什么伴我成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的什么伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么伴我成長作文1

　　據(jù)報道，兩個高中男生圍毆老師，還對著鏡頭大聲吼：“我可是學(xué)生，你們能把我怎么樣？”我看了后深有感觸：成長只是單純的肉體長大嗎？不是。只有精神上的成長才是真正的長大。

　　我聽到這樣一個故事：有一個學(xué)生上學(xué)時總愛遲到，因此得到了“奧特曼”的雅號。后來他到國外打工，因為第一天上班遲到了五分鐘，他就被老板毫不客氣的給解雇了，老板的忠告讓他恍然大悟，：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多么殘酷！”他萬萬沒有想到，在國內(nèi)老師感到無奈的行為——遲到，在國外競被炒了魷魚，這該是多么沉重的打擊呀！

　　記得某校園發(fā)生了單車盜竊案，幕后元兇就是學(xué)校里某班上的一個不服管教的熊孩子。老師找來家長想要談?wù)勥@個問題，可孩子家長卻毫不在意地說：“沒事，孩子就是一時貪玩，不要責(zé)怪他，會傷他的.自尊心，我們有錢，賠就可以了�！币苍S家長可以沒有原則的溺愛孩子，但社會堅決不允許！你在社會上做了類似的這種事，會因此而受到嚴(yán)厲懲罰，沒有什么值得抱怨，也沒有什么值得寬容，這完全是自食惡果！社會是不允許發(fā)生這樣的“兒戲”的！

　　有一次吃飯，一個阿姨帶著孩子，孩子爬上桌，看到什么好吃的都往自己嘴里塞，大人們一伸筷子，他就把菜臺轉(zhuǎn)得飛快，大家都沒法好好吃飯，不少人問阿姨，你為什么不管教管教他呢？阿姨笑嘻嘻的說，教育要解放天性，不能總拿著那些規(guī)矩來束縛他。多么可笑的回答呀！這個孩子以后走到社會中去，社會根本不會接納他，一味的放縱他的結(jié)果就是毀了他的一生，讓他付出巨大代價。

　　有時，成長的意義不在于身高長了多高，年齡長到多大，而是在于內(nèi)心的成熟。剔除自己身上的幼稚，才是真正的長大了。

什么伴我成長作文2

　　早上，我像平常一樣奔向那個有些簡陋的房子，聽你講“課”。

　　“一支鉛筆有多少種用途��？”你問。

　　“寫字”，我答道。

　　“不，一支鉛筆有無數(shù)種用途�！便U筆橫過來可以做尺子畫線；還能作為禮物送人表示有愛；放到商店里作商品出售得到利潤；鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉；演出時可以用來化妝；削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框；一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子；在野外有危險的時候，鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水；遇見壞人時，削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之，一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆，比劃著，手舞足蹈，眉宇間竟有一絲驕傲。

　　“我明白了�！蔽逸p快地說。

　　“不，你不明白�！�

　　是的.，我當(dāng)時的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。

　　你緩緩解釋說：“一支鉛筆尚有這么多用途，何況人呢？任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以，只要肯用心，就一定會在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點(diǎn)；換一種角度看待自己，就能找到無數(shù)的出路，找到無限的希望和幸福，實現(xiàn)自己更多的價值�！蔽一腥淮笪�。

　　四月的陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒，嘴角微微上揚(yáng)，干巴巴的笑。告訴我一切問題的答案。

　　曾認(rèn)為，你說的話有些“奇怪”。后來，我明白。你說得是真理，無數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個牧師，你無愧于這個神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長。

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