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助人為快樂之本作文（通用47篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的助人為快樂之本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為快樂之本作文 1
我每天都生活在快樂的世界里，因為我?guī)椭藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫助的事，例如：扶老奶奶過馬路，當別人對我說謝謝時，我覺得我很快樂。如果在我需要幫助時，別人幫助了我，我快樂了，別人也會快樂。
記得那天下午，陽光燦爛，正是曬被子的好時節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰看了都知道，阿姨正在曬被子。因為當時我在外面玩耍，所以阿姨對我說：“你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�小時后就回來�！薄爸藶榭鞓分韭铩！蔽尹c點頭說�！敖唤o我吧。”因為我和這位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說話的聲音不像是剛認識的語氣�！罢婀��！卑⒁堂业念^說。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想應(yīng)該是我玩得太過火，都忘記了時間，而這時我已餓得饑腸膔膔�；氐搅思抑�，我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空，心里想：“現(xiàn)在還這么早，為什么天這么暗呀�！薄皣W”下雨了，我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。
這時，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當時雨下得有點小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的`小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進了單元門。我謝過小伙伴們后，獨自一個人等著阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過去了，正當我絕望的時候，阿姨終于出現(xiàn)了，她說：“對不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦�！蔽艺f：“我不能收，助人為快樂之本嘛�！卑⒁绦α耍乙残α�。
助人為快樂之本作文 2
星期天，天氣格外好，我和爸爸媽媽到商場買東西。在那里，我做了一件好事，還得到了許多人的夸獎呢！
一走進商場，啊！人山人海，好熱鬧呀！就連購物車都快沒了。爸爸媽媽先帶我去醬油區(qū)精心挑選了一瓶醬油，再帶我去水果區(qū)買了雪梨、蘋果，叫我拿去稱，他們又去買一些其它東西。
我提著重重的一袋水果到秤子旁排隊。一會兒，輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子，袋子就破了一個巨大的洞，里面的蘋果“嘩”的一聲逃出了袋子，最終“通通通”地跌倒在地上，滾到四處都有。老奶奶抿著嘴，弓著腰，一步一步蹣跚地走向蘋果。又見她慢慢地將右手伸向蘋果，張開的`手掌一合，拿起了蘋果，輕輕地拍了幾下，口中還念念有詞：“幸虧沒摔爛�！彼龘炱鹆颂O果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把蘋果放在桌子上。這么辛苦才撿了一個蘋果，那滿地蘋果什么時候才奶撿完呢？這時，雷鋒叔叔樂于助人的形象出現(xiàn)在我的腦海里，他的事例更加激勵了我，我決定幫助老奶奶撿回蘋果。
我走到老奶奶面前，微笑著說：“老奶奶，您辛苦了，讓我?guī)湍鷵焯O果吧！”老奶奶驚詫地說：“呀，好孩子！謝謝了！”老奶奶的話還沒說完，我就已眼捷手快地撿起一個蘋果來。不一會兒，蘋果全部被我撿了回來，守秤的阿姨也已經(jīng)拿袋子裝好了蘋果，稱好了。老奶奶連聲道謝，夸獎我是個好孩子。這時爸爸媽媽也來了，為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱贊著。這時，我的心像喝了蜜一樣甜！
贈人玫瑰，手留余香！幫助別人，我也收獲到了快樂。我以后一定要多多幫助別人。
助人為快樂之本作文 3
有人因為擁有巨大財富而感到快樂；有人因為奢侈享受而感到快樂；有人因為得到別人幫助而感到快樂……而我卻以幫助他人為最大的快樂。
記得在我讀四年級的時候，老師在上課時講過：“在生活中，要幫助別人，自己就會感到很溫暖，很幸福，很快樂。助人為快樂之本�！蔽沂冀K無法理解這句話的真正含義。自從經(jīng)歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂自己，即成己為人，成人達己。
那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨自走在回家的路上，突然，我聽見身后“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸著什么。這時在我腦海中閃過兩個念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開。很快，我戰(zhàn)勝了第二個念頭，我跑上前去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由于當時天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒發(fā)現(xiàn)在她身邊一米多遠的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動地連聲說：“謝謝！謝謝！”后來經(jīng)過交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我?guī)屠夏棠虛炱鹆搜坨R，并送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無比快樂，無比幸福。
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的.毯子，就可溫暖一個凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
“成己為人，成人達己�！敝灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。獻出你的愛心去溫暖別人吧，讓愛心成為你人生路上的啟明燈。
助人為快樂之本作文 4
“乖孫女兒，謝謝你呀，自從你奶奶走后就沒人給我做飯了，幸虧還有你呀�！蹦赀^古稀的老人噓聲開口道。我抬起頭，停下手中做飯的動作，回身倚在桌子旁，無奈地看向爺爺，眸光中有一絲不知名的情緒。
寂寥的庭院中，一口布滿蜘蛛網(wǎng)的'古井已經(jīng)干涸，只有旁邊的野草頑強地生長著，似是在幫襯著那一口枯井。房屋毫無生機可言，只有那間偏僻的老屋里傳來陣陣歡聲笑語。
“爺爺，今天晚上吃什么？你的乖孫女給你做�！蔽乙贿呎f一邊拍著胸脯子保證。
爺爺看到我這樣，大笑開來，爽朗的笑聲傳遍院子各個角落，隨即開口道：“你也就會做那幾樣菜，天天重復(fù)罷了，不為難你了，我想吃的你可能不會做，即便會做，也做不出那個味道�！睜敔斞壑幸荒ò榫w一閃而過，似是在懷念著誰？我低下頭沉默不語。
爺爺因奶奶去世。患了中風(fēng)，隨后又檢查出患有阿爾茨海默綜合征，爺爺?shù)囊浑p兒女在外打工，對爺爺?shù)牟∏榻z毫不知，更是幾年都不回一次家。我和同學(xué)出去溜達，無意間闖入這里，心疼這位老人，便在閑暇之余過來陪他聊聊天，解解悶兒，誰知他的病情加重，現(xiàn)在癡傻地竟分不出誰是誰，誤打誤撞將我認成他的孫女，我來來往往，算起來到爺爺這里也有小半年了，通過這段時間的相處，我已經(jīng)將他當成我的親爺爺來照顧。和爺爺在一起聊天，無意間透出的快樂都是真心的，也瞬間明白閨蜜總在耳邊叨叨的助人的快樂是什么樣的。
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余暉，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快樂。
助人為快樂之本作文 5
金秋時節(jié)，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會。
夕陽西下，紅日西沉，太陽終于收起了最后的光芒，大地暗了下來，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來看舞會了，熱鬧非凡的舞會即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會現(xiàn)場。
明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里，突然聽見一陣著急的.哭聲，它們飛下去一看，原來是小蝸牛在哭：我也要參加舞會，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來了，小青蛙說：別著急，我們一起趕路吧，正好做個伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會了。
舞臺就在地下一個大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動物們都來了，大家排著隊進入會場。螢火蟲飛舞著，為舞臺點上了閃閃發(fā)光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會開始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂起舞。明月幾時有，把酒問青天，小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。
月籠輕紗，星空萬里，夜已深了，小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動地說：謝謝你們，我終于能參加舞會了！
助人為快樂之本作文 6
一個炎熱的下午，我和幾個同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個女孩兒身上，這個女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼，陳筱走了過去，彎下腰，問道：“小妹妹，你怎么了？”那個小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點了點頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說他去哪兒了？”小妹妹點了點頭，說：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉著小女孩的手，飛奔過去。
沒有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點了點頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護著她：“那個就是我媽媽！那個就是我媽媽！”她指著一個時髦的中年婦女，大聲說道。
中年婦人聽了，轉(zhuǎn)過頭，朝著女孩兒急切的'跑了上來，抱著小女孩，說：“小花，你怎么跑到這里來了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來，說道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個姐姐和哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來對我們說：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說：“阿姨，這是我們該做的！”說完，留下一個瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人就是快樂自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂。
助人為快樂之本作文 7
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點。
我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。
正是無數(shù)的生活經(jīng)驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的.第一位。但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點青春的熱度？
助人為快樂之本作文 8
羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！只要你用心去聆聽，用心去觀察，用心去感受。你會發(fā)現(xiàn)，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨一無二的美——助人為樂。
夏日，太陽把大地曬得滾燙。樹上的.蟬“知了……知了……”地叫著，好像在抱怨這驕陽似火的天氣。水里的魚兒也時不時地跳向水面，因為它們想離開這“煉獄”。
買了冰棒，我坐在公園的大樹下靜靜地看書。突然，一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺得惡心，頭恨不得鉆到書里。
“哎呦！”一個聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來，一位老爺爺中暑了。只見他滿臉通紅，身子有氣無力，抬起手喃喃地說道：“我……想喝……水……”說完，老爺爺就暈倒在地上。說時遲，那時快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時，周圍的人一聲不吭，冷漠地看著……
十分鐘過去了，女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過來了，臉色也變得紅潤起來。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來，而女子卻當什么事也沒發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著她。女子卻立馬推開：“老爺爺，這錢留給您老自己買點兒吃的，補補身子吧，助人，為快樂之本！”老爺爺聽后，不禁潸然淚下。
夕陽西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來那熟悉的旋律：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……
助人為快樂之本作文 9
有一天的第二節(jié)下課，有一位同學(xué)沒吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關(guān)心的問：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個同學(xué)馬上點點頭。由于那時候剛好也發(fā)了一張考卷，可是我考得不好，但是因為我?guī)椭匆娝麧M足的笑臉，所以我已經(jīng)把難過的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說不出口的喜悅。
上課鐘聲響了，同學(xué)都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會做些什么事？首先，老師說：“這節(jié)是生活課，我們的生活已經(jīng)上完了，可以看影片了�！边@一單元是“助人為快樂之本”老師問：“誰有幫助過別人的，請舉手�！蔽叶挷徽f的舉起雙手，老師就問我：“你曾做過什么幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都贊嘆不已！
我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會勃然大怒，因為那是我的早餐，沒想到我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽眉開眼笑的對我說：“我的乖孩子，有東西當然可以與別人分享，這是一件好事��！”我恍然大悟，原來跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事��！
還有一次，一個同學(xué)把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的`位子。上課時，老師問，他還說不是他丟的，在那邊逍遙法外�？墒牵髞肀焕蠋熥サ�，他就啞口無言，不敢再多說幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話的意義和重點了！所以我們要多做善事，但千萬不要因為小小的壞事就去做，以為神不知，鬼不覺。老師說：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過著快樂的每一天了。
助人為快樂之本作文 10
我第一次做好事時，心里好擔(dān)心哦！擔(dān)心著那個婆婆是不是快要跌倒了……直到聽到婆婆跟婆婆跟我說謝謝時，我心里的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常說：“助人為快樂之本�！痹瓉碇藭屓诉@么開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂。
有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點就要跌倒了，我立刻跑去扶她并跟他說：“您要跌倒了，請小心一點哦！”說完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過來，微笑對我說：“謝謝。”那如天使一般的笑容，使我的內(nèi)心蕩漾，宛如一顆潔白方正的.方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長命百歲。
幫助人后，我好快樂！而且父母常說：“善有善報，惡有惡報�！比绻眯木陀泻脠�；如果你做了壞事，就不會有好報。常做好事，心里就不會有不好的念頭，也不會有不正當?shù)南敕ǎ撵`坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無窮。原來自己小小的舉動，可以幫助這位老婆婆。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，讓我知道“助人為快樂之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會帶給我們快樂。如果要幫助別人，我們就要心甘情愿的去做，我不會像其它人一樣，做什么事情都“心不甘，情不愿”的，這樣好像都要別人有所回報，是不好的。有一句話說：“人在做，天在看�！倍嘧龊檬�，會讓自己廣結(jié)善緣，最后自己也會有好報。我要多做好事，也要給別人一個光明的未來。
助人為快樂之本作文 11
快快樂如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶一絲苦澀，但用多的是是是，品味或者甜蜜快樂的意義在于奉獻而不在于索取。
記得那是一個夏天的人物，太陽像火球似的無情的考上浙大的空氣中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得特別悶熱。六月的天就像孩子的臉說變就變，剛剛還是驕陽似火，一會兒變，烏云滾滾，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。我正在為寫一篇題為“快樂”的作文而煩悶�？鞓肥鞘裁矗窟^年時得到好吃的糖果或者紅包？考試時取得一個好成績？不，這些都太普通了。知道豆大的雨點打在我的身上，我才回過神來，急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出現(xiàn)一個穿橘黃色衣服的清潔工，她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)艱辛的見證，那是長的眉毛像兩個倒下的小括號。她彎著腰在地上東瞧西看的`似乎是在找什么東西。
我看他全身都濕透了，很是可憐，于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘，我走到她的身后問:“婆婆您在找什么東西，我想我可以幫忙�！崩掀牌呸D(zhuǎn)過來，焦急地對我說：“我兒子去長沙的時候，留給我一張我和他的合影，剛才在掃地的時候弄丟啦。”我收好雨傘，開始幫她找照片。我看著地上，不肯放過一個角落，功夫不負有心人，我在一個汽車輪胎下找到了一張照片！我把它撿起來還給了婆婆。
婆婆接過手中的照片對我說：“謝謝你啦，小朋友�！蔽覕[了擺手笑著說：“不客氣！”
雨停了，天空又變得蔚藍起來，一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人，使他人獲得了快樂，自己也會快樂。
助人為快樂之本作文 12
在我們的生活中，處處都需要幫助，如果這個世界缺少了幫助，那么世界就將變得不再歡聲笑語，缺少快樂。幫助別人，不僅別人快樂了，自己的心里也將得到無比的快樂。我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷。
中午放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上。走著走著，我的目光被一個老爺爺給鎖定往了。只見他的頭上戴著一個黑色的帽子，衣衫襤褸，一只手戴著個鐵碗抖著。里面那幾角錢一起一落，發(fā)出“當當”的聲音。而另一只手卻沒有，只有一個圓圓的.大包。他的臉上布滿了皺紋，看上去己經(jīng)很老了。
“嗨， 葉志豪， 你在看什么呀？”“喔，沒什么�！编嵆糠吡松蟻砼牧宋乙幌�，我這才回過神來。午睡的時候，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，還在想著放學(xué)時的那位老人：唉，他多可憐呀，家里肯定很窮，手又少了一只。這么熱的天氣，還坐在外面討飯。我不禁同情起那個老人�！斑�，口袋里什么東西？”我把手伸進口袋里。“叮當叮當，”原來是三元錢，坐車時找回來的。我心里開始有了個想法：不如把這三元給那一位老人。那么我這個星期就沒得用了，我接下去還有四天哪！不對，這星期我還住這兒呢！可是，我又想起了那個老人那張慈祥的面孔，心里又決定把錢給那位老人。到底給不給呢？我的思想開始了激烈的競爭。想著想著，我便睡了。
一覺醒來，我慢慢走在上學(xué)的路上，心中還在想著那件事。突然我發(fā)現(xiàn)那位還坐在那兒，于是便掏出了那三元錢，投進了老人的碗里。老人看到我，對著我笑了笑，我也開心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來。心想：幫助別人原來那么快樂。
正是因為幫助，世界才變得快樂。你幫助別人，別人也會幫助你。
助人為快樂之本作文 13
媽媽總是說：“助人為快樂之本”。當時，年紀小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！
去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準備要去練球。在路上，我看到一位駝著背，步履蹣跚的老婆婆正要過馬路，但是馬路上的汽車、機車都爭先恐后的趕著過馬路，誰也不讓誰。那位老婆婆猶豫不決，神色非常慌張的想：到底要不要過馬路？突然，有一輛機車飛奔了過來，差一點就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰(zhàn)心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過去。老婆婆過去后，對我說：“你真是一個好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個人都快飛起來了。我這才發(fā)現(xiàn)，幫助別人原來是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂的事！
到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說：“沒有，只是我體會到“助人為快樂之本”的道理了！”
還有一次，在教室的時候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過了，結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的`“謝謝”呢！仔細一看，原來是那位同學(xué)寫的。那時，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。
感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂”的道理，我終于明白了，也身體力行，無意中獲得好多好多的快樂。
助人為快樂之本作文 14
常常有人說；助人為快樂之本，當你幫助別人時，心里會感到很愉悅，我曾經(jīng)有過一個類似的經(jīng)驗。
有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機射出去，剛好掉在教室的門上面，因為門太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰著，終于被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機射到門上面，我嘆了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準備上課了。
因為剛好處理完剛好是上課時間，一年級的.弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。
我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實現(xiàn)世界和平的愿望，大家也能從助人中得到快樂。
助人為快樂之本作文 15
羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！只要你用心去聆聽，用心去觀察，用心去感受。你會發(fā)現(xiàn)，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨一無二的美——助人為樂。
夏日，太陽把大地曬得滾燙。樹上的蟬“知了……知了……”地叫著，好像在抱怨這驕陽似火的天氣。水里的魚兒也時不時地跳向水面，因為它們想離開這“煉獄”。
買了冰棒，我坐在公園的.大樹下靜靜地看書。突然，一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺得惡心，頭恨不得鉆到書里。
“哎呦！”一個聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來，一位老爺爺中暑了。只見他滿臉通紅，身子有氣無力，抬起手喃喃地說道：“我……想喝……水……”說完，老爺爺就暈倒在地上。說時遲，那時快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時，周圍的人一聲不吭，冷漠地看著……
十分鐘過去了，女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過來了，臉色也變得紅潤起來。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來，而女子卻當什么事也沒發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著她。女子卻立馬推開：“老爺爺，這錢留給您老自己買點兒吃的，補補身子吧，助人，為快樂之本！”老爺爺聽后，不禁潸然淚下。
夕陽西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來那熟悉的旋律：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……
助人為快樂之本作文 16
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄，準備下午補習(xí)時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面，便去問他為什麼哭。
她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當我想起買藥的事時，才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了�！甭犕炅怂脑挘矣X得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的.�！蔽遗碌靡蚁耄骸爸耸强鞓分�，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的�！蔽矣仓^皮進了家門。
媽媽問我：“作業(yè)薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還夸獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。
助人為快樂之本作文 17
每一天都有人幫助我們，每一天都有人發(fā)出愛心，救救身心障礙的小朋友，讓他們有明亮的希望；還有人犧牲自己的時間、慷慨解囊?guī)椭鷽]飯吃的窮困人家，挨家挨戶的送飯吃，他們在做好事，像人間的神仙、菩薩、小天使。
爸爸媽媽把服務(wù)員找的錢放進有愛心的盒子中，還說：“把零錢放進去，不但不讓皮包重重的，還可以讓好多沒飯吃的窮困人家，都可以吃到食物，真是一舉兩得。”
聽到爸爸媽媽的話我一鼓作氣，也要來做好事。我自己走路去上學(xué)，路上遇到一位和尚，他手里拿著飯缽正在化緣，看他好像饑腸轆轆，所以我把我早餐的兩個饅頭其中一個給他，他吃的時候臉上有種不同的微笑，那時不知道為什么感覺好快樂，覺得做好事真好玩。
有一節(jié)下課，我在學(xué)校里的生態(tài)池玩，看到一只蝴蝶正飛起時，有一位同學(xué)把它給抓起來，放進瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的`樣子，覺得好可憐，我好言相勸的跟他溝通，他才肯放了它，這時我在這兒變成了“自然”警察，我?guī)图紫x翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹上，才不會被人踏到、幫毛毛蟲找葉子吃……上課了，老師把我叫到臺上，我以為我做了什么不好的事，原來是那一節(jié)下課幫小昆蟲的忙，老師說我很棒，還給我一個小禮物和“昆蟲警察”的封號，真叫我樂不可支！希望大家跟我一樣多做好事，快樂就會源源不絕喔！
我只要做好事，心里就有無數(shù)的成就感和滿足感。人們常說：“助人為快樂之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！
助人為快樂之本作文 18
今天是農(nóng)歷6月19日，傳說觀音菩薩每年有四個生日，今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點小小的幫助吧�？吹剿麄儩M意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，雖是盛夏天氣，但我一點兒都不覺得熱。
在回家的'路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間�？晌乙闳坏匕炎孕熊嚪銎饋�，這時路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動畫片都已快播完了，但我一點也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說的一點沒錯：幫助別人，快樂自己。
助人為快樂之本作文 19
一天傍晚,天正下著雨。我補習(xí)完便獨自到公交站等車。這時,有一個男子冒著雨向我所在的方向跑來。他全身都被雨淋濕了，顯得有些不安。
當時，公交站里只有我一個人，我有些害怕。突然，他向我開口：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可以借我一點錢？”我聽完，頓時感到心跳加速，一時之間不知如何是好。他看到我一副驚慌失措的.樣子，一臉歉意地對我說:“對不起，讓你受驚嚇了，真的不好意思�！边@時我才慢慢的從驚慌中回過神來。他告訴我，他遺失了錢包，連同車資卡也丟了，現(xiàn)在身無分文，所以才出此下策，向人借錢搭車回家。常言道：“助人為快樂之本�！蔽衣犓@么一說，看他處境又這么狼狽，我便毫不猶豫地從口袋里掏出零錢遞給了他。雖然只有一塊錢，他也如獲至寶般地對我連聲道謝，還向我要電話號碼，說是他日后可以親自還錢給我。我立刻拒絕了他的請求。我原本是“日行一善”的人，更何況我才給了他一點錢，何足掛齒呀！
這時，公交車來了，我便向他揮手告別。外面依舊下著雨，涼意陣陣，可是我心里卻是溫暖的！
助人為快樂之本作文 20
從古至今，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，我們要真誠的對待身邊的每一個人。
上學(xué)期讓我記憶猶新的是一個星期三的下午，我早早的吃過午飯，來到學(xué)校。因為今天輪到我要值日。
來到教室，我把書包放在桌子上，準備去擦教室外的窗臺。我來到窗臺邊，拿出毛巾，正要開始擦，突然，郭星走過來對我說：王依依，你帶有多余的.鋼筆嗎？我說有�。∧隳芙杞o我一支嗎？她問。我爽快地答應(yīng)了�；氐搅私淌遥夷昧艘恢т摴P，借給了她。她高興極了，連聲說謝謝。
放學(xué)后，郭星把鋼筆還給了我，對我說：太謝謝你了，要不是你借給我鋼筆，我怎么能記筆記呢？況且老師如果知道我沒帶鋼筆，肯定會批評我的。我說：沒事，同學(xué)之間都要互相幫助嘛！我的心里像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
雖然是一件小事，但是在以后的學(xué)習(xí)生活當中，我要幫助更多的人。原來幫助別人也是一件很開心的事情呀！不但別人快樂，而且我也很快樂啊！
助人為快樂之本作文 21
在上學(xué)期，令我最驕傲的一件事是在一次放學(xué)后發(fā)生的。
那天是星期三的最后一節(jié)課，是體育課，在準備收拾書包回家的時候，我摸了摸口袋的一張十元錢紙幣。到了校門口，隨后我一頭扎進媽媽的懷里，跟媽媽一起走上了回家的路。
走著走著我看見一個流浪漢，他的.頭發(fā)凌亂，腿像一個“乙”字，旁邊還有一個小盆子，里面有路人們放的硬幣和紙幣。我想：他真可憐，我要幫幫他。接著我毫不猶豫地把口袋里的十元錢給了他。
而他卻著急地說：“孩子，謝謝你的好心，你還是小孩，我不能要你的錢�！比缓蟀彦X給了我。我連忙說：“不用了，不用了，您比我更需要這10元錢�！钡袷菦]聽到似的，仍然從盒子里把我剛剛放進去的十塊錢拿出來遞給我。之后我還是把錢放在了盆子里。
從這次事件中，我深深地感受到了：給予就是獲得快樂。
助人為快樂之本作文 22
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的'是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的�！彼犃酥�，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人為快樂之本作文 23
我叫張宇璇，到現(xiàn)在已經(jīng)度過10個兒童節(jié)了，我是學(xué)校的旗手，班上的英語課代表。我的學(xué)習(xí)成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。
有一次，上美術(shù)課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去，我看見她著急的樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對她說：“林靜茹，你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧�！绷朱o茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對不起，美術(shù)課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的'水彩筆，但幫同學(xué)解決了困難，連忙說：“沒關(guān)系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。
有一次，我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋小學(xué)到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我愿意讓�！蔽倚南耄捍蠹乙獔F結(jié)、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什么關(guān)系呢？老師見了表揚我說：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”
聽了我的介紹，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人為快樂之本作文 24
金秋時節(jié)，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會。
夕陽西下，紅日西沉，太陽終于收起了最后的光芒，大地暗了下來，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來看舞會了，熱鬧非凡的舞會即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會現(xiàn)場。
明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里，突然聽見一陣著急的哭聲，它們飛下去一看，原來是小蝸牛在哭：我也要參加舞會，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來了，小青蛙說：別著急，我們一起趕路吧，正好做個伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會了。
舞臺就在地下一個大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動物們都來了，大家排著隊進入會場。螢火蟲飛舞著，為舞臺點上了閃閃發(fā)光的'小彩燈，小蝴蝶喧布舞會開始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂起舞。明月幾時有，把酒問青天，小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。
月籠輕紗，星空萬里，夜已深了，小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動地說：謝謝你們，我終于能參加舞會了！
助人為快樂之本作文 25
今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。
我們搭上了68路公共汽車。汽車里挨挨擠擠的，好不容易，我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒，走上來了一位七八十歲、滿頭白發(fā)的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶才對。于是，我起身對身旁那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了過去。這個時侯，老奶奶微笑著對我說道：“小同學(xué)，謝謝你�！蔽衣犃�，對老奶奶笑這說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！苯又遗ゎ^對妹妹說：“我們一起坐好嗎？”妹妹聽了，點了點頭，給我擠出了一點兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚我，心里美滋滋的'。
下了公交車以后，我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、 《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。
買完書回家后，在公交車上發(fā)生的那一件事一直浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。
助人為快樂之本作文 26
在一個陽光明媚的節(jié)假日，我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場逛街。我們乘上了753路公交車，車上所謂是人山人海，站著的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通，我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會兒，一位中年婦女起身離開了，我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過了幾站，媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車子緩緩駛過，我把頭看向窗外，伴隨著那一道道靚麗的風(fēng)景線，心里不由驚嘆一聲：“真繁華吶”！對車窗外風(fēng)景看的正入迷時，媽媽的聲音映入了耳旁，時不時和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過了好一會兒。大約兩三分鐘后，車上迎面來了一個抱小孩子的`婦女，我瞄了她一眼，心頓時猶豫了起來。是讓座還是不讓？糾結(jié)了好一會，最終，良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來，喊道：“阿姨，這兒有座位�！卑⒁踢^來后連聲道謝，我笑笑說不用客氣，媽媽把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒絕了，我笑笑說：“有什么大不了，我還這么年輕，站站對身體好�！币宦飞�，透過車窗看向外面，嘴角揚起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂之本。幫助別人，既讓別人感受到到了快樂，也讓自身體驗到了快樂。這句話真有道理，當你看到一個老人騎著三輪車摔倒時，你連忙跑過去扶起時，當你扶老人過馬路時，當你向不認識路的叔叔阿姨指路時……你都會為自己的行為感到高興�？鞓贰Ｊ前�，如果人人都能懷有一顆愛心，去關(guān)心、關(guān)愛他人，并用自己的實際行動去證明，那么整個地球?qū)绱禾煲话愠錆M活力，生機勃勃。春風(fēng)將會把這種愛心帶到世界各地的每個角落，去溫暖所有人的心田。那么世界將會更美好。去迎接一個嶄新的明天吧！
助人為快樂之本作文 27
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。 “開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人。我的手就平，互幫互助是傳統(tǒng)美德幫助別人，要樂于助人。
在考試時。 “開始考試”老師的`話音剛落。記得在我讀三年級的時候、一張墊紙板，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了？“借，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，大家就把桌子收得空空如也，從書包里拿出書來�？荚嚭螅蠋熞哺鴣砹�，快樂自己”的含義，快樂自己，幫助別人自己也會快樂。這天我懂得了“幫助別人，快樂自己。
中國，當我聽到組長對我說，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，不由自主地把筆遞給了我的組長了，可我一想起幫助別人，快樂自己”的含義了、不聽我的話了，就剩下一支筆，一個文明古國：“曉晴你有幾支筆，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，大家都在做考試卷，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語？能借我一支嗎，謝謝時我心里感到美滋滋的，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。只要你幫助別人，剛到了教室里，一邊小聲地說。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，”我有點不樂意，在你最無助的時候別人也會幫助你的
助人為快樂之本作文 28
星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。
我提著買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的時候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經(jīng)50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽說：“現(xiàn)在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生銹了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我說：“給那個老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿著就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什么？媽媽解釋說：“像他們這樣的人都是有尊嚴的，不會平白無故地拿別人的錢。”我恍然大悟，連忙往家里跑去。
沒過一會兒，我拿著兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的.刀這么新還要磨嗎？”我回答說：“磨一下，沒準可以變得更鋒利。”他把刀放在磨刀石上，灑了一點水，便開始干活了�！八⑺ⅰ钡哪サ堵暵犉饋硎悄敲磹偠鷦勇�。幾分鐘后，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊�！蔽夷贸鲆粡埼逶X遞給他，然后對他說：“祝你生意興隆�！蔽揖碗x開了。
在路上的時候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！
給予是快樂的根本，幫助別人的同時自己也會收獲快樂，讓我們一起加入愛心的隊伍中吧！
助人為快樂之本作文 29
我曾經(jīng)看過有人很窮，有些人窮到不能上課，沒有飯吃，可是有些愛心人士和基金會愿意伸出援手幫助他們。
我的生活中也有許多人默默的在幫助我，像志愿者、基金會……等，所以我要感恩圖報，也要幫助他人，因為“祝人為快樂之本”。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作，一想到要繳學(xué)費，他們就一個頭兩個大。
“馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮，志愿者是學(xué)校里最辛苦的園丁，他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥語花香，讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生，也告訴我們做人要“能者多勞”，我覺得他們都是在做好事。
我曾經(jīng)看過一部電影，故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上，有很多貓來報答她。這樣做善事不但救了貓，也使小女孩很快樂，有了一群貓當她的.朋友，這真是善有善報呀！
有一次，學(xué)校發(fā)動募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽，他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢，我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少，但大家積少成多就可以幫助很多人喔！
“人在做天在看”“善有善報，惡有惡報�！倍摇爸藶榭鞓分尽�，所以，我們一定要多做好事喔！
助人為快樂之本作文 30
一個炎熱的下午，我和幾個同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個女孩兒身上，這個女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼，陳筱走了過去，彎下腰，問道：“小妹妹，你怎么了？”那個小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點了點頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說他去哪兒了？”小妹妹點了點頭，說：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉著小女孩的手，飛奔過去。
沒有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點了點頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護著她：“那個就是我媽媽！那個就是我媽媽！”她指著一個時髦的'中年婦女，大聲說道。
中年婦人聽了，轉(zhuǎn)過頭，朝著女孩兒急切的跑了上來，抱著小女孩，說：“小花，你怎么跑到這里來了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來，說道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個姐姐和哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來對我們說：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說：“阿姨，這是我們該做的！”說完，留下一個瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人就是快樂自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂。
助人為快樂之本作文 31
滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我和小伙伴去公園玩。
忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過去看了一下，原來是一個小朋友掉進噴泉池里了，他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個游泳圈。我把游泳圈扔了進去，那個小男孩終于爬上來了。
那個男孩上了岸又哭了起來，我問他：“你的家長在哪里?”他說：“在長廊里�！钡搅碎L廊，找到了他的家長，然后我和小伙伴把小朋友交給了他的`家長。
他的家長說：“你們真是不錯的孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們�！蔽覀冋f：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”
天色漸漸地變黑了，我們也該回家了。回到家我把這件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠保持這顆善良的心�！�
助人為樂，乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德，一代一代的傳下去。
助人為快樂之本作文 32
“助人為樂”是現(xiàn)今社會中爭議的重要話題。隨著人類社會的進步，人與人之間的關(guān)系卻日漸淡薄。以“事不關(guān)己，高高掛起”，為所謂的座右銘；“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”將之引為明哲保身的經(jīng)典；但試問，這真的能阻止引火上身嗎？吾，否之！
就以《助人為樂好少年》這篇文章來說，當看見一位不相識的人騎車摔傷了并頭破血流時，除了兩個12？13歲的孩子用他們非常有限的力量去幫助外，周邊的大人們不但沒有一個人站出來，卻在一旁圍觀。唉！人與人之間已然冷漠至此，讓人汗顏！人心都是肉長的，做為人怎么狠得下這個心呢！
自我記事以來，長輩們總是把“助人為快樂之本”掛在嘴上，并時不時的言傳身教。爺爺是個熱心腸的人，雖沒有太多文化，卻總帶著和善的笑容，當隔壁鄰居有糾紛或者有事相托，爺爺總是高高興興的應(yīng)承下來，并竭盡全力去做說客或者去幫助他們。爺爺還有一手好廚藝，每逢村子里有人辦喜事，只要招呼一聲，他就立馬第一個前去幫忙，又是組織人手，又是幫忙里里外外的張羅著，訂制菜單、買菜、洗菜、配菜，一樣也不落下，當準備工作全部妥當了，他又不知疲倦的'走上灶臺又炸又炒忙得滿頭大汗，而別人的謝禮卻只是一個臉盆或幾塊毛巾。我有時覺得爺爺這么做太不值得了，可是爺爺卻笑著說：“別人請你幫忙是看得起你�！彪m然只是這么質(zhì)樸的一句話，讓我瞬間對其充滿敬意。
爺爺?shù)男袨橐矟撘颇挠绊懥税职�。曾記得某年高考日，爸爸開車去上班，開出一段路時，突然有對母女攔在了車前，爸爸打開車窗：“怎么了？”“我女兒今天高考，但打不到車，再不去就要遲到了，能不能幫幫忙，送我們到考點？”母親焦急得說道�！吧宪嚢桑 卑职州d著母女倆快速地在車流中穿梭。在考點關(guān)門前五分鐘到達了。母女倆快速下車，女兒直奔考場大門，母親則忙著問爸爸聯(lián)系方式，要上門感謝，爸爸卻淡然的說了句：“不用謝了，等你女兒考取心儀的學(xué)校，報個喜就行了！”于是就開著車上班去了。多年后，我才得知，問爸爸當時為什么要拒絕別人上門感謝？爸爸說道：“幫助別人是一種快樂，你以后就會體會到的！”
雖然我們家沒有那種掛在墻上的“家訓(xùn)”，但爺爺和爸爸卻用自己的行動教導(dǎo)我：“贈人玫瑰，手有余香�！敝欢檬斋@的快樂并不是真正的快樂。
“上善若水，厚德載物”也在不知不覺中深深鉻印在我心中。
助人為快樂之本作文 33
人與人相處，我相信用愛心和善待別人，不僅人會快樂，自己也會得到快樂的福報。剛讀幼兒園的時候，我還很小，班上有一位大姐姐都會照顧我，后來那位大姐姐升上一年級了。在我小學(xué)四年級時，班上有位同學(xué)，學(xué)習(xí)有些緩慢，我就幫他抄聯(lián)絡(luò)簿，教他做資源回收，我覺得蠻有成就感的，也很高興。
每當我?guī)椭鷦e人時，我內(nèi)心真的'很快樂，我終于領(lǐng)悟到“助人為快樂之本”這句話的意思。，所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承，有能力就不吝嗇的幫助別人，這樣人生會過得更有意義，我覺得助人是一種發(fā)自內(nèi)心的行為，并不是口號。這是因為每個人一生中都會遇到困難和挫折。
助人是一種美德，秉持一種舉手之勞的精神，并不求回報，所以幫助別人的人，內(nèi)心一定充滿喜樂，所謂“為善最為樂”，這正所謂我們說的：“助人為快樂之本”。假使社會上每個人都互相幫助，那社會一定更進步、更有人情味，也不會有暴力和爭吵。但是，如果每個人都“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，那么社會一定會更動蕩不安的；如果有人把“助人”當成口號，成天掛在嘴邊，只說不做，那么他只是為了提高自己的知名度，助人也就失去了意義，他自然也不會得到心靈上的滿足了。
總而言之，希望每個人都可以時時助人，才會讓社會更和諧，大家更快樂。
助人為快樂之本作文 34
“贈人玫瑰，手留余香�！泵慨斅牭竭@句話，我都會回想起那件事……
這是一年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的校運會，當體育老師讓我們報名跑步時，我立馬沖上去報了名，因為我知道，跑步是我的強項。
運動會開始了，我和對手們來到起跑線，我躍躍欲試，對手們也不甘示弱，一個個都做好了準備動作。隨著裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點線。正在這時，“啪”的一聲巨響，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我的對手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉(zhuǎn)念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，天使說：“去幫他吧。”魔鬼卻說：“別幫他，不然你就拿不到第一了�！蔽要q豫了好一會兒，還是決定去幫他，我伸出手扶著他，他擦了擦眼淚，說：“謝謝你！”我連忙說：“別客氣！”我扶著他不緊不慢地走過了終點線。這時，看臺上傳來了熱烈的.歡呼聲，老師們也向我投來了贊許的目光，我覺得我做對了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。
“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話一點兒都沒錯，至少在我看來是這樣的。
助人為快樂之本作文 35
為什么要做好事呢？為周圍同學(xué)做好事，多關(guān)心別人，人際關(guān)系就會更好；為家人多做好事，全家相親相愛，就能做到“家和萬事興”；為社會做好事，人人互相信任對方，社會就能更祥和。
我家附近有位推著舊車要回收的老伯，他每天穿著破舊衣服，有時散發(fā)出臭味，說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢后，找不到回家的路，因此年紀很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦，家人知道以后，家中回收物品都拿給他們，好幫助他們增加每天收入。
首先， 我會在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后，分門別類的放入袋子里。期末考后，我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風(fēng)下雨的天氣，我和媽媽仍然會撐著傘頂著風(fēng)將整理好的回收袋子拿給老伯，希望他能多賺一些錢。
每當我把回收物給老伯時，他總是彎腰點頭的說出含糊不清的.話語，但是我卻能感受到他的謝意，心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽，原來這就是“助人為快樂之本”�。�
助人為快樂之本作文 36
在學(xué)校里，我在打掃時，看見班上很多人玩打掃用具和聊天，不認真打掃，我趕緊去告訴他們：“不要再玩了，不然會被老師罵�！彼麄兙秃芸斓陌汛驋邊^(qū)域掃干凈了。
我常常幫助別人，讓我覺得快樂無比。有一次，老師要大家寫一下幫助過你的同學(xué)的姓名，前三名有禮物。最后我得到了──第三名，我好高興喔！果然是“善有善報”��！
在馬路上，我看到有撿紙類的老伯伯和收垃圾的清潔人員，他們真是一位很有愛心和幫助別人的團體呢！因為他們默默的付出，我們才有干凈、漂亮的家園，所以我們要感謝他們，更要學(xué)習(xí)他們的精神和行為，加以發(fā)揚光大。
我們有這么好的生活環(huán)境和干凈的地球，都要感謝天天為我們服務(wù)的'工作人員，和每天帶給你快樂與歡笑的人。所以，我們要常常幫助別人，才會帶給你無窮的快樂，因為“助人為快樂之本”喔！希望大家多做好事，越多越好喔！
助人為快樂之本作文 37
人們常說：“贈人玫瑰，手有余香。”就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的閃光點。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事至今讓我記憶猶新。
那一年，我才六歲。在一個星期三的早晨，我吃完早餐便背起書包準備去上學(xué)，剛要出門，媽媽便祝福我說：“天氣陰沉沉的，可能會下雨，記得帶上雨傘！”聽了媽媽的話，我從家里的儲物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書包內(nèi)便邁著輕快的'步伐往學(xué)校走去，由于我家就在學(xué)校附近，所以沒有幾分鐘就到學(xué)校了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭迅速地往教室內(nèi)涌去，就這樣，我們開始了一天緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活。
時間如流水一般漸漸逝去，轉(zhuǎn)眼間，就到放學(xué)了。同學(xué)們背起沉重的書包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地撐著五顏六色的雨傘往家趕，我也收拾書包準備回家。我剛走出教室，便看見我們班的湯倩站在教室門外的走廊上，我看見她臉上一副著急的神情，估計是沒帶雨傘，正在等待著她的家人來接她。雨越下越大，這時，我便向她走去，我看她那著急的神情，便問：“你是不是沒帶傘呀？”她吞吞吐吐地說：“對，我正在等我爸爸過來接我，看他現(xiàn)在還沒來，估計是去工作了。”我心想：她家這么遠，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒來，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語重心長對對她說。她聽后對我連聲道謝，并對我說：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著對她說：“沒事，我家就在學(xué)校附近，我可以在這兒等雨�；蛘咭宰羁斓乃俣扰芑厝�，你家這么遠，這把傘還是借給你吧！”說著我便沖向了大雨的世界�；丶业穆飞希业男那榫拖窈攘嗣垡粯犹�，因為我今天幫助了需要幫助的人。就因為這樣，從此我便多了個無話不談的好朋友。
經(jīng)過這件事，我深深地體會到：幫助別人自己也會從中得到快樂。古人說：“贈人玫瑰，手有余香�！闭f的就是這個道理。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良的心去對待身邊的每一個人，每一件事。相信我，快樂其實很簡單！
助人為快樂之本作文 38
母親常說：助人為快樂之本。我一直不懂，直到那天，我看到接過我手中書本的小伙伴，臉上綻放出燦爛的笑容，我的內(nèi)心也隨之喜悅，我才明白：在我看來只是例行公事的普通事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在喜悅的心靈上。
那天，清晨，大雨滂沱。我和母親坐上了去儀征的班車，今天我們要去看望趙云峰一家，這是學(xué)校的老師組織的結(jié)對幫扶活動，而趙云峰就是我的結(jié)對幫扶對象。
車子慢慢開動了，田老師給大家講述了一些要求，我的思維還停留在懵懂狀態(tài)。不知過了多久，我們來到了幫扶對象的村口，而趙云峰和他的奶奶已經(jīng)站在那里迎接我們了。
沿著蜿蜒的小路走了好久，終于來到了三間瓦房前，也就是趙云峰的家，他的姐姐趙芯彤正在家門口等著我們，剛忙完家務(wù)的她，還沒來得及卸下圍裙，開心地向我們奔來�！皻g迎歡迎，歡迎來到我家，請進�！蔽液屯瑢W(xué)們不知如何回應(yīng)，尷尬地跟著她走進了小院，簡陋的陳設(shè)，干凈的地面，看得出已經(jīng)經(jīng)過一番精心整理。
我和同學(xué)送上了帶來的禮物，一盒餅干、一根跳繩、一個毽子、一些學(xué)習(xí)用品和幾本課外書，看著這么多禮物滿滿當當放了一大桌，趙云峰和他姐姐激動得不知所措�？纯催@個，摸摸那個，一個勁的說：“謝謝�！蔽覀円膊恢挥X開心的笑了。
送完禮物，就是共同下廚。經(jīng)過剛才的'一番歡騰，我們已然打成了一片，我和同學(xué)揀菜，趙云峰淘米，姐姐負責(zé)生火，奶奶和媽媽都被我們趕出了廚房。雖然我和另一名同學(xué)很笨拙，但是在趙家姐弟的指導(dǎo)下，也能有模有樣的拿起鏟子炒菜了。當時鐘走到12點30，我們終于吃上了午飯，個個都是饑腸轆轆。吃著香噴噴的飯菜，感覺嘗到了一種特別的味道。我想，那一定就是勞動的味道吧！
吃完了飯，我們就一起去院子里玩。趙云峰的爺爺釣了好多魚，我們就玩起了捉魚大賽，還把一條魚喂了雞，看著它們你搶我奪的樣子，大家哈哈大笑。隨后，我們還去樹上抓蝸牛，趙云峰對我說：“這些蝸牛是害蟲，它們專門吃樹根和莊稼�！蔽遗宸攸c點頭，知識不一定都來自于書本，生活也是大課堂。
雖然只相隔了2小時的車程，但是我看到了不一樣的童年，簡陋但淳樸。
助人為快樂之本作文 39
你喜歡做好事嗎？你做過好事嗎？你做過什么好事呢？不如我先說一下我自己吧！我喜歡做好事，當然我也曾做過好事，我做過許許多多不同的好事，像是教同學(xué)數(shù)學(xué)、幫老師發(fā)作業(yè)簿、幫媽媽澆花….....。我喜歡幫助他人，因為“助人為快樂之本”，因此我常常都很快樂。
其實要做好事并不困難，連上街購物也可以做好事，只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內(nèi)，或是在路上給陌生人一個微笑，這就算是做好事了，可見做好事是如此的簡單又容易。有人說：“為善不欲人知”，其實做好事不一定要讓人知道你是誰，而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。
現(xiàn)代社會也有許許多多歡喜甘愿來做好事的人，就像志愿者一樣愿意付出愛心，心甘情愿的去做個愛做好事的人，并把他們的.愛傳出去，讓世界更加美好。我也希望將來有一天我也會像他們一樣，是個喜歡做好事的人。名言說：“愛心不是掛在嘴上說的，而是要以至誠的心付諸行動�！�，不如讓我們大家一起來以至誠的心付諸行動吧！
助人為快樂之本作文 40
曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊游，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個愿望，小女孩想了想說：“我希望永遠快樂�！盎鱿膳暮实匦α�，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠這么快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)？”她笑了笑說：“我沒有什么秘密，也沒有什么法術(shù)，只是報恩的.蝴蝶跟我說了一句話‘助人為快樂之本！’”
是啊，“助人為快樂之本”這是多么動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠，和諧。
再說說我們自己吧，同學(xué)之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學(xué)有困難時，我們卻沒有一個人樂于幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子說：有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，由于她以前在鄉(xiāng)下讀書，基礎(chǔ)不是很好，所以現(xiàn)在一些知識沒有弄清，學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷，作業(yè)總是做錯，而班上卻沒有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。
比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！
助人為快樂之本作文 41
在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。
那顆星星指的是——助人為快樂之本。
在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時，在非常嚴熱的夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著老爺爺，他和那邊墻上貼著的尋人啟事上的老爺爺長得非常相似，我走進一看，發(fā)現(xiàn)那位老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機，打電話給那位老爺爺?shù)募胰�，老爺爺�(shù)募胰粟s到這里以后，說：“這個老爺爺正是那位叔叔的爸爸。”我當時非常激動，又蹦又跳的`，高興極了。那位叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長大后一定很有出息�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘晃恍枰獛椭睦蠣敔敚隽艘患幸饬x的事情，我是非常快樂的，我以后要繼續(xù)保持這種優(yōu)良的品德，要記�。褐藶榭鞓分�。
助人為快樂之本作文 42
助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什么困難，就一定要幫助人，古人說：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人，比如說：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔！中山先生說：“人生以服務(wù)為目的�！保热缯f劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發(fā)愛與熱的人，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對，幫助人的人，自己的`福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。
我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人，像這次的八八水災(zāi)，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發(fā)揮一些愛心，捐錢給他們?nèi)恕?/p>
助人為快樂之本作文 43
有一天的中午，我放學(xué)回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的.汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！
助人為快樂之本作文 44
所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時時刻刻都帶著一顆善良的心，當別人需要我們的幫助時，便毫不猶豫的出手相助。
有一次，老師教導(dǎo)我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養(yǎng)，一個人的品格，會影響一個人的做事態(tài)度。若是一個人的品格不佳，那么做事則會投機取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……
五年級時，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學(xué)生時期親眼目睹自己的媽媽因為難產(chǎn)而過世，于是，小小年紀的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學(xué)業(yè)和婚姻，步上了漫長的賣菜生涯。那一年，她是市場里年紀最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個弟弟在病榻上一病不起，有一位醫(yī)師建議他 轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去看病，但是家里哪里還有錢呢？當陳樹菊奶奶母校里的老師了解這件事時，便在校內(nèi)發(fā)起了募捐的活動，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由于在她有困難時盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。當陳樹菊奶奶面對鎂光燈的包圍，她說明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用。”面對得獎而來的贊譽，她則平淡的說：“這沒什么，大家都可以做，舍得與舍不得而已！”從那一天起，班上同學(xué)都在悄悄的`幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……
在一個綿綿細雨的一個下午，的同學(xué)都放學(xué)了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學(xué)，但同學(xué)們一個接著一個 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時的我，只期待視線的另一端，有美好奇跡發(fā)生。眼看著時間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎么辦呢？”正當我煩惱時，身邊響起了班長聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤。于是我和班長一路暢談，在談話過程中我了解到，原來班長要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動不已！
在 這一次的經(jīng)驗中，我終于知道被幫助的人，會有多么的感動，當然幫助別人也會是一件快樂的事，俗話說的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續(xù)保有著這個 最特別的流行──日行一善。了解“施比受更有�！�，隨時伸出援手幫助他人，讓這種流行跟著我們一輩子，永遠不退流行……
助人為快樂之本作文 45
從前，有一只可憐的鉛筆，生活在一個淘氣的男孩子家里，每天都要受他的欺負。
那個男孩子愛寫錯字，他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫，有時把鉛筆弄斷，使鉛筆不斷縮小。于是，鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時許了一個愿望：希望長兩條腿，盡快逃離這個危險的地方。
第二天，鉛筆竟然實現(xiàn)了自己的愿望。原來，鉛筆睡著以后，它的`身體競奇跡般地長出了兩條腿！
鉛筆收拾好行裝，告別了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
鉛筆首先到了一所學(xué)校，隱藏在一個班級擺放的筆筒里。后來，鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，還結(jié)識了一個與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個鋼筆哥哥也被一個小男孩不小心摔在地上，差點被摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在一個小女孩的家里。這個女孩的家庭條件不太好，但她心地善良，每天都愛護著鉛筆一家。后來她的鉛筆越用越小，最后小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說：“幫助別人，快樂自己，這該有多好��！”
助人為快樂之本作文 46
“上車的乘客請在前門和后門上車；下車的乘客請在中門下車�！惫�，放學(xué)了。剛到站臺，公共汽車就來了。我東瞧瞧西看看終于找到一個靠窗的.座位，好高興哦！
當公共汽車到了公園站，一位阿姨上了車。那個阿姨左手提了個籠子，那是一個大鐵籠子，籠子里有一只小倉鼠。我還沒看清小倉鼠長什么樣，“嘩！”籠子傾斜了，就把小倉鼠擠的東倒西歪。我的目光向上移動，只見阿姨右手還抱著小弟弟，那個小弟弟大概2、3歲。可能太擠了，小弟弟哇哇大哭。阿姨急的滿頭大汗，安慰小弟弟說：“寶貝別哭，你看，小倉鼠都沒哭，而且馬上就下車了！”
我想，如果讓了座位，那我也要擠公共汽車。要是我不讓，阿姨怎么辦呢？算了，我馬上下車了，讓給阿姨吧！
于是，我站了起來，對阿姨輕輕的說：“阿姨，請坐。”阿姨感激的對我笑了笑，問：“你在什么學(xué)校讀書？你上幾年級？”我笑著回答：“助人為快樂之本，這也是我們應(yīng)該做的。”說完，我高高興興的走向了中門，等待下車了。
哈，好一個助人為快樂之本��！
助人為快樂之本作文 47
從古至今，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人，這樣一來，不僅別人會快樂，自己也會得到快樂的回報。
相信大家都知道雷鋒吧，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，每次做好事總是不留下自己姓名。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去�！彼炎约菏〕詢�用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒的這種無私奉獻，不求回報的精神難道不是每個學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要助人為樂。有一次，期中考試的時候，老師已經(jīng)把試卷發(fā)下來了，忽然，我的同桌叫了起來：“��！我的尺子哪兒去了？昨天明明帶了的'�！彼榱藭�、抽屜和筆盒，但是，連尺子的影兒都沒瞧見。她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我看見了，毫不猶豫地把我手中的新折疊尺拗成了兩半，把另一半給了同桌，這時候，全班同學(xué)和老師都向我投來了敬佩的目光，我的心里頓時感到樂滋滋的。
每當我?guī)椭鷦e人的時候，我內(nèi)心的感受真的很快樂，我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂之本”這句話的意思。我要在內(nèi)心深處播下一顆助人為樂的種子，所以，如果別人有困難，我們就要向他們伸出援助之手，盡我們最大的力量來幫助他們，這樣人生會過得更有意義、有價值！
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