我的青春里有作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的青春里有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春里有作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段，隨著時(shí)間的變化，我的責(zé)任也在變化。
小時(shí)候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學(xué)習(xí)，有一次，該我打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學(xué)校時(shí)，老師說：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說，就低著頭，他說：‘該你掃地你就要負(fù)責(zé)，你有責(zé)任把地掃好�！耶�(dāng)時(shí)在想責(zé)任是什么，想了會(huì)還是不明白，只知道按老師的要求去做。現(xiàn)在，我長大了，知識(shí)也學(xué)了不少，通過初三的思想品德的學(xué)習(xí)，終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的和一個(gè)人不應(yīng)該做的事情，我才恍然大悟。
在學(xué)校，作為中學(xué)生，主要責(zé)任時(shí)搞好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)提高思想素質(zhì)，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)我會(huì)把地掃干凈，作為朋友應(yīng)該互相幫助，對(duì)朋友關(guān)心，要尊重老師與同學(xué)友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業(yè)，還要為父母減輕重?fù)?dān)，在父母關(guān)心我時(shí)，應(yīng)該體貼關(guān)懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，洗衣服和洗頭都是自己的責(zé)任，有許多方面要負(fù)責(zé)，包括上學(xué)時(shí)，不用家長送，自己有能力背著書包來學(xué)校，作業(yè)也不用父母操心。
責(zé)任增多了，我也在不斷成長，成長中有責(zé)任，總而言之，我要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受曾擔(dān)責(zé)任的快樂，在承擔(dān)責(zé)任中，有一個(gè)快樂的青春。
我的青春里有作文2
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或談�(wù)�，或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無一絲不適，照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績(jī)好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿��！蔽也恍诺钠财沧臁＠蠋熆次也恍�，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的�！崩蠋煹男锸菨M滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
我的青春里有作文3
青春不只是一個(gè)時(shí)間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續(xù)奔跑永不停息的經(jīng)歷。
風(fēng)中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”初三。剛上初三突增的“作業(yè)量”，強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)量以及緊迫的時(shí)間量，都令我不止一次的想要放棄。每當(dāng)一天的課程結(jié)束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什么要這么累呢？現(xiàn)在想來卻慶幸當(dāng)初選擇了堅(jiān)持。
雨中的堅(jiān)定
咬牙挺過第一周后，生活逐漸步入正軌，正當(dāng)內(nèi)心的苦悶消散之際，一調(diào)成績(jī)卻當(dāng)頭一棒，令我迷失了方向。當(dāng)時(shí)心里怎么想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時(shí)，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續(xù)到兩天之后，偶然間一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)埋頭奮筆疾書的場(chǎng)景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績(jī)，然后在各類題型中游走，從數(shù)學(xué)思索十幾分鐘也毫無頭緒到一題多解的轉(zhuǎn)變中，弱科才逐漸有了起色。那時(shí)的自己就猶如風(fēng)雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅(jiān)定的目光。
彩虹下的笑顏
一個(gè)月的堅(jiān)定苦戰(zhàn)后又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場(chǎng)無論成績(jī)。我自信的笑著，因?yàn)榕Φ娜诉\(yùn)氣總不會(huì)太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個(gè)人一生中最累的時(shí)光，也許幾十年后仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光，那種一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨(dú)有的滋味。
我的青春一直都有風(fēng)雨及那過后的彩虹。
我的青春里有作文4
三天的溫書假，沒有踏出家門一步。捧讀著考前突擊的書籍，希望臨時(shí)能抱上佛腳，越過那道龍門。
正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收著陽光，并將陽光轉(zhuǎn)化為綻放之日的資本——莖葉中的養(yǎng)分，等待著花開之時(shí)，萬人驚羨的目光。我幻想著自己寒窗苦讀，名列前茅時(shí)受眾人艷羨。然而，真正面對(duì)時(shí)，我卻開始慌了�？记皟�(yōu)哉游哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場(chǎng)上，腦中一片空白�？紙�(chǎng)之上的茫然失措，帶來的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項(xiàng)羽一般，無顏面對(duì)江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來�？筛菜y收，卷土重來尚未可知。將自己關(guān)在房中，我想著何時(shí)才是我的出頭之日。
窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚(yáng)的綠葉，被雨點(diǎn)打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過天晴的時(shí)候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學(xué)會(huì)等待。于是，曾經(jīng)的一目十行，變?yōu)榱藢Ｐ闹轮�；曾�?jīng)的浮躁不安，變?yōu)榱顺练�(wěn)淡定。在等待中奮發(fā)，才能真正變得強(qiáng)大。
再回到考場(chǎng)上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績(jī)。時(shí)光不負(fù)我，靜靜的等待，終于收獲了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過的那道龍門，我的等待終于開出了花。
回到家，我又看見了窗外的郁郁蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我仿佛看到了那花后的綠葉，滿意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終于贏得了萬眾的矚目。
我的青春里不乏等待，而正是因?yàn)橛辛说却�，我才收獲了最美的花開。
我的青春里有作文5
生于北方，長于北方，青春里卻漸漸有了海的模樣，那一片無際的深藍(lán)，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽，無風(fēng)無浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池，充滿了喧嚷和鋪天蓋地的游人，然而那一年，一次意料之外的路過，讓我真正體會(huì)到了海的含義。
車行駛在沿海公路上，稍一側(cè)頭，便能看到無邊的太平洋，而我卻無心觀賞，汽車一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了！我百無聊賴地用手掌撐著頭，看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情，心中滿是煩悶。
一長串海鷗的鳴叫劃過天際，我循著聲音下了車，咸咸的海風(fēng)，裹挾著溫度的熱浪撲面而來。我單手遮住刺眼的陽光，將視線放遠(yuǎn)，才發(fā)覺面前的海景是多么遼闊，不同尋常。
沒有漂浮的垃圾，沒有滾燙的沙灘，沒有人們的高聲呼喊，有的只是海本來的樣子。蔚藍(lán)無際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。
這才是海本來的樣子，無邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間游走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠(yuǎn)，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。
生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌來，海便接納，風(fēng)雨襲來，海便抵抗，那一份博大和無畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見一片海，教給我勇敢和包容。愿青春終能成海，心懷勇敢，無懼風(fēng)浪！
我的青春里有作文6
國學(xué)，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué)，可其實(shí)在那之前，一年級(jí)我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語文老師的一點(diǎn)起悟開始，老師讓我們對(duì)吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路，這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡(jiǎn)單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動(dòng)半分。我想，從國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級(jí)，專攻《大學(xué)》《中庸》�！肮胖髅鞯掠谔煜抡�，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學(xué)》第一章，其實(shí)為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因?yàn)橛袊鴮W(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。
我的青春里有作文7
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個(gè)夢(mèng)想的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的催化劑，是成功的源泉。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追;因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。在我的童年中有很多的夢(mèng)想，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的夢(mèng)想，都是讓我去花很長的時(shí)間來完成的。
然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的夢(mèng)想，然而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養(yǎng)人才。現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。
未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在開始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想，加油，加油！
我的青春里有作文8
自己愛做夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來。
夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為夢(mèng)想，為自己付出點(diǎn)什么。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覔碛星啻海啻菏钦滟F的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的夢(mèng)想奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方，是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地！
面對(duì)世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會(huì)努力。因?yàn)榍啻�，我知道了什么叫永不言棄。我�?huì)始終對(duì)自己說：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了夢(mèng)想奮斗吧！”
我的青春里有作文9
延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過。
——題記
14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無論是元旦晚會(huì)、英語節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見我努力拼搏的身影。
再說說成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己�！笔堑�，我會(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來。
我的青春里有作文10
我的青春里有榜樣，我的榜樣里有他們！他們是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣。
我的父母，或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣，他們不像是那種喜歡管著管那的父母，他們與我相處時(shí)，更多的都是在帶著我玩。玩？是的，玩。他們不是書呆子型的學(xué)者，他們是擅長在生活中學(xué)習(xí)的玩者，或者，如果難以理解“玩”字的話，那就換成“體驗(yàn)”，他們是生活中的體驗(yàn)者。
他們對(duì)生活中絕大多數(shù)的事情都有著好奇心，這使得他們對(duì)生活總是充滿著熱情，而我作為一個(gè)對(duì)世界還未見過幾眼的青少年，他們的好奇心以及對(duì)生活的熱情，讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活中充滿了驚喜，只要我用心去觀察，總能在生活中發(fā)現(xiàn)有趣的好玩的以及對(duì)自己的人生有幫助的事情。
他們很喜歡讀書，也很喜歡看電影，還會(huì)像我們的表哥表姐那樣塞著耳機(jī)聽歌，讓人見了一點(diǎn)兒察覺不到他們的年齡，讓人錯(cuò)以為他們?cè)谥挥卸畞須q。如果不是他們頭上偶爾冒出來的一根白發(fā)，連我也不想承認(rèn)他們已經(jīng)三四十歲了。他們?cè)诠ぷ魃�，擅長創(chuàng)新，這是一個(gè)我本無法知道的事情，卻在他們創(chuàng)新所帶來的巨大影響傳到我的耳朵里后，讓我止不住對(duì)他們崇拜。
他們是我青春里最好的榜樣，最后一個(gè)關(guān)鍵原因是他們沒有一點(diǎn)兒長者的架子，他們更期望我能夠與他們平等對(duì)話，他們說年輕人才是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
我想，任誰見了他們，都會(huì)想要將他們作為自己的榜樣吧！我的青春里有榜樣，我的榜樣李有他們！他們就是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣和朋友。和我一起成長的同時(shí)，不斷為我指引著方向！
我的青春里有作文11
你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會(huì)犯錯(cuò)的青春里，我莽莽撞撞大步向前……
刺眼的陽光經(jīng)過窗戶的折射灑向我的課桌，微風(fēng)帶著熱意突襲整個(gè)教室，更灼燒著我的內(nèi)心。我停筆，回想——兩年前的那個(gè)初秋，我踏入了初中校園，當(dāng)初的幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅(jiān)定與自信的身影和那當(dāng)初對(duì)自己的期待與希冀。如今，兩個(gè)春秋悄然消逝，我的現(xiàn)狀著實(shí)有悖初心。坐在教室，我反思著自己種種不完美——
剛升入初二那時(shí)的我，理科成績(jī)差到跌入了深淵。還好，我有位無話不說，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請(qǐng)教各類“難題”，他的學(xué)習(xí)方法很獨(dú)特，同時(shí)更具有著鉆研的.精神。只要有問題向他請(qǐng)教，他便埋頭苦算起來，哪怕拿出半節(jié)自習(xí)的時(shí)間，與他相比，我終究還是不完美的……
形式主義嚴(yán)重的我常常無明確的目標(biāo)，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個(gè)月的規(guī)劃，實(shí)施卻成為了一個(gè)重大問題，一切美好的計(jì)劃皆化為泡影，換來最后的奮筆疾書。重計(jì)劃，輕行動(dòng)，我終究是不完美的……
腦海中又浮現(xiàn)出了那堅(jiān)定與自信的背影，那當(dāng)時(shí)立下要穩(wěn)定保持在年級(jí)前一百名的決心又闖入心頭。我愕然，究竟是什么導(dǎo)致了決心的被遺忘冷漠？一次次的失望使我失去了對(duì)自己的信心，又一次次地站起來，拍拍身上的塵土，告訴自己可以做到。每個(gè)人的青春中都有不完美，但于我，它們是激勵(lì)我向前的不竭精神動(dòng)力！和同桌學(xué)習(xí)理科方法，我的成績(jī)?cè)缫淹伙w猛進(jìn)，考后分析問題，一次次計(jì)劃落實(shí)更周密，是不完美成就了我的完美！
縱使青春有不完美，我也定當(dāng)戰(zhàn)勝！縱使疾風(fēng)起，絕不輕言棄！
我的青春里有作文12
春日里，淡淡的陽光，柔柔地灑下，花草郁郁勃勃，如花草般蓬勃生長的青春，有引導(dǎo)在。
寒假里，終于結(jié)束了一個(gè)辛苦學(xué)期的我欣喜雀躍，若脫籠之鵠，興奮地簡(jiǎn)直不知該做些什么，就這樣，我在家里每天，晚上七點(diǎn)就睡覺，早上一直睡到11點(diǎn)才起，起床后吃了午飯，再繼續(xù)睡四個(gè)小時(shí)的午覺。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺，好像再也找不到什么別的事了。就這么過了幾天，終于出現(xiàn)了問題，我開始失眠，腸胃也不舒服。
早上六點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，窗外是萬家燈火具熄，萬籟俱寂。只有幾間房屋亮著些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的躲在被窩里。
“趕緊起來——”媽媽吼起來，“剛讓你放松了幾天，就把自己的生活攪得一團(tuán)糟！趕緊起床，快點(diǎn)快點(diǎn)�！辈挥煞终f，就把我拽了出來，扯著我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
寒風(fēng)撲面，冷入天邊，我祈求地看著媽媽，他卻說：“早睡早起，再加上鍛煉，身體才能好啊�！蔽抑坏脽o奈的挪起了步子，昏黃的路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍(lán)，毫無纖塵，月如金鉤，嵌在寶藍(lán)綢緞一般的藍(lán)天之上。月亮周圍，似有一圈若有若無的光暈，淡淡的，發(fā)出光彩。由于我過了那幾天的逍遙日子，此時(shí)無縛雞之力。我吃力地挪動(dòng)，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵(lì)我。
漸漸的，太陽露出了身影，周圍明亮多了，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終于，我跟上媽媽了的節(jié)奏，我覺得身體舒服多了，我終于恢復(fù)正常了。
青春路上，年少迷茫，有引導(dǎo)相伴，指引我。
我的青春里有作文13
時(shí)光，它磨練了人的意志；時(shí)光，它更換了人的容顏時(shí)光，它改變了人的性格，同時(shí)，時(shí)光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學(xué)，我們?cè)诼飞狭闹斓臅r(shí)候，一個(gè)人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續(xù)騎著車上學(xué)，在來的路上，我一直處于驚訝的過程當(dāng)中。
晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，，因?yàn)槲业目诖�，比較淺，路上又吵，所以手機(jī)掉了也不知道。等我買完水果準(zhǔn)備，付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，正當(dāng)我焦頭爛額的時(shí)候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機(jī)��？我瞧了一眼，這不是我的手機(jī)嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點(diǎn)啊，手機(jī)從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺�。�
這些經(jīng)歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因?yàn)�，正�?dāng)他們撿到錢的時(shí)候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊！
我的青春里有作文14
記得剛邁進(jìn)初中的校門時(shí)，仍然稚嫩的我對(duì)未來滿是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會(huì)給我前行的力量。
開學(xué)來第一次體育考試，是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來努力的時(shí)候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應(yīng)過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因?yàn)橹暗木o張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時(shí)的我，艱難更是堅(jiān)持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識(shí)，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。
最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報(bào)。
我的青春里有作文15
你可聽說過詩詞？
詩中有李白的浪漫；杜甫的灑脫；李清照的婉約；蘇軾的豪放；諸葛亮的機(jī)智。
窗外下起小雨，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時(shí)，思緒竟穿越時(shí)空，定格在千百年前的古詩里……
“曉看紅濕處，花重錦官城�！笔钦l，讓熱鬧的錦官城里繁花似錦；是誰，讓蜀都一片春意盎然；是誰，昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎？春雨。是的，春雨在詩圣杜甫的筆下，調(diào)皮地對(duì)著楊柳低聲訴說，隨后楊柳就鉆出了小小的，嫩嫩的綠芽；春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它綠得那么可愛，那么羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，春雨又拍打著大地。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個(gè)冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！笔钦l，躺臥在冰冷的土坑上，身上搭著一條破舊棉被入夢(mèng)？那場(chǎng)雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲，讓愛國詩人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，為國而戰(zhàn)，真可謂忠誠報(bào)國的赤子之心�。�
青春需積累。
青春好像背包，積累的越多，背包越輕，讓我們提起背包奔跑在知識(shí)的賽道上，像風(fēng)一樣沖刺到終點(diǎn)。積累的越多，青春會(huì)越充實(shí)。
青春需釋放。
青春就像火焰，在燃燒時(shí)是耀眼的，但終有熄滅的時(shí)候，它會(huì)盡情的釋放，等待再次燃燒。把背包里的瑣碎雜物釋放出來，換取古詩詞的精髓。
我的青春我做主，我喜歡古詩中李白的浪漫，杜甫的灑脫，李清照的婉約，諸葛亮的機(jī)智，青春因有詩詞，我感受到充實(shí)。
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