我們的雷鋒作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們的雷鋒作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
我有一個要學習的好榜樣，她叫小紅，是我們的開心果，也是老師的好幫手。她可愛，善良，樂于助人，同時也是個孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎？讓我來悄悄告訴你吧！
在她媽媽生病的時候，會主動照顧媽媽，讓媽媽上床休息，會幫媽媽端熱水;在學校，協(xié)助老師發(fā)本子，幫助同學解決各種各樣的問題;有一次放學，下起了大雨，她發(fā)現(xiàn)小明拿著書包撐在頭頂往家趕，她急忙走過去幫他擋雨，并送他回家;在公交車上，她主動讓座給老人， 還 扶老人坐下。
瞧，她是不是一個值得我們學習的好榜樣，你是不是也開始喜歡她了呢？
我們的雷鋒作文 篇2
記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。
我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結(jié)隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家�！蔽铱刹桓腋吧酥v話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手�？斓郊視r，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。
現(xiàn)在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學習做個“活雷鋒”。
我們的雷鋒作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命······”每當看到這段話，我便會心潮起伏，肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去，但他的精神卻是我們學習和生活中永遠的指南。
其實，我們身邊的活雷鋒也隨處可見：那是一個陽光明媚的早晨，微風拂面，路邊的鳥兒唱著歡快的歌兒，路上的.行人邁著匆匆前行的腳步�？捉∶艉椭芤环苍谏蠈W的路上結(jié)伴而行，一路上談笑風生，不亦樂乎。不經(jīng)意間，他倆幾乎同時發(fā)現(xiàn)地上躺著一個精致的金黃色的錢包，孔健敏撿起來打開一看，里面居然有四百多元錢。四百元對于我們小學生來說，那可是個天文數(shù)字，能買到多少可口的零食和有趣的小玩具�。】伤麄z想著失主丟了錢一定很著急，便商量著：“要不我們問問行人有沒有丟錢？”“不行不行，要是有人來冒領(lǐng)怎么辦”孔健敏說，“還是在原地等一等吧！”可是等了半天也沒有人來認領(lǐng)，而且上學時間也快到了，于是兩人決定把錢包帶到學校交給老師。
來到學校，兩人將事情的經(jīng)過告訴了老師，并將錢包交給了老師，老師在全班同學面前表揚他們：“孔健敏和周一凡同學在上學的路上撿到一個錢包，交給了老師，希望同學們學習他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操，副校長要求全體同學向他們學習，并為他們頒發(fā)了榮譽獎狀，全體同學用贊許的眼光看著他倆，并給予熱烈的掌聲。事后，同學們議論紛紛，有的覺得他們不為金錢的誘惑，讓人感動；有的覺得他們挺傻，可他倆聽著笑而不語。是啊！在物欲橫流的當今社會，能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧的同學讓人感動，他們用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學的榜樣，是我們五零四班的驕傲!
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