學(xué)會(huì)選擇作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)選擇作文1
學(xué)會(huì)選擇，方得永遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè)觀向上的豁達(dá)，是懂得取舍，思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對(duì)自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對(duì)芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì)棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì)伸出兩只手，不會(huì)猶豫的。
學(xué)會(huì)選擇，根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著一堆山高的書本一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”，后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現(xiàn)，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì)選擇，選擇用一顆平靜樂(lè)觀的心去面對(duì)一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè)家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對(duì)于一個(gè)對(duì)聲音極其敏感的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對(duì)他是怎樣的不公，也自責(zé)過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的`選擇：繼續(xù)投身于音樂(lè)工作。因?yàn)闊o(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì)渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì)選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對(duì)不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì)選擇才方得永遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)選擇作文2
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過(guò)調(diào)控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習(xí)力掌握將來(lái)。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的'人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
學(xué)會(huì)選擇作文3
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，都有徘徊的時(shí)候，都有自失的時(shí)候，都有選擇的時(shí)候。當(dāng)我看到“選擇”這個(gè)題目時(shí)，我不禁回想起當(dāng)年我正確的選擇。是這個(gè)選擇，讓我堅(jiān)定地走上了正確的人生，而幫助我的，恰恰是那渺小又毫不起眼的梅花。
記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，世界萬(wàn)物都被銀紗蓋住，仿佛沉睡了過(guò)去。被學(xué)業(yè)壓得不堪的我無(wú)力地坐在窗前，豆大的淚珠慢慢的流到我的臉頰上，一想起明天還要面對(duì)老師的失望，家長(zhǎng)的'不耐，我不禁重重地嘆了口氣。我真的很累，我不想再堅(jiān)持下去了，我已經(jīng)厭倦這樣的生活了。
我望向窗外，試圖去從白茫茫的大雪中找到一抹亮色。忽然，我在那無(wú)盡的白色找到一絲紅光。我仔細(xì)一看，竟是一枝梅花傲然挺立在大雪中，這枝梅花是那樣的渺小，弱不禁風(fēng)，而又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，不屈。
一陣風(fēng)撲面而來(lái)，把地上的雪卷的漫天飛舞，我看見梅花被風(fēng)吹得快折了腰，我剛想去扶住它，手指摸到的卻是冰冷的玻璃，只好把手縮回來(lái)，我嘆了口氣，為那枝梅花而惋惜。我剛想轉(zhuǎn)身離開，卻見那梅花在狂風(fēng)中又站了起來(lái)，微笑著看著我，仿佛在說(shuō)：“你看，我都可以在困難中站起來(lái)，何況你呢？沒(méi)事，每個(gè)人都有想放棄的時(shí)候，只要我們堅(jiān)持下來(lái)就能一步一步走向成功。我愣住了，心不知被什么東西揪了一下。是啊，這枝渺小的不能再渺小的梅花都能堅(jiān)持下去，我為什么不能呢？”
之后一段時(shí)間，我試著去改變自己，堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我微笑著和別人交談時(shí)，別人也會(huì)友好地和我聊天。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)失敗，去戰(zhàn)勝困難，去迎接成功。我感謝當(dāng)時(shí)的我選擇了微笑著去面對(duì)生活。這，就是我的選擇，我們要學(xué)會(huì)選擇，成為善于選擇的勇敢者。
學(xué)會(huì)選擇作文4
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！崩蠋煹脑捲谥v臺(tái)上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標(biāo)記�！蔽肄D(zhuǎn)著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺(jué)要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數(shù)學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過(guò)頭，繼續(xù)聽課。
中午午飯后，數(shù)學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來(lái)，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動(dòng)。
“考得不錯(cuò)啊！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開試卷，三位數(shù)大大的標(biāo)在試卷上方，嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)，原本的悸動(dòng)感漸漸平復(fù)，然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。
下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對(duì)勁，我搶過(guò)同桌的試卷對(duì)了題目，感覺(jué)一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯(cuò)了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來(lái)，如果跟老師說(shuō)的話，我連一百都沒(méi)有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說(shuō)的'話，我不會(huì)拖后腿，但是……
下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說(shuō)：“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的，大家都要加油啊�！闭f(shuō)著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺(jué)如坐針氈，我深吸一口氣，站起來(lái)：“老師請(qǐng)等一下！”
考高分的機(jī)會(huì)很多，選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒(méi)有拿到光彩的分?jǐn)?shù)，我卻有著很大的光榮感。
天漸漸亮起來(lái)，在灰暗中露出藍(lán)色。
學(xué)會(huì)選擇作文5
小時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)——學(xué)會(huì)選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時(shí)天真的我想，選擇真的那么重要么？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上？因?yàn)椴惶�，大多�?shù)的時(shí)候，我選擇了自認(rèn)為的“好”。
父母并沒(méi)有過(guò)多地對(duì)我說(shuō)什么，但他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，最終成為新中國(guó)建設(shè)的'功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn)，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上，他真心地說(shuō)了聲“對(duì)不起�！钡@個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒，而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開除了。還有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打了滿分，那可是我期待已久的滿分��！但老師講解題目時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師，取消了全年級(jí)唯一的一個(gè)一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會(huì)如何選擇，那我們的明天就一定會(huì)更美好。
學(xué)會(huì)選擇作文6
在人生這條說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著各種各樣的事物，聽著各形各色的聲音，收獲著許多東西。然而當(dāng)我們背上的行囊已負(fù)荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車。他在火車行駛的途中不小心把在車窗邊新買的一雙鞋子的其中一只掉落車下。車上的乘客看到了，都一致地認(rèn)為老人會(huì)為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車下時(shí)略思索了下，接著他做出了一個(gè)讓在車廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著眼前這位長(zhǎng)相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說(shuō)：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有什么用的了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。”
老人的幾句簡(jiǎn)單的話，雖然沒(méi)有華麗的'修辭，但是卻蘊(yùn)含著幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會(huì)面對(duì)選擇，也常常因?yàn)檫x擇而放棄一些東西。在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間，有的同學(xué)會(huì)選擇娛樂(lè)而放棄學(xué)習(xí)，時(shí)常抱著“及時(shí)享樂(lè)”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì)選擇學(xué)習(xí)而放棄娛樂(lè)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習(xí)知識(shí)獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿快樂(lè)。前者選擇了娛樂(lè)，雖然能得到快樂(lè)，可那也只是暫時(shí)的，并不長(zhǎng)久，從而浪費(fèi)掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì)造成自己碌碌無(wú)為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹(jǐn)慎地走好每一小步，懂得下一步應(yīng)該怎么走。而當(dāng)我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
學(xué)會(huì)選擇作文7
為什么娜塔莉沒(méi)有走星探為其鋪好的路，卻仍能創(chuàng)造輝煌的人生？究其原因，是因?yàn)樗龝?huì)選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。
學(xué)會(huì)選擇，創(chuàng)造逆襲人生。
學(xué)會(huì)選擇需要有堅(jiān)定的目標(biāo)和向往的'事物。古之成大事者，皆源于心。正是因?yàn)樾闹杏兄鞠�，才能為目�?biāo)而堅(jiān)持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨(dú)清”，陶淵明隱居山中，是因?yàn)樗x擇了“不為鄉(xiāng)里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因?yàn)樗x擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因?yàn)樗鼈兿蛲闹械哪欠輬?jiān)貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學(xué)會(huì)選擇，需為目標(biāo)及興趣所在�！�
學(xué)會(huì)選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運(yùn)動(dòng)員那樣選擇當(dāng)教練或繼續(xù)深造而是到一家公司做總裁特約助理，實(shí)習(xí)了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學(xué)會(huì)選擇，方為堅(jiān)定不移之氣魄。
不會(huì)選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛(ài)奢侈；正是有如上錯(cuò)誤選擇，才有了陳涉首難，項(xiàng)羽三年滅親，斷了秦600年基業(yè)。由此可見，不會(huì)選擇，終將走向失敗滅亡。
欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。
選擇，使人們擁有了自主的機(jī)會(huì)，有了為興趣拼搏的機(jī)會(huì)，有了通向成功的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)選擇，創(chuàng)造逆襲人生。
學(xué)會(huì)選擇作文8
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计蹋瑢懴铝思胰恕⑴笥�、書、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆椋畈艜?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�、嬉戲、聊天，生活才不�?huì)孤單；選書是因?yàn)闀鴷?huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵�，是我們生命得以成長(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開弓已無(wú)回頭箭�！敖又�(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯�，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的'人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
學(xué)會(huì)選擇作文9
在我們的生活中常常要經(jīng)歷各種各樣的選擇，比如在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間、在情感和理智之間、在上課和上網(wǎng)之間、在漂亮的文具和減輕父母的負(fù)擔(dān)之間等等等等，使人難以抉擇，讓你在放棄和擁有之間痛苦的徘徊著，讓你從天真無(wú)邪的小學(xué)生成長(zhǎng)到大人的心理，讓你擁有無(wú)比的壓力。
就比如在金錢和良心之間就會(huì)使你很難抉擇，也許大都數(shù)人都會(huì)選擇金錢，但我會(huì)毫不猶豫的選擇良心，因?yàn)槲以H身體驗(yàn)過(guò)那痛苦的滋味。
記得在11歲的時(shí)候，，我向爸爸軟磨硬泡，總算從他手里要來(lái)了買衣服高級(jí)球拍的錢。
當(dāng)我興高采烈的來(lái)到球拍專賣店選了一副價(jià)格是888(吉利嘛)的`球拍時(shí)，售貨員阿姨竟鬼使神差的多找給我99元錢，當(dāng)時(shí)我高興地欣喜若狂，，我三步并作兩步走的離開了球拍專賣店，其實(shí)我當(dāng)時(shí)也想把錢退給售貨員阿姨，但我仿佛看見那變形金剛和好吃的糖果在向我招手，就忍不住誘惑了。
當(dāng)我走到玩具專賣店時(shí)，心里開始放松了許多，但當(dāng)我付錢時(shí)，爸爸的教誨又浮現(xiàn)在我的腦海里：“孩子，不管在什么時(shí)候，在任何地點(diǎn)，良心的安慰比金錢所得到的安慰更重要......
于是，我又思考了一下，決定要把錢退給售貨員阿姨，當(dāng)售貨員阿姨説感謝時(shí)，我微微一笑，説：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
說(shuō)完就走出了球拍專賣店，在路上微風(fēng)的吹拂下，我感到了一絲安慰。
是啊!同學(xué)們，在某種特定的場(chǎng)合中，金錢只能給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，但失去了金錢就意味著得到良心得安慰，有何樂(lè)而不為呢?再說(shuō)回來(lái)，這兩種選擇誰(shuí)輕誰(shuí)重，聰明的你應(yīng)該明白了吧!我相信聰明你也會(huì)做出明智的判斷的!
學(xué)會(huì)選擇作文10
人生之路的選擇多種多樣，而我們面臨的選擇往往會(huì)出現(xiàn)兩種情況：一是相信自己，堅(jiān)信自己的選擇，二是聽取別人的意見，重新做出選擇。
相信自己的人，往往自己的意志比較堅(jiān)定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時(shí)，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當(dāng)時(shí)還沒(méi)有業(yè)績(jī)，但是他不放棄。他和他的女朋友準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，女方的家人不同意他們結(jié)婚，覺(jué)得他是戲子，不會(huì)有什么前途，但是他依然不為所動(dòng)，終于“開花結(jié)果”，最終向全社會(huì)證明了自己的選擇是對(duì)的。
有些人過(guò)于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實(shí)相反，導(dǎo)致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強(qiáng)制用自己的觀點(diǎn)去幫助別人，這樣過(guò)于的相信自己，過(guò)分的.自信不但會(huì)害了自己，也會(huì)害了別人。
我們?cè)谙嘈抛约旱那疤嵯�，也可以聽聽別人的建議。封建社會(huì)許多朝代中，很多帝王樂(lè)意聽取建議，朝代存活的時(shí)間較長(zhǎng)。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)，也可以適當(dāng)聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對(duì)選擇是有幫助的，正如“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯(cuò)誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對(duì)待百姓的生死漠不關(guān)心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們?cè)诼犎〗ㄗh之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們?cè)谶x擇道路時(shí)，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個(gè)人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學(xué)會(huì)取其精華，去其糟粕，運(yùn)用自己的主見和別人的建議相結(jié)合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯(cuò)誤，也不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)檫@是根據(jù)自己的實(shí)際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會(huì)感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
學(xué)會(huì)選擇作文11
小區(qū)中心，栽種著一棵棵高大的銀杏樹，日子久了，不免有幾棵被風(fēng)雪擊倒，留出一片空地�？盏卣幱谥醒�，陽(yáng)光明媚。
有生活情趣的居民合資買了各式的花苗，中心栽種玫瑰，四周便種著蒲公英環(huán)繞。幾天以后，原本沉寂乏味的土地邊被生命的氣息所喚醒。嬌艷的玫瑰輕輕搖曳著，花朵迎著烈陽(yáng)。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣沁人心脾的幽香。
花朵給人們枯燥的生活增添了幾分色彩。仲夏，外圍的蒲公英綻開了淡黃的花盤，四周白色的絨毛結(jié)出了無(wú)數(shù)張雪白的小傘。一天，輕風(fēng)拂過(guò)，雪白的.小傘脫離母親的懷抱，乘著風(fēng)，飛向未知的區(qū)域，落在無(wú)名的角落，默默的生根、發(fā)芽……
時(shí)光飛逝，生命總在春秋中迎來(lái)輪回。又是仲夏，我散步在花圃，欣賞著院子里爭(zhēng)相開放的玫瑰，陶醉于它們優(yōu)雅動(dòng)人的舞姿，猛然間，我發(fā)現(xiàn)墻角的雜草叢中有幾個(gè)瘦小的身影，隨著風(fēng)輕輕搖擺。
我彎腰，蹲在墻角撥開草叢仔細(xì)查看，只見幾株瘦小的蒲公英生長(zhǎng)在草叢中。
我震驚了。那幾株蒲公英異常瘦小，連根莖上的小絨毛看起來(lái)也弱不禁風(fēng)，即使雜草叢已經(jīng)被樹葉，樹枝所覆蓋，連僅存的一絲陽(yáng)光也被高大的銀杏樹所斂去。盡管如此蒲公英仍然狠命的扎根發(fā)芽，努力的汲取著一絲養(yǎng)分，縱然這里根本不多見陽(yáng)光。
我看著那高大的銀杏樹，嬌艷的玫瑰，心中卻為這幾株瘦小的蒲公英所感動(dòng)。這是蒲公英選擇的無(wú)悔，也是生命的珍貴……
在生活中，有人選擇了在平凡中庸碌一生，也有人不畏艱苦選擇綻放耀眼的光彩。最深的腳印總印刻在最泥濘的路途中，就如蒲公英一樣，就算選擇了角落的雜草叢，也要茁壯成長(zhǎng)。
選擇無(wú)論對(duì)于錯(cuò)，它只在一念之間。如果你選擇了陽(yáng)光，你不要驕傲，不要自滿；如果你選擇了陰暗，你也不要放棄，你要綻出更耀眼的光！選擇并不是最重要的，重要的是你選擇了黑暗，卻依舊能綻放光芒的心！
學(xué)會(huì)選擇作文12
讀書是一件快樂(lè)的事，它使我學(xué)會(huì)了選擇，當(dāng)我感到難過(guò)時(shí)，它會(huì)給我啟示。
我在這悠長(zhǎng)的童年中，一直按照別人的步伐前進(jìn)，跟著人流走，我認(rèn)為那是最好的`選擇。別人選什么，我也認(rèn)為是好，如果沒(méi)有人和我一樣，即使那一定是對(duì)的，我也一定不會(huì)選擇。就在一次“你會(huì)游泳嗎？”的調(diào)查中，我明明是會(huì)的，卻偏偏寫上不會(huì)。我以為別人也和我一樣寫不會(huì)，當(dāng)我暗自欣喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我這種想法錯(cuò)了。沒(méi)錯(cuò)，我是在跟著人流走，但是我不應(yīng)該這么選，我手中緊緊握著那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時(shí)候我的好朋友跑過(guò)來(lái)：“唉！你那張通知寫了什么呀？我寫了不會(huì)，聽他們說(shuō)要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫不會(huì)吧！”我正想說(shuō)：“可是你明明會(huì)的。”她無(wú)奈地?cái)[擺手說(shuō)：“考不好要處罰的，我可不想受罰�！边@時(shí)，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒(méi)有考試，也沒(méi)有處罰。
當(dāng)我又像從前一樣翻開書讀著，突然被這句話深深地啟發(fā)了我，“像小鳥一樣選擇自由吧！不要跟著鳥群走，也許你會(huì)到達(dá)不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會(huì)為自己的選擇而自豪！”是��！這句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會(huì)失敗，但卻不會(huì)后悔，在這一段對(duì)自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來(lái)就和別人不一樣。
這次，從讀書中我學(xué)會(huì)了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的成就。當(dāng)你能夠做出正確選擇的時(shí)候，就意味著你已經(jīng)走向成功了。
學(xué)會(huì)選擇作文13
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，在買東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對(duì)的關(guān)口。
人們總是被現(xiàn)實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會(huì)舍前而取后吧！為了滿足自己強(qiáng)大的虛榮心不惜花費(fèi)重金去買一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
我是學(xué)多媒體專業(yè)的，為了更好的學(xué)習(xí)這門專業(yè)，我向父母提議買一臺(tái)電腦，他們也表示支持。在買電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢，當(dāng)然說(shuō)他們的'電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認(rèn)為我才剛?cè)腴T，沒(méi)必要買那么貴的，可我的虛榮心就認(rèn)定了那一臺(tái)。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專業(yè)老師，她對(duì)我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對(duì)你實(shí)用嗎？我們買東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上啊！”老師的這番話似乎讓我明白了什么，之后我便拉著媽媽默默地離開了那里。
是的，沒(méi)錯(cuò)！那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負(fù)擔(dān)。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買一個(gè)相對(duì)質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì)后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，這將會(huì)是我們一生中一筆寶貴的財(cái)富！
學(xué)會(huì)選擇作文14
無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是月朗星稀，獨(dú)處的我總是喜歡胡思亂想。也不止一次地想到人生這一話題。
其實(shí)，人生本是虛無(wú)，我們應(yīng)自己找些事來(lái)做，如果選擇的仍是虛無(wú)，那么就放棄當(dāng)前的虛無(wú)，讓人生重新歸于真正純潔的虛無(wú)。然后，重新找些真正的事。
人，生下，是由無(wú)開始；人，死去，是由無(wú)結(jié)束，回歸于無(wú)。這一點(diǎn)，上帝對(duì)大家是公平的。人生不同的只是經(jīng)過(guò)，而上帝在這一點(diǎn)上對(duì)大家也是公平的，因?yàn)槿松穆猛颈旧硪彩菬o(wú)，真正不同的，是我們對(duì)于“無(wú)”都做了些什么。
我們應(yīng)該做些什么呢？
為權(quán)利奔波，得到就享受，這是一種做法；為真理追求，得到了就快樂(lè)，這是另一種做法。
享樂(lè)的最后，是空洞虛無(wú)，它把人生又帶回了虛無(wú)，還污染了最初的虛無(wú)。
快樂(lè)的最后，是深刻、充實(shí)，它把人生帶回了充實(shí)，在最初的虛無(wú)上書寫了美麗的痕跡。
晉朝的陶淵明，是值得羨慕的。當(dāng)他看破“紅塵”，看破官場(chǎng)的虛無(wú)，他選擇了放棄，選擇了退出，從此開始隱居，讓虛無(wú)重歸純潔，田園詩(shī)在他純潔的虛無(wú)上留下了濃重的.筆墨。
唐朝的李白，也是值得羨慕的。他天生傲氣，抱著“天生我材必有用”走向官場(chǎng)，但后來(lái)，他也看破“紅塵”，也是選擇了退出，選擇了放棄，讓虛無(wú)重歸寧?kù)o，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇，讓“詩(shī)仙”美名遠(yuǎn)揚(yáng)千古！
各位朋友，請(qǐng)暫時(shí)停下你們?nèi)松靶械哪_步，回首過(guò)去，你都做了些什么?你的選擇是否讓你無(wú)悔？
在原本虛無(wú)的人生旅途上，我們留下的不一定要太多，但只求問(wèn)心無(wú)愧，若問(wèn)心有愧，那就放棄，再重新選擇，重新起步！
學(xué)會(huì)選擇作文15
一生中，會(huì)有很多時(shí)光，我們拼命在腦海中留住，卻總是模糊；也會(huì)有許多人物，我們選擇遺忘，卻日漸清晰。
也許你我都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)清晨第一束光透過(guò)厚重的落地窗簾打在的你的臉上，試圖把你從睡夢(mèng)中喚醒，但你正在享受酣夢(mèng)，如何愿意醒來(lái)，于是乎，一覺(jué)睜眼已是浮生半日。當(dāng)你睡意惺忪漸散，夢(mèng)境中的美好便如潮水急退而去，再怎么拼湊，也找不回那一份真與實(shí)，仿佛不曾存在。但往往有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)中的那個(gè)，才是真正的你，真實(shí)的你。
夢(mèng)里花落知多少，幾番輪回幾度秋
現(xiàn)實(shí)中的我們，也許忙碌，也許奔波。總之出于各色的原因，我們沒(méi)能過(guò)得理想的生活，每天只是疲于奔走在兩點(diǎn)之間。迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，我們常常選擇去遺忘我們心中最初的美好，忘掉悲傷的，忘掉已失去的，忘掉那些求不得苦，好像這樣做了之后，傷口就不在了。
人們常常說(shuō)，時(shí)間是最好的治愈系大師，日子久了，傷口就會(huì)愈合了，但殊不知即便淡去，那個(gè)位置依舊曾經(jīng)有個(gè)疤，有個(gè)鮮血淋淋的過(guò)往，時(shí)間只不過(guò)是一劑強(qiáng)心針，拉回了生死線上的你，卻根治不了你的`病癥，麻醉過(guò)后，依舊會(huì)疼，甚至更甚。而據(jù)說(shuō)，如果一個(gè)人的前半生從未有過(guò)疾病光臨，那一旦遭遇到磕碰，哪怕是最小的炎癥，也會(huì)危及生命。
其實(shí)往往很多時(shí)候苦難是相對(duì)而言的。比如你暗戀了好久的紅/藍(lán)顏終于被他心愛(ài)的男/女友甩了，這心情……你知我知（聳肩）
昨夜星辰掛空中，畫樓西畔，往事依舊笑春風(fēng)
這便是人生，五味陳雜，色空皆在人心。
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