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借物喻人蜜蜂的作文（精選40篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的借物喻人蜜蜂的作文，希望能夠幫助到大家。
借物喻人蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長著一對小翅膀，后面長著像針的刺，長著圓潤的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說沒什么事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它住的地方就是養(yǎng)蜂箱，之后我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿著一個罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什么呀？這么好吃。”爸爸說：“哈哈！這是蜜蜂產(chǎn)的'蜜。”我驚了以前它扎了我，
它卻默默的為我們產(chǎn)出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
借物喻人蜜蜂的作文 篇2
媽媽告訴我：“蜜蜂是一種勤勞的昆蟲，它的顏色是黃的，它身子下面有一個像針一樣的，尖尖的刺。當(dāng)有人來偷蜂蜜時，蜜蜂們就用那尖尖的針來刺他們，可以蜇得人滿臉是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早飯后，在天臺休息突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在我家的`花叢中飛來飛去。
只見小蜜蜂不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花蜜，一會兒用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕地數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……數(shù)到一百三十二朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
蜜蜂的勤勞幫助了人們，我真喜歡它們。
借物喻人蜜蜂的作文 篇3
人們喜愛蜜蜂，因為蜜蜂勤勞。畫家畫了許多蜜蜂的采蜜圖，詩人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩，就連剛剛會說話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來，螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是，人們還是喜愛蜜蜂，不喜愛螞蟻。
有一天，螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話：
“蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不？”
“勤勞，當(dāng)然勤勞！”
“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂，不喜愛我們螞蟻呢？”
“因為我們勤勞為的.是人類，你們勤勞為的是自己。”
經(jīng)過這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯洌幌矏畚浵伭�。并且再也不嫉妒蜜蜂了�?/p>
借物喻人蜜蜂的作文 篇4
人們一想到蜜蜂，就會想到它的勤勞、無私奉獻(xiàn)和默默無言，它就如同清潔工人一樣的偉大，不會不滿。
每天早晨都可以看見他的身影，無論是酷暑或是寒冬，都可以看見他的身影，而且從不報怨，只是默默的為人民報務(wù)。
記得有一次，有一名少年想說他的`工作不好，于是就把一團(tuán)紙巾扔到了地上，于是就說：“你怎么掃地的，還有一些垃圾都沒有掃干凈，還有掃地地上還有灰，都不灑點水呢”，但是清潔工人沒有理他，也沒有說他，有人看到，就說少年，還怪少年。
還有一次，我走路的時候不小心踩到了一個口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一個清潔工看到了，于是叫我把鞋子脫下來給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
�。∏鍧嵐と四闳缑鄯湟粯訜o私奉獻(xiàn)。
借物喻人蜜蜂的作文 篇5
蜜蜂是生活中十分常見的事物，在花叢中，院子里等地方都能見到。而蜜蜂卻因為它的常見，而被人忘卻了它的內(nèi)在美。
蜜蜂的身體黃黑相間，背上長著一對透明的翅膀，尾部長著一根刺。它是勤勞的象征，每天都在花叢里飛來飛去，不停地采花蜜，釀蜂蜜，雖然很累，但它還是把蜂蜜全額奉獻(xiàn)給了人們。蜂對人無所求，給人的卻是極好的。它是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂雖然是渺小的，但它勤勞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個人——農(nóng)民伯伯。在炎熱的夏天里，我們也許正吹著空調(diào)，吃著美味的雪糕。但農(nóng)民伯伯卻頂著烈日，扛著沉重的鋤頭，辛苦地勞動著。他們豆大的汗珠一滴一滴地濺落在地上，滲透泥土，澆灌著那些幼苗，使幼苗茁壯成長。有時莊稼會洪水淹沒，被蝗蟲吃光，農(nóng)民伯伯努力就白費，可見種莊稼也是十分困難的，但農(nóng)民伯伯不怕苦，不怕累最后將成熟的.莊稼奉獻(xiàn)給了大家。農(nóng)民伯伯通過勞動改善自己的生活，實際是在釀蜜——為自己為別人，也為后世子孫釀造著像蜜一樣的生活。
我們要向蜜蜂和農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，做一個勤勞，無私奉獻(xiàn)的人。
借物喻人蜜蜂的作文 篇6
昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！
誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開始今天的`勞作。
雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男�，就別說還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來的花粉運回蜂房，這多難啊！
這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！
借物喻人蜜蜂的作文 篇7
春天到了，勤勞的蜜蜂在百花叢中高高興興的采蜜，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
這時，蝴蝶開始說話了，它對蜜蜂說：“屁股章針的東西，春天是美好的季節(jié)，人人都很放松，可你們卻在勞動，真笨！”蜜蜂聽了，停下手上的工作說：“我們并不笨，我們就是為了未來著想，如果我們不勞動，我們就會在冬天時餓死，凍死，蝴蝶，我勸你們還是勞動吧！”蝴蝶沒被打動，說：“說你們苯吧一點也不假，跟著我們跳舞你們一定很開心�！泵鄯湔f：“我們是不會開心的，因為我們要勞動�！闭f著，蜜蜂又開始勞動了。
過了秋天，夏天，冬天終于來臨了，勤勞蜜蜂們在自己的窩里甜甜的'睡著，而不勤勞的蝴蝶卻被凍死了。
借物喻人蜜蜂的作文 篇8
早上，我來到教室，看見有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，蜜蜂圍在我們班的一個同學(xué)的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學(xué)都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！
我們問她：“蜜蜂怎么會在你的'旁邊呢？”她說：“我?guī)Я藘墒�，花香把蜜蜂吸引過來了，它就圍著我。”喔！我們才想到原來今天是教師節(jié)，她想送給老師花，因為老師辛苦地教育我們，傳授給我們知識，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。
借物喻人蜜蜂的作文 篇9
它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是――蜜蜂。
蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠(yuǎn)處看，真像一個毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。
蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的'花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作。
每當(dāng)過了一定的時間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。
每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學(xué)習(xí)呢？
作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們在這短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時間中認(rèn)真地吸取知識。
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為，為誰辛苦為誰甜？”這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的精神嗎？
借物喻人蜜蜂的作文 篇10
夏天來了，他帶走了春姑娘，帶來了炎熱，也帶來了勤勞的使者――蜜蜂。
蜜蜂本來很受人類歡迎的，只是小孩子們怕被蜜蜂蟄，只要一見到蜜蜂就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連我也不例外。長大后我才知道蜜蜂原來不怎么蜇人，蜜蜂只要蟄一次人，他的生命也將走向死亡，再者說了，蜜蜂們忙著采蜜根本沒有時間多看我們一眼，除非你遇到的是黃蜂或者是馬蜂。
據(jù)了解，蜜蜂的分工很明確，有些工蜂去采蜜找吃食；有些工蜂去帶孩子玩耍；有些工蜂去守衛(wèi)蜜蜂的家園，隨時提防大狗熊的襲擊；全蜂巢只有蜂王和蜂后才有資格游手好閑，其實他們也不是真閑著，而是在忙著繁衍后代，延續(xù)蜜蜂家族的.生命的大事――生育蜜蜂寶寶。
雖說分工明確，但不可否認(rèn)蜜蜂們采的蜜最后全歸人類所有，供人們享用。可見“他們”多么無私。而你在家吃蜂蜜的時候，肯定也不會想到這一點。其實在社會中也有許多這樣的人，如清潔工、交警……記得以前，我們的城市下了一場大雪。
當(dāng)我們還在睡夢中的時候，清潔工們已經(jīng)將路面上積雪清掃得一干二凈。當(dāng)我們上班時，交警叔叔們不畏嚴(yán)寒地站在十字路口，為我們的出行有序地指揮著交通。最可敬的是我們的爸媽，他們冒著風(fēng)雪上班，賺錢養(yǎng)家，為我們支撐起“整個世界”。
清潔工、交警，爸媽……還有許多這樣可敬的人，他們同蜜蜂一樣，都具有大公無私、淡泊名利的精神。這些人都值得我們乃至整個社會學(xué)習(xí)、銘記。
借物喻人蜜蜂的作文 篇11
我們沒有多少人會在乎蜜蜂，但是，有誰知道它的品質(zhì)呢？
蜜蜂有一種精神，是我們都沒有想過的，那就是它無私奉獻(xiàn)的精神。
在我很小的時候，一次，我、姑姑和哥哥一起去樓下散步，那時正是春天，花兒開的`都很鮮艷。我看看這枝，瞧瞧那枝，都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁邊停了下來，姑姑對我說：“怎么了？”我說：“噓，這是什么呀？”哥哥過來仔細(xì)一看，啊！是一只蜜蜂，我跑了。聽別人說，蜜蜂是會蜇人的。哥哥一看，笑了，說：“怕什么，這是蜜蜂，它只是來這里采蜜的，不用怕，咱們吃的蜂蜜就是從這里來的。”
之后我知道了，原來蜜蜂只要人躲得遠(yuǎn)，就很少去蜇人。它們都園丁一樣都辛勤的采蜜，之后又為人們做出蜂蜜，盡管人們把蜇人的罪名安到它們身上，它們也一樣讓人去吃蜂蜜，喝蜂蜜水。
我們的身邊也有這樣的人，他們都是勤勞，無私的。就比如說在街頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人們，她們都很辛苦，任勞任怨地為我們打掃著身邊的環(huán)境。即使有人走過來往地上扔一個紙團(tuán)，她們也一聲不吭的把那團(tuán)紙用長長的夾子夾起來，放進(jìn)垃圾桶。
沒有多少人會在乎她們，幫助她們一起拾垃圾，頂多會跟她們擦肩而過。她們就是這樣的無私。
啊，小小的蜜蜂啊，我想問你“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
借物喻人蜜蜂的作文 篇12
蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的'勇氣。每當(dāng)我走過有花的地方，總會看到它們一點一點地收集著花粉，就像一群群勤勞的小精靈，在花叢中飛舞。蜜蜂迎著朝霞出，披著余輝歸，即敬業(yè)又精業(yè)，風(fēng)雨無阻。
就跟“城市的美容師”清潔工一樣。每天三四點起床，就開始工作，直到晚上九十點才回家，準(zhǔn)備第二天的工作。刮大風(fēng)，下暴雨，大多數(shù)人都躲在家里，而他們，卻穿著雨披，默默地工作著。刮臺風(fēng)，把樹上的樹葉、樹枝全都刮了下來。他們?yōu)榱朔乐蛊噳旱綐渲�，輪胎打滑，行人踩到樹葉，滑一跤，則起得更早，把樹枝、樹葉全都掃到路邊，倒進(jìn)垃圾箱。而且還有一些垃圾是紙巾、礦泉水瓶……
清潔工們默默無聞地為我們大家，以及這個城市，打掃路面。我們應(yīng)該把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔進(jìn)垃圾箱。讓清潔工們輕松一點，也讓城市干凈一點！
借物喻人蜜蜂的作文 篇13
說到蜜蜂，你會想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的父母，還是無私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的.卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因為教師平常在你耳邊說這個說那個，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實就是，只是不止這些。
蜜蜂是偉大的，但卻很平常，和老師一樣，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它對生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飛來飛去。它每天在花叢中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中，辛苦地采花，只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書，也只為讓我們學(xué)得更好。他們辛苦地付出，也不為一點回報，對社會無私奉獻(xiàn)，難道不偉大嗎？
我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點也不夸張，因為世界上沒有比老師更適合蜜蜂這個詞了。
借物喻人蜜蜂的作文 篇14
媽媽告訴我：“蜜蜂是一種勤勞的昆蟲，它的顏色是黃的，它身子下面有一個像針一樣的，尖尖的刺。當(dāng)有人來偷蜂蜜時，蜜蜂們就用那尖尖的針來刺他們，可以蜇得人滿臉是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早飯后，在天臺休息突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在我家的'花叢中飛來飛去。
只見小蜜蜂不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花蜜，一會兒用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕地數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……數(shù)到一百三十二朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
蜜蜂的勤勞幫助了人們，我真喜歡它們。
借物喻人蜜蜂的作文 篇15
一天，我們在教室里上語文課，突然，有一只蜜蜂，從校園外的樹上誤飛進(jìn)了 教室。就這樣，打破了教室的安靜。
大家都非常驚慌，我卻若無其事地看著蜜蜂飛來飛去。
忽然，它發(fā)現(xiàn)自己迷了路，便忙著找出路�？墒�，不幸的它一頭撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧，只是一個勁往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下來；再爬上去，再滑下來，它始終沒能找到出口，飛往窗外那自由的天空！
其實，這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬，而改變方向從門口飛出去，它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因為窗離門只有兩尺遠(yuǎn)�？上У氖牵]有 這樣做 。它實在太執(zhí)著了，但功夫不負(fù)有心人，它終于爬到了窗口的邊緣，從虛掩的縫隙中飛了出去。
哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的， 任憑它長著一對復(fù)眼，緊貼著 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢？
看著這執(zhí)著的蜜蜂，我不禁想：天地間到底有多少類似于這只蜜蜂的人，在尋找生活出路的'同時是那么堅定、執(zhí)著，他們充滿自信，相信經(jīng)過自己的一番努力，經(jīng)過自己執(zhí)著的追求，一定能達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，闖出屬于自己的天地。
我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂，有了你的啟迪，我會在學(xué)習(xí)和生活上知難而進(jìn)。
借物喻人蜜蜂的作文 篇16
今天早上我喝了一杯清香彌人的蜂蜜水，��！又香又甜，太好喝了，可是蜂蜜是怎么釀出來的呢？
兒歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖�！边@首兒歌果然沒錯，所有蜜蜂都以花粉和花蜜為食，可是采花蜜是一項非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己體重的一半，一生只能提供0.6克蜂蜜，我以為蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡覺呢，可是我猜錯了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上還在釀蜜，根本就沒休息，更別說睡覺了。釀蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個貫中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的'作用下經(jīng)過30分鐘的發(fā)酵，回到蜂巢吐出，蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35度左右，經(jīng)過一段時間，水份蒸發(fā)，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。蜜蜂除了要采蜜、釀蜜，還要哺育幼蟲、泌漿清巢、保巢攻敵等工作，可是自己卻在30天到60天內(nèi)就死亡了。
由此我想到了我們敬愛的老師，老師每天晚上都在背著背不完的課，改著改不完的作業(yè)，很晚才回家，換來的是我們的知識，您就像蜜蜂一樣辛勤地工作。
我贊美蜜蜂，更贊美有著蜜蜂品格的人。
借物喻人蜜蜂的作文 篇17
最近，教室里刮了一陣“養(yǎng)蜜蜂”潮。一個小盒子，里面有好幾個蜂卵，不過具體有幾個，就要看你的運氣了。
看別的同學(xué)都有屬于自己的小蜜蜂，我自己也心動了。今早上學(xué)，我便掏出了自己儲存已久的`零花錢，買了一盒。數(shù)數(shù)，有兩個。嗯，運氣還不錯！打開蜂盒，那兩個蜂卵正乖乖地在里頭。說明書上寫著，要 等 2~3 天，小蜜蜂就問世了。我腦海里打起了“鐵算盤”，從把蜂卵放到盒子里，賣給批發(fā)市場，再由批發(fā)市場賣給小店，再由
小店賣到我手里，至少也得有四五天，怎么這兩只小蜜蜂還沒出來呢？還是我發(fā)發(fā)善心，來幫它一把吧！
我拿起一只蜂卵，仔細(xì)地打量打量了它，不知從何下手。嘿，真是功夫不負(fù)有心人吶！經(jīng)過仔細(xì)地研究，我想出了一個辦法。我把蜂卵的一頭一尾捏住，再用力一抽，那只可憐的蜜蜂馬上就被我“兩手分尸”了。吸取了這次教訓(xùn)，我把目光轉(zhuǎn)移到了第二只蜂卵上。我拿起“手術(shù)刀”（手工剪）像蜂卵剪去�！斑青辍币宦暭糸_了一個小口，一只毛茸茸的小腦袋探了出來，四只腳也要出來了。我“啊”的一聲尖叫，那只蜜蜂頓時摔到了地上，四腳朝天�？蓱z這蜜蜂還不會飛，摔得昏了過去。
我為這只小蜜蜂精心制作了一個小房子，并在房子里放了一些蜜蜂喜歡的蜂蜜。有一天，我正在逗這只小寶貝玩，哪知，它竟然一動不動。還沒等我看清是啥回事，桌子上露出了青色的屎，原來他在大號呀！我哭笑不得，趕緊拿出衛(wèi)生紙，給擦干凈了。
這只蜜蜂，給我增添了很多樂趣。
借物喻人蜜蜂的作文 篇18
昨天是雙戚日。下戰(zhàn)書，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯洹Ｎ夷昧艘恢怀钥樟说墓亢鸵桓旨?xì)又長的小木棒。然后，我們一訖向野外走去。
來到家外，我們就開端覓找蜜蜂。很鈍我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飄動。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么單獨在采蜜呢？看來必定是不愛好跟大家在一伏，而要獨自舉動。這些蜜蜂在飛翔，我想怎么抓呢？我可不這一個本事。仍是再找蜜蜂吧！我可能抓到的是那些停在樹上，或是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的.單手是確定抓不到它們的！
忽然，爾瞅到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下去。咦，這蜜蜂還去這棵樹上一個小洞面點鉆。哈哈o這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我敏捷跑從前，把瓶口對住那洞口。而后，我漸漸地把瓶心往邊上移，讓那個洞含出了一點小口。交著，我把小木棒伸入洞往。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就緩緩地把木棒返洞外移。等到木棒出來湊近果汁瓶口的時候，我迅快將木棒往瓶子里迎。惡了，蜜蜂降到了瓶子里，我立即把木棒從瓶子里抽沒。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我立刻用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給搭檔們望。大野皆愛慕地向我慶祝。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還實乖o本人爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘o我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后o我就對伙陪說：“佳了，咱們多抓多少只。由于它們也要自在�！贝蠹艺f：“賴！”然后，我們就歸家去了。
借物喻人蜜蜂的作文 篇19
我要做個實驗，實驗的內(nèi)容是測測蜜蜂辨認(rèn)方向的能力。
叔叔聽說了這件事后，送我十只背上做了記號的蜜蜂。我把蜜蜂裝在一個玻璃瓶內(nèi)，蓋上蓋子，然后出發(fā)了。
坐車到了外婆家，跑到附近的山上，我小心地把蜜蜂們放出來，看到它們在山間亂飛，我想：“蜜蜂真的能找到回家的路嗎？”
第二天剛醒，我就馬上跑到蜂窩旁看看那十只蜜蜂到底有沒有回來，叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到我就喊：“蜜蜂是昨天晚上九點鐘飛回來的，而且全身都沾滿花粉呢！”哇噻，太棒了！蜜蜂真的可以辨認(rèn)方向找到回家的路呢！
星期一到了學(xué)校，我把這件事告訴我的好朋友們，大家七嘴八舌議論紛紛，反正都很奇怪：為什么蜜蜂遠(yuǎn)行而不會迷失方向？同學(xué)們帶著疑問去問老師，老師告訴我們：原來，在蜜蜂頭部生長有復(fù)眼。復(fù)眼由6300只小眼來組成，并且每只小眼里有8個成輻射狀方式排列的感光細(xì)胞，蜜蜂就會靠這些小眼來感覺偏正光來導(dǎo)航，所以它們就不會迷失方向，都能找到回家的路了。
上課了，老師問我們：“蜜蜂們可以遠(yuǎn)行而不會迷失方向，那同學(xué)們?nèi)绻职謰寢屪邅G了，能找到回家的'路嗎？”同學(xué)們紛紛舉起了手。有的說我知道我爸爸的手機(jī)號碼；有的說我就去找警察叔叔幫忙；還有的說我知道我家的地址……
我愿我是一只蜜蜂，飛行萬里采花蜜，永遠(yuǎn)都不會迷失方向。
借物喻人蜜蜂的作文 篇20
我喜歡這個世界上的許多動物，例如獅子、斑馬、狗等等，而我最喜歡的動物是蜜蜂。
我最喜歡蜜蜂的原因是它們是一群很重要的動物�？础斗潆娪啊窌r，發(fā)現(xiàn)所有的食物像和蔬菜，都要靠蜜蜂來授粉，不然會枯掉，而且那不是好結(jié)果，因為蔬菜水果會沒得吃，動物也會因為沒有植物吃而餓死而且再來動物也會跟著植物一樣絕種了。
我有一次二、在別的學(xué)校一個關(guān)于環(huán)保的'社團(tuán)時，我有參加而且有一次上課我們?nèi)ッ鄯浔Ｓ齾^(qū)認(rèn)識蜜蜂，也穿上特別的服裝去開蜂巢（人類做的蜂巢）。每次拉開一片網(wǎng)，意群蜜蜂就傾巢而出。蜂巢的網(wǎng)是用幾百個橘色的六角形格子做出來的。這些六角形格子是儲存蜂蜜的格子�；氐綄W(xué)校時，社團(tuán)老師給我們看她從蜜蜂保育區(qū)帶回來的一只死蜜蜂。
當(dāng)人家攻擊蜜蜂時它就會叮人。常常吃有家蜂蜜的食物時，會記得它的蜂蜜是許多千辛萬苦的蜜蜂做出來的。想到他們有多辛苦，我就會想多吃一點，因為這是多么值得惜福的事呀！
蜜蜂有許多好處，也有許多壞處。壞處就是，它們一生氣，就會叮人，不過好處有很多：蜜蜂會幫花授粉，讓花朵變的，而果們香甜可口的蜂蜜，真的對我們的世界有許多貢獻(xiàn)。
蜜蜂給了我們許多蜂蜜，又要幫花授粉，是很辛苦的一件事。而我們?nèi)祟惒坏珱]感謝他們，反而一直砍樹做紙，蓋房子等等，這是破壞大自然的行為，而且沒有樹，蜂巢要建在哪兒呢？所以我們不要對大自然有太多破壞，這樣才能救蜜蜂還有其他還沒絕種的動物。
借物喻人蜜蜂的作文 篇21
一道黃色的殘影在我面前一閃而過。
花叢中，撲騰著一雙半透明的翅膀，身上的紋痕黑黃相間，眼睛中閃爍著幾點亮光，兩只觸角挺立風(fēng)中，越顯得它威風(fēng)凜凜，這可是它辨認(rèn)方向的好幫手呢！
是蜜蜂，我好奇地停下腳步。
一看到它身體尾部的刺我就心有余悸，這可是蜜蜂的殺手锏了。說句悄悄話，我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。那是小時候，我在一片花叢中發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，十分可愛，就想摸摸，結(jié)果可想而知，那一股痛流遍布全身，手上莫名其妙地多了一個大包。我哭了，媽媽一邊用肥皂水給我清洗被蟄處，一邊給我講蜜蜂的事。媽媽說，雖然你被蟄了，但是蜜蜂也為此付出代價——假如蜜蜂的刺被拉出來，心臟也會一起被拉出來，因為它的心臟也在尾部，和刺是連在一起的。它的生命也就結(jié)束了。
蜜蜂蜇人是因為它感受到了威脅，盡管它知道自己會死，但是為了同伴的`安全，它也會勇往直前。
可淘氣的我還是想辦法把一只小蜜蜂“關(guān)”在了瓶子里，我在瓶子里放了一朵花，以為它會忍不住饑餓來吸吮花粉。然而，我錯了，瓶子里不停地傳出撞擊聲，并發(fā)出“嗡嗡嗡”的怒喊聲。是蜜蜂，它想撞開玻璃，想重獲自由，最終它倒下了……
我望著它那發(fā)冷的尸體，心里慚愧極了，甚至有一點畏懼。
蜜蜂是自由的，它屬于大自然。它向往光明，向往自由！即使它倒下了，也不愿屈服。
借物喻人蜜蜂的作文 篇22
一個悶熱的星期六下午，我一邊寫作業(yè)一邊哼唱著《思念》這首歌，“你從哪里來？我的朋友……”這時有一只蜜蜂從窗戶外飛進(jìn)來，我邊唱邊想：“小蜜蜂，你是不是找不到家了？還是沒有采到蜜不敢回家，跑到我家來住一夜呢？”
突然一只小蜜蜂向我飛來，在我頭頂上打轉(zhuǎn)。我心里害怕起來，就想快點消滅它。于是我拿來殺蟲劑，慢慢靠近蜜蜂，它“嗡嗡嗡嗡”叫個不停，好像在喊“冤枉啊，冤枉啊！”我心里怕它來蜇我，就什么也不顧了，用力對著它噴射。小蜜蜂飛左飛右，我就噴左噴右，結(jié)果我怎么也噴不死它。
過了一會兒，我漸漸找到了規(guī)律：蜜蜂飛到左邊時，我往右邊噴射，它往右邊飛時，我就往左邊噴射，這樣來回幾次，我就設(shè)下了一個噴霧包圍圈。“哈哈……這下你再飛也飛不出我的包圍圈了�！蔽倚睦锏靡鈽O了。這時蜜蜂好像頭暈似的，只好在我的噴霧包圍圈里打轉(zhuǎn)，怎么飛也飛不出去了。它好像在拼命掙扎，奮力突圍，可是都無濟(jì)于事，最后重重地落在地上死去了。
看著蜜蜂倒下后，我很后悔。我感到我殺死了一個小生命，一個英雄。我向蜜蜂噴射時，它并沒有束手待斃，而是頑強(qiáng)抵抗。蜜蜂是勤勞的，它并不想死，可能它還想采更多的`蜜回家。而我看到它飛轉(zhuǎn)在我頭上時，卻誤以為它要傷害我，噴死了它。我覺得它跟《蟻國的英雄》里的螞蟻一樣勇敢頑強(qiáng)！
借物喻人蜜蜂的作文 篇23
在我的童年中，有許多“奇葩”的趣事，但是對于我來說最奇葩的事莫過于——捉蜜蜂！
春天，萬物復(fù)蘇，蜜蜂也不例外，它可能在草叢中，可能在花朵上，也可能就在你的'身上！
星期六，我和媽媽來到了外公家，把門一推開，灰塵遍地都是，太好了，等一下媽媽做衛(wèi)生時我就可以出去玩了。過了一會兒，果然不出我所料——媽媽讓我出去自由活動。
我先在屋里坐了一會兒，看著外面嗡嗡作響的蜜蜂，我突然有了一個新想法，為什么不用罐頭瓶捉蜜蜂呢？我在屋里東找西找，終于找到了一個空罐頭瓶。我二話不說，直接向大路邊的油菜花田沖去。一看，一朵花上至少有一只蜜蜂，這下可把我樂壞了，但是為了安全起見，我還是在“孤立”的油菜花上捉蜜蜂，免得被蟄的像海參一樣。我小心翼翼的走過去，還好這里的蜜蜂很笨，躺在“花床”上一動不動。正好，我看中的這朵花上有兩只蜜蜂，我一只手拿著瓶蓋，一只手拿著瓶子，向上一夾，不偏不倚、正中靶心、一箭雙雕。我高高興興地回外公家里，向媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地展示著我的“戰(zhàn)利品”。但是媽媽沒有一絲笑意，而是滿臉嚴(yán)肅地讓我把蜜蜂放歸大自然，看著它們渴望回歸大自然的樣子，我只好擰開瓶蓋，讓它們“出獄”。沒想到它們還不領(lǐng)好意，反倒各蟄了我一針，啊！痛死我了。我只好向媽媽請求助……。
“萬物皆有靈性”，同學(xué)們?nèi)绻诖笞匀恢幸埠臀乙粯幼降搅死ハx，一定要及時放生哦。
借物喻人蜜蜂的作文 篇24
在我的腦海中，蜜蜂給我的印象一直是可怕的，會蜇人的感覺；而蜂蜜是甜的，營養(yǎng)豐富的。今天，我將近距離的觀察蜜蜂。
我隨著小記者團(tuán)來到郊外的一片杏花林，杏花的花瓣雪白雪白的，黃色的花蕊，我正在欣賞美麗的杏花時，濃濃的花香引來了一群蜜蜂，嚇了我一跳，生怕它們蟄我，我緊緊地盯著蜜蜂，它們在花叢中輕快地飛來飛去，忙碌地采蜜。一只小蜜蜂不停地扇動著透明的翅膀，落在花瓣上，六條細(xì)細(xì)的小腿，緊緊地勾在花上。嘴上一根細(xì)長的吸管，吸取著花蜜，腿上的絨毛把花粉放在花粉籃里，采完花蜜就飛回自己的巢里。
養(yǎng)蜂的王老師小心翼翼地把蜂箱的蓋子打開，蜂巢上爬滿了蜜蜂，“嗡嗡”地叫著，蜂巢是棱六邊形。蜜蜂分為三種：工蜂、雄蜂、蜂王，蜂王比其它蜜蜂個子要大，每個巢都有一個蜂王，它統(tǒng)治著這個蜂巢的'所有蜜蜂。
工蜂是負(fù)責(zé)干活采蜜的，一般能活四個月左右，雄蜂和蜂王結(jié)婚后，雄蜂將會死去，而蜂王產(chǎn)卵后，大概能活半年時間。盡管它們的生命如此短暫，可是它們認(rèn)真對待自己的工作，無論白天黑夜的辛勤采蜜，它們的精神多么寶貴啊！
通過這件事，讓我悟出了一個道理：蜜蜂是勤勞的，再苦也會從中找到很多樂趣，它們相互團(tuán)結(jié)，共同協(xié)助，為建造自己的家園努力工作，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
借物喻人蜜蜂的作文 篇25
我覺得捉蜜蜂是最有趣，讓我久久不能忘記。
那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，這么好的天氣，當(dāng)然不能一直待在家里浪費時間了。我也不例外，我飛快地奔向公園，看見那的花爭奇斗艷，芬芳撲鼻，看見一朵格外艷麗的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里產(chǎn)生了一個念頭——把它給抓住，我靜悄悄地、小心翼翼地走著，突然，我沒看見下面的泥坑，摔了個狗啃泥，大聲喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飛走了。
我這次失敗了，但沒有放棄。
到了中午，艷陽高照，我到公園里，發(fā)現(xiàn)那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有點勇猛。我就輕聲輕息地走著，快走到它旁邊的時候，被它發(fā)現(xiàn)了，我以為它會像之前那只蜜蜂一樣逃跑，想不到，它竟然朝我飛過來，是我捉它，還是它捉我��？它窮追不舍，幸好我跑得快，最后終于把它甩掉了，真的.是太驚險了��！
雖然我還是失敗，但是，失敗乃成功之母，有失敗，就一定有成功，我還是不可以輕易放棄。
到了下午，萬里烏云，似乎要下雨了，我迅速地飛奔向公園，又發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它似乎弱不禁風(fēng)，我看了看其它有沒有蜜蜂。心想：好的，沒其它蜜蜂，我就勝券在握，哈哈哈！我飛快地把它抓住。可是，當(dāng)我的手快要夠到它的時候，又迅速放開了，因為太危險了。
捉蜜蜂很有趣，不過很危險，我心里想捉卻又不敢。
借物喻人蜜蜂的作文 篇26
今天，我們得知要去探究蜜蜂，我的心如一條歡樂奔騰的小溪，歡快躍動。
老師告訴我們這次探究活動準(zhǔn)備出發(fā)，同學(xué)們滿懷期待，爭先恐后的登上了校車。我們一進(jìn)入博物館，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，還有一個個關(guān)于蜜蜂的科普知識，讓我們眼界大開，我們對蜜蜂有了進(jìn)一步的了解。
蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵。它體長一般為18到20毫米，每個蜂巢里只能有一只蜂王，它的壽命一般為3至5年，最長可達(dá)9年。工蜂就負(fù)責(zé)剩下的所有工作了，比如防衛(wèi)、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飛行距離最遠(yuǎn)達(dá)到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均壽命為30至40天，而能飛出去采蜜的天數(shù)只有20天左右，每只蜜蜂一天大約要飛出去15次。
令人驚奇的.是蜜蜂在1.3億年前就存在地球上了，而蜜蜂釀造的蜂蜜，則是世界上目前唯一不會壞的食物……
在探究活動中，我們還做了一個小實驗——先滴一滴蜂蜜在紙上，再加一點面粉和碘酒，居然會出現(xiàn)深紫色，真是奇妙。老師還告訴我們，好的蜂蜜（沒有加水的蜂蜜）滴在紙上后，不會向四周散去。
后來，老師還給我們每人一小袋蜂蜜。我嘗了一口，味道和家里的不太一樣，甜中帶著花香，花香中卻帶著一點澀……
這次的探究，讓我們對蜜蜂有了更多的了解和興趣，真讓我大開眼界。
借物喻人蜜蜂的作文 篇27
我家的小土坡上有一塊地，奶奶在那里播種黃瓜白菜，不知何時搬來了一群蜜蜂，雖然花多了，但奶奶的菜的確變小了，但奶奶還是整天樂呵呵的。每次我們回來，奶奶都會說：“來，靖熙喝點水�！�
我會說：“好，馬上喝�！闭驹谝慌缘牡艿芡塘艘豢诘目谒�，看得我每次都會忍不住給他一點，一旁的奶奶哈哈大笑。
晚上，爸爸問我和弟弟：“想不想搬一點章魚哥回連江��？”
“想，我們還想帶蜂蜜！”我和弟弟異口同聲地說，“帶蜂蜜，帶蜂蜜，帶……”
爸爸很奇怪：“哪來的蜜蜂采的蜂蜜��？”
“奶奶的小山坡上的菜地就有��！”
這時，奶奶走出來說了一堆我們哥倆聽不懂的`話。我最后還說了一句我唯一知道的“哦，明白了�！彪S后，奶奶從背后的手里拿出一大杯蜂蜜，我們沖了上去，拿起了蜂蜜蹦蹦跳跳。
第二天，我去了奶奶家的菜地，真有一群勤勞的蜜蜂在工作。這時奶奶來了，她來摘菜，那些蜜蜂看到奶奶要摘菜，都很自覺地讓到一邊半生不熟的油菜地去了。
坐在車上的爸爸媽媽問我們：“你們覺得蜜蜂像我們哪一個和藹可親、勤勞的家人呢？”
我們想了想說：“媽媽！”
“爸爸！”
爸爸說：“都不是，你們看一下后備箱。”
我們往后一看，一堆堆青菜、白菜、花生、豆莢進(jìn)入我的眼中，突然，一只蜜蜂鉆進(jìn)了我們的車?yán)�。我心頭一震：“是奶奶！”
“對！”
是啊，奶奶像一只蜜蜂一樣勤勞地種菜，從不輕易放棄，她不就是一只勤勞的蜜蜂嗎？
借物喻人蜜蜂的作文 篇28
我家樓下有一片色彩斑斕的花，花的誘人的香味常常引來一群群蜜蜂。
有一次，我突然產(chǎn)生了一個念頭，捉蜜蜂。我便從家里拿了兩只塑料杯，邁著歡快的步子來到了草地上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了它在一朵鮮花上一動不動，我不由得感到了幸運，剛剛走到它的跟前，它就展著翅膀，如一道閃電般飛走了。
我失落地走在路邊，突然，一個黑影從我的眼皮底下飛了過去。這黑黃相間的身體，尾巴像一根針?biāo)频模@不正是蜜蜂嗎?我趕緊向它飛的地方追去。當(dāng)我與它的距離相差大約只有一米時，我一邊貓著腰一邊向前撲去，哪里有什么蜜蜂，明明就只有一些泥巴嘛!害我的衣服都臟了，真是偷雞不成蝕把米啊!我立即察看了四周，連蜜蜂的.影子都沒有。突然，我覺得頭的上方有什么東西在“嗡!嗡!嗡!”的叫。
往頭頂一望，好家伙，原來你在我頭上啊!我猛地一跳，蜜蜂立刻飛走了。頓時，我想到了一個好辦法：那就是“守株待兔”。果然，蜜蜂看到?jīng)]人在，便飛到花上采蜜。我拿著兩個紙杯子小心翼翼地向它走去，當(dāng)我與它只有半米間隔時，我猛地將兩個紙杯一合，這時，它已經(jīng)來不及掙扎了，它已經(jīng)是我的一個手中囊物了。
我拿著我的戰(zhàn)果凱旋而歸了。路上，我高興地唱著歌，就像一個打了勝仗的將軍……
借物喻人蜜蜂的作文 篇29
今天，我一進(jìn)快樂魔方作文班就看到了一片片美麗的樹葉，仿佛走進(jìn)了一個秋天的世界。
同學(xué)們有的帶了銀杏葉，有的帶了柳葉，還有的帶著不知名的樹葉。而我就帶了楓葉，這是我最喜歡的葉子，瞧，那楓葉黃里透紅，真是美不勝收。
老師讓我們拿出各式各樣的樹葉、膠水、剪刀，還有一張A4紙來做一幅樹葉貼畫。我想和同桌做一幅小蜜蜂貼畫。我首先拿出一把剪刀在樹葉上剪了一個圓形作為它的頭，再用帶齒輪的綠色的樹葉作為它的觸角，就在這時，我剪的這個觸角用膠水怎么也粘不上去，這時我和我的同桌急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，我們沒辦法，只好請老師幫忙。果然，還是老師心靈手巧，不一會兒就幫助我們兩個將觸角成功粘了上去。
接著，我用小綠葉剪了個小小的圓片作為小蜜蜂那大大的.眼睛，這個眼睛更難涂膠水，每一次這膠水都會把我們兩個的手粘得張不開了。這時我們沒有立即去請教老師，而是自己嘗試去涂，很快我們做好了蜜蜂的身體、翅膀和螫針。抬頭一看表，所剩的時間不多了，我們就只能簡單畫了個太陽，一幅樹葉拼圖就制作完成了。
時間一分一秒地過去了，同學(xué)們有的做了《美麗的秋天》，有的做了《可愛的毛毛蟲》，還有的做了《小蝴蝶》，這次的作文課讓我懂得了堅持就是力量。
借物喻人蜜蜂的作文 篇30
在一個花園里，有各種各樣的花草真美麗，每天都會有很多小蜜蜂，整天辛勤地勞動。
有一天，一只穿著漂亮的衣裙的蝴蝶在花叢中飛來飛去，它看見蜜蜂在采蜜就譏笑說；“瞧瞧你，從早到晚在采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你瞧我，整天無憂無慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”蜜蜂沒有理它繼續(xù)采蜜，蝴蝶笑嘻嘻的走了，它總是不明白蜜蜂是為了什么在忙。
過了一段時間，秋天到了。天空落下了冰冷的小雨點，天氣變涼了，外面的花凋零了，草枯萎了。蜜蜂在自己的家中喝著美味的蜂蜜，蝴蝶呢？瑟縮在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也撲扇不起來了......
驕傲的蝴蝶與勤勞的蜜蜂
在一個百花盛開，萬物復(fù)蘇的`日子里。一群勤勞的小蜜蜂煽動著美麗的翅膀，在空中翩翩飛舞。
小蜜蜂飛呀飛，飛到了一座花園前，花園里盛開著各種各樣美麗的鮮花，桃花向它們點點頭，似乎在歡迎它們的到來。杜鵑花張開美麗的花瓣散發(fā)出迷人的香味，好像在說：“小蜜蜂，趕快來我家做客吧！
小蜜蜂高興極了，在花叢中忙得不亦樂乎。忽然來了一只高傲的蝴蝶，穿著五彩繽紛的衣服，兩手叉腰，吼道：“死蜜蜂，
竟敢搶我的地盤，還不趕快給我滾回家去！”蜜蜂大吃一驚，解釋說：“我是在經(jīng)過花仙子們的邀請下來的，不信你問問她們？”這時，園中的仙子們異口同聲的說：“我們就是歡迎小蜜蜂的到來，你太驕傲，懶惰了，我們這里只歡迎謙虛，勤勞的人！”
蝴蝶聽了，慚愧地低下了頭。
借物喻人蜜蜂的作文 篇31
蜜蜂的勤勞精神之所以代代相傳,是因為在很久以前蜘蛛給他們的一個教訓(xùn),事情是這樣發(fā)生的：
在一個晴朗的早晨,一切還在朦朧中,森林里的小動物們不在大橡樹下看公告,也不在家里睡大覺,咦,都去哪里了呢？哦,原來都聚集在小河旁看昆蟲音樂會呢！評委是蜘蛛和蜜蜂。蜜蜂身著黃黑相間的`西裝，頗有王者風(fēng)范。而蜘蛛則穿著黑色毛衣，普通得像個貧窮的老百姓一樣。因此,蜜蜂那股子驕傲勁就別提了,他高傲地宣布：“音樂會開始!”話音未落,“昆蟲強(qiáng)盜”——蚊子軍團(tuán)來了,在昆蟲界他們可是黑暗勢力呢!蜜蜂一看,嚇得落荒而逃,就在這時,蜘蛛像個超人一樣一躍而起,一眨眼功夫就織出了一層“保護(hù)罩”,把他們的音樂會場罩得嚴(yán)嚴(yán)實實。
沖上來的蚊子都被這層“保護(hù)罩”粘住了,蜘蛛不緊不慢地把這群強(qiáng)盜消滅了。然后,抹了抹嘴巴,拍了拍肚皮,沖著蚊子將軍笑嘻嘻地說：“將軍,才這么一點兒小菜,連早餐都不夠哩！”蚊子將軍氣得要命,但一看自己的人馬也只好帶著殘兵敗將大敗而歸了。蜘蛛收好網(wǎng)，又泰然自若地回到評委席上。
這時，樂隊唱起這樣一首歌：蜘蛛與蜜蜂，一丑與一美，一貧與一富，一實與一虛，一強(qiáng)與一弱，俠客與昏官，充實與虛榮，一天比一地！
蜘蛛樂得捧腹大笑，蜜蜂則羞得無地自容了。所以，他們至今都還在“嗡嗡嗡”地自省呢！
借物喻人蜜蜂的作文 篇32
春天到了，花開了，啊!那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那屋頂?shù)您L飛燕舞，良辰美景多么美麗呀!
”嗡嗡嗡，嗡嗡嗡�！澳闱�，那些小蜜蜂正成群結(jié)隊的出來采蜜呢。其中有一只小蜜蜂叫春春，它呀，是第一次出來采蜜。春春東看看，西瞧瞧，對這一切都很好奇。
蜜蜂隊伍飛著飛著，經(jīng)過了一片桃林，桃花的香味把春春喜吸引了過去，春春離開了隊伍，飛到了桃林里，一進(jìn)桃林，他就呆若木雞了，桃花的顏色非常多，有粉色的、大紅色的、藍(lán)的……看起來就像一塊五彩繽紛的彩虹�！钡蔚未鸬蔚巍懊鄯潢犖榈奶柦琼懥耍捍毫⒓达w回去和隊伍集合。
又上路了，春春跟著伙伴們來到了一片百果林，蜜蜂隊伍一進(jìn)去，就開始各忙各的，各采各的了。春春身旁的花兒說話了，芒果樹上花的話說：”采我吧，我可是最甜的!“”采我吧!“桂圓花也說話了，”我保證讓你甜得合不攏嘴!“”采我吧!采我吧……“百花齊說。春春看看那多也漂亮，這朵也漂亮，考慮了很久，大家都知道，時間是不等人的。
”嘀嗒嗒嘀嘀“號角又響了，又集隊了，蜜蜂們有成群結(jié)隊的回家了，春春在回巢的路上非常尷尬，因為每個小蜜蜂都裝的.滿滿的兩瓶，唯獨只有春春連一瓶一丁點兒也沒有。
這個故事的道理是：做人要有主見，不要什么都聽別人的。
借物喻人蜜蜂的作文 篇33
我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時間來，躺在花梗或是樹枝上，閉目養(yǎng)神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會討厭它，因為它會把你蜇得很疼�？墒撬鼌s比我們?nèi)祟惛蒙睢Ｃ鄯洳⒉皇俏覀兿胂笾械臎]有危險，其實它很危險。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時會有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個蜂巢都 掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時都會有生命危險，尤其是蜂王，由于 身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時間來，感受與它們同在的萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險，但是它們還是堅強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅強(qiáng)的`信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅強(qiáng)的小蜜蜂！
借物喻人蜜蜂的作文 篇34
我是男生，天生愛冒險，有時因為冒險我會遭到懲罰。蜜蜂釀造著甜蜜的生活，它很勤勞，每當(dāng)我喝著蜂蜜茶的時候總會想起去年自己的一次冒險經(jīng)歷。
那事發(fā)生在去年春天，那是一個周三的上午，陽光明媚，校園里花池中的太陽花開了，綻放著細(xì)碎之美。第二節(jié)下課我看到很多蜜蜂在太陽花叢中嗡叫著，于是就萌生了一個冒險的念頭，我喊來了幾個男同學(xué)，我倡議我們進(jìn)行“比膽量”大賽，看誰捉的`蜜蜂多。我們跳進(jìn)花池中，我們幾個有的用紙去“包蜜蜂”，有的用瓶子去捉蜜蜂，有的把外套脫下來去逮蜜蜂……我嘲笑他們太膽小，于是就直接用手去捉蜜蜂。當(dāng)時我雙手猛地一捧，一下子捉住了好幾只蜜蜂，蜜蜂在我的手中用“刺”使勁扎我，我痛得大哭了起來，緊接著雙手就紅腫了起來。校長聽到了哭聲，趕緊跑了過來，看到我的手腫得老高，就立馬把我送到了校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的治療我雙手的疼痛感減輕了。
事后校長批評了我，說蜜蜂是勤勞的使者、甜蜜的使者，她告訴我捉它們，它們蜇了我也活不成了；她還告訴我自己太冒險了，踐踏了太陽花，不愛護(hù)花草，聽了校長的話我后悔極了。
那一次冒險讓我的雙手痛了腫了好幾天，以后我再也不捉蜜蜂了，再也不冒險了，我要讓自己每天都平平安安的。
借物喻人蜜蜂的作文 篇35
我家屋前的楊樹上，有一個小小的蜜蜂窩，里面住著許多小蜜蜂，我平常沒事就蹲在樹下觀察它們，我可喜歡它們呢。
它們很守紀(jì)律，平常去采蜜，它們排成整齊的隊伍，隊伍前面有一個大蜜蜂，好像是它們的頭兒，那長長的隊伍像自行車的鏈兒似的，一個接一個，可有秩序哩！更稀奇的是：如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，它們的頭兒、伙伴就會在那些小淘氣身邊嗡嗡的叫幾聲，好像在說：“小調(diào)皮，掉隊了，快跟上去。”
人們常說勤勞的小蜜蜂，我發(fā)現(xiàn)真的'是這樣，它常常飛過城區(qū)，飛過河流，到很遠(yuǎn)的高山、田野去采蜜，再把采回來的一點一點的花粉集中起來，然后釀出香甜的蜜，它是那樣勤勞，不怕艱辛不怕累。
小蜜蜂雖然很可愛，很勤勞，但是有時也很淘氣，有一次，我在院子里逗它玩，沒想到，它還有點狠氣，它快速的地飛到我的手臂上，用身上的刺蜇了我一下，爸爸媽媽立即把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生連忙找來了一些青苔，放到了我的受傷處，過了幾天后，受傷處果然好了，原來青苔具有清涼解毒的功能。后來，爸爸媽媽告訴我，蜜蜂是不會輕易蜇人的，一旦蜇了人，它就會耗盡所有精力，然后就死去了。
聽了這些之后，我覺得小蜜蜂更加可愛了，它勤勞、不怕苦累、獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，而且，它還使我又學(xué)到了一些生活常識。它是我一生中最好的小伙伴之一。
借物喻人蜜蜂的作文 篇36
在蜂的王國里，我最喜歡蜜蜂。
蜜蜂這個典型的群體有一個能產(chǎn)卵的蜂王，性別上未發(fā)展進(jìn)化的雌蜂（工蜂）；還有許多能生育的雄蜂。
雄蜂是蜂群里長的最高大的，身體又粗又壯實，翅膀也異常長。但它僅有一個職責(zé)，就是和蜂王交尾，完成這個任務(wù)后，它就一命嗚呼了。
工蜂是蜂家族里數(shù)量最多，職責(zé)最重大的一種，它們是蜂群的主要成員，工作也最為繁重：采集花粉、花蜜、釀制它們的“口糧”，哺育他們的同類，修造他們的房屋，保護(hù)他們的家園，還有調(diào)節(jié)室內(nèi)外的溫度……雖然他們做了這么多可是他們的身體異常弱的，比雄蜂還差得遠(yuǎn)呢！他們的生命僅有短短的6個月。他們僅有一點時間去閃耀光輝。
蜜蜂算是最勤勞的了。開花時節(jié)，他們忙得晝夜不分，有時還趁著月色采花蜜。釀蜜是十分艱難的，他們必須在100萬朵花上采集原料才能釀出1000克蜜來。如果蜂房離花叢距1公里，那我們采集1000克蜜就必須45公里，相當(dāng)于繞地球11圈呢！看樣貌，它們的'功勞也不亞于"阿波羅號”呢！雖然采蜜難，可是蜜蜂每年釀的蜜都有幾十斤重，如果動物世界也有組織的話，那么蜜蜂必須能獲得“最愛勞動獎”了！
蜂的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們有接班人。它們會繼續(xù)努力，辛勤的勞動，繼續(xù)繁衍下去，為蜂家族展現(xiàn)一個更完美的明天！
我愛蜜蜂，愛他們的辛勤勞作，愛他們的堅持不懈地釀蜜的精神，他們成了我生命里不可缺少的一部分。
借物喻人蜜蜂的作文 篇37
我常常想：生命是什么呢？
一天，我們一家人出去游玩。到了景區(qū)，我拾起了一朵躺在地上的美麗的小花。不過幾分鐘，一只蜜蜂“嗡嗡嗡......”地朝我飛來，不停地在我身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞟了一眼那只蜜蜂，沒有太在意。
幾分鐘過去了，那只蜜蜂仍在我身旁飛來飛去，也不知為什么，我越看越煩躁，忍不住舉起一只手，毫不猶豫地扇了過去，蜜蜂被我打落在地，翅膀不停地抽搐著，我一看，心想：它肯定會死的。就不理睬它了。
沒一會兒，那只蜜蜂再次飛了起來，它的翅膀皺了，使它一會兒飛，一會兒停，一會兒飛，一會兒停......，仍在我身邊艱難地飛行。我看著這小小的'蜜蜂，心情更加煩躁，腦袋中蹦出一個餿主意：干掉它。
我再次舉起手，毫不留情地扇了過去。未等它清醒時，早已被我無情地?fù)袈洳L進(jìn)了深深地塵埃中，土地?fù)P起了一陣淡淡的沙塵。鳥兒停止了演唱會，燦爛的陽光被白云遮住了。
蜜蜂掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在土地上躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜜蜂的掙扎讓我心頭怦然一震，我彎下腰，將蜜蜂拾起，讓它靜靜地躺在我的手掌上。幾分鐘后，蜜蜂從痛苦的睡夢中醒來，竭盡全力地?fù)渖瘸岚�，嘗試著飛行。
我看到這一幕，內(nèi)心被震撼了：小小的蜜蜂竟然有如此的氣魄！于是，我下定決心，不讓生命在路徑上流失，讓自己活得更加充實，更加光彩有力！
借物喻人蜜蜂的作文 篇38
小時侯，聽奶奶說，每死一個生命，天上就會有一顆星星落下來。那時，我信以為真，眨著水靈靈的小眼睛。
于是有一天，我做了一個夢。
小蜜蜂們在花叢中不停地唱著，跳著花兒們似乎也被蜜蜂們的活力所感染，開心地?fù)u著頭。一只叫寒寒的小蜜蜂也不例外，跟著它們盡情歌唱。寒寒累了，到一株白合花上休息。這時，一個小星星對寒寒說："你們真快樂呀！天天都在唱歌，跳舞。哪像我們，只能待在天空中不停的.眨眼睛。""那你也下來和我們一起唱歌吧！"寒寒邊飛邊對星星說。星星高興地說："只要我從天空中落下來，一定來找你。"寒寒和星星都傻傻地笑著。
冬天來了，小蜜蜂的聚會結(jié)束了。寒寒依然躺在那株百合花上休息，因為它太累了，它唱了跳了很久很久。寒寒抬頭看天空中，想起了曾經(jīng)和一個星星對話，可是天空中有成千上萬顆星星，到底哪一顆才是和自己許下承諾的星星呢？想著想著，寒寒睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。它再也沒有看見過那顆星星了。
這是，一顆星星從天空中落到了寒寒身邊。啊，那就是和寒寒許過諾言的星星，它履行了自己的諾言。它在寒寒身邊靜靜地睡著，不敢吵醒寒寒。從此，它們永遠(yuǎn)地睡在了那株百合花上。
借物喻人蜜蜂的作文 篇39
我喜歡兇猛威武的老虎，喜歡活潑機(jī)靈的小猴子，但我更喜歡勤勞的小蜜蜂。
小蜜蜂身上顏色是條紋狀的黑黃相間，就像披上了一件最小號的豹子皮。一個橢圓形的身子，頭和身子幾乎一樣大，頭上有一張看不太見的嘴巴，還會發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這是因為它有發(fā)音器官。在它頭部兩側(cè)還長著三對足和二對透明的`膜質(zhì)翅膀。小蜜蜂們在明媚的陽光下心情地飛舞，錯雜盤旋猶如一道道金星閃耀，令人嘆為觀止。蜜蜂長著許多復(fù)眼，大約有500萬只，只因為它本身體型就微小，所以我們的肉眼根本看不到復(fù)眼的存在。蜜蜂的腹末有螯針，如果有敵情，它們就會視死如歸，用自己的螯針刺向?qū)Ψ�，用自己的生命來捍衛(wèi)蜂族尊嚴(yán)，因為蜜蜂沒了螯針就會死亡。
現(xiàn)在正是百花盛開的季節(jié)，花園里綠樹成萌，鮮花朵朵爭奇斗艷。小蜜蜂在花園里整日飛來飛去得忙得不亦樂呼，它們可不是來湊熱鬧，蜜蜂們是在勤勞地工作——采蜜呢。魯迅先生曾說過：“必須如蜜蜂一樣，釆集過許多花，才能釀造出甜美的蜜來”。瞧，它們一會兒在這朵花上聞聞，把頭伸進(jìn)花蕊中拼命地吸著花粉，一會兒又在那朵花瓣上舔舔，時不時還用六條小腿幫忙來掃花粉。直到口器中的花粉裝不下了，腿上也抱滿了花粉團(tuán)，它們才會飛向蜂箱去把花粉放回。
小蜜蜂雖然體型微小，但它對人類的貢獻(xiàn)卻一點也不小�！安傻冒倩ǔ擅酆�，不知辛苦為誰甜。”
借物喻人蜜蜂的作文 篇40
中午，火熱的陽光炙烤著大地。一只小蜜蜂抵擋不住酷熱的陽光，來到屋檐下休息。他悠閑地用嘴舔舔腿上小花籃里的花蜜。角落里，一只黑蜘蛛正在蕩秋千，看似無憂無慮，那雙眼睛卻像利劍一般，直勾勾地盯著小蜜蜂。
蜜蜂斜著眼瞟一眼墻角邊那只黑不溜丟的蜘蛛，譏笑道：“老兄這身禮服可謂是老古董��！起碼有幾百年歷史了吧？最少也值百萬！老兄可算得上是富翁了��！”蜘蛛不吱聲，仍然蕩著秋千，若無其事。蜜蜂更加狂妄，向著蜘蛛網(wǎng)飛近一大截，似乎早已將蜘蛛“昆蟲殺手”的稱號給忘得一干二凈了。他來到蜘蛛網(wǎng)旁，又開始自吹自擂起來：“你的這床織得真好！又輕又柔，不過還是沒我的花房好，在我的'住所里面，全都是甜美的花蜜。你的床太臟了�！闭f著，他便咯咯地笑了起來，然后就要用腳往蜘蛛網(wǎng)上踏，蜘蛛立刻露出了兇光。蜜蜂看到蜘蛛兇神惡煞的面孔，突然想起了平日里見到的蜘蛛捕食昆蟲時的殘暴場面，立即收回了腳。
可不知怎么地，他還是大膽地用翅膀在蜘蛛網(wǎng)上彈起吉它來。這時，他沒有覺察到自己將要陷入死亡的深淵。也許他認(rèn)為蜘蛛那細(xì)長的八條瘦腿根本就不能制服自己；也許他認(rèn)為自己強(qiáng)勁有力的翅膀一定能幫助自己脫離險境；也許他認(rèn)為自己能將蜘蛛的網(wǎng)撕碎……但，一切可能都落空了。他一碰上去，就沒有再下來，成了蜘蛛豐盛的午餐。
狂妄自大、目空一切的性格，將會毀滅自己。
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