我的“姐姐”作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的“姐姐”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的“姐姐”作文1
我是家里的獨生子女,但我的家里卻有三個孩子:兩個“特殊”的姐姐和我。你們一定想知道這是怎么回事吧?讓我來告訴你吧!
記得我還沒有上學時,媽媽從福利院抱回來兩個姐姐,她們不會走路,耳朵也聽不見,不能照顧自己,媽媽每天都要照顧她們大小便。我很討厭她們,總想把她們趕走,因為我覺得媽媽悉心照顧她們,都快把我忘了!
媽媽說:“她們都是孤兒,沒有爸爸媽媽,很可憐,我們應該一起幫助她們!笔前!老師也經(jīng)常教育我們說,要幫助有困難的人。于是我成了媽媽的小助手,當我沒有學習任務時我也會幫助媽媽一起照顧她們,幫她們洗臉,洗手、洗腳,我還幫她們端尿盆呢。
現(xiàn)在,我們相處的很愉快,我們一起玩玩具,我給她們講故事,我還教她們學習,我當老師,她們當學生,現(xiàn)在我們成了好朋友。
今年過年,我們一家“五口”一起穿新衣,一起吃餃子。有兩個姐姐的陪伴,全家人都非常開心幸福。
我的“姐姐”作文2
我有一個美麗活潑愛嘰嘰喳喳的姐姐。漂亮的小臉蛋嵌著一對閃閃發(fā)亮的眼睛,挺挺的鼻梁讓人感覺她很堅毅,櫻桃般的小嘴就像抹了口紅似的閃亮。
每到吃飯的時候,她就像個蜜蜂一樣,“嗡嗡地”叫個不停,媽媽經(jīng)常笑她是只蜜蜂,姐姐總是翻著白眼回復媽媽。
記得有次吃飯,姐姐又開始啰嗦了。什么學校的事情,什么同學之間的小秘密,什么路上看到的等等,她都講得津津有味!俺燥埩!”我提醒姐姐。姐姐不理我,還是說個不停,我們都插不上嘴。
姐姐這說說,那說說,我們一邊吃著飯,一邊聽姐姐說。媽媽終于忍不住了,生氣地說:“劉燦,你能不能安靜會,我耳朵都嗡嗡地響,你一個人占了整頓飯的時間,還讓不讓我們說話了?”我和爸爸聽了,忍不住大笑起來,就連姐姐自己也情不自禁地笑了。我小聲地說:“姐姐,你這次說了二十分鐘,下次應該要講四十分鐘吧!”
唉!姐姐真是個“勤勞”的小蜜蜂!
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