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關(guān)于樂于助人的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于樂于助人的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于樂于助人的作文1
我的腦海中漂浮著幾百葉小舟，都是我童年見過的有趣事，給我的童年增添了不少的顏色，使我的童年更加五彩斑斕�？墒瞧渲械�.一葉小舟總是在我的腦海中若隱若現(xiàn)，久久不能忘卻。時不時我就會想起這個小男孩，這件芝麻大點的事情來。
這件事情發(fā)生在一個陽光明媚的日子里，天空剛剛還是晴空萬里的，可是十幾秒鐘后，就剎時變得烏云密布�！榜R上就要下雨了。”果然不出我的所料，象針一般細(xì)的雨點從天而降。不一會兒就下起了傾盆大雨。小明從屋里走出來，來觀賞這“美景”�？粗粗�，他忽然看見一位老爺爺坐在輪椅上，獨自一人在大雨中寸步難行，艱難地走著。這個老人大約有七十多歲，頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的了，滿臉都長滿了皺紋。小明看到后，想都沒想，就飛一樣的跑進(jìn)屋子里，順手拿了兩把傘就三步并做兩步地跑了出去。到了樓下，小明已經(jīng)大汗淋漓了。一看，幸好老爺爺還沒有走遠(yuǎn)。小明飛快地跑了過去�？墒钦l知，一個大水坑把心急的小明絆倒了，他全身都是泥，成了一個泥娃娃。但是他還是不顧一切的站了起來，一邊跑嘴里一邊喊著：“老爺爺?shù)纫坏�，等一等�！崩先思衣牭接腥私兴�，馬上停了下來。這時的小明已經(jīng)累的上氣不接下氣了：“老爺爺。給您。給您雨傘打上吧，別著涼了！”老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容："謝謝你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑：“沒關(guān)系的，身為少先隊員的我應(yīng)該這么做。我送您回家吧�！崩蠣敔旈_心地點了點頭。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。
這件事情使我收益非淺，我一直記憶憂新，每一個情節(jié)我都?xì)v歷在目。我想：我們以后如果見到殘疾人有困難了，我們一定要幫助他們。
關(guān)于樂于助人的作文2
“贈人玫瑰，手留余香�！边@是人們常說的話，不過這也不是空口無憑，就像幫助別人，是別人快樂，你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個人吧？嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳，我很感謝她。
今天我正在寫作業(yè)，呀，一不小心寫錯了一個字，這本是沒什么大驚小怪的，但對于追求完美的我來說這真是一個晴天霹靂。
而我的修正帶剛好用完了，��！我簡直要崩潰了！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，一聲“天籟之音”拯救了我：“你用我的吧�！卑�，我愣了一下，隨后反應(yīng)過來，趕緊向她道謝。我心里真的是太感謝她了！
那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的'心理。的確，錦上添花并不可貴，雪中送炭才是寶貴。
關(guān)于樂于助人的作文3
我不僅僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！瓨酚谥耸俏业奶攸c。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的'安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人，我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
關(guān)于樂于助人的作文4
我是一個助人為樂的孩子，每當(dāng)別人遇到困難，我就會主動走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。
上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍(lán)筆，他連忙向我道謝。
周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。
在學(xué)校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎?”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了�！崩夏棠踢B忙說：“你真是一位好孩子啊!謝謝你�！蔽伊⒖陶f：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠虒χ倚α诵�，按照我說的`，走向朝陽街。
“贈人玫瑰，手有余香�！眿寢尳�(jīng)常這樣對我說這一句話。在今后的人生道路上，它將一直陪伴我堅定地走下去。
關(guān)于樂于助人的作文5
一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當(dāng)笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！
我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香�！庇幸淮危厦佬g(shù)課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧，我馬上回來！”
我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：“你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使，小壞蛋說：“誰讓她沒帶的，別借她！”小天使說：“別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的'油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！
我是不是一個助人為樂的好孩子？
關(guān)于樂于助人的作文6
暑假的一天，陽光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店，我看到里面的人太多，于是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會兒，修車師傅幫我們把車子修好了，小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路，看見一個小男孩的自行車的鏈子掉了下來，他也想推去修理，可是，由于個子太小，只見他用力地推了一下，車子依然一動不動，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻從車上跳下來，叫我先看著車子。他快步走到小男孩身邊，說：“小弟弟，我?guī)湍阃栖��！毙”破鹱孕熊囈粋�勁地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了維修店，小男孩感激地對小炳說：“謝謝你，大哥哥！”小炳說：“不用謝！”回頭就向我這里奔來�？粗”樕系男θ荩倚睦镆舶蛋蹈吲d。
后來，我們倆繼續(xù)踩著自行車開開心心地回我們居住的`小區(qū)了。
關(guān)于樂于助人的作文7
我的好朋友叫謝媛，她有一雙大大的'眼睛，一張圓圓的臉，她是個樂于助人的小姑娘。
有一次，我和謝媛在一家超市門口玩，突然有一個小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了，嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還關(guān)心地問：“小弟弟，摔疼了嗎？沒事吧？”小弟弟說：“沒事，謝謝你，姐姐。”我上前把謝媛拉了一下說：“別管閑事，小心別人把你賴上。”謝媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下說：“你還是個少先隊員呢，這點小事都不敢做�！�
我慚愧地低下了頭，伸出大拇指說：“謝媛，你真棒！”
關(guān)于樂于助人的作文8
剛上初中，對許多新同學(xué)還不算了解，有時甚至把自己班上的同學(xué)看成是別班上的同學(xué)。不過，大約過了一個星期后，班上的同學(xué)基本都認(rèn)識了。其中一個新同學(xué)的舉動使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。
她是一個女孩，個子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。
記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時，突然有一個同學(xué)大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那里，借著這個同學(xué)說：“我的五元錢不見了，誰看見了？”我們都說沒看見。這時，這個同學(xué)繼急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎械娜诉�哈哈大笑起來，就在這時，她走過去，對那個同學(xué)說：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個同學(xué)左看右看，還是沒有找到。
找了大約5分鐘，這個同學(xué)著急地說：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見了回家我可怎么向媽媽說呀？”這時，他從口袋里掏出來五元錢，遞到那個同學(xué)手里，說：“你先回家給你媽媽，等到什么時候你有錢了，再還給我�！蔽耶�(dāng)時愣住了，怎么會有人無緣無故給別人5元錢呢？我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。
當(dāng)時，我就下定決心一定要向她學(xué)習(xí)、交她個這朋友。這時，老師走進(jìn)教室，我們趕忙坐好，老師說：“今天要調(diào)位子。”我非常高興，如果把她調(diào)到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調(diào)到我們這一排。下課鈴響了，我問她：“我們交個朋友，可以嗎？”“當(dāng)然可以�！睕]想到她竟然這么爽快就答應(yīng)了。
從此，我和她就成了好朋友，每天上學(xué)形影不離，她就是我們這一排的`小組長——黃相宜。
她就是一個非常樂于助人的人，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都是這樣。
怎么樣？你們被黃相宜樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神，做一個有愛心的人。
關(guān)于樂于助人的作文9
今天在這個星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的'事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣？”、“你爸媽什么時候來接你？”成了那女同學(xué)那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時，這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個個的大袋子，里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
關(guān)于樂于助人的作文10
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂于助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎么過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時，叔叔夸我是個又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見一個白發(fā)蒼蒼的'老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個樂于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！這個經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。
關(guān)于樂于助人的作文11
一天，小麗去圖書館看書，在找書的時候，發(fā)現(xiàn)一個坐在地板上哭的`小弟弟。
小麗問小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來圖書館看書，我因為貪玩所以走丟了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說：“小弟弟，你在這等我一下�！闭f著小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對小弟弟說：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢尅！毙〉艿芨屑さ卣f：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的媽媽感激地說：“謝謝你，小朋友�！毙←惔穑骸安挥弥x，這是一個少先隊員該做的事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于樂于助人的作文12
表姐只大我?guī)讉�月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家玩�？蓻]想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng)，還一聲不吭地走進(jìn)屋去，拿起清潔工具，動手幫大嬸打掃起來。離開時，我對表姐說：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒法去玩了�！北斫銋s說：“助人為快樂之本嘛�！蔽也豢月暳�。
又一個星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒有人照顧她的孩子。
表姐知道了，立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個孩子的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，還不如復(fù)習(xí)一下功課更充實！”表姐搖搖頭，說：“我覺得非常高興，所謂助人為—”我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本�！蔽艺娴靡獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的`品格。
關(guān)于樂于助人的作文13
一天，小兔弟弟開著車去游樂園，忽然，在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯很想過馬路，可是路上的車子來來往往，山羊伯伯拄著拐杖，非常危險。
小兔趕緊停下了車，跑過去問：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過馬路，好嗎？”小兔說：“好吧！我送您回家�！闭f完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的'說：“小兔弟弟，你真是個樂于助人的乖孩子！”小兔說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
關(guān)于樂于助人的作文14
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用;我最好的'朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué)，我借給她課外書看;美術(shù)課的時候，我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂于助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
關(guān)于樂于助人的作文15
我長得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門牙長的跟兔牙一般。不說，就知道肯定是個男孩子啦。
我雖然長的不怎么樣，卻是個愛幫助家人的男子漢。
一個星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的.，洗衣服�！币幌胗植粚Γ捌鸫a還要段時間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來了，請坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎我道：“兒子，真好！會幫忙了！”
可不，長著1·32個子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！
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