朋友小學(xué)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼呐笥研W(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友小學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳欣。我們兩個(gè)個(gè)頭一樣高，她長(zhǎng)著大大的眼睛，留著短短的頭發(fā)。我是這樣認(rèn)識(shí)她的。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屩形鐩]時(shí)間接我回家吃飯，所以把我?guī)У轿缤邪唷５谝淮蔚轿缤邪�，這里的小朋友我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，看看周圍，有個(gè)和我一樣大的小女孩旁邊有個(gè)空位置，我就找到那坐了下來。當(dāng)午托班的奶奶給我們分蘋果吃的時(shí)候，她把她的大蘋果讓給我吃，我朝她笑了笑，并說謝謝，她說不客氣，這是給新朋友的小禮物。吃著蘋果，我們都笑了。
下午我們班有體育課，我在站隊(duì)的時(shí)候，又看見了中午午托班坐我旁邊的小女孩，同時(shí)她也看見了我，原來我和她是一個(gè)班，這才知道她的名字叫張佳欣。就這樣我倆成了形影不離的好朋友。有一次，下午放學(xué)，該到她當(dāng)值日生掃地了，我想著和她一起放學(xué)回家，所以拿起掃帚就幫她掃了起來，不一會(huì)，我們的地被我倆掃干凈了，我看看她，她看看我，開心的笑了，我倆就背起書包一起回家了。
這就是我的好朋友，和我形影不離的好朋友。
朋友小學(xué)作文2
她有一個(gè)高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，還有長(zhǎng)頭發(fā)，就好像我們之前學(xué)的成語，“川流不息”。她是我的同學(xué)也是我的“friend”（朋友）－－鄭容麗。
記得在那一天下午，我和一些女同學(xué)還有鄭容麗約在了到學(xué)校的廢樓一起玩耍，當(dāng)我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那里反悔說地不去了。我就對(duì)她：怕什么，都已經(jīng)來到門口了，如果你不進(jìn)去，那你就一輩子膽小吧！”她聽我這么說，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進(jìn)去。因?yàn)槟且惶煜挛缈煲砩狭�，廢樓里面時(shí)亮?xí)r暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因?yàn)檫@些同學(xué)只有兩個(gè)人帶了手機(jī)，她們兩個(gè)人就在那里商量，就等我們走到廢樓的深處時(shí)，她們就把手機(jī)的手電筒給關(guān)掉了。一些同學(xué)都在那里尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個(gè)很膽小的人。當(dāng)然，她就是叫得最大叫。我的膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學(xué)的手機(jī)，硬搶了過來，打開了手電。就把手電給了其中一名女同學(xué)，我?guī)е嵢蓰愖叱隽藦U樓。
這就是說我的朋友，雖然她很膽小，但他也是一個(gè)有義氣的人。
朋友小學(xué)作文3
我養(yǎng)了一只可愛又有趣的小烏龜，并給它取了一個(gè)好聽的名字“甜甜”。
“甜甜”背上有一個(gè)又大又硬的殼，殼上布滿了黃綠相間的條形花紋，中間部分的殼是尖尖的。小小的腦袋是三角形的，還有兩只黑黑的小眼睛，脖子上也有一條條黃綠色的紋路。它有四條肉肉的小短腿，下面的爪子十分鋒利，還有一根又細(xì)又短的小尾巴，在水里擺來擺去，可愛極了！
“甜甜”平時(shí)特別懶，總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在小魚缸里，只有我給它喂食的時(shí)候，它才會(huì)慢吞吞地爬過來。媽媽告訴我：“烏龜?shù)纳婺芰軓?qiáng)，一個(gè)星期不喂食，它都會(huì)活下去。”
我最喜歡逗“甜甜”玩了。每次輕輕觸摸一下它，它立馬把小腦袋縮進(jìn)殼內(nèi)，然后在魚缸里到處亂爬。有一次，我把它弄了個(gè)仰面朝天，那四只小短腿使勁地?fù)潋v著，好一會(huì)兒才翻過身來�？粗@副可愛的模樣，我不由地想到了一首小詩：烏龜，烏龜，爬爬爬，一早出門采花；烏龜，烏龜，走走走，傍晚還在家門口。
有了“甜甜”的陪伴，我的生活充滿了更多的樂趣，它成了我最好的動(dòng)物朋友。
朋友小學(xué)作文4
從前，有一只小白兔，媽媽在生它的時(shí)候就去世了，爸爸也因過于傷心而一病不起，沒多久也離開了這個(gè)世界。小白兔從此成了孤兒。
它四處流浪，受盡了屈辱。一天，它來到一戶人家的菜園里，它看到這里有許多的蘿卜，饑餓難耐的它忍不住想上去啃兩口。可是正在這時(shí)候，一個(gè)小姑娘走了過來。
她好像明白了小白兔的心思似的，伸手拔起一個(gè)蘿卜，然后伸向了小白兔。小白兔剛開始嚇壞了，還以為她要傷害自己呢。因?yàn)樵谒骼说娜兆永�，它遭受過太多的傷害�？墒撬l(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)小女孩，又沒有傷害它的意思，面帶著微笑，而且還不停地呼喚著自己，絲毫沒有惡意。
于是，它慢慢地靠近了小女孩，張開嘴巴，香甜地吃起了那棵大蘿卜，它覺得那是自己幾年來吃到的最好吃的東西了。
從此，他們成了好朋友，小白兔也就在小女孩的家里定居了。
朋友小學(xué)作文5
“摯友如異體同心”我和徐煒眾就是這樣。
我和他之間的感情很復(fù)雜，但他總是不當(dāng)先開槍的一方。有一次，我有道題不會(huì)做，就一會(huì)兒呆呆地看著題目；一會(huì)兒望著蔚藍(lán)的天空；一會(huì)兒閉上眼睛……在一邊的徐煒眾早就看透了我的心思，然后大踏步向我走來，笑嘻嘻地問：“你是不是有幾道題不會(huì)做？”我冷冷地回答：“是的�！蔽腋杏X我在他眼里是個(gè)大笨蛋�！澳俏襾斫棠惆伞！彼贿呎f著，一邊想著答案。他開始用老師的口吻來教我。不一會(huì)兒，我就會(huì)了。這時(shí)，我想起了一句話：人在危難時(shí)，朋友最可貴。
但有一次，我把他的眼睛打個(gè)稀巴爛，他的鼻血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿從鼻孔里魚貫而出，他還被送到醫(yī)院里了。不過，他并沒有跟我斷絕關(guān)系。跟平時(shí)沒什么兩樣，借借筆，一起玩游戲，一起思考難題……真是“朋友之間不分彼此”。有一次王振輝來打我，我打不過他，只好逃跑認(rèn)輸。但他還是窮追不舍，我一邊看看后面那只“餓虎”追上來了沒有，一邊去搬些救兵來阻攔。很快，徐煒眾帶著幾個(gè)人來支援我了。我被送到安全的地方。他們?cè)谕膺呑钄r……
我確實(shí)相信，徐煒眾真是個(gè)能犧牲自己的生命而救助朋友的人。還是那句話“摯友如異體同心”！
朋友小學(xué)作文6
我的動(dòng)物朋友是狗，因?yàn)楣窌?huì)跟人玩，也會(huì)咬人，我不怕小狗像我追，是我像小狗追。 一開始，在我六、七歲時(shí)，在媽媽的家，養(yǎng)了一只很可愛的小狗，它白白的，很會(huì)跑，無聊的話，會(huì)到別人旁邊靠著，就會(huì)想跟它玩，所以他的名子叫小白。
它很可愛，當(dāng)它叫我跑到，我不跑，它就會(huì)很可愛的樣子，當(dāng)我跑的很累，我還是很努力、很堅(jiān)持的陪著它跑，晚賞上吃飯時(shí)，看到大魚大肉，我心里就偷笑！YA！可以給小白癡了！但是那是我最后一次跟它這么的靠近，看著它吃飯。
因?yàn)榈任蚁乱淮位貋�，我就一直叫小白、小白、小白，我就問媽媽：“小白呢！”媽媽就說：“不知道ㄝ！”等我了解事情的結(jié)果才發(fā)現(xiàn)小白它。跑掉了！ 但我要告訴你一句話：“謝謝你！陪我度過生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
朋友小學(xué)作文7
劉耀陽，別看了，快吃飯！”本來寂靜的晚上被我媽媽的一聲喊叫打破了，我的書朋友。原來，該吃飯了，可是我還泡在“書海”里，也許你很想知道我在干什么，那我就告訴大家，他就是我的書朋友：《少年成長(zhǎng)智慧背囊》。
大家肯定迫不及待想知道里面都寫了什么吧。告訴大家，里面都是一個(gè)個(gè)小故事，仿佛一顆顆充滿智慧的小種子，每看一個(gè)故事，一顆小種子就深深地埋在我的心田，我的書朋友。
也許有人會(huì)問：“你為什么那么喜歡他呢？”因?yàn)槲铱释赖览�，我渴望知道生活、處世的方法。俗話說：“我們需要好書就像需要空氣一樣。”所以我很喜歡它。
如果大家喜歡讀書，就可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃。我有一個(gè)讀書計(jì)劃，供大家參考。如下：
我要每月至少讀1-2本書，并多讀書，讀好書，而且要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀�！�
最后祝大家交更多的書朋友！
朋友小學(xué)作文8
朋友！這個(gè)詞對(duì)我來說很熟悉，它帶給我是那美好的回憶！一幕幕的歡聲笑語至今在我的腦海里重現(xiàn)，猶如是在昨天！
從小到大，他們照顧著我，不管雨天還是晴天，我們都會(huì)結(jié)伴而行，從不落下誰！我們常常做在草地上對(duì)天高歌，對(duì)著大海名記著我們的誓言：不拋棄，不放棄。從小學(xué)到現(xiàn)在我們從不離棄誰，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由讓我們團(tuán)結(jié)在一起：有難同當(dāng)，有福同享！我們高談以后的理想，每個(gè)理想都脫離不了合作，每一次難題都讓我們彼此的距離拉得更近。
直到高中，因?yàn)橐粋�(gè)小小的糾紛，后來越鬧越離譜，最后我們的友誼徹底破滅了。我很懊惱為什么當(dāng)時(shí)自己沒有去諒解。我們?cè)?jīng)想撮合他們，釋解誤會(huì)，挽回這來之不易的深厚友誼，可是一切都是徒勞，無奈，只好揮淚惋惜。
從此，我們失去了一位好朋友，一位曾經(jīng)患難過的兄弟。
朋友小學(xué)作文9
朋友是什么？
剛上幼兒園的時(shí)候，第一次離開了爸爸和媽媽，我哇哇直哭。老師抱著我說，你看，這兒有這么多小朋友��！后來，這些小朋友都和我一起玩耍，一起做游戲，一起聽老師講故事，我不再害怕，我感覺到了快樂。后來，媽媽告訴我，朋友就是對(duì)我好的人，經(jīng)常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！
慢慢地我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，老師教會(huì)了我寫“朋友”兩個(gè)字。你們看，這個(gè)“朋”字像不像兩個(gè)站在一起的小朋友？我們班有很多的同學(xué)，老師說，我們都要做好朋友！
現(xiàn)在，我有很多的朋友。班里的同學(xué)是我的朋友，上課我們一塊寫作業(yè)題，下課我們一塊玩；我住的地方也有我的朋友，我們都在樓下一塊玩。你聽，我們的笑聲多響亮��！
我也有和朋友鬧不愉快的時(shí)候。爸爸告訴我，朋友之間不能太計(jì)較，朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友，這樣才能玩的快樂呀！我又和小朋友一塊玩了，我們還是好朋友！
你們喜歡我這樣的朋友嗎？
朋友小學(xué)作文10
我有好多朋友，其中我最好的朋友當(dāng)然是我的同桌——陳奕妤。我們從剛上小學(xué)的時(shí)候就被分在了同一個(gè)班級(jí)，后來我們兩個(gè)又成了一對(duì)同桌，而她也成了我最好的朋友。每次課間，我們兩個(gè)總會(huì)一起聊著各自的開心事和傷心事，共同感受各自的心情。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我們倆總是排在一起，就算有一個(gè)人慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)的人也會(huì)在一旁等慢一點(diǎn)的人。如果早上我們兩個(gè)中的一個(gè)沒有來，那對(duì)方就整天都覺得寂寞，而且還惦記著彼此。
除了這個(gè)同班的好朋友，我還有一個(gè)植物朋友——多肉。在我中班的時(shí)候，媽媽便買來了三盆小多肉。那時(shí)候，我還不會(huì)給多肉澆水，多肉的水都是媽媽澆的`。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)給多肉澆水了。我?guī)缀趺刻烊タ炊嗳�，而給它澆水時(shí)，我卻很小心，因?yàn)榻o多肉澆水時(shí)不能澆到葉子上。時(shí)間總是過得很快，我和多肉已經(jīng)相處了四年，我們相處的時(shí)間里，有快樂，也有悲傷。我和它的感情越來越深，希望永遠(yuǎn)和它在一起。
朋友小學(xué)作文11
我的好朋友名叫郝輔軒。他皮膚白白的，頭發(fā)不是很黑，我想，這可能是和他吃飯?zhí)羰秤嘘P(guān)吧。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是守信用和樂于助人。
記得有一次，他的鋼筆沒墨水了，找我借了支鋼筆，說下課還我。“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，郝輔軒就把鋼筆還我了，并對(duì)我說了聲謝謝，這讓我感到他是個(gè)很守信用的人。
我是一個(gè)做事很粗心的人，每次東西用完后，隨手亂放，用的時(shí)候，總是翻箱倒柜到處找。有次上學(xué)，進(jìn)教室了，才發(fā)現(xiàn)我忘帶紅領(lǐng)巾，老師說過，作為一名少先隊(duì)員，上學(xué)期間，紅領(lǐng)巾每天都需要佩戴，如果沒有戴就扣分，我當(dāng)時(shí)很著急，就在我不知道該怎么辦時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾，抬頭一看，郝輔軒正微笑的看著我說：“我還有一條備用的，趕緊戴上�！薄疤x謝你了，你可真是雪中送炭�！蔽腋屑さ恼f。
這就是我的好朋友，一個(gè)守信用又樂于助人的小帥哥。
朋友小學(xué)作文12
我的好朋友是一個(gè)仗義，不說謊的好同學(xué)。瞧，他長(zhǎng)得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。
他愛笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒跑多遠(yuǎn)，就看見張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過去剛想扶起他，只見他卻站了起來，臉上還是笑瞇瞇的說：“沒事，咱們接著跑吧�！�
還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過來，把我拉回自己的座位上，跟我說：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計(jì)較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說我還能發(fā)什么脾氣。我知道他是為我好，勸導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到不開心的事的時(shí)候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會(huì)開心起來。他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，一次數(shù)學(xué)課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數(shù)學(xué)世界中那種“一掠數(shù)丈，”的飄逸，著實(shí)令我羨慕……
不過他也有缺點(diǎn)，老愛嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒完沒了的說些網(wǎng)絡(luò)游戲，聽得我都不耐煩了。
張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？
朋友小學(xué)作文13
春天來了，萬物生機(jī)勃勃，我家陽臺(tái)上的那些植物也不例外，你瞧!那幾盆可愛的綠蘿，長(zhǎng)得真茂盛，我十分喜歡!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就被那如同小草般的綠色所吸引，那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說不出的感覺，仿佛就像走進(jìn)綠色的世界，我靜靜地欣賞綠色，感受綠色。
走近一些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來綠蘿的葉子大小不一，大的像一把把小傘，小的像手掌，極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴，和那些粗枝大葉相比之下，它們就像剛出生的小寶寶。
再走近一些，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖像竹子一節(jié)一節(jié)的，而且每個(gè)小節(jié)處都有棕色的突出物，大家猜猜那是什么?沒錯(cuò)!它就是綠蘿的根，纏繞在周圍的藤蔓層層疊疊的，葉尖兒一順兒朝下，像一簇天然的綠色屏障。
綠蘿不僅美觀，而且還有很多作用呢!
綠蘿既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，如果你搬了新家，綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽爸爸說，把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!
聽媽媽說：“綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，如果我一時(shí)疏忽，忘記給綠蘿澆水，綠蘿不會(huì)枯萎!聽了媽媽的話，我不由地說，啊!原來綠蘿那么頑強(qiáng)呀!”我也要向綠蘿學(xué)習(xí)!
朋友小學(xué)作文14
看到這個(gè)作文題目 ，你們一定是疑惑重重吧！什么叫“竹竿”朋友啊？這又算什么朋友呢？難道是一根竹竿？哈哈，不對(duì)不對(duì)。嘻嘻，就知道你們猜不出來吧！我可是賣了個(gè)關(guān)子呢！如果像知道答案的話，就慢慢讀下去吧！
我的朋友叫于小倩，她是一個(gè)性格直爽，活潑可愛，又不失機(jī)靈的小女孩，很是聰明。她長(zhǎng)得也十分的可愛，她有著高挑的個(gè)子她留著短短的頭發(fā)，是齊耳短發(fā)，眼睛大大的，黑溜溜的眼睛總是咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，更是平添了一份靈巧和聰穎。鼻子筆挺筆挺的，和蜜桃小嘴正好匹配，很是出挑清秀。但是她卻十分的瘦，已近十多歲了，竟然僅僅還只有五十幾斤，簡(jiǎn)直就是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，說她是竹竿真是一點(diǎn)都沒有隱藏虛實(shí)。大家都快以為她是營(yíng)養(yǎng)不良了，但是她偏偏又是個(gè)小吃貨，立志吃遍天下所有的美食，見到吃就來勁。但是她有那么的瘦，這令大家都百思不得其解，不過這也許是上天賜予她吃遍天下的資本吧！
怎么樣？我的朋友是不是“一根竹竿”？
朋友小學(xué)作文15
這是一處QQ上的對(duì)話：
“你是誰？”——淚兒
“我是你的朋友�！薄鞓飞倌�
“謝謝，可我并沒有朋友，這個(gè)世界，太過于可怕了，我不想再受傷了。”——淚兒
“不，從現(xiàn)在起，你，我就是朋友！”——快樂少年
“謝謝，可人心是險(xiǎn)惡的，在這里你這樣對(duì)我說，或許，明天，我們會(huì)碰面的時(shí)候，你卻把我是為對(duì)手，所以抱歉，你我，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，以后都不會(huì)是朋友�！薄獪I兒
“哦，不，我不信！朋友很多，他們，都在身邊，時(shí)刻關(guān)懷你，體貼你，你這樣可是不對(duì)的。淡忘了，遺忘了，朋友，一定會(huì)傷心的。你不要這樣子的！”——快樂少年
“呵呵，我可不認(rèn)為朋友可以貼心，或許，我太過于虛偽，朋友接近的不過是一個(gè)虛假的我，那是不真實(shí)的，不切實(shí)際的，所以很苦惱耶！”——淚兒
“呵呵，抱歉，我要下線了，期待與你成為朋友！”——快樂少年
“謝謝，和你談話，很愉快，88，晚安了！”——淚兒
晚安，愿淚兒成為快樂女生！”——快樂少年
你這個(gè)快樂少年，不過我心里真的好舒坦（暫時(shí)的），呵呵，明天見吧，如果有可能的話！”——淚兒
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