精選一場游戲作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一場游戲作文6篇，歡迎大家分享。
一場游戲作文 篇1
x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。
游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團(tuán)”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗�！碑�(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。
這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護(hù)自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團(tuán)’，他背上的字是‘團(tuán)’。”趙海萱贏了。
就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗�！北荣�。
一場游戲作文 篇2
早有歌言人生如一場游戲一場夢，初聞此言，略感有些荒唐。但如今，在接觸了越來越多的歷史事跡后，感慨萬千。這如夢般的歷史有時分明就是一場戲：人物不停登場，也不停下場，配著夢幻般的歷史背景，構(gòu)成了一出完美的戲。
有句話說得好，沒有昨天就沒有今天。也就是昨天豐富了今天。多年來，歷史一直是以一種“戲”的形式出現(xiàn)。從小就讓我津津樂道的是《三國演義》這一出戲�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！睅拙浜肋~的詩句成為了這出戲的開場白。緊隨其后的是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，一度讓我熱血沸騰，為著三兄弟團(tuán)結(jié)一心，對抗敵人的決心而大受鼓舞。但當(dāng)戲發(fā)展到高潮，三兄弟相繼死去，不免讓我灰了心。這世間令人振奮之事，難不成只能如“戲”般結(jié)束：人物在盛大的場景中登場，在慘烈中逝去？我開始探索，這世間的事，是不是也在努力遵循著某種游戲規(guī)則。也許正是由于有了以上這種不符民心的結(jié)局，開始有了“戲說”與“正說”之分�！度龂萘x》中的某些過程也是虛構(gòu)的，其中就夸大了某些主要人物的功績，逐漸形成一種崇拜。但現(xiàn)茌，專家正努力將“正說”融入民間。不過這還是難抵人們對“戲說”的推崇，只因?yàn)槟仟?dú)特的“戲劇般”的人物與結(jié)局。
有人說“盛極必衰”，但這似乎只局限在“戲”中。我常常在想，在我生活的這出戲中，是不是也得與“三國”中的三兄弟一樣，完完全全被作者局限在劇本中？我的所作所為是否也如劇情發(fā)展一樣，不斷有規(guī)律地呈現(xiàn)出來？
當(dāng)然，這一謬論，也在我的不斷發(fā)掘中不攻自破。英國物理學(xué)家霍金一直是我十分敬仰的人物。他在生活中扮演了一位殘疾人，也扮演了一位出色的科學(xué)家。按常理，他將背負(fù)永久的病痛度余生。但，出人意料的是，他在萬人不可思議的目光中迎來了榮譽(yù)，他生命的那條頑強(qiáng)的線條，組成了他的戲劇人生。他創(chuàng)造了末來，他帶來了希望，他匯集了從古到今的奇跡
人生這部戲，或許就是世間最曲折最漫長的一部了。它用它略帶虛幻的結(jié)局來引導(dǎo)著我們，但，這畢竟是虛幻的，我們有必要不斷地充實(shí)虛幻，改變虛幻。“人生”這部戲的劇本掌握在我們自己的手中，而不是由別人為我們撰寫。
點(diǎn)評：文章思路開闊，引經(jīng)據(jù)典，文筆嫻熟。從中可看出小作者“不游戲人間”，積極進(jìn)取的心態(tài)。
一場游戲作文 篇3
那天，在老師的安排下我們來到了多媒體教室聽一節(jié)作文課。
“大家好，我叫祖海英，也就是祖老師......”簡簡單單的自我介紹完后，開始上課了。大屏幕上出現(xiàn)了兩個杯子，老師讓我們以不同的角度去觀察杯子里裝的東西和這兩個杯子的不同之處。同學(xué)們積極地回答每個問題。老師冒出一個新的想法，讓我們放松一下，不要因?yàn)榫o張的情緒而耽誤上課。
老師變出了一個裝滿氣球的袋子，隨手拿出一個氣球。老師拼盡全力，氣球才慢慢地膨脹起來。老師喜滋滋地說：“有那幾個同學(xué)上臺來比賽，游戲規(guī)則：一方選手吹氣球，另一方踩，誰現(xiàn)將氣球全部踩炸，誰就獲勝!”同學(xué)積極的舉起了手，分組。
游戲正式開始。我們班的陳蕾首先將氣球吹好，她的同伴將吹好氣球的“尾巴”給轉(zhuǎn)一圈，以免讓氣球里面的氣放跑�！芭�!”的一聲，氣球炸了。再往這邊看看，李文治似乎自己將自己的氣球給踩爆了。本以為自己能贏，老師說：“自己吹的踩自己的不算�！崩钗闹晤D時在風(fēng)中凌亂了。又從氣球袋子里拿出一個氣球，吹，吹。氣球越變越大，終于好了。李文治吹好后用腳踩，可是，氣球老是不聽話。李文治絞盡腦汁，將氣球往墻上用力一按，炸了.......
當(dāng)然最后勝利的肯定是咱們班的`陳蕾和她的搭檔咯!
誰曾想到，這節(jié)有意義的作文課就這樣結(jié)束了，還是不想離開。
結(jié)束以后，老師讓我們明白了：課程不是要死記硬背，而是用心的去把握好每個知識，就把課程當(dāng)做一個集體的游戲......
一場游戲作文 篇4
今天，我們在網(wǎng)上團(tuán)購了一個“真人密室逃脫”的游戲，下午，我們就趕去了那家店。
游戲開始了，店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩，進(jìn)了房間，我們大失所望。屋子里布置簡陋，而且都是解密碼，沒有找東西之類的部分，雖然我們還是過了關(guān)，但還是覺得無聊透頂。
回到家中，我也設(shè)計了一個密室逃脫，場景是衛(wèi)生間，我是這樣想的：一個小盒子，里面裝著放大鏡，上面的鎖是斧子形，斧子形的鑰匙在墻上掛著，把馬桶蓋蓋上，上面有一行小字，拿放大鏡看，寫著“蒙娜麗莎的眼神”，馬桶下面有一個蒙娜麗莎的圖像，眼睛正對著一把掃把，掃把下面有一個鑰匙，洗衣機(jī)上面有一把鎖，拿剛才的鑰匙把鎖打開，洗衣機(jī)里寫著：“這是出口，你成功了！”密室逃脫成功。
我先請媽媽玩，她花了不少時間，終于成功了，讓爸爸玩，沒幾分鐘他就因?yàn)槭覂?nèi)空間太小，暖氣溫度太高熱的出來了，讓伯伯玩，他因?yàn)闆]有玩過這種游戲，所以怎么也找不到出口，不過，他經(jīng)過我的提示，最終也成功了。他說：“這個游戲設(shè)計得不錯，下次要設(shè)計個更好的讓我們再來玩�。 �
這場有趣的密室逃脫在這里圓滿結(jié)束了。
一場游戲作文 篇5
“接下來，我們來做個游戲。”我的心里既開心又期待，沒想到下一秒就來了個定時炸彈：“十題國際智商測試題�！敝巧虦y試?聞所未聞，緊張，刺激。
白色的試卷映在黑色的桌子上顯得那么的刺眼，心里滿是緊張、害怕，身體也不自覺地顫抖起來，一眼看去試卷滿是密密麻麻的字，但只有5分鐘時間，有十道題，平均一題30秒，連看看題目的時間都不夠啊!
“開始。”老師一聲令下，我翻開試卷，什么鬼題目，寫周歲，緊張之余，連寫個“周歲”都想了好久，30秒很快就過去了，剛開始，我就一直在顫抖，從未停下，每過幾秒，手掌心就爬滿了密密麻麻的汗珠，筆就如小泥鰍，怎么也握不住。
“請你大喊一聲：我最棒!”什么怪題，我心里想著，我才沒那么笨呢，只聽到有些人只是小聲的喊了一聲，看來大家都不想成為人群中最獨(dú)特的那一個。當(dāng)老師說，可以發(fā)出聲音來，我們才大喊一聲：“我最棒!”可接下來的題目，就有些崩潰：‘他的病為什么好了呢?’這都什么題目啊，我想了好久，但一直下不去筆，最后胡亂地寫下了答案，這時我的眼睛瞟向了最后一題，咦?怎么沒有寫答題的括號?想著，先不管了，還是抓緊時間做題吧。
“還有最后30秒!”老師的聲音如炸雷般響起，噢，不!我還有5題沒有做啊，肯定來不及了，最后我放棄抵抗，覺得已經(jīng)不可能了，做題的速度也慢了下來，下面的題目我只看了幾眼，老師便說：“停筆!”于是我們就把試卷反扣在黑色木桌上，這時我看到老師露出一絲狡猾的笑容，我就知道，這張試卷，一定不簡單，可是我心里又想，這可是國際測試題啊!
最后老師讓我看最后一題：只需做第一題和第三題，其余的題可以寫不會。再看試題第一排溫馨提示“先審題再做題”，天哪，我直接從天堂掉到了地獄，原來這些題如此的簡單!“國際智商題”只是一個名頭，其實(shí)是考察我們的審題能力。
通游戲，讓我真正發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中，我們被外表的花俏給蒙蔽了，很多簡單的東西被我們復(fù)雜化了。有的時候，我們做人不也一樣嗎?簡單點(diǎn)好!
一場游戲作文 篇6
曾經(jīng)我膚淺的認(rèn)為大學(xué)生的軍訓(xùn)活動不過是一場游戲，只是讓學(xué)生們從漫長的暑假過渡到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一種方式。因此，軍訓(xùn)初期我還是抱著一種玩玩就算過去的想法參加的。
然而，當(dāng)我真正加入到這一集體中，并且參加了幾天的軍訓(xùn)才明白。軍訓(xùn)并不是游戲，不是讓我們玩的，我們在軍訓(xùn)中所獲得的不僅僅只是隊列、站姿。而是收獲了那些足以陪伴我們一生的東西。
從第一天站軍姿開始，太陽雖然不是很毒辣，但是依然感覺到有點(diǎn)壓抑。從前看似一個個簡單的動作卻讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大拇指位于食指第二關(guān)節(jié)平視前方，雙腳伸開略60°，腳跟互靠，上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然前屈。站軍姿的這些要點(diǎn)讓人明白，做好一件事藥店餓不僅僅是決心和一直，技巧也很重要。
值得一提的是，我們的同學(xué)學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力都比較強(qiáng)，同學(xué)們在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出來的韌勁和頑強(qiáng)的拼搏精神凌然非常感動。雖然汗流浹背，疲憊不堪，但是還是咬緊牙關(guān)堅持下來了。我們可能不是最好的，但我們會把每一件事盡力做到最好，我們有高昂的斗志和永不言棄的精神。
不論是孟子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物的獨(dú)特見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性，在集體重，我們學(xué)會了互相包容，彼此諒解，學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我堅持到底，勝利終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我已感覺不到時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換的一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感覺，軍訓(xùn)磨煉了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神煥然一新，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后出現(xiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
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