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關(guān)于艾滋病的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的艾滋病的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
艾滋病的作文 篇1
“對不起，是我們弄錯了，你兒子根沒有艾滋病�！贬t(yī)生滿懷歉意的對父親說。霎時，我和父親被這從天而降的“喜訊”驚懵了。
“什么!你……你是說我兒子沒事?”父親顫抖著聲音問醫(yī)生。
“是的，上次的確診是個誤會，是我們的護士拿錯了你兒子和另一個同名孩子的化驗單，而你的兒子的確很健康�！�
醫(yī)生的話又讓我震驚了!頓時，淚水奔涌而出……
淚光中，一年前的那一幕又清晰的浮現(xiàn)在我的`眼前……
那天，學(xué)校正舉行艾滋病知識講座會，而就在那時，我被校領(lǐng)導(dǎo)懷疑為“危險人物”。原因是那幾天我身上出現(xiàn)了許多紫色的斑丘，他們便以“艾滋病的主要臨床表現(xiàn)”為依據(jù)遣我回家，讓我接受檢查。
父親聽到這個消息后，頓時臉色發(fā)青，他用顫抖的聲音對我說：“走，我?guī)闳タ础瘁t(yī)生�！笨删褪悄菣z查，我被徹底地宣判為“死刑”。
緊接著，由于學(xué)生家長的各方面施壓，我被再次遣出了校門。從此，我整日悶在家里，由于我是個“危險人物”，沒有人愿意和我玩、甚至交談。我的心里充滿了絕望，一方面，我開始關(guān)注有關(guān)艾滋病的話題，從電視上、書刊上，我漸漸了解了艾滋病，我開始知道這種“絕癥”不僅會給我造成巨大痛苦，還會使我的家庭蒙受重大的災(zāi)難，我同樣注意到父親也越來越“閑適”，總是呆在家里陪我，和我一起看電視，一塊兒“談笑”。起先，我以為父親只是如同電視里說的那樣盡量讓我快樂，讓我在精神的“快樂”中度完我的“刑期”，直到后來。我發(fā)現(xiàn)與父親來往的人越來越少,我終于明白了:我的家已因我從此與世隔絕了。我悲傷極了,反正自己已被宣告“死刑”，還不如早早結(jié)束為自己的生命，免得給我的家庭帶來災(zāi)難。就這樣，死神次向我召喚，多少次夢里，我看到家人那痛苦的臉龐和死神那猙獰的眼神。
就在我向死之邊緣徘徊之時，一張友愛的臉龐映入我的眼簾。從此，《失樂園》與我為伴。我和電視里的主人公有了心與心的交流。從此，我感到我的痛苦一直有個人和我共同分擔(dān)。后來，我認識了他。報紙上、書刊上、電視上，我時刻追尋著他的蹤跡，那張關(guān)愛的笑臉，那條深情的紅絲帶，讓我的心從此有了依靠，從他身上我看到了希望，我的心漸漸又恢復(fù)了平靜。
后來，他像一塊警示牌一樣立在世人面前，漸漸地數(shù)以萬計的人加入紅絲帶行列，我開始樂觀的面對生活，因為我知道越來越多的人在關(guān)愛我們。就在幾天前，他的事跡又走進了我的母校，更令我激動的是，就在昨天，校領(lǐng)導(dǎo)來我家，允許我重新復(fù)學(xué)，我高興極了但不一會兒我又失落了，我擔(dān)心再次看到同學(xué)們見我就躲的情形，校領(lǐng)導(dǎo)似乎看懂了我的心思，他們讓我打消顧慮。果然，在我踏進校門時，全校師生都以熱情的掌聲歡迎我回來。同學(xué)們像以前一樣向我問好、和我交談，上課 時老師也特別“關(guān)照”我，同學(xué)們也都樂于為我解答學(xué)習(xí)上的疑問……
思緒又飛回了現(xiàn)實，此時我已熱淚盈眶，我不知道我應(yīng)為我的這段遭遇感到喜還是感到悲。
不同尋常的365天告訴更多的人，并且我決心加入預(yù)防艾滋病的公益活動中去。做一名積極的宣傳員，讓更多的人了解艾滋、認識艾滋，讓危險和災(zāi)難不要靠近我們。同時，我也希望人們能以真情關(guān)愛每一個人，包括那些艾滋病患者。
艾滋病的作文 篇2
在一年一度的艾滋病日，我看了央視電視臺播出的艾滋病晚會。我深有感觸，我發(fā)現(xiàn)人們對艾滋病與艾滋病人有了新的看法與體會，有了大家的`祝福，我想他們知道了也會高興的。現(xiàn)在社會進步了，多了和平、諒解、寬容、和平、幫助，這也是我們社會的進步吧!
只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好。
艾滋病的作文 篇3
在過去，艾滋病往往與賣淫、××、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)，艾滋病病人往往受到社會的鄙視與羞辱。在某些醫(yī)院，醫(yī)生給學(xué)生做臨床癥狀講解時，可能要求艾滋病人當(dāng)眾脫下上衣。醫(yī)生對這種情況也許并不以為然，但對于病人來說，這就是一種人格上的侮辱。還有過多起醫(yī)生拒絕治療艾滋病患者的情況，將病人丟在手術(shù)室，醫(yī)生拂袖而去，導(dǎo)致病人因無人醫(yī)治而致死。這類針對艾滋病病毒感染者和患者不公正、不公平的行為被稱為對艾滋病人的歧視。目前，在世界各國都存在著不同程度的對感染者和患者歧視的現(xiàn)象。這些歧視現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：拒絕感染者和患者就醫(yī)；拒絕他們和他們的親屬入學(xué)、就業(yè)；對他們進行強制的隔離；將他們驅(qū)逐出社區(qū)；剝奪他們結(jié)婚的權(quán)利；拒絕他們?nèi)刖�；甚至對他們進行人身傷害等等。
與歧視相伴的另一種公眾錯誤認識心理是羞辱，它來源于人們對性行為和××使用的態(tài)度以及與艾滋病傳播相關(guān)的事實。但隨著艾滋病的不斷蔓延，普通人群中也出現(xiàn)了越來越多的感染者和患者。因為自己不贊同一些人的生活方式而鄙視艾滋病病毒感染者和患者，對他們采取排斥行為的還大有人在。艾滋病病毒感染者和患者也是疾病的受害者，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡渌鐣蓡T的同情和支持。羞辱與歧視給他們帶來了太多的悲劇，對艾滋病相關(guān)常識的無知，正是健康人對他們造成傷害的原因，只有摒棄羞辱與歧視，為他們創(chuàng)造一個寬容的社會環(huán)境，才能有效的控制艾滋病的.傳播。
在權(quán)利和責(zé)任中生存與其他公民一樣，艾滋病病毒感染者和患者也享有國家憲法、法律和法規(guī)賦予公民的各種權(quán)利。在衛(wèi)生部1999年頒發(fā)的《關(guān)于對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意見》中明確規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會福利。不能剝奪艾滋病病毒感染者工作、學(xué)習(xí)、享受醫(yī)療保健和參加社會活動的權(quán)利。也不能剝奪其子女入托、入學(xué)、就業(yè)等權(quán)利。
除此以外，感染者和患者也有權(quán)對自己的病情保密。任何從事艾滋病診斷、治療及管理工作的人員，不能向無關(guān)人員泄漏他們的信息。任何單位和個人不能將他們的姓名、住址等個人情況公布或傳播出去。但是，艾滋病畢竟是一種危害巨大的傳染病，為了保護公眾的健康，國家也針對感染者和患者制定出了一些防止艾滋病傳播的措施，特別是針對婚姻問題，國家要求感染者和患者應(yīng)暫緩結(jié)婚，如申請結(jié)婚，雙方應(yīng)接受醫(yī)學(xué)咨詢。其他還包括：感染者和患者應(yīng)該認真聽取醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，服從衛(wèi)生防疫部門管理。到醫(yī)療機構(gòu)就診時，應(yīng)主動說明自己的感染情況，防止將病毒傳播給他人。如果感染者和患者所從事的工作有傳播艾滋病的危險，其所在單位應(yīng)負責(zé)安排其從事其他工作。對明知自己是感染者或患者而故意感染他人的，要依法追究法律責(zé)任。感染者和患者不得捐獻血液、××、器官、組織和細胞。艾滋病病毒感染者和患者在爭取自己合法權(quán)益的同時也應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任。
飄揚的紅絲帶隨著人們對艾滋病的認識不斷加深，越來越多的組織、機構(gòu)、社會團體和個人加入到了關(guān)懷工作的行列之中，他們共同的標(biāo)志就是“紅絲帶”。一根15厘米長的紅色絲帶，交叉折疊成一個倒V字，用別針別在胸前，這就是紅絲帶。1988年秋，美國紐約的一些關(guān)注艾滋病問題的藝術(shù)家成立了一個叫做“視覺艾滋”（VisualAIDS）的組織。這個組織通過展覽、藝術(shù)大賽、出版畫冊等一系列視覺藝術(shù)活動喚起人們對艾滋病問題的關(guān)注。1991年，這個藝術(shù)家小組發(fā)起了“絲帶計劃”。他們希望創(chuàng)造出一個視覺標(biāo)志來表示對艾滋病病毒感染者以及對他們提供幫助的人的同情與尊重，受參加海灣戰(zhàn)爭士兵在胸前別一個黃絲帶的啟發(fā)，藝術(shù)家們選擇了紅絲帶作為標(biāo)志，原因是紅色象征著血液，也象征著激情。此后，經(jīng)過一些著名演員的佩戴，紅絲帶很快成為國際上關(guān)注艾滋病的標(biāo)志。
1996年1月，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署成立，它將紅絲帶作為一個重要的元素納入到了該機構(gòu)的標(biāo)志之中，并將紅絲帶所表示的含義歸納為關(guān)注、希望與支持。關(guān)注，關(guān)注那些艾滋病病毒感染者、艾滋病病人、被艾滋病奪去生命的人以及那些為艾滋病感染者與患者提供關(guān)懷和幫助的人。希望，希望能夠早日成功地研制出預(yù)防艾滋病的疫苗和治愈艾滋病的方法，改善艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的生活質(zhì)量。
支持，支持那些病毒感染者和患者；支持預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動；支持研究有效疫苗和治療方法的種種努力；支持那些被艾滋病奪去親人、愛人和朋友的人。就像聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署對紅絲帶理解的那樣：在他們手中，它標(biāo)志著覺醒！在你們手中，它代表著理解！在我們手中，它意味著責(zé)任！
艾滋病的作文 篇4
今天在家閑著沒事做，不知是胡思亂想還是怎么，我怎么突然想到了艾滋病，然后就不知覺地睡著了。
我做了這樣一個夢，我居然成了一個人體內(nèi)的淋巴細胞，這個人得了艾滋病，艾滋病菌可是專門破壞人體的淋巴細胞！啊，我這個夢怎么這么慘，突然，一個淋巴對我說：“艾滋病菌正在向我們這兒移來，“��！我們馬上就要遭到艾滋病的殘殺了！”我說。突然，一個淋巴說：“你怎能這樣，主人的命運就要靠我們了，所以無論怎樣，我們也要獲勝��！”突然，我看到他們的大軍向我們這移來了，我們便也準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗開始了，我們沖上去就廝殺，艾滋病菌也毫不示弱，他們一下子就命我軍損失慘重。我看到同伙們一個一個地倒下，發(fā)怒了，沖到病菌多的`地方一陣亂打，病菌一會就被我打完了后來，很多同伴都圍著一個病菌打，這也是最后一個病菌！可怎么也不見那個病菌受傷，我便跟了過去也去打了幾下，可也沒有什么効果。突然而那個病菌說要和我打，啊，我愣了。同伴們說：“就看你的了，加油啊，一定要打敗他！！”“好的！”我說。那個病菌一掌打來，我就看到一條黑色的帶子向我沖來，我也毫不示弱，也用手一打，一道光和黑帶子打在一起，便爆炸了。從這開始，我們便開始使用真功夫了，突然，我看到他的一個沒有防守的地方，便一掌打去，他便全身爆炸！
勝利后，同伴們正在慶祝我打敗了艾滋病的時候，叮叮叮，鬧鐘響了，我睜眼一看，才知道這是一場夢…
艾滋病的作文 篇5
我是病毒，令人類聞風(fēng)喪膽的艾滋病毒。
自1981年我被人類發(fā)現(xiàn)以來就以驚人的速度在人群中蔓延，短短30年間，就有數(shù)億計的生命殞于我手，怎么樣，我的威力夠強大吧？
我們攻擊人類的殺手锏是：攻擊人體免疫系統(tǒng)。我們將人體免疫系統(tǒng)最重要的T4淋巴細胞作為攻擊目標(biāo)，從而使整個人體免疫系統(tǒng)遭到破壞，最終使人們喪失了對各種疾病的抵抗能力而導(dǎo)致死亡。令我們自豪的是：迄今為止，人類尚不能根除生存于感染者體內(nèi)的我們。
我們的存在讓很多的人心驚肉跳。這很多的人當(dāng)然不光光是指感染了我們的人。感染了我們的人固然要承受著巨大的痛苦和折磨，他們周圍的人也將生活在恐懼陰影中。看到那些因怕被感染而冷淡遠離患者的人們，我就忍不住對人類的輕蔑：憑什么時候說他們是最有智慧的動物，瞧那些大塊頭的膽小鬼，根本不敢與病人擁抱，握手，一起進餐。他們中有些人明知道與患者有社交場合的接觸不會傳播艾滋病，可還是不敢。嘻嘻，真傻！不過這也足見我們艾滋病毒的威力。
那些感染上我們的人更是活該。讓他們?nèi)ケ^絕望吧，讓他們?nèi)コ惺芡睦淠褪柽h吧。因為人類是這樣的可惡，以為傳染上我們的就是道德敗壞，也太小瞧我們了。難道我們只能通過性傳播么？我們還可以通過血液傳播，輸血、吸毒針頭都是我們喜歡的路徑。我還可以通過母嬰傳播。也許我的.技倆人類全知道，但人類總有那么些喜歡把別人往壞里看的人。別看他們喜歡說：“人非對賢，孰能無過？”可是有些“過”，人們偏偏要揪著不放，說一套做一套。說真的，這一點連我這艾滋病毒也看不起�？茨切┰谕纯嗪凸陋氈凶咄晟詈髸r刻的人們吧。我的冷漠和幸災(zāi)樂禍都是可以理解的，可是他們的那些朋友、同胞都不能給他們點慰藉，人類的人情如紙真讓我鄙夷。不過我喜歡他們這樣，讓人類痛苦和滅亡是我的使命——別指望我對人類發(fā)善心。
不過，也有些人讓我們害怕，他們都非常了解我們的傳播能力，他們不怕與艾滋患者接觸，在患者最脆弱的時候給予他們關(guān)愛，理解與溝通，讓病人和感染者與醫(yī)護人員合作，積極接受治療。他們還向身邊所有的人傳播他們的知識和灌輸他們的觀念。全然不顧我們艾滋病毒的隱私，把我們所有秘密展現(xiàn)在人們的面前。更令我們病毒氣憤的是：這些人還把每年的12月1日當(dāng)作世界艾滋病日，他們在這一天前后活動得尤為猖獗，大有置我們于滅絕之地的氣勢。他們大談“熱愛生命，遠離艾滋”，還弄出個艾滋病大使，讓很多人跟著轉(zhuǎn)，如果讓這些人占了人類的主流，我們艾滋病毒可就永無寧日了。我不知道是不是已經(jīng)有人了解了我不愿讓人們了解的弱點：就是有點欺軟怕硬，人們怕我，我會更囂張，更瘋狂；人們不怕我的時候，我就要害怕了。因為那意謂著我們的末日就要來臨。
真到了那時人類就要慶祝了吧？
艾滋病的作文 篇6
擁抱艾滋病人
對于艾滋病，你是怎么想的？是害怕還是接受，無所謂？那如果遇到艾滋病病人，你怎樣待他們，是歧視還是關(guān)愛？我覺得不用怕，也不用歧視，不是嗎？
有一次看書，說一個女士，他哥哥是一名水手，因為揚帆橫渡大西洋，患了艾滋病。她很愛哥哥，一開始不能接受，后來才知道與艾滋病病人正常接觸沒什么壞處。所以就細心照顧哥哥，她的哥哥與病魔抗?fàn)幜撕芏嗄瓴烹x開人世。
還記得，幾名大學(xué)生，戴著口罩，對路人說：“我是艾滋病病人，你能給我一個擁抱嗎？”但是，在半個小時內(nèi)，沒有人給他們擁抱。有人說自己知道與艾滋病病人擁抱不會傳染，就是要防著點。
看到這，我很不滿，雖然我不是艾滋病病人，但我知道他們得不到他人關(guān)愛的痛苦。生物老師講過，艾滋病只是靠母嬰傳播，血液傳播，性傳播。同吃同住，根本不會傳染。
小學(xué)學(xué)過一篇課文，是說一個黑人小孩恩科西，出生后，母親就因為艾滋病去世了，同時他也被遺傳了這個病，幸好有個好心的白人女士收養(yǎng)了他，這讓我很感動。但學(xué)校不要他，可能因為他是黑人，且有艾滋病，結(jié)果鬧了軒然大波。
后來，他有一個演講，講的就是不要歧視艾滋病患者，要給予他們關(guān)愛……在一個國際兒童節(jié)，所有兒童歡呼的節(jié)日，被折磨得不成樣子的.恩科西靜靜地睡去了，那年他才12歲，太可憐了！
也許是當(dāng)時對艾滋病沒有興趣，就沒在意。去年，看電視時有個紀(jì)錄片說：“有一個黑人小男孩得了艾滋病……”我驚叫起來“恩科西”又說起那些事，不過這時我對這些事有興趣了，認認真真地坐在沙發(fā)上看了。
我要告訴大家的就是我們生物老師說的那句話：“和艾滋病病人同吃同住不會被傳染……”我們要以“反對歧視，提倡關(guān)愛”為主題的宣傳口號，向周圍的人宣傳。
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