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  • 友誼小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-09-14 09:44:53 友誼 我要投稿

    友誼小學(xué)作文(通用15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的友誼小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    友誼小學(xué)作文(通用15篇)

    友誼小學(xué)作文1

      我和陳明是鄰居,也是同學(xué),我們從小就在一起長大,我們總是放學(xué)后一起回家,是形影不離的好朋友。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船,仔細(xì)的看著,似乎被小木船的精致做工迷住了,可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說:對不起,我不是故意的!我生氣極了,怒氣沖沖的說:哼!你就是嫉妒我的小木船比你的好!順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步,不小心又把小木船踩得粉碎。

      這真是火上澆油,我一把奪過他手中的小木船,毫無理智的摔了下去,并且狠狠的踩了一腳,把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼,走開了。

      往后的幾天,我沒又和陳明說話,也不再與他一起回家,并且我還時(shí)常與他作對。

      一天,我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面,偷偷的望著我。我心想:陳明,對不起,我知道你不是故意的,那天是我不對,我不該摔壞你的小木?墒俏覜]有勇氣向你道歉。

      一會兒,陳明走了過來,從口袋里掏出一只小木船,放在我的手中,對我說:對不起!我摔壞了你的小木船,現(xiàn)在,我賠你一個(gè)新的!

      我連連搖頭,羞愧的說:不,是我對不起你!是我對不起你!

    友誼小學(xué)作文2

      “叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫,真令人討厭!傲謮粞,快點(diǎn)起床,不要在第一天就遲到了,你還以為現(xiàn)在是寒假嗎?”不用說,肯定又是老媽的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼,這個(gè)河?xùn)|獅吼可不簡單,一旦發(fā)功,可是有一百二以上分貝的音響(足以把一個(gè)人“折磨”到耳聾)

      聽了老媽的話,我不敢多言急急忙忙地就去衛(wèi)生間開始“工作”,“哇塞,這么多年來的經(jīng)驗(yàn)可不是白練的,刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了。”我無比自戀的對自己說!薄傲謮粞∧氵在這里剛什么?就要遲到了!”我心中暗叫不好,急忙閃人。

      我在路上回憶老師上個(gè)學(xué)期說的話“下個(gè)學(xué)期我們要分班了!薄拔視值侥陌嗄亍边@事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開,雪潼全名叫楊雪潼,蕭晴全名叫梁蕭晴。

      我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表,算是不幸中的萬幸,萬幸是我和雪潼、蕭晴分到了四(6)班,不幸是我們和那個(gè)有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。

    友誼小學(xué)作文3

      友誼如一壇酒,釀得越久便越讓人回味無窮。我覺得友誼同親情一樣重要。一個(gè)人若是沒有朋友,那他注定是孤獨(dú)的。世間上的很多東西都在改變,但我覺得友誼是不會變的。

      我幼兒國和小學(xué)的時(shí)候都有很要好的朋友,我不知她們是否會偶爾想起我,但當(dāng)我想起她們時(shí),便覺得分外美好。雖沒了聯(lián)系,但我覺得,真正的友誼,是時(shí)間沖不淡的。友誼是兩個(gè)人,真至是多個(gè)人建立起來的美好情感。有了友誼,就像是黑暗中的一束光,心中的一口泉,困難時(shí)的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來得重要。有再多的朋友,可又有誰是真心的呢?真正的友誼是雪中說發(fā),錦上添花,而不是袖手旁觀,落井下石。

      朋友之間也許偶爾也會吵架,但只要心系著彼此,友誼是不會變的,說不定還會越來越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕,人生在世,若能交到幾個(gè)真心的朋友,也不枉在這世間走一遭,友誼讓我們彼此幫助,讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會改變的。如果改變了,可能不適合做朋友吧。當(dāng)然友誼是需要雙方共同去珍惜的,很多話我們都無法同家人講,但我們可以肆無忌憚地同朋友把話講。

      希望你的友誼同酒一般,越來越濃,最來越珍貴。

    友誼小學(xué)作文4

      漫長的人生旅途中,處處充滿荊棘,但若能擁有友誼和健康的身體,將有助于度過許多難關(guān),人生也會更加幸福、自在。

      俗話說:“人是群居的動物,沒有人能夠離群索居!鄙钤谝黄穑阋舜岁P(guān)心、幫忙,建立良好的互動關(guān)系。好朋友的陪伴,使我們生活不再感到空虛、寂寞。

      我在學(xué)校認(rèn)識了一位莫逆之交,每當(dāng)下課鐘聲響起,我會和她一起在教室里小功課,幫忙老師,或是下操場一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”,我有時(shí)會和其他同學(xué)吵架,而下課時(shí)我會和她在教室里一起聊天、畫畫,讓我的心情也因?yàn)樗呐惆橄略俣然謴?fù)。

      大家都知道:“有健康的身體,才能有偉大的事業(yè)!比舨唤】,終日病懨懨,則凡事皆提不起勁;相反的,若能與有健康的身心,無論是念書、工作都會更加有效率。

      友誼和健康是人生之寶,我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計(jì)較。要有健康的身體,就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

    友誼小學(xué)作文5

      馬上就要畢業(yè)了,感到傷感的是將離別母校,離開曾經(jīng)的朋友,離開美麗的老師。

      當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué),對這里的一切你是那么陌生,但是,這里的老師,快樂的伙伴,讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí),老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神,讓你把這事記憶在腦海中。

      然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師,有多么難以割舍的訴說,我們是多么要好的朋友,多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開,這份情,多么難以割舍啊!

      難以忘記的是我們的大笑大鬧,我們的無話不說,我們的痛哭流涕,我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事,有甜甜的,有苦苦的,有酸酸的。

      當(dāng)我們再次相遇時(shí),是否還記得對方,你們,還是一成不變嗎?

      一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣,缺少了我們的歡聲笑語,只有沙沙的翻書聲和寫字聲。(我心中的初中時(shí)的景象,此乃想象)

      所以,趁著還有一個(gè)學(xué)期,珍惜我們的友情吧!

    友誼小學(xué)作文6

      我有許多好朋友,但與我關(guān)系最好的要屬虞睿涵了。她活潑可愛,又十分天真,使我非常喜歡她。

      她愛幫助別人。常常教同桌做作業(yè),幫同學(xué)做勞動,一連就是好幾個(gè)小時(shí),難怪別人也喜歡她,還常表揚(yáng)她呢!

      每次上課,我們總會比誰問題回答得好,比誰愛舉手,盡管這樣,但我們?nèi)匀挥姓f有笑,關(guān)系很好。下課時(shí),我們又愛在一起思考問題,討論事情。并一歡樂的嬉戲。玩耍,開心極了!

      有一次,秋游的時(shí)侯,我們?nèi),她拿出許多零食,對我說:“要不,我多著,你要不要吃吃看!蔽乙豢,她書包里的東西并不多,而她卻遞了許多東西給我,我心里感到很溫暖。于是我便烤了一只香腸遞到她面前,她也笑了。

      還有一次,在星期六,我約她出去玩,決定在校門口集中。我按規(guī)定的時(shí)間來了,可看到校門口沒她的人影,就以為她不來了,但我還站在門等她。過了不久,她風(fēng)風(fēng)火火地跑來了,臉上一副焦急的神情。她跑到我面前,開口便道歉,并說明了來遲的原因。瞧,她多真誠啊,后來我們又開心地玩了起來。

      你說我們的友誼真誠嗎,我喜歡這份真誠。真心。真實(shí)的友誼!

    友誼小學(xué)作文7

      我學(xué)過許多本領(lǐng),但令我最難忘的還是包餃子。

      想吃到美味的餃子,共需要三個(gè)步驟:首先要采購食材,然后包餃子,最后煮餃子。

      有一天,我想吃餃子,便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。

      這時(shí),我突發(fā)奇想,對媽媽說:“我們來場包餃子友誼賽吧!薄昂玫。”媽媽也爽快地答道。

      經(jīng)過商定,我們制定了規(guī)則:一、每人拿一個(gè)盤子,把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對方盤子里偷餃子。

      于是,只見媽媽巧上下翻飛,一會兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱,也努力地包起來。

      最后,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我包的餃子樣式多,媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。

      這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

    友誼小學(xué)作文8

      朱琳,明天我們將跨出一起生活三年的母校,各奔東西。也許,我把心里話都告訴你吧。

      朱琳,和你一起生活的這幾年里,我們吵過,鬧過,甚至我還向你過脾氣,可是三分鐘熱度,三分鐘之后,我們又和好了。記得那次,你和我在說話,突然,你說得一句話不中我意了,我罵了你,還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí),玩耍?僧(dāng)你看見我生氣的時(shí)候,你想方設(shè)法的逗我開心,經(jīng)過一番用心之后,我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些,我不禁有些慚愧,我好想對你說:“朱琳,對不起。”朱琳,你在我心中,既是好朋友,又是好老師。是你,讓我知道了要大膽的去思索,大膽的去追求,去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢。朱琳,你的心胸總是那樣寬闊,你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受,去了解一個(gè)人的處境,去饒恕他(她)。

      友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,就算是一個(gè)很微不足道的事,也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼,讓我們成為最好的朋友!

    友誼小學(xué)作文9

      “你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

      從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!

      六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過了即將結(jié)束的童年!

    友誼小學(xué)作文10

      我真的沒有想到,她竟然一直記得那件事……

      三年級下學(xué)期的暑假,因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動的原因,我即將轉(zhuǎn)到鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書。在臨別的前一天,學(xué)校專門為我舉辦了一個(gè)小型歡送會,全班師生都前來參加了。這次歡送會的高潮是全班同學(xué)向我贈送禮物。而有一個(gè)人,她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡,與其他人送的截然不同,卻令我難以忘懷。

      時(shí)光倒回那年的秋天,我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然,我聽到了一陣細(xì)微的哭聲。原來,是一個(gè)正在做賀卡的小女孩,一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點(diǎn)點(diǎn),怎么辦呢?我看看手中的貼紙忽然靈機(jī)一動。一把拿過小女孩的賀卡,將自己的貼紙一個(gè)個(gè)小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后,我舉著那張賀卡對她說:“怎么樣,這下不難看了吧?”她看了我一眼,我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽將我們的笑容襯得分外美麗。

      而今她送我的那張賀卡,正是多年前的那張賀卡,它包含了我們一個(gè)美好的回憶。但我真的沒有想到,她一直記得那件事。

      歡送會上,她笑得一如那次燦爛,說:“你用智慧幫助了我,現(xiàn)在我將它回贈給你,怎么樣,喜歡嗎?”我也笑了,說:“當(dāng)然喜歡……”

    友誼小學(xué)作文11

      有一個(gè)人,她時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,相信著我。在我的心靈上,建立了不可摧毀的'支柱。

      我和她,是在六年級時(shí)才相遇的,成為了同學(xué),也是不可分離的好朋友。彼此之間的信任,也是在此刻建立的;蛟S有些人,在交朋友時(shí),只會談?wù)撘恍┢降胀ǖ脑掝},只是彼此寒暄。但是,我們之間,并不普通。

      往往有些人會想到:朋友,到底是什么?只能說是互幫互助嗎?還是說平常一起出去玩?其實(shí),這些人都曲解了"朋友"這一詞的含義。我和她,在彼此都悲觀感傷時(shí),都能牽起彼此的手,走出這一深谷,并時(shí)時(shí)傾吐心聲。"朋友",如同親人。但往往有時(shí)候,朋友比親人的感情來的更深。親人,會做一些背叛你的事,但始終背叛不了那親情。朋友,也可分為兩種:無論如何,不管是誰,都會把你放在第一位,永遠(yuǎn)不會背叛,永遠(yuǎn)也不可替代;也會是虛心假意,只是試著接近,試著利用,值到你完全失去了利用的價(jià)值。

      在人生的道路中,也許你不曾擁有過一個(gè)朋友。但我堅(jiān)信,某一天,肯定會有這樣一個(gè)人出現(xiàn)在你的身邊......

    友誼小學(xué)作文12

      有一次課間休息時(shí),我和同學(xué)正在說話,就聽見強(qiáng) 佳欣在四處追問,有誰撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆,就跑過來對我說:“朱祺琛,你干嘛拿我的鉛筆?”我愣了一下,“誰 那你的鉛筆了,我和胡珂一直在這兒聊天呢,什么時(shí)候拿你鉛筆了?對吧,胡珂?”我說。

      “嗯”。胡珂說道。

      我問強(qiáng)佳欣:“你有什么證據(jù)說是我拿的?”

      強(qiáng)佳欣說:“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?”

      我說:“ 拜托!我掉的是一大塊,不信你看?”

      “不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些!睆(qiáng)佳欣說。

      這時(shí),我同桌徐文龍來了,我對他說:“徐文龍,這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的?”

      “不是,這筆你都用了好長時(shí)間了。”徐文龍說。

      “看見沒,有當(dāng)事證人!

      他也沒有向我道歉,轉(zhuǎn)身就走了。

      回到家后,我越想越生氣,這時(shí)媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說:“人家丟了鉛筆,沒有東西用,肯定很著急。所以,態(tài)度不好是可以理解的。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼!

    友誼小學(xué)作文13

      真摯的友誼,不會像茶一樣越?jīng)_越淡;真摯的友誼,會像酒一樣越釀越陳;我們曾經(jīng)的友誼,是我一輩子的美好,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜,是我一輩子最美的風(fēng)景。

      一二年級,我與你并不熟悉,仿佛連同學(xué)都做不到,只是路人罷了,擦肩而過的時(shí)候,我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情,沒有一絲生氣。往日,并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們,當(dāng)上了同桌,因?yàn)橐槐緯,因(yàn)橥粋(gè)愛好走到了一起,我與你同樣熱愛寫作,我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣,并不知道何時(shí)愛上這一切,這一切仿佛天注定,自然而然的融入到我們生活,慢慢化成了友誼。記得從前的你,問這個(gè)不知道,問那個(gè)不知道,仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道,那時(shí)候我生氣,我氣憤,為何問你什么你都不知道呢?

      我記得,我們曾為一本書而感動過。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛,你是我另外一個(gè)自己,外貌不同,有著許多東西也截然不同,但是我們擁有相同的愛好,我們擁有相同的情緒,我們也曾將心里話寫在本子上,我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會我希望初中,高中,大學(xué)……都與你在一起。

    友誼小學(xué)作文14

      友情——多么偉大的一個(gè)詞匯!友情——多么溫暖的詞匯!正是這詞語,成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來,友情是最讓人值得珍惜的。

      從幼兒園開始,我就有許多“好朋友”。但是上了六年級,我才有了我真得正的朋友——孫夢茹。她總是在默默的幫助我,雖然有時(shí)候會鬧矛盾,但是,我們永遠(yuǎn)都會在一起開心的笑。

      在我傷心、難過的時(shí)候,她會安慰我,教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子,一個(gè)是快樂瓶,一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂和悲傷的事情寫下來,分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中,快樂的留下來,隨時(shí)看一看,回味快樂;則悲傷瓶就每天清一次,把煩惱全部拋開,每天每天都快快樂樂!

      友誼是永不落的太陽。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友情、真心感受友情,珍惜友誼,讓友誼枝花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會更加美好燦爛!

    友誼小學(xué)作文15

      同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時(shí),稍不留神,它就有可能破碎。

      “上課”隨著老師的聲音響起,數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著,深怕漏了什么,因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。

      就在我全神貫注地聽講時(shí),坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因?yàn)橹挥幸幌,所以我沒有在意?伤是在踢,我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了,卻被老師說了。下課以后,我生氣地對小禾說:“你干嘛踢我的椅子!薄皩Σ黄穑也皇枪室獾。”她慚愧地說!耙粋(gè)對不起就完啦,”我說“你還打擾我上課呢!”

      就這樣,一對平時(shí)十分要好的朋友,如今誰也不理誰,一句話也不說。

      第二天放學(xué),我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問了好多人,他們都說不會。這時(shí),我終于知道了什么叫無助。

      突然,我身邊多了一個(gè)人,原來是留下來掃地的小禾,她問:“你是不是不會這道題?”“恩!蔽艺f。于是,她像一個(gè)老師一樣,給我講這道題。

      她講的很仔細(xì),不一會兒,我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。

      從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠(yuǎn)不吵架。

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