我的圣誕節(jié)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的圣誕節(jié)作文1
“鈴鐺響，叮叮當(dāng)，鈴聲響亮！”鈴聲是圣誕節(jié)的大聲公，光彩繽紛的圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的化裝師，生動(dòng)有趣的卡片是圣誕節(jié)的歡樂(lè)小郵差，我們小朋友最期待的就是收到圣誕老公公的神秘禮物，我想要的禮物第一樣是可以放松心情的天使音樂(lè)箱，第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。
天使音樂(lè)箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找圣誕老公公，當(dāng)我心情快要發(fā)狂的時(shí)候，我就需要聽(tīng)音樂(lè)，看著音樂(lè)箱上面的小天使能讓我卸下心防，放下挫折，忘懷難過(guò)的事情，開(kāi)心的迎接圣誕節(jié)，平心的向前看。
另外一個(gè)禮物是拍立得，我有個(gè)特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞，但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝，耳朵所聽(tīng)到的小小聲音總是聽(tīng)得不夠仔細(xì)，手所觸摸的物品總是有所限制，所以我要一臺(tái)立即拍下一瞬間美妙的拍立得，拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶，也可以拍下陪伴我出游的家人，家人的瞬間生動(dòng)表情，這份開(kāi)心是很需要珍藏的。
若能收到這兩份珍貴的禮物，我會(huì)好好的愛(ài)惜這些寶貝，跟沒(méi)有看過(guò)的其他人分享，讓更多人喜歡我的禮物，我也相信圣誕老人在芬蘭關(guān)心著我的生活和心情，這份相信讓我對(duì)圣誕節(jié)更加的期待！
我的圣誕節(jié)作文2
今天是一年一度的圣誕節(jié)，但這不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而在西方卻是一年中最最隆重的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。
圣誕帽是圣誕節(jié)必不可少的一樣?xùn)|西。據(jù)說(shuō)戴上圣誕帽睡覺(jué)，除了可以睡得安穩(wěn)的溫暖外，第二天還能驚奇地發(fā)現(xiàn)圣誕帽里有了許多禮物，大家都公認(rèn)這是圣誕老人送的圣誕禮物。
圣誕樹(shù)在圣誕節(jié)里，那在人們心目中的地位是不用說(shuō)的，一到圣誕節(jié)，每家每戶(hù)都會(huì)有一棵圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了禮物，這些圣誕樹(shù)都是由松柏砍下來(lái)用各式各樣的禮物裝飾起來(lái)的。
圣誕老人的傳說(shuō)在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧、藝術(shù)、詩(shī)詞，戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，騎上他那八腳馬走遍天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物，他的兒子雷神身穿紅衣，手持閃電，最終戰(zhàn)勝寒冷。
朋友，雖然圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但我還要對(duì)你說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！”
我的圣誕節(jié)作文3
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì)有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì)送給我最喜歡的熊熊大娃娃。我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國(guó)外用黃色緞帶表現(xiàn)對(duì)去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過(guò)著很安穩(wěn)呢？我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì)讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì)送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！
我的圣誕節(jié)作文4
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日雖有不少文化味很濃，但都難排除“吃”的影子，略顯單調(diào)，似乎少了些像圣誕節(jié)、情人節(jié)那樣熱鬧、溫情的氛圍，過(guò)節(jié)的禮品也無(wú)外乎幾大類(lèi)：“春節(jié)吃臘肉送臘肉”，“中秋吃月餅送月餅”，“端午吃粽子送粽子”，“冬至殺雞殺鴨送雞鴨”……，社會(huì)發(fā)展到今天，這些平日里百姓餐桌上常見(jiàn)的食品，也很難再引起大眾特別是年輕人的興趣。比較而言，西方國(guó)家圣誕節(jié)孩子可以收到心儀禮物，自然更有吸引力。
中國(guó)人愛(ài)上洋人節(jié)，并非壞事，并非全是崇洋媚外，也并非因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太俗氣不受重視。社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，追求提升健康向上的節(jié)日文化品味和更濃、更溫馨人情味也就成為時(shí)尚。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久而又燦爛文化的古國(guó)，在當(dāng)代，中國(guó)人的節(jié)日如何增加文化品味？能不能為國(guó)人過(guò)節(jié)設(shè)計(jì)出高雅、實(shí)惠、象征美好、體現(xiàn)文明的漂亮的禮物來(lái)？營(yíng)造出更具健康娛樂(lè)和文化氣息的氛圍來(lái)？
這看起好像是民間小事，實(shí)際上是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的大事情！因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)這來(lái)推動(dòng)我們社會(huì)的進(jìn)步和精神文明的光大？這件大事，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是廣大社會(huì)工作者認(rèn)真研究探討的時(shí)候了！這就是洋人節(jié)在中國(guó)大地上悄然興起給我們帶來(lái)的啟示。
我的圣誕節(jié)作文5
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話世界，班里到處都掛著五彩繽紛的氣球，黑板上還寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺(tái)上，林老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’�！蔽蚁脒@么簡(jiǎn)單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我們要轉(zhuǎn)三圈，再來(lái)讀�！蔽揖陀悬c(diǎn)害怕了，會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊？沒(méi)想到害怕使人失敗，我一開(kāi)口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開(kāi)始了，叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛，但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽(tīng)使喚，別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節(jié)，它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！��！
我的圣誕節(jié)作文6
你聽(tīng)聽(tīng)！是傳來(lái)什么樣的聲音？“圣誕老人來(lái)到城鎮(zhèn)上…”我們?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點(diǎn)，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開(kāi)心的跳起舞來(lái)！老師還布置了許愿卡，我們?cè)谝恢苤耙呀?jīng)寫(xiě)了心愿，我的心愿是期待一個(gè)特別禮物的到來(lái)。我最期待的禮物是一本書(shū)，一本有很多豐富知識(shí)的自然科學(xué)，我在自然課雖然實(shí)驗(yàn)很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我跟爺爺說(shuō)如果有一本自然百科全書(shū)，我一定會(huì)連吃飯都抱著這本書(shū)，如果這本書(shū)破掉或摺毀，我就會(huì)很傷心又很生氣！我還想要帶著這本書(shū)出國(guó)去讀書(shū)，其他國(guó)家的科學(xué)文化和獨(dú)特的技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國(guó)，美國(guó)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書(shū)去跟美國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教，把科學(xué)問(wèn)題都記錄在這本自然百科全書(shū)上面。我如果收到這本書(shū)，我要對(duì)著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會(huì)感到很快樂(lè)，我相信我的禮物很快就會(huì)到了！
我的圣誕節(jié)作文7
大概是太累了，周六上午一口氣睡到十點(diǎn)多，起來(lái)吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。先是五頁(yè)練習(xí)冊(cè)，然后復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)。為了能有一個(gè)好精神迎接考試，中午還睡了一覺(jué)。
下午的考試與平時(shí)有些不大一樣。到考場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，A、B兩班四十多名學(xué)員第一次全部在一起考試，這次考試一定很重要。梁校長(zhǎng)發(fā)了卷子，我大吃一驚：原來(lái)四面卷子，現(xiàn)在八面，原來(lái)滿(mǎn)分一百分，現(xiàn)在滿(mǎn)分一百五十分。變的是題量，不變的是時(shí)間。算算一面的時(shí)間，厄，平均一面十一分鐘。英語(yǔ)三面，數(shù)學(xué)兩面半，語(yǔ)文兩面半。大致看看題，數(shù)學(xué)語(yǔ)文還好點(diǎn)，會(huì)的認(rèn)真做，不會(huì)的胡亂蒙，慘的是英語(yǔ)，連翻譯的時(shí)間都沒(méi)有，不會(huì)的詞非常多，我們學(xué)的是分級(jí)新概念一冊(cè)，考的內(nèi)容有些卻是新概念二冊(cè)。Ohno！剛剛把會(huì)的做完，就要交考卷，連檢查的時(shí)間都沒(méi)有。出考場(chǎng)時(shí)，我嘆了口氣，唉，這次一定考砸了。
回到家，我又開(kāi)始馬不停蹄地趕作業(yè)，到晚上還沒(méi)寫(xiě)完，卻著實(shí)讓我非常累。
唉，這個(gè)平安夜，這個(gè)圣誕節(jié)真的是與眾不同呢。
我的圣誕節(jié)作文8
今年的圣誕節(jié)恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門(mén)口擺著許多的圣誕樹(shù)，松針碧綠碧綠的泛著光，樹(shù)枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿(mǎn)了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫(xiě)上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的'物品前總是圍著很多年輕的和小朋友，購(gòu)物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫(xiě)著：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為，請(qǐng)您滿(mǎn)足好好嗎？”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。
好快樂(lè)的圣誕節(jié)呀！
我的圣誕節(jié)作文9
每次經(jīng)過(guò)文具店時(shí)，都會(huì)看到在玻璃櫥窗里那一只可愛(ài)極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說(shuō)，所以每一次看見(jiàn)它，我心里就會(huì)想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會(huì)想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛(ài)…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開(kāi)一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開(kāi)心的跳了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，我傷心的哭了起來(lái)，好希望得到這樣的圣誕禮物…圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間，我又見(jiàn)到了那個(gè)身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來(lái)，是夢(mèng)嗎？可是這一次，我的床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開(kāi)，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來(lái)了！我在心里輕聲的對(duì)可愛(ài)的黃色小鴨說(shuō)：真的、真的，好愛(ài)你，你是我的第一只娃娃，再?zèng)]有人能取代你，我會(huì)好好的保護(hù)你！
我的圣誕節(jié)作文10
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì)有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì)送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國(guó)外用黃色緞帶表現(xiàn)對(duì)去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過(guò)著很安穩(wěn)呢？
我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì)讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì)送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！
我的圣誕節(jié)作文11
快到圣誕節(jié)了，今天我要教大家怎么做圣誕樹(shù)。
先準(zhǔn)備三張綠色卡紙、一張白紙、一些棉花、一張紅卡紙、一把剪刀、一些白乳膠、一圈透明膠和雙面膠。
先把兩張綠色卡紙剪成圣誕樹(shù)的樣子，再把兩個(gè)圣誕樹(shù)一個(gè)從上面往下剪一點(diǎn)，另一個(gè)從下往上剪一點(diǎn)然后把他們對(duì)插上去，用透明膠把相互交錯(cuò)的地方粘一遍。然后把每個(gè)圣誕樹(shù)底部往起彎一點(diǎn)，用雙面膠粘在另一張綠色卡紙上。接著在白紙上畫(huà)一些關(guān)于圣誕的圖案，用剪刀剪下來(lái)，用雙面膠粘在樹(shù)上。然后在圣誕樹(shù)的邊緣上和底部的綠色卡紙上涂上白乳膠，粘上一些棉花。再用紅色卡紙剪出一個(gè)五角星，貼在樹(shù)頂上，一個(gè)美麗的圣誕樹(shù)就完工了。如果你愿意的話，還可以給它加上彩燈。
這就是我的成品。
我的圣誕節(jié)作文12
每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié)，就迎來(lái)了我最喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在圣誕節(jié)那天，英語(yǔ)老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場(chǎng)活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們看到過(guò)圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘患虑椤?/p>
在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節(jié)這天的夜晚，圣誕老人會(huì)進(jìn)入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)相機(jī)吧!這樣一來(lái)，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說(shuō)：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機(jī)，他就不來(lái)了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽不買(mǎi)相機(jī)了。
到了晚上，我沒(méi)睡覺(jué)，等著圣誕老人的出現(xiàn)，但是等了很久，也沒(méi)等到，最后我快睡著時(shí)，大門(mén)打開(kāi)了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱吹搅耸フQ老人，圣誕老人有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”
媽媽笑了，我也笑了。
我的圣誕節(jié)作文13
圣誕夜里，總能聽(tīng)到小朋友的許愿聲。有的聲音像可愛(ài)的小貓，希望圣誕老人賜給自己，幸福與快樂(lè)；有的聲音像快樂(lè)的小天使，希望能度過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)；有的聲音像音樂(lè)般，好聽(tīng)又輕快。
假如我是圣誕老婆婆，我要坐上熱汽球，送給每位小朋友精美的禮物�！辫K！鐺！鐺！”十二點(diǎn)的鐘聲響起，小朋友也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我看到他們甜甜的微笑，自己也不由笑了起來(lái)。雖然穿著喜氣洋洋的紅色衣服，黑色的腰帶，顯現(xiàn)出圣誕節(jié)的氣氛，但如山的禮物，像一頭大象，快要把我壓垮了
土地公一定在我，他一年三百六十五天，都在照顧人們，讓人們天天平安。但我只照顧人們一天而已，但人們卻比較喜歡我，我也感都不公平��！現(xiàn)在的圣誕老婆婆比以前的圣誕老婆婆好當(dāng)多了，因?yàn)橐郧暗氖フQ老婆婆爬煙囪時(shí)，總是爬的滿(mǎn)頭大汗，但我可以坐在熱氣球里，不用花費(fèi)力氣輕而易舉就可以把禮物丟到煙囪里呢！許多動(dòng)物都要冬眠，但我卻跟大家與眾不同。
圣誕節(jié)是每位小朋友，最期待的一天，也因?yàn)橐荒曛挥幸淮嗡赃@個(gè)日子，所以得特別重要。我也要衷心的祝福每位小朋友，圣誕快樂(lè)！
我的圣誕節(jié)作文14
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，
而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿(mǎn)頭大汗，功夫負(fù)不負(fù)有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)��！
我的圣誕節(jié)作文15
你聽(tīng)聽(tīng)！是傳來(lái)什么樣的聲音？“圣誕老人來(lái)到城鎮(zhèn)上�！蔽覀�?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點(diǎn)，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開(kāi)心的跳起舞來(lái)！老師還布置了許愿卡，我們?cè)谝恢苤耙呀?jīng)寫(xiě)了心愿，我的心愿是期待一個(gè)特別禮物的到來(lái)。
我最期待的禮物是一本書(shū)，一本有很多豐富知識(shí)的自然科學(xué)，我在自然課雖然實(shí)驗(yàn)很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我跟爺爺說(shuō)如果有一本自然百科全書(shū)，我一定會(huì)連吃飯都抱著這本書(shū)，如果這本書(shū)破掉或摺毀，我就會(huì)很傷心又很生氣！
我還想要帶著這本書(shū)出國(guó)去讀書(shū)，其他國(guó)家的科學(xué)文化和獨(dú)特的技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國(guó)，美國(guó)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書(shū)去跟美國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教，把科學(xué)問(wèn)題都記錄在這本自然百科全書(shū)上面。
我如果收到這本書(shū)，我要對(duì)著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會(huì)感到很快樂(lè)，我相信我的禮物很快就會(huì)到了！
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