樂于助人的我作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的樂于助人的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的我作文1
我有一頭的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴，我中等身材，顯得很苗條。
我喜歡樂于助人，記得我一次去上完英語補習(xí)課后，我急著和媽媽等80路公交車回家。上車后，我好不容易從車中找到兩個干干凈凈的位子坐了下來，媽媽坐得可穩(wěn)定，而我東張西望。可是，在這時我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在找位子，我不敢站起來，是媽媽給了我勇氣，我大膽地站了起來說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說：“你真懂事呀！”我不好意思地臉紅了，媽媽也說：“你真是好孩子。”車里的人都向我投來了贊許的目光，我心里甜蜜蜜的，我想：以后一定還要樂于助人，關(guān)心他人了。
這就是我，一個樂于助人的我，你們喜不喜歡我呢？
樂于助人的我作文2
大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛好是畫畫，因為從小，姥姥就很喜歡畫畫，但是在不幸中消失了，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的愛好是畫畫。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個圓圓的臉，一對小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個聰明機智的頭腦。我的性格很溫順，也很樂于助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然后給弟弟喝。
這就是我，一個愛畫畫，一個樂于助人的我。
樂于助人的我作文3
有一次我過馬路的時候，看見了一個盲人要過馬路，見他看不見又不趕過去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過馬路。把叔叔送過去了，叔叔感激的對我說：“謝謝你，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f ：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！笔迨褰又f：“你真是個好孩子�！�
聽了叔叔的話我心里甜滋滋的，心想：“幫助別人可真有意義呀！”小朋友們你們要像我一樣做個助人為樂的人喲！
樂于助人的我作文4
星期一，下雨了，別的同學(xué)都打著傘都走了。小紅抱著頭回家跑，小紅在回家的路上遇到了小明，小明看到小紅沒有帶雨傘。就走過去說：我們一起回家吧！小紅高興的說：好吧！于是他們就一起回家了，小明問小紅你家住在哪里呢？小紅說：我家在水岸鑫城12號樓2單元，小明把小紅送回家了。小紅的媽媽對小明說：謝謝你，你真是一位樂于助人的好孩子。
就這樣我們倆成了好朋友，一起上學(xué)，星期天還一起去公園玩打球。
樂于助人的我作文5
暑假里，媽媽幫我報了補習(xí)班。要上四年級了，提前預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的知識，復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師說這叫溫故知新。
老師讓我們寫作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)一邊看著老師，一邊翻書包，非常著急的模樣。我關(guān)心的問：你怎么了？筆沒有油了，只帶了這一只筆。我把我的多余的筆借給他，他松了一口氣，非常感謝我，我們兩個認真的完成了作業(yè).
這就是樂于助人的我。俗話說，幫助他人，快樂自己，以后要多多的幫助別人。
樂于助人的我作文6
我有一個小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個樂于助人的孩子。
有一次，我看見一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個愛勞動的好孩子。
在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛(wèi)生，我就主動走過去對媽媽說：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情�！闭f著就幫媽媽掃起地來。媽媽說：“你真是一個勤勞愛勞動的好孩子啊!”我不好意思地笑著說：“這是我應(yīng)該做的�！�
我就是這樣，樂于助人、熱愛勞動!
樂于助人的我作文7
我叫陳妍羽，來自育英學(xué)校小學(xué)三（5）班。我有一雙小而有神的眼睛，眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛，長著一個高而筆直的鼻子，還有一張小而紅潤的嘴巴，每當我咧開嘴巴笑的時候，我的小眼睛就瞇成了一條線。
我喜歡幫助別人，記得有一次上體育課時，上著上著，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起來。于是，我走過去問道：“李奕葶，你怎么了？”她說“我肚子疼�！蔽艺f：“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”她說：“好吧，謝謝你！”于是我扶著她，慢慢地走進了醫(yī)務(wù)室。
這就是樂于助人的我哦！
樂于助人的我作文8
大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個樂于助人的孩子,記得有一次,我要去同學(xué)家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個位子,突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這么大把年紀了,站在那會不會摔倒.�？晌也桓易屪�,這時胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說:“老爺爺您請坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣。”回家后媽媽夸我是個樂于助人的好孩子！
這時我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂于助人的我。
樂于助人的我作文9
初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
樂于助人的我作文10
今天，我?guī)椭藙e人，我很有成就感。
因為，我?guī)椭私憬�，所以我很有成就感�?/p>
姐姐今天過敏了，我很難過，因為姐姐不能陪我玩兒了。所以我特別想讓姐姐好起來。可是許愿是沒用的，于是，阿姨要給姐姐買藥，正在這時爸爸和我回來了，爸爸阻止了阿姨，問了阿姨藥的名字，自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑瞇瞇的對姐姐說：“姐姐，我來幫你擦蘆薈吧�！苯憬愦饝�(yīng)了，于是，就充滿感激的對我說：“謝謝，婷婷�！痹谀菚r，我心里感到十分自豪，要是媽媽看了一定會表揚我的！嘻嘻！樂于助人就是快樂！
樂于助人的我作文11
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
樂于助人是一種美德，還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂于助人，感覺真好！
樂于助人的.我作文12
我是誰呢？早上媽媽叫我起來，我連理都沒理，媽媽一讓我上網(wǎng)，我連飯都不吃可以坐在電腦旁兩個小時，這就是我——一個“電腦迷”。
我在龍沙小學(xué)上學(xué)，今年10歲。我家三口人，有爸爸媽媽和我。我的外表嗎，雖算不上英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上一雙葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神，特別是額頭上眉宇之間一個V字型胎記格外引人注目，我想它是象征著我是勝利者。
我特別樂于助人。記得有一次，我走在回家的路上看到一位老奶奶拿著許多東西，很吃力的樣子，我趕緊跑過去接過奶奶手里的東西快速的幫老奶奶送回家里。老奶奶連聲說：“好，好，太謝謝你了，小伙子！”我心里感覺特別舒服。
這就是我，樂于助人的我。
樂于助人的我作文13
小時候，媽媽就教育我要樂于助人。
那是在三年級的時候，我?guī)椭^黃翰宇，上午第三節(jié)課下課的時候，在操場上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過去說：“別哭了。我來扶你�！秉S翰宇說：“謝謝你�！蔽� 說：“不用謝。”然后我就哄著他玩，把他哄高興了。這時候我也很快樂，我?guī)椭送瑢W(xué)。
這就是樂于助人的我。
樂于助人的我作文14
長長的頭發(fā)，扎個小馬尾，走起路來一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的眼睛上，有著漂亮的雙眼皮。哈哈，這就是我。我�。∮幸粋�優(yōu)點，就是---樂于助人。
有一次，陳佳芯（班上的同學(xué)）在操場上跌倒了，“嗚嗚嗚”的哭了起來，我看見了連忙跑過去，“陳佳芯，你沒事吧？”“我的腳有點痛�！标惣研久嗣约旱哪_。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來，我就上前去問：“陳佳芯有沒有好一點，還痛不？”語音剛落，陳佳芯就笑著說：“沒事了，你不用擔(dān)心�！卑�！我心里的那塊石頭終于落下來了。
在班上，同學(xué)都很喜歡我，你們愿意和我做個朋友嗎？
樂于助人的我作文15
我們班里有一個叫皮甜甜的人，因為這個‘甜’字，所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常的長，很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大，圓溜溜的，非常漂亮。她是高鼻梁，是櫻桃小嘴，我覺得他每天都非�？鞓�。她喜歡穿粉色衣服。
她非常喜歡樂于助人。記得有一次，我們英語課聽寫，因為昨天老師說，讓帶c本，但是她的同桌沒有帶c本，所以她就把自己的c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說道：“謝謝！明天我還你一個本吧。”
她大方的回答：“不用了，沒事�！�
皮甜甜真是個樂于助人的人，我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。
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