我敬佩的一個人小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人小學(xué)作文1
你們知道為什么每天夜晚那么亂的小吃店門口，到第二天早晨再去看，就變得那么整潔呢？是誰干的呢？
那就是環(huán)衛(wèi)工人！
不要看他駝著背，一天到晚掃把不離身，無時不刻和臟兮兮的垃圾打交道，他是多么偉大，如果沒有他們，我們的城市將變成怎樣？
每到六月左右，那可是環(huán)衛(wèi)工人最討厭但又不得不打掃的時間。因?yàn)榱绿栍譄嵊掷�，一些果皮，一些牛奶盒，一些食品垃圾，一些……都將成為環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。果皮會發(fā)霉，牛奶盒會發(fā)酵，食品垃圾會發(fā)出一種又酸又臭的氣味，讓人不想靠近任何一個垃圾箱，可這種想法決不能在環(huán)衛(wèi)工人身上出現(xiàn)，打掃自垃圾是他們的義務(wù)勞動，決不能打退堂鼓。這還不讓我敬佩嗎？！
這個難關(guān)過了，還有一個難關(guān)在等待著他們——寒冬，臘月。
看，天上飄下了一朵同潔白的“花”，要過年了！正當(dāng)我們開心的時候，可環(huán)衛(wèi)工人卻不開心了，這比天天聞著發(fā)霉的氣味還難過，因?yàn)槲覀兛梢匀タ赐麪敔斈棠�，哥哥姐姐，也能從工作的地方回來看望爸爸媽媽，可他們（環(huán)衛(wèi)工人）不行，他們一離開小吃店的垃圾就會堆成山，大街上就會塵土飛揚(yáng)，天上的油紙袋將會代替五彩繽紛的煙花，所以我們不能回家看望父母，只能守地垃圾箱旁，管理垃圾秩序。這難道不讓我敬佩嗎？
小朋友們，讓我們從小事起，從身邊的小事做起，不亂丟紙屑，看到紙屑主動撿起！讓我們也做個讓別個敬佩的人吧！
點(diǎn)評：文章是小作者的'真情流露，抓住了環(huán)衛(wèi)工人的默默無聞進(jìn)行刻畫，小作者精彩的文筆，豐富的整篇文章，美而真實(shí)！
我敬佩的一個人小學(xué)作文2
我的爸爸很普通，他是搞養(yǎng)殖的，但是我卻那么敬佩他，他那烏黑的頭發(fā)下，嵌著一雙忠厚樸實(shí)的眼睛，在他那眼睛里，絲毫看不出一點(diǎn)嚴(yán)肅的神色。高高的鼻梁下，一張巧嘴，在生意場上，這嘴可有用了，還有爸爸一笑起來，就露出一排整齊而又焦黃的牙齒。
爸爸在做生意上可認(rèn)真了，我清楚地記得，一天的下午，烏云密布，天陰沉沉的，好象要塌下來似的.。不一會兒，就“嘩嘩”地下起了大雨�！岸６！卑职值氖謾C(jī)響了，接完手機(jī)，爸爸就急忙穿上雨衣，騎著摩托車，在茫茫的雨簾中消失。我問媽媽：“爸爸這么匆忙，是上哪兒呀?”“還不是蝦池出了點(diǎn)事�！蔽衣犃�，心想：爸爸不管做什么事，可真都負(fù)責(zé)任呀!有時，一出去就都到了半晚才回來。
爸爸在工作上固然認(rèn)真，可是對我是加倍疼愛。
從我能記事開始，爸爸從來沒有罵過我。即使做錯了事，也從不大聲指責(zé)，總是耐心的指教。有時，天氣轉(zhuǎn)變，他就叫我多穿點(diǎn)衣服。而且，不管我對他有什么要求，他都毫不猶豫地答應(yīng)。
在一次玩耍中，我無意中看到了擺放許久的一個牌子上，清楚地寫著：葉鵬程同志被評為私青年企業(yè)家�！捌髽I(yè)家”!我驚訝極了，不知怎的，一股強(qiáng)大的敬佩之情情不自禁的油然而生了，從此，我更加敬佩我的爸爸。
在一件件的事情中，在一次次的體會中，我對爸爸的了解越來越深，此時此刻，我明白，我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�既普通又高尚的爸爸。
我敬佩的一個人小學(xué)作文3
有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——我最敬佩的人。
廖智在5。12四川大地震中失去僅有10個月大的孩子和親愛的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的：當(dāng)天下午，她突然感到房子在振動，然后不斷地見到樓上有人掉下去，她還沒來得及逃生，就抱著孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子并沒有逃過這一難。廖智的親生骨肉沒了，她萬念俱灰。不知過了多久，頭頂傳來了熟悉的`聲音，�。∈前职�。爸爸向廖智喊道：“女兒，你要堅(jiān)持下去，爸爸相信你。”廖智堅(jiān)定了信心，一定要活著出去。就這樣經(jīng)過大家的努力，終于把廖智救出來了。
醫(yī)生為了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對于一個舞者來說是多么的痛苦��！因?yàn)檫@就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺了。
恢復(fù)階段，一件意想不到的事情讓她又看到了希望，有個人告訴她，有個劇團(tuán)要請她上舞臺表演舞蹈。廖智信心十足，便開始她的復(fù)習(xí)舞蹈計(jì)劃。
她的第一個動作就是練習(xí)“跪”，對于她來說，這是很難很痛苦的，一跪就有鉆心的疼，疼的她汗直往下流，但是，為了演出，倔強(qiáng)的她硬是給自己定了一條規(guī)矩：每天不管是扶著還是怎樣，總要堅(jiān)持跪一個小時。讓病房里的人看了都很心疼，她卻咬著牙說不累。就這樣她終于按時參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是個開朗的女孩，有人知道她是老師，便請她去開導(dǎo)自己的孩子。廖智將自己的快樂傳遞給身邊的每個人，她要用自己的一張笑臉換來更多的笑臉，這樣她會活的更快樂。
我敬佩廖智的自信、堅(jiān)強(qiáng)與開朗，我一定要向你學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個人小學(xué)作文4
每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個能說會道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的`零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時，我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
我敬佩的一個人小學(xué)作文5
我的媽媽是個家庭主婦，一年365天，她一個休息日都沒有。
一天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，餐桌上已經(jīng)放著豐盛的早餐。我一個人坐下來吃早餐，一吃就是半個小時。吃完早餐，我在沙發(fā)上看起了電視。
一直到了九點(diǎn)多，我聽到開門的聲音，是媽媽。只見媽媽提著一大堆菜回來，她提著菜進(jìn)了廚房，馬上做起中飯。大概十一點(diǎn)了，媽媽做好飯了，我們?nèi)コ燥埩�。我們在吃飯時，媽媽卻在洗衣服。等我們吃完飯，媽媽才匆匆地吃完飯，整個下午，媽媽都在忙個不停。
又到吃飯的'時間了，我們?nèi)胰艘黄鹱诓妥琅猿燥�，只見媽媽在擦窗戶，我看到媽媽那一串串汗水從她的頭上流下來，我勸媽媽：“媽，你快來吃飯吧，和我們一起吃�！薄安挥昧�，我還有一大堆事要做，你們先吃�！眿寢屜褚粋�機(jī)器人一樣忙碌。
晚上，我們?nèi)以诳蛷d看《快樂大本營》可媽媽呢？還在客廳里拖地，媽媽有時還直起腰捶了捶背�！皨寢寧讜r能停下來呀，萬一媽媽的身體累壞了怎么辦呀？”我心疼地想。
晚上，我們都上床睡覺了。我睡了一會兒就醒了，看陽臺的燈還亮著，原來媽媽在泡酸菜，我問：“媽媽，您為什么要泡這個。”“現(xiàn)在這個季節(jié)泡酸菜給你的爺爺奶奶們吃�！蔽医K于忍不住了，我問：“媽媽，你累嗎？”“不累，為了你們，媽媽累也是值得的�！�
我聽了媽媽的話，我非常的感動，更加敬佩她了。
我敬佩的一個人小學(xué)作文6
如果有人問我，你最敬佩的人是誰？我會不假四索地回答：——媽媽！
我的媽媽長得很秀氣，圓圓的臉蛋上長著有神的大眼睛；她的鼻子又高又大，長著一頭烏黑高發(fā)。當(dāng)她微微一笑時，你會覺得她很可愛。
那么，她為什么會讓我敬佩呢？答案就在下方。
事例一：媽媽干活勤勞。
每天，當(dāng)我們?nèi)叶挤畔峦肟陼r，媽媽就去把不干凈的碗、筷……個個都放入了洗碗盆里。再在海綿上涂上洗潔精，擦在碗上，打開水龍頭，一個一個地沖洗干凈。
媽媽會用空余的時間來拖地。媽媽的力氣可大了，干起活兒來十分有力。今天媽媽就在拖地，我在寫作業(yè)。正好我出去的時候，看見電風(fēng)扇正在扇著，可又沒人，就問媽媽為什么，媽媽回答：“地上有許多水，怕弟弟摔倒。”媽媽真聰明。
事例二：媽媽學(xué)問多。
媽媽還是家里的老師。在家里，我的作業(yè)由她管。我每天回到家，過了一會兒，媽媽就會問：“今天的作業(yè)多不多？”“難不難呀？”“寫了還剩幾個�。俊敝惖脑�。然后我去寫自己的'作業(yè)。碰到難題我去媽媽那問：“這題怎么寫？”媽媽看了一會兒，回答道：“這題是這樣寫的……�！蔽艺諎寢尩恼f法做了一遍，果然可以這么做。我不由得贊嘆媽媽的學(xué)問真多。
事例三：媽媽樂于助人。
上次，我們一家去法國巴黎玩的時候，我們上了一輛公交車。過了幾站，上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶。當(dāng)時車上已經(jīng)沒有空位子了，媽媽連忙起身，給這位老奶奶讓座。老奶奶見了直說謝，而媽媽只是微微一笑，吞吞吐吐地說了一聲不客氣。
媽媽，你干活勤勞，學(xué)問重多，又樂于助人，怎么會不讓我敬佩呢？
我敬佩的一個人小學(xué)作文7
望著十分干凈的街道，我想起了生活在社會底層的清潔工。他雖然干的活又臟又臭，令人十分厭惡，但我卻十分敬佩他們的精神。
有一次，我早晨五點(diǎn)半的時候出去了一趟。路上一個人都沒有，當(dāng)時還下著鵝毛大雪。忽然我看到一個穿著十分單薄的人，他只穿了一件小外套，走近仔細(xì)一看，原來是一個清潔工。他正在清理路上厚厚的積雪為將要上班的行人掃清路上的障礙。他每掃幾下，就停下來朝手上呼一口熱氣，然后跳動兩下。出于好奇我走過去問清潔工：“雪下這么大，你難道不冷嗎？”他笑了，笑得那么爽朗那么豪壯。他說：“我為大家的'生活服務(wù)，要是有一個人摔倒了，那就麻煩了，早早掃完，大家出行更方便。一想到這，我身上就充滿了力量，全身都不再寒冷了�！蔽覇査骸榜R上就過年了，你不打算回老家跟家人過一個好年嗎？”他說：“家里太遠(yuǎn)，今年就不回去過年了�！蔽也唤�(jīng)意間看到他的雙手，上面被凍得裂開了好幾道口子。我仔細(xì)看了看他的雙手，像一截老干的樹皮。我問他痛不痛，他說已經(jīng)沒有知覺了，一點(diǎn)都不痛。我知道他每天都起的很早，不管刮風(fēng)還是下雨，都堅(jiān)守著自己的崗位。
我跑回家拿了一瓶雪花膏，一雙棉手套和一件皮大衣給他。他望著此時路上來來往往的行人高興地笑了。
清潔工叔叔，謝謝你讓我懂得了什么是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。清潔工叔叔，您辛苦了！您甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個人小學(xué)作文8
我的爺爺高高的個子，黑黑的皮膚，魁梧的身材，他還有一雙靈巧的雙手呢。
爺爺?shù)谋韭毠ぷ魇邱{駛員，他會開各式各樣的車，他曾經(jīng)還是一位汽車教練員。除此之外，他的業(yè)余生活也是非常豐富的。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家玩，一到家，我興高采烈地沖進(jìn)屋里，放下背包，拿出圖畫本和水彩筆，連忙喊道：“爺爺，爺爺，快來教我畫畫吧！”“來了�！睜敔斠贿吇卮�，一邊從廚房跑進(jìn)屋里。我倆異口同聲地問道：“畫什么東西呢？”然后又互相看著對方，哈哈大笑起來，坐在一旁看電視的奶奶突然提議說：“你們就畫一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹吧！怎么樣？” “好哇，爺爺您先想象著畫一顆蘋果樹吧，我模仿你，看誰畫的漂亮�！蔽姨嶙h道。其實(shí)爺爺在我的心目中就是一名畫畫家，畫一顆蘋果樹根本難不到他，這次我輸定了。“不，你錯了！”謙虛的爺爺竟然說我畫的比他的更高大。即使我知道爺爺是夸獎我的，但是也掩藏不住我內(nèi)心的喜悅！
過了一會兒，爺爺拿出了一個竹籃子，于是我問道：“這是什么意思呢？”“這是我自己編制的`籃子，漂亮吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛，連連稱贊道：“哇，你編的籃子多么精致啊，你是在哪學(xué)會的？你是怎么編制的？”
其實(shí)，通過后來奶奶的介紹，爺爺編制竹籃子還是年輕的時候自學(xué)的，現(xiàn)在年紀(jì)大了他還能回憶起當(dāng)時的編法，真是了不起！爺爺除此之外，還有很多心靈手巧的事情，比如說他會粉刷匠、會磚匠，自己家里的衛(wèi)生間都是自己裝修的；除此之外，羽毛球和乒乓球打得也非常好！
你看完我的介紹后，是否覺得我的爺爺擁有一雙靈巧的手呢！
我敬佩的一個人小學(xué)作文9
因?yàn)闋敔斪x過許多書，識道理，所以我敬佩我的爺爺。
爺爺個子高大，脾氣古怪，但是爺爺對我們的教育非常嚴(yán)格，對我們的關(guān)懷也無微不至。
除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見到一個親戚韋嬸，所以停下來打聲招呼，我也點(diǎn)頭微笑叫一聲：“韋嬸好。”韋嬸樂不可支。爺爺也點(diǎn)頭稱贊，想必爺爺心里已經(jīng)像喝了蜜一樣甜了：瞧我的孫子多懂事！其實(shí)，這都是爺爺教育得好。
在爺爺?shù)牟鑿d里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺?shù)?才藝很多，村里人都想讓爺爺為自己作畫寫詩。所以他們都帶一些禮物過來，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠�！蔽一腥淮笪颉Ｓ谑�，他們送來的禮物我也從來不收。
吃飯了，全家人濟(jì)濟(jì)一堂，問我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說：“復(fù)習(xí)的時候我很認(rèn)真啊。”爺爺說：“急來抱佛腳。”小妹皺著眉，問：“爺爺，這是什么意思��？”我見爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時不燒香，急來抱佛腳�！毙∶眠�是不懂。爺爺說：“平時上課把老師所講的知識撿進(jìn)小袋子里，積液成袋，積微成著，再運(yùn)用時就不會抓瞎了�！�
爺爺經(jīng)常吃飽了飯?jiān)谠簝豪锪镞_(dá)。我們就在院子里玩耍。這時爺爺會一邊溜達(dá)一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的，生怕我們會磕著破著。
感謝爺爺對我們無微不至的照顧，感謝爺爺教會我們知識。爺爺永遠(yuǎn)是我們敬佩的人。
我敬佩的一個人小學(xué)作文10
在生活中，有許許多多的人是值得大家敬佩的。有認(rèn)真工作的爸爸媽媽，有苦練書法的小伙伴，還有令人尊敬的老師……而我最敬佩的卻是平凡又常見的清潔工。
有一次，我過生日，爸爸媽媽帶著親戚們一起去公園里野餐。大家都帶了許多零食和自己做的鹵菜。我和妹妹吃飽后，就玩起老鷹捉小雞的游戲。玩著玩著，在追逐打鬧時，不小心把瓜子殼全撒在了草坪上。我們先是楞了一下，然后妹妹朝我眨了下眼睛，我馬上就心領(lǐng)神會了，也眨了一下眼睛回應(yīng)她，于是便又若無其事地繼續(xù)玩起游戲來。
過了大約一個多小時，大人們終于填飽了肚子，我們便要各自回家了。大家還沒走遠(yuǎn)，突然聽見清潔阿姨在嘟囔：“是誰把瓜子殼撒草坪上啦？知不知道有多難掃？哎！”我和妹妹紅著臉，不好意思地向清潔阿姨走去：“對不起，阿姨，這些瓜子殼是我們?nèi)龅��！蔽覀兊拖骂^，等待“暴風(fēng)雨”的降臨。讓我們意想不到的事情發(fā)生了，她并沒有責(zé)備我們，而是微笑著說：“下次要注意，要把撒在地上的垃圾撿起來，保護(hù)環(huán)境靠大家嘛，你們是學(xué)生，比我懂的'道理還多哩！”我和妹妹連忙將草坪上的瓜子殼撿起來，丟進(jìn)垃圾箱里。雖然清潔阿姨的臉上被歲月刻下一道道深深的皺紋，看起來顯得比較嚴(yán)厲�？墒腔匚端齽偛诺男�，卻是那樣溫柔，就像母親柔軟的雙手。
中午的陽光依舊艷麗，卻比不過那笑的美麗。
我敬佩的一個人小學(xué)作文11
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是孩子們的知心人，是人民的勤務(wù)兵，我們大家心中的榜樣，也是我最敬佩的人！我之所以要介紹他是想讓同學(xué)們更多地了解他的故事，向他學(xué)習(xí)。
雷鋒七歲就失去了父母成了一名孤兒，他是在鄉(xiāng)親們的接濟(jì)下掙扎著活了下來，在他小時候就能勇敢地與地主婆反抗，當(dāng)家里沒有柴燒時他就去被地主霸占的山上砍柴，地主要搶他的柴刀他就與地主搏斗，左手背上還被地主婆連砍了三刀。后來解放了，他應(yīng)征入伍當(dāng)了一名軍人，在部隊(duì)上他干一行愛一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。那時候人民流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他熱愛集體，關(guān)心群眾，隨時都為別人著想，而且盡自己的全力去幫助他人，但是雷鋒從來做了好事不留姓名，受到贊譽(yù)不驕傲，同學(xué)們可能要問“雷鋒一天這么忙拿什么時間來學(xué)習(xí)呢？”這我來告訴你們：雷鋒隨身背著挎包，包里裝著學(xué)習(xí)用的`書籍，只要一有休息的時間他就拿出書來認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，用他自己的話說就是“用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識”，時間是擠出來的！
我們這一代的孩子要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)和生活中從身邊做起，從小事做起，為別人排憂解難，把他的釘子精神用在自己的學(xué)習(xí)上，努力去做一名雷鋒式的好少年！
我敬佩的一個人小學(xué)作文12
我最敬佩的一個人，就是我家樓下的環(huán)衛(wèi)工人，是一位爺爺，大概有五十歲左右的樣子，有一點(diǎn)微微的駝背。他天天從早忙到晚，忍受嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。
“沙沙沙！”的聲音吵醒了我，我仔細(xì)趴在窗邊一看，一大早，原來是環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，我想想，也不知他是幾點(diǎn)起的床，當(dāng)我還在睡夢中的時候，他已經(jīng)開始了一天的工作。尤其在寒冷的冬天，“美容”著我們的家園，卻毫無怨言。每天下午放學(xué)，我總能看到他拉著架子車，將垃圾桶的垃圾一箱一箱的往車上倒，有時候甚至還要用手去把垃圾掏到架子車?yán)铩?/p>
有一次，我在上學(xué)的路上，看到他仍然在那里辛勤的.工作，有一位小朋友，順手把冷飲塑料袋扔在了他剛掃過的地上，這位環(huán)衛(wèi)工人剛坐在道沿上準(zhǔn)備休息，他看到后站起來立刻將塑料袋掃到了簸箕里。我以為他會繼續(xù)坐在道沿上休息，誰知他走到小朋友身邊，語重心長的說：“愛護(hù)我們家園的環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，你連這一點(diǎn)小事都做不到，還怎么來愛惜我們的家園！”這位小朋友聽了，立即羞愧地低下了頭。我本以為他站起來會訓(xùn)斥那位小朋友，或者他掃完了垃圾會一聲不吭，沒想到他把垃圾清理干凈了，還說服了小朋友。
環(huán)衛(wèi)工人，一個為衛(wèi)生化身的使者，他拿著他的“武器”，掃掉那些骯臟可惡的垃圾，同時也是一個刻苦勞動的榜樣，一個活“雷鋒”，他的那種美好品質(zhì)，值得我們每一的人去學(xué)習(xí)，更值得我敬佩！
我敬佩的一個人小學(xué)作文13
相信大家一定對某些人產(chǎn)生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。
我敬佩她的善良，她的寬容，她的.溫和，她的純潔……
我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你。”我接過傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來。
如果我沒記錯的話，她學(xué)了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負(fù)她，她也總是一笑而過。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手�。俊彼α耍骸八麄冎皇情_玩笑，又沒有惡意�！�
還有一次，她買了一包溜溜梅到學(xué)校吃，但是被我們班的班長發(fā)現(xiàn)了，但班長并沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學(xué)校吃的�！蔽蚁胍簿椭挥兴拍茏龀鲞@樣的標(biāo)表現(xiàn)，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。
那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學(xué)趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛。”她不僅沒起來，還對那位同學(xué)說：“哪有那么多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學(xué)說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶。
我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學(xué)習(xí)她那種崇高的品質(zhì)！
我敬佩的一個人小學(xué)作文14
在我心目中，令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué)，有維持紀(jì)律的警察叔叔，還有不怕臟，不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的是我們班的班主任——唐老師。
唐老師高高的個子，長著烏黑烏黑的頭發(fā)，常常扎著一條馬尾辮，看起來精神抖擻。唐老師令我敬佩的是她忘我的工作精神。
四年級時，學(xué)校開展了一個活動，每個班都要出黑板報(bào)展示班級文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽，并確定了我們班的主題是“陽光”之家。她首先分配好我們每個同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三，唐老師都熬夜收集資料，設(shè)計(jì)版圖。她就像一個不知疲勞的機(jī)器人一樣，經(jīng)常一做就做到凌晨四點(diǎn)多鐘。那幾天唐老師都沒有往日那樣精神，黑眼圈也跑出來了，一臉疲憊。星期四那天，唐老師生病了。她早上7點(diǎn)鐘就去看病了，一看完病，飯都沒顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來了幾個同學(xué)跟她回教室出黑板報(bào)。午睡后，當(dāng)我們回到教室，就見到唐老師忙前忙后，一會兒催剪紙的同學(xué)塊點(diǎn)，一會兒畫畫，一會兒貼我們的文章……她忙得不可開交，豆子般大的'汗水冒了出來，完全忘記了自己還是一個病人，仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神，我敬佩她一絲不茍的精神，從她身上我看到了將來應(yīng)該做一個怎樣的人，她就是我的榜樣。
這就是唐老師，一個我敬佩的老師。
我敬佩的一個人小學(xué)作文15
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的語文蘇老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣，所以我很敬佩她。
上語文課的時候，蘇老師就是一本《百科全書》。她上知天文，下知地理，博古通今，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。瞧！課堂上同學(xué)們總是有許多問題請教蘇老師，蘇老師總是不厭其煩地為我們一一解答，直到我們都懂了為止�，F(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)都成了小小知識家了。
上作文課時，蘇老師則像一本《作文大全》。蘇老師總是在網(wǎng)上查好資料，給我們選出好詞好句，讓我們在作文課上學(xué)習(xí)、欣賞。蘇老師還時常把寫的好的同學(xué)的作文拿出來讓我們學(xué)習(xí)、交流。每次作文，她都認(rèn)真地為我們批改，寫評語。因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文才有了極大的進(jìn)步。
課間的`時候，蘇老師就是一本《笑話書》。她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。我們不少同學(xué)寫了很多自己的詩詞，拿給蘇老師看，蘇老師還夸獎我們寫的好呢！一次，老師講了一個關(guān)于李白的笑話。她說：“李白以前是一個劍客，那時候他本來是想出山打叛軍的，結(jié)果自己卻成了叛軍和朝廷戰(zhàn)斗�！币粋�笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩。
蘇老師是簡直就是“萬能書”。無論是“百科全書”、“作文大全”，還是“笑話書”，蘇老師萬事皆能。你說，我能不從心底里敬佩她嗎？
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