我的夢(mèng)想小學(xué)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
都說孩子的夢(mèng)想是變化多端的，是異想天開的，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)萬眾矚目的服裝設(shè)計(jì)師。
服裝設(shè)計(jì)師在我眼里是繪畫能力高超、服裝造型設(shè)計(jì)獨(dú)樹一幟、設(shè)計(jì)的衣裳都特有范兒的。雖然我的繪畫能力不是那么好，但我卻對(duì)這個(gè)職業(yè)情有獨(dú)鐘，特想設(shè)計(jì)出屬于我的品牌的衣裳。
之所以我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)在的童裝有許多意見，我曾多次這樣想：為什么大人有這樣造型的衣服，小孩就不能有呢?我要把它設(shè)計(jì)下來，長(zhǎng)大后做出多種多樣的服裝，讓孩子們穿上更時(shí)尚、更新穎、更有個(gè)性的衣服。
我知道現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說還太遙遠(yuǎn)、太不切實(shí)際，但我一直把這個(gè)夢(mèng)想放在內(nèi)心深處，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要有了夢(mèng)想就是有了翅膀，只要我愿意，隨時(shí)都可以起飛。
小草為了茁壯成長(zhǎng)而破土而出，雛鷹為了飛上藍(lán)天而努力成長(zhǎng)，我一定也可以長(zhǎng)出實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)之翼，讓它帶著我在服裝領(lǐng)域中自由翱翔!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里，隨著我的靈魂一起沉睡著�，F(xiàn)實(shí)的禁錮，緊緊地將我套住，掙扎只是無力的反抗。我就像有些鳥，生下來根本沒有飛過。那藍(lán)天的無垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的夢(mèng)，我想著未來的某一天，我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個(gè)小小的夢(mèng)�？墒菈�(mèng)卻被牽絆住，飛不遠(yuǎn)，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥兒，起碼我曾飛過，我為著夢(mèng)想而努力過�？墒�，我始終沒能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現(xiàn)實(shí)的無可奈何。
可能，在心里的某個(gè)角落，也存在著一個(gè)叛逆的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我，而那個(gè)“我”成就了真正的我�！拔摇笔俏业挠白�，“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補(bǔ)了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢(mèng)都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
我的夢(mèng)想很崇高，那就是當(dāng)一名老師。
在自己的辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n。要把同學(xué)們所要學(xué)的那一課認(rèn)真?zhèn)浜茫瑐湔n其實(shí)很復(fù)雜，如：要把所要教給學(xué)生重要的知識(shí)在書備好；把重要的'內(nèi)容記在書上，以便讓同學(xué)們更好的記錄；有的同學(xué)作文弄不懂來問你，你就一定要回答出來，不然就顯出你沒有為教書做好預(yù)習(xí)；批作業(yè)時(shí)，一定要細(xì)心，如果批錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為你這個(gè)老師沒有不細(xì)心；但同學(xué)們考試的時(shí)候，眼睛一定‘亮’一點(diǎn)，把那些作弊的同學(xué)拉出來，不然就會(huì)毀了他的一生。對(duì)學(xué)生一定要溫柔，不能動(dòng)不動(dòng)就懲罰，除非到學(xué)生把你逼到無可奈何的時(shí)候，才可以懲罰他們。
雖然只是夢(mèng)想，但是我一定會(huì)讓它變成真。以后我要好好讀書，奮發(fā)努力的把每一門課都學(xué)好，長(zhǎng)大當(dāng)老師。不過關(guān)靠這些還不夠，還要每天最好讀12篇作文和1課外書。
老師你放心，我今后不會(huì)在讓你不高興了，會(huì)讓你面帶微笑來教室，面帶微笑走出教室。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上美麗的天使。
因?yàn)槲矣X得天使很漂亮，還有一雙會(huì)飛的翅膀，能在天上自由的飛來飛去。初次當(dāng)上天使有可能會(huì)出現(xiàn)一種困難，就是有時(shí)候翅膀飛不起來，一飛就落地，不能靈活運(yùn)用。
但是當(dāng)上了天使可以去打天上的怪獸。天使分為三級(jí)，第一級(jí)是給天使們一定的法力；第二級(jí)是給天使們天使項(xiàng)鏈，出具有一定的法力；第三級(jí)是給天使們神奇的魔法棒，具有很高的法力。三級(jí)天使可以擊敗具有很高魔力的怪獸。
如果每一位天使過了三級(jí)，就可以在天上任意行走，可擊打任何怪獸和幽靈。但是怪獸也很厲害，它們也有一根魔棒，也可以隨時(shí)擊打可愛的天使們。
美麗的天使也是很危險(xiǎn)的呀！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)老師。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺得老師多么神氣��；當(dāng)我有不會(huì)的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好��！
如果我是老師，我不會(huì)是個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓他們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更豐富些。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢(shì)利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l家有錢就對(duì)誰偏心，我不會(huì)因?yàn)槲腋冻龅枚喽貓?bào)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
能開店當(dāng)老板、是每個(gè)生意人的目標(biāo)，也是每個(gè)人的夢(mèng)想。
如果我真的當(dāng)上了老板，要開一間店，那當(dāng)然就是要開一間高級(jí)餐廳，每天開發(fā)不同的創(chuàng)意美食，讓我這個(gè)老板當(dāng)試吃員，經(jīng)過我的歪嘴鑒定合格，就可以跟顧客們一起分享。
這樣我不僅可以每天飽餐一頓，還可以坐在座位上，等著大家都來品嘗我的美食，那是多棒的一件事呀！
當(dāng)個(gè)高級(jí)餐廳的老板，每天吃東西賺錢，吃的胖嘟嘟的，長(zhǎng)的像個(gè)彌勒佛，我也甘愿。
我的目標(biāo)就是可以引進(jìn)那全球最頂尖的廚師，嘉惠我這張刁嘴，也照顧我的死忠顧客，多么一舉數(shù)得。
偶而也可以舉辦個(gè)大胃王比賽，看誰能夠吃完本店所推出的二十人份超大意大利面，第一名的人可獲得本店所提供的獎(jiǎng)品“二十人份的意大利面再來一份”，讓客人們可以無時(shí)無刻的想起本店的餐點(diǎn)。
想到“吃”，我精神都來了，這個(gè)開店的美夢(mèng)，會(huì)讓我更加努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
人各有夢(mèng)，我也一樣。
只不過我的夢(mèng)想已經(jīng)不切實(shí)際到無法理喻了。
我想成為這片世界的主宰，但我又甘于落寞。
這實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了。
我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，因?yàn)槲业纳飳W(xué)的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對(duì)它感興趣了。
當(dāng)上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲，開一所昆蟲博物館，一共三層。第一層我準(zhǔn)備放滿昆蟲標(biāo)本，如果想買的話，我可以直接幫他訂做;第二層是實(shí)驗(yàn)室，給人們體驗(yàn)一下科學(xué)的樂趣，當(dāng)然，這是要額外付費(fèi)的;第三次才是重點(diǎn)，，我準(zhǔn)備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來。這一層可不是標(biāo)本，是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命。日出日落，不影響它們的作息。中間建一個(gè)小型的生態(tài)圈，在里面種滿花草，每種昆蟲都存在，玻璃上安幾架望遠(yuǎn)鏡，讓游客盡情體驗(yàn)，樂在其中，當(dāng)然這個(gè)是要投幣的喲!因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。
雖然構(gòu)想很美好，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，朝著前方努力吧!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
我知道每個(gè)人都有一個(gè)偉大的美好的夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想自己想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我的美好的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國爭(zhēng)光添彩。
自從我把足球定成我的人生目標(biāo)，我就開始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的美好的夢(mèng)想給家人說后家人就對(duì)我提出了建議，我的爸爸為我的美好的夢(mèng)想感到高興，因?yàn)槲业陌职衷谖倚r(shí)候說過這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李�，F(xiàn)在爸爸知道我的美好的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)爸爸知道我的美好的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間，不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理；一個(gè)人的美好的夢(mèng)想要從小定心愛，并且還要朝著美好的夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的美好的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我變成了神奇的畫家，就像馬良一樣，擁有著一支神筆，畫什么東西都能變活，我要為人類造福!
我看到殘疾人缺少一個(gè)正常人的一個(gè)部分，什么事都要人幫忙，我就給他們畫上了身體。我看到獵人在殘殺動(dòng)物，我火冒三丈，就畫了一條神奇的河，讓獵人落進(jìn)河里，洗清他們的罪過，就再也不會(huì)有人打獵。我看到人們和他們的親人、朋友相距那么遠(yuǎn)，就畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，讓世界上的人們能互相交往、互相溝通。我看到爺爺奶奶那么孤獨(dú)，就畫了一只百靈鳥，整天在老奶奶老爺爺身邊唱歌，不讓他們那么寂寞。我看見災(zāi)區(qū)一個(gè)個(gè)失去家人，就給他們畫上房子，讓他們過上幸福美好的生活!
有了我這個(gè)畫家，世界上的人們就會(huì)歡歌笑語!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一名好老師。
我要每天開著小汽車到學(xué)校去上班，早上，到校園就有禮儀隊(duì)接待，早操時(shí)，班上的同學(xué)做操很整齊，好開心！
上課時(shí)，我說：“上課！”
然后班長(zhǎng)說：“起立！”
我說：“同學(xué)們好！”
我就很開心，因?yàn)橛心敲炊嗳俗鹁次摇?/p>
而且古話贊美老師的很多，我也很敬佩那些偉大的老師們，比如陶淵明，不但是一個(gè)老師，還是偉大的教育家，思想家。
再比如楊紅櫻，也當(dāng)過老師，最后還當(dāng)上了作家，多少兒童愛讀她的書呀！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，教學(xué)生知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大成為一個(gè)有才華的人，國家也多了一個(gè)棟梁之才，我也會(huì)很開心的。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說出來。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表揚(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
習(xí)慣了城市里喧囂的汽車?yán)嚷�，林立的高樓大廈，我夢(mèng)想中的家園在哪兒？
啊，我夢(mèng)想中的的家園就在這里：一片滿目翠綠的額樹林里，坐落著一間小屋，有一條彎彎的石子路通向屋子的門前，旁邊是一個(gè)用竹子編成的鳥籠，里面飼養(yǎng)著一只灰雀，籠子的前面有一個(gè)用磚頭搭起來的池塘，幾條金魚在池塘里愉快地游來游去，它們不用擔(dān)心被裝在魚缸里，也不必?fù)?dān)心會(huì)被抓起來。
門前，有用毛竹做成的桌椅，有一個(gè)用磚頭搭起來的小圈子，里面養(yǎng)著一只黑貓和一只白貓，它們愉快嬉戲，樣子可愛極了！
屋子也不像現(xiàn)在的別墅一樣了，是一間用毛竹搭起來的屋子，里面放著用毛竹做的椅子和桌子，還張貼著一幅淡淡的山水畫，屋子里的用品：枕頭呀，床呀，寫字臺(tái)呀，都是用毛竹做成的。
哦，夢(mèng)想中的家園真美呀！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是我為什么長(zhǎng)得這么慢呀！
有一天，我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，穿上爸爸的衣服，戴上爸爸的手表，可是，無論怎么戴，手表都會(huì)從手腕上滑下來。爸爸的衣服比我的大兩三倍呢。我又戴上爸爸的墨鏡，可是一戴就掉下來。唉，做大人怎么這么難呀！
又過了幾天，我正拿著鎖玩，一不小心，鎖就滑落下來，砸到了腳上，那時(shí)候，我想忍住不哭的，可是，不知怎么的，眼淚還是滾了出來。
又過了十幾天，我坐在電瓶車玩的時(shí)候，不小心摔到了地上，可這次我哭的時(shí)間沒上次長(zhǎng)了。我心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大一些了。
幾年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng) 11 歲了。一次上體育課的時(shí)候我不小心扭到了腳，可我這次沒哭，還堅(jiān)持上完了課。還有一次，我的腳指甲被被別人的鞋子磨掉了一半，可我感覺一點(diǎn)也不疼了�，F(xiàn)在，我甚至能一口氣做三十個(gè)俯臥撐了。
我感覺我已經(jīng)長(zhǎng)大了一半。等將來我真正長(zhǎng)大了，我一定要有所作為。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。因?yàn)槲衣牥职终f，美國可以在海底里建造房子，現(xiàn)在那里的科學(xué)家在海底下建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究，我非常佩服那種更新的科技。科學(xué)的奧秘，令我心里無比向往。
如果我是一位科學(xué)家，我一定在海底和大陸之間，建造一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車可以象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以不需要用手來操動(dòng)，而是用機(jī)器自動(dòng)駕駛的汽車，在大街上奔跑，這樣司機(jī)們就輕松多了。如果我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我就會(huì)研究一些會(huì)干家務(wù)
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
幼兒園的時(shí)候想要當(dāng)老師
真的當(dāng)了老師，又不知道該干些什么
是去愛學(xué)生，愛崗位，得癌癥撐著上課，再倒下再撐著上課，再倒下地讓所有人愴然淚下......
還是去支教，把家里房啊車啊桌子椅子鉛筆橡皮統(tǒng)統(tǒng)賣掉捐掉，扎根陜甘南，感人心肝脾肺腎......
又或者是練出八塊腹肌，天天拿著棒球棍，跟蹤問題學(xué)生暴打街頭小混混，全校老師想趕你出去，全校學(xué)生匍匐在你腳下高喊大姐頭賽高......
想想就好累，干脆直接放棄在職業(yè)上尋求自己的價(jià)值，吶，做大家都喜歡的人也算個(gè)大贏家啊，照照鏡子，額，吶，to be a fun guy也成啊。
網(wǎng)絡(luò)就是個(gè)打擊人自信的好地方，讓一家伙從不知道哪里來的自信滿滿變成個(gè)“麻痹，這家伙比我牛，麻蛋，就連有趣都比不過A君B君C君D君E君。。。。。�！钡穆栘洝�
看樣子又要轉(zhuǎn)人生目標(biāo)了，
最近中國第一胖掛了對(duì)吧？
猛咬一口炸雞，在通往夢(mèng)想的道路上邁進(jìn)！
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