時(shí)光初中作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光初中作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光初中作文1
這幾日，在家里回想我的初中時(shí)光。開(kāi)始是欣慰，末了是難過(guò)。
初一記得，當(dāng)我跨入中學(xué)大門(mén)的第一步時(shí)，滿(mǎn)心的歡喜，滿(mǎn)眼的好奇。我于是乎，寫(xiě)了7、8份不同類(lèi)型的保證書(shū)，媽媽看著我那歪歪扭扭的大字，笑我幼稚。乖乖的我，聽(tīng)媽媽所說(shuō)的一切，做媽媽讓我做的一切。我的成績(jī)總是很優(yōu)秀，我的生活沒(méi)有一點(diǎn)的不快�？墒怯幸惶�，聽(tīng)前位說(shuō)，外班的一個(gè)男生看上我了，跟蹤我到我家。我嚇得趕快告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)，不要往心里去。我真的沒(méi)有往心里去，可卻收到接二連三的情書(shū)，拿到情書(shū)的第一件事就是——將它當(dāng)著當(dāng)事人撕得一干二凈，這是媽媽告訴我的做法。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)壹舳贪l(fā)是不是很難看？”媽媽說(shuō)，“只能說(shuō)不引人注目，要不然你從小留長(zhǎng)發(fā)啊。”我于是乎，為了學(xué)習(xí)，狠下心來(lái)剪了難看的短發(fā)。下課也不出去，上學(xué)放學(xué)走路很低調(diào)。就這樣平平淡淡地，年終統(tǒng)考，我取得了全市243名的成績(jī)，媽媽為我高興。
初二看上了臨班的帥哥，他是我的小學(xué)同學(xué)，我真后悔在小學(xué)為什么一句話(huà)也沒(méi)跟他說(shuō)呢？整天得心煩意亂，總安不下心學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了吵嘴，幾乎每天都跟媽媽爭(zhēng)吵，不高興了就哭，高興時(shí)也笑不起來(lái)。成績(jī)自然下滑，尤其是在這關(guān)鍵的初二，老師的課講的飛快，作業(yè)也多了，然而我依然每天做完作業(yè)就睡，有時(shí)甚至作業(yè)都等到第二天抄。我變了，怎么辦，我不再是乖娃娃。雖然，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但我就是克制不住自己，向來(lái)溫柔安靜的我在班上也變成了瘋婆子，同學(xué)對(duì)我的轉(zhuǎn)變也慢慢地適應(yīng)了�？傊�，我不再是那個(gè)好孩子了……也許我太專(zhuān)一了，我暗戀他也有一年了……
初三我不再暗戀他，而是變得很花心，很活潑。朋友們都說(shuō)我雖然不是很漂亮，但與我接觸長(zhǎng)的人都會(huì)被我吸引。當(dāng)然他們說(shuō)得也有些夸張了。可貴的是，我的心情每天都是那么的好，從來(lái)不與同學(xué)爭(zhēng)吵。于是，我又變了，媽媽說(shuō)，我終于又回來(lái)了！我長(zhǎng)大了，可是……其實(shí)，自打看上個(gè)帥哥起，我就后悔剪了個(gè)破爛短發(fā)。于是，到了初三，頭發(fā)終于長(zhǎng)了。我滿(mǎn)心歡喜。也許是緣分吧，我與小學(xué)6年的好朋友再次相見(jiàn)，我們又成了好姐妹。她給我講流行、音樂(lè)、時(shí)尚和她的故事……潛移默化，我也注重起自己的形象，我知道，不是長(zhǎng)發(fā)就能解決問(wèn)題的。她也說(shuō)，“你看你，遠(yuǎn)看就是一個(gè)土老，每一季就那么一件衣服，洗了又洗，穿了一年又一年，你們家都是小康了，怎么會(huì)不給你多買(mǎi)點(diǎn)好看的衣服，一身童裝！”我向媽媽提出了我的看法，沒(méi)想到媽媽真帶我去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)衣服了。穿上新衣服，她說(shuō)，“簡(jiǎn)單的美，真的很美，不僅時(shí)尚而且又是學(xué)生裝！”就這樣，我也慢慢地變得越來(lái)越“美麗”。但追求者卻寥寥無(wú)幾，我更高興了——我終于可以美麗地生活了�！八麄兌加X(jué)得自己配不上你了……”朋友們?nèi)缡钦f(shuō)。轉(zhuǎn)學(xué)后，我又看上了一個(gè)帥哥小凱，但我并沒(méi)有表白，因?yàn)�，我的每一段戀�?ài)還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。當(dāng)時(shí)，我真的覺(jué)得我恐怕得等到20多歲才能初戀了。小凱沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，就在那時(shí)我也不喜歡他了——那是我初中最后喜歡的人，我沒(méi)有戀愛(ài)，也沒(méi)有牽手……
時(shí)光初中作文2
你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)育你十幾年的父母，有時(shí)甚至比一部手機(jī)還不值錢(qián)。
在這科技高速發(fā)展，社會(huì)高速進(jìn)步的年代，3g手機(jī)早已不是珍稀物種，它那幾近“廉價(jià)”的價(jià)格,更讓它幾乎達(dá)到了人手一部的高普及率。不說(shuō)它那如電腦般的便捷操作，也不說(shuō)那琳瑯滿(mǎn)目的功能應(yīng)用，光是那隨時(shí)隨地的網(wǎng)上沖浪，便讓它比2g有過(guò)之而無(wú)不及。于是，社會(huì)出現(xiàn)了一大批像你那樣嗜機(jī)如命的低頭族。
吃飯，你手機(jī)看著；坐車(chē)，你手機(jī)玩著；上廁所，手機(jī)你也要抓在手上——恐怕只有洗澡不帶手機(jī)吧！為什么？只因你怕弄壞自己的寶貝手機(jī)，只因那是你快樂(lè)的根源。
盡管玩手機(jī)很快樂(lè)，孰不知，玩手機(jī)快樂(lè)的同時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)“附贈(zèng)品”——容易讓人患上“一點(diǎn)點(diǎn)”“微不足道”的“小”毛病。你是否發(fā)現(xiàn)，以前看起來(lái)遙不可及的頸椎病和近視眼已經(jīng)悄悄地和你交上了朋友？頸椎不舒服，得了近視，你倒是沒(méi)什么，到醫(yī)院做個(gè)治療，去眼鏡店配個(gè)眼鏡之后，依然我行我素——家人的擔(dān)心，親人的勸告，在你的耳里聽(tīng)來(lái)，卻被你當(dāng)成了心疼那幾塊錢(qián)！家人，在你眼中難道就這般的不堪，這般的惜金嗎？
親人的一次次關(guān)切的問(wèn)候，在你耳中變成了嘮叨；親人為你精心準(zhǔn)備的菜肴，被你當(dāng)成了白費(fèi)功夫。家人一次次的關(guān)愛(ài)換來(lái)的卻是你的一次次冷漠，和你最好的，你最需要的，最離不開(kāi)的，依然還是只是你的手機(jī)。面對(duì)這些，家人只能黯然神傷。
沒(méi)有人有責(zé)任對(duì)你好，所以，對(duì)你好的人，你更要倍加珍惜。朋友，請(qǐng)從現(xiàn)在起，盡量減少你那不必要的玩手機(jī)的時(shí)間，多留一些時(shí)間和珍愛(ài)你的親人一起度過(guò)，一共共享親情吧！
家，是一本永遠(yuǎn)品味不完的書(shū)，他要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)去品味，回憶它每一處細(xì)微的地方！
愛(ài)”這個(gè)字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它充斥著我們的生活，它就像陽(yáng)光一樣，溫暖著人們的心。是人們變得熱情。——題記有一種愛(ài)叫做親情有這樣一種愛(ài)，叫做親情。從我們呱呱墜地時(shí)起，就一直伴隨著我們。在我們遇到挫折時(shí)，他總會(huì)在我們身旁陪伴，給我們鼓勵(lì)。每每清晨，母親總是第一個(gè)起來(lái)準(zhǔn)備早飯。每當(dāng)傍晚，若還未歸家，父親便在窗前靜靜等候。雖然父母能為我們做的并不很多，可這份愛(ài)卻時(shí)刻讓人感到幸福。有愛(ài)，真好。有一種愛(ài)叫做友情隨著我們一天天的長(zhǎng)大，朋友也會(huì)日益增多。你有過(guò)陪伴你十年以上的朋友嗎？也許你們沒(méi)有，可我有。從我記事時(shí)起，她們，就在我的身邊，十多年過(guò)去了，依然不離，不棄。她們陪我一起哭，一起笑，陪我吹過(guò)風(fēng)，淋過(guò)雨。她們，是我最甜蜜的依靠。有她們陪伴的曾經(jīng)，惹人回味。有她們陪伴的現(xiàn)在，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。有愛(ài)，真好。
有一種愛(ài)叫做師生情有一位很愛(ài)我們的人叫做老師。她教給我們知識(shí)，教我們做一個(gè)真正的人。她對(duì)我們信任并期望我們成功�？伤袝r(shí)卻因?yàn)樘珖?yán)厲而受到些埋怨，但卻依然愛(ài)我們，依然用心的為我們批改作業(yè)�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘槲覀兏冻隽藭r(shí)間和精力，為的是讓我們茁壯成長(zhǎng)。有愛(ài)，真好。我們應(yīng)該感到快樂(lè)，我們被愛(ài)緊緊包圍著。只想說(shuō)一句：有愛(ài)，真好。
時(shí)光初中作文3
六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治；就是沒(méi)有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)那肥豬的課美美的大睡一覺(jué)；我們都還初三。
喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、…看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛(ài)的朋友們、。各自散落天涯，但請(qǐng)別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺(jué)……
時(shí)光初中作文4
在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友……在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。
記得那是去年12月的一天晚上，我因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而和室友小A爭(zhēng)吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的過(guò)錯(cuò)，就將所有的責(zé)任一股腦兒地推卸在了她的身上，那時(shí)的小A并沒(méi)有作什么辯護(hù)，只是靜靜地默默地安坐著。洋洋得意的我想：她一定是覺(jué)得自己理虧，所以才不敢來(lái)反駁我啊。事情就這樣不了了之了。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問(wèn)道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小A一將抓住牛奶盒，對(duì)我說(shuō)：“如果喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難受的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我更沒(méi)好氣了，大聲的吼道：“煩死了！我要睡覺(jué)了。”小A并沒(méi)有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。
“剛剛用那樣的語(yǔ)氣，來(lái)斥責(zé)正在關(guān)心我的小A，自己是不是太過(guò)分了吧，怎么辦呢�！庇行├⒕蔚奈姨稍诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí)，胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來(lái)，要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室……
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上，正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小A。她將手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的，所以就給你送來(lái)了�！�
我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已�。≈荒茑卣f(shuō)道：“謝謝你�！�
“我倆是同學(xué)、是室友，更是好朋友，彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。”小A回應(yīng)著。
“可是我之前是那樣地對(duì)待你……”話(huà)音未落，小A就說(shuō)：“哎！那都過(guò)去了，有什么好計(jì)較的呀。”……
在小A的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小A的話(huà)依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂(lè)��！
我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
時(shí)光初中作文5
懷念是一種深沉的感情，懷念親人，懷念校園，懷念過(guò)去等，都是一種深沉的情懷。
早上上班，路過(guò)一所學(xué)校的時(shí)候，耳畔又傳來(lái)久違的校園民謠的聲音。忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直到現(xiàn)在，還是喜歡校園民謠，那種單純的，清爽的的味道，懷念大學(xué)時(shí)光，甜蜜的慵懶生活。那時(shí)候，以為自己青春無(wú)敵，為手上大把的青春可以揮霍，逃課去逛街，賴(lài)床到頭昏腦脹。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從校園出來(lái)一年多了，但校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘卻，像放電影一樣經(jīng)常在眼前浮現(xiàn)，偶爾翻出當(dāng)年的照片，看到那時(shí)年輕有活力的我，現(xiàn)看看現(xiàn)在天天數(shù)著天過(guò)日子我，心中感慨萬(wàn)千……
一年前跨出學(xué)校大門(mén)時(shí)，是那般的意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)少年，相互道別時(shí)的留言更是氣壯豪邁：人生到處都是驛站，一揮手便是新的征程。
一年后的今天，當(dāng)自己呆坐在桌前，看著窗外的萬(wàn)家燈火一閃一滅，思緒竟又再次回到了學(xué)校校園，回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那幽深寂靜的林蔭小道、碧煙籠罩的黃昏、纏綿撩人的細(xì)雨、青蔥碧綠的草坪、光波蕩漾的湖水以及那些天真快樂(lè)的日子……真想有一天，再次回到校園，同樣的人，同樣的環(huán)境，卻肯定有不一樣的感受，但依然期盼……
想起校園的夜，是那么的迷人，無(wú)論是和好友品酌二兩小酒，還是圍坐在燒烤小攤前的大汗淋漓，還是伴著月色在河畔的草地上胡侃神聊，都會(huì)令人通體的舒服和暢快。即便是心情不好時(shí)，獨(dú)自漫步在林蔭小道，或是干脆找一塊潔凈的草地躺下數(shù)星星，都是別有一番情趣，煩雜思緒會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧和嘈雜，隨之縹緲而去。就算聒噪的蛙鳴，就算有擾人靜思的蚊虱，靈魂也會(huì)像靜水一樣。還記得，畢業(yè)時(shí)好友給我的留言：相信你在未來(lái)能夠闖出自己的一片天地！但現(xiàn)在我和他們天各一方，只能是彼此掛念，彼此想念……
懷念校園，是懷念那些朝夕相處的同學(xué)，想那頭發(fā)花白的老師，看著學(xué)子來(lái)來(lái)去去，似飛鳥(niǎo)如長(zhǎng)空。想那漂亮可愛(ài)的女孩，在樹(shù)蔭下、在草地上背倚背讀書(shū)的情景……
懷念校園，懷念的是同學(xué)情深、兄弟情感，懷念的是那份純真，那份質(zhì)樸和那個(gè)不知真愁的少年，懷念的是那濕潤(rùn)的青春歲月和裝滿(mǎn)不著邊際夢(mèng)想的自己，更懷念的是那份天真和膚淺。懷念那時(shí)每天晚上的熄燈會(huì)，天南地北的侃，懷念一個(gè)寢室抽一根煙的日子，僅僅只是為了好玩，懷念一起追女孩子，一起出去玩的日子，懷念學(xué)校旁邊的大操場(chǎng)，它已不復(fù)存在，懷念學(xué)校外面的夜宵攤子，昏天黑地喝酒，懷念一起打CS的日子，懷念那時(shí)的一切一切……
一年的風(fēng)吹雨打，讓我早已厭倦了現(xiàn)在自己所謂的深刻和那些對(duì)事物反復(fù)拿捏的老成，更厭惡那些杯水波瀾，袖里乾坤的人生哲學(xué)。
然而，懷念僅只是懷念，是對(duì)逝去時(shí)光的一種追憶，是對(duì)自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別，懷念無(wú)須沉重的嘆息，懷念只是忙碌生活中靜下來(lái)回味過(guò)去的一種甜蜜，但僅僅是過(guò)去，只能懷念。
時(shí)光初中作文6
進(jìn)入初中前，暑假里的那次新生軍訓(xùn)，是在南匯。
軍訓(xùn)的第一天第一時(shí)間我就中暑了，也許是因?yàn)槭罴倮锞貌诲憻挼木壒省．?dāng)時(shí)在我前面有好幾個(gè)人跟我一樣倒地，都去旁邊休息，我卻死要面子，不想在眾目睽睽之下像一堆海綿一樣的被扶到旁邊去，所以忍了N長(zhǎng)時(shí)間，偏偏越忍越暈，最后只好舉起手報(bào)告負(fù)責(zé)在旁邊照顧傷亡人員的班主任，壯烈犧牲在烈日之下。
說(shuō)到這里我要談一件事：也許大多數(shù)女生最想表現(xiàn)的是自己林黛玉式的一面，特別是在男生面前，最好柔柔弱弱纖纖細(xì)細(xì)動(dòng)不動(dòng)就頭痛發(fā)燒風(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子，可我不是這樣，雖然我平時(shí)還是一副文靜得要死的樣子，但我骨子里壓根不是什么淑女一類(lèi)的東西，我也從來(lái)不想走什么小碎步撐什么小花傘之類(lèi)的（即使做了那也是裝出來(lái)的），所以我更不會(huì)莫名其妙地去裝什么虛弱得要死的樣子。我認(rèn)為，在別人，也可以說(shuō)是男生面前倒下去是一件極其，十分，非常沒(méi)面子的事，會(huì)讓別人都看不起自己：怎么連這點(diǎn)小事都撐不��？我一向都是抱著這種反虛弱思想，誰(shuí)知今天卻真出事了，我的身體也不允許我再犟下去。
當(dāng)現(xiàn)在的我們回憶起往事時(shí)，我才知道在我前面暈倒的是現(xiàn)在班里一個(gè)威信十分高，卻又很臭美的男生。他的暈倒原因也許是因?yàn)榧依锾挥辛税�，從小到大都被寵著，從�?lái)沒(méi)受過(guò)這種苦�？涩F(xiàn)在的不久以后又發(fā)生了一件事：那天我發(fā)燒，去醫(yī)務(wù)室量體溫。正量到一半，他出人意料地進(jìn)來(lái)了，并且臉部表情扭曲，看起來(lái)正忍受著巨大的痛苦。那個(gè)挺漂亮的女醫(yī)生跟他簡(jiǎn)單地交流了幾句，就把他打發(fā)到一個(gè)相當(dāng)于簡(jiǎn)易病房的小房間里去了，重新轉(zhuǎn)回來(lái)關(guān)心我。（我當(dāng)時(shí)感嘆：女權(quán)主義啊�。┦聦�(shí)證明，我確實(shí)有點(diǎn)發(fā)燒。當(dāng)我拿著藥片走出醫(yī)務(wù)室時(shí)，看見(jiàn)他正七扭八歪地倒在小病房里的小白床上，雙眼緊閉，一只手還緊緊捂著腹部，明顯是胃痛。我一邊思考著“同是天涯淪落人”，一邊走回教室。我回到教室沒(méi)幾分鐘，他也回來(lái)了，后來(lái)經(jīng)我的室友形容，我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都像被霜打過(guò)的大白菜�？上煽么蟀撞硕挤挪幌鹿φn，所以都雷打不動(dòng)地留在教室繼續(xù)晚自習(xí)。我剛一拿起筆就開(kāi)始頭痛，腦袋有十個(gè)大。這時(shí)我卻看見(jiàn)他在那里痛得張牙舞爪，就差沒(méi)在地上打滾了，簡(jiǎn)直是痛不欲生的平方，晚自習(xí)結(jié)束后我們兩個(gè)都是被室友扶回去的。第二天，我的燒退了，他的胃痛也好了，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。怎么每次生病都要和這么遜的男生一起?
上午訓(xùn)練完，回寢室整理內(nèi)務(wù)。
那時(shí)我們寢室是在4樓，6人一間。我選了進(jìn)門(mén)右手邊第一個(gè)床位，在我對(duì)面床位的是一個(gè)眼睛小小的女孩，名字很特別，和“雨點(diǎn)”諧音，所以當(dāng)時(shí)在5個(gè)室友中，不太直呼別人名字的我只記住了她的名字。她是我們寢室的室長(zhǎng)，卻一點(diǎn)沒(méi)有室長(zhǎng)的樣子，最?lèi)?ài)玩的游戲就是躲進(jìn)衣櫥里半天不出來(lái)，拿著一只手電筒在里面照明，光透過(guò)衣櫥頂部的縫隙擠出來(lái)，導(dǎo)致我們整個(gè)寢室都染上了躲衣櫥的怪癖，曾有6個(gè)人同時(shí)躲進(jìn)衣櫥持續(xù)20分鐘不出來(lái)的記錄。她的另一愛(ài)好就是唱歌，又唱不正經(jīng)，不在衣櫥里的時(shí)候就坐在床上唱歌，把手電筒頭朝上當(dāng)麥克風(fēng)。（我曾取笑過(guò)她，說(shuō)你把手電筒打開(kāi)試試）那時(shí)我們寢室流行的歌是伊能靜的《螢火蟲(chóng)》，晚上就坐在床上一起搖頭晃腦地唱，還打開(kāi)6只手電筒制造氣氛，特別有味道。
時(shí)光初中作文7
偶爾被什么東西鉤拉住了回憶，便會(huì)想個(gè)不停，似乎我們想做的事從始到終的過(guò)程里會(huì)有許多不同的物質(zhì)介入，然后不停的折射，直到離自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)。
收音機(jī)滾動(dòng)得很快。
隨著我和收音機(jī)里的最后一個(gè)英語(yǔ)單詞同時(shí)落地，他的腿不由得抖個(gè)不停，把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑個(gè)不停�！白x得好吧！”我得意洋洋的問(wèn)他，他把皺紋擠到一起，笑容刻畫(huà)得很深。陽(yáng)光下他花白的頭發(fā)似乎又多了圈金黃。他只是把手抱得更緊了，收音機(jī)好像總記錄著幸福。
收音機(jī)的線(xiàn)總是斷了。
很久之后，我開(kāi)始獨(dú)自一人在房間里寫(xiě)著鋪天蓋地的練習(xí)。有時(shí)聽(tīng)到那遲緩，笨重的上樓聲，我總會(huì)敷衍快速的打開(kāi)收音機(jī)，漫不經(jīng)心的翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，嘴唇隨意的動(dòng)著，這些動(dòng)作多么得心應(yīng)手。們會(huì)開(kāi)啟一條小縫，他怯怯地把腦袋塞了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在讀英語(yǔ)，他總會(huì)把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，然后誠(chéng)懇的說(shuō)一句；“讀的真好�！蔽彝崃送嶙旖�。他便嘟囔著滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的離開(kāi)。我總是長(zhǎng)嘆一口氣，把收音機(jī)重重的砸向桌角。那時(shí)的他總會(huì)在夜晚開(kāi)一盞小燈，呢?zé)艄獾墓饷⒅徽盏南滤蝗耍谑撬知?dú)自一人修理哪扭曲的電線(xiàn)。
收音機(jī)上都是塵埃，卻再也無(wú)人問(wèn)津了。
沒(méi)有很久，我聽(tīng)不到呢熟悉的上樓聲了，再也沒(méi)有認(rèn)真的讀過(guò)英語(yǔ)了。我好像早就知道會(huì)如此，卻始終挽回不了什么。我立起那塵封許久的收音機(jī)，腦海里似乎又浮現(xiàn)出往日那幸福的模樣，似乎又聞到了那磁帶的油墨味，似乎又看見(jiàn)他帶著老花眼鏡皺著眉，修電線(xiàn)的神情，似乎只有這一瞬間才明白，原來(lái)那顫抖得幸福真的已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。
我模糊的看著桌角的收音機(jī)，我多希望它能讓時(shí)間倒帶，回到有他的日子里，我多希望下一秒睜開(kāi)眼她就站在我的身邊，我多么渴望時(shí)光倒流能帶我超過(guò)光速離開(kāi)這里，回到從前。
恍然間，似乎又看見(jiàn)呢陽(yáng)光下扎馬尾辮的小女孩和兩鬢斑白的老爺爺。
隨著祖輩的離開(kāi)的頻繁，包括著記憶的淡淡的遺忘，外公給我的記憶只能有著片刻。在這個(gè)家庭中，外公一直都是我們的精神支柱，他離開(kāi)以后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間，家里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人澆花，沒(méi)有人燒水，沒(méi)有人買(mǎi)早飯，沒(méi)有人幫我理書(shū)包，在各種各樣的迫使下才開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有他的日子。
于是很后來(lái)我就開(kāi)始想，這樣的他給了我多大的能量，他是我們家的印記，他的離開(kāi)代表著一個(gè)新的開(kāi)始，即使后來(lái)我很愧疚對(duì)待他的種種，我也很想告訴他，我很愛(ài)他，家里的每個(gè)人都愛(ài)他，還有我溫文爾雅的外婆，都曾經(jīng)無(wú)法控制的想念他，即使是現(xiàn)在我還是會(huì)不自覺(jué)的停下手里的筆，開(kāi)始回憶家里有他時(shí)的摸樣。那個(gè)寧?kù)o融洽的家，是因?yàn)橛兴驗(yàn)樗母冻�，寬容，理解和關(guān)懷，讓我們一直一直都很幸福。
初三:宋昕哲
點(diǎn)評(píng)：本文的最大亮點(diǎn)就是收音機(jī)的貫穿全文且層層遞進(jìn)，收音機(jī)成了文章中外公和我情感的載體，這種寫(xiě)作技巧非常值得贊揚(yáng)，讓無(wú)形的抽象的情感化為了有形的具象的物體。
除此之外，本文的語(yǔ)言也是非常值得學(xué)習(xí)，深沉而雋永的語(yǔ)言為文章的情感增色不少。例如文章第四段中我讀課文，爺爺來(lái)檢查，他是“怯怯地”，我是“歪了歪嘴角”，這些細(xì)節(jié)非常形象地刻畫(huà)了場(chǎng)景，反應(yīng)了人物的內(nèi)心活動(dòng)。
結(jié)尾的反思是點(diǎn)睛之筆，難得作者沒(méi)有盲目的為了升華而升華，而是緊緊扣住主題，很好。
時(shí)光初中作文8
校園里留下了我們的青春足跡，接下來(lái)我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫(xiě)下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入社會(huì)之后，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力打拼，昔日形影不離的同學(xué)之間，大都失去了聯(lián)系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，從記憶中淡出。
學(xué)生時(shí)代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時(shí)光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的珍貴。沒(méi)人能代替，只有你和我。這就是歷史，這就是回憶！
同學(xué)相聚是怎樣的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)慢慢在社會(huì)之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因?yàn)槲覀兝卫斡涀⊥瑢W(xué)畢業(yè)前臨別的祝福，希望每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家和一份成功的事業(yè)。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實(shí)現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時(shí)把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來(lái)，把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因?yàn)檎滟F的友情把我們緊緊連在一起。
兩年寒窗，一世情誼。
十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩(shī)的夢(mèng)。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國(guó)乃至更遠(yuǎn)地方的各個(gè)角落，在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過(guò)去的同學(xué)。你我不會(huì)因地域的變換而疏遠(yuǎn)，同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節(jié)變換，時(shí)光輪回，盡管我們各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬(wàn)水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們?cè)?jīng)所共同擁有的夢(mèng)，一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心，遠(yuǎn)在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會(huì)重逢。
這次難得的聚會(huì)，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會(huì)雖然短暫，但短暫的聚會(huì)往往會(huì)讓我們倍加珍惜。我們知道，無(wú)情的歲月會(huì)再一次把我們拉開(kāi)距離，在未來(lái)的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無(wú)奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，我們彼此會(huì)找到對(duì)方，喊出各人的名字——喂，還認(rèn)識(shí)我不？我是你老同學(xué)。
我最幸福的事情是上QQ能看到那么多的消息。
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時(shí)光初中作文9
走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現(xiàn)出許多往昔的畫(huà)面。校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能喚起我對(duì)初中生活的懷念。看那條樹(shù)形石凳，仿佛也在默默地記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光。
溫暖的班集體
還清晰地記得初一剛?cè)胄r(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢(mèng)想的殿堂，讓我覺(jué)得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿(mǎn)了溫暖。在新的班級(jí)中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無(wú)拘無(wú)束。晚上就寢時(shí)老師擔(dān)心我們會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問(wèn)同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開(kāi)，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語(yǔ)發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語(yǔ)時(shí)英語(yǔ)老師不在時(shí)，她都會(huì)帶我們讀英語(yǔ)，還要我們不知道讀的去問(wèn)她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過(guò)極了，同學(xué)們都安慰我說(shuō)下次努力就是了。但我固執(zhí)地認(rèn)為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對(duì)我說(shuō)，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話(huà)好像充滿(mǎn)了魔力，讓我充滿(mǎn)了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。
充滿(mǎn)激情的校運(yùn)會(huì)
我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)莊嚴(yán)的進(jìn)入了田徑場(chǎng)。這是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛宴，更是班級(jí)之間顯示精神風(fēng)貌的平臺(tái)�！凹佑�！加油！”的歡呼聲像海浪一樣涌來(lái)，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著水杯，一手拿著蘋(píng)果在等待著運(yùn)動(dòng)員的歸來(lái)。當(dāng)知道是第一名時(shí)，又一陣陣歡呼聲涌來(lái)。
“七五班的運(yùn)動(dòng)健兒們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放肆的奔跑吧！我相信我們的心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負(fù)與否，你都是最棒的�！睆V播里傳來(lái)同學(xué)們投的稿子。運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了更是精神振奮，一舉奪魁。校運(yùn)會(huì)把同學(xué)融在一起，融成一個(gè)大家庭。
莊嚴(yán)而歡樂(lè)的校慶
我想我們是幸運(yùn)的，因這我們陪伴著母校度過(guò)了她的二十歲生日。
校慶那天各校的校長(zhǎng)，各界的領(lǐng)導(dǎo)和黃彰任老先生的家屬都來(lái)學(xué)校慶祝母校的生日。當(dāng)有位華人教師說(shuō)去美國(guó)學(xué)習(xí)的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國(guó)外也十分優(yōu)秀時(shí)，我羨慕極了，幻想我也會(huì)有這么一天。大會(huì)進(jìn)行一半時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。
下午，學(xué)校請(qǐng)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)為我們表演。當(dāng)我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的殘疾人用腳寫(xiě)著龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時(shí)，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對(duì)多少人的“另眼相待”，得花多長(zhǎng)時(shí)間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，努力地將學(xué)習(xí)搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！
……
“為什么我的眼中常含著淚光，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉”，艾青的這首詩(shī)大概寫(xiě)出了所有離開(kāi)母校學(xué)子的心聲吧！不過(guò)我是個(gè)幸運(yùn)兒，我將在母校繼續(xù)創(chuàng)造充實(shí)而美好的回憶。懷著“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢(mèng)想，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，三年后交給母校一份滿(mǎn)意的答卷。
時(shí)光初中作文10
我們?cè)?jīng)各奔東西，但我堅(jiān)信我們會(huì)相遇，因?yàn)榈厍蚴菆A的。
——題記
畢業(yè)了，我結(jié)束了我與同學(xué)間的友情。
我很多，但我在乎的就只有漓殤，泫策和淺笙。最后一個(gè)名字我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她給我的痛，太深了。
那一次，我看淺笙和泫策走的很近，不是很開(kāi)心。她們坐在我的桌后，我每天中午看著泫策約作業(yè)沒(méi)有做完淺笙，我就看出泫策不過(guò)是想要拖垮淺笙罷了。但想了下，還是放棄告訴淺笙。
周末，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光透過(guò)綠蘿照在我的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，窗臺(tái)上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音。我打開(kāi)學(xué)樂(lè)云，問(wèn)淺笙畢業(yè)會(huì)送我什么禮物。她在線(xiàn)，很快的回我:“你想要什么？”
我來(lái)了興趣，飛快的打字:“我呀，想要森系手表。”
她回:“你想多了吧，經(jīng)費(fèi)不夠，我還要給泫策買(mǎi)水彩顏料。”
我頓時(shí)覺(jué)得世界暗了，風(fēng)不吹了，陽(yáng)光烈了。我直視著太陽(yáng)，感覺(jué)陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼淚。
我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩顏料，好像要198元。而我，送淺笙的是捕夢(mèng)網(wǎng)和風(fēng)鈴，合起來(lái)也要七十幾。而她，連一塊二十幾元的手表都不愿送我。我不開(kāi)心了。
發(fā)了一大長(zhǎng)串的話(huà)語(yǔ)來(lái)抨擊她所謂的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重視她。但在發(fā)出的那一瞬間，我后悔了，不想絕交了，又發(fā)了一句“就當(dāng)我在抱怨吧”。我以為一切都過(guò)去了。
可能是一句“我們沒(méi)了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她師傅，發(fā)了截圖，請(qǐng)求心理指導(dǎo)。她說(shuō):“我是不是很失敗，我最好的朋友竟然這樣說(shuō)我�！�
她師傅回一句:“每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，你要去面對(duì)她。”
最后她的師傅讓淺笙把她們聊天的截圖發(fā)給我，問(wèn)我打字累不累。而淺笙好像有了支持，變得跋扈起來(lái)。一句一個(gè)您，不動(dòng)聲色的批判著我。又說(shuō):“我不需要您，也不需要泫策，我沒(méi)了您們又不會(huì)死�！蔽艺娴膫臉O了。而讓我真正傷心的，是她師傅說(shuō)的一句話(huà):“這種人兩面三刀，你最好早點(diǎn)和她絕交�！蔽艺娴氖沁@樣嗎？我也是人啊，我也是為了淺笙好啊，但沒(méi)人理解我。那時(shí)的空調(diào)開(kāi)的很低，我吃著薄荷糖，眼淚流了一桌，苦澀不堪，喉嚨也刺痛不已，連身體都很冰涼。
我爬到床上，用被子厚厚的掩蓋住自己，放肆的哭了一場(chǎng)。我真的覺(jué)得自己被全世界拋棄了。那時(shí)，父母帶姐姐去了廣州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空萬(wàn)里的天氣也變得陰森起來(lái)，朔風(fēng)突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。
過(guò)去了很久，手機(jī)放著《起風(fēng)了》，偌大的房間里只有我一人，空洞的厲害。我，冷靜了下來(lái)。我需要這個(gè)朋友，至少在畢業(yè)前需要。我真的很喜歡她呀，說(shuō)她大餅?zāi)�，也只是鬧鬧，還覺(jué)得她挺可愛(ài)的。
最后，我還是將她挽回了。但分分合合發(fā)生了很多次，最后也是在怨恨中結(jié)束了最后的時(shí)光。期末那天，陽(yáng)光明媚，我和包括老師在內(nèi)的五十二人被沖散在世界的各處。我還是忘不了淺笙，盡管她無(wú)理取鬧了很多次。再見(jiàn)，我會(huì)以“對(duì)不起”開(kāi)頭，那三個(gè)字永遠(yuǎn)都是我說(shuō)，但沒(méi)關(guān)系，我還是太善良了。
我堅(jiān)信我會(huì)遇見(jiàn)你，淺笙。而你也不要忘記曾送過(guò)你一大把蒲公英的女孩，不要忘記那個(gè)下午我們放飛的紙飛機(jī)，不要忘記我們的時(shí)光。
你好，舊時(shí)光。
時(shí)光初中作文11
你我共飲一杯離愁，共訴一段別傷。在流年花飛的夏節(jié)，讓所有回憶趁花季的夜晚絢爛起伏，蕩開(kāi)漫天繁星，視野收起一河光點(diǎn)。然后，彼此亦珍重。
——題記
向日葵面朝陽(yáng)光，夏日灼熱的'痕跡上鑲嵌泛黃的老舊照片，底色的絢爛不由分說(shuō)。它宣示著生命的隱喻。
生命。與過(guò)客曖昧。我著思于生命里盡是過(guò)客，又或過(guò)客終歸是會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里。--這讓我糾結(jié)，讓我對(duì)文字以下總有著形而上的見(jiàn)解。
文字。我切膚的感到無(wú)知。這是狠狠的鈍痛。不是以蒼白、無(wú)力作結(jié)，這又是另一種無(wú)知。
花朵。嬌美媚艷。靈魂張揚(yáng)，古美。以花蕊沁出的血跡為證，望眼欲穿。
矯情。當(dāng)以文字落筆。文字若是矯情，必會(huì)從時(shí)光的罅隙漸漸篩去。若非如此，日后它們會(huì)發(fā)酸、腐爛，發(fā)出濃厚的臭味道，會(huì)讓人惡心的想吐。最終出現(xiàn)一抹象泡沫一樣的傷痛，輕輕的上升，然后兀得破裂在濃得如油墨一般的夜色中，只剩顫抖的手指狠狠扣著一星亮光。這的確是少年時(shí)代讓人無(wú)法承受的傷情。若想拘一捧最卑微的傷痛敷在自己的傷口，并執(zhí)念以此獲得成長(zhǎng)。其中的辛酸，流空，亦是枉然。
感激。在這種因角色欠缺而景色素澤的尷尬場(chǎng)合，我們不該意猶未盡的痛快訴說(shuō)彼此生存背后的憂(yōu)患。該誠(chéng)實(shí)的托起心靈的恭敬，感激生命賜予每個(gè)游蕩?kù)`魂短暫時(shí)刻的安然。
猶記得一次在同學(xué)小A的生日會(huì)上，沒(méi)有象往常一樣的喧囂，只是三四個(gè)人擠滿(mǎn)米色方桌靜靜的吃飯，喝了兩大瓶飲料。并似有與無(wú)的聊著不著邊的話(huà)題�？諝饫锍涑庵酀奈兜�，象在昭示著一些人的離離散散發(fā)生的那么隨隨便便。我心底閃過(guò)一抹懼怕，努力的扯破飯桌周遭僵硬的空氣。從喉嚨里使勁憋出句：“生日快樂(lè)”。我們都知道每次生日意味著什么，但每面對(duì)它時(shí)都有種懦弱到無(wú)能為力的卑微感。這卻只是小小的離別給我們的壓迫，可悲的是我們都毫無(wú)反擊之力。我想詛咒我們?cè)诮?jīng)過(guò)命運(yùn)的戲謔后僅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永遠(yuǎn)記得我們攜手走過(guò)的小路。這是我們后日還可以一起談囂的唯一見(jiàn)證。
我對(duì)此一直抱以慶幸。自己的生命可以如此這般被時(shí)光雕刻得日臻完整，若不是一路遇到你們這般可愛(ài)無(wú)比的生命，我亦不會(huì)成長(zhǎng)為肯為別人著想的孩子。有些人的確是出乎想象的命中注定，在我的生命路途中明明滅滅、聚聚散散。卻在沿途勾勒下了健康的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，一路零星，卻染盡繁華。于我的生命留下的是一抹永遠(yuǎn)磨滅不去的痕印，象鐫刻在心石上的年華富麗的期盼、與了然。
日光菲薄，攤開(kāi)手掌。幾縷可見(jiàn)的光柱斜斜的布滿(mǎn)手心局部的掌紋，清晰交錯(cuò)，恍若宿命。一如落葉翻飛的華美與樸實(shí)。揭示、一段際遇，抑是終殤。
后眼：
誰(shuí)做了誰(shuí)的索影
誰(shuí)哭了誰(shuí)的臉龐
誰(shuí)落了誰(shuí)的容顏
誰(shuí)喧囂了誰(shuí)的滄桑
于凡世括一瓢青春的土壤
來(lái)年我們
不訴離傷。
安徽穎上第2中學(xué)高二：可歌可泣
時(shí)光初中作文12
時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無(wú)法挽回。——題記
我害怕時(shí)光流逝。
就像年幼的孩子害怕黑暗。
“嘿，今天天氣好啊，今朝你們吃什么？”“哎呀，我跟你講哦，今天蝦只要10塊錢(qián)1斤就夠啦，我們買(mǎi)了2斤呢！”在偶爾一想起，這些對(duì)話(huà)為什么從天天能聽(tīng)見(jiàn)到漸漸遺忘了呢？
人人都會(huì)老去，我的身體健康的外婆也是一樣。
其實(shí)我們不用懷疑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到，我們的童年也只能再在記憶中出現(xiàn)了。
一次晚自修回來(lái)，肚子俄癟了的我看到外婆送了夜宵過(guò)來(lái)，欣喜萬(wàn)分，趕忙接過(guò)夜宵，向家中跑去了。還沒(méi)有打亮樓梯 上的燈，向窗外望去，看到外婆從前筆挺的背不再挺直，從前輕捷的腳步不免顯得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。
每每想起這一幕，我冒著青春火焰的心好似被臘月的風(fēng)吹過(guò)，刺骨而凄涼。我有時(shí)會(huì)想，時(shí)光多么漫長(zhǎng)啊——就像我盼著墻角廣播下課鈴的響起，就像我發(fā)呆時(shí)望著窗外好似不會(huì)枯黃的楊柳。但是實(shí)際上我錯(cuò)了，難道爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)童年，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，沒(méi)有過(guò)青澀的歲月，沒(méi)有過(guò)時(shí)光的淚痕？
人人都會(huì)感嘆時(shí)光，而這感嘆的背后，難道沒(méi)有他們自己對(duì)時(shí)光的依依不舍，對(duì)生命的聲聲嘆惋？
時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無(wú)法挽回。時(shí)光是不會(huì)來(lái)等待每一個(gè)人的，即使他有再大的權(quán)利，即使他有再多的金錢(qián)。時(shí)光是怎么樣流逝的？這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單——如果你不能回答，你只要看一看時(shí)鐘上的時(shí)針、分針、秒針是向哪個(gè)方向移動(dòng)的；你也可以看一看太陽(yáng)，從它升起的那一刻到它離去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同樣也可以回憶一下你的童年，它是怎樣從你的生命中消失的。
時(shí)光是殘忍的，又是仁慈的。時(shí)光不會(huì)給每個(gè)人一樣的機(jī)遇，也不會(huì)給每個(gè)人一樣的生命。我們也許并不能知道時(shí)光從人體中消失的那一刻，但是我們可以知道，在時(shí)光仍然在我們掌控中的時(shí)候我們對(duì)這些時(shí)光做了什么。時(shí)光并不愚蠢，時(shí)光知道我們?yōu)樗冻隽硕嗌佟鼤?huì)在離去后，在你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的時(shí)光中做出另一個(gè)選擇。
至少我相信，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能征服時(shí)光，卻可以掌控時(shí)光。因?yàn)槲抑乐熳郧逡苍?jīng)為了時(shí)光不舍，為了時(shí)光嘆惋，正如同朱自清所說(shuō)，時(shí)光匆匆。但是怎么才可以掌控時(shí)光呢？剛才我說(shuō)過(guò)，時(shí)光會(huì)在我們離去后做出另一個(gè)選擇，這個(gè)選擇難道我們不可以去掌控嗎？我們一定可以。就像魯迅先生，這位偉大的教育家，他現(xiàn)在看不到時(shí)光了，時(shí)光卻仍然眷顧著他，他為時(shí)光付出了多少，時(shí)光就會(huì)回報(bào)他多少。從而我們可以看出，時(shí)光與付出是一個(gè)平等互利的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，正是我們?cè)诙虝旱囊簧幸恢眾^斗的一個(gè)目標(biāo)。
時(shí)光不可被征服，但時(shí)光可以被掌控，就像我們老去的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋夤馄�，像我們不再能�?jīng)歷的溫馨的童年，還有需要我們珍惜的美麗的青春，也像朱自清、魯迅先生等等偉大的人們……不管怎樣，時(shí)光需要我們?nèi)ニ伎�，需要我們�(nèi)テ肺�，需要我們�(nèi)フ湎В枰覀優(yōu)橹テ床?/p>
時(shí)光初中作文13
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽(yáng)每天東升西落，我們渡過(guò)每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái)，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過(guò)我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺(jué)得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時(shí)，我與周?chē)母魑弧叭市帧弊诹说厣�，頓時(shí)，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話(huà)：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力，在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人，由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行，說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話(huà)，他聽(tīng)完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見(jiàn)。這時(shí)老師說(shuō)：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì)，因?yàn)槲覀冇芯墸瑫?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，3年后的我們一定會(huì)在相遇的！”老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái)，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多……
因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，使我們相識(shí)成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來(lái)的傷痛——朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……
第三件事，就是中考后，老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師曾說(shuō)過(guò)，中考后，會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開(kāi)“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤(pán)一盤(pán)的搞定。而那個(gè)蛋糕呢？更慘。還沒(méi)吃，就被我們?nèi)慨?dāng)成武器，仍了起來(lái)。不到5分鐘，每個(gè)人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來(lái)，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說(shuō)了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學(xué)就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是一個(gè)字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來(lái)……“老師，您真漂亮呀！”“是嗎？夸獎(jiǎng)了！”說(shuō)完，大家一起奔向了老師……
老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí)，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！
時(shí)光初中作文14
余余落輝，我愛(ài)彩最美；涓一涓潺水，我鞠一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘幾段瑣碎而閃亮的愛(ài)。
時(shí)光它有腳��！與我們擦肩走過(guò)。這不經(jīng)意的一瞬間，我遺落了多少的愛(ài)，在今天我試圖在時(shí)間長(zhǎng)河里拾起這些奇珍異寶，可是撿起的卻只是年少時(shí)瑣碎的愛(ài)。
曉霧將歇，天山共色。
伴著耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，推開(kāi)灑滿(mǎn)金光的小窗，感受斑駁在森林中充滿(mǎn)暖意的陽(yáng)光。面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著延綿的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的野草。我沉默，我驚嘆，我無(wú)言。是誰(shuí)給我這般美好的生活。是誰(shuí)讓我在如詩(shī)如畫(huà)的地方度過(guò)了快樂(lè)的童年。是我的另一個(gè)媽媽——祖國(guó)母親。
小小少年每周一迎接全新的太陽(yáng)看五星紅旗冉冉升起。在潔白的云朵與明艷的藍(lán)天映襯下隨風(fēng)舞動(dòng)，舞進(jìn)了少年稚一嫩的心里。抬頭，舉手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)刻在前進(jìn)的“五星紅旗”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中沒(méi)有誰(shuí)露出一絲頑劣的笑容。
熱愛(ài)祖國(guó)，是我們一輩子對(duì)生命的承諾。祖國(guó)母親使我們行走于青春之路踏著荊棘不覺(jué)痛苦。感恩那份祖國(guó)母親給予的無(wú)私的愛(ài)。
夕陽(yáng)啟程，流云歇腳。
夜，好靜謐。柔和的月光灑下了一地白銀，夜空中放眼望去，那閃閃的星。讓我想起了農(nóng)民伯伯。氤氳著熱氣的午后，陽(yáng)光溫暖而慵懶。我穿梭在縱橫交錯(cuò)的田間小路中。腳踩火輪頭頂火球。環(huán)顧四周，農(nóng)名伯伯手握磨得光滑發(fā)亮的鋤頭，頭戴千瘡百孔的涼帽。身穿已被汗水浸濕了的粗布短衣。額頭上頂著豆大的汗珠。臉和手已被夏日炎炎的酷火給灼傷。但依然彎著腰，哈著氣，左一步右一步，機(jī)械而緩慢地移動(dòng)著身體，喊著又松了一塊土。一抹，一甩，揮汗如雨。深鎖眉頭，但努力撐開(kāi)因陽(yáng)光閃耀而緊閉的眼。用辛勤的手豐衣足食，養(yǎng)活多少忍受饑餓的人們。
農(nóng)民伯伯，您的影響看似細(xì)微，但卻有日落余暉的溫度，烘干了我那懶惰的心。那段沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)光，必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳。
夜，多么深沉。我的思緒也飄上了那片星輝斑斕的天。也許厭倦了枯燥無(wú)味的化學(xué)方程式，也許為了逃避令人窒息的x+y,我盼著與你相見(jiàn)。你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)我走向另一個(gè)世界。炎熱的夏天，擺一把藤椅在樹(shù)下，隨手撿一本清雅的散文，一頁(yè)頁(yè)慢翻，清風(fēng)伴著花香徐徐吹來(lái)，不一會(huì)兒，心靜人自涼，漸入清幽佳境，不過(guò)，最動(dòng)人的還 是臨睡前的寂靜時(shí)分，枕著松一軟的靠墊，借著孤獨(dú)的燈光，沉浸在人無(wú)限遐想的書(shū)旅。渾不知有多深、多長(zhǎng)，猛然驚覺(jué)，往往已是夜闌星稀。
無(wú)亂流年飛轉(zhuǎn)，書(shū)都芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。
現(xiàn)在，我15歲了，回眸過(guò)往的青蔥歲月，我明白了，不要遺落下細(xì)微的愛(ài)于時(shí)光過(guò)道里，即使落下了也要及時(shí)拾起，不要給自己落下瑣屑的愛(ài)的機(jī)會(huì)。
時(shí)光初中作文15
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)阻止這場(chǎng)悲劇的發(fā)生……
那是一個(gè)春天的早晨，我和表哥去久負(fù)盛名的哈熊溝游覽，假如時(shí)光倒流。剛剛下過(guò)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，此起彼伏的山巒籠著一層綠蒙蒙的輕紗，顯出幾分幽靜，幾分神秘。
我和表哥繞有興致地向森林深處走去，迷人的景色象畫(huà)卷一般展開(kāi)來(lái)，真是世外桃源�。∈㈤_(kāi)著野花的草地，綴滿(mǎn)晶瑩露珠的綠樹(shù)。自然，還有神出鬼沒(méi)的小動(dòng)物，天上飛的，地上跑的，那么活潑可愛(ài)，自得其樂(lè)！
“瞧，河貍！”林中，一個(gè)稚嫩的童音飄過(guò)來(lái)。
“好的，且看爸爸的槍法！”一個(gè)中氣很足的男聲，興奮得有點(diǎn)變調(diào)了。
幾十步的地方，兩只河貍，一大一小，是母子倆吧，它們?cè)诓蓠嚼镉H密地玩耍呢！我和表哥也蹲在了一棵大樹(shù)的后面，看著那父子倆以及可愛(ài)的小河貍。
突然，獵人的槍緩緩地舉起，一點(diǎn)一點(diǎn)，槍口對(duì)準(zhǔn)了那只大河貍……
就在這時(shí)，我是多么想阻止這位叔叔，勸他放下槍呀！可是，我卻因膽怯猶豫不決……
河貍嬉戲著，并不知道死神正慢慢地逼近，依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沉醉在快樂(lè)的天地里。
轟——一聲震耳欲聾的槍聲驟然響起，山鳴谷應(yīng)！
彌漫的硝煙中，死神殘忍地?fù)溥^(guò)去，一只河貍倒在血泊中，淋漓的鮮血浸染著綠草地……
中了槍彈的河貍四肢顫抖著，鮮血汩汩地流淌......
“Ye,爸爸真厲害，爸爸槍法真準(zhǔn)！”那個(gè)稚嫩的童音歡呼著，蹦跳著，奔過(guò)去……
爸爸看到心愛(ài)的兒子興奮得不得了，便追逐著，果斷地抬起了 槍?zhuān)闇?zhǔn)另外一只河貍……
我心一顫，閉上了眼睛，只覺(jué)得血影越來(lái)越擴(kuò)大，浸染了整個(gè)森林。
但，槍聲遲遲沒(méi)響，四周一片靜謐，鳥(niǎo)兒在鳴囀，蝴蝶在翩躚。
我掙開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)那只河貍面對(duì)黑洞洞的槍口，竟然無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一點(diǎn)逃跑的意思，靜靜地呆在原地傻傻的，紅眼睛里泛起淚珠的亮光，閃閃爍爍……
“叔叔！”表哥毫不猶豫地沖了上去......
于是，那桿 槍緩緩地放下了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，放回了原地。
“快，快開(kāi)槍呀！”稚嫩的童音催促著。
“小弟弟，看看那只小河貍吧，它在哭呢！”表哥的話(huà)音里摻進(jìn)了一絲悲傷。
“為什么啊？”小弟弟詫異了。
“在這個(gè)世界上，應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)愛(ài)！要用自己的心去領(lǐng)悟啊！”表哥回答，
小弟弟凝視著那只可憐巴巴的小河貍，久久地，忽然有點(diǎn)傷心起來(lái)，眼里竟也噙著淚水。
表哥在一棵樹(shù)下挖了個(gè)小坑，小弟弟傷感地把大河貍放了下去，我過(guò)去掏出小手帕蓋在上面，很快出現(xiàn)了一個(gè)小墳包......
傍晚,我們離開(kāi)了森林,陽(yáng)光下，那父子倆一高一矮兩個(gè)影子顯得沉重起來(lái)，拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
假如時(shí)光能倒流，我一定在這位叔叔第一次舉起 槍的時(shí)候，就勇敢地沖上去，堅(jiān)定地阻止他，避免這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，挽救那只無(wú)辜的小生命……
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