成功的感覺作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成功的感覺作文，希望能夠幫助到大家。
成功的感覺作文1
成功是每個人的渴望。生活因成功而變得光明，工作因成功而變得恢宏，人生因成功而變得精彩。
人生可能會因為成功而改變。沒有成功的你是不是因為你沒有能力，而是你只差那臨門一腳。
我從一年級開始，數(shù)學成績就不好，有時候甚至就不及格。不管是及格還是不及格，我一概不想知道了。只要一發(fā)成績，我心里就這樣安慰自己;沒事，反正數(shù)學成績也就這樣了，考試又不止考這一門，感覺我一落千丈，再也無心學數(shù)學了。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，別問我是怎么了，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后笑笑說;“孩子，不要害怕。數(shù)學成績不好，媽媽也有責任。從今天起，媽媽教給你，不要灰心�！鳖D時，我燃起了希望之火，我每天放學回來就做數(shù)學練習題，媽媽也一遍又一遍的給我講解，直到我聽明白了為止。我終于漸漸的對數(shù)學產生興趣了，再也不像以前那樣討厭它了，功夫不負有心人，在期中考試中，我數(shù)學成績考了86分。我高興的眼淚都要流出來了。因為這是媽媽和我辛苦的練出來的，第一次感覺到成功的滋味真好!
失敗到成功是必須有一顆堅強的心。從那時以后，我開始刻苦學習，遇到不會的問題就問，經過長時間堅持不懈的努力，我的數(shù)學成績有了明顯的提高。一份辛苦，一份收獲，一份汗水，換來了一份甜蜜。結果在期末考試時，我的數(shù)學考了全班第一名，我高興極了，蹦啊，跳啊。因為成績里面是我用心血澆灌出來的。
有時，成功只離你一步之遙，所以永遠不要對自己失去信心。堅持、努力就是會成功的!有人問你嘗過成功的滋味嗎?我會自豪的說;“我嘗過!因為它是我用心澆灌出來的�！背晒Φ母杏X真好!
成功的感覺作文2
成功的感覺真好，就像籠中的鳥兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽光，就像久旱的禾苗逢了甘露。
每當我走過東阿廣場，就會看見一群活潑可愛的孩子在寬敞的廣場上自由自在地滑著滑板，那滑板就像施了魔術似的任聽他們擺布，那叫一個字“絕”。于是，我萌生了一個念頭：我一定要把滑板學會!
一天，我看見鄰居家的小孩朱可心正在滑著滑板，玩的不亦樂乎。我再也按捺不住了，俗話說：“能者為師”嘛。于是，我走上前試探的問：“你能教我學滑板嗎?”她似乎很樂意當我的小師傅，微笑著說：“當然可以，你只要登上滑板，然后把腳前后扭動就可以向前滑了�！闭f著，給我做了一個標準的師范。隨后，我扶著椅子踏上滑板，把腳前后扭動，找到了感覺。慢慢的，我可以滑出去一段了。我喜出望外，但我還沒有把上板學會呢。我心想：做事情要有始有終，不能半途而廢，今天就趁熱打鐵，把上板學會吧!
于是，我唯唯諾諾的把腳在地上拖了幾下，漸漸的上了滑板�！鞍。页晒α�!”我為自己喝彩。課好景不長，我沒滑出去多遠，就摔了一個狗啃泥。我狼狽的站了起來，朱可心看見了連忙過來安慰我道：“姐姐，沒關系，我學的時候也摔跤的，摔了一跤才學會的!”聽了朱可心的話，我心想：“對呀，不經歷風雨怎么能見彩虹呢!從哪里摔倒就從哪里站起來!”于是，我鼓足勇氣又一次學起滑板，功夫不負有心人，不知經歷了多少次失敗，我終于學會了滑滑板。
現(xiàn)在，每到節(jié)假日，我都到東阿廣場去滑滑板，我終于可以大聲的對天空說：“我成功了，成功的感覺真好，但成功的背后一定是不懈的努力和付出�！�
成功的感覺作文3
我從來沒有學過騎自行車，也根本不會騎自行車，每次出門都是爸爸媽媽開車送我。當我正在享受六年級的寒假時，一個小屁孩的話語深深地刻在我的腦海中。
那天，我坐在媽媽電瓶車的后座，突然，一輛顏色鮮艷的自行車在我們身邊奔馳著，這位男子頭戴一頂安全帽，身穿一件金黃色的外套�？粗谖已矍帮w奔著，一股羨慕之心油然而生。回到家中，我借來一輛自行車，準備開學。我讓朋友幫我在后面扶一下，可是，朋友她并沒有多少力氣，扶了一半，就氣喘吁吁了。當我正準備半途而廢時，爸爸來了！
那時，我像抓住了救命稻草，怎么也不肯放——我讓爸爸扶著。果然，爸爸的力氣與別人不一樣，一口氣跑了好長一段路。終于，爸爸也跑累了，停下來稍作休息。就在我們休息的時候，一個小屁孩跑出來，嘲笑我說：“哈哈哈哈，笑死我了，都這么大的人了！竟然還不會騎自行車！太可笑了，連我都會呢！”聽到這話，我既羞又怒，連忙將車掉頭，回去繼續(xù)練。
沒想到，那一個小屁孩竟然跟隨我，而且這次還是騎自行車過來的，這次，直接把我給氣炸了！我將自行車丟在一旁，跑去跟他拼命！誰料到！他騎著自行車比我快，因此，我下定決心一定要報仇！
爸爸告訴我，頭看著前方，身體放直腳一個勁的踩！車往哪邊倒，車頭就往哪邊倒。
我試了試，但是心中的恐懼依舊戰(zhàn)勝不了自己的內心，所以還是不敢繼續(xù)獨自練習，在爸爸的一番鼓勵下，我終于向成功邁出了第一不。
我眼睛緊閉，額頭上、手心里都有一顆顆豆大的汗珠！我緊張萬分，心里想著爸爸的話語，我緊握著把手，腳用力踩，終于，我會了！我學會了騎自行車！
雖然，我并沒有完全的成功，但我卻感受到了成功的喜悅！
成功的感覺作文4
“失敗是成功之母”，這句話一直在鼓勵著我進步。失敗中就包含著成功的成分，失敗了就意味著距離成功不遠了。我學西紅柿炒雞蛋就使我認識到了這一道理。
那一次，我想給媽媽炒個西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋，第一步必須先學會怎么炒雞蛋。于是，我就先學著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個雞蛋準備打碎，可是，打雞蛋的時，由于我拿不住，用力大了，打壞了，蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見了，問：“你想干什么？把雞蛋打成這樣？“我支支吾吾地說：‘我想給媽媽做個西紅柿炒雞蛋吃�！薄拔襾斫棠�，打雞蛋的時候，不要用太大的力，要輕輕的打雞蛋，你打成這樣，是用力大了，要輕輕的打�！蹦棠踢呎f邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法，不用力太大，稍微打破雞蛋即可，打雞蛋真的成功了，雞蛋殼成兩瓣掰開，沒有一點小雞蛋殼掉到雞蛋里。
接著，我在雞蛋里放了一點鹽、胡椒粉等，這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開火，放一點油，把攪勻的雞蛋放在鍋里炒，但炒的時候卻又炒糊了。奶奶看到后說：“不要緊，你炒糊了的原因，一是你火侯放得太大；二是你沒翻動，雞蛋倒入鍋中稍一停頓，就要不停地翻動，就不會糊的�！薄爸懒�，奶奶！”我按照奶奶說的又重新炒了一個雞蛋，這一次，我真的炒好啦！奶奶接著教我：”接下來你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里，和西紅柿一起炒�！霸谀棠痰刂笇拢医K于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后，我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤子邊上放好了香菜，再把胡蘿卜切成花兒，放在盤子邊上。我又在外面買來了甜牛奶，一切準備好了，只等媽媽回家了。
不一會兒，媽媽回來了�？吹竭@一切，聽說是我炒的，非常高興，也非常驚訝！連連夸我炒得像大飯店廚師炒的！聽了媽媽對我的贊揚，我心里非常甜蜜，有說不出的高興。
我也深深地體會到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺真好！
成功的感覺作文5
每個人都會有獲得成功的一刻，花兒第一次開放，小鳥第一次起飛，都令人驚喜，而那一刻，令我刻骨銘心。
我是一個內向的女孩，不喜歡參加集體活動，不喜歡舉手回答問題。我的成績也并不突出。
那是三年級時的一節(jié)數(shù)學課。鈴聲響起了，老師急速的腳步聲從走廊盡頭傳來，手里拿著一本教案準時走進教室。二話沒說，抓起一根粉筆，在黑板上寫了一道頗有難度的數(shù)學題。老師并沒有講解，而是示意同學們自己研究。
看到這道題，我想出了好多解決這道題的公式，突然想起數(shù)學老師說過的一句話，要讀懂題意。我仔細的看了看題，在草紙上飛快地計算著，又檢查了好多遍，信心滿滿地看了看周圍同學的神情，都在低頭苦思冥想。我心想∶還是算了吧，我的答案不一定準確。
時間飛快的流逝著，十分鐘過去了，老師在講臺上焦急地等待最后的結果，同學們開始小聲議論，卻沒有得出答案。老師又提示了一下，使我更加相信我的答案，我舉起了手，但是，當老師的目光移到我身上時，我又像觸電了一般，縮回了手，我還是等其他同學的答案吧!
十分鐘，二十分鐘過去了，班級里仍是鴉雀無聲，我心里十分糾結。這時，我鼓起勇氣舉起了手，老師的目光投到了我這里，眼神充滿了喜悅與鼓勵，示意我上臺念出答案，伴隨著老師的鼓勵和同學詫異的眼神，我走上了講臺，腿像灌了鉛一樣。我走上講臺的那一刻，班級里出現(xiàn)了一陣排山倒海般的掌聲。我念出了早已算出的答案。又在陣陣的掌聲中下了臺。那一刻，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了自己內心的懦弱，展示了自我，也成就了一個不一樣的自我!
那一刻，我向老師和同學表現(xiàn)自我，我一定會更加努力。那一刻，我成功了。
成功的感覺作文6
有時，一個人很容易就能得到滿足，那是因為感覺得到了滿足。而感覺來的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比賽我取得成功的時候，我的感覺就很好。
那是我小學五年級的時候，那時候學校舉行了運動會。那時的我身高中等，卻有點微胖。我心中一直因為胖而感到自卑。當老師詢問誰愿意參加400米的長跑比賽時時，我畏畏縮縮的，想舉手又不敢舉手，老師仿佛看穿了我的心事，鼓勵地說：“不要害怕，想參加就勇敢地舉手，只要有自信這場比賽就成功了一半！”我聽了，就勇敢地舉了手，老師見了就點了點頭，把我的名字記了上去。
經過一個星期的訓練，比賽終于開始了。所有隊員有序地進場，比賽快開始的時候，我聽見我們班同學大聲地喊：“小佳，加油！小佳，加油……”我激動萬分，心中默念著：我要一直闖進前三，我一定要為班級爭光！我一定要全班同學對我刮目相看！帶著這樣的信念，我站在了起跑線上。
“噓”哨子響聲剛響，所有的運動員都像離弦的箭一樣發(fā)了出去。我拼命跑著，一開始和其他人不分上下，可剛跑完200米，我就感覺呼吸困難了，速度也慢了下來。“我不能輸！”一個響亮的聲音從心底冒了出來。不行！我不能輸！同學和老師都那么信任我，期待我的好成績，我怎么能輸呢？也許是體力大量消耗，所有運動員的速度都慢了下來。耳旁不斷傳來各班拉拉隊的加油聲�！靶〖�，加油！小佳，加油……”我再次聽到了同學們給我加油鼓勁的吶喊聲，這時我使出渾身的力量向前沖……最后50米了，我要向我的同學們證明我能行，30米，20米，10米……我終于第一個沖出了終點，“第一名！”當終點裁判宣布成績時，我都有點不敢相信自己的耳朵，這時同學們都朝我涌了過來，激動地說“小佳，真有你的！”“喲，深不可測嘛！”連班主任老師也向我投來贊許的眼光，連聲說：“干得好，小佳！”
聽到這些，我激動極了！我做到了！我證明了我自己！取得成功的時候，感覺真好啊……
成功的感覺作文7
俗話說：”勝不驕，敗不餒�！斑@句話已經流傳到千百萬人的心中，而我也知道了，做到了。
事情是這樣的：在我上三年級的上學期時，我沒有獲得”三好學生“的稱號，但是我并不氣餒。回到家里，我和爸爸媽媽一起分析了我的試卷，結果是語文的作文部分丟分最多，于是，他們給我買了許多作文書，讓我學習里面文章里優(yōu)美的句子和對一些細節(jié)的描寫，寒假還帶我去了泰安方特歡樂世界、月亮灣、金象山等風景秀麗、比較好玩的地方，讓我去欣賞大自然，感受大自然的魅力，還讓我經常寫日記，記錄每一次游玩的親身感受，或記錄某一天發(fā)生的有趣的事情。所以，我在完成寒假作業(yè)的同時，也積累了許多作文知識，重要的是親身經歷的再寫出來和沒有經歷過而寫出來文章內涵大不一樣。經過堅持不懈的努力，和平時不斷的積累，我的寫作水平大大提高了。
在下學期的一次考試中，我的作文才被扣了一分，因為在一次小飯桌的時候，我聽見老師說：”我改到一篇寫得很好的作文，現(xiàn)在我給大家讀一下�！袄蠋焺傋x完第一段，我就發(fā)現(xiàn)原來老師讀的正是自己寫得那篇作文，但是因為班里太亂了，所以老師不讀了，但我還是興奮極了，真想馬上告訴老師那篇作文是我寫的。
從那以后，我對自己寫作文更加充滿了信心，在各科學習上也更加努力，一起進步，不偏科，由于我的學習成績名列前茅，到期末再評”三好學生“時，理所當然被選上了，我真高興!我以后也會把提高作文成績的方法靈活運用到其他科目的學習上，爭取更大的進步。
成功的感覺作文8
成功是一個動詞，因為它可以讓任何人為他付出一切代價。在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上成功。但是，往往有些人不勞而獲，那算是成功嗎?不，那永遠都不算成功，只是一次虛假的收獲。記得六歲那年暑假，老師選我去參加第六屆武漢市少兒拉丁舞比賽，聽到這個消息后的我不再是一個六歲的小女孩了。
而像一個小大人，在那說道：“遵命，老師，我會加倍努力，爭取贏得比賽!”話音剛落，全場哈哈大笑起來，我莫名其妙的看了看他們便聯(lián)系起來。時間一天天過去了，離比賽的時間只有五天了，我更加刻苦的練習，舞蹈我已經練的滾瓜爛熟了，只等比賽。
可是不料，在比賽前一個小時，我的腳扭傷了，怎么辦?怎么辦?我焦急萬分。比賽開始了，我一拐一拐的走上舞臺，腳一陣一陣的疼痛，再看看和我一起比賽的同學，都比我大兩三歲。此時，音樂已經響起，其他參賽者們都已經邁出輕盈的步伐，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
可我仍站在那里一動不動，呆若木雞，爸爸在一旁急了，在那大聲喊道：“千千，即使傷口再痛，即使他們都比你大，都不要低頭，都不要害怕，忘掉痛，振作起來，跳啊!跳啊!”我像從夢中驚醒一般。忍著劇痛，忘記了跳了起來，進入到音樂空間跳了起來，仿佛那兒只有我一個人獨自在跳舞，周邊的小鳥，青蛙，還有那潔白的兔子都隨我而動。
而我像一只輕巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雖然腳還時不時的發(fā)出劇痛，但是，在這個音樂空間里我忘記了什么是痛。跳完了，全場掌聲一片，一陣陣“好!好!”傳來，我心里甭提有多高興。當品味宣布本屆冠軍是，我懷著忐忑的心情看著評委。結果真是出人意料：“本屆冠軍是羅陳千千小朋友”我一聽差一點一崩三尺高，但是腳上發(fā)出的劇痛，讓我只好高呼一聲：“耶!我成功了�！�
我成功了，在我失去信心的時候，一句鏗鏘的話語，讓我鼓起勇氣，重新振作起來，最終取得了成功。
真的'，每一個小小的成功，都離不開付出與堅持，勤奮與努力，這就是我所認為的成功。
成功的感覺作文9
我曾在書上看過一句話：“成功是一杯甜美的酒，是一首奇麗的詩，是一縷溫暖的陽光�！背晒τ涊d著我美好的感覺，我經歷過成功，那感覺讓我永遠都不會忘記。
那是在三年級下學期的時候，空竹是我們學校的特色，我們不僅要會抖空竹，而且要會空竹招式。這學期我們要學的招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個人都要會的招式�！昂钩帷笔窍扔每罩窆髋浜峡罩窬�編成一個蝴蝶狀，在把空竹拋上去，最后接住空竹，“蝴蝶展翅”這個招式就做好了。
這聽起來很好做，但真正做起來是非常不容易的。起初，我連“編蝴蝶”都做不好，更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。
“編蝴蝶”是做好了，到了最難的一步--------把空竹拋上去，再接住它。這一步是最難的了，很多同學都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽話”，每次都接不到，我都已經練了很多次了，一次都沒成功過，我都不信我接不上，我暗自下決心。終于有一次接上了，但沒堅持多久，空竹就又掉下來了。我傷心極了，憤怒地把空竹摔到地下，“我不練了”，正當我絕望泄氣的時候，爸爸來到我身邊，說:”不要這么快就放棄，臺上一分鐘，臺下十年功，好多科學家也都是經過千次萬次的實驗，才能得到一個正確的答案，你這算什么，你要吸取一下教訓，找到失敗的原因，再去練”。我聽了爸爸的話，鼓起信心，臺下十年功，我這算什么，我要更加努力才行。
后來又經過無數(shù)次的練習，我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來越好，在學校里，我的空竹技術也是排在前列的。
成功給我留下了美好的感覺，成功是快樂的，那感覺真好！
成功的感覺作文10
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。
我常常看到許多大哥哥、大姐姐們騎自行車，看見他們騎車的姿勢，那高超的技術使我非常的羨慕。因此我也想學自行車，并且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車。應為我當時還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對我說：你看有誰這么小就買了自行車，你這么小學不會的，容易摔跤，長大一些了再給你買。
去年，我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學騎自行車。他爽快的答應了，我和他來到了車站門口這個沒有車來往的地方來學騎自行車。哥哥首先給我做了一個示范，是針對我這種人的方法。首先教我上車，將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過一會兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來開始學騎了，哥哥又先給我做了個示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復的試著、踏著，過了半天終于會騎了。可是騎的時候遇到了一個困難那就是怎么下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅決相信“有志不在年高”這句話。因為，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。
成功的感覺作文11
噢----!我終于成功啦! 這句歡呼，已經不止一次由我脫口而出。每當我看著那一張張榮譽獎狀，心里就無比自豪。
記得那是開學不久的一次陶藝比賽。那天，一開始比賽，我就腦子一片空白。著急地想著： 制作什么作品好呢?怎樣做才好呢?
馬詩雨，能借我?guī)赘篮瀱? 同座在這時向我求援。
當然可以! 我嘴里說著，可心里想著心思，著急著呢。
我漫不經心地把牙簽遞了過去。忽然，我想到了自己姓 馬 !比賽題目是《奔跑》，馬兒不就是奔跑嗎? 啊!巧!這好的選題差點讓它 奔 得沒影兒了!
我趕忙拿了一塊泥巴做馬頭。我先搓了一個圓筒狀的泥巴，再輕輕地捏出馬的耳朵和嘴，用特制的塑料小刀做出馬的眼睛、鼻子。最后，用泥巴搓出馬兒的身子，我拿著搟面杖，搟出一個 泥毯 ，輕輕粘在馬兒的背上，用小刀在上面刻出一道道花紋。我暗自夸道： 不錯不錯，真漂亮!
最后，我搓出四根泥條，做出馬腿，其中前腿彎曲著，后腿用牙簽固定住，好讓馬兒站立起來，做出準備跑的跳躍動作。我把用細塑料絲制作的馬尾兒壓在馬屁股上，一匹威武的馬兒便誕生了。
看著自己栩栩如生的陶藝品，心里有說不出的高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬兒其中一條腿做短了，馬兒的身子是歪的。 咳!真不像樣子。 我立刻在馬蹄底下添上一點兒泥，馬兒才 站 穩(wěn)。
我又端詳了一會兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了什么。
對了!是人，沒人駕馭它，不就成了野馬?如果做了人，還可以添增點兒情趣哩! 想到這里，我又認真做了一位美麗的小姑娘，牽著韁繩，讓她站在馬前，對著馬兒笑呢!
不久，我終于盼到了這張榮譽獎狀。同時，我也體驗到成功是一件多么快樂的事情呀!它來自努力，來自靈悟，來自不棄的信念。
成功的感覺作文12
當我的知又一篇作文刊登廈門廣播電視報時，一縷淡淡的微笑浮上我的臉龐。成功的感覺，真好……
我的成功是源自于我三年的磨練，才練出了今天的成就。
我三年級的時候，媽媽決定讓我練習寫作，便帶出一張圖片，讓我練習看圖寫話。當時我的水平并不好，呆呆地望著這張圖片，才憋出這樣一句話：小朋友們在掃地。我寫出這句話后，就再也寫不出任何字了。時間一分一秒地過去了，稿紙上靜靜地躺在這六個字，沒有任何變化。我愁眉苦臉地望著圖片，不知該如何是好。
媽媽來檢查我的作品，看見了我只寫了一點點，問：“寶貝，為什么只寫這么一點呢？”我老老實實地回答：“我實在想不出來了。”媽媽便耐心地走過來開導我：“你看看，他們在什么地方掃地��？他們是在什么時候掃地呢？而且你是不是可以再分別寫他們的動作，結尾是不是還可以寫一下他們的心情是怎樣的。這樣一來，作文不就長了嗎？”我恍然大悟，在媽媽的指導下，我終于第一次寫出了一篇字數(shù)過百的作文。
之后，我每天假期都要每天寫一篇作文，漸漸地，我寫作文的本領越來越強，但是我仍有一個煩惱，我不擅長寫景色的作文，每次寫這類的作文，我都會被扣分。我去向媽媽請教，可媽媽總是笑而不答。我在一次次的失敗中掙扎著，可又重新劃入了這個深不可測的大泥潭里。當我寫出了幾十篇寫景類作文后我驚訝地發(fā)現(xiàn)，雖然作文依舊不好，可是跟以前相比，已經有了飛躍似的進步。我頓時明白了真正寫好作文的方法——多看、多觀察、多練。自那以后，我開始孜孜不倦地練習寫景作文，把它從弱項變成了強項。
我喜歡成功，因為它像一杯咖啡，先嘗到的是累積成“成”的“功”所帶來的淡淡苦味兒，然后才是“成”所帶來的點點香濃。我喜歡這樣，因為有苦的陪襯下，香才會更好地展現(xiàn)出它的價值。
成功的感覺作文13
最有希望的贏家不是有才華的人，而是最善于利用每一個機會的人。這是蘇格拉底的名言。在我看來，成功是一種甜絲絲，一種美味的飲料，它是休閑的空氣，給我?guī)硪环N奇妙的感覺。
四年級的時候，媽媽帶我去爬山。當我到達山前時，一個異常明亮的標志出現(xiàn)在我們眼前，它清晰而有條理地寫下了關于山的信息。當我的眼睛碰到標志時，我不禁倒吸一口冷氣。這座山太高了。我對媽媽說：“媽媽，我們可以坐纜車嗎？”我媽斬釘截鐵地說：“沒有，你沒聽過那句名言，“世上無難事，只怕有心人”？只要我們努力向上爬，就可以在山頂俯瞰地面的美景�！蔽要q豫了一會兒，堅定地說：“好吧！”話沒說完，我?guī)е业碾p腿化作一陣風，朝山上吹了過去，沖了很久，我停了下來，也就是說，我成了一個強弩之末，雙手撐著腿，氣喘吁吁地慢慢向山上移動。我的腿像鉛一樣重，嗯？
看著周圍樹木五彩繽紛的花朵，我干脆停下來，開始欣賞風景。就這樣，我百無聊賴的坐著。我休息的時候，很多人從我身邊經過。我在他們眼里看到了嘲諷和嘲諷，卻筋疲力盡，沒有機會證明自己。這時，我媽出現(xiàn)了。他快步走到我面前，對我說：“，我無奈，說：“媽，你先上山，我隨后就來！“但我只是想：媽媽，去山頂，我不去。我累壞了。我只是忽悠了你媽，繼續(xù)往上爬。我頹廢地坐在那里。這時，一個小男孩像獵豹一樣大步流星，跳到了我面前。突然，我被他的執(zhí)著精神打動了。20分鐘后，我到達了山頂，我沖到觀景臺大聲歡呼。
我高興得控制不住自己。我戰(zhàn)勝了自己，成功地到達了山頂。成功的感覺真的很棒！
成功的感覺作文14
記得那個皓月當空的夜晚，上完英語課，我和同學來到人山人海的音樂廣場。一個男孩踏著滑板滑來滑去，好像小鳥一般自由自在，我目不轉睛的注視著他腳下的滑板，仿佛一個獵人盯上了想捕捉的獵物。我，就這樣決定了：我也要擁有自己的滑板。
拿到了心目中的滑板后，我就迫不及待想要試一試滑動的感覺。
星期天一大早，太陽的光芒才剛剛灑進窗口，我就急忙叫起了爸爸和妹妹。我們一起來到音樂廣場，早晨的廣場是如此寧靜，偌大的廣場只有幾只麻雀伴著幾個晨跑的老人。這份空曠正合我意，我才剛放下滑板彎下腰系鞋帶，只聽“砰”的一聲!抬頭一看，板飛人落，妹妹摔了個屁股朝天，原來是妹妹趁我們不注意，迫不及待地踩了上去，看著她一把鼻涕一把眼淚的樣子，我一邊是好笑，一邊也開始變得忐忑不安，我可不想在妹妹面前出丑。
猶豫了一會兒，我還是鼓起勇氣，撿起飛出幾丈遠的滑板，我小心翼翼地踏上去，心怦怦跳著，感覺自己隨時就要摔下來，我搖搖晃晃地站了一會兒，努力平衡自己，滑板慢慢穩(wěn)定下來了，像一條聽話的小狗一般一動不動，我試著慢慢的滑動著腳，滑板動了!由慢變快，我伸開雙手，不讓自己摔下去，我成功了!站在滑板上滑行，清晨的風迎面吹來，有一種飄飄欲仙的感覺。
從踏上滑板，到自由滑行，時間不過是短短半小時，卻有著難以言狀的艱辛。但是我成功了!我不再羨慕那自由滑翔的男孩，我也擁有!我已收獲。每個成功的背后都是汗水，沒有人會隨便成功，勇敢大膽的實踐，是掌握本領的唯一辦法。
成功的感覺作文15
成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的�？鄷r如藥，甜時如蜜。
記得有一次，學校里舉行制作風箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽同學說，這做風箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學一起前往比才教室。老師簡單說明了規(guī)則，比賽開始了！我打開風箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住。看著這個支架，心里的緊張感減少了許多，可當我回過神來，其他同學都開始做下一步。我趕緊拿出風箏線，打算把風箏的支架和線接到一起，剛準備打結，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時結束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風箏遞給老師，這場比賽終于結束了，我松了一口氣。在一個星期后，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿著那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
��！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！
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