理想與現(xiàn)實(shí)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的理想與現(xiàn)實(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想與現(xiàn)實(shí)作文1
即使做了充足的準(zhǔn)備，但教學(xué)的實(shí)施過程是充滿未知的。為了充分打開學(xué)生的思路，我用了連續(xù)的兩個課時進(jìn)行寫作指導(dǎo)：1課時暢談話題，0.5課時范文引路，0.5課時實(shí)戰(zhàn)演練。雖然用了兩倍的時間，但并沒有達(dá)到想要的效果。問題主要在對于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物，如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對“你”的理解是對自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響的人物，如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無聞的無名英雄。
學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛，而我想要讓他們更往上多看一層，“好”是對自己的精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個引導(dǎo)環(huán)節(jié)上，我和學(xué)生是脫節(jié)的，耗費(fèi)時間較多，教學(xué)效果甚微，課堂氣氛沉悶。
緊跟這個環(huán)節(jié)的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫作表達(dá)技巧和寫作的立意。特別是提煉寫作的立意的操作過程，學(xué)生的反應(yīng)是一片茫然的`。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意，而這個話題也是可寫親情友情，也可寫英雄榜樣，但一個學(xué)期下來學(xué)生的寫作內(nèi)容往往具有很大的重復(fù)性，我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。
固然引導(dǎo)有較高立意的文章是更好，但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧，所以對于我自己而言，能夠達(dá)到的，才是最好的。
理想與現(xiàn)實(shí)作文2
在我的心中，有塊至高無上的圣地，那就是清華、北大，濰坊晚報小記者北京采風(fēng)夏令營帶我來到這里——這個夢想已久的地方。
當(dāng)我們驅(qū)車來到我國第一所國立綜合性大學(xué)——北京大學(xué)時，灰蒙的天空正飄灑著綿綿細(xì)雨，校園里的一草一木都顯得格外清爽，生機(jī)昂然。門前仿古的牌坊透出一股精工細(xì)雕的燦爛。繞過門頭，便是兩畝方塘，伴著雨點(diǎn)墜入水中，游魚沙石，漣漪蕩漾。穿行在青磚紅瓦的林陰道間，腳踏著石間的小草，我只覺置身于林海之中，處處都是茂密的樹叢。其間隱約現(xiàn)出風(fēng)格不同的建筑物，教學(xué)樓、禮堂、活動室零星點(diǎn)綴其中，清澈的未名湖水倒影著大家的身影。北大，清新而飄逸。
進(jìn)入清華校園時，細(xì)雨漸漸消停。我似乎嗅到空氣中透出一股濃郁的青春氣息，匆忙而過的學(xué)子們穿著清一色的樸素校服，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)展現(xiàn)得淋漓盡致。正因為有這股獨(dú)特的精神魅力、純粹的學(xué)風(fēng)，才不愧稱為水木清華。端莊而不失風(fēng)雅的清華園內(nèi)風(fēng)景秀麗，寬闊的'荷塘在煙雨沐浴，荷花隨風(fēng)搖曳，別有一番情趣。難怪朱自清先生能夠觸景生情，流傳下《荷塘月色》這樣的完美篇章來。
清華、北大的魅力，絕不僅限于她的外表。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，一流的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，是她無形的“金字招牌”，吸引著全國各地數(shù)以萬計的學(xué)子慕名而來。這是莘莘學(xué)子們理想的天堂，是夢實(shí)現(xiàn)的地方!當(dāng)然也是我心向往之所在。
如此美麗的校園，如此美麗的生活，怎能不加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)?現(xiàn)在，我靠近她，被她的神圣、莊嚴(yán)所吸引;20xx年，我會融入她，那時我會為之自豪，為之驕傲——相約清華北大!
理想與現(xiàn)實(shí)作文3
小的時候可以大談理想，長大的時候卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時候是“我想……我想……”，長大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。
理想與現(xiàn)實(shí)是一對孤獨(dú)的兄弟，社會生下了他們，社會保護(hù)著年幼的.理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長大后，卻，不得不面對現(xiàn)實(shí)，思考著未來。
我愛畫畫，對，是愛。同學(xué)會問我，為什么會畫的那么好。我沒有告訴他們，我知道我長大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因為總有這些那些的顧慮影響我用心畫畫，我不想在彷徨中污濁了我最愛的藝術(shù)。我決定了我的未來，所以我沒有顧慮，沒有猶豫。拿起畫筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥最后的天籟。我會更堅定的走下去，畫好我能畫的每一幅畫，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會被瑣事分走幾縷心神，有時會讓我的畫筆處在陰暗的角落里，有時會讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛著美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因為別的因素對自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時，就不要因為所謂的“追逐理想”而對自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動力。
沒有絕對的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無限遷就現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文4
夢想，顧名思意，夢中所想象的，夢想中的事物可能真實(shí)，可能虛幻，可能一生都無法實(shí)現(xiàn)，可能明天就會擁有。
夢想是深不可測的，一但有人掉入其中，則后果不堪設(shè)想，因此，夢想僅僅是玩樂而也，不能當(dāng)作大樹的樹干，用來支持明天。
理想?yún)s與夢想相反，它好比眼前的路，雖然凹凸不平，但站得住腳跟，雖然一望無際，但能清楚地看得見一小段路程。
在理想的大路上，有時會有許多洞，這些洞會拉住年輕人的腳跟，使他們未完成理想就迅速變老，還有的洞里長滿了青苔，掉進(jìn)了便爬不上來，許多人忘而卻步，許多人卻勇敢前進(jìn)，那些站在終點(diǎn)的人，往往是興高彩列，神采飛揚(yáng)。
理想不是玩樂，它背負(fù)著明天的使命，今天的努力造就明天的成功，所以理想是樹干，鼓勵我們向上長。
現(xiàn)實(shí)沒有夢想的華麗，也不會有理想的激動人心，它僅僅只有一個架子，上面有全世界的'人從這兒走到那兒，我們正在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何爬，怎樣爬，比賽比誰爬得快，誰爬得高，都希望自己爬上頂峰。
在三者之間的關(guān)系，就好比樹葉，樹干，樹根。
夢想是鮮嫩的樹葉，站在樹的最高峰，但每年都會枯黃，又會每年發(fā)芽。
理想是堅固的樹干，立持著人生，只坐永不停息地上長，上長，它的眼睛，只地盯著廣大的天宇。
人生則是灰色的樹根，但也是它，樹立了理想，生長著夢想它是一切的根基，一切發(fā)展的源頭所在。
我們已經(jīng)擁有了人生的起點(diǎn)。助跑之時需要一根適合自己理想的樹干，一但樹干過粗，它就只能淪為夢想。
把一片葉子埋進(jìn)土壤不會發(fā)芽。
記住，選擇一棵樹，才會開花，選擇一棵草，只會枯黃。
理想與現(xiàn)實(shí)作文5
人生就象一次長途旅行，不要錯過沿途的風(fēng)景。
當(dāng)你執(zhí)著地走向成功時，有些人或事物也許會使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內(nèi)花開花落，去無留意，望遠(yuǎn)空云展云舒。
管它落定塵埃。
我猶愛子美，又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧“，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“‘這都是對夢想未實(shí)現(xiàn)的哀號啊!他們沒有想過淡然處之，而是隨著夢想前進(jìn)，雖然說年事已高，雖然說遭到朝廷的排擠．
李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻(xiàn)著，積極開展“洋務(wù)運(yùn)動”，企圖使中國走上富強(qiáng)的道路。
他們深知理想對于他們來說遙不可及，可卻也在絕望這個關(guān)卡上拼搏著，掙扎著，就算如期而至的'是失敗，他們還會后悔么？
我是一個極其感傷的男孩，面對父母的離棄，“周圍事物”的排斥，我知道成功對于我來說是“奢侈品”，失敗與死亡已成定局，可我還是在這個追夢的季節(jié)奮斗著，拼搏著，因為我懂得：一切曾經(jīng)都擁有。曾有人說：“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景。”是啊！也許好的美好的事物都會在我們不經(jīng)意這件悄然逝去，當(dāng)你驀然回首便會感慨萬千。
朋友，播下屬于你自己的夢吧，哪怕收獲是0，也不應(yīng)后悔，因為你在撒播的過程中已收獲甚多。放飛你的理想吧，哪怕結(jié)果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現(xiàn)實(shí)作文6
人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué)。到了青年，人們的理想便是找一個好的工作。到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓。到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的`是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習(xí)時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標(biāo)。為了理想而奮斗，因為奮斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程。
理想如水，看清了努力的方向。
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文7
炎熱終于在雨水中退去，趁著微涼的細(xì)雨又翻起從前的日記，看著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中好是一番糾結(jié)。仿佛在一瞬間有太多的愁苦涌上心口，又只能默默承受。
曾幾何時自己大喊著“看未來中國，我主沉浮"而現(xiàn)在也只有坐在河邊一個人看日升日落了，再也不敢指點(diǎn)江山，再也無法激揚(yáng)文字，再也無法無憂無慮的散步在蟲鳴鳥叫的山谷。
因為我是一個落榜者，一個辜負(fù)太多人期望的失意青年，此刻便不再去想自己的`理想，也不敢去想。
處在理想與現(xiàn)實(shí)之間左右搖擺，終于還是在現(xiàn)實(shí)的殘酷下凋零，有時一個人望著血紅的夕陽，多么希望也像她一樣過著這平平淡淡的日子，在夕陽西落的旋律中美好生活，在無憂無慮中從從容容面對這繁雜的塵世。
夜深，倚在門外的老梧桐上，望著夜空中閃爍的星星，是那么明亮，那么富有希望，看著看著自己似乎明白了什么，是啊，他們亙古不變的閃亮在夜空是不是在向人們昭示著什么。
人這一生是不是應(yīng)該在奮斗中結(jié)束這短暫的一生，人是不是應(yīng)該用自己的努力去留下屬于自己的足跡。
是的，我明白了，有時候在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們會妥協(xié)，但不是放棄，接受現(xiàn)實(shí)是理智，面對殘酷只能暫緩我的理想，我卻永遠(yuǎn)不會向你低頭。
因為我相信，我會用自己的努力去打破，打破太多的不公平，我會用一生的奮斗去追逐我的理想哪怕是粉身碎骨．．．．．．．
理想與現(xiàn)實(shí)作文8
江崎史子從柔道運(yùn)動員退役之后，出任了日本女子柔道隊的心理教師。她經(jīng)常對自己指導(dǎo)的運(yùn)動員講下面的親身經(jīng)歷：
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運(yùn)會上，她以女子柔道48公斤級的選手登場。她一路過關(guān)斬將，打敗不少實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑樌貢x升到?jīng)Q賽。但在決賽中，她敗給了中國選手李忠云，只拿到了銀牌。其實(shí)，江崎史子與李忠云相比，也是實(shí)力相當(dāng)、難分高低的對手�？墒�，她為什么無法獲勝呢？
江崎史子是這樣分析其原因的：比賽進(jìn)行到一半時，“搞不好會輸”和“可能會失敗”的念頭瞬間在腦海中出現(xiàn)。這瞬間的預(yù)感，具有驚人的作用，簡直壓倒了四年來對金牌的渴望。這瞬間的預(yù)感，使“絕對要贏”的信念轉(zhuǎn)變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預(yù)感，致使她在比賽中分散了精力，喪失了斗志，結(jié)果自然錯過了金牌。
江崎史子深有感觸地說，在體育運(yùn)動的世界里，預(yù)感會創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，預(yù)感會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，預(yù)感會使勝負(fù)發(fā)生戲劇性的變化�！耙欢ǹ梢宰龅健钡念A(yù)感，可以把“做不到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白龅玫降氖虑椤薄Ｅc之相反，“做不到該怎么辦”的預(yù)感，可以把“做得到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白霾坏降?事情”。
心理學(xué)家認(rèn)為，江崎史子提出的“預(yù)感會創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，預(yù)感會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的主張，具有普遍的指導(dǎo)意義。因為有什么樣的預(yù)感，往往就會有什么樣的結(jié)果，這并不局限于體育界，在其他的眾多領(lǐng)域也都如此。擁有較多的“好預(yù)感”，就會有利于成功；擁有較多的“壞預(yù)感”，就會導(dǎo)致失敗�！昂妙A(yù)感”的結(jié)果，實(shí)質(zhì)就是積極思維的結(jié)果。“壞預(yù)感”的結(jié)果，實(shí)質(zhì)就是消極思維的結(jié)果。如果說“好預(yù)感”或積極思維是一只看不見的、操縱幸運(yùn)的手，那么“壞預(yù)感”或消極思維就是一只看不見的、操縱不幸的手。
理想與現(xiàn)實(shí)作文9
當(dāng)我看到這個“理想與現(xiàn)實(shí)”作文題目時我想到的不是高考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實(shí)，我不覺得女人的理想與現(xiàn)實(shí)有什么大的沖突，因為在女人的理想與現(xiàn)實(shí)之間夾著一種人：男人！首先我得自我介紹一下，我是一個男人，20xx年高考0分考生：吉劍。
當(dāng)初我懷著數(shù)學(xué)家的理想努力著，可是現(xiàn)實(shí)讓我的理想變成空想，因為女人們不斷對男人說：面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現(xiàn)實(shí)！
我并不想抱怨這個現(xiàn)實(shí)，因為我知道要不斷努力和學(xué)習(xí)才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實(shí)，我小時候相信大學(xué)能夠改變命運(yùn)，我的理想是數(shù)學(xué)家，我中學(xué)時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)是找不到工作、大學(xué)女生墮胎嚴(yán)重，為此，我在現(xiàn)實(shí)中彷徨太久。
當(dāng)中國最牛大學(xué)北大學(xué)子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣，當(dāng)高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁，橫掃新中國的所有高考狀元時，我在反思我的'理想與現(xiàn)實(shí)處境，大學(xué)還是蔡元培時代的大學(xué)嗎，我是不是必須得上大學(xué)？吉劍高考交白卷考0分淪為無數(shù)人的笑料，無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火。
但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的行為是對是錯，因為在一個博士出來只要6000月薪的今天中國，吉劍高考0分5年后的今天居然遠(yuǎn)超于博士，我倒不是說我就比博士牛，我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是一群不斷激勵著我前進(jìn)朋友們，所以，我的夢想才能踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)作文10
理想是一顆奇異的種子，只要用汗水澆灌，花時間培養(yǎng)，理想之花就會豁然開放。而我的理想，就是成為一名作家，并正朝著理想努力奮斗著，理想與現(xiàn)實(shí)的距離也正在慢慢地拉近……
我的理想起源于書。每當(dāng)我捧起書本，閱讀文中精美語句時，我不禁贊嘆作者滿腹經(jīng)綸的才華，還有那妙語連珠的語言。于是，一個想法從我心底油然而生：如果我是一個作家該多好��！那將來，大家看的都是我寫的書，我就可以驕傲地立足在文壇，可我的文章實(shí)在是……這個想法很快被打消了，因為我當(dāng)時的寫作水平可以說是牛頭不對馬嘴，也曾被爸媽批說我根本就沒寫作的天賦，因此，作文成了我一大缺點(diǎn)，每次寫作文我都會頭痛的厲害，每篇文章都是爸媽說一句，我寫一句，好不容易才“擠”出來的。直到三年級，班主任郭老師教我一個方法，我的作文才有所轉(zhuǎn)變，這是一個最普通而最實(shí)用的方法——多讀書。于是我回家，一頭扎進(jìn)書海中，讀著那些優(yōu)美的文章，我頓時覺得書的世界這么奇妙，書同時也教會了我許多寫作方法，給了我許多靈感，我漸漸學(xué)會了練筆，有靈感就寫，于是，我的`作文水平日漸增高，實(shí)現(xiàn)理想也指日可待。
直到如今，我的作文水平在班上也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在我常�；孟胛耶�(dāng)了作家之后的情景：街上每個人的手中都拿著一本我的書，隨時隨地都在讀，而我常常在燈下奮筆疾書，為出新書而忙碌著……
現(xiàn)在，閉上眼睛，在心中定下自己的理想，并努力去實(shí)現(xiàn)它，或許，在實(shí)現(xiàn)的過程中，會有流淚，但最后的收獲會是成功，是歡笑，是鮮花和擁抱，更是你付出的結(jié)果——幸福。你會看見，理想之花在夢的土地上正迎著風(fēng)雪成長起來，而我，卻仍在刻苦讀著，仍在為理想而奮斗著……
理想與現(xiàn)實(shí)作文11
常聽大人們說“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”，同學(xué)們，可不要認(rèn)為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。
理想王國
在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海里描繪了千萬遍，無非就是把自己當(dāng)傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周游世界，去內(nèi)蒙古看一望無際的草原，感受“風(fēng)吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢游都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字——爽！
骨感現(xiàn)實(shí)
暑假就在我的'遐想中不經(jīng)意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數(shù)像魔鬼般糾纏著我，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。一天一篇日記，一周一篇作文，各種大串聯(lián)、古詩背誦……反正作業(yè)多得可以活活把人壓死！
悲催的是，除了學(xué)校布置的作業(yè)，我親愛的老媽還準(zhǔn)備了更多的作業(yè)等著我。只要她認(rèn)為不該錯的題目就河?xùn)|獅吼，“你怎么連這么簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明啊！”老媽還經(jīng)常說，“暑假正是拉開學(xué)習(xí)成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓(xùn)練，我看你腦子還短不短路！”
其實(shí)，我不應(yīng)該是笨鳥，腦子也不經(jīng)常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之后就很少有朋友再來約我了。
暑假已經(jīng)在魔鬼訓(xùn)練中過去了一半，我也被訓(xùn)練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”，可我更想說“理想是可笑的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”。
理想與現(xiàn)實(shí)作文12
很多時候，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離就是差的很離譜。心中的理想會被現(xiàn)實(shí)所覆蓋，使我迷失自己，現(xiàn)實(shí)熄滅了心目中那理想之火！難道就沒有什么辦法補(bǔ)救了嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我沒有，可心中的理想告訴我有，辦法就是要想實(shí)現(xiàn)理想就要自己拯救自己！
中考失敗的我選擇了師范，以前聽別人說從師范畢業(yè)的學(xué)生很不好，選擇師范我也是迫不得已，學(xué)校離家有七百里地。第一次離開家去那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)，開始感覺很興奮，但是經(jīng)過了一段時間，我開始迷失自己，混天熬日，曾經(jīng)的理想早就煙消云散了。班主任每次找我談完話之后才想起自己的理想，這一段時間為了自己的理想在努力，可是時間一長又忘卻了。
學(xué)校沒有一個知心的朋友，和他們相處受傷的總是我。把自己的心全掏給了朋友，換來的卻是背叛與嘲笑。這時的'我就再沒有心思去談理想，去為了理想而努力。隨著時間的延長，不知不覺已經(jīng)四年了，回想起前三年，我自己都在笑我自己，笑自己的幼稚和自己的沖動，現(xiàn)在的我重整自己的理想，我要學(xué)好多好多的東西，我要使自己更有內(nèi)涵，因為現(xiàn)在的我再過不久要走入社會，自食其力與社會上的人拼搏，為自己贏得一個屬于自己的天空，將來過上好的生活。
現(xiàn)在的我不像以前的我，給自己的理想很大，往往與現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。此刻我只希望自己以后的生活很快樂、很幸福。以后這個世界上也有我自己開辟出來的一個新天地，在那新天地里又將要有新的理想，現(xiàn)在自己的理想不會與現(xiàn)實(shí)差的那么離譜了。
活在現(xiàn)實(shí)中去實(shí)現(xiàn)理想。
理想與現(xiàn)實(shí)作文13
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現(xiàn)它充滿了變化，不經(jīng)意的時候，會渴望插上夢想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著走著，看到了自己，她扎著馬尾辮，面帶笑容，像我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰呢?她是現(xiàn)實(shí)的我，那夢想中的我又怎樣了?沒錯，我生活在現(xiàn)實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢想的光彩，讓我感動了好久，讓我明白，現(xiàn)實(shí)與夢想也相隔得很遠(yuǎn)，但其實(shí)只要信念還在，那份堅持還在，就一定能沿著這條無形的線觸摸到夢想與現(xiàn)實(shí)的畫屏。
現(xiàn)實(shí)很近很近，現(xiàn)實(shí)的`種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著，壘成一座小山時，我們就能觀望其中的寶藏，如果現(xiàn)實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動力，只要你用心去爭取，微笑著去追逐你的夢想，你總會得到夢想所賜予你的彩衣，夢想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動力，還有失意落寞時的那一縷陽光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢想變成現(xiàn)實(shí)，但是，它能滋潤我們干涸的心田，能在最無助最迷惘最頹廢的時刻，在心底拂過一陣清風(fēng)，當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r候，會發(fā)現(xiàn)，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過了，只不過是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒有落后，當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時候，你卻在疼痛的過程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無窮，轉(zhuǎn)身的時候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動的淚花啊，滴落在手心吧。
理想與現(xiàn)實(shí)作文14
曾經(jīng)想過我是不是從幻想國因為隧道的破碎來到了這個世界上，因為我總是處于幻想當(dāng)中，它就像泡泡一樣不停地往外冒，打擾了我自己的正常思維，而現(xiàn)實(shí)就像空氣離得塵埃一樣，與泡泡不停的碰撞。
獨(dú)自走在校園的法國梧桐下，突然想到小四慣用的姿勢——45°角仰望天空，于是抬頭卻看到了掉落的梧桐枝干，還掛有著搖搖欲墜的`落葉，一陣風(fēng)刮過，渾身顫抖，于是依依不舍的把插在褲兜的手抽了出來，把那正在過夏天的領(lǐng)口弄了出來，告訴她秋天到了，于是突然醒悟秋天到了，沒有一點(diǎn)預(yù)告，那樣的突然，當(dāng)我醒過神來又抬頭奢望再看到春天的天空卻看到了那個掙扎過后二落下來的樹葉，眼睛又隨著的樹葉落下直到地球表面，移動隨之停止，全身好像不受控制似的一下子就踩到了落葉上自己卻在那里傻傻的笑嘴里還口口聲聲的喊著無聊，現(xiàn)實(shí)就是這樣沒有永不凋謝的東西一切終將失去，沒有對錯過去的就那樣的過去了，即使再來一次，也不回一樣的。
坐在課桌上望著表盤上的指針，一切全都靜止不動，閉上眼睛只聽到耳邊的風(fēng)聲，張開眼睛獨(dú)自坐在偌大的操場上，抱著自己的雙腿在草地上，風(fēng)和日麗變成了蒙蒙細(xì)雨，我沒有移動，等待~~~不知道為什么，蒙蒙細(xì)雨又幻化成了狂風(fēng)暴雨依然沒有動，哭泣，突然躺下，冷冷的雨滴就像冰刀一樣的狠狠的刺，分不清眼淚和雨水。因為我一直以為只有一個人的孤獨(dú)不是孤獨(dú)，有一群人的孤獨(dú)才是真的孤獨(dú)，于是每天沉浸在幻想中，卻被：“同學(xué)們，教一下作業(yè)“二打破。
泡泡與塵埃不停的碰撞最后破碎的是泡泡。
理想與現(xiàn)實(shí)作文15
人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道，仿佛在對你說：“算了吧！現(xiàn)在這個樣子已經(jīng)不錯了，還要攀，圖個啥？”
誠然永不滿足地追求單純的物質(zhì)享受是不對的，其結(jié)果不會好，但我以為：“這山望著那山高”，并不單指物質(zhì)上的追求，它的主要含義應(yīng)是一種可貴的向上的精神，是不滿于現(xiàn)狀的態(tài)度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進(jìn)步的原動力。
學(xué)習(xí)上就應(yīng)該“這山望著那山高”，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得一些成績的時候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”。稍休息，又精神抖擻地向更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。相反，有的人卻只占據(jù)了一個“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續(xù)進(jìn)取，堅持不懈，才會實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作為一個中學(xué)生，我們只不過剛剛涉及知識海洋的.邊沿，知道的、懂得的太少了。而當(dāng)今的社會卻是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識不斷更新的時代，要適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，就得抓緊眼前這學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，不斷進(jìn)取，不斷探索，不斷補(bǔ)充自己，使自己不斷進(jìn)步。因此，我們就該有“這山望著那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)”，一個人的學(xué)識越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠(yuǎn)。所以，我們要有理想，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和遠(yuǎn)大地抱負(fù)。
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