玩六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的玩六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩六年級作文1
今天是十一月二十五日，對一般學生來說那只是再普通不過的一天了，對外國人來說那可是一個過圣誕節(jié)的日子。可是，這對于我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學的每一個學生來說那可是一個不同尋常的日子。它既是一個快樂的圣誕節(jié)，又是我們學生的童玩節(jié)的日子。我們在這一天的主要活動分兩大塊：一塊是校園吉尼斯的爭奪和表演，另外一大塊是各自玩耍自己心愛的活動和游戲。
學校教育大樓的中間有一個大天井，在天井里面早就搭好了供我們上臺表演的臺子。等到九點多，我們每一個擂臺的人員都作好了準備開始進行爭奪或者表演了。我表演的項目是用抹布作畫，因為這只有我一個人報名參賽，所以就不用爭奪，直接進入表演。我先將墨汁倒入一只碗里，接著我拿起抹布把墨汁再調一調勻。然后，我提起抹布在早已鋪開的宣紙上面畫起了樹枝來了。正在我畫得入神的時候，旁邊來了一些全國各地的老師。他們都是來參加陶研活動的。我也不去管他們這么評論，照常畫著。
等到我畫到一個階段的時候，一位老師親切地對我說：“你好！我覺得你畫得不錯，所以我想帶一張回山東學校去讓我們那里的學生也看看你的畫�！蔽蚁耄耗阋嬤@很容易，而且自己也覺得光榮。想到這里，我爽快地說：“可以！”為了表示鄭重，我接著對那位老師說：“我另外給你畫一幅！”那位老師點了點頭。然后，我便更加認真地作畫了。
畫完，我跟著那位老師一起欣賞自己所作的畫。漸漸地我竟然也陶醉在自己的畫里了，我想像著自己成了一片葉子，一朵小花……
這一次童玩節(jié)在我們輕快的笑聲中結束了。這是我最難忘的一天。
玩六年級作文2
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農村的空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收的。
玩六年級作文3
大年初四，我和爸爸、大媽、伯伯、奶奶、爺爺、姐姐和小妹妹一起去曲江公園游玩。
我們坐上伯伯的小汽車，不一會兒，來到了曲江公園。一進去，只見人山人海，有人工湖，有游玩的地方，也有休息的地方。
我們首先來玩“激光打氣球”，只見爸爸拿起槍，認真瞄準后，打了十槍，沒想到百發(fā)百中，最后得了一個布絨玩具，我們交過錢就走了。接著，我們又來玩“飛標扎氣球”，伯伯拿起飛標，比劃著，瞄準后，扎了過去，一共扎了二十標，扎中了十五標，最后也得到了一個小玩具。
然后，我們又來到了觀光車區(qū)，只見那里的觀光車是自行車，有兩個座位和兩個腳踏板。經過商量后，決定我和爸爸騎一輛，大媽和姐姐騎一輛，其他人步行。
我們晨曲著路邊繞了半圈，景色可美了。人工湖里有鵝和鴨，還有用石頭雕刻的各式各樣的圖案。我和姐姐下車去玩，這里有一個玩耍地點，我們順著塑料小坑往上爬，又順著那個粗繩編織的網的交插點往下走。然后，我們又上車往前走，走了半圈后，我們找不見其他人了，打了個電話才知道，他們坐上了“觀光小火車”。我們把自己的觀光車還了以后，走到“觀光小火車”的終點，又和他們在一起了。最后我們來玩“快樂小寶貝”，小妹妹要進去，我和姐姐也連忙進去了，把她扶著。里面的墊子是用氣充的，有彈性，就像蹦蹦床一樣，真的是好玩極了。
玩了一通后，我們來到了吃飯的地方，吃了一些東西，就去看“舞龍”�！拔椠垺钡牡谝粋�節(jié)目是“七仙女下凡”，七仙婦打扮得可漂亮了！第二個節(jié)目是唐僧師徒去西天取經……我們看了一會，就回家了。
我們玩得真快樂��！
玩六年級作文4
今天，我在海門感受到了天寒地凍的感覺，刺骨的寒風就如同一根根針刺在我的臉上。令我不時打個寒戰(zhàn)。這一次前所未有與突如其來的寒冷給大人們帶來了許多不便，使許多小區(qū)的小池塘都結上了厚厚的冰，但是對于我來說，這莫非 又是給了我一次與冰親密接觸的機會。
我來到小區(qū)里的一個小池塘邊，只見池塘上結上了很厚的冰，完全看不清冰底下是什么樣子：看來這冰一定很厚。我用手放在冰上：“哇，這冰竟然這么冷，真是出乎意料��！”我用力的用手往下按，可冰卻紋絲不動，而且這冰還十分的硬，這時我大膽的把一只腳放在了冰上：我竟然可以站在冰上。我興奮極了，把另一只腳也放了下來，但這冰卻毫發(fā)無損，我頓時想到書上說只要冰的厚度達到六七厘米就完全可以支撐一個成年男子了，我不禁打了個哆嗦：今年的冬天可真冷啊，我還是頭一次能夠站在冰上呢！
我往前走了幾步，用力往上一跳，然后重重的站在冰上，可是冰卻只裂開了一條很小得縫，我一下子開始放心大膽的在冰上滑了起來，開心極了。這個池塘的冰十分的滑，但我卻并不在乎它有多滑，依然是玩的不亦樂乎。
這時我回到了岸上：一直這樣滑來滑去有什么意思呢，要不讓我來鑿一個小冰洞吧。想干就干，我順手從身旁撿起一塊石頭，開始用盡全身吃奶的力氣去鑿，可我總是鑿不到底，：這個池塘的冰可真是又硬又厚啊，可我就不相信我鑿不破這冰，于是我便開始更加賣力的去鑿。終于，“功夫不負有心人”我不僅鑿破了它還鑿出了一塊冰，我仔細的打量這塊冰，發(fā)現(xiàn)這冰足有十幾厘米。后來，我又鑿出了許許多多的冰塊。回家時，我的手通紅通紅的，熱得不得了。
冰玩我，我玩冰，在這冰凍的世界里，我是一位快樂的男孩。
玩六年級作文5
一副撲克牌有５４張，可以有許多不同的玩法。你相信嗎？不信的話，請你往下面看！
有一天傍晚，我和爸爸媽媽一起玩起了撲克牌。先由我和媽媽玩釣魚。我立刻開始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四張牌。媽媽也拿了四張牌。然后，她從四張牌里拿出一張牌攤在桌子上面。我看到那是一張六點，我看了一下手中的牌，１２點、４點、７點和１１點沒有一張片對得上媽媽出的牌，便也抽出一張牌放在桌子上面。媽媽看了一看，便又抽出一張牌來放在桌子上。我想看來媽媽手中的牌與我放在桌子上的牌也對不上。
哈哈，現(xiàn)在媽媽拿出來的是一張紅桃７，與我手上的一張牌正好對上，我急忙從手中拿出那張牌把媽媽放在桌子上的牌釣了過來。然后，我連同放下的牌一起放在桌子上面。然后，我從那堆牌里抽了一張作為補充，并且我又攤了一張牌。就這樣，兩個人出出牌，拿拿牌，一會兒下來，媽媽占了上風，比我多釣了幾張牌。這時，我心急如焚，心想，這樣下去我一定會輸?shù)�。老天爺，可憐可憐我吧，看來老天爺還是照顧我的，幾張牌過去，我也連續(xù)釣到了幾張牌，而且那幾張牌點數(shù)不小。這時，媽媽取出一張十點的牌放在桌子上。我好一陣激動，可是，我看了一下手中的牌，唉，釣不到這一張牌，只好放棄。心中暗自求老天爺開眼，給我留住這張牌。還好媽媽也沒有釣到這一張牌。
打好一局牌，清點了一下數(shù)目，還好我的總分是７５分，以９分之優(yōu)，勝了媽媽。我高興得又蹦又跳。
接著，我讓爸爸也來玩撲克牌，大家一起來算二十四點，還玩了紅十，摸烏龜……
屋子里不時響起了我們的笑聲。
玩六年級作文6
“刷刷刷”一個寧靜的午后，暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺，一個小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個魔方。只見她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復原了，那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。
那個女孩就是我。一進我的房間你就會看到六、七個形態(tài)各異的魔方，在午后時分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。
有時擺著擺著魔方，我的思緒就會飄到兩年前——初學魔方的時候。
一開始只是爸爸迷上了它，爸爸學會后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就答應了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗，有時一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來繼續(xù)練習。日復一日，慢慢就能復原了，年復一年，漸漸熟練起來。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預備，開始”媽媽一聲令下，我和爸爸飛快地轉起魔方，我越轉越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒想到長江后浪推前浪，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”
于是，我又向其它魔方進攻，通過我不懈的努力，不斷地練習，現(xiàn)在，我已經能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風火輪、斜轉等多種魔方了，我為自己感到自豪。
午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛的魔方，行走在追夢路上！
玩六年級作文7
老師常說：“要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快�！苯裉焓切瞧诹妥屛覀兎畔戮o張的學習，來盡情玩樂吧！
我邀請了幾位伙伴，分別是曾曉宣、劉鑫東、楊榮、楊永超和李萬東。我們決定先玩打仗的游戲，先分組，我和劉鑫東、楊榮一組，其余三人一組。我們當八路軍，他們當日本鬼子，游戲開始了，我們都各自選好地兒埋伏起來。我就躲在二樓左邊臥室門后，我的兩個戰(zhàn)友也躲在我隔壁的房間里。我屏住呼吸，認真地聽著四周的動靜，忽然，一陣輕微的腳步聲傳來，我想：肯定是個日本鬼子，待會兒給你好看的。聽，那人朝我這邊走來了，我從門縫往外瞧，果然，一個日本鬼子正一步三探地出現(xiàn)在我的視野，我立即端好槍，瞄準目標，砰地一聲，那個日本鬼子（李萬東）下了地獄見閻王去了。我們八路軍戰(zhàn)團的其他幾位戰(zhàn)士也毫不遜色，三五兩下就解決了剩下幾個鬼頭。勝利是屬于我們的，我們幾個小八路高唱凱歌，甭提多高興了。
仗打完了，我們又來丟沙包，這次是我和曾曉宣、楊永超一組，另外三人一組。他們先打我們，他們緊密配合，這邊擲過去，那邊馬上拾起擲我們。一個不留神，楊永超被擊中小腿肚，退下場去。我和曾曉宣夠他們應付的，瞧，我倆身形敏捷，眼疾動作快，累得他們氣喘吁吁，楊榮一個高擲過來，我一伸右手，看準，接住了沙包，多了一命。他們開始應接不暇，我倆卻身輕如燕，一閃、一蹲、一跳、一接。忽然，劉鑫東一個虛招，再閃電般擲出，命中曾曉宣胳膊，我也一個不留神，中了一擲，還剩下一命，我說：“不要了，你們上場吧！”
時間老爺總是那么薄情寡義，玩樂間，他已爬上午時的尖端，于是，我們戀戀不舍地離去。在回家的路上，我還在思索：玩，人人都會，可要玩出學問，卻不是人人都能。在這玩樂間，我大悟：玩也可以鍛煉我們的思維，也能激發(fā)我們的愛國情意，還有團結互助的粘力。
玩六年級作文8
今天，我去老師家學習。走進門，我就看見桌子上面擺著許多紙杯�？吹轿疫M去，老師笑著對我說：“今天我們來玩陀螺比賽�！薄昂醚�！”我高興地說。我先拿過一只紙杯子剪去上面的部分，只剩下一個底。這時，我看到那紙杯剩下的是一個圓形的底面。然后，我用牙簽在那個底面穿了一個孔，將牙簽插在孔里。我看到那洞大了，牙簽晃動，怎么轉它都沒有轉動，因此不能做成陀螺。于是，我拿來雙面膠帶，在牙簽上面裹了幾圈，再將裹著膠帶的牙簽插到那個孔里。唉呀，還是不行，我只得另外想辦法了。孔太大了，有了，裹一些紙上去不就好了。于是，我用紙裹在牙簽上面，再將它插到孔里。做好以后，我拿起陀螺轉了起來。我用力旋轉，“嘩、嘩、嘩……”陀螺飛快地轉了起來。這時，我再看那陀螺，已經快得看不到它的影子了。我拍手笑著對旁邊的同學說：“你們看我做的陀螺轉得多快！”他們羨慕地看著我的陀螺一聲不吭。為了美化陀螺，我在陀螺的上面裝上兩張平行四邊形的紙片。
開始比賽了，“三、二、一”，隨著“一”的到來，我們飛快地轉動陀螺。由于大家在陀螺上涂上了許多顏色，所以轉動著的陀螺更加好看了。我越來越興奮，陀螺似乎懂得我的心思也轉得越來越快。別人的陀螺一個個倒下來停止了。然而，我的陀螺還在轉動。第一局，我得到了勝利。
第二局，我又靠著頑強的毅力，取得了勝利。最后一局了，我怕會在最后一局輸?shù)簟Ｔ绞呛ε�，越是倒霉，我拿起陀螺剛要旋轉，可是那陀螺竟然從我手里脫落下來。陀螺沒有受到強有力的作用，所以它到了桌子上面只是像一個醉漢一樣搖擺了兩圈就停了下來。啊，我輸了！因為三局中我贏了兩局，所以最后裁判還是宣布我贏了。好，我是冠軍！
啊，這旋轉陀螺真是好玩！回家以后我還要再玩這種陀螺！
玩六年級作文9
隆冬時節(jié),“北國”哈爾濱總要舉辦獨具特色的大型冰雕、冰燈展。我早就渴望到聞名暇爾的哈爾濱冰雕、冰燈展館去一飽眼福。但是,由于大家都知道的原因,這個愿望,我一時是不能實現(xiàn)的。
真高興,綿陽市人民公園把冰雪“大世界”從“北國”搬到了綿陽。這下,我渴望觀冰雕、冰燈;玩滑雪的愿望在家門口就得以實現(xiàn)了。
那天,我完成了當天的暑假作業(yè),就頂著火辣辣的太陽,冒著熱浪,來到人民公園的“哈爾濱冰雪大世界”。急忙到售票處,排隊買了一張兒童票,再排隊和一大路面帶喜色的兒童魚貫而入。檢票后,工作人員依次給我們發(fā)了一件棉衣。
我穿上棉衣后,按照路標順著人流,首先進入了時光隧道。時光隧道帶著我們從亞熱帶氣候穿越零下八攝氏度,來到隆冬北國。由于時光隧道的漸次降溫,我們很快就適應了冰雪世界的嚴寒。
哇!冰雕展區(qū)那晶瑩剔透的冰燈造型;巧奪天工的冰雕建筑,給了我多么神奇的感覺。那冰雪雕啄的海豚、天鵝、北極熊……栩栩如生,真是令人感嘆。
啊!那尊冰雕大佛還迎來了眾多“佛教徒”磕頭、祭拜,冰雪砌成的功德箱里,已經裝滿了功德。
在飄雪樂園里,那飄飄雪花伴著刺骨的寒風,讓我切身體驗了冰天雪地的滋味。我還同玩雪的伙伴們一道,高興地玩了堆雪人、打雪仗的游戲。
坐上冰雪打造的滑雪車,滑行在160米長的環(huán)行雪道上,更是樂趣、驚險、刺激。
最后,我來到冰吧,坐在冰椅上,暢飲了一杯汽水。哇!極地獨特的酒文化!
濃縮的“哈爾濱冰雪大世界”,圓了我“北國”之行的夢。
玩六年級作文10
這個十一媽媽帶我去了動物園玩，買了門票進了動物園，我高興極了。這是為什么呢？因為我在地圖上看到了“企鵝館”平時只能在書上或電視看到的企鵝現(xiàn)在終于可以與它進行近距離的接觸了！
我和媽媽首先進了兩棲動物管，首先映入眼簾的是娃娃魚，它渾身黑黑，像一個剛才泥坑爬出來的小娃娃，后來我又看到許許多多的龜，其中我最喜歡的就是一只大海龜，他在水中慢悠悠的有著十分的有趣，后來我還看到許許多多的蛇，我從前以為七步蛇是最毒的蛇，我現(xiàn)在才知道原來五步蛇才是最毒的蛇，這名字聽著就夠讓人膽顫心驚的了，后來我還看到鱷魚，它慢慢的爬著，供游客觀賞。然后我又來到了熊的所在地，我一看，啊!真有趣熊在轉圈圈呢！我突然聽到一個人正在賣給熊吃的食物呢！我讓媽媽給我買一杯，媽媽答應了，我拿到了一杯熊的食物，我把一顆蘋果扔了過去一只熊發(fā)現(xiàn)了，它張開了大嘴，食物準確無誤的掉進了它的嘴巴，接下來它坐了下來，雙手合攏，向我要吃的，于是我又投給它一顆蘋果，最后它站了起來轉了個圈，有張開了大嘴，于是我把最后一顆蘋果也給了它。接著我又來到了“獅子館”“老虎館”可是他們都在睡午覺呢！唉！誰叫我是中午來的呢！后來我看到了豹，它們也睡午覺，只有一只在慢悠悠的在前面走，看樣子再向游客炫耀自己美麗的皮毛，后來我又來到了靈長館，里面有許許多多的猴子，最有趣的有一只小猴在玻璃邊上爬，我看著它，它也看著我十分有趣，后來我又看了海豹、河馬、長頸鹿、還有大象等等。
雖然我沒有看到所有的動物，所以下一次來我一定要把這而的動物看個遍！
玩六年級作文11
我正在寫作業(yè)，徐老師來通知我去她家有活動。路上我想，外面都是雪怎么活動啊，我的大腦在快速的轉動著，瞬間，我覺得可能是開一個雪的party吧？想到這里，不由得加快了腳步。
到了老師家，老師已經找來工具等我們。讓我們建一座雪橋和一個雪人。說干就干，先堆起一條雪墻，經過踩實、掏洞、修整和裝欄桿，一座漂亮的雪拱橋就建成了，雖然不比北海的十七孔橋那樣雄偉精致，卻也寬敞大方。掛上兩個彩色燈籠你再看，喜慶著呢。老師那邊堆了個大雪堆，經過“修剪”成錐型身體，再裝一桶雪扣在上面，當做雪人的頭。插上鼻子裝上嘴，他就可以聞到涼爽的空氣、也可以用嘴巴和我們說話，圍上圍巾就不怕冷了。
雪戰(zhàn)即將開始了。老師任命我為我方組長。不打無準備之仗，我和戰(zhàn)友飛快的“制作”了好多“手榴彈”準備著。老師的“信號彈”升起，戰(zhàn)斗打響了！我們首先是一陣猛攻，戰(zhàn)友們猛烈而準確的投彈打的敵人東躲西藏、叫苦連天。我派了幾個戰(zhàn)友偷偷地到敵人陣地上，趁“敵人”不注意，把他們的“頭兒”“俘虜”過來，按倒在地不管是他的嘴還是后脖子，看見漏肉的地方，只管使勁兒的往里灌雪。我的另一個小分隊，從另一面繞到對方陣地側面偷襲“敵人”。這一次更猛烈的“狂轟濫炸”，頓時敵人陣地“硝煙四起”、“彈片橫飛”。堡壘終于被我們攻破。群龍無首的“敵人”一看大事已去，都“抱頭鼠竄”了。我看準機會大聲喊道：“沖啊”！一聲令下，戰(zhàn)友們勇猛的沖上了“敵人”陣地，插上我們的“旗幟”，快速干凈地結束了戰(zhàn)斗。我們歡呼雀躍，慶祝勝利！我好像聽到雪人為我點贊：“女將軍，你指揮的真棒！”
我們玩兒得很開心，這次活動給我留下深深地印象！
玩六年級作文12
今天，算了一算，也是寒假的第十天了，今天，十分晴朗，我的寒假作業(yè)也早就做完了，我們一家準備去歡樂谷玩。
我們來到公交汽車站，坐公交車，我們坐了兩個小時的公交車，終于到達了歡樂谷，在路上，耐不住性子的我不停地問還有多遠？感覺度“時”如年到了歡樂谷，剛下車，我便飛快地拉著爸爸媽媽去買票，買好了票，就又飛快地拉著他們進去了。
“哇！好多游樂項目�！蔽仪椴蛔越卣f。第一個映入眼簾，當然是那巨大的摩天輪啦，看著這么多的游樂項目，我一下子不知道要先玩什么才好，我問了一下爸爸媽媽，他們也不知道，于是，我們決定先轉一圈在說，雖然只是轉一圈，但是我們還是玩了不少游樂項目，如：空中飛車、空中360、海盜船、跳樓機、摩天輪等等，我們來到“3D電影院”的門口想看一場3D電影，我們進去了，我看見有好多好多的人都在排隊，彎彎曲曲，像一條蛇一樣子，我們排了半小時，終于輪到了，可以看3D電影了，我們進去了，里面有幾塊巨大的屏幕，里面的工作人員各給我和爸爸媽媽一個3D眼鏡，我們找了三個座位坐下了，突然，燈關了，3D電影開始放映了，屏幕上出現(xiàn)了片名——恐龍時代，有一個人，他被一只霸王龍追著，他被逼到一個懸崖上面去，無路可逃了，那只霸王龍靠近了他，口中的口水滴了下來，滴到他的臉上，我的臉山也濕濕的，我身臨其境，我摘下眼鏡一看，原來是前面座位上的一個在往我臉上噴水��！那個人跳了下去，下面還好是一條河，他沒有死，我的腳上也覺得濕濕的，原來是座位下在往腳上噴水，他游到岸上睡了，第二天早上，有很多很多的霧，電影院里也在噴霧，過了一會兒，3D電影結束了。
這真是有趣��！讓人身臨其境，我下次一定要再來看別的`3D電影！
玩六年級作文13
今天，我和同學們到世紀廣場玩玻璃珠。
我們找了一塊適合的地方，拿著自己心愛的玻璃珠坐了下來。譚浩輝自告奮勇地說：“我先彈�！比缓笏巡Ａе榉旁诘厣�，用拇指和食指彎成一小圓圈，放在玻璃珠的后面，將玻璃珠彈到了小坑里。接下來輪到梁曉明，他把玻璃珠彈到離浩輝的玻璃珠很遠的地方。這時輪到我了，我把玻璃珠放在離梁曉明的玻璃珠不遠的地方，用力一彈，彈中了他的玻璃珠，他出局了。第四是輪到黎耀偉，他把玻璃珠彈出去時，剛好從我的玻旁邊滾過去，差點碰到我的玻璃珠了，好險。最后是梁怡然，她也將玻璃珠彈出去了。這時譚浩輝把他的玻璃珠彈得很遠，我急忙說：“我要快逃啦！”黎耀偉得意洋洋地說：“梁怡然，我來了，你要局啦�！敝灰娝米约旱牟Ａе閷柿衡坏牟Ａе橛昧σ粡棧衡坏牟Ａе槌鼍至�。梁怡然大聲地對我喊道：“鐘毅，你去碰黎耀偉的玻璃珠，讓他也嘗嘗出局的滋味�！蔽荫R上答道：“好的，梁怡然，有機會我一定替你‘報仇’�！绷衡桓吲d地說：“我來做你的指導�！崩枰珎ヒ宦犃⒖虒χ覀冏隽艘粋�鬼臉說：“想對付我，沒門兒。”這時譚浩輝來勢洶洶地說：“我來了，鐘毅�！弊T浩輝本來是想把我彈出局，沒想到他用力過大，彈了一下玻璃珠，不僅沒有碰到我的玻璃珠，還把黎耀偉的玻璃珠碰出局了。黎耀偉生氣地說：“我還要去和鐘毅‘決戰(zhàn)’呢，你怎么把我彈出局呢？”譚浩輝笑咪咪地說：“不好意思啊，用力過大��！”我高興地對梁怡然說：“有人幫了我們的忙啦！”我認真對譚浩輝說：“小心點，我來進攻啦！”最后我把譚浩輝彈了出局�！拔覄倮玻 蔽掖舐暤睾暗�。
梁怡然挑了挑眉對我說：“鐘毅，下次我要跟你單挑�！蔽倚χf：“好的，拿出實力來對抗吧！”
玩六年級作文14
一天，我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。
這個游戲的規(guī)則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了�！疤旖浀亓x！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖浀亓x”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現(xiàn)這種情況了。
玩六年級作文15
我最早看到魔方的時候，是在剛讀小學一年級的時候。
有一天，哥哥買回來了一個方方正正的玩具，我問媽媽：“這是什么東西��？”媽媽回答道：“這是魔方，是一種智力玩具�！蔽乙宦�，立刻被這個名字給吸引住了。我馬上從哥哥手里把魔方給搶過來玩，我拿在手里把它轉了幾圈，可是，不管我怎么轉也轉不回原來的圖案了。這時，哥哥不肯了，就上前來搶，我也不甘示弱，就是不給回他。媽媽叫住我：“還給哥哥，等你長大了，我也給你買一個，并教你玩。”我就把魔方還給了哥哥。
讀小學二年級的時候，媽媽終于也為我買了一個漂漂亮亮的小魔方，我高興極了，馬上將小魔方轉了幾圈，然后，我按照所提供的圖紙來玩魔方，可我還是不能恢復魔方的六個面的樣子，最多也只能恢復魔方的一個面，我有點灰心了。媽媽在一旁笑著說：“不要緊，等我學會了，再來教你。”說著，媽媽拿起魔方就練了起來。第二天，我剛起床，媽媽就叫我到她的房間里去。我一進門就看見了擺在桌子上六個面全都復原了的魔方，我忍不住高興地叫了起來：“媽媽，你太棒了！”
接著，媽媽就教我玩魔方，她先教我拼一個面，她對我說：“拼魔方的六個面時，要先選一個面；然后，把這個面‘十’字中心拼好，讓它變成一個‘十字架’，并且要讓它的側面對到相應的顏色；最后再把沒有的補上，而且要對到相應的顏色。一個面就拼好了�！蔽艺諎寢屨f的去做，過了一會兒，果然拼好了一個面。我用了幾天的時間，牢牢的記住了如何拼好一個面。之后，媽媽又教我如何拼好二層、三層，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的時間才學完拼六個面。最棒的時候，我4分鐘之內就能把魔方復原，我都對自己的表現(xiàn)感到震驚了，原來我這么厲害。
通過這件事，我明白了一個道理，只要有了恒心，有了耐心，肯動腦筋，再困難的事也能辦成。
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