四年級作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文1
今天楊老師放學留了一項作業(yè)，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的`是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級作文2
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的`腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
四年級作文3
寒冷的雪夜，我回家很晚，心想奶站的叔叔應該已經下班了。在這么寒冷的天氣里，不管是誰都下班了吧。
我雖然是這么想的，但還是不放心，所以我想去看一下。
當我開門時，我看見了外面的雪下個不停。我心想在這么冷的天氣里，奶站的叔叔肯定下班了吧，在這雪天里不下班還能做什么呢？我就這樣的想來想去，最后還是出去看了一下。
我走出了家門，一下子打開了傘，在雪中行走。走了大概一分鐘，我已經感覺在外面行走非常吃力，而且大雪都要把我的傘壓壞了。我想奶站應該關門了�？墒俏业南敕ㄊ清e的，奶站的叔叔沒有下班，他好像是在等一個人。
我飛快地跑了過去，像只離弦的箭一樣，想看看他在等誰。
當我走過去就發(fā)現了一個秘密，原來他是在等人來拿牛奶。他手里拿著一個本子記錄著。突然他看見了我，說：“來拿牛奶啊�！闭f著便走進里面，拿了三袋牛奶給我。當我接過牛奶時，突然感到了一陣的冷意，頓時嚇了一跳。仔細一看，才發(fā)現是叔叔的手是冷的`，和牛奶的熱形成鮮明的對比。
叔叔說：“就等你了�！碑斘易屑毝嗽斒迨宓臉幼訒r，我驚呆了。叔叔的身上被雪花紛紛揚揚地鋪蓋了，露出來的地方都紅的，就像從冰柜里走出來一樣。
當我離開時，抬頭看了看紛紛揚揚的雪花，多么像叔叔那顆亮晶的心啊。
四年級作文4
上次寒假，我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。
我們迫不及待的來到滑雪場，在導游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當當的來到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇，滑著皚皚白雪，接著順勢的寒風，東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚起，速度越來越快，我感受著雪的'神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的躲避著陽光，進入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。
一次不過癮，想再來一次。當我轉過身，抬起頭，看到那漫漫長路時，不禁心頭一顫：“好高��！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風不停地把我向后推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風，向前走。漸漸的，手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧m有寒風拭面，但汗水仍從細細的毛孔里沁出來。我此時已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會兒就到下面了，不劃算！繼續(xù)爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！于是，我抖起精神繼續(xù)往上爬……
終于，我氣喘吁吁的來到了坡頂，看著那一串串的腳印，心里開心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的快樂，享受著風的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不僅給我?guī)砹丝鞓�，也讓我深感：堅持就是勝利�?/p>
四年級作文5
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動。
我走進教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。
活動開始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎勵后便開始玩游戲了。第一個節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學們拍掌，掌聲停下后，誰沒坐到椅子誰就淘汰。我們六人圍著椅子轉，老師也在一旁拍掌，我的.眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽著，生怕坐不到椅子，游戲結束后我一次都沒被淘汰。第二個游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個人。可是玻璃珠傳到我這時，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問題回答出來，我們這組也沒有回答對。最后同學們表演了一個小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎了，可惜沒有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒得獎，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
四年級作文6
在暑假里的一天，我的一個好朋友向我推薦了一本紅色經典《卓婭與舒拉的故事》。
第二天一大早，我懷著興致勃勃的'心情，奔向希望書店�？墒牵疫h遠望去，書店的門還緊緊地關著。每天希望書店的門都是很早開的，今天是怎么了？原來是我太激動的緣故，把六點半看成七點半。
到了下午，我先去了希望書店，一看到他們有新貨上市，我高興極了。我直接跑到了最里面的書柜，結果找了兩三遍都沒有找到。沒關系，我又去了華豐書店。我仔細地把每一個書柜都找了一遍，也沒有找到這一本書。為了能看到這一本書，我乘車來到新華書店。我一走進書店。就著急地問售貨員有沒有這本書“有，有，有······”我心里暗暗地為自己祈禱，還好，還剩下最后一本。我就撲向那個書柜。啊，發(fā)現有同齡人向那個書柜伸出了手。看樣子，他要拿那本書了，我飛快地奔過去，哦，還好，原來他是拿旁邊的書。我深呼了一口氣，拿起書，快樂地走向付款處。
我捧著這一本書，響起了莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
四年級作文7
古人曾經說過：“誠實贏得十家贊，虛偽招來萬戶嫌�！闭\信是金，誠信是銀，誠信是立國之根本，也是經商做人之本。現在是一個包裝盛行的時代，但也并不意味著我們可以丟掉誠信。
我聽過這樣一個故事。
2300多年前，秦國的大臣商鞅輔佐秦孝公實行變法。他擔心人們不相信他的新法能真正實行，就在咸陽南門豎了一根木頭，說只要有人能把它扛到北門就賞五十金。有個壯漢走上前就把木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。
商鞅在新法公布前通過這件事樹立了自己誠信的形象，樹立了自己的威信。很快，秦國的變法就得以實行。
誠信不僅對于一個人很重要，它也是一個企業(yè)，一個民族，一個國家生存和發(fā)展的根本。如果一個人沒有了誠信，那么就沒有人會相信他。
誠實守信是每個人應具備的優(yōu)良品質，一個誠實守信的人必然會受到人們的.尊重和信任，反之就會被人唾棄。如果人人都講誠信，我們的社會就會變得更加和諧與美好。
我愿做一個講誠信的人，也愿誠信伴隨你們一生！
四年級作文8
暑假里，爸爸帶著我報了一個游泳訓練班。
我問爸爸：“為什么要學會游泳？”爸爸說：“因為這樣能強壯身體，預防感冒。”
教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。
第一天學的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領。
接下來幾天學的是蛙泳，首先是學動作，教練教我要掌握四字要領：“收、翻、蹬、夾�！笔辗�，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學換氣動作，換氣的時候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學劃水動作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓......
經過幾天的`學習，我已經從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現在游的還不是很好，但我會加強練習，爭取學會各種泳，讓游泳成為我生命中的一項樂趣。
四年級作文9
爸爸說今天下午帶我去滑雪，我心里不知有多高興。終于可以出發(fā)了，車子開了兩個多小時到了寧海商量崗風景區(qū)，看看，怎么一點雪都沒有呀？我心里很著急，問是不是沒有下雪，那我不能滑雪了。爸爸說是人工造雪的就快到了，接著，我們又坐風景區(qū)的車開了一會兒，前面出現了雪白的滑雪場，我們歡呼起來。
我們穿上了滑雪裝備，我是在春節(jié)滑過一次，是教練帶著我的�？墒乾F在爸爸叫我自己滑，覺得有些害怕，爸爸說人要保持平衡，膝蓋略彎曲，腳要內八字，在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼的漫出了第一步，還行沒摔倒，在爸爸的陪伴下，基本可以掌握了。爸爸要我到高一些的.雪道上去，我不樂意的硬著頭皮上去了，爸爸說在山坡上往下滑時，腳仍保持內八字，但人一定要向前俯沖，要膽子大些，你肯定行的，我鼓起勇氣，用雪杖在雪地上一蹬，好快呀！耳邊的風呼呼的響著，一下子就到達了平地，太好玩了，好刺激噢！快結束時，我一時沒平衡好，重重的摔了一跤，還打了幾個滾。大家都開心的玩著，我玩得滿頭大汗，衣服都濕了。
回來時，我坐在車上睡著了，車子停下，才知道到家了。
四年級作文10
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的'，它嘴上長滿了又細又長的胡須，非�？蓯邸�
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢�？粗∝埌阳~吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉了幾圈，我都轉暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時候，它會喵喵叫，有時，我會帶它去散步，它看到蝴蝶就會去追，但我大叫一聲小咪，它就會跑回來。
它還喜歡玩絨線團，有時會用爪子把線鉤在爪上，當足球玩；有時它把絨線團拋得遠遠的，又用嘴叼回來，非�？蓯�。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級作文11
閑著沒事就吹東風，永遠是春天。春天，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風風吹過，我發(fā)現成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下搖擺，試圖擺脫這些煩人的'東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責怪我。哎，當小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美��！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
四年級作文12
我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個春花爛漫的季節(jié)。
那時，我才4歲多，一次，因為貪玩把腳弄傷了，醫(yī)生給我開了幾服藥，仔細叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復，于是，每天晚飯后的那段時間變成了我和媽媽最快樂的散步時間。
一開始，我還挺樂意的，可過了幾天，就顯得有些不樂意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個精彩的'故事，滿天閃亮的星星似乎也愛聽媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的臉，我覺得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。
我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的小路上漫無目的的走著，這似乎成了我的習慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無微不至的愛吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽無限好，只是近黃昏。
四年級作文13
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣云吞的，就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的'，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快�！蔽以挾紱]說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽郏俅未_認到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
四年級作文14
“桂子花中落，天香云外飄”。這些天，每當我走過人工湖時，總會讓我產生這樣的感觸。公園里飄來陣陣的清香，總會讓人呼吸變慢，在盡情地享受著。
好不容易等到了周末，我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。
“桂子花開，香飄十里”。還沒走進人工湖大門，一陣濃郁的清香撲鼻而來，我們追蹤著芳香的源頭，來到人工湖內。啊，好一片桂花林！每一棵樹上都繁星點點，無數的桂花競相開放。濃郁的.花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，頓時在我心間蕩漾。
我開始仔細觀察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你擠我扛，接踵摩肩，掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的、暗的，五光十色，美麗極了。
若是單看一粒，小花粒層次分明的花瓣緩緩張開，猶如精雕細刻的藝術品般玲瓏剔透。
桂花開時供人欣賞，凋謝時給人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
四年級作文15
今天我去姥姥家玩，一進門就看到了一只綁著腳的母雞，我便問姥姥這只雞是干什么用的，姥姥回答我，是殺了吃的。我心中立刻想到了一個邪惡的玩法。我叫來弟弟，讓他跟我玩一個游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上，用書砸桃金娘一樣，我們用花生殼砸。砸中頭的二十分，砸中身子得十分，砸中腳得五分，每人二十次機會，看誰得分高。
前三次機會我們平了，可后來，他竟然比我領先了五十分，虧我是姐姐，連弟弟都不如，這事傳出去叫我怎么見人？我不服氣的`跟他說道，誰能讓雞受到的刺激最大水彩厲害。我拿起一個花生殼，朝雞的頭上砸去，雖然沒用力，雞卻到處亂叫，連用了幾次效果都很好，可弟弟卻怎么也經不起雞叫。他靈機一動，抓起一大把花生殼，朝雞扔去，花生殼就像下冰雹一樣，下到了雞身上。不用說，雞的反應很大我也學著他一把一把的扔。一把比一把大，一把比一把大，籃子里的花生殼扔光了。
老媽發(fā)現了我們惡搞的結果，發(fā)我們把花生撿回了籃子里，還讓我們閉門思過，不過，我覺得很值，因為那段時間我過的很快樂，就好像小時候，好懷念小時候呀！
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