實(shí)用的愛(ài)國(guó)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
“愛(ài)國(guó)”，一個(gè)出現(xiàn)于“國(guó)家”之后，但卻應(yīng)追溯到國(guó)家形成之前的字眼。愛(ài)國(guó)，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時(shí)代在變，那一腔愛(ài)國(guó)熱情從沒(méi)有變過(guò)。
歷史的風(fēng)，吹開(kāi)了“九一八”事變那一頁(yè)，那些年經(jīng)歷的事，我雖不曾看見(jiàn)，但卻歷歷在目。多少勞動(dòng)人民遭到屠殺，多殺忠義之士遭到迫害，我的心在滴血，我們祖國(guó)媽媽的心在滴血！
在晚清時(shí)代，中國(guó)政治黑暗，先是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)又與外國(guó)簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關(guān)條約》等不平等條約。接著二戰(zhàn)期間，中國(guó)與日本開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)八年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們有的背井離鄉(xiāng)，有的加入抗戰(zhàn)隊(duì)伍，有的就以默默的.關(guān)注來(lái)與日本鬼子作著心理上的斗爭(zhēng)。在這八年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的領(lǐng)袖偉大的毛主席為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，還有周恩來(lái)、朱德、鄧小平等同志，都是我國(guó)不可缺少的棟梁。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，周恩來(lái)總理不辭勞苦地工作，為的就是讓勞動(dòng)人民的生活可以過(guò)得更好。在周總理生著重病時(shí)，他依然像往常那樣不分晝夜的工作，最后周總理逝世，他無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)有自己的一分積蓄，連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗默哀。
緊接著，又是鄧小平同志提出的“改革開(kāi)放”，對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放，使深圳特區(qū)從一個(gè)小漁村華麗轉(zhuǎn)型到一個(gè)華燈璀璨的城市。從此之后，中華人民共和國(guó)就一直朝著繁榮富強(qiáng)發(fā)展，向著世界邁開(kāi)一大步！
好好讀書(shū)，天天向上，讓我們也可以為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為中國(guó)再譜寫(xiě)一篇篇輝煌！
愛(ài)國(guó)作文 篇2
“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友明，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！弊x許多好書(shū)就是和許多高尚的人談話，而讀紅色經(jīng)典則是和革命烈士進(jìn)行心靈的溝通。——題記
微山湖在呻吟——《鐵道游擊隊(duì)》
耳邊又傳來(lái)了那熟悉的歌曲：西邊的太陽(yáng)就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠微山湖，一個(gè)山清水秀的.地方，一個(gè)堪稱(chēng)“世外桃源”的地方，一個(gè)微風(fēng)拂過(guò)蘆花，激起層層波浪的地方。但即便是這樣一個(gè)美麗而悠遠(yuǎn)的人間天堂，也被侵略者的鐵蹄踐踏了，隨著一聲火車(chē)汽笛的鳴過(guò)，微山湖再也不能平靜。
微山湖在呻吟，日本人所到之處燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不作。中華兒女眼睜睜地看著家破人亡、妻離子散，而日本鬼子則貪婪的搜刮得來(lái)的財(cái)富。這筆血債該向誰(shuí)算？于是王強(qiáng)的矛頭指向了日本人。這血海深仇該向誰(shuí)報(bào)？于是劉宏的槍口對(duì)準(zhǔn)了日本人。他們爬火車(chē)、這炮樓、炸橋梁，從日本人鬼子的手里奪回?fù)屪叩募Z食和煤；他們?cè)阼F道線上和日本人斗智斗勇，把鐵道線上、火車(chē)上當(dāng)成了插入敵人心臟。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
我知道的英雄有許多，但是我最敬佩的是岳飛。
他小時(shí)家里貧窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。終于有一天，遇到了周侗。周侗看他有前途，能干大事業(yè)，于是收他為義子，把所有武功和謀略全告訴了他。后來(lái)周侗死后，岳飛日日夜夜練習(xí)武功，研究兵法。我敬佩他的意志，人窮志不窮，從小立下志向，為國(guó)出力。
有一日，金兵攻打南宋，一路勢(shì)如破竹，南宋皇帝就派岳飛去反攻，岳飛以少勝多，屢屢得勝。但是有一天，金兵攻進(jìn)皇宮，把皇帝圍在牛頭山上。后來(lái)岳飛前去救皇帝，金兵又來(lái)攻打南宋，叫南宋奸臣假傳圣旨把岳飛捉來(lái)殺死，但是岳飛的'二公子岳雷又帶岳家軍反攻，終于打敗了金兵。
我非常敬佩岳飛，他幫助南宋立下了不少功勞，但是卻被秦檜害死。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀義不容辭的精神。雖然被奸臣陷害，但是他還是以家國(guó)為重，忠心耿耿。他是我國(guó)歷史上有名的民族英雄，是我們民族的驕傲，他在抗擊金兵的過(guò)程中，不僅英勇善戰(zhàn)，有勇有謀，更是一位不可多得的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。我想如果是別人早就叛變了，而他雖然冤枉，但他對(duì)國(guó)家忠心不二，確實(shí)值得我敬佩。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
也許是現(xiàn)在的祖國(guó)繁榮起來(lái)了，也許是現(xiàn)在的生活不愁溫飽了，也許是戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸遠(yuǎn)離國(guó)人們的視野了，于是，越來(lái)越多的人經(jīng)受不起挑戰(zhàn)，失去了該有的熱血。
在這個(gè)和平的社會(huì)，我們應(yīng)該感到榮幸，不用擔(dān)心在一夜之間自己會(huì)變成炮灰，但是我們也應(yīng)該銘記歷史，一旦落后，就注定要被挨打。從八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立，先輩們無(wú)時(shí)不刻生活在水深火熱之中，因?yàn)槭姑驗(yàn)榧覉@，所以他們不得不拿生命去換取祖國(guó)河山，這種永垂不朽的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的奉獻(xiàn)也值得我們牢記，作為接班人的我們，難道不應(yīng)該創(chuàng)新超越，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，如今的世界仍然還有很多國(guó)家地區(qū)在發(fā)生戰(zhàn)亂，前不久由吳京導(dǎo)演的電影《戰(zhàn)狼2》，深刻的闡述了一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大與和平是成正比的，比起那些每天處于戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的人，我們是不是幸福的多呢？我們要想把自己的生活環(huán)境打造的更好，就不能報(bào)守殘缺，因?yàn)樵谀阒共讲磺皶r(shí)，你的對(duì)手正在強(qiáng)大，差距拉開(kāi)后，實(shí)力便成為了道理，我們想要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，那么首先便要提升自己的實(shí)力，盡管個(gè)人的力量微不足道，或許改變不了什么，但是一個(gè)國(guó)家靠的是團(tuán)結(jié)，再兇猛的老虎也對(duì)狼群有所畏懼，學(xué)會(huì)生存發(fā)展才是最有效的辦法。
現(xiàn)實(shí)世界只會(huì)紙上談兵的人很多，遇到問(wèn)題都有自己的觀點(diǎn)，但是很少有人有類(lèi)似的經(jīng)歷，但是這并不意味著我們必須要去經(jīng)歷實(shí)踐后才能夠走下去，我們可以借鑒，參考別人的事跡，反省自己的不足，而不是一味地對(duì)別人的事跡指指點(diǎn)點(diǎn)，卻不思考自己的短處，懂得揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短才是理智的選擇。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的壓力越來(lái)越大，面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，現(xiàn)在大街上普遍都是大學(xué)生，似乎沒(méi)有本科文憑就不好意思出門(mén)，但是文憑不能代表一切，很多人不具備讀書(shū)的興趣，但是一味地朝著這個(gè)方向走，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還會(huì)耽誤自己的計(jì)劃，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是對(duì)口人才和多能人才，哪怕你是清華北大的畢業(yè)生，但是你不擅長(zhǎng)這個(gè)職位，剛好一個(gè)高中畢業(yè)的應(yīng)聘者對(duì)這類(lèi)工作很有潛力，我相信最后能夠勝任的不會(huì)是大學(xué)生。在選擇道路的時(shí)候，我們也要清楚自己愛(ài)好什么，朝著適合自己的方面發(fā)展，而不是盲目的跟風(fēng)，也許別人適合的.偏偏是你最不拿手的，你最后只能追悔莫及。
并不是只有大富大貴才算成功，也并不是為國(guó)爭(zhēng)光了才算愛(ài)國(guó)，每個(gè)人的職業(yè)不同，所扮演的角色不同，但是我們都有一些共同點(diǎn)，那就是盡到自己的責(zé)任，把道德禮儀放在首位，不給社會(huì)國(guó)家制造麻煩，便是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是口頭上的表達(dá)，也不是金錢(qián)能夠衡量的，愛(ài)國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)在于自己的綜合表現(xiàn)，不要抱著一副無(wú)所謂的態(tài)度，只想著自己，這個(gè)世界上還有很多人需要幫助，你要盡自己所能的去幫助他人，一個(gè)社會(huì)的和諧離不開(kāi)人們的愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)城市洋溢著溫馨的味道時(shí)，你的生活自然也就和諧很多。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。作為青少年的我們，自然要扛起愛(ài)國(guó)這面大旗，但是我想不只是青少年，我們中華兒女都應(yīng)該扛起這面大旗，讓中國(guó)的文化永久的發(fā)揚(yáng)下去，把中華的魅力展現(xiàn)出來(lái)，讓中華悠久的歷史永久的流傳下去，告訴世界，中國(guó)并不比你們差。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
“五星紅旗迎風(fēng)飄搖，勝利的歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！”每當(dāng)這首歌響起，內(nèi)心翻涌著的愛(ài)國(guó)情便再也按捺不住。我為我偉大的祖國(guó)歌唱，祝她走向更加繁盛的明天。
光陰流轉(zhuǎn)，追溯歷史。四十多年前，十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，我國(guó)從此邁開(kāi)了改革開(kāi)放的腳步。從“你一間，我一間，筒子樓里冒黑煙”到“小高層，電梯房，城鄉(xiāng)廣廈千萬(wàn)間”的巨大變化是眾國(guó)人有目共睹的，也是每一位建設(shè)者、奮斗者努力的成果。在那個(gè)時(shí)代里有不乏像王選、柳傳志、雷軍等優(yōu)秀的青年人物。他們以勇于創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的精神推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展，帶來(lái)了可喜的變遷。
昔人有言，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。青年是國(guó)家與未來(lái)的基石。中國(guó)現(xiàn)在的成就絕非偶然，而是一代代的青年獻(xiàn)出了自己的寶貴青春，一代代的科技工作者艱苦奮斗的汗水換來(lái)的。時(shí)代對(duì)我們的考驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束，民族振興的`任務(wù)尚未完成，我們應(yīng)該怎么做呢？
志存高遠(yuǎn)，筑夢(mèng)未來(lái)。在這個(gè)娛樂(lè)至死的時(shí)代，各色外物為了吸引我們青年寶貴的目光無(wú)所不用其極。面對(duì)光怪陸離的世界，我們只有樹(shù)立志向、專(zhuān)注腳下，才能不失去自我，才不會(huì)讓我們的心隨波逐流。“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也”我認(rèn)為一位青年人只有把自己的志向、聰明才智與時(shí)代、國(guó)家聯(lián)系在一起，這力量才能發(fā)揮到極致。
腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。志向與本領(lǐng)從來(lái)都是缺一不可的奮斗之翼，我們不僅要明白自己要要飛向何方，還得要有振翅翱翔的力量。我們應(yīng)把理想的目標(biāo)拆解到日常的瑣碎，用一步步落到實(shí)處的行動(dòng)，去構(gòu)建人生的殿堂。只有我們的腳步扎扎實(shí)實(shí)地前行，只有我們的理想被付諸于行動(dòng)，就一定會(huì)抵達(dá)得到成功的彼岸，在一片希望的土壤上綻放芳華。
作為新一代的青年，我們都是追夢(mèng)者；作為新中國(guó)的青年，我們都是愛(ài)國(guó)者；作為惠中的青年，我們都是奮斗者。讓我們?cè)趯儆谧约旱那啻耗耆A里，腳踏實(shí)地，仰望星空，在浩蕩的宇宙中發(fā)出屬于自己的光芒。
心懷鴻鵠志，胸有愛(ài)國(guó)情，做前進(jìn)路上奮斗的惠中人。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
我一直以為圣潔的西藏是我將來(lái)靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已！我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛(ài)國(guó)將從何做起？
愛(ài)國(guó)應(yīng)從自己的一言一行做起！
愛(ài)國(guó)有多難？愛(ài)國(guó)只是離開(kāi)空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈，只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來(lái)時(shí)記得開(kāi)一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑，其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)？他們會(huì)說(shuō)某某家的'孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了；我現(xiàn)在在重慶，別人又會(huì)說(shuō)，我們班有一個(gè)廣西仔好賤��！把人家玻璃砸了；假如我在國(guó)外呢？……
面對(duì)國(guó)內(nèi)外的種種事端，我們憤怒了！中華民族憤怒了！我們憤怒但決不失去理智！我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全��！也許，有的時(shí)候，為了生活，我們可能拋棄誠(chéng)實(shí)，但是為了祖國(guó)我們決不背棄忠誠(chéng)�。�！
為什么我的眼里滿(mǎn)含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……
愛(ài)國(guó)作文 篇7
點(diǎn)亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過(guò)之處無(wú)不輝映著我心里的往事。差作業(yè)差點(diǎn)兒被清出來(lái)讓我感動(dòng)了無(wú)比驚險(xiǎn)，買(mǎi)冰紅茶中了再來(lái)一瓶讓我感到無(wú)比幸運(yùn)，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來(lái)到廁所，由于陳星宇早上中午都沒(méi)來(lái)，所以他一個(gè)人掃，其它人都在下面玩，等他一個(gè)人掃好。忽然，原本晴朗的天空開(kāi)始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的.頭上。看到這種情形，我們幾個(gè)來(lái)監(jiān)督的一商量，就這個(gè)衛(wèi)生委員去問(wèn)一下陳星宇掃好了沒(méi)有，因?yàn)榭礃幼涌煜掠炅�。我剛走上廁所，就看�?jiàn)水龍頭一直開(kāi)著，但他正在沖，于是，我說(shuō)了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開(kāi)著水，又不用，這不是明擺著浪費(fèi)水嗎？”他回答我：“我也沒(méi)辦法！來(lái)的時(shí)候好好的，可開(kāi)到最大，接滿(mǎn)了水后，想再關(guān)上時(shí)，就扭不動(dòng)了！不信的話，你來(lái)扭一扭�！蔽胰ニ堫^那扭了一扭，不管從哪個(gè)方向，都扭不動(dòng)，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個(gè)辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來(lái)沖樓梯，這既讓這本該浪費(fèi)的水創(chuàng)造了價(jià)值，又使該來(lái)掃地的陳果陽(yáng)可以休息，真是一舉兩得��！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來(lái)了十次后，水突然停了，原來(lái)，陳星宇將水龍頭出問(wèn)題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關(guān)了，這才讓我有了喘息的機(jī)會(huì)，打掃結(jié)束了。
這就是那一處色彩比別處深的區(qū)域，通過(guò)這個(gè)區(qū)域，透射出了我的機(jī)智，鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，期盼這樣的事越多越好！
愛(ài)國(guó)作文 篇8
說(shuō)起各自的興趣愛(ài)好，大家自然就各不相同了，有人愛(ài)書(shū)法；有人愛(ài)音樂(lè)；有人愛(ài)體育。而我愛(ài)的是國(guó)畫(huà)。
那為什么我要愛(ài)國(guó)畫(huà)呢？因?yàn)閲?guó)畫(huà)作為中國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)形式，有著悠久的歷史，從河姆渡陶器上的紋飾到張大千筆下的潑墨山水，不管是構(gòu)圖形式還是筆墨應(yīng)用，都有著不同于西方繪畫(huà)的特點(diǎn)，首先，在構(gòu)圖上，采用的是散點(diǎn)構(gòu)圖。繪畫(huà)內(nèi)容不局限于一點(diǎn)。其次，在工具上是中國(guó)特有的毛筆，墨水，中國(guó)畫(huà)顏料和宣紙，使其在繪畫(huà)效果上呈現(xiàn)出與西方繪畫(huà)不同的風(fēng)格。第三，在表達(dá)的精神上，中國(guó)畫(huà)講究“意在畫(huà)外，境于心生”，更多的是對(duì)作畫(huà)者對(duì)社會(huì)，世事的一種理解和感悟，用于表達(dá)自己，勉勵(lì)他人！
記得三個(gè)月前，我利用雙休日去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。老師先教我們握毛筆，這時(shí)我心里非常緊張。因?yàn)槲覜](méi)有拿過(guò)毛筆，看到其他的同伴那么熟練地“操縱”著，心里有點(diǎn)急了。當(dāng)老師說(shuō)錯(cuò)了錯(cuò)了，說(shuō)我的毛筆握錯(cuò)了的時(shí)候，我不想在這兒待下去了，恨不得馬上插上翅膀飛回家里�？墒�，學(xué)習(xí)的念頭一直在我腦海中縈繞著，久久不能散去，我努力地控制著那支毛筆，我在心里默念著：毛筆啊毛筆，請(qǐng)你聽(tīng)我的使喚，你幫我一下好嗎？回家之后我一定會(huì)好好對(duì)你的，否則……沒(méi)想到經(jīng)我這么一祈禱，毛筆仿佛真有靈感似的，完全聽(tīng)我的運(yùn)轉(zhuǎn)了。不多時(shí)，還竟能“操縱自如”呢！這更激發(fā)了我要學(xué)好國(guó)畫(huà)的勇氣和力量。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，老師讓我們畫(huà)櫻桃。看著老師的'毛筆，輕輕蘸一點(diǎn)墨汁，再稍微沾一點(diǎn)水，便在紙上作畫(huà)了，你看老師的毛筆仿佛是帶有魔力似的，只見(jiàn)他“刷刷”幾下子，一幅美麗的櫻桃畫(huà)就產(chǎn)生了。不知是什么原因，使我更要去探究國(guó)畫(huà)的奧秘，效仿老師的畫(huà)法，將來(lái)成為一名國(guó)畫(huà)的愛(ài)好者，讓我國(guó)的國(guó)畫(huà)發(fā)揚(yáng)光大。
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