- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于分享的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于分享的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于分享的作文1
今天是3-8婦女節(jié)，是全世界婦女的節(jié)日。為此我精心為媽媽準(zhǔn)備了一張賀卡，我想在今天晚上給媽媽一個(gè)驚喜，并祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！
到了學(xué)校，我們老師說(shuō)今天要回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，媽媽平時(shí)總是在為我們操勞，今天過(guò)節(jié)了我們應(yīng)該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服和拖地。
一回到家，我就迫不及待地拿起拖把開(kāi)始認(rèn)真的拖地，從客廳到房間，一個(gè)角落都不放過(guò)。拖完地接下來(lái)又開(kāi)始洗衣服，雖然我只會(huì)洗一些襪子什么的小東西，但是沒(méi)關(guān)系，能幫媽媽一點(diǎn)我心里還是覺(jué)得很開(kāi)心。做完了這些，我就開(kāi)始等待媽媽下班回家。
媽媽回到家后，見(jiàn)到了那么干凈的地面，看到了襪子內(nèi)褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長(zhǎng)大了，會(huì)做家務(wù)事了！”我聽(tīng)了非常興備，便高興地把賀卡拿出來(lái)遞給了媽媽，“媽媽，您辛苦了，今天您就好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開(kāi)。”
就這樣我和媽媽一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'3-8婦女節(jié)！
關(guān)于分享的作文2
人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。
每天清晨，迷蒙的'天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外覓食的麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下……
窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文3
我們小虎隊(duì)舉行了一次游泳。別看我們小隊(duì)的人少，但我們個(gè)個(gè)都是游泳健將哦！
今天一大早，我們來(lái)到了游泳館。我看著浮在水中的人們，心里別提有多想跳下去了，我們一行人跳到了水中，開(kāi)始打水仗了。余炎耀先來(lái)了一個(gè)“排山倒海”。害得我喝了半肚子水。徐高翔也受到了攻擊。我和徐高翔發(fā)威了。我們倆使用了“萬(wàn)能集中”。本以為，會(huì)把余炎耀給打倒。沒(méi)想到，他居然用了大力士式的方法。不但沒(méi)有被我們攻擊，反而把“萬(wàn)能集中”反彈了過(guò)來(lái)。就這樣，我們打來(lái)打去，可開(kāi)心了！
爸爸提議我們比賽憋氣，誰(shuí)最晚一個(gè)把頭伸出水面，誰(shuí)就是第一名。當(dāng)爸爸說(shuō)完“二”的.時(shí)候，我深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備到水下去。比賽開(kāi)始了，我嘴巴一股一股的，差點(diǎn)就要嘆上來(lái)。但是，我挺住了。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了了。只好嘆了上來(lái)。令我驚訝的是，我得了第一名。我發(fā)現(xiàn)徐高翔總是最后一名。你們猜為什么呢？原來(lái)，是余炎耀在拉他的泳褲呀！哈哈！
時(shí)間慢慢地流逝，這次游泳結(jié)束了。我們多么希望下一回也能來(lái)到這里嬉戲呀！
關(guān)于分享的作文4
青蟲(chóng)蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開(kāi)滿樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂(lè)，有痛苦，還有深深的期待。而成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的分享，就便是那青春枝頭悄悄結(jié)出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥(niǎo)，那成長(zhǎng)中的分享，就是讓我們?cè)趷?ài)的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿；如果我們是花朵，那么成長(zhǎng)中的分享，就是我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個(gè)過(guò)程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，你珍惜它，它便成了人生的營(yíng)養(yǎng)，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩，在蛻變的'痛中分享別樣的美好。成長(zhǎng)的道路充滿陽(yáng)光，讓我們用心去分享快樂(lè)——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū)，看那優(yōu)美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過(guò)肺腑，留下的是收獲與喜悅；與朋友一起，分擔(dān)風(fēng)雨，不論黑夜有多么黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光，如小溪流淌而過(guò)。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構(gòu)筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現(xiàn)，我在分享中長(zhǎng)大了……
關(guān)于分享的作文5
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們踏青的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。直到今天，傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
要談傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，需從一個(gè)已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說(shuō)起。
寒食節(jié)，又稱熱食節(jié)，禁煙節(jié)，冷節(jié)，它的'日期又距冬至108天，也就是距傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)不過(guò)一天或兩天，這個(gè)節(jié)日的主要節(jié)俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間互相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
從20xx年開(kāi)始，我國(guó)將傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)認(rèn)定為法定節(jié)假日，放假一天。至20xx年，又改為三天。一直延續(xù)至今。
清明掃墓是我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，它表達(dá)了我們對(duì)先人的懷念，同時(shí)又是踏青賞春的絕好機(jī)會(huì)。
關(guān)于分享的作文6
冬天的寒冷逐漸褪色，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季，春季的春雨難得可貴，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物。春季的雨很少，春季的雨是一位勇于犧牲的戰(zhàn)士，嫩嫩的種子在土地里貪婪地吸收著春雨準(zhǔn)備沖破土層。
我喜歡春雨，春雨不像狂風(fēng)暴雨，它有一種說(shuō)不出的溫柔細(xì)膩。
春雨簌簌的下著，不停的拍打著地面，人們紛紛拿出傘，在風(fēng)雨中穿行，五顏六色的傘與春雨于構(gòu)成一幅和諧的景象。
在春季的一天的黃昏，下起了蒙蒙的'細(xì)雨，一輪紅日在空中掛著，幾片白云在紅日的旁邊漂浮，空中在下著小雨，真令人心曠神怡。
某天在公園里，剛下了春雨，水珠在花的葉子上滾動(dòng)著，地上的污泥被雨水沖走，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱起了歌，一副其樂(lè)融融的景色。
春雨的犧牲精神就和老師一樣，幫助別人突破難關(guān)，而自己什么東西也沒(méi)得到，像一支蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。
春雨過(guò)后，空氣是那么的清新，天空是那么的藍(lán)，春雨給森林帶來(lái)了樂(lè)趣，春雨是春季的獨(dú)特景象，小象在陸地上洗澡，小鹿們?cè)谟锰阕哟蛩蹋夯ㄌ鹆祟^，小草直起了腰……
關(guān)于分享的作文7
一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對(duì)母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè)的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，微笑地注視著女孩的.一舉一動(dòng)。。。。。。
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。細(xì)心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下！“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細(xì)看。突然，她好奇地問(wèn)媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(zhǎng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦！“
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠(yuǎn)處的一對(duì)夫婦跑去……
分享是快樂(lè)的大門，學(xué)會(huì)分享你就走進(jìn)了快樂(lè)城堡；獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì)分享你就用了快樂(lè)！同時(shí)你會(huì)明白分享等于快了！
關(guān)于分享的作文8
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最喜歡的項(xiàng)目是班級(jí)拔河比賽，因?yàn)檫@是一個(gè)靠全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能獲勝的比賽。
好不容易等到我們四年級(jí)比賽了，同學(xué)們做好了一切準(zhǔn)備，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。該輪到我們四七班上了，同學(xué)們心里又激動(dòng)又緊張，大家鼓起勇氣拿起地上粗粗的.繩子，老師把口哨一吹，我們腳挨著腳，把力量全部放到手上，身體向后倒。別看對(duì)手個(gè)頭不大，力氣卻大得狠呢！不一會(huì)兒功夫，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移去。這時(shí)，我們班每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出了吃奶的力氣，拼了命地往后用勁，有的同學(xué)臉都有漲得通紅，班上拉拉隊(duì)的同學(xué)邊打手勢(shì)邊提著噪子大聲地喊著“加油，加油”，同學(xué)們的噪子都喊啞了，好不容易紅領(lǐng)巾才拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。大家不放棄，堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后，我們班終于取得了勝利。
雖然我們班這次班級(jí)拔河比賽只得了全年級(jí)第三名，但是，我們每個(gè)同學(xué)都很高興，大家覺(jué)得名次不是最重要的，重要的是參與、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持！
關(guān)于分享的作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的'程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀課外書(shū)了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于分享的作文10
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂庞辛诵紊鳟惖膰娙�；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子住；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的.綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
關(guān)于分享的作文11
農(nóng)歷一月十五，是一年一度的元宵佳節(jié)。元宵佳節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“上元節(jié)”和“燈節(jié)”是自古以來(lái)的.另一個(gè)已有20xx年的歷史佳節(jié)。元宵佳節(jié)一過(guò)，代表春節(jié)已經(jīng)過(guò)完，所以各地辦元宵佳節(jié)活動(dòng)。
今年的元宵佳節(jié)在星期四，也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，天也下著雨，心想；元宵佳節(jié)泡湯了。所幸的是，下午天氣開(kāi)始好轉(zhuǎn)，雨停了，我想那我們就可以到紹興去看燈，猜燈謎了……
可是回到家，媽媽說(shuō)，今天太冷了就不去了，不過(guò)有好吃的湯圓哦。為了湯圓就算了，反正在家也可以放煙花……
吃完飯，我們先點(diǎn)煙花，我們揮舞著煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數(shù)美麗的螢火蟲(chóng)在一閃一閃地飛舞，真是有趣。接著，我們放“雨花”就像仙女散花一樣，從空而落�！靶∶鄯洹编惨宦曪w上天，像飛碟似的。整個(gè)天空五彩繽紛，綻放出不同得顏色。在夜幕中，家家戶戶得煙火好像在比美，一家比一家壯觀，一家比一家稀奇！真是有趣！ 終于放完煙火，四周也靜下來(lái)。我依然回味著，享受著煙火中得歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我窗前……
元宵佳節(jié)真快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓，“全家�！敝腥倚�！
關(guān)于分享的作文12
你是否注意過(guò)那些沉默的精靈——小草，它在不經(jīng)意間給我一種震撼。
欣賞它們的不屈，被踐踏也不哭泣，不喊痛，保持著沉默。當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，它又慢慢地挺直身軀，靜靜地修復(fù)創(chuàng)傷。不論是沃土還是砂礫之中，在沉默中堅(jiān)持著自己的態(tài)度，不屈于狂風(fēng)暴雨，不屈于外界的傷害，受到贊揚(yáng)不驕傲，受到嘲諷不自卑，在石下，靜靜地生長(zhǎng)，終于一天，從石中探出舒展著自己的一抹新綠。
欣賞他們的頑強(qiáng)，有一處地方建房，那里的小草因此被連根拔起。有一天我路過(guò)，因?yàn)楹闷�，從土中拔出一簇草根，�?dāng)我看見(jiàn)那草根上的幼芽，一種巨大的震撼涌上心頭。它堅(jiān)持著一種怎樣的信念，有著怎樣的生命力才能在遭受滅頂之災(zāi)后，在這沉默的黑暗之中看到希望，誰(shuí)也無(wú)法阻止它的再生，這本身就是一種頑強(qiáng)。
欣賞它們的'氣節(jié)。不需看梅的傲骨，蓮的出淤泥而不染，竹的堅(jiān)韌。只需看小草在默默中表現(xiàn)出的氣節(jié)，也是毫不遜色的。
小草是平凡而普通的，但它們面對(duì)災(zāi)難和傷害時(shí)的不屈與頑強(qiáng)，它們的氣節(jié)都值得我們?nèi)バ蕾p，去學(xué)習(xí)。
關(guān)于分享的作文13
在成長(zhǎng)的歲月里，家人關(guān)心我的事無(wú)法一一列舉。爺爺和奶奶自從我降臨到這個(gè)家庭，她們特別溺愛(ài)我，真是含在嘴里怕我燙著，捧著手心怕我凍著；媽媽和爸爸的關(guān)愛(ài)就不要多說(shuō)了，無(wú)論是吃的，穿的，還是用的，他們都希望提供給我最好的。不信，我現(xiàn)列舉一例跟你們分享。
記得9歲那年，我起了一臉一身水痘。一開(kāi)始只是感覺(jué)全身上下非常的癢，之后就長(zhǎng)出豆大的痘子。爸爸媽媽心急如焚地帶我去醫(yī)院，當(dāng)知道是水痘時(shí)，媽媽淚流滿面，害怕我臉上身上好了后留下斑點(diǎn)，那該怎么辦？媽媽越想越害怕，眼淚刷刷地流了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去安慰媽媽，媽媽更難過(guò)了。她哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的女兒多懂事，多會(huì)體貼人呀！如果孩子臉上有疤痕，我就不活了！”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你不用難受，相信科學(xué)，再說(shuō)我小時(shí)候也得過(guò)水痘，應(yīng)該沒(méi)事的'�！贬t(yī)生開(kāi)了藥并跟媽媽說(shuō)沒(méi)事的，可媽媽還是不放心，又帶我到另外一家醫(yī)院去看。當(dāng)兩家醫(yī)院開(kāi)的藥是一樣的，醫(yī)生說(shuō)的話是相同的時(shí)候，媽媽?xiě)抑囊活w心才放了下來(lái)�；氐郊遥瑡寢尵桶凑蔗t(yī)生的話喂我吃藥，日夜守著我，寸步不離，一直到我好為止。
我的親人有多疼愛(ài)我，關(guān)心我，我真的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。只能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我愛(ài)您們！”
關(guān)于分享的作文14
我們校園的門口有幾棵桂花樹(shù)，我非常喜歡它們。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹、梅花、荷花等美麗，但你仔細(xì)靠近聞一聞，就會(huì)聞到一陣濃濃的清香。
春天，桂花樹(shù)偶爾也會(huì)開(kāi)花。這時(shí)候的葉子全都是綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
桂花樹(shù)再炎熱也會(huì)開(kāi)一些少量的花，只不過(guò)這些花比春天的要大些，比秋天的'要小些。
秋天，是桂花開(kāi)花最茂盛的季節(jié)，不過(guò)，你還是要從樹(shù)葉里找細(xì)花。當(dāng)所有花開(kāi)放時(shí)，就如同天空上的星星一樣，密密麻麻。秋天，也是桂花最香的季節(jié)，正所謂“八月桂花香�！蔽医�(jīng)常到桂花樹(shù)下聞香味。
到了大雪紛飛的冬天，桂花樹(shù)就只有一樹(shù)葉子了。
桂花有很多作用，通過(guò)加工可以做成酒、香水、糕、餅等等好多東西。
關(guān)于分享的作文15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是油田一小二年級(jí)十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書(shū)和寫(xiě)作！今天在這里，我要和大家分享一下讀書(shū)和寫(xiě)作的快樂(lè)！
我喜歡讀書(shū)。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，媽媽就開(kāi)始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著一本本色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的書(shū)，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣：我從書(shū)中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事，還學(xué)會(huì)了很多的唐詩(shī)。上學(xué)了，一學(xué)完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書(shū)，我總是在完成作業(yè)之后，認(rèn)真閱讀，從書(shū)中我學(xué)到了更多的知識(shí)和做人的道理，也為以后寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自從學(xué)校開(kāi)展了“五段三線”生活化作文這項(xiàng)活動(dòng)，我積極參與，利用課余時(shí)間認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)筆，認(rèn)真寫(xiě)日記�，F(xiàn)在，我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫(xiě)下來(lái)。在一年的時(shí)間里，我先后寫(xiě)了20多篇日記。
一分耕耘一分收獲。一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽，我的作文獲得了大家的好評(píng)。我希望大家一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)、寫(xiě)作的快樂(lè)。
謝謝大家！
【分享的作文】相關(guān)文章：
分享圖書(shū)分享愛(ài)作文08-07
分享的作文（精選）11-13
分享的作文11-08
（經(jīng)典）分享的作文11-19
[經(jīng)典]分享的作文12-18
分享的作文[精選]09-03
(精選)分享的作文08-28
分享的作文11-06
分享作文02-07
分享從作文08-05