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我愛我的老師作文400字（精選64篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我愛我的老師作文400字，歡迎大家分享。
我愛我的老師作文400字 篇1
老師就象一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的道路，如果沒有她，我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個善解人意而且很有責(zé)任感的人。她時時刻刻都為我們著想，老師說我們班是一個大集體，也是一個大家庭。當(dāng)我們其中有人跟不上隊(duì)伍時，老師就會伸出援助之手，幫他追上隊(duì)伍，她不會放棄每個掉隊(duì)的人。就這樣，我們這個大家庭在劉老師這個負(fù)責(zé)任地大家長帶領(lǐng)下，順利地由二年級一路升到六年級，我們愉快地在一起度過了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
想起五年級的時候，有一次，老師用班費(fèi)給我們一人買了一支雪糕，她看著我們一邊吃，一邊高興的笑著。然爾，她也笑了，她的笑，讓我明白了：“只有我們開心，她才會開心，只有我們難過，她也會難過。我們的心是系在一起的`�！蓖瑫r，我感到自己是多么幸福啊!
六年級，是關(guān)鍵的一年。我們很重視，劉老師肩上的擔(dān)子更重。從開學(xué)到現(xiàn)在，我好幾次看見劉老師早上在教室里一邊學(xué)習(xí)，一邊吃著買來的小吃。我真想上前對她說：“老師，您休息一下吧!別累壞了身體�！�
老師的呵護(hù)，讓我們變得堅強(qiáng)。她的恩，我們報答不完。她的愛是看不見的，可是只要你用心體會，你就能感受到它的溫馨。
我祝您：“身體健康、萬事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”
我愛我的老師作文400字 篇2
我最喜歡的老師是畢老師。他長得很漂亮，圓圓的臉，長長的頭發(fā)，讓人一看就覺得是模特。
畢老師想讓我們好好聽他講課，不過，你覺得全班四十八個人都能順從師命么?所以，畢老師就要在這上面下點(diǎn)功夫了。
可是，另一樣麻煩事又來了。畢老師的孩子摔傷了，還摔得很嚴(yán)重，據(jù)說還蹭破眼皮了。畢老師肯定很傷心，所以有時候，他也沒多大精力去管班上的同學(xué)。我覺得，畢老師回家后一定在暗暗祈禱，希望他的孩子快點(diǎn)好起來，而此時此刻，喜愛畢老師的我，也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學(xué)校時還裝成沒多大事，可是畢老師回家后應(yīng)該還是很傷心的吧，哪個媽媽不疼愛自己的`孩子呢?
其實(shí)，不止是我愛畢老師，全班大部分同學(xué)都愛畢老師。那一次，老師說一個非常難寫的詞，我本來以為全班會大錯特錯，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5個人錯，真讓我大吃一驚呀!哦，我知道了，那么多人對，是因?yàn)樗麄円矏郛吚蠋�，所以才會好好聽課。他們仔細(xì)聽課，肯定就會對的。
我愛我的老師作文400字 篇3
我心目中理想的老師是這樣的：第一，他要風(fēng)趣;第二，他要善待學(xué)生，不可以打?qū)W生;第三，他要嚴(yán)肅，講課方式要“獨(dú)出心裁”。
現(xiàn)在，我就有一個理想的老師。
在家，他是一個好丈夫，好父親。白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起與女兒奮斗在寫字臺前。
在學(xué)校，他是一個既嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師。
有一天，我們班的小Z作業(yè)沒有完成，而且在課堂上常常溜號，老師提問到他身上，他回答不出來。可想而知，是老師就會打他幾板子。而這位老師沒有這樣做，只是嚴(yán)肅地對小Z說：“以后不要再這樣做了，損失的'是你自己!“
還有上課時，他是一個風(fēng)趣的語文老師，在講授新內(nèi)容前，總是用新的“手段”來把我們送入知識的大門，讓我們?nèi)フ业借�匙來開啟智慧的大門。
我相信我會在語文老師的幫助下越走越遠(yuǎn)的。
看!這就是我心目中理想的老師，我很幸福吧!
我愛我的老師作文400字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了�；貞浧疬@三年來，是誰教會了我讀書寫作?是誰教會我遇到困難時，要堅強(qiáng)面對，是誰教會我做人的道，剛下了車，“呀，好美啊!”我立刻用爸爸的相機(jī)理?是老師。是你無私給予我們豐富的知識，用全部的心血來澆灌我們，讓我們怎能不愛您?
老師，我愛您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會發(fā)展。她把知識傳授給我們，對待回答錯誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯的'同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級時，每晚媽媽都會提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問題，您總是夸獎我，我一下就驕傲起來，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識!”在您的教誨下，我踏實(shí)的走來。
老師，我愛您無私奉獻(xiàn)的精神，在您的孩子四，五個月的時候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······每當(dāng)想起這些，我就會更愛您。
我愛我的老師作文400字 篇5
我很愛我的老師們，無論是幼兒園、小學(xué)還是初中，他們在我心中總是那么神圣、偉大。
古人拜師學(xué)藝，為了尊敬老師，避免遲到，干脆就在和老師預(yù)定的地點(diǎn)等了一夜。等他醒來時，老師已經(jīng)坐在那兒了。但老師為了試探他的耐性，三次將鞋丟到橋下，他都心甘情愿的把鞋又找了回來。我們的英雄“小蘿卜頭”在陰濕潮暗的監(jiān)牢里同他的老師一起學(xué)習(xí)的精神，這一切都充分的表現(xiàn)出他們對老師的尊敬和強(qiáng)烈的求知欲。
我們是二十一世紀(jì)的接班人，老師的責(zé)任和負(fù)擔(dān)更加的重大，但是，不管在什么時候他們總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)不斷的.在學(xué)生們的心里播下革命的思想和知識的種子，又像一把大條帚，不停的把學(xué)生心坎上的“灰塵”無情的掃去。
我對老師愛的升華還要從我們學(xué)過的一篇課文說起，它是魏巍寫的散文《我的老師》：作者回憶了兒童時代生活在老師身邊的幾件小事，抒發(fā)了對老師的熱愛、感激之情，敘事中融入了兒童自然而純真的感受 ，使得那些普普通通的小事十分生動、感人。
自從我第一次聽到這篇文章之后，心中就久久不能平靜，覺得一股暖流涌上心潮。也許著篇課文也就是我愛師、尊師、思師的感情化身吧！
我愛我的老師作文400字 篇6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮.......”每當(dāng)我聽見《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，讓我明白老師的愛是默默無聞的。
黃老師的愛更是這樣的。老師身材修長，兩道彎彎的眉毛上長著寶石一樣發(fā)亮的眼睛。有時老師會把漆黑濃密得發(fā)辮盤在頭上，老師每次看到我們活潑可愛的`樣子總是高興地笑，似乎生活中沒有煩惱的，只有快樂的，每次我考了高分，老師的銳利眼神能告訴我：“不要驕傲，要加油，希望你次次都能的高分�！�
有一次圣誕節(jié)同學(xué)同學(xué)們?yōu)榱烁卸骼蠋�，把教室布置的漂漂亮亮，干干凈凈。�?dāng)我走在教學(xué)樓樓前陳思涵大聲說：“可雨瑩!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。我聽了趕緊跑上去一看沒人，陳思涵也沒了，李涵露出頭“蹲下”，我聽了立馬蹲下“哎呀，下面的人這么多”!李涵說：“小聲點(diǎn)，等會老師來了沖出去圍著老師說：“老師節(jié)日好”。突然門打開了，老師來了，我們沖出去圍著老師說到：“老師節(jié)日好!”老師看了欣慰地笑了。
老師為了我們付出那么多，我真想說一聲老師我愛你!
我愛我的老師作文400字 篇7
我的班主任池老師是一位和藹可親的老師，第一天踏入校園的情景仿佛就在昨天，池老師那雙會說話的眼睛時刻注視著我們，溫柔的話語，歡迎著我們，從那天起我就喜歡上了我的老師。
在接下來的`校園生活中，我更加充分地感受到了池老師對我們的深深關(guān)懷。課堂上他總是面帶微笑，耐心地給我們講解每一道題。我做錯了題，池老師從不嚴(yán)厲地批評我，而是不厭其煩給我講清楚。是老師給了我信心，池老師總是鼓勵我舉手發(fā)言，池老師的笑容給我?guī)砹擞職�。以前我的坐姿不正確，總是低頭寫字，池老師總是走到我的身邊認(rèn)真糾正我的坐姿和握筆姿勢，現(xiàn)在我的字寫得越來越好了，坐姿也正確了，這些都跟池老師的幫助分不開。
池老師辛勤地培育著我們，生活上無微不至地照顧著我們。課間的時候總是祝福我們多喝水，出去活動的時候要小心，不要互相打鬧，天氣冷的時候出去總是囑咐我們穿上外套……我在美麗的校園里，我在池老師的精心呵護(hù)下健康成長著。小草離不開大地，花朵離不開陽光，我的生活離不開我的老師。我為我有這樣一位好老師而感到幸運(yùn)，我愛我的老師。
我愛我的老師作文400字 篇8
人的一生無非離不開三個人，第一個就是母親，第二個就是父親，第三個是誰呢？就是我們的老師。
我的老師他和藹可親，還很帥，他知識豐富，可以說是男生中的奇才。老師將陪伴我們一生，我們一生也離不開老師，老師為我們打開知識的大門，是我們在傷心中的陪伴者。在我們需要幫助時，老師就會挺身而出，不管困難有多大都會盡他們最大的力量來幫助我們。
他們是默默無聞的付出者。在課堂上我們的厭倦他們都看在眼里，可是到課下他們卻像什么都沒發(fā)生似的`，與我們聊天互動。不在教室的時候，我們都認(rèn)為他們在辦公室玩手機(jī)。后來才知道不是這樣的，他們在改作業(yè)，在備課，在看書，他們都沒有閑的時候，只是在默默付出。
在我們的第一次考試中，我的老師在看著我們考，也在改我們考過的卷子。我就一直盯著他，就一轉(zhuǎn)眼的時間他就睡了，我想他可能是太累啦吧！我還盯著他，大約五六分鐘后他突然而醒，好像不知睡著，就那一刻深深地打動了我，使我難以忘記。他就是我的老師，我的語文老師。
我愛我的老師作文400字 篇9
六年級時，我班換數(shù)學(xué)老師了，這位新老師便是我們的班主任—張楠楠老師。
張楠楠老師有一頭淡棕色的長發(fā)，一雙充滿了理性光輝的眼睛，一張櫻桃小口，給人一種酷酷的感覺。她聰明，穩(wěn)重，令我十分欽佩。
楠楠老師有一次給我們講題，用了滿黑板的地方，只為了解釋一道題，目的是讓我們真正的聽懂。全班同學(xué)無不驚訝，原來經(jīng)常被我們淘氣惹生氣的`老師竟然如此有才和耐心�？粗鴿M黑板的字母式子，我由衷地佩服她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
早晨，楠楠老師為我們出題，中午為我們批卷，晚上為我們加班，她的無私奉獻(xiàn)，深深的打動著我們。
老師不僅很敬業(yè)，而且關(guān)心著每一位同學(xué)。有一次，我的同桌徐洋不小心摔倒了，連褲子都破了個洞，鮮血止不住地流出來。周圍同學(xué)怕極了，唯有老師勇敢地為他上紅藥水，并不時地問候他傷口疼不疼，楠楠老師的無微不至的關(guān)心令我同桌十分感動，也令全班同學(xué)贊嘆不已�？粗r血止住了，徐洋不難受了，楠楠老師臉上露出甜蜜的微笑。
楠楠老師不過二十多歲，她像一位大姐姐一樣愛護(hù)著我們，教育著我們。我們一定會用更好的學(xué)習(xí)成績回報您！雖然我們平時不夠聽話，但是我們心中深深地愛著您！
我愛我的老師作文400字 篇10
她中等個子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒，那張嘴巴更是厲害，上課時滔滔不絕，旁征博引。她是誰呢？當(dāng)然是我最愛的老師之——我們的班主任王老師。
她，常說作文來源于生活。她會天天跟我們分享生動有趣，貼近生活的文字，讓我們在一串串笑聲中愛上作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她，見縫插針地教我們?nèi)松赖�，在每天正能量滿滿的班級生活中，我們慢慢懂得了“言必行，行必果”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我非常感謝她給了我一個珍貴的機(jī)會——競選大隊(duì)干部。我內(nèi)心特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子。不去選又挺可惜，王老師象是能猜透我的`心思似的，語重心長地對我說：“王子悅，你一定要去競選大隊(duì)干部，你一定可以選中”她俯下身湊近我的臉，注視著我的眼睛，仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。我不再膽小了，我要用行動證明我不比別人差。競選那天，雖然我很緊張，但還是有不少同學(xué)投了我的票。我居然成功了，太興奮了！王老師笑了，我感激王老師對我的鼓勵。
我很幸運(yùn)可以碰到這樣的好老師，謝謝你，王老師！因?yàn)槟悖议L大也希望可以做老師，去鼓勵和指引更多的孩子走向成功！
我愛我的老師作文400字 篇11
“三人行，必有吾師焉”。
每一個人的一生中都會相遇很多位老師。有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡活潑開朗的英語老師，有人喜歡全身肌肉的體育老師，而我最喜歡的是我的語文老師戴老師。
戴老師是名副其實(shí)的“孩子王”，同學(xué)們都喜歡圍著他問這問那。他的個頭中等，有一頭干凈利落的短發(fā)，下面是一張文靜的臉。一副淺黑色的眼鏡遮住了大大的眼睛，但睿智、犀利的目光總能透過厚厚的'鏡片洞察教室里發(fā)生的一切。
戴老師在上語文課時經(jīng)常手舞足蹈：他時而微笑，時而皺眉，時而語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，時而表情豐富夸張，同學(xué)們不由自主地被吸引著，既專注又興奮。
戴老師不管怎么累，都會盡力把課上好，只要我們有一絲一毫不明白的問題，他一定會認(rèn)真給我們講解，再拓展些新的內(nèi)容，直到講完，才休息。
在中午休息的時候，戴老師常常帶我們到校園的游樂園里玩。只見他左手牽著張葉軒，右手拉著王岢涵，臉上十分開心，誰都不會知道他剛剛批了多少作業(yè)本！
有一次聞岑悅在上課的時候做小動作，戴老師看見了，就走上前輕輕拍了一下他，表示提醒，又繼續(xù)上課。
這就是我的語文老師戴老師，他有趣，他頑皮，他嚴(yán)厲。我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇12
我非常愛我的語文老師，因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上對我們很負(fù)責(zé)，而且還特別關(guān)心我們的身體安全。
記得有一次，我晚上寫作業(yè)，因貪玩沒有寫完，第二天早早來到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)了一會兒語文老師來了，看到了問：“作業(yè)怎么沒有寫完？”我便不好意思地低下了頭，一五一十地告訴老師。他嚴(yán)厲地批評了我，上課時又當(dāng)著全班同學(xué)的面講了寫作業(yè)的重要性。我雖然當(dāng)時心里很不高興，但過后就明白了這是老師對我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
每節(jié)課下課他都特別叮囑我們說：“課間人多，樓梯窄，一定要注意安全，不要亂跑，更不要打鬧，否則很危險�！笨墒怯幸淮挝覜]有聽老師的話，課間和小伙伴們玩捉人游戲，我一邊跑，一邊向后看，不小心就摔倒了。老師把我?guī)У睫k公室關(guān)切地問我：“疼嗎？”我說很疼。老師沒有批評我，而是細(xì)心地給我貼上創(chuàng)可貼，又一次囑咐我以后要注意安全。我心里非常后悔，當(dāng)初沒聽老師的話。
這就是我的'語文老師，對我們雖然嚴(yán)格，但又充滿愛心，我愛我的語文老師。
我愛我的老師作文400字 篇13
大家都說：“學(xué)生是花，老師是園丁�！眿寢寘s說：“你們都是老師栽下的果子�！蔽覠o法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任嚴(yán)老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓錢老師每天都嘗到香甜的.味道�！�
老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上教我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么的生動、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
嚴(yán)老師平時非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
老師，你真是太辛苦了！
我愛我的老師作文400字 篇14
如果我是花朵，老師就是辛勤的園丁。
如果我是白云，老師就是藍(lán)藍(lán)的天空。
我覺得，老師批評同學(xué)們，這就是關(guān)心同學(xué)，要是哪一天，老師不理我們了，我們大家的前程就在自己的手毀了。所以，老師對我們的學(xué)習(xí)抓的'很緊。在老師的帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。 老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個家，要為這個家爭榮譽(yù)。所以，我們每個同學(xué)都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。當(dāng)我們在臺上領(lǐng)獎的時候，我們的老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。
啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛我們的老師。
我愛我的老師作文400字 篇15
有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦啦！忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
我的老師，一位年輕的男老師。他，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都很喜歡他。因?yàn)槔蠋熆倳o同學(xué)們講笑話，逗同學(xué)們開心。有時，老師是一位心理醫(yī)生，而我們，自然就是患者啦！每當(dāng)同學(xué)們有什么不高興的，老師就會過去詢問幫他們解決問題。有時，老師是一個搞笑大師。每當(dāng)同學(xué)們心里不高興時，老師就會講一大堆笑話，把同學(xué)們都給逗笑了，心中的所有不愉快也就煙消云散了！
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心里必須裝著所有的學(xué)生；每個老師都會遇到令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的.壓力一定是來自學(xué)生的企盼；每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞一定是來自心中的愉快。
我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇16
我的班主任老師是我最愛的老師。從上小學(xué)至今，她已經(jīng)陪伴我快有六個年頭了。
她中等個，微胖，臉上總掛著和藹的笑容，肚子里仿佛裝滿了學(xué)問。老師愛穿一身素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。她的眼神深隧，炯炯有神，每當(dāng)我犯錯誤時，都不敢直面她的眼睛；她的聲音清脆響亮，在課堂上用幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再懼怕作文，寫作水平更上一層樓。
老師對我們是特別關(guān)心：班里有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師就經(jīng)常幫助他們。他們的作業(yè)寫不好，老師不厭其煩地改正。有時節(jié)假日也不休息，給那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課，哪怕只有幾分鐘的時間，她也要抽出時間來給同學(xué)們講課。
五年來，老師幫我一起克服困難共渡難關(guān)，使我懂得感恩，懂得人間那美好的.真情；老師給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂瀟灑的男孩！
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
我愛我的老師作文400字 篇17
我的語文老師名叫鄭璐，她美麗如花，是個活潑、可愛又善良的老師。
鄭老師非常關(guān)心我們，像媽媽關(guān)愛孩子一樣關(guān)心我們的生活，她喜歡把我們的學(xué)習(xí)生活變的非常有趣。
有一天下課，我們班蘇子涵同學(xué)肚子疼，她手捂著肚子，好像疼得想哭出來。鄭老師看見了，急急忙忙跑過去詢問情況。原來，蘇子涵早上沒吃飯，非常餓。鄭老師給了許子怡同學(xué)10元錢，和藹地對她說：“蘇子涵早上沒吃飯，你去給她買一點(diǎn)飯吧。”許子怡飛快地下去買早飯了。蘇子涵吃過飯后，好了起來。鄭老師這才放心，臉上露出了淡淡地微笑。
鄭老師也很重視對我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。有一次，鄭老師讓我們做漢服腰帶。她先給我們講了講主要的制作過程，又讓我們看了些漢服腰帶圖片。還說：“今天晚上讓大家做漢服腰帶，不管做的好不好，只要用心去做，就會受到表揚(yáng)�！�
第二天，開始展示了。有的腰帶上面綴有玉塊，有的上面還有自己繡的小花。我發(fā)現(xiàn)，老師檢查得非常認(rèn)真，想濫竽充數(shù)都不行。鄭老師說：“大家表現(xiàn)得都不錯。這不僅可以鍛煉我們的創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)我們的.動手能力。”
鄭老師就是這樣一個在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在生活上對我們無微不至地關(guān)心的老師，我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇18
又到了金秋的季節(jié)，值此第三十個教師節(jié)來臨之際，我們向您——最親愛的老師說句：王老師，我愛您！
操場上，全校師生歡聚一堂，大家喜笑顏開，共同慶祝教師節(jié)。五顏六色的氣球在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，四周布滿了彩旗，陣陣鑼鼓聲響徹云霄，就連小鳥和白鴿也趕來看熱鬧。
同學(xué)們?yōu)榻處煿?jié)準(zhǔn)備了豐富而精彩的節(jié)目，有的唱著動聽的`歌聲，有的跳著優(yōu)美的舞姿。老師們表演的節(jié)目，更是精彩，最吸引人的是王芬老師表演的配樂詩朗誦。王老師在舞臺上微笑著朗誦著，那聲音真好聽，時而高，時而低，越來越有感情。
看著看著，我的思緒飄遠(yuǎn)了：每天當(dāng)我們剛剛起床時王老師已早早地來到學(xué)校，課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講課，下課時，老師還要給我們批改作業(yè)，我們放學(xué)回家時老師還在批改我們的作業(yè)，我們上床睡覺時老師依舊在批改我們的作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了！老師，您就是辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，在老師的幫助下，我們茁壯成長。
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶�；顒訄A滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”
我愛我的老師作文400字 篇19
今天是九月十日，我和同學(xué)們在操場上參加了學(xué)校組織的慶祝教師節(jié)的活動。
同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁著五顏六色的氣球，隨著鑼鼓聲的敲響活動開始了。慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。
首先，校領(lǐng)導(dǎo)講話，老師代表也上臺進(jìn)行了演講。緊接著演同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術(shù)，還有的表演了朗誦詩歌等，其中最吸引我的節(jié)目是老師和同學(xué)們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》，老師們唱歌，同學(xué)們伴舞，歌聲動聽，舞姿優(yōu)美，臺下掌聲此起彼伏了。我眼前仿佛看到王老師給我們認(rèn)真仔細(xì)講課的樣子，您為了不讓我們落下課程帶病給我們上課，早晨您早早來到教室給我們批改作業(yè)，沒有批改完的晚上還要帶回家。您為我們付出心血……
我們是小樹，老師就是辛勤的園丁。施肥，澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的'幫助下，我們茁壯成長。我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝愿老師們教師節(jié)快樂！
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶教師節(jié)活動結(jié)束了。我想：今后的我會更加努力，用實(shí)際行動感謝老師的愛！
我愛我的老師作文400字 篇20
在美好的小學(xué)四年時光中，我認(rèn)識了一位語文老師。她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，中高的個子，經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子。這就是我二年級的語文老師王老師。
王老師對待教學(xué)工作一絲不茍。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師邁著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些酸痛，正想找老師評價一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的.目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細(xì)看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長發(fā)，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然后，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“額”字，隨后輕輕拍了拍我的后背，像在告訴我以后要留意每個字的結(jié)構(gòu)。從此，每當(dāng)我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練就了一筆好字。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，走向?yàn)M陽光的成功之路，我愛我的老師。
我愛我的老師作文400字 篇21
一次語文課上，老師正講得津津有味時，我卻忙著在底下搞小動作。
“王凱!”老師喊我的名字了!大事不好，我趕緊站了起來。臉一下子就紅了。同學(xué)們好像都在嘲笑我，唉，有個地縫能鉆進(jìn)去就好了。老師一定會狠狠批評我了……正在我胡思亂想時，老師開口了：“上課要認(rèn)真聽講，不要搞小動作，你是個好學(xué)生，老師給你一次機(jī)會，希望你下次注意�！蔽矣悬c(diǎn)意外，暗下決心：以后上課再也不搞小動作了!
我的.這位老師真好，他總是對同學(xué)這樣和藹。還記得剛?cè)雽W(xué)那天，由于媽媽工作忙，我就只好在學(xué)校食堂吃飯。我天生就愛挑食，一吃飯頭就疼!中午，我們排著隊(duì)來到食堂，我看到桌子上的飯菜，根本不想吃。我就站在那里不動筷子!老師走過來，拿起筷子，一口口地喂我吃。說實(shí)話，當(dāng)時對老師是有種懼怕感，不得不吃，等我吃完后，飯菜也涼了，老師當(dāng)然也沒顧得上吃……那天，因?yàn)闆]有時間了，老師是餓著肚子上課的。
我愛我的老師，他不大批評我，卻讓我在每次做錯事的時候很難受。
我愛我的老師作文400字 篇22
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課
，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧！對我們非常嚴(yán)格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳抬起來�！蔽抑览蠋煂ξ覀儸F(xiàn)在嚴(yán)格，將來我們就很輕松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個動作。我們學(xué)的`很認(rèn)真，下課時我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到后面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑著說：“佘某某”是吧！，我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我，因?yàn)槲以缇涂匆娔懔恕＠蠋熡謫栁夷銥槭裁礇]有來跳舞了，我回答：因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，這時上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學(xué)拉丁舞。
我愛我的老師作文400字 篇23
姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的卷發(fā)，一個不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的`毛衣和一條黑色的褲子，還戴著一個墨鏡，漂亮極了！
趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會上，一個同學(xué)正在表演節(jié)目，突然，電風(fēng)扇上掛著的一個氣球爆了，把同學(xué)們都嚇了一跳，可這時候，趙老師卻幽默地說：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學(xué)們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！
趙老師不僅幽默，她對學(xué)生也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我在站隊(duì)時和其他同學(xué)追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學(xué)后，對我說：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎么辦？”我低著頭，默默地聽著老師的教導(dǎo)。之后，老師又給我講了許多道理�；氐郊乙豢幢�，都已經(jīng)五點(diǎn)多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時間。于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學(xué)生真負(fù)責(zé)��！
我愛我的趙老師！
我愛我的老師作文400字 篇24
在我的童年記憶里，老師的愛就像廣袤的天空一樣，無私、包容。還記得那一回……
有一天下午，老師正在講評數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書時，我覺得怎么也聽不懂，于是放學(xué)的'時候，我便鼓起勇氣，去問老師。“老師，您好！打擾了！我有一題不怎么明白，想請教您，可以嗎？”我邊說，邊把手指指向我不會的那一題。老師和藹可親地說：“沒問題，當(dāng)然可以了！這題就是……”“老師真是太對不起了！您這么認(rèn)真地為我講解這道題目，但我還是不怎么明白。您能花點(diǎn)時間再講一遍嗎？”我不好意思地說。“沒關(guān)系，那我就再講一遍吧！這題就是……”就這樣。老師一次又一次地為我講解那道題目，老師的臉上始終洋溢著溫和的笑容。
我本以為老師會講得不耐煩了，會罵我笨，罵我沒認(rèn)真聽呢！可老師卻沒有，她還是耐心地、認(rèn)真地教我那一題。一次又一次，老師始終耐心地教我，我也始終認(rèn)真地聽著，努力理解著老師的每一句話。終于有一次，我聽懂了，那時已經(jīng)18點(diǎn)了，整整教了一個小時了！我發(fā)現(xiàn)，老師頭上布滿了珍珠般的、一串一串的汗水，但老師卻若無其事，連一句怨言也沒有。
這就是老師，她是無私的、偉大的、像天空一樣寬廣、包容的。這是我童年生活里最珍貴的記憶！
我愛我的老師作文400字 篇25
我有一個嚴(yán)格而幽默的老師——吳鴻巧。
第一次上課時，有一位高個子男士穿著黑色的西裝，健步如飛的走進(jìn)教室，輕輕的把書放在桌子上后，立即拿起筆，在白板上寫了三個字——吳鴻巧。他用洪亮的`聲音介紹道：“你們可以叫我吳老師，也可以叫我‘無’老，因?yàn)椤疅o’老的諧音是：吳老、吳老長生不老�！痹捯魟偮�，全班哄堂大笑。“你們還可以稱呼我高富帥，”吳老說。全班又大笑起來。我細(xì)細(xì)地打量了一下他，他身高1米7左右，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡，一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
有一次，吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他，做題時，我在那兒冥思苦想，他走過來，我馬上假裝寫起來，吳老師似乎看出了我的心思，他不但沒有罵我，還和藹可親的給我講解。最后吳老師說：“老師相信你能學(xué)好奧數(shù)�！闭f完轉(zhuǎn)身走了，我回憶著吳老的話，發(fā)誓一定要學(xué)好奧數(shù)，在以后的日子里我聽課更認(rèn)真了。
還有一次我被家庭作業(yè)難住了，打電話問吳老，吳老還是不厭其煩的給我仔細(xì)講解，聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”——我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇26
這個學(xué)期，我們班來了一位新的班主任，他就是黃老師。黃老師還年輕，他長著圓圓的腦袋，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，看上去是那么和藹可親。
黃老師已經(jīng)教了我們兩個月語文。我發(fā)現(xiàn)他最大的特點(diǎn)就是愛笑。他給我們講課時臉上總掛著動人的微笑。當(dāng)同學(xué)們下課講笑話時，黃老師就會哈哈大笑，當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)言非常精彩時，黃老師就會向他投去贊許的微笑。
自從黃老師教我們開始，不知花費(fèi)了多少心血。從他身上我們看到了一位老師的盡職盡責(zé)。他上課時不會放過任何一個細(xì)節(jié)，只要我們有難懂的'地方，他就會講得非常透徹，讓我們每一個同學(xué)都能聽懂。
在黃老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，在黃老師慈祥的鼓勵和善意的鞭策下，我們每一個同學(xué)都不放過展示自我的機(jī)會，在各個方面展現(xiàn)了精彩的自己。黃老師對待我們就像對待自己的親生孩子那樣，他努力工作就是為了讓我們每一個人以及1304班這個集體走向更美好的明天。
我心中一直想對您說：“老師，我愛您！”
我愛我的老師作文400字 篇27
邰老師是我的語文老師，也是我的班主任。
她長著一雙美麗的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴。我特別感謝她，因?yàn)樗屛腋淖兞四懶�、�?nèi)向的'性格。
那是在我剛上一年級的時候，我的膽子特別小，上課不敢舉手發(fā)言，恐怕答錯了，會挨批評。每當(dāng)這個時候，邰老師總是說：“別害怕，也別緊張，只要你能舉手發(fā)言，就說明你開動腦筋了，就是答錯了，老師也不會批評你們的。如果你們每一個問題都能一下子答對，還要我這個老師干什么？”說完，她把目光投向每一位同學(xué)。我在她期待的目光中慢慢地舉起了手……漸漸地，我變成一個愛積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
我非常喜歡聽她講課。別看她是一位女老師，但講課的聲音可洪亮了，不僅普通話說得標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓，而且她講課總是娓娓動聽！只要是她講課，同學(xué)們都非常認(rèn)真聽。遇到難記的詞語時，她總是千方百計地設(shè)法，讓我們記得快、記得牢。朗讀優(yōu)美的句子時，她總是先教我們用心去體會，然后帶著感情去讀，這樣我們就有了身臨其境的感覺。
雖然邰老師對我們要求很嚴(yán)格，但是我也知道她是為我們好。她總是想著讓我們快點(diǎn)成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
邰老師費(fèi)了不少心血教我們知識，伴我們成長，我愛我的邰老師。
我愛我的老師作文400字 篇28
我的語文老師個頭不高，圓圓的臉上嵌著一雙又黑又亮的眼睛，時而溫柔，時而嚴(yán)肅，還有一張能說會道、傳授知識的嘴巴。
四年級轉(zhuǎn)到楓葉國際學(xué)校的第一節(jié)語文課，我就被她深深地吸引住了。在她的課上，我第一次聽到“腹有詩書氣自華”“思維比答案更重要”，第一次可以自己“講課”，第一次認(rèn)識了“馬蒂爾德”……
在我的印象中，以前的語文課上，老師就是一味地講課，讓我們做筆記。但是，我對這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)厭倦了。我根本就沒有獲得學(xué)習(xí)過程中的.快樂感，感覺自己像一個學(xué)習(xí)機(jī)器。
而現(xiàn)在，在語文課上，每一篇課文學(xué)生都自己會講，通過大家合作探究解決其中的難題，每個人都敢于說出自己的見解，說錯的時候得到的是老師的鼓勵和引導(dǎo)，而不是批評。通過聆聽和閱讀經(jīng)典了解更多的文學(xué)著作，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，在考試的時候不用背標(biāo)準(zhǔn)答案，同樣能夠獲取好的成績。而我們的語文老師正是這樣教我們的！
這就是我們的語文老師，一個幫我們打開學(xué)習(xí)的大門并引領(lǐng)我們在知識海洋里遨游的人；這就是我的語文老師，一位讓我不再討厭語文的老師。
我愛我的老師作文400字 篇29
我愛我的老師，她是一個眼睛大大的，頭發(fā)很長很黑，長得很漂亮的一位女老師，她姓王。王老師她對我們非常和藹可親，平易近人。我們無論遇到什么難題，她都會幫我解決。有幾件我和老師這間發(fā)生的事令我印象深刻……·
記得上三年級時，有一次我有一張卷子做錯了好幾道題。下課時王老師把我叫到辦公室，說：“怎么錯了這么多道題呢？前幾天表現(xiàn)的不錯，是不是又馬虎了呢？人如果馬虎的話就會變得一事無成。所以，你可千萬不要馬虎呀！做什么事情都要認(rèn)真知道嗎？聽了老師的一番語重心長的.話以后，我覺得很慚愧，老師我以后會認(rèn)真做每件事，不會在馬虎讓您失望。
轉(zhuǎn)眼間，我們又長大了一歲，雖然我現(xiàn)在上四年級了，可三年級的那件事，我仍記憶猶新。我忘不了老師對我的關(guān)懷以及老師對我的愛�，F(xiàn)在回想起來，心中又像是一束溫暖的陽光照射進(jìn)來。我和老師已經(jīng)一起度過了四年時光，這里面有老師批評我、夸獎我的好多事情，可不管怎么樣我都愛我可親可敬的好老師！
老師，您的親切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生.。
我愛我的老師作文400字 篇30
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；有人把老師比喻成紅蠟，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的語言描繪對老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師我愛你！”
記得有一次，我遇到了難題，于是我就拿著作業(yè)本向您請教，您就給我講解，當(dāng)您講完了，但我還是一知半解，我讓你再講一邊，話剛出口，我就后悔了，我想你會不會生氣，會不會不耐煩。然而，出乎意料，你還是那樣耐心的給額講解，直到我聽懂為止。那一刻，我覺得你就是辛勤的園丁，你就是紅蠟“老師真好！”我不禁輕聲說道。
還有一次，在上課時，你正在講課，我的思想飛到外面去了，開小火車了。老師走到我跟前我還不知道，老師輕拍了一下我的桌子，我的`思想立刻回來了，我不得不立刻做好，認(rèn)真聽老師講課。那一刻我感到震撼，老師不批評我，而是和藹的勸解我，讓我好好學(xué)習(xí)，從此上課我認(rèn)真聽講，再也不開火車了
再遇到困難，我就找你請教。我與老師無話不說，無事不談，就像是一對好朋友。
老師，你再別人眼里像慈母般的關(guān)懷我們，教育我們。而在我眼里，你像是朋友，又像是母親。我再說一聲：“老師，我愛您！”
我愛我的老師作文400字 篇31
先說說我們班的語文老師徐建老師吧。她是個不錯的老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，又通人情，而且，每一位聽過她讀書的同學(xué)都被她那娓娓動聽的讀書聲給征服了。尤其是前幾天，我的媽媽到班級里來了解我的最近以來的情況，徐老師說我表現(xiàn)出色，值得表演，當(dāng)時的我回到家后，情不自禁地關(guān)上房門，在床上大哭起來。
在說說我們班的數(shù)學(xué)老師周老師吧。她是一個對我們是分嚴(yán)格的老師，只要我們的作業(yè)不及時完成，她就親自出馬，讓我們把作業(yè)做完�？捎械臅r候，她對待大家像親生的兒女一般，對我們很好，她的女兒剛剛滿月，祝她的女兒長得漂漂亮亮!
雖然英語老師胡老師是最后一個講的，但是，我得好好說說她哦，一開學(xué)的時候，我還以為她剛剛從大學(xué)里出來，是個大學(xué)生，可有一次，我從她和老師的對話中，我才知道，她的'女兒都五歲了。天哪，當(dāng)時的我都不敢相信。老師上英語課的時候，我們感覺很輕松，所以，我們都愛上英語課。
啊，我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇32
皺紋老如絲，師情深似�！}記
回首望去，六年來我們所經(jīng)歷的事情：從走進(jìn)校門再到走出校門。這其間我們有一位與自己相伴成長的人——老師。
老師是偉大的，不管自己忍受多大的痛苦也會讓我們高興的學(xué)到知識。盡管老師已有了白發(fā)，但那白發(fā)的后面，是飽含對我們關(guān)心、呵護(hù)的愛呀！
就像三年級時的呂冬梅老師一樣，雖然自己患了咽炎癥，但她仍然為我們講著課。
在課上，老師講一段時間便會咳一段時間，心疼的我們只有低著頭默默的聽著。此時的我真想上去給老師撫慰一下。老師讓我們回答問題時，我們都積極回答了起來，老師此時也展開了笑容。
老師那甜甜的笑聲和那緩緩地咳嗽聲一直回蕩在我的耳邊，誰能說這不是老師對我們的'關(guān)愛呢？
老師是無私的，在無私的燃燒著自己的歲月年華，把自己的知識授予我們。盡管她的臉上已爬滿了皺紋，但這些皺紋不正是老師為我們付出辛苦的寫照嗎？
就像數(shù)學(xué)老師一樣，每每看到老師那憔悴的臉龐時，自己不覺便會涌出一股愧疚的心流。
我愛我的老師作文400字 篇33
開學(xué)的時候，我走到教室發(fā)現(xiàn)換班主任了，我仔細(xì)觀察我們的新班主任，他帶著一副小眼鏡，圓溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的身材，大大的肚子，有點(diǎn)像彌勒佛。
我悄悄問身邊的同桌：“我們的新班主任叫什么？”同桌悄悄地在我耳旁說：“姓馮，剛教完畢業(yè)班，現(xiàn)在來教我們班，聽說挺厲害的�！本驮谶@時，馮老師把我叫到了講臺上，老師問我：“你叫什么名字�。课一卮鹫f：“我是任佳怡�！崩蠋熌弥覀円郧袄蠋熃o他的'名單看了看。再看看我，說：“嗯，小姑娘真漂亮！”然后摸了摸我的頭讓我回了座位上。我心想：我們的新老師還挺溫柔可親的，沒我想象中的嚴(yán)厲。我們的老師還真好，是我喜歡的班主任類型。
我記得第一次上語文課的時候，上課鈴響了。我們的老師推開門，快步走向講臺，身體站直，滿臉笑容地對我們說：“同學(xué)們，上課！”我們一起起立大聲地說：“老師好！”那聲音如同山崩地裂，表達(dá)我們對老師的喜愛之情。那節(jié)課我們沒有講課，老師給我講了許多老師自己的故事，還告訴我們很多做人的道理，我至今仍然記得。
我愛我們的老師，我為我有這樣的老師感到自豪，我幸福，有馮老師的日子真好！
我愛我的老師作文400字 篇34
我的班主任老師姓劉，她中等個子，有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。
她說話直率、做事麻利，對待同學(xué)和藹可親，在我們心中她就像一名優(yōu)秀的教官。
劉老師上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的作文課，她講起作文來總是那么風(fēng)趣，引人入勝，就連我這個“寫作難”也漸漸愛上了作文課。
劉老師還特別關(guān)心我。就拿今年我參加學(xué)校大隊(duì)委競選這件事來說吧。我的演講稿寫好后，劉老師先幫我修改，她說：“演講稿要寫的簡單、明了，盡量展現(xiàn)自己的長處�！�
以后劉老師又輔導(dǎo)我朗誦。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里屋傳出我陣陣的'朗讀聲，劉老師靜靜的坐在我對面，認(rèn)真聽我演講，不時的提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方語速應(yīng)該加快或放慢，看著老師那對我充滿信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負(fù)同學(xué)和老師對我的信任，要給老師辛勤的付出一個最好的回報。
我終于當(dāng)選了，這是我和劉老師共同努力的結(jié)果。我便對老師說：“謝謝您！”
現(xiàn)在我比以前更加努力學(xué)習(xí)，對工作又加認(rèn)真負(fù)責(zé)，我會讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。
我愛我的老師作文400字 篇35
今天是教師節(jié)，我們學(xué)校在操場上開展了慶祝教師節(jié)的活動。
操場被打扮得絢麗多彩，五顏六色的彩旗插遍了各個角落，紅色的大氣球在空中隨風(fēng)舞動，雪白的鴿子歡快的飛向天空。鼓樂團(tuán)穿著整齊、漂亮的衣服，敲出歡快的鼓點(diǎn)，共同慶祝教師節(jié)的到來。我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的'隊(duì)伍，臉上洋溢著幸福的笑容，等待著慶�；顒拥拈_始。
九點(diǎn)半，活動開始了。同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有各式各樣的樂器表演。最引人注目的是老師們的表演，體育老師打了一套生龍活虎的拳，音樂老師唱了一首歡快動聽的歌曲，一些老師共同畫了一幅慶祝教師節(jié)的畫�？吹竭@個場面我不由浮想聯(lián)翩，我從剛?cè)雽W(xué)時候的不懂事的孩子，到現(xiàn)在成為一名合格的小學(xué)生，老師付出了多少辛苦�。∷刻於家淖鳂I(yè)到深夜，她不僅教給我們知識還教我們做人的道理，我們班這么多孩子都要她來照顧，像培育小苗一樣培育我們……
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶�；顒訄A滿結(jié)束了。我要大聲的對老師說：“老師，您辛苦了！我愛我的老師！”
我愛我的老師作文400字 篇36
在我們的小學(xué)里，你可以看見一個忙碌的身影，她就是我們的語文老師——張老師。張老師中等身材，大約三十多歲，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
張老師對我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時，我衣服袖口的松緊帶松了，我低著頭扣來扣去也沒弄好。張老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地微笑著問我：“隋嘉偉，別人在發(fā)言，你在干什么？”于是我趕緊抬起頭，不再弄松緊帶了，聚精會神地聽課。老師對我笑了笑，好像在說：“對，就應(yīng)該這樣�！逼綍r張老師批評我們也總是這樣和藹可親，讓我們自己認(rèn)識到錯誤。
我們張老師講課也很有趣。有一次上課，老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文，為了讓我們寫得更生動，她舉了一個很好玩的例子。有一天，她兒子炒雞蛋番茄，他怎么也弄不開雞蛋，只好使勁一掰，蛋清黏得滿手都是的`……“哈哈”同學(xué)們都開懷大笑……
張老師就像一泓清澈的泉水，滋潤著我幼小的心靈；像一面明亮的鏡子，照出我身上所有的缺點(diǎn)；像一把智慧的鑰匙，幫我打開知識的寶庫；像一盞指路明燈，指導(dǎo)我不迷失方向。
我愛我的老師作文400字 篇37
生活中有很多種愛，像父母長輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動的是老師這無私的關(guān)心，忘我的愛。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學(xué)給我們常識，更是語重心長地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責(zé)的實(shí)現(xiàn)天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調(diào)累味，細(xì)心腸把一個個的'知識點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽一個故事大王在道一個個活潑出色的故事；下課時，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過去微微拍拍我的桌子，用嚴(yán)厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會兒下課我就慘了。沒想到，老師您在批評了我多少句之后方便用放工的時光助我剜習(xí)，把我不懂得透的處所又細(xì)細(xì)地講了一遍。望著您額頭微微滲沒的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴佳學(xué)習(xí)歸報您付出的血汗。
我愛我的老師，這種愛帶給我無限的教習(xí)能源，我們的老師就是這樣既嚴(yán)格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。
我愛我的老師作文400字 篇38
我有一個好老師，可敬可親，她中等個子，所穿的衣服都很美麗，老師每天都梳著好看的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們語文老師。
我們都非常喜歡聽她講課，李老師對我們要求可嚴(yán)格了，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止，李老師的教學(xué)既注重知識性又注重實(shí)用性。一方面，她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語文功底。另一方面，她會指引你打開眼界，去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，汲取相關(guān)的課外知識，她會引導(dǎo)你展開想象的翅膀，去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的：有事會給我沒開開玩笑：說說自己的經(jīng)歷在語文上怎樣寫好作文：還會給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。
最讓我難忘的的是：我們學(xué)到了“蘸漿”這個詞有的同學(xué)說成沾醬老師說：“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……
老師對每個學(xué)生都非常的關(guān)心，有的'同學(xué)病了，她會特別注意。我們的老師真好！用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找！”我愛我們的李老師。
我愛我的老師作文400字 篇39
九月十日那天，我們?nèi)w同學(xué)在操場上舉行慶祝教師節(jié)的活動。
今天的天氣格外好，陽光明媚，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)來到操場上。我們看見操場前面擺放著一盆盆美麗的鮮花，香味格外芬芳撲鼻。慶�；顒娱_始，主持人的話音剛落，鑼鼓發(fā)出一陣陣美妙的'聲響，彩旗也在天空中飛舞著，伴隨著美妙的音樂看去，幾個紅色的大氣球在空中飄著，我看到上面的條幅寫著：我愛你，老師！獻(xiàn)給第三十個教師節(jié)。這時，我看見好多同學(xué)在放白鴿，美麗的白鴿在操場的上空飛行，那個場面真讓人難忘啊。
接著同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目：有的彈鋼琴，有的打架子鼓，有的唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老師和同學(xué)們一起唱歌，那歌聲真好聽，同學(xué)們的歡呼聲，象海里的浪一樣，一會兒高一會兒低，太精彩了。親愛的老師，我們是多么的幸福��！有了你們，我們這些小樹苗才能茁壯成長。
隨著主持人宣布節(jié)目結(jié)束，教師節(jié)慶祝活動畫上了一個圓滿的句號，同學(xué)們一陣陣掌聲，打斷了我的思想，我要大聲對老師說：“我愛你，老師，教師節(jié)快樂！”
我愛我的老師作文400字 篇40
老師像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；老師像燈塔，引導(dǎo)我們在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師，一個光榮而神圣的名字，是您把我從一個幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的五年級學(xué)生；是您把一個對一切都懵懵懂懂的`我引進(jìn)科學(xué)的殿堂；更是您使我不知不覺中在心里埋下了一顆感恩的心。
您曾經(jīng)教我寫字，當(dāng)我第一次叫您“媽媽”時，您認(rèn)真的告訴我，你們是最愛我的人；您曾經(jīng)教我用紙折小鳥，然后告訴我長大后像小鳥兒一樣自由的飛翔；您也曾教我唱歌跳舞，因?yàn)槟f只有這樣，才會有更大的發(fā)展空間。
忘不了陪我度過五個春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯而被老師批評時哭鼻子的情景；上學(xué)遲到被批評時，知道這是您愛我的另一種方式；當(dāng)我每次獲獎時，您開心的笑早已勝過我自己；當(dāng)我在運(yùn)動場上拼搏時，更是您堅定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因?yàn)槟�，我的小學(xué)生活成為了一道美麗的風(fēng)景，我愛您，我的老師。
老師，因?yàn)槟拇嬖�，我不再感到寂寞；因�(yàn)槟慕陶d，我不再感到迷惘；因?yàn)槟鲋�，我不再感到無力。是您帶我穿越所有的快樂悲傷，生活在愛的王國里。
我愛我的老師！
我愛我的老師作文400字 篇41
我的班主任已經(jīng)伴隨我們四年了，把我們從懵懂的小朋友變成了一群好學(xué)上進(jìn)的少年。她就是教我們語文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮，高高的'個子，瓜子臉，細(xì)長的眉毛像柳葉，充滿神采的眼睛，顯得那么容光煥發(fā)，充滿朝氣。
她上課可真有一套，同學(xué)們特別喜歡聽她的課。她先讓我們提問題，再讓我們分角色朗讀，然后再分組討論，最后她來點(diǎn)明重點(diǎn)。自習(xí)課更有趣，同學(xué)們成了小老師，老師成了“大”學(xué)生。我們也認(rèn)真“備課”，學(xué)著老師的樣子去講，真是趣味盎然。
江老師不僅教我們課本上的知識，還叫我們做人的道理，培養(yǎng)我們愛勞動的品德。和我們一起掃地、灑水，把教室打掃的干干凈凈。雖然我們很累，但從中體會到了勞動的快樂。
老師的辛勤耕耘，也得到了許多回報。一次上完作文課，許多同學(xué)擁上講臺，搶著給老師捶背、捶腿，還有一個同學(xué)特有趣，她無處下手，靈機(jī)一動，拉著老師的手按摩起來，江老師激動的熱淚盈眶。
江老師有時像媽媽一樣關(guān)愛我們，有時又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說，我有你們這群孩子真好！可我們要說，我們有您這樣的老師，更好！長大了我也要做一個像您這樣的老師。
我愛我的老師作文400字 篇42
那年，我不滿六周歲，幼小無知的我便拉著的手去學(xué)校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由于要搬家，所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校．于是，學(xué)校的韋老師成了我的新班主任。
韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒．對同學(xué)們總是充滿了信心和希望。
記得我剛來的時候，一次競選班干，我由于對同學(xué)都比較陌生，所以不敢上去，可不知為什么，我多么想當(dāng)上班干，為班級服務(wù)．把手舉起來又放下，猶豫不決，老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講臺，順利的競選完了，從此我再也不膽小了，和同學(xué)們都相處的很好，可這和老師對我的鼓勵是分不開的。
還有一件事，一直刻在我的心中，記得那次，老師交給我一個重要的任務(wù)，可我由于粗心沒做好，但老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什么是都要細(xì)心，我相信你，以后一定能做好．＂我聽了，心里充滿了慚愧．但從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。
在韋老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)五年級了，在和韋老師相處的兩年里，我學(xué)會了許多知識．這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的`鑰匙。
老師您是愛的天使，美的化身，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮拍苋绱宋拿�，老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首歌。老師我愛您。
我愛我的老師作文400字 篇43
楚才小學(xué)是我生活學(xué)習(xí)六年的地方，在那里，我遇見了王芬老師。初次與她見面時，我還是個二年級的小孩，常常下課就跑出去瘋鬧，有時午飯都沒吃就在外面玩了，王老師怕我因此得了胃病，常常叫我到她面前吃完飯再跑出去玩，因而，在我心中她便有了母親一般的形象。
現(xiàn)在想來，她真的是待我不薄，在學(xué)習(xí)上對我的要求十分嚴(yán)格，相應(yīng)的我所獲得的成就，也都?xì)w功于此。她會在我失敗時安慰我，成功勸誡我。要求我放下高傲，以謙虛的心態(tài)去面對未來的學(xué)習(xí)生活，我很感激她所給予我的知識。
說她是老師，其實(shí)更像是我的一位朋友，她在夏天常常帶我們?nèi)フ钭�。有一次，甚至帶我們到操場上吹泡泡，她會支持我們的大部分決定，在我們有困難的.時候，給予我們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與幫助。在記憶中那道縞白的身影，似乎時刻都伏案認(rèn)真批改著似乎永遠(yuǎn)都改不完的作業(yè)，舞蹈于教室與辦公室之間。有一次我到家后，發(fā)現(xiàn)有東西沒拿回來。再折返回學(xué)校后，驚訝地發(fā)現(xiàn)，王老師竟還在伏案寫著備課資料。
有人說，世界上每一個孩子都是天堂里折落翅膀的天使，而教師就是那個使他們再次擁有翅膀的那個人！
老師，曾經(jīng)我可能對您有些怨言，但如今驀然回首，您永遠(yuǎn)是那位和藹可親的老師。彳亍于林蔭小道，我又再次想起了那句話：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州！
我愛我的老師作文400字 篇44
每周星期五，媽媽會送我到“金色陽光”上寫作課。一聽寫作，腦子都疼了，但上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)并沒有那么枯燥。自從我看到了她，就喜歡上了她。她長著一雙迷人的大眼睛，就像天上的星星一樣耀眼、閃爍。她只要一生氣，就會用大眼睛瞪著我們，好嚇人��！她有一張櫻桃般的小嘴巴，知識就是從那里蹦出來的。她有一頭烏黑烏黑的像絲綢一般光滑的長發(fā)，是個大美女。
劉老師喜歡看書，使勁挖掘著知識的寶藏。難怪連小鳥都嘰嘰喳喳地叫著，想要聽故事。連風(fēng)都要進(jìn)來，聽漂亮的劉老師講課。小樹都歪著腦袋，想看看老師為什么這么漂亮。上課的時候，教室里是歡樂的，到處都是笑聲，到處都是高舉的小手。我們學(xué)到了怎樣運(yùn)用好詞好句，如何將一個成語變成一大段話，什么是語言的'陌生化，更明白了每天看書有多么重要。每次一轉(zhuǎn)眼，下課時間就到了，而她總會急匆匆地趕我們回家，“快走快走，回家看書去！”可把我們給樂壞了，大門牙都要被她笑掉了！
老師有時候兇得像只母老虎，有時候高興像只小貓咪，就像一顆“暴躁的兔子軟糖”，這也是《沐陽上學(xué)記》最后一本里面沐陽說他媽媽的詞，我覺得老師真的好像媽媽呀！
我喜歡上了作文課，因?yàn)橄矚g這個幽默的漂亮的什么都懂的劉老師。
我愛我的老師作文400字 篇45
我的語文老師是袁老師，也是我們?nèi)?）班的班主任。她個子中等，身材苗條，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒。她喜歡扎馬尾辮，喜歡微笑，喜歡穿白衣裳、黑褲子這些簡單樸素的著裝。我第一次看到她，就覺得她美麗大方。
袁老師知識淵博，教學(xué)方面有很多新方法。每次上語文課，她都會把游戲和教學(xué)結(jié)合在一起，讓我們從游戲中獲取知識，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。記得在學(xué)習(xí)古詩時，袁老師讓我們站起來，閉上眼睛，想象自己就是那位詩人，你眼前仿佛看到了什么，耳邊聽到了什么，心里想到了什么，然后滿懷感情地誦讀古詩。經(jīng)過這樣的.想象，我們對詩的理解就會更上一層樓。我們班每個同學(xué)都喜歡她這種教學(xué)方法。
袁老師和藹可親，非常照顧我們班上每一位同學(xué)。有一次我訂正的作業(yè)沒交，袁老師讓作業(yè)沒交的同學(xué)留下來，其中我和我同桌留下了。我們在書包里翻作業(yè)，可是怎么找也找不到，我這才想起來我忘記帶了。袁老師知道原因后，看我們倆都不好意思地低下了頭，便原諒了我們，并微笑著囑咐我們第二天記得把作業(yè)帶來。因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我一次次記住了袁老師那溫和而寬容的笑臉。
這就是我的語文老師，她像一位辛勤的園丁，用自己所有的心血澆灌我們這些小苗苗，我真誠地敬愛她、感謝她。
我愛我的老師作文400字 篇46
走進(jìn)校園，一排嶄新的教學(xué)樓，紅墻籃瓦，排成一個被變寬了的“U”字型，像是張開了雙臂在等待著我們。紅色的跑道圍著綠茵茵的操場，寬廣得像廣場一樣，讓人恨不能馬上就去運(yùn)動運(yùn)動。教室里，明亮的窗戶，整齊的桌椅，井井有條的圖書角。
我們不僅有美麗的校園，更有愛我們的老師。還曾記得我第一次見到我的老師的情景。媽媽帶著我去教室報到，我的心里忐忑不安，又激動又緊張，這時，周老師和袁老師慈藹的`微笑讓我放松了好些，袁老師還親切地摸了摸我的頭呢。從我們?nèi)胄５牡谝惶扉_始，老師教給我們知識，教會我們做人，關(guān)心著我們每一位孩子的成長。我們進(jìn)步的時候老師贊許的微笑，我們調(diào)皮的時候老師看似嚴(yán)厲的樣子，我們遇到困難的時候老師鼓勵的眼神，我們遇到麻煩的時候老師焦慮的表情，我們玩樂的時候老師開心的笑容，我深深地體會到了老師對我們的愛。
我愛我的老師。看著老師忙碌的身影，我真想老師能有時間停下來休息休息。上次胥老師因過于勞累，在課堂里生病了，有的同學(xué)馬上跑去報告羅老師，有的同學(xué)在一起商討該怎么辦，很多同學(xué)都急得掉出了眼淚。直到聽到胥老師平安的消息，我們急得像熱鍋里的螞蟻，有的圍到胥老師身邊，我的心里
“青青園中葵，朝露待日晞，……”，悠揚(yáng)的樂曲、催人上進(jìn)的歌詞，這是我們閱讀課時校園廣播里傳來的歌聲。我愛我們美麗的校園，我愛我們的老師。
我愛我的老師作文400字 篇47
教過我的老師很多很多，但我最愛的是我的班主任老師——孫老師！孫老師大概四十幾歲，兩條彎彎的眉毛下，有著一雙葡萄般的黑眼睛。尖尖的鼻子微微向上翹，加上總是扎著馬尾辮，看上去很年輕�？墒�，最吸引我的并不是她的外貌，而是她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，及對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)。
孫老師的課不知背過多少遍了，由于長期翻看，她的書上面布滿了斑痕，還比原來厚了許多。并且在書頁的天頭地腳密密麻麻地寫滿了字，這些字都是孫老師用鋼筆共共整整記下的自己的感想和標(biāo)記符號。上課的時候，孫老師不僅自己認(rèn)真授課，同時還要求全體同學(xué)聚精會神。有時同學(xué)們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師那會說話的眼睛里放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯誤。無論是甚么樣的考試，孫老師都會給我們?nèi)�，并且�?xì)致入微，即使是一個標(biāo)點(diǎn)或是某個筆畫沒封口，她也會一絲不茍地查找出來。
孫老師也有慈愛溫柔的時候，當(dāng)我們生病或需要幫助時，她總是耐心而又及時的提供幫助。記得，我們剛?cè)雽W(xué)時正好趕上甲流，她不顧自己的.身體，每天認(rèn)真給我們量體溫，開窗通風(fēng)，就像媽媽那樣關(guān)心著愛護(hù)著我們，使大家都安全的度過那危險的時期。
我愛老師，她就像春天的陽光溫暖著我們每一個同學(xué)。我愛看到老師親切的笑容；我愛聽老師溫柔的話語；我更愛老師那種對學(xué)生的“愛”。我想，長大了，自己也要當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛的老師。
我愛我的老師作文400字 篇48
我最喜愛的老師是班主任董老師，她的個子高高的，長長的.頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛。她的耳朵可靈了，上課時，即使在寫黑板，也能聽到是誰在講小話。她說，她的背后也長著眼睛呢！
董老師的課上得可好了，我喜歡上她的課了，有時候還帶著我們有趣的活動、游戲，同學(xué)們都很喜歡上語文課。董老師批改作業(yè)特別認(rèn)真，我的作業(yè)本上常常留下她仔細(xì)寫下的評語。比如說，那次，她在我的作業(yè)本上寫道：“課堂可積極了，不過書寫要注意哦�！蔽铱戳思雀吲d又慚愧。從次，我特別注意書寫。
“5.12”那天在我心里印象最深刻。地震發(fā)生后，我們還沒有反應(yīng)過來，急忙沖出教室，在緊急中，同學(xué)們走散了，董老師著急地到處找我們。她在操場上第一個找到了我，她一把把握抱在懷里，我像見到了親人一樣忍不住就哭了。董老師緊緊地抱著我說：“別哭，別怕······”我好些了，董老師叫我別動，又去找別的同學(xué)了。
還有一次，我的腿上長了過敏性紫癜，不能劇烈運(yùn)動。董老師經(jīng)常關(guān)心我，和藹可親地問我：“你好些了嗎？身體吃得消嗎？”我覺得心里一下子好溫暖，讓我感覺到仿佛媽媽時時刻刻在身邊。
董老師真是一個有愛心，責(zé)任心和童心的好老師！
看這就是我最敬愛的董老師，我相信，你見到她，一定也會喜歡她的。
我愛我的老師作文400字 篇49
楊老師，我愛您，您愛我嗎？
我沒有郜黑豹同學(xué)的成熟，也沒有郭亞娜同學(xué)的才華，我沒有段崢祺同學(xué)的睿智，也沒有趙婕同學(xué)的風(fēng)趣，我是一個玩世不恭、不知煩惱的學(xué)生。同學(xué)們都邁進(jìn)了13歲的門檻，我卻依然停在12歲賴著不走。我是一個不折不扣的小孩子，一個嘻嘻哈哈的樂天派，一個風(fēng)風(fēng)火火的假小子。愛笑愛鬧是我的特長，做事“三分鐘熱度”是我的習(xí)慣，搞惡作劇是我的看家本領(lǐng)，班里大小“好事”沒我不行。
自從認(rèn)識了您，漂亮、幽默卻不失風(fēng)度，瀟灑、和藹卻又不失嚴(yán)厲的您，我便深深愛上了您。想不到近乎頑劣的我也有被收服的一天，您幫我改掉了粗心大意的壞毛病，您教我嚴(yán)于律己、寬以待人。雖然您不是我們的班主任，可您卻時時刻刻關(guān)心我們，關(guān)注我們的一言一行，關(guān)心我們的情感動向。您是一個鐵面無私的好老師，對于一些不好的風(fēng)氣，您堅決予以制止，毫不留情。
季節(jié)在變，溫度在變，服裝在變，可您的微笑永遠(yuǎn)不變。無論何時，您的.臉上總是掛著那么自信、那么親切的笑容，暖洋洋的，像陽光，融化了我們心中的陰霾，濕漉漉的，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。我愛您，因?yàn)槟暮吞@可親，因?yàn)槟哪苷f會道，因?yàn)槟纳平馊艘�，因�(yàn)槟膼蹗従礃I(yè)。
楊老師，請愛我吧！因?yàn)槲覑勰?/p>
我愛我的老師作文400字 篇50
老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈祥的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您就像一位辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們；老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
在我人生旅途中，我遇過各種各樣的老師。其中，使我最難忘的就是我的語文老師——趙老師。趙老師，一雙烏黑中閃耀著智慧光芒的眼睛，尖尖的鼻尖上戴著一幅紅里透白的眼鏡，下面還有一張紅潤的.嘴唇。趙老師總喜歡穿一件深紅色的過膝裙，臉上也常常掛著動人的微笑。怎么樣？是不是令人感到親切呢？
趙老師不但和藹可親，而且在教育方面也有一手哩！
那天下午，老師布置課堂作業(yè)——《習(xí)字冊》。我才寫沒幾個字便像泄氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上，呆若木雞。不知什么時候，趙老師悄悄走到我的身邊，溫暖的大手輕輕地摸著我的額頭。我抬起頭，定睛一看，原來是趙老師！趙老師微微一笑，俯下身在我耳邊輕聲說道：“下一次，千萬別忘了‘三個一’哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師就笑著從我旁邊走過。
可惜，三年級過后，我們就換了新的老師，我就不能常常見到找老師了。
我是多么想再一次注視您的目光，多么想再一次傾聽您的講課，多么想再一次緊握您的雙手，用我所有的真誠，衷心地向您說一聲：謝謝您，老師！
我愛我的老師作文400字 篇51
我的班主任是陳老師，她教學(xué)水平高超，愛看書，鼻子上架著一副眼鏡。她個子不高不矮，留著一頭長長的卷發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫暖的眼睛在時時刻刻注視著我們。她說話十分親切，我特別喜歡她。
陳老師一直都是非常耐心的。上課的時候，她費(fèi)盡心思地讓我們閱讀、在知識的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點(diǎn)難題，是多認(rèn)真��！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。老師就是人類靈魂的工程師。我愛老師，老師既是我們的.良師，也是我們最真摯的朋友。
有一天，我們在上課，陳老師問了一個非常難的問題，大家都沉默不語，都在認(rèn)真思考。過了一會兒又一會兒，大家依然找不到確切的答案，開始輕輕地討論起來�？墒前胩�，還是解決不了，陳老師看見我們滿臉“寫”滿了問號，只好把答案告訴我們。我們雖然知道正確答案，但并不知道怎么回事，我們繼續(xù)聽著老師給我們解答。老師講完了，有些已經(jīng)恍然大悟，還有的才聽懂一點(diǎn)。剛好下課鈴聲響起來了，有些同學(xué)又跑去問陳老師。老師不厭其煩的講了遍又一遍，等全班同學(xué)幾乎都懂了以后，陳老師才拿起杯子喝了幾口水。我們的點(diǎn)滴成長離不開老師，我們的進(jìn)步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。
這就是我們親愛的陳老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。有您這樣一位好老師，我們將會更加優(yōu)秀，更加出色。
我愛我的老師作文400字 篇52
辛老師，您是一位對工作勤勤懇懇、關(guān)心學(xué)生的好老師。在炎炎夏日，您為我們買來清爽香甜的雪糕，讓我們消暑解渴；每當(dāng)您看到上學(xué)遲到又沒有吃早餐的孩子時，您會把自己的早餐留給他吃；放暑假了，您還會邀請同學(xué)去您家品嘗“辛記”家常菜，教他學(xué)游泳。辛老師，您對學(xué)生嚴(yán)中有愛，對我們像媽媽一樣。
記得前一段時間，我們班正在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。午飯后的操場熱鬧極了，您在操場上一邊組織扔壘球的同學(xué)練習(xí)，一邊組織跑步的同學(xué)練習(xí)。我作為“觀眾”與好朋友圍坐在一起觀看扔壘球。正在我東張西望、心不在焉的時候，一個壘球從天空中飛馳而來，正好在我的腦門上“著陸”了，頓時，針扎一樣的疼痛向我襲來，我忍不住大哭起來，您聽到哭聲趕忙跑了過來，擔(dān)憂地問我：“胡昕睿，你怎么了？”我委屈地對您說：“辛老師，他們的壘球砸到我了。”您聽了我的話，著急查看我的頭，看有沒有受傷，并扶我到操場邊的椅子上休息，還叮囑同學(xué)照顧我。該回教室了，您組織好隊(duì)伍，還不忘問我：“胡昕睿，怎么樣？還疼嗎？”說著，又走到我身邊，仔細(xì)查看我的頭，看到我沒事了，您關(guān)切地對我說：“胡昕睿，以后可要小心點(diǎn)兒，安全最重要，這次真是萬幸啊。”您的這番話，讓我溫暖了好久，您對我的關(guān)心和愛護(hù)令我難以忘懷。
辛老師，您的`關(guān)愛像春天的微風(fēng)那么溫柔，像夏天的太陽那么明媚，像秋天的果實(shí)那么香甜，還像冬天的暖陽照耀著我的心田。
辛老師，您辛苦了，我愛您！
我愛我的老師作文400字 篇53
老師，您就像我的母親般呵護(hù)著我，教我們知識，教我們做人老師，您在我心中很偉大，很慈愛，就像一朵永不凋零的康愛馨。老師，我心里有一堆的話想對您說，今天就讓我來一吐為快。
是的，就在昨天，我們的語文期中成績出來了。我本以為我會考95分以上，但離成功只差一步之遙。最后我得了94分。哎！我耷拉著臉，心中甚是不悅。我想：您給我定的目標(biāo)是95分，但我卻沒有達(dá)到，就在我極其灰心的'時候，我想起了您的一句話：考的不好就先從自己身上找毛病。
一回家，我就把語文卷子認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，哎呦！我可真粗心，多音字都能錯，如果這道題不錯的話，那兩分不扣，我就96分了！但凡我認(rèn)真點(diǎn)兒，這題是不會錯的。我失落極了，一想到平時您那慈愛又關(guān)切的眼神我就不敢面對您。我偷偷地在心里籌劃著明天要怎么跟您說。但令我驚訝的是第二天的事情。
第二天，您不但沒有吵我，還反倒安慰我：如果你按我說的去做，考的不好，先從自己身上找毛病，只要做到這一點(diǎn)，那么我就不會吵你！聽到您這一席話，我心里緊繃的弦松開了。您的話像一縷春風(fēng)，拂過我的心頭。在這里，我向您保證，下次一定考好。
老師，謝謝您的教誨，如果不是您我就不會學(xué)到知識，更不會懂得那么多做人的道理。春蠶一聲都沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價！老師，我愛您！
我愛我的老師作文400字 篇54
我的老師長得很漂亮，很年輕，白白凈凈的，中等身材。有一雙眼睛大大的，看上去炯炯有神。有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁，一張能說會道的巧嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。我的'老師平易近人，上課非常認(rèn)真，也上得很生動有趣，我們都百聽不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上玩橡皮擦，被老師發(fā)現(xiàn)了。那時老師正面對著我們講課。老師的眼睛好像會說話似的。她就用生氣的眼神盯了那同學(xué)一小會兒，那位同學(xué)就紅著臉，低下頭認(rèn)真聽講啦！此時只見老師一邊向他投去了微笑，一邊還為他豎起了大拇指了啦！老師真會鼓勵我們的，我真喜歡這樣嚴(yán)厲的好老師。
我的老師不僅美麗、嚴(yán)厲，還是一位很有責(zé)任心的好老師呢！
當(dāng)我們課間休息的時候，她會微笑著守望著我們，像守護(hù)著她的寶貝一樣；當(dāng)我們活動的時候，她會像我們的大朋友一樣，和我們一起開心地活動、做游戲；當(dāng)我們做錯事或上課不專心的時候，她會耐心地教導(dǎo)我們，使我們迷途知返；當(dāng)我們寫了作文或考了試卷的時候，她就會加班熬夜，也要認(rèn)真地為我們及時批改，還利用課余時間對我們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。為此，老師課余和中午都很少休息，我們的老師真辛苦��！而且下午她還要不知疲倦地站在講臺上引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。老師多么愛我們��！這就是我最敬佩的老師。
你知道我說的是誰嗎？這就是我們的語文老師——林老師，她是我們崇拜的好老師。我愛我的老師！我會用我最好的行動和成績來回報她的！
我愛我的老師作文400字 篇55
雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁换ú莞卸饔曷�，因�(yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸髟S多人，但老師最值得我感恩，因?yàn)樗麄兘虝宋以S多知識，特別是董老師。
董老師非常愛我們，當(dāng)我們遇到困難時，她會馬上來幫助我們，而且他的臉上也常常帶著笑容。有一次，在語文課堂上，同學(xué)們都積極的回答問題，但到了“莫斯科是哪個國家的？”這一題，讓教室里變得鴉雀無聲，只有我自告奮勇的站了起來告訴老師：“莫斯科是俄羅斯的”。老師便向我投來贊揚(yáng)與驚訝的目光，同學(xué)們也羨慕地看著我，我得意地坐得更直了。
老師的臉上也有陰云的`時候。有一天，我忘記了帶作業(yè)，董老師發(fā)現(xiàn)了，讓一個同學(xué)叫我去辦公室。當(dāng)我聽到“劉震，董老師叫你去辦公室”這句話時，我的身體微微一震，心想：��！大事不妙！被發(fā)現(xiàn)了！在去辦公室時，心想：這路也太短了吧！我都恨不得走個一兩年呢！可我改變不了事實(shí)，路還是那么短。到了辦公室，原本常笑容滿面的董老師一下子變得嚴(yán)肅起來，當(dāng)她得知我忘帶作業(yè)后便生氣的說：“學(xué)生沒帶作業(yè)就是士兵沒帶武器”。她的眼神變得很憤怒，我覺得臉上火辣辣的，頭重得抬不起來，然后老師就讓我站在墻角反省。老師這樣做是為了幫我改掉壞習(xí)慣，因?yàn)槲沂且粋�丟三落四的孩子。我心里暗暗下決心，以后一定要避免發(fā)生這種事情。
老師的愛就像溫暖的陽光，我們就像一顆顆種子，在溫暖的陽光下茁壯成長，最后變成一顆顆參天大樹。
我愛我的老師作文400字 篇56
告訴大家一個秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補(bǔ)習(xí)老師——凌老師。
她1.60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。她的笑容費(fèi)非常的甜美，就像是冬日里遇見了溫暖的陽光。
俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時，對我們非常的嚴(yán)格，但卻盡力了解每個學(xué)生的能力及上升空間，為每一個學(xué)生制定更好地學(xué)習(xí)方案。對于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她會適時地給他們“開小灶”；而對于 一些好學(xué)生犯了錯誤時，她也會把握“度”，給予批評�？傊�，她能使學(xué)生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。
凌老師雖然嚴(yán)厲，但是對我們非常的'認(rèn)真負(fù)責(zé)！她常常為了讓我們的作業(yè)過關(guān)，讓我們能掌握更多的知識，經(jīng)常是辦公室的老師都走了，就剩下她還在研究怎么樣才能讓她的學(xué)生能夠提高成績。她不會像其他老師那樣，天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”，她會讓我們在學(xué)習(xí)之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。此外，她還回組織一些辯論會，這些辯論會既鍛煉了我們的口才，也讓我們的思維更加的敏捷，反應(yīng)更加的靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。
這就是我最最喜歡的老師，一個培育著祖國棟梁的好老師。因?yàn)榱枥蠋�，讓我萌生了長大之后也要當(dāng)一
我愛我的老師作文400字 篇57
今天是9月10日，也是我們最重要的日子——教師節(jié)。
我們學(xué)校在操場上舉行了一次盛大的慶教師節(jié)活動。操場上非常熱鬧，鑼鼓喧天，操場上空飄著五顏六色的彩旗和氣球。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上。全校師生向鮮艷的國旗敬禮，高唱國歌。一群群白鴿在操場的上空飛起，接下來，隨著鑼鼓和樂隊(duì)的那歡快的聲音，第30個教師節(jié)現(xiàn)在開始。
首先是校長講話，那話語鏗鏘有力，是多么的'振奮。接著同學(xué)們的各種精彩表演開始了，有拉小提琴的，有抖空竹的……他們?yōu)槔蠋焸兯蜕狭俗钫鎿吹淖８�，�?jié)目是那么的精彩。最吸引我們眼球的是老師們表演的節(jié)目，更是精彩，老師們唱的歌是那么的動聽，詩朗誦是那么的振奮人心。我們還為老師獻(xiàn)上我們最真誠的謝意。此事此刻在我腦海里浮現(xiàn)出我最敬愛的老師您——老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。此時我仿佛看到每天工作的您，我最敬愛的老師。您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
一陣陣熱烈的掌聲響起來，打斷了我所有的思緒。慶祝第30個教師節(jié)圓滿結(jié)束。
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我們愛您。您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
我愛我的老師作文400字 篇58
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫，我已經(jīng)從一年級的小不點(diǎn)變成了五年級的大姐姐。不知不覺中未發(fā)現(xiàn)了趙老師頭上多了幾根銀絲。
趙笑雯老師是我們的英語老師，從四年級的時候接管我們班。原下我們班的英語成績一直不好，趙老師采取多種方法，讓我們提高學(xué)習(xí)英語的興趣。每個單元上完后，趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文，默不好的重默，直到全部默對為止。
記得有一天下午，放學(xué)時，我無意中經(jīng)過一班的教室，之間教室里空蕩蕩的`，只剩下四個身影，趙老師正為三名男同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語。那耐心專注的神情，那隱約傳來的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過窗戶，正照射在老師身上，好像給敬愛的趙老師鑲上一圈光彩奪目的光環(huán)，那么美麗！那么閃亮！為了我們，趙老師任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，每天到6點(diǎn)才下班，真是披著星星來，帶著月亮去。
趙老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁壯成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
趙老師，您不管風(fēng)吹雨打，不管星期和節(jié)假，您為了我們犧牲了自己，我不會忘記。將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在您永遠(yuǎn)滿足的笑容里。謝謝您，趙老師。
我愛我的老師作文400字 篇59
“我愛您老師”，這句話十分樸實(shí)，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記��！
和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的`笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時候給我這個眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。
最后我只想說“我愛您老師”。”
我愛我的老師作文400字 篇60
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，但我更愛現(xiàn)在教我的語文老師——李旭老師。
李老師40多歲了，但看上去還很年輕。她個子很高，還有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚白白的，長得可漂亮了！
上課時她總是耐心的`教我們學(xué)知識，課后還要為我們批改作業(yè)。周末有空還會帶我們?nèi)ヅ郎�，做游戲，那是我們最開心的時刻。李老師很溫和，因?yàn)樗３＝o我們講一些有趣的故事，以及教我們做人的道理。課間還和我們一起做有趣的游戲。有時她也很嚴(yán)厲，由于我們班人數(shù)多，又是低年級，上課時總有同學(xué)坐不住，不認(rèn)真聽課，她就會用眼睛狠狠的盯著他，直到他專心聽課為止。
我特別喜歡李老師的笑，她笑起來就像我的媽媽，她平時很關(guān)心我。記得有一次，她帶病來給我們上課，上了一會兒，實(shí)在忍不住了，就叫我們做作業(yè)。我做了一半，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會做，于是我問旁邊的同學(xué)，他們都說：“不會�！蔽蚁�，怎么辦呢？忽然李老師面帶笑容向我走來說：“你怎么了。”我說：這道題我不會做。她說：“給我看看。”然后她就耐心的給我分析講解，我終于明白了這道題。想著她能忍痛帶笑的給我講解，我決定要好好學(xué)習(xí)，才能對得住她的一片苦心。
李老師，您就像春天的陽光溫暖著每一個同學(xué)，我們永遠(yuǎn)愛您！
我愛我的老師作文400字 篇61
時光匆匆，歲月蹉跎。我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生，這一切都要?dú)w功于我們的老師。
我們的學(xué)校是由三十多位德高望重的`老師支撐起來的，于是我們學(xué)校的名聲越來越大，成為了市級“示范學(xué)�！薄稗r(nóng)村十佳學(xué)�！�
早晨，同學(xué)們走進(jìn)教室，開始了晨讀。那一陣陣清脆的讀書聲，響遍了校園，是那么悅耳，那么動聽。上課鈴響了，一年級的小朋友們坐在教室里聽老師講“故事”一雙雙充滿疑問的眼睛緊緊盯著老師那一張一合的嘴巴，被老師帶入了童話的世界。
“叮呤呤……”課間操時間到了。同學(xué)們伴著音樂，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。不一會兒操場上便出現(xiàn)了我們英姿勃勃的身影。多么像一只只雛鷹在天空飛翔。
放學(xué)后，原本熱鬧的校園此時變的寂靜無比。只剩下老師在專心的備課，準(zhǔn)備第二天要學(xué)的知識。時間飛快地過去了，當(dāng)月亮掛上樹梢時老師還有一大堆作業(yè)要看。直到那些作業(yè)全部看完才熄燈睡覺。
老師，您像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；您像一個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育了祖國的花朵；您像一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人；您像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您平凡而偉大，您無私地奉獻(xiàn)了自己的一生，我們只有取得好成績，才能報答您。
我愛我的老師作文400字 篇62
今天是9月10日，是個特殊的日子，我們迎來了第三十個教師節(jié)。全校師生在操場上舉行慶�；顒�。
天氣格外好，同學(xué)們都穿著潔凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。操場周圍插滿了五顏六色的彩旗。主席臺山上也布滿了盛開的鮮花，芬芳撲鼻。主席臺兩側(cè)掛上了大大的紅色氫氣球，隨風(fēng)舞動，好像在向我們招手，歡迎教師節(jié)的到來。隨著一陣鑼鼓聲敲響，表演開始了。
同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的抖空竹……最吸引人的是老師們的`表演。聽，三年一班老師唱一首《小蘋果》的歌曲，歡快的歌聲使得臺下聽的同學(xué)們也不由自主地隨聲而唱�？矗乱粋�是王芬老師的健美操。老師踢腿、低頭、轉(zhuǎn)身，隨著音樂的節(jié)拍，她跳的是那么有節(jié)奏，那么優(yōu)美�？粗谂_上表演的老師，不由得使我想起前不久我因病一周沒上課，功課拉下很多，老師利用放學(xué)后的時間為我補(bǔ)課。她自己身體也不舒服，可仍然堅持。期末考試我的成績都是優(yōu)秀。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。老師就像那最亮的星，指明我前進(jìn)的方向；像那甘甜的露汁，澆灌著我們這些小樹茁壯成長……
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶�；顒訄A滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”
我愛我的老師作文400字 篇63
媽媽參加完學(xué)期末家長會后，帶回來了一個“通知”，通知我下學(xué)期不能夠參加學(xué)校的午餐和午睡。
我聽到以后開始還認(rèn)為，有什么大問題呀！為什么吳老師總是找我的缺點(diǎn)，不找我的優(yōu)點(diǎn)，讓我不好過呢？叫我在家和學(xué)校里都好丟臉！頓時感覺到腦子一片空白，一肚子的怨氣，并招來了家人的一頓臭罵！而且這幾天心情特別的.不好，回到學(xué)校也不敢抬起頭來。煩死了！
過了幾天心情好了一些，回到學(xué)校發(fā)覺吳老師并不是我所想的那樣專找我的缺點(diǎn)，在期末總復(fù)習(xí)對我的作業(yè)批改、行為督促還是那樣的認(rèn)真、一絲不茍，一點(diǎn)兒也沒有對我做出放棄的樣子，漸漸地我對吳老師又產(chǎn)生了可親可愛的感覺。然而自己卻有點(diǎn)兒內(nèi)疚：吳老師用心良苦地教我讀書、做人的道理，而我卻時常上課開小差，下課追逐打鬧、午睡影響了老師和同學(xué)，當(dāng)把我的過錯告訴我的父母時，我委屈時就恨老師，認(rèn)為讀書是為了老師好。可再想一想，老師并沒有得到什么呀！雖然我受到了許多批評和處罰，你對我恨鐵不成鋼的父愛般的嚴(yán)厲，你對我所做的一切一切暫時我無法理解，但終究有一天我會明白，你是為我好的。
啊，吳老師！您是我學(xué)習(xí)、成長路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會忘記你對我的教育和教誨！
吳老師，我愛你。
我愛我的老師作文400字 篇64
一想起我的語文老師我就感到無比的幸福、快樂和幽默。為什么呢？
那就從幽默開始寫起吧！有一次，老師告訴我們說寫字得“頭正、肩平、腳放好”，就像頭上頂著皇冠，不要歪著頭，要不皇冠就掉到地上永遠(yuǎn)消失。那么肩平有什么用呢？因?yàn)榧缟峡钢鴥杀K燈，如果肩不平的話那兩盞燈就會燒著你。寫字的另一個要求就是“一尺一寸一拳頭”，一拳頭有什么用呢? 拳頭就像一顆金光閃閃的金鈕扣，軟軟的，一擠就會產(chǎn)生變形的.情況，如果身子與桌面的距離大于一拳頭，鈕扣就會變成粉墨。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到王老師這么逗人的兒歌，不端正的寫字姿勢立刻改掉了。
幸福和快樂是從哪里來的？有一堂課老師教我們寫“群”這個字，老師跟我們講：從前有四十四個孩子，他們都是君子。有一天，他們突然變成了一群小綿羊，他們每堂課上都咩咩叫，吵的不得了，課間不再像以前那樣跳繩，而是亂跑亂鬧。 就這樣老師把我們逗的哄堂大笑，快笑翻了屋頂。每堂課上老師都用動聽的故事來教導(dǎo)我們，讓我們懂得了學(xué)習(xí)的方法，讓我們懂得了遨游知識海洋的魅力，讓我們懂得了做人的道理，讓我們變成班級里的小秀才，小舉人，小進(jìn)士，小狀元，讓我們變成祖國的棟梁之才。
最后，我真心的感謝您老師！我不會辜負(fù)您對我的期望，我會用行動來證明，我們的成績一定會很好，讓我們大聲喊出：老師您辛苦了！老師我愛您！
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