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  • 描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-15 16:24:08 感恩節(jié) 我要投稿
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    描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文

    描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文1

      感恩節(jié)(Thanksgiving Day),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一。

      初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。

      11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

      感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花”號(hào)船滿(mǎn)載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的'移民只有50來(lái)人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

      在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。

    描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文2

      感恩,在他人眼里看來(lái)只是單純情的愛(ài)與愛(ài)之間的互贈(zèng),但我覺(jué)得感恩應(yīng)該就是人與人之間互助、互愛(ài)、互尊,你幫助我,我?guī)椭恪?/p>

      在我的眼里,如今的社會(huì)懂得一點(diǎn)知恩之心的人反而很少,倒是有許多恩將仇報(bào)的人如雨后春筍般涌了出來(lái),使原本平靜的和諧社會(huì)變得烏煙瘴氣,幾乎天天都有慘案發(fā)生,弄得人們?nèi)诵幕袒獭?/p>

      就如一家老板同情一個(gè)十三四歲的小乞丐,就帶他到自家飯店里吃了一頓豐盛的晚飯,結(jié)果乞丐見(jiàn)飯店裝修的十分宏偉,就以去參觀飯店以理由,趁眾人不備之際,從廚房偷來(lái)了一把大刀,對(duì)飯店進(jìn)行搶劫,并把老板與其余一些員工殺害,第二天,這件事就在小鎮(zhèn)上傳開(kāi)了,并使得小鎮(zhèn)上的人恐懼,紛紛搬離。像這樣出賣(mài)了自己的良心的.人,我覺(jué)得用罪人來(lái)形容他就算得上是很不錯(cuò)的了。

      在我心里,有這樣的一個(gè)向往,那就是人們都像動(dòng)物那樣和睦。或許你會(huì)疑惑——若是人們和動(dòng)物一樣,分天敵的話,該怎么辦呢?當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí),天敵之間都會(huì)相互合作,就像一只美洲豹和一只小羊羔在被泥石流困住時(shí),他們#小學(xué)生#毫不猶豫地選擇了合作,最終,他們都安全出來(lái)了,雖然最后的結(jié)局是羊羔被吃,但這畢竟是現(xiàn)實(shí)的生態(tài)法則。而我們?nèi)祟?lèi)呢?估計(jì)早就把對(duì)方扔到腳下,當(dāng)逃路的墊腳石了吧,連動(dòng)物天敵之間都能合作,為什么我們?nèi)瞬恍心?一只狗娃娃被自己的母親拋棄,被人收養(yǎng),整天都有骨頭、肉吃,當(dāng)它長(zhǎng)大后,它便守護(hù)著自己的主人、逗自己的主人開(kāi)心,為主人守家,一直到自己死去都沒(méi)有背叛自己的主人,連狗都會(huì)感恩,為什么有些人卻不會(huì)呢?因?yàn),我們沒(méi)有學(xué)會(huì)自己制造一顆感恩的心,又或者是被金錢(qián)與地位迷惑了雙眼,拋棄了良心。

      朋友啊!浪子回頭金不換,及時(shí)地懸崖勒馬,別因?yàn)槠渌杀瘟俗约旱碾p眼,從而背叛自己那高貴、圣潔的靈魂。因?yàn)橹挥袚碛幸粋(gè)美好的靈魂,才會(huì)制造出一顆美麗的感恩之心。

    描寫(xiě)感恩節(jié)的小學(xué)作文3

      “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福......”兩個(gè)月前,媽媽因意外小腿骨折,在中心醫(yī)院住了兩個(gè)月,也讓我深深地感受人世間的溫暖。

      那一天,媽媽騎電車(chē)外出辦事,腿被路邊的欄桿絆倒,摔倒在道牙上,疼痛難忍,哥哥急忙撥打120電話,不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)就趕來(lái)了,送到市中心醫(yī)院急救外科。多虧了醫(yī)院的救護(hù)人員,要不是他們及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),媽媽不知要遭受多少罪啊!手術(shù)做得相當(dāng)順利,鋼板也固定得很好,媽媽很快就能躺在病床上吃飯,睡覺(jué)了。

      媽媽住院以后,哥哥所在學(xué)校的班主任老師和同學(xué)們來(lái)到醫(yī)院看望她,并且?guī)?lái)禮品,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還表示:“如果有困難,學(xué)校可以減免他的學(xué)雜費(fèi),一定要讓少陽(yáng)同學(xué)上學(xué)。沒(méi)有人手,可以讓班上同學(xué)們輪流照顧你!”說(shuō)得媽媽熱淚盈眶。

      我的四姨在第一時(shí)間趕到醫(yī)院,帶來(lái)1000元錢(qián),舅舅也從很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái),大伯也帶來(lái)1500元錢(qián),叔叔嬸嬸還有其他親戚也都從老家趕到醫(yī)院看望,他們不僅帶來(lái)了現(xiàn)金和禮品,還帶來(lái)了關(guān)愛(ài)和問(wèn)候,讓我們一家人感到無(wú)比溫暖。

      由于爸爸在外地,媽媽這次摔傷,身邊沒(méi)人照顧,我自告奮勇,主動(dòng)留在醫(yī)院伺候她,所以請(qǐng)了幾天假。學(xué)校老師知道了事情的來(lái)龍去脈,馬上來(lái)到醫(yī)院看望媽媽?zhuān)給我補(bǔ)習(xí)了功課。不僅補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),而且補(bǔ)習(xí)了英語(yǔ),使我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有耽擱。

      我還要感謝簡(jiǎn)妙作文培訓(xùn)班的師生們。喬老師,呂老師在百忙之中專(zhuān)程來(lái)到市中心醫(yī)院看望媽媽?zhuān)麄冞鼓勵(lì)我們要戰(zhàn)勝困難,不要害怕,以后出門(mén)一定要注意安全,堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生。作文班王櫸賢同學(xué)的`媽媽知道情況后,還買(mǎi)了黃腰貍送到醫(yī)院,她說(shuō)這是補(bǔ)品,專(zhuān)治骨折,吃了之后傷口長(zhǎng)得很快,愈合得也很好。真心感謝這么多好心人,有他們的幫助,我們一家人才不孤單,才有信心戰(zhàn)勝這次困難。

      以后,我也要像這許多好心人一樣,盡我的力量去幫助身邊每一個(gè)有困難之人,把這份大愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去!

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