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  • 其實(shí),我也可以作文

    時(shí)間:2021-09-15 20:25:50 我要投稿

    其實(shí),我也可以作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的其實(shí),我也可以作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    其實(shí),我也可以作文

    其實(shí),我也可以作文1

      是啊,其實(shí)我也可以,只是最后我沒有選擇那樣做。在我們的生活中,我們總會(huì)對(duì)許多事情抱有遺憾,這些事情,通常都有著“其實(shí)我也可以”的曾經(jīng)。

      “其實(shí)我也可以”,這樣的曾經(jīng)是有著對(duì)自己認(rèn)可的曾經(jīng),卻也是在一種選擇中最終沒能選擇那一項(xiàng)的曾經(jīng)。至于為什么最后沒能選擇那一項(xiàng),多半是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差,要么以為自己有著比“可以”更加好的能力,要么不相信自己有著真正的可以,而就在這認(rèn)識(shí)出現(xiàn)的偏差里錯(cuò)過了那個(gè)“我也可以”的選項(xiàng),最終,那“可以”也就變成了“不可以”。

      如果我們能在出現(xiàn)“我也可以”的狀態(tài)下,及時(shí)去做了,及時(shí)去做那個(gè)“可以”的自己了,我想我們也就不會(huì)把“我也可以”變成自己的遺憾,而是在對(duì)“我也可以”的相信中做好自己了。

      你有過“我也可以”的時(shí)候嗎?我相信絕大多數(shù)的人都有過這樣的時(shí)刻,這樣的時(shí)刻總是在我們能夠把握住機(jī)會(huì)的時(shí)候出現(xiàn),而最終真正將機(jī)會(huì)把握住了的,卻只有少數(shù)幾個(gè)相信“我也可以”的人。我曾經(jīng)就有過這樣美麗的錯(cuò)過,那時(shí)候的我正在準(zhǔn)備著一個(gè)活動(dòng),一門心思都撲在那個(gè)活動(dòng)上,在看見一個(gè)自己在參加活動(dòng)之前就感興趣的事情時(shí),輕描淡寫了一句“我也可以”就忽略了這件事情,直到這件事情的最后,有著令我艷羨的勝利者時(shí),我出現(xiàn)了“其實(shí)我也可以”的遺憾情緒,或者說悔恨。

      要是我在“我也可以”的時(shí)候就選擇去做了這件事,想必站在勝利者位置的也就是我了吧!可惜,我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實(shí)我也可以”,把一種可能或者說必然,變成了一種永遠(yuǎn)的遺憾。

    其實(shí),我也可以作文2

      寒風(fēng),冰冷,孤墻,一顆無助的種子,懷惴著以中的夢(mèng)想極力向前張望。

      ——題記

      我是一顆被人遺棄的種子,偶然間來到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中,失去了知覺。當(dāng)我醒來時(shí)已是陽春三月,各種昆蟲都聞?dòng)嵹s來,海棠花綻開了笑臉,月季花露出害羞的臉龐,一切都那么美好!唯有我,依舊是個(gè)孤獨(dú)的種子,在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人,于是我開始?jí)櫬洹鈵,漸漸地我失去了生機(jī),變得奄奄一息……

      “哦,快看。∷呀(jīng)快不行了,那樣矮小本就該自生自滅,何必與命運(yùn)抗?fàn)幠?”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我,那笑聲像一根根針刺痛我的心,我無力地反抗,大叫,但那微弱的聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中,我不再氣餒,不再自暴自棄。我決定拼搏一番,相信終有一天會(huì)挺起胸膛,仰望藍(lán)天,厄住命運(yùn)的咽喉。

      于是,我開始振作精神,拼命地吮取營養(yǎng),努力壯大自己的根須。清晨,第一縷陽光射進(jìn)縫隙里,帶來了光明,更給我?guī)砹诵判呐c希望;夜晚,星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話,我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光,更令我對(duì)外面的世界充滿了向往,于是,我日夜不停地奮發(fā),毫不間歇,在默默中編織著自己的神話。

      一天清晨,我憤怒地想推開禁錮著我的石塊,突然,奇跡發(fā)生了,我已成為美麗的花朵,梳洗著自己的花瓣,在懸崖邊獨(dú)樹一幟,在夕陽中顯得更加燦爛,充滿活力。啊!我成功了,我看到了蔚藍(lán)的天空、飛翔的鳥兒,望著這美麗的世界,終于明白了“皇天不負(fù)有心人”、付出終有回報(bào)。

      其實(shí),我也可以仰望藍(lán)天去追尋屬于我的夢(mèng)想!

    其實(shí),我也可以作文3

      我做不了牡丹,無法像它那樣艷麗;我做不了月季,無法散發(fā)出那樣的香氣;但我可以做一朵梅花!在懸崖上盛開,做那懸崖的唯一一株梅……

      在屬于我的季節(jié)來臨之前,我自卑過。我或許是一朵不會(huì)開放的花,無法發(fā)出迷人的香氣,也不配擁有艷麗的花瓣,長在這崖邊,有誰會(huì)欣賞我?又有誰會(huì)贊美我呢?

      春季,見百花盛放,爭奇斗艷,我試著將花朵舒展開,一點(diǎn),又一點(diǎn)。但這對(duì)我來說似乎太困難,于是我向杜丹請(qǐng)教如何開出艷麗的花朵。牡丹說要吸收太陽的光芒,讓它在自己身上散發(fā),

      我又向月季尋問,月季說要吸收春季的雨水,讓自己散發(fā)香氣。我努力試著綻開花瓣,但最終沒有成功,我安慰自己:沒關(guān)系,這么多花兒,人們也不會(huì)注意到我,我等以后再開也沒關(guān)系。我閉上眼睛,陷入睡眠中,企圖夢(mèng)到我艷麗的花朵,人們對(duì)我的贊嘆,妄想人們能注意到我……

      當(dāng)我醒來時(shí),已是盛夏,蟬鳴聲聲,烈日當(dāng)空。一看旁邊的池塘,呀!到處都是蓮,白的粉的,真是美麗!我托蜻蜓向蓮問好,蓮開得也不烈,好似在回應(yīng)我的問候,但我更傷心了,為什么還不能綻開花瓣呢?我再次綻開花,這次居然成功了!我很興奮,我的花瓣………但我受不了這烈日,只開了一下,果然盛夏不適合我,我只好再睡一覺,在秋天試一試,試一試。

      金秋時(shí)節(jié),我醒了,但我無法睜眼。人們?cè)谑占Z食,怎會(huì)注意我?就算開了也無用功!慢慢地,到了冬季,雪花紛飛,我想著,如果現(xiàn)在不開還要等,博一博吧,于是我開了,鮮紅的花瓣在雪花下襯得好看,我才意識(shí)到我是一枝梅。

      其實(shí),我也可以,我也可以綻放出鮮艷的花,散發(fā)出我獨(dú)有的香,盡管不如月季、牡丹,但我是冬季這崖上的.唯一一朵。其實(shí),我也可以!

    其實(shí),我也可以作文4

      遠(yuǎn)眺,看花開花落;仰望,看云卷云舒。萬物變遷,春來秋去,寒來暑往,匆匆歲月,不知從何憶起,但那句話依舊烙印在我的心中:“其實(shí),我也可以!

      溫暖的陽光撒下一片金,溫暖籠罩著我,我望著出神,蒲公英牽動(dòng)著我的思緒,回到那個(gè)被烏云籠罩的夏日。

      記得那是一次期末考試,我本該自信地走進(jìn)考場,可成績一出來,我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷,心里一陣悲嘆!澳愫煤脧(fù)習(xí)了嗎?你怎么復(fù)習(xí)的?用心了嗎?”媽媽帶著質(zhì)疑的眼光問我。我心亂如麻,不知所措,心中的那份酸楚漸漸蔓延開來,想說,卻又無話可說!澳憧梢詥?你可以比別人好,對(duì)嗎?”我無數(shù)次地詢問自己,鞭策自己。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,如果再這樣墜落下去,我只會(huì)成為一個(gè)讓失敗的人。

      窗外,滾滾雷聲,天陰了下來,豆大的雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上,也拍在我的心上,我沉默。花謝,還有再開的時(shí)候;草枯,還有再次沖破泥土的時(shí)候;失敗,還有東山再起之時(shí)。何不奮發(fā)勇為?是的,我可以!

      從此,我不再膽怯,不再恐懼,不再惰落。我要變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!只有付出才會(huì)有回報(bào)。每天一點(diǎn)一滴的積累,終會(huì)成會(huì)一條洶涌的江水,蓄勢(shì)待發(fā)。

      終于到了大展身手的日子,我不再浮躁,沉著冷靜地面對(duì)一切。我成功了,這次小小的成功,給了我面對(duì)未來的勇氣。

      是的,我可以!

      思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)醒了,原來是打了個(gè)盹。“這件事都過去這么久了,怎么還印在我的腦海里!蔽也唤恍。

      是啊,人生就像是詩篇,時(shí)而波瀾壯闊,時(shí)而低沉似水,未來的路險(xiǎn)阻且長,坎坷無法避免,那就勇敢地面對(duì),相信你自己,大聲向世界宣告“其實(shí),我也可以!”

      猛抬頭,窗外花香依舊,天空依然湛藍(lán)。

    其實(shí),我也可以作文5

      其實(shí),我也可以 輕輕地俯下身去,和大地一起細(xì)數(shù)這過往。

      勇敢·暴風(fēng)雨中的無畏

      任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴;就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃;也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼!我不會(huì)再像以前那樣被暴風(fēng)雨嚇倒,我也可以在這狂風(fēng)暴雨中漫步…… 記憶的扉頁將我的信念點(diǎn)燃,勇敢的火苗正與心中的風(fēng)搏斗。

      要強(qiáng)·學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

      為了向同學(xué)證明,我也可以口齒伶俐的背書,幼稚的我下足了功夫,只為了翌日早上可以大放光彩。時(shí)間將我推到了老師面前,我竟有些緊張,嘴巴像粘住了一樣,難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸,我想:一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),向大家證明: 其實(shí)我也可以。陽光的映照下,背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替,時(shí)而緩慢,時(shí)而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來竄去,它要占據(jù)我整個(gè)胸膛。

      堅(jiān)持·花季里的回憶

      回眸體育加試的場景:我竭力疾馳在跑到上,影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲,痛苦難耐的面容,灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來,我要堅(jiān)持。時(shí)間終究是沒有辜負(fù)我對(duì)它的付出,賦予了我從未有過的好成績。 信念之火重燃胸膛,帶給了我極大的力量:堅(jiān)持下去。

      回不去的是年華的滄桑,留不住的是時(shí)間的流淌,但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢,要強(qiáng),堅(jiān)持必將成為我人生當(dāng)中不可磨滅的價(jià)值,同時(shí)也證明了其實(shí)我也可以

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