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  • 讀書的啟示作文

    時(shí)間:2021-09-01 11:42:20 讀書 我要投稿

    讀書的啟示作文(集錦15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

    讀書的啟示作文(集錦15篇)

    讀書的啟示作文1

      書是人類文明的“長(zhǎng)生果”?梢圆赣覀兊撵`魂,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上“長(zhǎng)生不老”。

      文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)講過(guò):“要想把文章寫好,最可靠的還是要多看書!奔玖w林老先生小時(shí)候也有過(guò)讀書的經(jīng)驗(yàn)。比喻看閑書:《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》這些書等。

      書是我們的朋友和伴侶。如果我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果我只有一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)。我會(huì)毫不猶豫地選擇一本我喜愛(ài)的書。因?yàn)闀俏覀冎R(shí)的來(lái)源,是一把鑰匙,是一艘?guī)覀兺ㄏ虮税兜拇?/p>

      書像一個(gè)蘋果,像一個(gè)梨。它雖然比不上那些名珠寶石,卻可以給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。當(dāng)我讀上他時(shí),我會(huì)如醉如癡,甚至忘了吃飯;當(dāng)我入迷時(shí),我會(huì)常常牽腸掛肚,在意故事中人物的悲歡離合;當(dāng)我讀不懂它的意思時(shí),我也會(huì)囫圇吞棗,不求甚解。如果我愛(ài)上了書,我會(huì)廢寢忘食,甚至還要找借口,拿著書在那里竊讀。

      唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”只要你好好讀書,將來(lái)一定會(huì)有出息。所以,我們一定要為中華之崛起而讀書。好好學(xué)習(xí),天天向上。

    讀書的啟示作文2

      書就像聰明丸一樣,我每天吃一粒,我就越來(lái)越聰明。有的時(shí)候我會(huì)和他比一比,誰(shuí)更聰明一些,但是每次都是他比我聰明。在這時(shí)候我想起著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我想如果我能讀到那種程度,那我就一定很有智慧,到了那時(shí)我也能改變自己的命運(yùn)了。

      我決定了我一定要多讀書,來(lái)改變自己的命運(yùn)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法,她說(shuō)我是在白日做夢(mèng)。但是我想我的命運(yùn)可不能像“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”一樣。我想我每天都得讀書,因?yàn)闀艹鋵?shí)我們的靈魂。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣苍f(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻覀儾蛔x書,那我們就改變不了自己的命運(yùn),那樣就誰(shuí)也幫不了你了。如果你不多讀些書,那你的命運(yùn)就會(huì)被別人掌握。如果你能掌握自己命運(yùn),那你就是個(gè)成功的人。

    讀書的啟示作文3

      每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)一句名言“讀書突破數(shù)千本書,寫作如神”,對(duì)嗎?然而,它給了我一個(gè)獨(dú)特的啟示。

      有一次,在補(bǔ)習(xí)班舉行了一次漢語(yǔ)考試。在那段時(shí)間里,我在復(fù)習(xí)這本書的內(nèi)容。一天,媽媽對(duì)我說(shuō),"不要只光顧書中的知識(shí),多讀些書!"“哦,讀書有什么用?另外,我沒(méi)有時(shí)間。你覺(jué)得怎么樣?”我抱怨!斑@很有用,你會(huì)知道的!”雖然我很困惑,但我不敢違背我媽媽說(shuō)的話,所以我不得不這樣做!

      考試那天,我感到非常不安,害怕我的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)通過(guò),但是一旦試卷發(fā)了出來(lái),我懸在心頭的心終于放下來(lái)了,因?yàn)檫@幾乎都是課外知識(shí),在這段時(shí)間里我還讀了很多書,所以我覺(jué)得做練習(xí)很舒服?粗渌麑W(xué)生摸不著頭腦,記不起來(lái)了,我的心真的勝利了!

      當(dāng)我到家時(shí),我得意洋洋地把這件事告訴了我媽媽。她笑著對(duì)我說(shuō),“這都是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)!”是的,這是事實(shí),“閱讀可以打破成千上萬(wàn)本書,寫作就像上帝”。只要你閱讀,你就可以像上帝一樣閱讀成千上萬(wàn)本書并寫作!

      因此,同學(xué)們,讓我們用學(xué)習(xí)的鑰匙打開知識(shí)的大門,讓知識(shí)武裝我們的頭腦,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加平坦!

    讀書的啟示作文4

      像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代的讀書生活,就泛起一陣愉悅之情。

      讀了那么多書,讓我受益匪淺而又理解不清的,是《杞人憂天》這個(gè)故事。

      我覺(jué)得,“杞人憂天”不該貶!不是嗎?杞人正因?yàn)閷?duì)科學(xué)的渴望而背負(fù)了千古罵名,在生活中,我覺(jué)得正缺少杞人這種對(duì)科學(xué)渴望的人。只有一些被人認(rèn)為是傻子而最后卻成功,比如說(shuō):魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移。有一天,魏格納閑得沒(méi)事干,就畫地圖時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)大陸漂移的證據(jù),并提出演講,最終一炮成名;美國(guó)金礦大王正因?yàn)橛X(jué)得那個(gè)金鎬奇怪則用力搖了一搖,這一搖不要緊,卻使他成為了世界三大財(cái)富巨頭之一。這些難道都和相信“杞人”思想沒(méi)有關(guān)系嗎?

      其實(shí)杞人并不傻,只是思維與普通人相差甚遠(yuǎn)而已。要是他當(dāng)初申請(qǐng)個(gè)專利,再研究一下,可能就會(huì)成為歷史上第一個(gè)研究氣象什么什么的人。

      我覺(jué)得我也有“杞人”思想:我是一個(gè)愛(ài)練字的人,因?yàn)榭岷脮,學(xué)會(huì)了草書和楷書,但又覺(jué)得草書太亂,楷書太莊重,就二者合一,形成了我的“鄧氏筆法”。

      怎么樣,通過(guò)我的這篇啟示作文你是不是也覺(jué)得杞人不該貶了?所以我們要用科學(xué)的角度看待讀書。

    讀書的啟示作文5

      晚上,媽媽給我講了一個(gè)故事,說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非常快,有一天爸爸請(qǐng)來(lái)了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”,第二天教他寫“二”,第三天教他寫“三”。這個(gè)孩子心想原來(lái)學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單!耙弧笔且粰M,“二”是二橫,“三”是三橫,那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是,他就告訴爸爸,自己已經(jīng)都學(xué)會(huì)了,不用再去讀書了。爸爸聽(tīng)了很高興,決定考考他,問(wèn)他“萬(wàn)”字怎么寫??jī)鹤诱f(shuō)這很簡(jiǎn)單,“萬(wàn)”字就是一萬(wàn)個(gè)橫。

      聽(tīng)了這個(gè)故事,我忽然想起我剛上一年級(jí)的時(shí)候,也是這樣,總覺(jué)得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。上課三心二意,不認(rèn)真聽(tīng)講,結(jié)果一寫作業(yè),錯(cuò)字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無(wú)涯,一定要虛心學(xué)習(xí),不能像這個(gè)孩子一樣認(rèn)為自己很聰明,學(xué)到“三”就覺(jué)得都學(xué)會(huì)了,真是個(gè)大傻瓜。

    讀書的啟示作文6

      在每個(gè)人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí),書對(duì)每個(gè)人都很有用。

      高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭,人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng),就是因?yàn)橛辛藭覀兊氖澜缈萍疾挪粩嗟陌l(fā)達(dá)。

      莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩啊!

      想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩(shī)書氣自華,愛(ài)讀書,說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。

      雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

      書是我們的知識(shí)飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

      書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。

      書!是人類永恒的朋友。

    讀書的啟示作文7

      書,是人類進(jìn)步的階梯;書是人類文明的“長(zhǎng)生果”;書是一個(gè)朋友,一個(gè)家......俗話說(shuō)的好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷,都會(huì)體會(huì)到書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

      我,是一個(gè)小書迷,有一天,我一個(gè)人在家正津津有味地看著《動(dòng)物的武器》。呀,原來(lái)響尾蛇的武器是尾巴,并且它還是毒蛇的毒王,真可怕!啄木鳥的武器是嘴巴,像一個(gè)天然的“手術(shù)刀”,被稱為“森林的醫(yī)生”,真了不起!變色龍的武器是那長(zhǎng)長(zhǎng)的有伸縮能力的舌頭,變色龍還有一個(gè)本領(lǐng)——變色,被人們稱為“非洲魔術(shù)師”,真有趣!班剜剜亍......“嘭嘭嘭”一陣敲門聲傳來(lái),我看書看得太入迷了,嚇了一跳,連忙去開門,說(shuō):“哦,是弟弟呀!”弟弟抱怨著說(shuō):“哥哥,我都敲了十次門了,手都敲疼了,哼!”我呢,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)弟弟的抱怨,還在想這剛剛看的書呢,真是太有趣了。

      我覺(jué)得好書呀,就像一位良師,一位益友,就是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。它讓我們超越了自己,鍛煉了自己,挑戰(zhàn)了自己,它讓我們?cè)跁邪l(fā)現(xiàn)了新的東西,讓大家在知識(shí)的海洋里遨游,在浩瀚的書中探索新的奧秘。

    讀書的啟示作文8

      讀書使人明智,讀書使人靈秀,讀書使人深刻,讀書使人莊重,讀書使人聰明,讀書使人……

      讀書是一件快樂(lè)的事,和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會(huì)使我們收獲意外的收獲,讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái),不在生銹。心情不好時(shí),拿起書,與書中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè),心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

      讀書也是有方法的。如:魯迅先生喜歡的“跳讀法”,愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書法,英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō),諾是碰到疑問(wèn)的地方,先跳過(guò)去,看后面的,不久,前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法,都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密,讓我們?cè)跁秀@來(lái)跳去,使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。

      書是知識(shí)的寶庫(kù),是我們的良師益友,讀書不但可以收獲更多的寶貴知識(shí),還可以使寂寞的你得到安慰,使傷心的你得到歡樂(lè),使有疑難的你得到解答……書還是一個(gè)充滿知識(shí),充滿情趣的世界,讓我們了解人生的道理,大自然的奇妙,海洋的美妙,宇宙的奧妙……所以,我們一定要讀書。

      記住冰心奶奶的話:“讀書好,多讀書,讀好書!”

    讀書的啟示作文9

      我們常說(shuō)書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛(ài)護(hù)書。

      唐朝的杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼跃鸵?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書,腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂(lè),你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛(ài)的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等…

      在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂(lè)趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)呀!營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。

      所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書,不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

    讀書的啟示作文10

      人們?cè)谏钪校e累到無(wú)數(shù)生活的經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)是在生活實(shí)踐中累積出來(lái)的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在一件小事中得到的啟發(fā)。

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一家五口坐在一起看書。突然,爸爸發(fā)表了評(píng)論:“你們那么愛(ài)看書,誰(shuí)能把讀書的好處說(shuō)出來(lái)?”

      大姐說(shuō):“讀書能提高我們的寫作水平!

      二姐說(shuō):“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句!

      我說(shuō):“讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),讓我們懂得更多的人生哲理!

      爸爸說(shuō):“讀書的好處有很多,有一樣最可貴:讀書能陶治人的情操,帶給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

      我們都說(shuō)是,媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

      爸爸接下去說(shuō):“所以你們要像書一樣,要做一個(gè)對(duì)他人,對(duì)社會(huì)都有用的人!

      我說(shuō):“那么,我們應(yīng)該讀好書,不讀好書。就像我們交的都應(yīng)該是好朋友,不應(yīng)該是壞朋友!

      爸爸說(shuō):“對(duì)。這就是我對(duì)你們的希望。”

      我們談到傍晚才散,爸爸的話卻深深地印在我的腦海里

    讀書的啟示作文11

      如果說(shuō)人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山,書就是綿延的山峰。

      俗話說(shuō)得好“ 鳥想高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!痹谏先昙(jí)時(shí),我的作文水平總是很低,一聽(tīng)到要寫作文就煩,總需要媽媽給我講著 ,我寫著。后來(lái)我想:我也不能總是這樣,以后要寫的作文還有很多,媽媽告訴我:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神 。”于是,新華書店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過(guò)了一學(xué)期,我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛(ài)上了讀書。

      我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說(shuō)使我明白了許多道理,《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時(shí)間的寶貴;《海底兩萬(wàn)里》使我看到了大海蘊(yùn)藏著的無(wú)限美麗......

      書能增長(zhǎng)知識(shí),書是我們的朋友,書是一股無(wú)畏的力量,書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才會(huì)有更多的意義,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

    讀書的啟示作文12

      在我人生的道路上,書是不可缺少的朋友。有時(shí),書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時(shí),書是我的老師,教給我許多知識(shí);有時(shí),書是我的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我。

      有的人說(shuō)讀書是一份苦差,不然怎樣會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想,讀書只可是為了應(yīng)付考試罷了!可是,我不知從什么時(shí)候開始漸漸愛(ài)上讀書,愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書是一種享受,好書不必是宏篇巨制,或是驚世之作。讀書的感覺(jué)猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書時(shí),也不用像古人一樣嚴(yán)肅的'讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽(yáng)光下慢慢的讀著,那滋味肯定讓你陶醉。

      我喜愛(ài)清晨在書桌上靜靜地讀書,有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我,偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì)讀書,雖然書里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動(dòng),一份激情。

      讀書,充實(shí)了我的生活,讓我活得更精彩!我愛(ài)讀書。簡(jiǎn)評(píng):快樂(lè)讀書,享受人生。

    讀書的啟示作文13

      讀書的益處真多,它不僅讓我懂得了許多知識(shí),還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》。

      這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥向鳳凰學(xué)本領(lǐng),貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒(méi)等完鳳凰說(shuō)完,它們自以為會(huì)了,都飛走了,只有小燕子在認(rèn)真的聽(tīng)鳳凰說(shuō)的每一句話。最終,別的鳥搭的窩都很粗糙,甚至不會(huì)搭。只有小燕子搭的窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們,每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒(méi)有耐心就什么事也學(xué)不會(huì)。這個(gè)道理我是有體會(huì)的。

      有一次,媽媽在家炒雞蛋,媽媽讓我試一下,媽媽說(shuō):“你先到點(diǎn)油,把打破的雞蛋放到里面”……知道了,我說(shuō)。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里,打了一個(gè)雞蛋放到里面,趕快把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到了一股燒焦的味。原來(lái)火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過(guò)程給我講了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說(shuō)的去做,果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō):"凡是學(xué)則會(huì),不學(xué)哪能會(huì)呢?”

      是!做什么事要虛心有耐心,才能成功。今后,我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

    讀書的啟示作文14

      我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

      在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說(shuō)了一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)呀!我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!

      此后,我的零花錢大都買了書,可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的,此時(shí)我又去請(qǐng)教媽媽,她說(shuō):閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō),我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書?蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘但就是起來(lái),作文水平就是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事但就是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。

      就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎?

      如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。此時(shí)這句話讓我受用不盡!

    讀書的啟示作文15

      一本書就就是一位老師,教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò):“書籍就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。

      以前,我不明白大海就是什么樣貌的?海水又就是怎樣的?更不明白海底的狀況了

      此刻,我讀了書之后,個(gè)性就是看了課外書后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤=钢墟覒,玩耍,小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物,小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

      讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自我透過(guò)讀書,此時(shí)將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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