關于創(chuàng)新的作文(精選26篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于創(chuàng)新的作文,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新的作文 篇1
在上個周五,老師就早早的通知我們說,在星期六早晨六點四十分省電臺將轉播素質創(chuàng)新教育的講座,并要求我們寫好觀后感,我和同學生們很高興,以為可以學到創(chuàng)新的學習方法,每個人都滿懷期待!
第二天,很想睡個懶覺的我還是頂住自己的瞌睡,打開了電視,提前轉到了江西衛(wèi)視第三套,生怕錯過了講座,心理很激動。
節(jié)目一開始,主持人說出了一大堆數(shù)字組成的乘法,讓一個學生當場去計算,這個學生用了5分多鐘才算出來,此后,另外一個自稱是學過創(chuàng)新方法的學生去計算同一道題,幾秒鐘就算出來了!這點讓我有點懷疑,誰知道這個人是否事先就知道了答案?我認為應該在電視現(xiàn)場把方法教給那位算了5分鐘的學生和電視機前想學的觀眾。
這樣才能體會它的真實性,才會有說服力!可是令人失望的是,我渴望出現(xiàn)的畫面沒有再出現(xiàn),取代它們的竟然是推銷產(chǎn)品的'廣告。
這不由得又讓我想起了一次我在永修賓館的遭遇:也是一個學習方法介紹講座,一開始也講速算速記,到了后面卻開始推銷,他們并不是真正意義的學習方法講座,也是要我們學生去購買他們的產(chǎn)品!此次的素質教育創(chuàng)新方法講座,也如出一轍。
他們也是打著省衛(wèi)視的牌子,打著教育的口號,而實際上不過是在宣傳推銷自己的產(chǎn)品,歸根到底,還是為了一個“利”字,對此叫人很心寒,我感到既失望又氣憤,自已又上了一次當!
也許這些專家的講座的方法,真的能教給我們學生好的學習方法并能提高我們的考試成績,但是它們被某些人利用了,不購買他們的產(chǎn)品,不花錢,是不可能學得到內面真正的精華的。
與此同時,我不知道為什么省級電視臺也能被某些人利用,成為他們賺錢的工具?在此,我呼吁:那些真正能開拓思維,讓我們的能力能提高的學習方法,能真正地走進我們的課堂,能走進衛(wèi)視教育頻道,真正能給我們這些學生提供幫助!
創(chuàng)新的作文 篇2
因為創(chuàng)新,我們的生活才這么的幸福;因為創(chuàng)新,我們的生活才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新,我們的生活才這么的快樂;因為創(chuàng)新,我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創(chuàng)新的信時代,生活需要創(chuàng)新!
可以毫不夸張的說,如果生活沒有了創(chuàng)新,那么我們的生活就可能還和原始人類一樣,那么的乏味,枯燥,低俗。有人說,如果回到五百年以前,那時的人們可能會想到地上跑的——汽車,海里游的——船,天上飛的——飛機,但他們絕對不會想到電腦,他們絕對不會想到通過以個小小的互聯(lián)網(wǎng),就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門,盡知天下事”。我們能夠擁有這些,還不是因為我們不斷的創(chuàng)新,不斷的超越前輩,才能夠有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥兒沒有翅膀;缺少了創(chuàng)新,就好像藍天沒有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸,一代又一代的新科技品來代替舊的一代,科技品的類型,樣式,更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的'“手表手機”,小巧玲瓏,安全方便?梢,創(chuàng)新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上時代的變化。
生活需要創(chuàng)新來變得更加精彩,生活需要創(chuàng)新來變得更加美好。我們需要生活,我們需要創(chuàng)新!
但是,生活不光需要創(chuàng)新,更需要具有創(chuàng)新精神的人,人人都可能成為愛迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬,一個奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會成功的。
生活需要創(chuàng)新,生活需要你來創(chuàng)新。
創(chuàng)新的作文 篇3
隨著科學技術的飛速發(fā)展,我國現(xiàn)階段已具備了把航天員送上太空的能力,但我國的某些科技領域總體發(fā)展水平與發(fā)達國家還有一定的差距。這就需要后生們的努力了。
我一直憧憬著:在未來的生活中能夠融入更多的高科技,使人們生活更加便捷,更加多姿多彩。
我又在科技中心忙碌了一天。唉,真累!好想立刻回到家,舒舒服服地睡上一覺。于是我拿出我的“心靈之聲”,展示一下這新世紀的高科技產(chǎn)品。它造型精巧美觀,可像項鏈或手鐲一樣隨身攜帶,它能夠了解主人所想,知道主人的心意并及時做出相應的舉動,它還有一個芯片空間,我們可以把東西存放到里面,等到用的時候再拿出來使用。點擊按鍵9會出現(xiàn)新世紀的'交通工具“滑板飛車”,這東西具有在海、陸、空載你旅游的功能。它不需要人工來控制方向,全憑的意念來駕駛——根據(jù)主人的心情決定速度。我踏上了“滑板飛車”。不一會兒,我便到家門口。
我按下“心靈之聲”按鍵6,“和諧之門”就自動打開。這門裝有手機的感應系統(tǒng),并結合主人的各項資料才能打開。門上裝有顯示器,主人可以通過它觀看一天家中的記錄情況,還可以用它打開CCTV5、CCTV6和CCTV3等電視頻道,從中看上NBA明星,體驗電影故事生活,聽聽星光大道歌手的心聲。另外,它還具有防盜功能,若有小偷來訪,就會主動撥打“110”報警電話。它還能替代冰箱,可根據(jù)主人的需求來調配可口菜譜和冷飲。
按下“心靈之聲”按鍵8,“智多星”保姆就走進了廚房,根據(jù)“和諧之門”調配的菜譜做出美味佳肴,讓你吃上安全健康的盛宴。它能歌善舞;能教主人琴棋書畫;還能做個家庭保健醫(yī)生,盡情地為主人提供各種服務。這就是我向往的高科技生活,你能不羨慕嗎?我期盼著!
創(chuàng)新的作文 篇4
其實,在我們每個人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。
只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,才會讓國家繁榮昌盛,才會讓國家得到好的保護。
記得在一本書上說過‘‘創(chuàng)新改變世界’’。
這么一句話,雖然只是這么短的一句話,但卻深深地刻在我的心里,令我有著無限的遐想。
創(chuàng)新,它不僅改變著我們的生活,還在進一步地為我們做貢獻。
在以前,創(chuàng)新只是我們的美好愿望,我實在想不出來有什么新穎的,可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。
我想,所謂的“想不出”是“對課本上已有的知識沒有可以再開發(fā)的地方”的簡單詮釋,并非真的想不出,因為你把創(chuàng)新的目標給固定到我們前輩們已經(jīng)開發(fā)到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創(chuàng)新精神,就是像哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸那樣:沒有任何人涉及,沒被任何人發(fā)掘,沒被任何人開辟的處女地,而這塊“大陸”地上生長的是珍稀物種,地下埋的是各種稀有礦物資源,只要你肯發(fā)掘,便可以徑直走向成功,。
而發(fā)掘這些寶藏的力量,就是創(chuàng)新精神。
如在荊棘叢中開辟新的道路一般,創(chuàng)新所給你指出的方向走起來是艱苦的,這就印證了愛因斯坦所說的'那句話:X+Y+Z。
只有努力的工作,有一種發(fā)現(xiàn)目標并拼命干下去的狠勁,全身心地投入,不受任何外界干擾地去開辟自己的寶藏,你才能成為人類社會中少有的“耀眼新星”,才意味著成功。
同學們,課本上的知識是為我們今后的創(chuàng)新打下基礎,好比是你種下種子后,必須要有陽光、水分和空氣種子才能破土發(fā)芽,最終長成一株茁壯的大樹。
知識是你成功的路基,而不是你成功的方向。
一個國家要想強大起來,只有獨立自主地不斷創(chuàng)新才能林立于世界眾國之中;更何況我們作為一個人要林立于社會大眾之中呢?
所以,我們作為一個人,在面對社會時,一定要有創(chuàng)新精神。
同學們,老師們,這就是我對于愛因斯坦的成功要訣和創(chuàng)新精神所表達的觀點,希望可以幫助祖國的下一代走上成功的道路。
創(chuàng)新的作文 篇5
小學五年級時,讀《西游記》,似懂非懂,現(xiàn)在反復讀已到了幾乎能背誦的程度,于是發(fā)現(xiàn)《西游記》并不十分完美。當然,不可否認,《西游記》是有它獨特魅力的。首先,人物刻畫非常成功,很有典型性;另外,想象豐富,夸張恰到好處,但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走,妖怪大多數(shù)是某個神仙的坐騎,最后都要請神仙出面救出唐僧,千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如,沙僧也可以被抓,妖怪可以有善有惡,諸如此類。如果當時吳承恩能想到創(chuàng)新,或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。
在現(xiàn)實生活中,我們也要學會創(chuàng)新,學會從另一個角度考慮問題,這樣便會有新的見解與收獲。
小學時學的《烏鴉喝水》,我現(xiàn)在還記憶猶新,講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗,也在井里放石子,妄想喝到水。于是,我?guī)退肓艘粋辦法:用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞,但不久報刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》,和我的作文構思驚人的相似!
盡管被冠以抄襲的惡名,但我的'心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創(chuàng)新,并且被報社認可,雖然那不是我的名字,但我相信我就是它的原創(chuàng)!我第一次知道了“創(chuàng)新”的價值。
創(chuàng)新思維是人共有的,從不同的角度思考同一個問題,就會有所創(chuàng)新!
小時候做風車,沒有鐵絲,就用牙簽代替?吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺,看著那搖曳的燭火,心中也生出了很多奇妙的小火苗,因為燭火里有創(chuàng)新,它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界,更多地感受到世界的奇妙。
創(chuàng)新的作文 篇6
近日來,中國區(qū)比基尼小姐總決賽儀式上,參賽佳麗穿著帶有京劇元素的比基尼展示,這組圖片在網(wǎng)上傳開。網(wǎng)友們眾說紛紜。有人認為這是對文化的創(chuàng)新,那么,這真的是在創(chuàng)新嗎?
當那些佳麗們穿著比基尼走上舞臺的時候,觀眾們的目光是留在她們曼妙的身姿,還是那“掛羊頭賣狗肉”的京劇頭飾?當佳麗們開始展示時,觀眾們的注意力是在她們并不精湛的演藝,還是她們撩人的曲線?
在我看來,這就是一種對文化的糟踏。京劇,是我國博大精深的國粹之一,怎可容得這些雜質?當這些雜質與國粹雜糅在一起,所謂的創(chuàng)新,只不過是像“比基尼京劇”一般的傷風敗俗罷了。
換一個方面講,紅歌算是我國特有的文化了。如今,紅歌依然像紅色風暴席卷這幾千萬人的土地。紅歌為何這樣紅?因為紅歌是贊頌革命、歌頌祖國的經(jīng)典,是我國歷史的見證,人們唱紅歌,賞紅歌,實質上是在輕松的過程中默默接受紅色的洗禮,激發(fā)起人們內心積極進取文化的追求。同樣的,這祖國的史詩怎可容得雜質?有人將紅歌改寫成流行曲,這是對文化的`踐踏!而不是所謂的創(chuàng)新!
在一個利刃擔憂的是漢語的發(fā)展。中國社會科學院院長劉吉向提出:目前中國文字已經(jīng)混亂到了不能容忍的地步;厥琢粜淖约旱纳,那些在網(wǎng)絡上流行的詞語,像“菜鳥”、“灌水”等,還有像“克隆”、“納米”等大量不規(guī)范的語言整合到漢字的系統(tǒng)里。在漢字的原本,哪有這類雜碎的詞組。孩子詞語的奇妙優(yōu)美,因為這些非規(guī)范詞語,削減了漢語的獨特魅力。
回歸到現(xiàn)在,淵遠流長的文化,不能容忍雜質的玷污,古老的文化,是一個國家的靈魂和象征,并不是說比基尼加一個京劇頭飾,就是所謂的創(chuàng)新。
創(chuàng)新的作文 篇7
正所謂幻想幻想,不過三兩;一位客人走了進來買了我,我開心極了。談創(chuàng)新似乎理所應當,卻又麻木不仁。于是,有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空,有一部分人卻駐足在原地停滯不前?小鳥一直在窗戶外嘰嘰喳喳地嘲笑我,我覺得很丟人,就趕緊起床穿好衣服。記得那是在一次考試之后,我又考了一個100分,放學前,老師告訴我們:明天有一部分同學可以掛紅領巾。
實踐是創(chuàng)新的基礎,離開實踐,創(chuàng)新便成了無本之木,無源之水。經(jīng)驗告訴我們,創(chuàng)新應該一切從實際出發(fā),以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法,形成切合實際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言:常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過,第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質疑的'發(fā)現(xiàn)者。
人,要進步,要發(fā)展,都要有一股推動其不斷向上的動力,使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學習和知識累積。人們越是學習,未知的世界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累,越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新,需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發(fā)展,社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中,我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質,自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膶拸V胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。
這樣,我們才能在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進,我們的國家才不斷進步!
創(chuàng)新的作文 篇8
今天,老師帶我們去了靈寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點,我們在老師的帶領下進入了園里,又進到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著它的`可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動,有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié),還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學很緊張,在活動的整個過程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。
過后,我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的實驗室中,聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產(chǎn)。在實驗室里,我明白了把植物的苗子放在一個瓶里,里面再放入一些化學物體,外面再用紙包起來,防止蠅蟲落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描,去除有害物質。
從實驗室出來后,我們又從后門進了溫室里,一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。
最后,我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》,有的情節(jié)惹得同學們哈哈大笑。電影結束后,一個下午的參觀結束了,我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。
這次參觀,我知道了植物可以用高科技來嫁接,但高科技來自智慧,智慧又來自知識,知識來源于學習,我一定要好好學習,來創(chuàng)造高科技,讓祖國發(fā)達創(chuàng)新。
創(chuàng)新的作文 篇9
“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”事物在不斷改變,向前發(fā)展,社會在不斷進步和發(fā)展,要想跟上時代步伐,務必學會創(chuàng)新。
社會因創(chuàng)新而發(fā)展
自從新中國成立以來,我國社會發(fā)生了巨大的變化。之所以會發(fā)生翻天覆地的變化,主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。
我國鐵路由原先幾千米,變?yōu)榇丝處兹f千米,國家的綜合國力不斷提高,人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創(chuàng)新求發(fā)展,才使我國不斷強大,社會不斷向前發(fā)展。
人生因創(chuàng)新而精彩
人的一生道路不總是一帆風順的,會遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會使自我感到很快樂。
比如,在困難面前我們采用樂觀、用心人生態(tài)度,會使人生更加精彩。學會創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。
蘇軾在險惡官場上,仍持續(xù)高昂的心態(tài)。并沒有使他消沉,應對貧窮的生活,沒有他對生活熱愛。學會創(chuàng)新,改變自我對待人生的態(tài)度。
創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學會創(chuàng)新吧。
技術因創(chuàng)新而實用
高科技進入人們的生活,使人們的生活更加簡單和完美。
隨著技術的不斷創(chuàng)新和改造,而變得更加實用,并改變人們的生活方式。
手機此刻十分普遍,由于技術的'創(chuàng)新,使手機能夠上網(wǎng),購物等,給人們的生活帶來了很大的幫忙,由于技術的創(chuàng)新,電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便,網(wǎng)速很快。
創(chuàng)新使技術更加實用,更加方便人們的生活。所以,我們就應學會創(chuàng)新。
長江后浪推前浪,一浪比一浪高。自有學會不斷創(chuàng)新,才能變得更高更強。
讓我們一齊為學會創(chuàng)新,而不斷奮斗吧。
創(chuàng)新的作文 篇10
魯國人的才能是編草鞋,而越國人不穿鞋;他的妻子善于織絹,而越國人不帶帽。他卻要搬去越國居住,這是為什么呢?因為他懂得更新觀念,敢于開拓,去重新開發(fā)新事物。
創(chuàng)新可以造就成功。它首先是一種大膽想象嘗試,當然更可轉化為成功源泉的進行曲。劉路的成功正是源于他的創(chuàng)新能力!拔魉瞬孪搿睘槭裁炊嗄隉o人破解?因為大家習慣用傳統(tǒng)方式思考,所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因為劉路轉換角度進行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果劉路與大家都用相同的方式思考,不將已有的方法進行修改,那么他就不會創(chuàng)新性的發(fā)現(xiàn)證明“西塔藩猜想”的方法。正是因為它更新了人們常規(guī)觀念,從而開拓創(chuàng)新的找到了證明問題的.方法。因此可見,開拓創(chuàng)新對于一個人的成功的重要性。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是一個民族不斷前進的動力之源?萍祭碚摵腕w制的創(chuàng)新對思想的解放尤為重要。如果越人拘泥于常規(guī),不解放他們的思想,那么他們會人云亦云,魯國人就會敗得一塌涂地。1931年中國公司TCL,只是一個以生產(chǎn)磁帶為主的地方小企業(yè)。1997年以來,經(jīng)過公司制作的TCL不斷研究市場狀況,抓緊市場脈搏,提高產(chǎn)品和服務的質量,并且誠信經(jīng)營,增強自主創(chuàng)新能力,多項外觀設計和核心技術獲得國家專利,終于成為中國彩電業(yè)巨頭。試想,如果TCL公司持續(xù)賣磁帶而不創(chuàng)新,那么會有如今世界競爭中的一席之地嗎?因此,創(chuàng)新可以創(chuàng)造財富和榮譽。
蘇聯(lián)的改革,一味的照舊,停滯不前是使國家分解的原因之一。蘇聯(lián)因為學習社會主義,而沒有改變思路,從而導致了蘇聯(lián)的解體。如果蘇聯(lián)在改革中,擁有創(chuàng)新的能力,那么會是如今強國之一,因此,創(chuàng)新可以拯救國家命運。
創(chuàng)新可以造就成功,可以創(chuàng)造財富,可以拯救國家命運。因此,讓我們在學習中,多開發(fā)我們的創(chuàng)新思維,讓夢想離我們更近一步。
創(chuàng)新的作文 篇11
文章摘要:此時的我,想到了老師再三教育我們要做樂于助人的小使者,而我卻沒有向老婆婆伸出援助之手,反而一個沉默不語的中年人能夠對老人產(chǎn)生憐憫之心,想到這些我心中感到陣陣內疚、后悔,連忙挺身而出,向老婆婆跑去,立馬蹲了下來,我笑著對男人說:“叔叔,我?guī)湍惆牙掀牌潘腿メt(yī)院,你就別累了!
眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎項中,總和我國無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯,這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中,學校只注重學生的基礎教育,卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學生探索未知的愿望變?yōu)榛孟。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識,但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向,無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創(chuàng)新的精神。
然而,美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上,老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時,那位老師便把學生找來,不是教訓一頓,而是耐心地問:“還有別的方法嗎?”學生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計拴在繩子上,從樓頂順下來,再測量這根繩子的'長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學生出現(xiàn)在我國則會使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺得該學生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上,如果只用“老師教過的方法”來解決問題,
創(chuàng)新的作文 篇12
我默默地靠在書桌上,用鉛筆在稿紙上畫著我的草圖。上面粗糙地畫著我準備拼裝的拉力汽車。也許這只是個遙遠的遐想,我咬著筆頭,腦子里一片茫然,靈感早被送到了九霄云外。忽然,稿紙上自動顯現(xiàn)了兩個大字——放棄!拋下稿紙,我揚長而去……
我愜意地躺在沙發(fā)上享受著人生,《培根隨筆》讓我努力平復著像海水一樣翻騰蕩漾的心情!坝肋h不要放棄,即使你已經(jīng)垮了!迸喔脑捳Z讓我若有所思,右眼輕瞟了書房一眼,像兔子一樣敏捷地飛奔而去。
材料是必不可少的!對,找爺爺?shù)能噹?那兒肯定有許多寶貝,我心里打著小九九,向車庫疾馳而去……
夕陽西下,太陽用它的殘燭指引著我,我呆站在車庫中,東西雜亂不堪地擺放在四周,令人眼花繚亂。我當然不會泄氣,在心中默念著:加油,為了我的創(chuàng)新!我東翻西找,掃視著車庫的每一個角落,生怕遺漏了一處,一番大掃蕩后,材料全找齊了,我的手指也被磨破了,上面淌著我執(zhí)著的血……
裝配也是一大難點,許多的夢想都是在這“狂風大浪”下被放棄的。我收拾好情緒,動用起我這雙打造出無數(shù)神工的巧手,我蔑視著那一堆零件,組裝你有什么難的?不就是一堆廢鐵嘛!但后來我才發(fā)現(xiàn),這項任務有多么艱難:不是頭尾不接,就是天壤之別,真不愧是困難的“殺手锏”啊!
我有堅定的意志!裝配好時,已經(jīng)過去兩個星期了,我欣喜的眼神表達了我的'執(zhí)著。
我邁著輕盈的腳步來到試驗場地,那是一個空曠的菜地,我知道我是孤注一擲,要么失敗,要么成功。我擺好投擲的姿勢,飛快地將小車繃帶解開,快速擲出去,小車像施了法術,像離弦之箭一樣疾馳在小路上,成為一條白色的閃電,在小路上飛奔。我的激動已無法溢于言表,我情不自禁地鼓起掌來,我欣慰地望著天空:“我……我終于成功了!”
我靜靜坐在窗前,窗外的一切都是朦朧的,沒有鳥鳴,沒有天空,我默默思考著:這是創(chuàng)新的真諦嗎?
創(chuàng)新的作文 篇13
創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式,是推動人類社會前進的車輪?v觀歷史,每一位取得卓越成就的人,無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新,是一種極可寶貴的精神,我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個故事:世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時,一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時,他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳,為何不就此罷休而又做了兩次,直到自己認為滿意時才交給老師?這是因他具有創(chuàng)新精神。正因為有這種創(chuàng)新精神的支配,他才成了舉世聞名的科學家。
大約2300年前,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫4000年前,意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信,他通過實驗,推翻了亞里士多德的觀點,建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的`阻力,在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神,便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律,并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽為天才;第二個套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張,但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好:“即使你成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神,這就是他的天才。我們來贊美大師吧,但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧,如果成功了,當然很好,如果失敗,又有什么關系呢?”
我們應提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不去步人后塵,拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng)新,有所發(fā)明!
創(chuàng)新的作文 篇14
“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。正如蘇軾說的那樣,人在天地之間是那么的渺小,在茫茫人海之中要不斷提升自我素養(yǎng)才能適應社會的需求,而產(chǎn)品也是如此,要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展才能在眾多產(chǎn)品當中脫穎而出,開創(chuàng)出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時,不小心將一條高檔的裙子燒了一個窟窿,但是他用自己的智慧和高超的技術變廢為寶,還買了一個好價錢,隨之一舉成名,有不少的客人來請他做衣服。人總要從失敗的陰影走出來,不僅要有聰明過人的智慧,更要學會創(chuàng)新。正所謂,科技是第一生產(chǎn)力。
穆勒曾經(jīng)說過一句話:“此刻一切完美的事物,無一不是創(chuàng)新的結果!笔澜缛绱酥,無奇不有,而創(chuàng)新的空間也是無窮無盡的。膽有多大,創(chuàng)新的空間就有多大。但是創(chuàng)新一定要在規(guī)范的基礎之上。名譽和聲譽是一個品牌的活招牌,失之則勝敗名裂,做什么也無力挽回這不堪的局面。不創(chuàng)新,則會死亡。但是創(chuàng)新要在原有基礎上保留些美好的品質,則是“棄其糟粕,取其精華!痹诋斀竦纳鐣性S多人都在高舉創(chuàng)新的旗幟,卻又在背后舉起來“山寨”“仿制”的旗幟,丟棄了哪些美好的品質,如“誠信“”合作”。難道我們對于這些傳統(tǒng)的美德就無所敬畏了嗎?縱觀歷史的長河,無一我們何嘗不是跟隨著創(chuàng)新的步伐走向了美好的'今天。在如今的社會中,要想走向成功,必須將創(chuàng)新,誠信,合作融為一談,才能做成一盤美味佳肴。如果一個企業(yè)將其一舍去,則會在這條歧路上越走越遠,在這盤墨汁中越染越黑,最后將無法褪去這顏色,而漸漸地走向成功的另一端。誠信是一個企業(yè)的活招牌,是一筆無形的財富。失去了誠信則會是不久的將來將一切都失去了。要將企業(yè)的規(guī)模做大做強,則誠信是不可缺少的一味要素。
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是一加九十九。而誠信是十分的附加題。在有的基礎到優(yōu),就是更高更好,更美更妙,而誠信能在企業(yè)的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會市場上創(chuàng)出一片新天地,創(chuàng)新是必不可少的,則規(guī)范和誠信則能為企業(yè)增添色彩。
創(chuàng)新的作文 篇15
"我是楚國的瘋子,他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子."這就是太白創(chuàng)新的心態(tài)不是被舊習俗束縛,而是被舊知識束縛。“兩句三年,一曲兩淚!边@是一個艱苦的創(chuàng)新過程――要想打破刻板印象,就要有新的成就,要想優(yōu)于別人,就要比別人強十倍!吧裣擅麧M天下,意為公死,卻還活著!”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創(chuàng)新的推崇.無論這些創(chuàng)新的結果是否成功,享受創(chuàng)新的過程都很重要。
商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強起來,但商鞅最終被腰斬,他應該無怨無悔,至少他享受了創(chuàng)新的過程。
愛迪生一生發(fā)明的成功可能是建立在成千上萬次實驗失敗的基礎上的。成千上萬次的失敗讓一個人的信心降到冰點,但他沒有,因為成千上萬次的`失敗讓他享受創(chuàng)新的過程。
只要你選擇了一個正確的角度,在任何時候,在任何創(chuàng)新過程中,都會有一種喜悅和興奮讓你擁有。
創(chuàng)新是一個過程。
在創(chuàng)新的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實無華的平庸,有毫不猶豫的執(zhí)著,有悲壯的跌宕起伏.所以,我想用我的青春熱血為自己鑄造一個崇高的目標,不懈的去改變,去創(chuàng)新,去探索。在創(chuàng)新中,獲得力量;在創(chuàng)新中,享受過程;在創(chuàng)新中品味多彩人生,一路求變,一路品味。
認為馬應該經(jīng)常出去跑。也許創(chuàng)新的想法會為其他人打開另一扇窗。不管結果如何,享受創(chuàng)新的過程就夠了。
創(chuàng)新的作文 篇16
創(chuàng)新,是科技的進步。
因為創(chuàng)新,我們可以到很多地方,看不同的風景。從前,古人們沒有飛機和火車,只有馬車,所以他們只能待在一個地方或去很近的地方,古人們要想去很遠的地方,就要一路上邊走邊休息,非常慢。但是飛機和火車出現(xiàn)后,就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話,現(xiàn)在,我們還看不到那些奇異的風景,也只能呆在一個地方也學習不到當?shù)氐闹R,更不知道全球有多少種動物,也不知道有多少種海洋生物,也不知道深海里有沒有生物等等。
同時,也有很多要創(chuàng)新的東西,比如說可以移動的加油站,只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的`東西只要人們不斷創(chuàng)新,這些東西就一定會發(fā)明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車,需要養(yǎng)馬,買草給馬吃,F(xiàn)在,人們都坐汽車了,辦了駕照領了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈,以前人們用的是油燈、蠟燭,用了之后還不是太明亮,還有點危險。但是有了電燈之后,就明亮了,安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨,被淋到路上。古代,人們預測天氣不準,有時候,等天氣預測出了,那天早就過了,F(xiàn)在,預測天氣仍不太準。但是,總有一天,天氣的預測一定會百分之百準的。
創(chuàng)新,是多么重要的呀!
創(chuàng)新的作文 篇17
在生活中,我們常?梢钥吹奖诨⒃趬ι吓,可是有幾個人會思考:弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己,又多了一項收獲——原來,壁虎的腳上是有吸盤的,輕輕一吸墻壁,壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。
有一回,家里進行大掃除,擦窗戶可算是最費勁的活兒,搞不好還會摔跤,后果真是不堪設想!突然,我想到了壁虎,我們是不是可以根據(jù)壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發(fā)明“吸盤鞋”,我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是,我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……
有人問,如果吸盤粘不上去,抬不起腳怎么辦?不用擔心,當你的腳抬起來時,就會拉動鞋套的纖維層,把氣給放了,一踩下去,就會感應到穴位小點的感應器,從而使得吸盤開始抽氣。而且,完成上列動作,根本用不了十秒鐘,就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。
有了這種“吸盤鞋”,擦窗戶的.時候,就不用再怕摔了,可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發(fā)生火災時,消防員可以穿上這種鞋,輕而易舉地將救火工具送上樓了。進行攀巖比賽時,選手們還可以戴上“吸盤手套”,牢牢扒住巖石防止打滑,這樣既降低了難度,又保證了安全,可真是兩全其美。粉刷墻壁時,粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”,可就省事多了……
看來,大自然真是人類的老師,總能在不經(jīng)意間給我們啟發(fā),等待著聰明的我們細心發(fā)現(xiàn),大膽創(chuàng)新!
創(chuàng)新的作文 篇18
紅楓上的脈絡蘊含大樹的生命奧秘,星星的亮光深藏宇宙的奧秘,人類鉆研、解決,才有了今天這一個多姿多彩的世界。
我們在學習中鉆研,在學習中看到一代又一代的創(chuàng)新。它們就像隱匿在血液中的密碼,在生命中的某一天會被打開,會被詮釋出新的涵義。
小學的`的第三年,我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊,無數(shù)次迷亂在現(xiàn)實與幻想之中,于是便嘗試去鉆研,鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中,創(chuàng)新在不斷的突出,令我的作文與眾不同,獨具魅力?珊卧,鉆研之路和創(chuàng)新之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛勞?
想要創(chuàng)新,便需要突破瓶頸,便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋,是基礎,沒有支架,創(chuàng)新的再好看,再鮮艷,不過是一層脆弱的包裝紙,一觸即破,露出猙獰的面目。它沒有任何實質性的作用,不過是占據(jù)空間的變相垃圾。
所以,我們應該踏踏實實地走好每一步基礎的臺階,不能有絲毫的怠惰與松懈,只有將基礎打牢,打扎實,才能一展鴻鵠大志,才能為國家的康莊大道鋪好路。
鉆研與創(chuàng)新,不只是一個人的宏圖,也不是個人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石,需要每一個中華兒女為之共同努力,共同出力。我們對鉆研與創(chuàng)新,不只是要了解得透徹、深刻,還要懂得怎樣去實現(xiàn),去實踐,否則,終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來,我們這些祖國蓬勃生長的希望,能在創(chuàng)新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!
創(chuàng)新的作文 篇19
創(chuàng)新是一個民族前進不竭動力,是一個國家向上發(fā)展力量的源泉。創(chuàng)新是永無止息的腳步,是個性的極至發(fā)揮。
在我國堪稱國寶的景德鎮(zhèn)瓷器,這百年來一直受到國際市場的青睞。然而,在巴黎的某商場中,景德鎮(zhèn)瓷器卻無人問津。這昔日風靡全球的瓷器卻落得個如此下場呢?
經(jīng)過查詢,出現(xiàn)了一個令人意想不到的原因,景德鎮(zhèn)的瓷器制作效率低并缺乏新時代的風格。其實歸根來說,就是景德鎮(zhèn)缺乏創(chuàng)新。多年來景德鎮(zhèn)幾乎一成不變地繼承了先人的“結晶”,卻只能代表先人的創(chuàng)作風格,并沒有新時代的'風格,所以即便是景德鎮(zhèn)瓷器的質量過硬,但由于沒有自主創(chuàng)新,其后果也是可想而知的。
由此可見,一個企業(yè)乃到一個國家,如果沒有創(chuàng)新能力,一味地靠引進別人的技術,注定是要受制于人,居于人后的。
回首過去,神七,嫦娥一號的成功發(fā)射,奧運鳥巢,水立方的成功建設,這一個個令人激動興奮的消息,無不叩擊著炎黃子孫的心,但是能取得如此巨大的成就能離得開創(chuàng)新嗎?
“科學技術是第一生產(chǎn)力”,而創(chuàng)新就是前提。因此能不能創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,則會關系到一個民族的興亡發(fā)展。
展望未來,同學們,我們祖國的前景將會是一條光明、充滿希望的道路。因而作為時代的弄潮兒,21世紀的主宰者,將會擔負起中華民族偉大復興的重任,先驅們喚醒中國這條“沉睡的巨龍”而創(chuàng)新就是“鑰匙”。
心動不如行動,讓我們共同為中國的騰飛而努力吧!
創(chuàng)新的作文 篇20
生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調;沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中,大膽創(chuàng)新,想出了讓六個工作面同時進行的妙計,為中華民族爭回一口氣。從前的'中國是落后的,正是因為有鄧小平同志的改革開放,號召全國人民改善舊生活,創(chuàng)新新生活,才有今天騰飛的中國。可想而知,創(chuàng)新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習,還是在生活上,我們的人生都應該學會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學課上,數(shù)學老師給全班同學出了一道關于單位1的量的難題。同學們看完題目后,就在練習本上畫了起來,嘴里喃喃地口算著,好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘,兩分鐘......過了很久,終于有同學做出來了,紛紛舉起手,我也不例外。然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解:他平時總考滿分,怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩暠,?那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法,我要創(chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了,講完后,說:這道題只有種解法。不,還有種,老師!同桌站起來講了一句,接著又介紹了他的方法,同學們和老師聽后,都豎起大拇指,贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新改變世界,為了讓世界變得更美好,讓我們創(chuàng)新吧。
創(chuàng)新的作文 篇21
我們中華民族是一個聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛的古代文明。然而,在過去的一百年里,中國的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么?我認為這與我們國家創(chuàng)新能力的下降有很大關系。
科學的本質是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易,但并不神秘?梢哉f任何人都可以創(chuàng)新。讓我給你講一個真實的故事。美國有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西,繪畫也不例外。他經(jīng)常只是找到一支鉛筆,卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來,為了方便,他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上,于是帶橡皮的'鉛筆誕生了。在辦理完專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司以55萬美元購得。這一事件表明,只要一個人愿意,就可能有創(chuàng)新。
人類的創(chuàng)造力從何而來?許多事實告訴我們,人的創(chuàng)新能力不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。每個人都應該從小就敢于夢想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的創(chuàng)新。當然,夢與現(xiàn)實的距離往往很遠,所以我們仍然需要付出汗水和心血來實現(xiàn)夢想,一點一點地縮短現(xiàn)實與夢想的距離,才能最終將夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成就,不受自己觀點的束縛,不退縮于眼前的困難,才能提高創(chuàng)新能力。
同學們,我們學校第十二屆科技藝術節(jié)已經(jīng)開始了。我希望你們在學習、生活和活動中不斷創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成一個有創(chuàng)新精神的人,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
創(chuàng)新的作文 篇22
所謂的創(chuàng)新就是與眾不同,突破固定的思想方法去追求更好。簡潔地說可以對原來的東西進行更新或者說是替換。創(chuàng)新魔法師李響說的好:"創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)壯大的唯一出路."只是在這句話中換一個單位,我們創(chuàng)新往往不僅只局限企業(yè)而已,而是面向更廣博的地方—世界。
創(chuàng)新,無處不在,我們的想象也是一種創(chuàng)新。比如,自己在未來的世界中看到了什么?有人說,他看到了在水里,在天空中飛翔的車子,能幫忙做家務的智能機器人……誰能說,不一定在以后的哪一天這個世界就有了你的發(fā)明呢?這就來源于創(chuàng)新的萌發(fā)。創(chuàng)新醬全世界聯(lián)系在一起,這句話說的'一點都沒錯,在網(wǎng)絡上沒有人知道你是誰,你可以跟世界各地的人交談、交際。在電視上,你可以關注到世界各地的新聞、信息。世界各地的人也可以對我國進一步的了解和認識,這就是探索創(chuàng)新低和追求創(chuàng)新帶來的。
怎樣才能把在世界上將自主創(chuàng)新運用到更好。:人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的,因此便把自己有的形式變?yōu)樯袷サ倪z產(chǎn)。”蒙森這句話說的很在理。但是,在我看來,創(chuàng)新這個定義已不只是神圣的遺產(chǎn)這么簡單。而是一個國家,甚至是一整個世界能夠前進的原動力。唯有擁有它,世界才能朝繁榮昌盛的軌道上行走。我們唯有擁有它,才能和世界同步,與世界通行!
創(chuàng)新的作文 篇23
中國共產(chǎn)黨的先驅者李大釗曾說:人生最有趣味的事情就是送舊迎新。因為人類最高的需求是創(chuàng)造新生活。十六大報告指出,創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。只有直面新形勢,調整新思路,才能在創(chuàng)新中發(fā)展,在創(chuàng)新中崛起!今年是中華人民共和國成立55周年,新中國的55年,是東方巨龍崛起、騰飛的`55年,是炎黃子孫挺直脊梁、揚眉吐氣的55年,是五千年文明古國煥發(fā)勃勃生機、和平發(fā)展、闊步前進的55年,更是不斷的推陳出新、創(chuàng)新發(fā)展的55年。
我們偉大的祖國之所以能得到迅猛的發(fā)展,能永遠立于不敗之地,就是因為能無畏風云變幻的國際新形勢,在改革中保穩(wěn)定,在創(chuàng)新中求發(fā)展!魯迅先生說過:人,是要有一點精神的,面對困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,面對挑戰(zhàn),要有應對挑戰(zhàn)的方法。
近年來,漁業(yè)資源日益衰退,漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)。
黨的十六大指出,我們的工作面臨的形勢是形勢逼人,不進則退,國際上,中日、中韓漁業(yè)協(xié)定的生效,傳統(tǒng)黃金作業(yè)漁場的大面積縮小,廣大漁民竭澤而漁;國內里,3年內3000艘捕撈漁船將壽終正寢,海洋空間越來越小,海洋負荷越來越重,廣大漁民望洋興嘆。面對海洋漁業(yè)發(fā)展千變萬化的新形勢,我們漁監(jiān)人沒有畏懼,沒有退縮,而是以昂揚的姿態(tài)直面新形勢。
創(chuàng)新的作文 篇24
燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復試驗了近2000次,結果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。
大約2300年前,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前,意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信,他通過實驗,推翻了亞里士多德的觀點,建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的阻力,在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神,便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律,并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。
第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質疑的.發(fā)現(xiàn)者。大量事實表明:從常見的、普遍的、重復出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這是一個重要的方法;其中勇于質疑、善于發(fā)現(xiàn),則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。
創(chuàng)新的作文 篇25
還記得小學課本里有一篇文章是一個孩子將蘋果橫著切,發(fā)現(xiàn)一顆“星星”的故事嗎?我得那代表這不僅僅是一顆星星,是創(chuàng)新與好奇的象征。當我們頭腦逐漸被公式,定理占據(jù),當我們學會寫文章必須有論點時,論據(jù),論證,當我們看到現(xiàn)象符合結論時,我們已經(jīng)不懂得好奇了,當你問為什么是這一種現(xiàn)象的時候,父母總是會告訴你說“別胡思亂想,都是要中考的人了。
中國是一個強大的國家,人口資源豐富,那么人才資源也必定豐富嘍,可是我們錯了,美國,日本這世界強國,他們的人口都僅有中國多卻比中國繁榮,這歸根究底的原因是在我們青少年身上,我們已經(jīng)失去了創(chuàng)新精神,老師說以就是一,從來都不敢去想二,定理公式死記硬背從來都不問為什么,灌輸式的學習,到了成年也只有復制其原有,永遠只停留在前人的基礎上,如果說中國的'文學巨作,能拿出來的只有四大名著,如果說中國的偉大發(fā)明能說的只有四大發(fā)明,我們永遠停留在前人的思想上,總以為中國地大物博,歷史悠久,文化深遠的人們,你們就錯了,中國這樣下去終將會被歷史所淘汰,被時代所拋棄。
我們總認為真理是絕對的,世界是一成不變的,牛頓是完美的,一切現(xiàn)象都歸結于本質,一切淺薄都轉化為深刻,那么世界將會變成灰白色。
一只“錯切”的蘋果,給我們展示了一個完美的另一個世界,是啊,生活需要創(chuàng)新,我們渴望創(chuàng)新,渴望那顆珍貴的“星星”。
創(chuàng)新的作文 篇26
地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。
恐龍雄距地球有1億年之久,種類繁多,水里、空中和陸地都有它們的蹤跡?铸堅谥猩鷺O之繁盛(中生代,即距今1億8100萬年至6300萬年的一個地質年代),而恐龍在中生代末期時絕種,從地球表面消失。差不多同一時期,地球上所知動植物種類,也有一半滅絕。這樣數(shù)量龐大的生物滅絕,發(fā)生在很短的時間之內,自然引發(fā)起各種不同的猜想和假設。
有人認為,恐龍絕種可能是因為它們已過度發(fā)達,身軀體積和神經(jīng)系統(tǒng)不相稱,使它們反應遲鈍,覓食困難,更要面對當時出現(xiàn)的較小、較靈活的哺乳動物。有人認為,當時部分恐龍所依靠維生的植物,進化成開花植物,恐龍適應不了,終至餓死。這個物種大量滅絕的時期,正好是中生代的白堊紀和新第三紀之間,所以又稱C—T滅亡現(xiàn)象。
無巧不成書,在這個遠古年代,地球的巖層里,加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質學家在世界多個地方,例如法國、意大利和丹麥等,都能找到這種夾在白堊紀和新第三紀的巖層之間、質地較細的黏土,而從這層黏土的厚度估計,這層黏土沉積而成的`時間并不長,只在以百年計的時間內便形成了。
假設這層黏土的來源并非地球物質,而是宇宙的物質……分析結果證實,這層黏土里銥的含量,比其它地質巖石高出30~160倍等。結果證實了地質學家的假設。
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