我的偶像小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的偶像小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的偶像小學(xué)作文1
十歲之前的我總是覺得人要有個崇拜的對象才行。為什么呢?可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點猶豫。所以當(dāng)我看著新聞聯(lián)播主持人自信、大氣的說話時，我毫不猶豫的就選定了偶像。
自從十歲時我將偶像定下來，這三年我都保持著有空必看新聞聯(lián)播的習(xí)慣。說起我的偶像，這兩年確實也讓我有了不一樣的改變。例如：在學(xué)校的我喜歡上了被老師提問，因為在回答問題時就是我模仿偶像的時刻。每次只要想著自己是在播報新聞，就感覺那些問題也不是很復(fù)雜了。
身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒有說過自己的偶像是誰，可能是誰也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。
偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯(lián)播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時散發(fā)出來的魅力。因為自己也很憧憬那優(yōu)秀的特質(zhì)，所以會被吸引。
也許不久后我就會變換偶像，我知道這是必然會發(fā)生的事情。但在十三歲這個年紀(jì)，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。
將偶像的特質(zhì)盡數(shù)學(xué)習(xí)和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量!
我的偶像小學(xué)作文2
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點，比如愛看書、寫、數(shù)學(xué)也很厲害……
有一次，他寫了一篇名叫“二十個蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評呢！老師還把他寫的投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒事做就看書，有一次，我們在掃地時，他就拿起了老師借給他的書又聚精會神地看了起來，有時還笑得抬不起頭來，害的我們都沒耐心掃地了。
每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點，就是愛講話，每次上綜合實踐1的時候他的嘴總是呱呱的講個不停，就像大河馬的嘴。
我們選護(hù)旗手的時候，老師選的小作家都沒選上他，老師說：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護(hù)旗手了。”趙博倫聽了連連點頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個更好的學(xué)生！加油哦！
我的偶像小學(xué)作文3
王俊凱，一個普普通通的少年，一個愿意為夢想犧牲的少年，一個從不認(rèn)輸?shù)纳倌辏?/p>
也許大家都認(rèn)為年少成名的王俊凱很幸運，但又有多少人知道這年少成名的背后有多少不為人知的`痛苦，當(dāng)我們在和朋友們出去玩的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們在和家長鬧別扭的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們無知闖禍的時候，王俊凱還在練習(xí)！
也許你們認(rèn)為這并沒有什么，明星都是這樣，可你們還記得嗎？王俊凱只是個孩子，一個未成年的孩子卻要肩負(fù)這么多責(zé)任，每天訓(xùn)練到深夜，劈叉疼到痛哭，要是換做其他人，那有幾個是能堅持到最后的？而王俊凱能，為了夢想，他不怕苦，不怕累！就這樣訓(xùn)練了整整三年后，十四歲的他終于出道了，一年、兩年，慢慢的，終于有人關(guān)注他了，后來粉絲越來越多，隨之而來的還有很多黑粉，他們嫉妒王俊凱，謾罵王俊凱，但王俊凱忍了，因為他知道，只能用他的一個個成就讓黑粉后悔，但并沒有什么用，黑粉們不僅不收斂一點反而更加猖狂！他為了不讓粉絲看到他的不開心，經(jīng)常在沒有人的時候偷偷的流淚！
黑粉們，醒醒吧 ，你們罵的那個少年他還只是個孩子啊！
我的偶像小學(xué)作文4
處在青春期的我們，心中都有一個偶像，不過我們的偶像與過去的年輕人不同，不再是革命戰(zhàn)士而是影視明星、體育健將。
我的偶像就是蔡依林，我很欣賞她，不是因為她的美貌而是因為她為人坦誠，做事努力、認(rèn)真。從不害怕新挑戰(zhàn)，她對自己要求特別嚴(yán)格。學(xué)生時代的蔡依林，學(xué)習(xí)就非�？炭�，學(xué)習(xí)成績也很好。后來，剛開始做歌手時，她更是利用分分秒秒地時間去學(xué)習(xí)，在上臺前的幾分鐘，她也要看一下書，她說她不會為了唱歌放棄學(xué)習(xí)。她說她不是天才，是地才。她不是天才卻創(chuàng)造了。天才一樣的奇跡。
蔡依林的事啟示我們，只要你肯努力，不管你是什么人你都能成功。對于從小在農(nóng)村長大的孩子來講，這點尤為重要，雖然我們出生在農(nóng)民的家庭，但是它給我們帶來的好處我們將受用一生。但我們又要從其中的狹隘中走出追尋更高層次的生活。
向偶像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力與辛勤。
我的偶像小學(xué)作文5
每個人心中都有一個屬于自己的偶像，而會對自己的偶像學(xué)習(xí)。我心中的偶像就是紅遍世界的明星“何炅”。
何炅是一位歌手，也是一位主持人。他對人很好，非常和藹，支持他的粉絲都很喜歡他，我也很喜歡他，所以他的人緣很好。他長得很帥，好愛弄搞笑。他主持的節(jié)目我都愛看。
他是一個會顧嘉賓形象的明星主持人。記得一次，他主持的節(jié)目，那個嘉賓的頭發(fā)亂了，趁著鏡頭轉(zhuǎn)向別人，就暗示他說頭發(fā)亂了。他是一個愛搞怪的明星主持人。一次節(jié)目上，他和其他男主持人穿裙子，他趁嘉賓和其他主持人不注意，就偷偷穿著白色的短裙子，從這邊溜到那邊。但還是讓女主持人發(fā)現(xiàn)了。他是一個。
我敬佩他的是：他對人很和藹，因此有很多朋友和粉絲。我敬佩他的是：他很愛搞怪，很愛弄搞笑。有他在，總會逗大家樂開懷，熱鬧非凡。我敬佩他，所以向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的和藹、搞怪、搞笑、逗大家開心。因此，我有了很多朋友，大家都喜歡和我玩。
自己心中的偶像是無價的，但你向他學(xué)習(xí)，你也會變得和他一樣，無價的。
我的偶像小學(xué)作文6
對于我這一個性格活潑、天真快樂的四年級女生來說，追星是一件比較正常的事。我不喜歡整天只知道讀書不懂時尚的“書呆子”，也不喜歡只追時尚而不學(xué)習(xí)的“追星少年”。在我的臥室里，有不少林妙可、牛欣欣的海報，它們與那些獎狀一起陳列在墻上。但是，如果真有人問我：“你的偶像是誰？”我會大聲宣布：“是我老媽也！”敬請各位同學(xué)聽后不要噴茶或大跌眼鏡。
沒錯，在我的眼中，我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有一頭漆黑的長發(fā)，圓圓的眼睛，鼻梁高高的很漂亮，她有兩個紅紅的小酒窩和一張長得像櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
我記得有一次，三年級時，我與好朋友思彤發(fā)生過矛盾�；丶液�，媽媽看我臉色不好，就小聲的對我說：“你怎么了？”我憋了一整天的委屈終于釋放出來，“哇……”居然哭了。我這一哭，可把媽媽嚇了一跳，她不知所措，又是說一些不著邊際的安慰的話，又是幫我擦眼淚。等我斷斷續(xù)續(xù)的把事情敘述完整，媽媽才松了一口氣，對我說“朋友之間一定要互相幫助，比如，思彤在體育課上摔了，你可以去扶她，也可以陪她去醫(yī)務(wù)室呀！”我突然恍然大悟，急忙跑到思彤家，跟她說對不起。
這就是我的媽媽，她能幫我們解決所有的事情。媽媽我愛你！
我的偶像小學(xué)作文7
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。
她有烏黑的頭發(fā)，一雙碧藍(lán)的眼睛炯炯有神，還戴著一個黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。
她上課時不僅會講課內(nèi)知識，還會講課外知識，還會告訴我們一些道理或教我們?nèi)绾巫鋈�。我還喜歡聽她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。
她還樂于助人。有一天我們班的同學(xué)看到李文哲同學(xué)高燒39。6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個小時才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫(yī)院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！闭f完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。
她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。
我的偶像小學(xué)作文8
我心目中的偶像是神射手林書豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。
林書豪是一個認(rèn)真、勤學(xué)的學(xué)生，從小就對籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時間練習(xí)籃球，所以他學(xué)會了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學(xué)，還堅持他的興趣參加籃球的比賽。
我最喜歡看林書豪在球場上的英姿和神準(zhǔn)的投籃技術(shù)，記得有一次比賽，他在最后關(guān)鍵的零點五秒投進(jìn)三分球，讓球隊贏得勝利，真是精彩。他是一個樂觀開朗的人，在他求學(xué)及練習(xí)籃球的時候，碰到了許多困難都會堅持下去，永不放棄反而更加勤奮練習(xí)；當(dāng)他成功的時候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個喜愛他的粉絲打招呼、問好，非常平易近人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從現(xiàn)在起，我除了要認(rèn)真讀書以外，每天有空的時候，我也要勤加練習(xí)籃球運球、投籃等的技巧，學(xué)習(xí)林書豪的精神，認(rèn)真、堅持的把書讀好、籃球?qū)W好、做好自己的本分，做一個有用的人。
我的偶像小學(xué)作文9
當(dāng)我們看到一些名人故事堂時，你可能會看到一本書，上面寫著“海倫凱勒”，她是一個神奇的人物。
身為一個正常人，我們很難想象自己聽不見、看不見得日子，該會是多么的煎熬？
海倫凱勒是視障和聽障的人，從小就聽不見也看不見，她雖然是有障礙的人，但是她還是考上了哈佛大學(xué)，可見她靠毅力克服了多少的學(xué)習(xí)障礙，證明自己除了耳朵、眼睛先天不足之外，自己跟著正常人沒什么兩樣。
海倫凱勒一生一直為了聽障與視障的人的權(quán)利而奮斗努力著，她甚至為了視障兒童出了許多“點字書”還有障礙平等的書等。
她與自己的人生和生命奮斗，任何困難都難不倒她。當(dāng)你用布蒙住自己的眼睛，用棉花塞住自己的耳朵，你會感覺自己不在這個世界里，而是在黑暗之中的你，當(dāng)時的海倫凱勒就是這樣活過來的。
每個人的生命過程都不一樣，也是獨一無二的，人生就是那么的殘酷，也是這生命中心需經(jīng)歷的，看見海倫凱勒的生命故事，彷佛也看到了自己的生命故事呢！
我的偶像小學(xué)作文10
我心目中的偶像是于晟凱，我們都住在康嘉景園小區(qū)，我們還是江蘇路小學(xué)的同班同學(xué)。我們還一塊去上作文課，他媽媽有事，我媽媽就來接我們倆，我媽媽有事，她媽媽就來接我們倆。我們是形影不離的好朋友。
他是個可愛的男孩，長著一個小小嘴，嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了，達(dá)到一級的水平了。
他身穿一件咖啡色的衣服，上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋，外面再穿上個灰色羽絨服，再戴上個橙色帽子，真是太帥了。
于晟凱的性格開朗、樂觀、活潑、可愛。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級，可是，他也要比我好，我還不會下呢？有一次，他和他的同學(xué)王皓宇一起下圍棋，王皓宇都五斷了，可是于晟凱并不想放棄這次比賽，于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗，緊鎖著眉頭，思考對方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了，就可以直接考第五斷了，他想著想著，就高興起來。于是他開始拼命的想著應(yīng)該怎樣下，怎樣贏王皓宇，于凱用了三個小時才贏了他，于晟凱得了這次比賽的第一名。
他真是我的好偶像，我好崇拜他。
我的偶像小學(xué)作文11
勇者，是心中仰慕的對象嗎？還是身旁的人對你做什么事，讓你很景仰呢？而我，卻有一個崇拜很久的人，那個偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子，身材非常魁梧，身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平，所以立志長大要斬妖除魔。長大后，他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義，并肩作戰(zhàn)，就在一次征戰(zhàn)時，他手下留情放過曹操，讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神，也因為他那股勇猛的精神，沿路過關(guān)斬將，而替劉備奠定了三國鼎立的局面；還有一次，他的手被流箭所傷，當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時，旁人嚇得昏了過去，他卻還神色自若，一邊飲酒，一邊下棋，讓華陀將腐肉刮去，敷上藥，縫好線，這種不畏苦楚的精神，讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方，我認(rèn)為在面對事情的時候，應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神，勇往直前，不畏困難，創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時，對于對的事情，更要意氣相挺，不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則，忠心耿耿，以及勇猛的精神，最受現(xiàn)代人所欽佩，也是最令我景仰的地方，為來我要以他的精神面對未來的前途，不退縮不怕事，以情意對待朋友，增加自己的人脈，做一個對社會有益的人。
我的偶像小學(xué)作文12
每個人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運動員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因為他足智多謀。
我們六年級的時候?qū)W了《草船借箭》這篇課文，寫的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說：“我們要和曹操開戰(zhàn)了，用什么武器好呢？”諸葛亮說：“當(dāng)然用箭好了�！敝荑び终f：“但是我們沒有箭呀！這造箭的事就歸你來做吧！”諸葛亮心里想：呵呵，這是你的計謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預(yù)先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見東吳的船隊，急忙向曹操稟報。曹操生性多疑，不敢出戰(zhàn)，急忙下令說：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對周瑜說：“十萬余箭已經(jīng)拿到了�！敝荑ず芘宸T葛亮的神機(jī)妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機(jī)妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機(jī)智，也和淵博的知識是分不開的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書。也許，也才是學(xué)習(xí)偶像的意義吧。
我的偶像小學(xué)作文13
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過命運，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深奧呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我的偶像小學(xué)作文14
問我崇拜的偶像?數(shù)不勝數(shù)。但是最讓我崇拜的還是周杰倫。
為什么崇拜他?很簡單：他的歌，他的電影，他的帥，都讓我為之崇拜。就說他最近演的《大灌籃》吧，整個片子都散發(fā)著無比的真實感，特別是他被逐出校門時，跟真的一模一樣，看不出半分虛假，這可是一般人做不到的!而他“單身斗群雄”的場面更是令人佩服，簡直是李小龍附體，李連杰化身，配以他的新歌《周大俠》，簡直酷斃了!影片里，他的球技勝過喬丹，比過張伯倫，強過詹姆斯!
令我著迷的除了他的電影，還有他的歌。不說遠(yuǎn)的，就說他的單曲《青花瓷》吧，都上了春晚了呢!還有他的《戰(zhàn)魂》、《雙截棍》、《發(fā)如雪》、《東風(fēng)破》，更是風(fēng)靡全國。記得今年春晚時主持人報完幕周杰倫剛出場，場下便爆發(fā)出一陣?yán)讋拥恼坡暫蜌g呼——我看簡直可以把聯(lián)合國的空間站給喊爆了。
周杰倫，這就是我的偶像，無可替代，獨一無二，我就是它的超級粉絲!
我的偶像小學(xué)作文15
“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿白袍，手持羽扇，乃一人之下，萬人之上�！睕]錯，這是我的偶像“智絕”臥龍先生——諸葛孔明也。
他，神機(jī)妙算，博古通今，有“前知五百年，后知五百年；運籌帷幄之中，決勝千里之外”之才。其功績顯赫，如中外聞名的“赤壁之戰(zhàn)”，后人云：談笑間檣櫓灰飛煙滅；“草船巧借箭”；巧下空城計，大敗曹操。
他，雄才大略，能文能武。其撰《出師表》安定君王，后安心北上滅曹。《誡子書》之“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，可見其對后代子孫的殷殷教誨。
他，知恩圖報，重情重義。“北定中原”以表“三顧茅廬”知遇之恩；先帝臨終托孤，望其匡扶幼主——劉禪（阿斗），以“興復(fù)漢室”為己任。先生受命以來，夙夜憂嘆，嘔心瀝血。哪知后主阿斗昏庸無能，親小人，遠(yuǎn)賢臣，后使先生因積勞成疾，駕鶴西去。
這就是我心中當(dāng)之無愧的偶像，他有著“未出茅廬，已知天下三分”的智慧、“運籌帷幄，決勝千里”的謀略以及“滴水之恩，涌泉相報”的人格。
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