精選朗誦作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朗誦作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦作文500字 篇1
賈聰明開始朗誦李白的著作《靜夜思》．朗誦到：“靜夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜……！”，他的聲音時(shí)而輕言細(xì)語，像蚊子一般，時(shí)而如同巨浪拍岸，讓人振耳欲聾。
同學(xué)們紛紛議論起來：
“恩！真不錯(cuò)，朗誦的真好！”
“簡(jiǎn)直太好了”！
“朗誦的比寫的還美！”
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！真好！”
劉禪說：“恩！恩！恩！朗誦的好，李白聽了一定很高興！”下來以后把我這個(gè)沒啃完的雞腿吃了！
老師高興極了喜上眉梢，紅光滿面的對(duì)他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還指揮同學(xué)們鼓掌：“一、二、三、開始”。
賈聰明聽到了老師對(duì)他的表揚(yáng)，和同學(xué)贊賞高興的就要飛了。用手把頭發(fā)一抹，然后一個(gè)三百六十五度的大甩頭，一會(huì)學(xué)著周杰倫一樣的跳，一會(huì)學(xué)著古人朗誦那么搖頭晃腦，一會(huì)兒如高山流水那么優(yōu)雅，一會(huì)兒又如巨浪拍岸，那么振耳欲聾�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
他干咳了兩聲：“咳！咳！”整了整衣服，雙手后背，學(xué)著紳士的樣子，面帶笑容，臉上好象樂開了花，向大家鞠了一躬，以表致謝。
他高興的閉上了眼睛，邁著方步走下講臺(tái)，一不小心摔了個(gè)狗啃泥。原來是他的死對(duì)頭——小強(qiáng)，做在第一排，故意把腳伸的老遠(yuǎn)。
看見賈聰明的狼狽像，大家哈哈大笑起來，差點(diǎn)笑破了肚皮。
朗誦作文500字 篇2
今日，是周末，晚飯后我閑得無聊，便央求爸媽陪我一起搞個(gè)“家庭朗誦會(huì)”，來看一看我們這個(gè)“朗誦之家”里到底誰讀得最棒。而且，誰得了冠軍，還可以得到一盤草莓外加一星期電視遙控掌管權(quán)。
比賽開始了，誰先上呢?“那當(dāng)然是我們的唐天航同學(xué)啦�！眿寢屝χf。我聽了，便拿起我最喜歡的一首古詩—李順的《古從軍行》，大大方方地讀起來，當(dāng)我讀到“公主琵琶幽怨多”時(shí)，媽媽正靠在沙發(fā)上，閉著眼睛。也許媽媽感受到了當(dāng)年劉細(xì)君在馬上，以琵琶取樂的情景。當(dāng)又讀到“年年戰(zhàn)骨埋荒外”時(shí)，爸爸則嘆了口氣，也許爸爸想到了征戍生活的凄苦。我讀完后，爸媽兩位“評(píng)委”一致認(rèn)為，我讀得抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)優(yōu)美。但有一處讀音發(fā)得不準(zhǔn)，所以評(píng)委只給我打了99. 1分。
接下來，輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽朗誦了高爾基的一首散文詩《海燕之歌》，媽媽不愧是她們單位的優(yōu)秀播音員，她讀得聲情并茂，使我仿佛看到了海燕在與狂風(fēng)巨浪抗?fàn)帯Ｎ乙妺寢屪x得太好了，便有些妒忌，就不懷好意地走到媽媽的身后，猛地?fù)纤W癢。“哈哈……”整個(gè)屋子充滿了笑聲。最后媽媽得了98.1分。
爸爸讀了岳飛的一首《滿江紅》，讀得不錯(cuò)，但有兩處錯(cuò)誤，只得98分。
最后，冠軍自然是落到了我頭上。我高興地拿起草4，大口吃起來。這次比賽既鍛煉了我的朗讀能力，又使家庭生活增添了趣味。
爭(zhēng)強(qiáng)好勝，是每個(gè)孩子的天性。
朗誦作文500字 篇3
5月19號(hào),星期天，我準(zhǔn)備參加20xx年優(yōu)善教育的朗誦匯報(bào)演出。
我懷著激動(dòng)緊張的心情從家里出發(fā)，到了聯(lián)誼小劇場(chǎng)后，換好演出服，等待著比賽的開始。
我的表演序號(hào)是8號(hào)，在等待的時(shí)間里，我在臺(tái)下靜靜地看著前面選手的精彩演出。前面幾位選手的演出都十分精彩，他們朗誦得聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，贏得了臺(tái)下的'一片掌聲。過了一會(huì)兒，輪到7號(hào)選手表演，主持人讓我在后臺(tái)準(zhǔn)備。到了后臺(tái)，我無比緊張，手心直冒冷汗，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。思緒一片混亂，生怕到時(shí)候上臺(tái)會(huì)忘詞 ，于是就不停地讀著稿子。這時(shí)主持人報(bào)到我的名字，終于輪到我上場(chǎng)了。上臺(tái)之后，我先進(jìn)行了自我介紹，然后跟著音樂讀起了“我的祖國，高山巍峨……”讀的時(shí)候我非常緊張，一直在想下一句是什么，生怕犯錯(cuò)。但是臺(tái)下觀眾的熱情使我的緊張感一掃而光。我慢慢開始放松，朗誦也變得越來越流暢，最后順利地完成了我的朗誦。完畢之時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，老師也給了我很高的評(píng)價(jià)。那時(shí)一股自豪感從我心中油然而生。
這次朗誦，我受益匪淺。我覺得只要相信自己，在最困難的時(shí)候，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，即使驚濤駭浪，也能所向披靡�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覉�(jiān)信，未來是屬于勇往直前的人。
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