那些人那些事作文（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那些人那些事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些人那些事作文 篇1
我們班的趣事是多的數(shù)不清了……這些事情全是發(fā)生在我們班“笑星”身上……
——題記
記得五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)沒(méi)多久，我們就進(jìn)行了一次月考。大家都迅速做完題，也檢查了好幾遍。當(dāng)我正準(zhǔn)備趴在桌子上休息一會(huì)兒時(shí)，忽然聽到有人叫我，“史嘉悅！史嘉悅！”我抬頭一看，原來(lái)是同桌——申辰雨�！案陕铮俊睘榱瞬槐槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我小聲地說(shuō)。“l(fā)ook！”申辰雨一邊說(shuō)，一邊從抽屜里拿出一條灰色的圍巾，掛在頭上。他的樣子非常搞笑，我一邊笑著，偷偷地說(shuō)：“大灰狼！”不知他是人還是妖，居然聽見了我的說(shuō)話聲。最后，他自己也笑了，而且還發(fā)出了一點(diǎn)聲音……
我們快“升級(jí)”考試時(shí)，張紫宇上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，老師便提問(wèn)他：“張紫宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)紅樓夢(mèng)里除了有王熙鳳，還有哪些人物，說(shuō)四個(gè)�！睆堊嫌畹难劬︻┑搅藭希安荒芸磿�！”他的同桌馬上捂著他的書。張紫宇想了一會(huì)兒，正當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他坐下時(shí)，張紫宇脫口而出：“紅樓夢(mèng)里有張飛、曹操、關(guān)羽、宋江�！卑嗬镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，爆笑聲一片片……
如果時(shí)光可以倒流，我好想回到我們五年級(jí)的時(shí)候……
那些人那些事作文 篇2
一點(diǎn)情都不留的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
什么都沒(méi)留下，帶走的卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。鳶花香的清風(fēng)，吹散了泛黃的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的回憶。不覺(jué)意看到衣柜里那些漸漸已經(jīng)穿不下的衣服，已經(jīng)意識(shí)到自己變成了在少年期的大女孩，擺去了過(guò)去的單純天真與稚氣，多了幾分成熟與穩(wěn)重，然而伴隨青春的卻是壓力與煩惱。望著妹妹依偎在父母的懷抱里撒嬌的樣子，曾經(jīng)的我也曾經(jīng)這樣過(guò)啊！我不禁淚潸潸了。小時(shí)候，能經(jīng)�？吹礁改改强蓯�(ài)的笑容，做錯(cuò)事了，父母只是一笑而過(guò)，沒(méi)有太多的怨言。而現(xiàn)在，唉……面對(duì)于他們，總是沉重的臉龐，現(xiàn)在的生活也多了幾分嘮叨，我真的好無(wú)奈，難道長(zhǎng)大了，父母與我相處的方式也要改變嗎？我不要，我不要，這不是我想要的結(jié)局！那些年，我在媽媽的懷抱下成長(zhǎng)，在爸爸的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)。這些年，我在媽媽的嘮叨下成長(zhǎng)，在爸爸的批評(píng)下學(xué)習(xí)。我多想回到那段時(shí)光，重新找回那份純真與稚氣，重新依偎在父母的懷抱下撒嬌，重新在起點(diǎn)上重跑，一路的美景，剪下來(lái)，粘帖在人生最美的彩虹墻上。我懷念的那些年……我懷念的那些人……
那些人那些事作文 篇3
那些人，事隔幾年，都已飄散在風(fēng)中，五影無(wú)蹤。
那些事，靜心回想，都已消失在腦海里，破碎不堪。
——題記
受過(guò)我淚水灌溉的事，我也不知道自己是否有能力把殘留在我腦海里的記憶拼成原樣，保證你們和以前一樣，沒(méi)事變質(zhì)，但東西破了就是破了，拼好也會(huì)看見裂痕的存在，而且這一些早已物是人非，就像那些被我緊握在手中的沙礫，任憑我怎么努力，它們還是會(huì)離開我而去，只剩下迷茫的我，在傻傻的等，還在原地徘徊，腦海一片空白，那些事由此定格。
那些曾經(jīng)在我心頭泛起一層層漣漪的人，他們現(xiàn)在身在何方，我已然不知，暮然回首，空蕩蕩的，唯一只有我們的歡笑充盈于天地之間，不知何時(shí)，我們都變了，變得不是那么純真，變得不是那么單純，變得不是那么......難道這就是我們?yōu)殚L(zhǎng)大付出的代價(jià)，這些道理我們都懂，但不知怎么，一股莫名的不舍之惑，涌上我的心頭，也許作為高中生的我們，現(xiàn)在更需要做的是，展望未來(lái)，那些人，如果你也有和我一樣的歡笑，請(qǐng)務(wù)必珍藏起來(lái)，那是無(wú)價(jià)的。
那些人，再次相遇，雖有所留戀，但仍擦肩而過(guò)。
那些事，再次發(fā)生，雖結(jié)束已久，但仍心有余悸。
那些人那些事作文 篇4
初中三年，就這樣結(jié)束了。共同努力了三年，共同奮斗了三年。那些人，那些事。在我心里留下了不可磨滅的記憶。
——題記
6.26一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。我們坐在同一個(gè)學(xué)校，寫著同一份試題，為我們的目標(biāo)而奮斗，而努力。老天似乎也知道我們就要分離了，也為我們流下了淚。在這樣一個(gè)陰雨蒙蒙的天氣里，我多希望交卷的鈴聲不要響起，我多希望我們還能在一起努力!
三年，有太多的歡笑，也有太多的淚水。那些人，那些事，教會(huì)了我太多太多。
那些人，讓我看盡了人情冷暖，讓我學(xué)會(huì)了如何忍耐，讓我學(xué)會(huì)了如何隱藏自己......那些人，有讓我憎恨的，因?yàn)樗麄冊(cè)o我那么多的委屈，因?yàn)樗麄冊(cè)o我那么多淚水。那些人，也有讓我不舍的，因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)幫我那么多，沒(méi)有她們或許我早就放棄了，她們?cè)?jīng)是我唯一的安慰。
那些事，讓我明白了有些東西不是你說(shuō)怎樣就怎樣的。那些曾經(jīng)讓我落淚的事，在此刻卻顯得那樣的......
三年，有太多太多的感想。話的嘴邊，卻又顯得那么雜亂無(wú)章。
無(wú)論如何，那些人，那些事，都是與我這三年不可分的回憶。
那些人那些事作文 篇5
我曾經(jīng)走過(guò)的那些地方，邂逅的那些人，那些事：成長(zhǎng)是美麗的，伴隨著青春的快樂(lè)；成長(zhǎng)是美麗的，伴隨著青春的足跡；成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的蛻變；成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)！
那一年，離開了你們，獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)一直想來(lái)卻很陌生的城市讀書，每一天都會(huì)想到那時(shí)候我們一起念書一起打鬧一起玩?zhèn)械娜兆樱看蜗氲侥切�，心里總是�?huì)莫名的空虛，因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏侥菚r(shí)候了，再也回不去了！��！
上qq時(shí)，總會(huì)把屏幕拉上拉下，到底在等待著什么就要連我自己都不知道，因?yàn)槲視?huì)恐慌，我害怕她們會(huì)把我遺忘、會(huì)忘記在世界上的某個(gè)地方還有一個(gè)她們?cè)?jīng)一起吃飯一起睡覺(jué)的朋友......
在街上碰到以前初中的同學(xué)，每個(gè)人都是一臉的苦笑，臉上難以掩飾的疲憊；那些早早就入了社會(huì)的同學(xué)，她們還好嗎？那些像我一樣還繼續(xù)在念書的同學(xué)，她們又還好嗎？
如果還可以選擇的話，我們還會(huì)選擇這樣子嗎？還會(huì)選擇不珍惜最后的日子嗎？會(huì)嗎？不會(huì)的對(duì)吧！有些事情總是再我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)甚至再也無(wú)法挽回的時(shí)候，我們才會(huì)明白......
那些人那些事作文 篇6
總覺(jué)得緬懷太過(guò)傷悲，卻時(shí)常不經(jīng)意間緬懷著。憂傷涌上心頭，忘記了老師講述什么。只是靜靜的回憶著和曉釋間的快樂(lè)。
我記得還未和他玩過(guò)一盤完整的真三，每次不是因?yàn)殛?duì)友垃圾就是沒(méi)時(shí)間早退了。至今仍心存遺憾。
曉釋是我高中期間最好的朋友，我不太喜歡交朋友，但同學(xué)倒很多。因?yàn)槎嘟灰粋�(gè)朋友就意味著我買一包麻辣，就必須分成若干份。我喜歡一個(gè)人躲在被窩里流眼淚，那樣我就不必在意別人的看法。盡情哭泣。曉釋跟我像是不同世界的同類人。每天隔著難以逾越的界線相互訴說(shuō)自己的愁惱，慢慢的就成了一種習(xí)慣。而曉釋卻在高二就走了，我獨(dú)自望著遠(yuǎn)方茫然了。
曾經(jīng)的212，幼稚的快樂(lè)。218浮淺的憂傷。413，青春的尾巴上的搖籃。
413里埋葬了我的回憶，是跟曉釋有關(guān)。它只是一個(gè)普通的寢室。里面有11個(gè)人。但我好像獨(dú)處其中。過(guò)早的憂傷在我額頭上留下紋痕。每天早上照鏡子都有一種恐懼感。雖然曾嘗試去寫些快樂(lè)的東西，卻總寫不好。久而久之就放棄了。
同學(xué)拿著我寫的東西說(shuō)我頹廢，我只想說(shuō)膚淺。而他卻擺出一副專家的樣子差點(diǎn)將我說(shuō)服。我拿出電子辭典查了下頹廢的意思，是意志消沉，精神萎靡。才覺(jué)得又有那么回事的感覺(jué)。
那些人那些事作文 篇7
看著漸漸離我們遠(yuǎn)去的崮山實(shí)踐基地培訓(xùn)中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！
在崮山的時(shí)候，我們參加了多項(xiàng)活動(dòng)，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項(xiàng)活動(dòng)。
“加油，加油，孫夢(mèng)涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會(huì)有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我再次聽到了同學(xué)們?cè)诘紫聻槲壹佑偷穆曇�，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學(xué)們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！
那些人那些事作文 篇8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當(dāng)早晨再度醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中，初四的生活已經(jīng)開始。它存在的那么真實(shí)，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時(shí)光，那些留不住的人，那些留不住的事。
周六清晨，我和媽媽去趕早市。雖說(shuō)是炎熱的夏季，但經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，清晨的紅日朦朧著一層淡淡的霧氣，涼風(fēng)輕輕柔柔的吹著，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺(jué)從腳底一直涼到了心上。
去時(shí)已晚，早市早已擠滿了人與車，擁擠不堪，連轉(zhuǎn)身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的人群中傳來(lái)幾聲熟悉的砍價(jià)聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰(shuí)。輕輕的回過(guò)頭，睹見了一個(gè)清瘦的背影，微卷的金黃色頭發(fā)，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的答案呼之欲出，我不敢相信，她竟是張老師，我的小學(xué)班主任。
張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前重現(xiàn)。
猶記小學(xué)時(shí)她待我嚴(yán)厲，卻是為了我好。記得小學(xué)一年級(jí)，我初次考試才考了六十八分，她滿心擔(dān)憂，給媽媽打了一個(gè)又一個(gè)的電話，在得知我沒(méi)學(xué)過(guò)拼音之后，下課后她就領(lǐng)著我一個(gè)拼音一個(gè)拼音學(xué)起，而最終，我也不負(fù)她的期望，取得了滿意的成績(jī)。
閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵(lì)，是她。
自小學(xué)畢業(yè)，我就再也沒(méi)有見過(guò)張老師了，與同學(xué)們也失去了聯(lián)系，如今已時(shí)隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時(shí)碰巧與同學(xué)偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。
所以最后，我就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著她離去。我是真的不知道該對(duì)她說(shuō)什么。
聽，那是誰(shuí)在嘆？
那些人那些事作文 篇9
今年是我們?nèi)松谑畟�(gè)讀書的年頭了。
十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開始上學(xué)的那一刻起，就沒(méi)有去想過(guò)十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時(shí)間的匆匆，自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……
有沒(méi)有想過(guò)十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人？也不曾會(huì)想過(guò)十年會(huì)經(jīng)歷多少事？在十年的開始，只想快點(diǎn)度過(guò)艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒(méi)得到……
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我認(rèn)識(shí)了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說(shuō)的最多的卻是十年之后�！笆曛蟆边@四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問(wèn)，心中卻只有無(wú)限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過(guò)了十年？我從未想過(guò)，因?yàn)槟沁�在十年的途中……
電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的鏡頭。多少年后，我們又會(huì)多少次在嘴邊說(shuō)起那些年？又會(huì)多少遍談起那些事？還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……
每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛(ài)經(jīng)歷”，那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”，可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來(lái)，有時(shí)你卻會(huì)深埋心底，等待十年之后……
認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……
那些年，我們一起步入小學(xué)，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來(lái)追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒(méi)有一點(diǎn)在意，那時(shí)，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項(xiàng)任務(wù)，處理同學(xué)關(guān)系，那時(shí)的我們開始在意起同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時(shí)，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒(méi)有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中，那個(gè)冬天，那個(gè)夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無(wú)法將自己從題海中拔出。
那個(gè)夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時(shí)，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論以前對(duì)它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過(guò)，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實(shí)，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺(jué)中，喜歡上了沒(méi)事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆。
多少年之后的那些年，還會(huì)有這些的這些嗎？會(huì)吧，因?yàn)槟切┠辍犨^(guò)一句話“十年前，總是計(jì)劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無(wú)所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……
那些年，那些事，我們一起走過(guò)，一起回憶……
那些人那些事作文 篇10
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……。
那些年：秦末；那些人：項(xiàng)羽；那些事……。
秋風(fēng)蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼，因?yàn)轫?xiàng)羽舉劍的姿勢(shì)更添悲狀！你承受不了一敗涂地的境況，你承受不了茍且偷安的卑微，你承受不了歷史的評(píng)說(shuō)，于是你自刎烏江。面對(duì)磨難，項(xiàng)羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個(gè)東山再起的機(jī)會(huì)，于是后人時(shí)時(shí)慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的曲調(diào)。
就算在風(fēng)中流淚，風(fēng)也不會(huì)停止，只有笑對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)生命的朗朗晴天，項(xiàng)羽不明白，而他們明白，所以當(dāng)磨難襲來(lái)，他們沒(méi)有被擊倒，越大的風(fēng)，他們的身姿越挺拔堅(jiān)定，與風(fēng)共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態(tài)。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屢遭冷棄，長(zhǎng)安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過(guò)是你對(duì)所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事權(quán)貴？于是你離開了，游目騁懷，暢游于草木之畔，浪跡于山水之間，你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終于重新豎起了濟(jì)滄海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因?yàn)槟阈闹杏嘘?yáng)光，及時(shí)磨難再大，風(fēng)再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對(duì)磨難，李白選擇了豁達(dá)，才有絢麗多姿的千首詩(shī)篇。
那些年：西漢夏陽(yáng)；那些人：司馬遷；那些事：……
你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽(yáng)光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰濕的墻壁上，勇敢的為自己畫一個(gè)太陽(yáng)！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想重新點(diǎn)亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟，于是你日以繼夜，于是你廢寢忘食，于是你成就了《史記》，抑或說(shuō)，《史記》成就了你。面對(duì)磨難，司馬遷選擇了執(zhí)著于夢(mèng)想，由此他的生命有了另一個(gè)起點(diǎn)，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。
其實(shí)，人生是一個(gè)海，亂穿時(shí)空、驚濤拍岸是一種風(fēng)景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風(fēng)景，人生的歲月流量總要在總流量中達(dá)到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時(shí)時(shí)堅(jiān)信，風(fēng)再大，也吹不散笑容。
那些人那些事作文 篇11
我的生命走過(guò)了12個(gè)春秋，讓我感動(dòng)的、悲傷的、歡快的都有，但我還是忘不了放不下有一件事，那就是我的美術(shù)興趣班的唐老師、張老師、和朱老師。
我二年級(jí)來(lái)到了易俗河，在百花小學(xué)上學(xué)，開學(xué)沒(méi)多久，老師就發(fā)下一張報(bào)興趣班的紙，上面應(yīng)有盡有，我實(shí)在不知報(bào)哪一項(xiàng)，就點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)中了美術(shù)興趣班。那天媽媽騎著電動(dòng)車送我來(lái)到了興趣班老師的畫室，我來(lái)得早，小小的我站在老師的畫室里不知得干什么。媽媽在和唐老師說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，媽媽走了。唐老師給我一條小板凳，我連忙接過(guò)坐了下來(lái)，很多小朋友也都來(lái)了。我看了看周圍，一個(gè)小車庫(kù)，墻上都是一些五彩的顏色。唐老師給我們每人發(fā)了三枝筆，又背出一箱五彩的顏料，開始交代起來(lái)，可我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話去了，沒(méi)有注意。有五年了，也不是很記得那天畫了什么，最后我站在門口等媽媽時(shí)，我對(duì)唐老師笑一笑，她也對(duì)我笑了笑。
后來(lái)畫畫的地方變了，三年級(jí)時(shí)我來(lái)到了一個(gè)門面改成的畫室畫畫。在這里我見到了張老師，張老師是唐老師的老公，他教我們畫漫畫。他喜歡先給我發(fā)一本漫畫書，然后讓我們自己畫。很快，我們畫畫的地方又變了，面積變大了很多，在菜市場(chǎng)邊上，在這里，有三間畫室，朱老師、也加了進(jìn)來(lái)，他是江聲的一個(gè)美術(shù)高級(jí)教師，在當(dāng)時(shí)我們都很敬愛(ài)他，是他教我畫的速寫、線描、寫生。我現(xiàn)在還記得，張老師有一次帶我們冬天在外寫生，畫累了，就和老師打雪仗�？墒且�?yàn)樵诎倩ㄐW(xué)時(shí)媽媽和老師的關(guān)系沒(méi)搞好，就讓我讀趙家洲，可是我還是去了唐老師那里，這時(shí)候唐老師的畫畫的地方一下子大了。在一棟高樓的四樓，有兩百多平方米，我在那里又見到三位老師了，又在那里學(xué)習(xí)了一年，唐老師一下子很少出面了，都是朱老師教我。最后一學(xué)期，朱老師不來(lái)了，張老師教我們，我小學(xué)畢業(yè)后，就沒(méi)有去過(guò)那里了。有一次，我和奶奶去買菜，看見了那個(gè)美術(shù)工作室，也只是一個(gè)空房子了，我也去過(guò)六年級(jí)時(shí)的那個(gè)美術(shù)工作室，走到三樓，看見門是開的，可是，我不知怎么也走不上這九級(jí)的樓梯！
這都是我美好的記憶，我得好好珍藏！
那些人那些事作文 篇12
那些年、那首歌、那個(gè)人
是不是每個(gè)人的心里，都有那么一首歌，觸碰青春的脈絡(luò)，喚醒塵封的記憶……
只因這么一句話，讓你又跳在了我的世界里。那些關(guān)于初二59班，關(guān)于《星月神話》那首歌曲，也關(guān)于你的所有清晰而又有些模糊的記憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)，揮之不去。
也許每一次相識(shí)，都會(huì)是最難忘的回憶。至今還記得，第一堂課上，你的自我介紹，簡(jiǎn)短到可憐的兩個(gè)字；班里的淘氣孩子用它回答“怎么稱呼你”這個(gè)問(wèn)題，讓你不知道該發(fā)笑，還是應(yīng)當(dāng)生氣；下課后你特意問(wèn)我能不能聽懂，還替我把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)從頭梳理。就這樣，我們開始熟悉……不知道為什么，以后陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識(shí)那么多人，可所有關(guān)于初次見面的記憶，都只有你。
為了回應(yīng)你的特殊待遇，我開始探究那門我從來(lái)沒(méi)在意的科目，還在月考，破天荒地拿到了84分的成績(jī)。我承認(rèn)有一部分原因和動(dòng)力，是你長(zhǎng)得太美！
也許永遠(yuǎn)都會(huì)帶著懷念去想那段日子：在所有人為學(xué)習(xí)拼盡全力時(shí)，我清閑地去搶了你的午飯和一小時(shí)多的休息，然后我們一邊吃東西，一邊撇天兒，一邊玩游戲；還有一起摘桑葉，喂蠶寶寶，比賽誰(shuí)的幼蟲先長(zhǎng)大、先吐絲；我“傳授”你如何應(yīng)付學(xué)生，你教我如何讓待人處世，雖然我一直還是原來(lái)的樣子。記得最深的一次，在你煮紫菜湯時(shí)我不請(qǐng)自至你給我盛了一大杯，看著我喝，像看一個(gè)孩子——那時(shí)的自己，也的確是一個(gè)孩子。你問(wèn)我味道那么樣，我說(shuō)比餐廳做的好吃，你反問(wèn)道：“能拿我的手藝和食堂大廚比？”然后我們都笑了，笑得那么開心，那么甜蜜……
有時(shí)候我會(huì)想，上帝真的很公平，它把越珍貴的東西，變得越容易失去——像我生命里的你——仿佛這樣，才能教會(huì)人，怎么珍惜。那三個(gè)月很美，卻敵不過(guò)時(shí)間的沖擊力，終究變成了過(guò)去，而我能留下的，只有回憶。忘不掉最后一堂課，你獨(dú)唱《星月神話》，哼著“千年之后的你會(huì)在哪里，身邊又怎樣風(fēng)景？我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記……”，眼角的淚水和啜泣的聲音讓我們那么不忍心聽下去；就像忘不了離別的前一天，最后一次看你無(wú)辜地被你“轟出去”，回到家卻看到手機(jī)上你的三條短信，每一條都讓人那么想流淚：
每天都有機(jī)會(huì)和你呆一起，快走了想和他們說(shuō)會(huì)話，才讓你回去了……
老師沒(méi)有不喜歡你，真的沒(méi)有……
愿你擁有這個(gè)年齡應(yīng)有的快樂(lè)！
未有千日，我已然尋不到你的蹤跡；我們的故事不很美，卻真的那么難忘記。匆匆來(lái)到我的世界里，有匆匆離去，唯一留下的痕跡，是匆匆那年，一首讓人聽到流淚的歌，和一份讓人想到心碎的回憶。
如今的你我，已天各一方，你大學(xué)畢業(yè)成為教師，從參加中考到高中當(dāng)學(xué)生；你有你的目標(biāo)在追求，我有我的夢(mèng)想要守護(hù)；你不再是那個(gè)透著童真的小大人，我也不再是懵懂無(wú)知的孩子。除了彼此QQ上一個(gè)熟悉的備注，你我再無(wú)交集。兩個(gè)人的距離，像兩條不平行線條的延伸：漸漸靠近，那叫緣分；慢慢遠(yuǎn)離，那是命運(yùn)。一如，我和你！
所有的美麗都會(huì)消逝，所有的故事都會(huì)有結(jié)局，似乎命中注定了會(huì)相聚，也就同時(shí)注定了分離。比如那時(shí)，我要中考，而你只是實(shí)習(xí)教師。很多人在生命里都會(huì)離去，就像你在初中學(xué)校里連送你的機(jī)會(huì)都沒(méi)給；可也正因?yàn)檫@個(gè)，我們有了孤獨(dú)的機(jī)會(huì)，有了成長(zhǎng)的可能。好比你的消失，讓我慢慢學(xué)會(huì)坦然面對(duì)悲歡離合，不再傷心，不再哭泣。
那首歌仍舊在手機(jī)里，像你的笑臉，一直在記憶里。感謝那時(shí)的你，路過(guò)我的青春，讓我成長(zhǎng)，讓我擁有了一部分長(zhǎng)大了的自己！
那些人那些事作文 篇13
又是一個(gè)難得的休息日，突發(fā)奇想的我竟然想去坐公交車，呵呵，自從畢業(yè)后，就沒(méi)有坐過(guò)公交車了。
原本高興的心情卻不知道為什么變得如此多愁善感。
回來(lái)的時(shí)候，正好縫上學(xué)校放學(xué)，看著那些學(xué)生一擁而進(jìn)的場(chǎng)面，想起了曾經(jīng)的我也是他們中的一個(gè)，不禁看看自己。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是他們這個(gè)時(shí)代了。
坐在車窗的旁邊，看著外面的楊樹一棵一棵的向后遠(yuǎn)去，發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了，就那么落下了，自古以來(lái)，秋是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。我的回憶似乎就是從這個(gè)時(shí)候開始的。
那是那年的秋，那年的我18歲，她亦一樣，秋天是開學(xué)的日子，我們就在那個(gè)單純的時(shí)代在一起了，在菊花的清香中，我們是那樣相戀著，一樣的秋風(fēng)，一樣的寒冷，卻是那樣的溫暖，那種感覺(jué)真的不一樣。
時(shí)光荏苒，一晃三年過(guò)去了，我已記不清我們?yōu)槭裁捶珠_了，或許是必然的吧，只記得那時(shí)的我好像還哭了，呵呵，只記得我那時(shí)在秋天的黃昏里，抽噎著，唉，不說(shuō)了。
風(fēng)起了，葉紅了，狂嘯得烈風(fēng)把秋天的紅葉吹落了 來(lái)到窗前，望著滿地的紅色，我不禁苦笑。秋天又一次來(lái)到我的身邊，然而，因?yàn)樗�，讓我時(shí)時(shí)告訴自己，我也曾經(jīng)有過(guò)那些所謂的年少輕狂。
我常常想，其實(shí)所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛，而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
這一條漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次走過(guò)，從未留下足跡，心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了，破碎的靈魂漂泊久了，終會(huì)固定在這路途上，永遠(yuǎn)剎那間的絢爛燃盡了，整個(gè)天地，靜靜的等待。
我想或許是因?yàn)樗�，讓我不再相信�?ài)情，讓我學(xué)會(huì)了努力，生活中還有很多東西比戀愛(ài)重要。
這就是我想要表達(dá)的東西，我，也不知道是什么。
或許我只是懷念那些逝去的事，還有那個(gè)過(guò)去的人。
那些人那些事作文 篇14
最早來(lái)臨的是鋼琴的聲音，由遠(yuǎn)及近，仿如門口走來(lái)的影子。很長(zhǎng)，在地板上，還沒(méi)看清面目的時(shí)候，已經(jīng)走到你心里。
她的聲音還是那樣平靜，不關(guān)愛(ài)恨，只剩了風(fēng)月。
風(fēng)，是秋天清晨葉子上飄過(guò)的風(fēng)，而月，月是深邃天空里不語(yǔ)的月。
忽然明白為什么累的時(shí)候會(huì)選擇去看風(fēng)景。即使只是平常風(fēng)景。只是在尋常的胡同里仰頭望見的條狀天空，或者房前花壇里挨挨擠擠的水姜的單薄花朵。
只有在那樣的風(fēng)景里，那些事和那些人，才肯撥開歲月的灰塵，重新回到你的內(nèi)心，只若初見。
如果生命再來(lái)一次，我還是選擇遇見你。不要恰恰好的時(shí)候，還像今生，錯(cuò)身而過(guò)，留一點(diǎn)記憶，就夠。
有些歌，適合在KTV里放聲地唱，也有些歌，只適合懷念。比如蔡琴，比如這首低沉的不太上口的，那些事那些人。
所以，我不計(jì)較，不計(jì)較我們是相戀還是相忘。不計(jì)較在你心口刻著的那個(gè)字，是否與我有關(guān)。順其自然。三毛不是說(shuō)，時(shí)間會(huì)給我們一切的答案。
我不會(huì)再哭泣。不會(huì)因?yàn)橄肽愣共荒苊�。不�?huì)在上元夜望著一堆又一堆的火焰而出神。
既然我們都死定了，早和晚的區(qū)別也只是，看誰(shuí)更頂?shù)米∧切┫肽詈图灏�。我很慶幸要承受這些痛苦的是我而不是你。
所以，我才會(huì)笑，才會(huì)認(rèn)識(shí)讓我笑的男人，與他結(jié)婚，生個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
下大雨的時(shí)候，我不會(huì)在樹底下站著，秋風(fēng)起的時(shí)候，我會(huì)記著披那件藍(lán)色披肩。還有，我不會(huì)整夜地喝那些黑咖啡，整夜地在鍵盤上敲字。我不會(huì)。
我會(huì)好好地。我會(huì)幸福地?cái)[弄陽(yáng)臺(tái)上的那些花草，在每個(gè)早晨拿著噴壺給她們澆水，跟她們說(shuō)，拜托哦，一定要常開。
聽蔡琴的歌，一遍又一遍，在擦地的時(shí)候，在洗衣服的時(shí)候，在榨果汁的時(shí)候，在光著腳跑過(guò)去接電話的時(shí)候。不再怨恨，不再責(zé)怪。我平靜地接受了你離開我的這個(gè)事實(shí)，就像曾經(jīng)平靜地接受了你的愛(ài)情一樣。
我們只是一起走過(guò)一段夜路。沒(méi)有路燈，只有星光和月光的一段路。所以想你的時(shí)候，我可以只是抬頭望望天空。
我不是強(qiáng)大的人，從來(lái)都不是。我只是柔軟的蝸牛，躲進(jìn)殼里，慢慢，慢慢地，爬�；蛴腥藧u笑我的無(wú)能，而你知道，我只是小心，怕碰落灰塵，怕灰塵掉進(jìn)眼睛里，眼睛會(huì)冒水。
人生，真的只是和那些事那些人相遇的過(guò)程吧？那么你，是否只是其中之一。
蘆葦都開花了。忽然間記起，今天是白露。
那些人那些事作文 篇15
夜，清澈，空靈，聽得見乘涼的人們?nèi)⌒�，聽得見母親喚孩子回家的聲音，喜歡如此熟悉的記憶，喜歡這云淡風(fēng)清的夜晚，如果可以，想靜靜的眠在風(fēng)里，聆聽那遙遠(yuǎn)的聲音。
自從過(guò)完春節(jié)，再也沒(méi)有給母親打過(guò)電話。父親去世后，母親不顧身體將大把的時(shí)間和錢花費(fèi)在麻將桌上，只為填補(bǔ)大段空白的光陰，屢屢勸說(shuō)毫不奏效，一氣之下，不再打電話回家，也斷了母親的零用錢�；赝煜さ闹劣H至愛(ài)，常常在夢(mèng)里出現(xiàn)，夢(mèng)見自己回到故鄉(xiāng)，走到家門口，卻不見母親出來(lái)迎我。
飄泊太久，已經(jīng)弄不清何處才是家，走進(jìn)夜的柵欄，唯有那份牽掛和風(fēng)一樣細(xì)膩、柔軟。想念母親了，只能躲在一隅默默祝福，仰望夏夜的星空，一幅燦爛晚景呵，可是現(xiàn)在，母親她能看到，能感覺(jué)到遠(yuǎn)方的牽掛嗎？
時(shí)光飛走了，追不上，親情慢慢流逝，心在痛。那些往事，那些愛(ài)，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里，伸出手，仿若是擁住親人了，仔細(xì)一瞧，懷中無(wú)一物。風(fēng)吹過(guò)，朦朧一片，山水相隔，常常在夢(mèng)里驚醒，這是要去往哪里？此時(shí)，故鄉(xiāng)應(yīng)該是瓜果飄香，花滿地了吧。
又到周末，用音樂(lè)安撫自己，給想念設(shè)一種舒緩的背景，聽著蔡琴寫著字�！巴崎_記憶的門，感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段奇妙的緣分……”我該感謝誰(shuí)？
紅塵渡口，站在歲月的河流上，抬頭遠(yuǎn)望，我一眼就看見了你�？侦`，渡船，夕照，相逢，你我都是生命中的過(guò)客，任憑似水的流年在背影中碾壓，不經(jīng)意間從心底冒出一句：“你若安好，我便是天晴！”
好不容易寫完一篇文字，因誤操作內(nèi)容全無(wú)，只好憑借記憶從頭再寫。如同有些人見過(guò)了，回望的時(shí)候已沒(méi)有足跡，有些事隨風(fēng)而去，但那些幸福與感動(dòng)仍會(huì)沉駐于心。
也許是走了太多的路，慢慢懂得平常心面對(duì)，學(xué)做一個(gè)幸福的人。在記憶里從容翻閱，淡定于韶華白首間，推開記憶的門，看見了遠(yuǎn)去的人，曾陪我走過(guò)，生命里的淡淡早晨，推開記憶的門，塵封往事一幕幕一幕幕……
那些人那些事作文 篇16
那時(shí)候，村子還很古樸，小小的泥塘還很富碩。
年幼時(shí)，我最愛(ài)做的事情就是在夏季閑暇之時(shí)，手提一個(gè)小膠桶，跟在爺爺寬闊的背影后面，走出古樸的村子，到泥塘里挖泥鰍。
爺爺?shù)氖种割^很神奇，就像常勝將軍手中的寶劍一樣，利落地將隱藏在洞中的泥鰍給鉤出來(lái)。而我只是一個(gè)從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的小嘍噦，每次都讓到手的泥鰍溜走。爺爺笑我是個(gè)呆頭鵝，我腦海中便涌現(xiàn)出媽媽教我的那首詩(shī)——鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……我想，呆頭鵝一定也像詩(shī)中所描寫的那樣美麗，高貴吧！
當(dāng)村莊的炊煙裊裊升起的`時(shí)候，我和爺爺帶著滿滿的一膠桶泥鰍踏上了歸途。
滿載而歸，心里高興，可手中卻不自在，小膠桶在我的手中像塊鐵一樣沉。看看爺爺那輕松的模樣，我知道小膠桶在爺爺手中變得像棉花一樣輕。我突發(fā)奇想，爺爺一定是個(gè)魔法師！于是，我纏著爺爺教我魔法，他說(shuō)：“我不教你，你快些長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)了。”于是我天天盼著自己能快些長(zhǎng)大。
午時(shí)的日光鋪灑在我和爺爺?shù)纳砩�，溫馨、恬淡�?/p>
捏泥人·小伙伴
我的童年，沒(méi)有連環(huán)畫，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有動(dòng)畫片，我所擁有的，只有生于大自然，融于大自然的石頭、藤子和泥巴。
泥巴是最受歡迎的東西，因?yàn)樗S時(shí)隨地都能玩。我們可以把它捏成各種各樣的動(dòng)物，或者是人，甚至是花草都行。通常，我們都是把它捏成自己討厭的人的模樣，而且會(huì)盡量把它捏得丑一些，這樣才能發(fā)泄心中的怒氣。
記得有一回，我把一個(gè)常欺負(fù)我的小伙伴捏成了狗鼻子、豬耳朵的怪物。我拿著我的作品在他面前炫耀的時(shí)候，他卻不慌不忙地快速捏了一只豬出來(lái)。像是挺像的，可是卻被他用小刀刻上了我的名字。他在罵我，周圍的人“哄”的一聲大笑開來(lái)。長(zhǎng)大以后，我常想，當(dāng)年他是不是在那只泥豬上面下了詛咒，所以我才變得呆呆的，傻傻的。
丁丁糖·老人
丁丁糖，是那時(shí)候最受歡迎的零食。它原本叫什么名字，我不知道，我只知道賣糖的老人來(lái)村子里的時(shí)候，會(huì)用鐵敲一下他手中切糖的刀片，那個(gè)聲音就是“丁丁”的，我們自然而然地就把它叫做丁丁糖了。
賣糖的老人敲出的丁丁聲還未傳遍村子的每一個(gè)角落，孩子們已經(jīng)從四面八方涌了出來(lái)。那時(shí)候，大人很少給我們零花錢，我們都是拿家里不要了的舊涼鞋或者塑料瓶來(lái)?yè)Q。有的孩子找不到舊涼鞋或塑料瓶，干脆就偷拿了家里的新涼鞋來(lái)?yè)Q。即使后來(lái)會(huì)被大人罵，也不后悔，因?yàn)橐粋�(gè)涼鞋能換來(lái)好大一塊丁丁糖，含在嘴里半天，甜甜蜜蜜的，很滿足。
換糖之后，我們喜歡坐在一旁聽賣糖的老人講故事。他講的都是他走街串巷聽來(lái)見來(lái)的趣聞，很精彩，聽得我們把口水吸了一遍又一遍。
老人離開村子的時(shí)候，他會(huì)發(fā)給我們一些糖，都是免費(fèi)的。他走后，我們便日日盼著他來(lái)，盼他的故事，盼他那免費(fèi)的糖。
未央歌
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，快樂(lè)的童年已經(jīng)不再屬于我們了，物是人非，我們只剩下了淺淺的回憶。
我們走過(guò)的，我們不曾忘卻；我們懷念著，卻不能再次擁有。夜未央，我們只能用殘破的青春來(lái)祭奠已逝的年華。
那些人那些事作文 篇17
我們都是走在一條更深遠(yuǎn)的路，路上有不斷出現(xiàn)的人，帶著愛(ài)與相信，在時(shí)光里發(fā)生著故事�！}記
回頭看那時(shí)光機(jī)里的那些人和那些事就像是墻角默默發(fā)芽的豆角一樣在你心底的最深處生根發(fā)芽，隨著時(shí)間的推移慢慢攀出那些滿含營(yíng)養(yǎng)的藤。又像是那開在無(wú)人問(wèn)津的港口的鮮花一樣總會(huì)在你不在意的時(shí)間里帶給你不一樣的感受。
我看過(guò)的一本書，書上說(shuō)：遇見的人，經(jīng)歷的事，都有它存在的意義。那些人，我從未忘記。其實(shí)人都是自私的動(dòng)物，我也曾自私的想獨(dú)自擁有你，到現(xiàn)在才知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不能活，即使他們是你的至親。而他們的出現(xiàn)只是為了讓你的生活更精彩，更豐富，那些人就像是大海里的魚，如果說(shuō)大海沒(méi)有他們只會(huì)變得清澈而單調(diào)。雖然他們的存在改變了大海原有的模樣，但更多的是為大海帶來(lái)了更多的益處哪怕只是沒(méi)有那么清澈了。就好比自己，如果沒(méi)有朋友的點(diǎn)綴你的生活將會(huì)多么的單調(diào)無(wú)趣啊。
就像是疫情期間的我獨(dú)自在家，如果說(shuō)沒(méi)有朋友的陪伴，一個(gè)人在家獨(dú)守空房將會(huì)是什么感受，那種孤獨(dú)和無(wú)助就跟七八月的洪水一般向你涌來(lái)�？删鸵�?yàn)槊刻斓囊粋�(gè)電話或一句問(wèn)候都可以擋住那波濤洶涌的洪水，可你那曾與你親密無(wú)間的人，連同那些感情和過(guò)往，離開，遠(yuǎn)去。我也自知：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
有些事，經(jīng)歷一次便無(wú)再次；有些人，相識(shí)一場(chǎng)，再無(wú)永遠(yuǎn)。
我知道能陪你像瘋子一樣的人一生可能只有一次，而像瘋子做事的經(jīng)歷也可能只有一次。就像那時(shí)第一次接觸籃球，可因?yàn)槲沂桥㈨斨蠖鄶?shù)人的流言蜚語(yǔ)在這條路上的女孩越來(lái)越少。記得那時(shí)從20多個(gè)女孩到現(xiàn)在就只剩2個(gè)了，而她也是在同行路上的伴侶。他和我一樣在大多數(shù)人一樣的眼光下，依舊堅(jiān)持在球場(chǎng)上練球，哪怕籃球場(chǎng)上只有我們兩個(gè)女孩。人生在世遇到一個(gè)志同道合的人不容易，只有珍惜和陪伴才能看到人世間的美好就像是九月雨后的彩虹和傍晚的夕陽(yáng)。
遇到一些人一些事有的給你帶來(lái)一些教訓(xùn)有的給你帶來(lái)快樂(lè)的回憶。而這些人就應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命，伴你一路長(zhǎng)虹。如同九月的朝霞，迎著光輝奔赴下一場(chǎng)山海，而九月的人潮人海中也會(huì)遇到一些有趣的靈魂和能與你同行的人，就好比樹葉的飄落是風(fēng)的追隨，又或是樹的不挽留�，F(xiàn)在的自己也就像是這樹葉一般，總有些新人和新的事物追隨、陪伴著你，同樣也有人會(huì)像樹一樣拋棄你，但你要記住你是九月的落葉同樣可以滋養(yǎng)一片土地。
后來(lái)終于明白，有些人，有些事，我們除了說(shuō)再見真的就別無(wú)選擇……時(shí)間會(huì)讓你遇見更好的人，更美好的事，正如九月的你。
那些人那些事作文 篇18
寂靜的夜晚，我躺在床上，聽著羅大佑《光陰的故事》這首歌，優(yōu)美而傷感的旋律勾起我無(wú)限的回憶……正如歌詞所說(shuō)：“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人。”我也從懵懂的兒童走入了青春萌動(dòng)的少年，從小學(xué)步入初中。但是，曾經(jīng)兒時(shí)的那些人，那些事，仍然深深地刻在我的腦海里。
還記得第一次系紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮嗎？還記得第一次穿校服時(shí)的激動(dòng)嗎？還記得第一次拿獎(jiǎng)狀的得意嗎？還記得第一次考到100分時(shí)的驕傲嗎？這些事都像放電影一樣，在我的腦海中回放。
章子輝，愛(ài)調(diào)皮掏蛋的你還記得我嗎？你還記得我們一起去平天湖野營(yíng)嗎？那時(shí)我們多高興呀，還捉到了一只小倉(cāng)鼠，那時(shí)的興奮勁可真足啊！
數(shù)學(xué)老師您還記得我嗎？我那時(shí)很調(diào)皮，常常拖欠作業(yè)，在學(xué)習(xí)上您操碎了心，不知說(shuō)了我多少回，也不知找我談了幾回心，現(xiàn)在，我要以成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教誨。
語(yǔ)文老師您還記得我嗎？也許我不是您最好學(xué)生，也許我不是最值得你驕傲的學(xué)生，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您鼓勵(lì)我寫作，忘不了您在讀我發(fā)表在報(bào)紙上文章時(shí)那種贊賞、欣慰的神情的。
校友們，你們還記得我嗎？還記得那一年的聯(lián)歡會(huì)，那是我第一次上臺(tái)表演，我捧著吉他，心里忐忑不安。一上臺(tái)，燈光一閃，“刷”的我就慌了神，迷迷糊糊地彈了一首歌，暈暈乎乎就下臺(tái)了。雖然這次表現(xiàn)很囧，但這是我第一次挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
還有很多很多……那些人，那些事，這一刻都在我的腦海中不斷縈繞。“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)，以及運(yùn)去的我們……”晚安了，再次見面的我們，又將經(jīng)歷了怎樣的路程！
那些人那些事作文 篇19
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—?dú)q雅茹。她又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老歲借一下�？墒菤q雅茹他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找�？梢廊徊灰姳镜嫩櫽�。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“歲大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯�(wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想歲雅茹一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘�！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，歲雅茹他沒(méi)有自己買一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”歲雅茹他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個(gè)個(gè)意見，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，袁瀾珂來(lái)找歲雅茹玩，歲雅茹沒(méi)有理袁瀾珂，袁瀾珂又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥�！蔽覀兌夹α恕Ｔ瑸戠孀吡�，有了歲雅茹的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是歲雅茹留下的滿篇藍(lán)。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
那些人那些事作文 篇20
又一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，回首往事，那些人，那些事給了我許多人生的啟迪。
和藹可親的她
她是和藹可親的班主任張老師。從一年級(jí)開始，她就承擔(dān)了班主任的角色，從此，承擔(dān)了所有的責(zé)任，當(dāng)做錯(cuò)了事時(shí)。她意味深長(zhǎng)的教我做人的道理。當(dāng)學(xué)習(xí)落后時(shí)，她天使般的給我勇氣與鼓勵(lì)。當(dāng)面對(duì)難題時(shí)，她耐心細(xì)致的給我講解思路，當(dāng)考試滿分時(shí)，她善意的提醒我要謙虛。正是這一次次的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了什么是“師生情”。
親如姐妹的她們
她們是親如姐妹的女生。剛?cè)雽W(xué)的第一天，陌生的人，陌生的環(huán)境，使我手足無(wú)措�！澳愫茫憬惺裁疵�？我們以后就是同班同學(xué)了，讓我們做朋友好嗎？”一句禮貌的問(wèn)候，我們拉起了手，一個(gè)接一個(gè)，24雙手拉在了一起，從此，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起奔跑，跌倒了，她們扶起來(lái)，傷心了，她們來(lái)安慰，失敗了，她們來(lái)鼓勵(lì)，正是這一次次的幫助，讓我明白了什么叫“友誼”。
調(diào)皮可愛(ài)的他們
他們是調(diào)皮可愛(ài)的男生。也許他們平時(shí)總是鬧來(lái)鬧去，也總會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)，但有時(shí)候也有認(rèn)真的一面，摖玻璃時(shí)也一樣會(huì)明窗凈幾，也許他們的成績(jī)并不好，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們會(huì)盡自己最大的努力為班爭(zhēng)光，也許他們不像其他班的男生那樣優(yōu)秀，但他們有一顆善良的心，在同學(xué)受傷后，會(huì)忙前忙后的幫他，他們經(jīng)常把笑容掛在臉上，把不開心埋藏在心底，從他們身上我看到了什么是“自信”。
我們是56個(gè)人的集體，四年來(lái)，在張老師的帶領(lǐng)下，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。去年，我們班的一位同學(xué)腿骨折了，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)メt(yī)院看望他，一起陪他度過(guò)了最疼痛的時(shí)刻。今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上。她在旁邊給我們鼓勁加油，當(dāng)?shù)弥堑谝粫r(shí)，高興地和我們一起歡呼……太多的太多，是我們一起度過(guò)的。
那些人，那些事伴我一起成長(zhǎng)！
那些人那些事作文 篇21
盡管夏至并沒(méi)有帶來(lái)，吹拂而來(lái)的空氣中去卷帶著絲絲燥熱。起床，上學(xué)，放學(xué)。每天過(guò)著同樣的生活，周而復(fù)始，年年如是。今年的結(jié)業(yè)考試讓我無(wú)論什么時(shí)候腦子里都是生物，地理的知識(shí)，我總是會(huì)把每一天的知識(shí)在晚上的時(shí)候回想一下。生怕丟下其他科目，也害怕耽誤結(jié)業(yè)考試的成績(jī)，會(huì)影響到自己高中的分?jǐn)?shù)�；蛟S每個(gè)班的同學(xué)都是這么想的吧。認(rèn)識(shí)自己的技術(shù)已達(dá)到“爐火純青”，卻總是在半路殺出個(gè)“程咬金”來(lái)。
明天高考。不知為什么心里總是“咚咚”的跳個(gè)不停。每聽起“高考”兩字，總是能想到每年看到榮譽(yù)榜上那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們照片下面高等校院的名稱，那種瞪大眼睛，張大嘴巴的可笑表情�？赡苁沁^(guò)于羨慕吧。
小時(shí)候，我總會(huì)埋怨爸爸媽媽沒(méi)有給我一個(gè)聰明的大腦。直到那年，我看到彭琦的新聞，她讀著高中撿著廢品，不得不承認(rèn)。她是個(gè)優(yōu)秀的女孩子，她還會(huì)幫助父親下地收莊稼。每當(dāng)看到相關(guān)新聞的時(shí)候，自己總是會(huì)沉思好久。我不會(huì)否定物質(zhì)條件帶來(lái)的一切，可以肯定的是那些揮灑下的汗水一定會(huì)比無(wú)謂的天資的作用要多得多。
學(xué)子們的心中堅(jiān)定的不僅僅是奮斗的信念，更多的應(yīng)該是對(duì)夢(mèng)想的詮釋。夜下伏筆，讓人感覺(jué)到寂寞難耐的夜晚，是他們用青春的激情詮釋這夏季的完美。世界上最完美的天籟之音無(wú)疑是莘莘學(xué)子們用筆在紙上“沙沙”作響的聲音。中考，高考。他們有努力詮釋了青蔥歲月的真諦。細(xì)密的汗水，皺著眉頭的表情，風(fēng)雨下的夢(mèng)想。解開禁錮的思想，一刻間讓夢(mèng)想放飛久遠(yuǎn)——
說(shuō)的久遠(yuǎn)一點(diǎn)求學(xué)經(jīng)歷近12年之久，持久的或許是為了這三天的奮力一搏，在人生的交叉路口，轉(zhuǎn)彎，為年輕時(shí)的求學(xué)畫上完美的句點(diǎn)。
小時(shí)候，我問(wèn)大人夢(mèng)想是什么？大人們帶著溫暖的笑容告訴我長(zhǎng)大自然會(huì)明白的。我想，夢(mèng)想就是用汗水默默耕耘后的收獲吧！夢(mèng)想就是華麗邂逅前方的路會(huì)使自己露出如花般的笑靨吧！
讓夢(mèng)想飛，即使前方在難在險(xiǎn)也無(wú)所謂；讓夢(mèng)想飛，就算現(xiàn)實(shí)冷冷拍下我也不后悔；讓夢(mèng)想飛，我用未來(lái)打賭勇敢去追。這將是我執(zhí)著的選擇。
那些莘莘學(xué)子們。他們用汗水詮釋了夢(mèng)想的真諦。詮釋了青春付出汗水的年華。
夏至未至，那些人，那些關(guān)于夢(mèng)想的事。在我的成長(zhǎng)成為美好的印記。
那些人那些事作文 篇22
前幾天，我出門在電梯里看到一個(gè)送水工人。
他雖然扛著一個(gè)骯臟的大水桶，身上的衣服卻十分體面：锃亮烏黑的皮鞋，藍(lán)黑色的西服，梳得光溜溜的頭發(fā)以及扎得整整齊齊的皮帶。我有些疑惑：一個(gè)送水人，為什么要穿得這么講究？他對(duì)我一笑，我有些緊張，電梯一到就急忙走了出去。后來(lái)我看到書上是這么說(shuō)的：“無(wú)論一個(gè)人有著怎樣的身份，他只要穿得體面，就可以照亮心中的陰暗�！蔽以俅蜗肫鹉莻�(gè)送水人，大受感動(dòng)。
到了奧數(shù)班，媽媽急忙停車，找到一個(gè)車位，就準(zhǔn)備找看車人付錢。
那是一個(gè)慈祥、可愛(ài)的老太太，她恬靜的笑臉就像一朵花。媽媽問(wèn)：“回來(lái)付錢，還是現(xiàn)在就付？”老太太笑得很燦爛：“現(xiàn)在付，現(xiàn)在付。”媽媽趕緊從包里掏出錢來(lái)。我仔細(xì)打量著這個(gè)愛(ài)笑的老太太：她包著小碎花頭巾，穿著一身干凈的青布褂，軍綠色的布鞋。有點(diǎn)肥胖的身子搖晃著，笑容是那樣和藹。付完錢后，我和媽媽剛要走，忽然老太太喊了聲：“小姑娘，書掉地上了！”我轉(zhuǎn)頭一看，我的本子掉到了地上，我急忙撿起來(lái)，不停地感謝著。上完奧數(shù)課后，我心里一直惦記著她——那個(gè)和氣的老太太。
上完課，我們到萬(wàn)達(dá)金街一個(gè)螺螄粉店吃飯，那里的螺螄粉辛辣酸爽，還有甜美的酸奶和味道鮮美的湯。這里有三個(gè)美：味道美、湯料美、人心美。
上一次來(lái)這里吃螺螄粉時(shí)，因?yàn)樘澇�，我遺忘了一本書。這次來(lái)吃螺螄粉，當(dāng)然也是想趕緊拿回那本書。一吃螺螄粉，我就什么都忘記了。大口吸溜著美味的螺螄粉，喝著清甜的酸奶，時(shí)不時(shí)品嘗一口辛辣酸爽的湯……哇！感覺(jué)舒暢得不得了！吃完了螺螄粉，我想起了那本書，就急忙向老板娘討要。老板娘十分友善，她問(wèn)我：“是不是這本書？”說(shuō)完便把書還給了我，我感謝了她，趕緊跑回去了。臨出去時(shí)我又想起這件事，又回去感謝了一下，她和藹地對(duì)我笑笑，說(shuō)，這都是應(yīng)該做的。
生活中并不缺少美，而我恰好有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞美的眼睛。其實(shí)偉大的人，表面上都是很平凡的。
那些人那些事作文 篇23
也許你還不知道，有一種東西藏在蛋糕里，我品味了十六年才覺(jué)出了它的奇妙，它的美。
因?yàn)榧彝サ脑颍乙簧聛?lái)就和爺爺奶奶一起生活，剛開始喝點(diǎn)糖水，后來(lái)喝牛奶長(zhǎng)大。周歲左右可以吃泡軟的蛋糕了，那天夜里家里的蛋糕吃完了，爺爺去了鎮(zhèn)上唯一的糕點(diǎn)房，那里也剛好賣完了。我一睡醒就會(huì)哭著要吃蛋糕，爺爺便騎著單車到臨鎮(zhèn)去給我買去了。大冷的天，爺爺?shù)抿T上一個(gè)多小時(shí)才能給我買回來(lái)。
爺爺?shù)膼?ài)就像蛋糕一樣軟軟的，甜甜的，將我撫育成人。
也許你還不知道，有一種東西藏在菜瓜里，因?yàn)橛兴�，不管放多久，菜瓜永遠(yuǎn)那么新鮮，那么甜。
我家的菜園子很大，爺爺總是在春末種一些菜瓜，夏天來(lái)臨的時(shí)候滿園子都會(huì)躺一些小胖豬一樣的菜瓜。那次放月假回家，爺爺從外面勞動(dòng)回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我隨口問(wèn)了一句“園的瓜熟了沒(méi)？”爺爺說(shuō)：“不知道，忙，沒(méi)人去管�！蔽疫M(jìn)了電視房，沒(méi)過(guò)多久，爺爺捧著切好的菜瓜走了進(jìn)來(lái)，我埋怨：“爺爺，這么晚了，明天再摘也不遲�。 睜敔斝πΓ骸胺凑彩窃越o你們吃的。”我仿佛看到了爺爺拿著電筒在菜園里找瓜的情景，接過(guò)瓜，背過(guò)身去，任淚水模糊我的雙眼。
菜瓜本涼，吃在心里卻暖暖的，因?yàn)橛幸环輴?ài)，一直溫暖著它。
離家的路并不是很遠(yuǎn)，但每次回家總覺(jué)得那條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。每次一下車總能看到奶奶熟悉的臉龐，她接過(guò)我手中的東西，跟在我后面默默地走回家去。
爺爺奶奶都很節(jié)儉，除了來(lái)了客人，他們從來(lái)不買菜，我的回來(lái)倒是令他們想有所改變，但不買菜的他們好像有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。我說(shuō)在學(xué)校里吃膩了，回家就想吃點(diǎn)水菜，他們才放棄了買菜的打算，但還是一個(gè)勁地說(shuō)：“我們買不好菜，想吃什么自己去買吧！”所以每放月假，我都不會(huì)像其他同學(xué)一樣有滿桌好吃的，取而代之的全是自家園子里種的菜，雖然算不上山珍海味，但總能讓我回味無(wú)窮。
他們的愛(ài)化作了汗水，澆灌了菜園，也滋潤(rùn)了我。我是兩位六旬老人用汗水養(yǎng)大的孩子，我的努力因他們變得有意義。
那次鄉(xiāng)里迎奧運(yùn)，鼎城電視臺(tái)來(lái)采訪，當(dāng)我代表丁家港鄉(xiāng)為奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上祝詞時(shí)，我看到了人群中的奶奶，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上終于露出了久違的笑容。晚上看電視，爺爺看到了我的發(fā)言，奶奶在一旁說(shuō)：“別人說(shuō)時(shí)，都說(shuō)那是收垃圾的人的孫女�！睜敔旊m然沒(méi)有說(shuō)什么，但揚(yáng)起的嘴角已顯示出了他的驕傲。
失去了一些，但我也得到了很多，十六年的風(fēng)雨歷程，因?yàn)橛袪敔斈棠痰呐惆�，我才走得那么勇敢、那么�?jiān)強(qiáng)。他們的愛(ài)是我最大的動(dòng)力，我的努力只為了他們的笑。
那些人，那些事，我永遠(yuǎn)銘記。
那些人那些事作文 篇24
該來(lái)的總歸會(huì)來(lái)，一旦來(lái)了我們就必須面對(duì)�！}記
六月是那么真實(shí)那么殘酷地接近了，就如同一片黑云，帶著"壓城欲摧"的氣勢(shì)襲來(lái)。我們?cè)诔抢铮τ诘钟峭獾恼T惑，忙于未雨綢繆的準(zhǔn)備。而對(duì)于那些年、那些事、那些人，竟可悲地認(rèn)為是上天無(wú)償?shù)馁n予我們的禮物。于是習(xí)慣了，接著漠然了，最后淡忘了……
是否還記得那些年模糊氤氳的歲月？
彌漫的花香，飄灑的細(xì)雨，厭人的風(fēng)沙，飛旋的雪花，帶領(lǐng)我們穿越那些年的積淀，走向黎明前最黑暗的時(shí)刻。回望來(lái)路，我們?nèi)粲兴В粲兴�，原以為道過(guò)晚安就能迎接美夢(mèng)，卻在后知后覺(jué)間被現(xiàn)實(shí)驚醒。只能全力奔赴遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，丟盔棄甲、齷齪而逃的不是少數(shù)，他們放棄的不僅僅是掙扎的權(quán)利，更可悲的是，放棄就是背叛，背叛了自己的努力，同時(shí)也背叛了享受未來(lái)的機(jī)會(huì)。我們?cè)跎岬米屇切┠曷L(zhǎng)的等待頃刻間消散？在這里，并不會(huì)是最后的終點(diǎn)，也肯定沒(méi)有人把它當(dāng)作完全的解脫。那些年的往事，終究會(huì)逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……
是否還記得那些事轟轟烈烈的行進(jìn)？
教室里壓低聲音的話語(yǔ)，操場(chǎng)上釋放激情的吶喊，以及男生們低沉的歌喉，女生們溫存的碎語(yǔ)，共同記錄了那些事。我們總是不厭其煩的回頭張望、駐足，就是為了能多看幾眼那些曾經(jīng)的故事中，華美的劇情是如何發(fā)展，情節(jié)是如何串聯(lián)，而結(jié)局又是如何令人詫異的。而此時(shí)，往事就會(huì)如洪水一樣將我們卷走，我們被帶著一路流淌沖刷，沖過(guò)的四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂愁的雨，繞了一個(gè)圈又回到這里了。我不知道怎么去講，講我的心痛，講我的思念，講我對(duì)那些事的一遍遍的追憶。但是明天總是要到來(lái)的，風(fēng)已經(jīng)吹起了六月的楊花……
是否還記得那些人不停地走近走遠(yuǎn)？
難道真的是這樣，那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人和事，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們忘記？也許是將要各奔東西的我們還未品嘗到分別的苦澀吧？我無(wú)法從那些在我身邊匆匆經(jīng)過(guò)的陌生而淡漠的面容上看到我想要的繁華似錦、地老天荒。但是卻有你們讓我看到，看到黃昏時(shí)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的巷道，看到烈日下纖細(xì)的綠色田野，看到繁華城市的石頭森林�？吹奖持鴷寂艿谋秤�，看到單車上散落的笑容，看到明明滅滅的悲喜，看到月全月缺的無(wú)常，看到四季，看到飛鳥，看到最繁華錦簇的年華！
總有一天，我要再次背起行囊和你們一起出發(fā)，看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀(jì)念永遠(yuǎn)無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念……
那些年、那些事、那些人，確實(shí)是上天贈(zèng)與我們的禮物，但我們需要回報(bào)，需要感恩，需要銘記。
那些人那些事作文 篇25
我一直都告訴自己，即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
——題記
我聽說(shuō)，長(zhǎng)大以后就不記得什么叫做快樂(lè)，長(zhǎng)大后就會(huì)忘記過(guò)去的美好，長(zhǎng)大后就不再把真實(shí)的自己展現(xiàn)給朋友。所以我厭惡長(zhǎng)大，排斥長(zhǎng)大，但我們終會(huì)長(zhǎng)大，按時(shí)長(zhǎng)大。
有些人終究要離我而去，不著一絲痕跡的離去，只剩下殘缺的記憶飄蕩在空氣中。記憶的碎片編織成夢(mèng)境，融入我的腦海里，于是我常常夢(mèng)見一些人，一些事，一些讓我從未忘記過(guò)的美好。
那些人，我從未忘記過(guò)。其實(shí)，我總是很霸道的想：要是能擁有你們一輩子該多好，做一輩子的朋友，都不離開。但我明白，這幾乎是不可能的事。我的曾今因?yàn)槟銈兊呐惆槎利悾惨蚰銈兊呐惆槎嗖省?/p>
紅蓮即將綻放，雙星總會(huì)匯聚，我堅(jiān)信有一天你們還會(huì)回到我的身邊，我們還會(huì)在一起，一起沒(méi)心沒(méi)肺的哭，一起肆無(wú)忌憚的笑，一起一一遍遍的數(shù)落過(guò)去的事。
有些人，出現(xiàn)在我的生命中，帶給我無(wú)盡的美好，他們是我生命中的天使，他們點(diǎn)燃的燈火照亮了我前行的路，給足了我繼續(xù)活下去的勇氣。楠，璇兒，梓蘊(yùn)，小肖。感謝你們給予我的愛(ài)，感謝你們給過(guò)我一段如歌聲般的美好時(shí)光。
那些事，我從未忘記過(guò)。我從未忘記過(guò)我們追星時(shí)的各種囧事，從未忘記過(guò)打鬧成一片的歡樂(lè)，當(dāng)然也不會(huì)忘記在各種情況下你們對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話。這些話語(yǔ)會(huì)激勵(lì)我一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
在某個(gè)盛夏，所有的美好都化成水，蒸發(fā)在了空氣中。坐在教室的我們互相凝望著，不語(yǔ)卻各有所思，有太多話想說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。揮手告別，別不了的，是你們對(duì)我拋出的友誼的纜繩，牢牢記著我的心。你們見證過(guò)我的喜悅失落，曾經(jīng)與我一起嬉笑打鬧，我們的汗水、淚水一同灑在過(guò)某個(gè)街頭小巷。記得分別時(shí)，你們拍著我的肩說(shuō)快走，轉(zhuǎn)身卻淚流。
那段朝夕相伴的歲月，難以忘懷。
就像是鐘表里的指針，在時(shí)光中行走，面對(duì)歲月的流逝，卻又無(wú)能為力。也許多年以后再次相遇時(shí)，你們還會(huì)認(rèn)得我吧。
那些人那些事作文 篇26
記憶的長(zhǎng)河里，總有些人讓我記起，總有些事不能忘記，不管是刻意的，還是自然的，都會(huì)留下或深或淺的痕跡。而在我心中有道痕跡是關(guān)于她的——趙妍。
趙妍一直和我做了四年的同學(xué)，四年里1200多個(gè)日子，我?guī)缀鹾退橇憬涣�，原因是她是一個(gè)特別的女生，她的座位是我們班最特殊的，緊挨著講臺(tái)，并且是一個(gè)人獨(dú)占一個(gè)桌。她是我們班唯一可以不寫作業(yè)，可以不參加考試，可以遲到早退的學(xué)生。
趙妍是安靜的，安靜得我們都忘記了她的存在，以至于在我們五年級(jí)開學(xué)過(guò)一段日子，我們才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下的桌子空了好長(zhǎng)一段日子了，她再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)起過(guò)，誰(shuí)也不知道她去了哪里，好像她不曾存在過(guò)似的。
趙妍是孤獨(dú)的，她總是一個(gè)人來(lái)，又一個(gè)人去。她一個(gè)人的世界我們誰(shuí)都不曾走進(jìn)去，也不愿走進(jìn)去。課間我們同學(xué)嘰嘰喳喳一起游戲，她就在一旁靜靜的看著。我們誰(shuí)都不曾理會(huì)趙妍那渴望的目光。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我有一件很漂亮的衣服，過(guò)了兩天，我見趙妍也穿了一件和我一樣的衣服，至此以后，我至今都沒(méi)有再穿過(guò)一次，在路上，偶爾遇見趙妍，看到她揚(yáng)起手想要給我打招呼，我就會(huì)慌忙躲開她的眼神，匆匆逃離去。
一次早讀，輪到我們這組值周，我走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)讀晨頌，由于剛打掃完衛(wèi)生地太滑，我一不小心摔倒了，同學(xué)們笑成一團(tuán)，一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，我回過(guò)頭，不是別人，正是趙妍，看我沒(méi)什么事，她默默地回到了自己的座位，我卻沒(méi)敢看趙妍的眼睛。
直到今日，我都沒(méi)有勇氣對(duì)趙妍說(shuō)聲“謝謝”，也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”了。因?yàn)橼w妍走了，誰(shuí)都不知道她去了哪里？誰(shuí)也不關(guān)心她究竟去了哪里？只是她曾經(jīng)坐的坐過(guò)的桌子依舊放在講臺(tái)的一側(cè)，不同的是，以前的課桌上擺放的是趙妍的書本，而現(xiàn)在卻擺滿了我們同學(xué)的作業(yè)本。
心中無(wú)數(shù)遍地想過(guò)，如果趙妍她還在，我會(huì)不會(huì)和她一起做以前我們從未做過(guò)的事：一起說(shuō)悄悄話，一起手拉手去教室外……
只是這一切再也不可能了，望著曾經(jīng)那張屬于趙妍特殊的座位。留在心底的那道痕跡將永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，那是關(guān)于——趙妍的！
那些人那些事作文 篇27
我和昕昕是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次，在音樂(lè)課上發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
在音樂(lè)課前打預(yù)備燈的時(shí)候，昕昕老是和前后座位的同學(xué)說(shuō)話，每次我都想讓她換到前面的座位上去，她都不去。就在這次，發(fā)生了一件可怕的事情——流鼻血事件。
打預(yù)備鈴了，音樂(lè)教室里的歌聲很小，幾乎沒(méi)有人在唱，在部分人都在說(shuō)話。昕昕說(shuō)話特別大，我叫了她好幾次，她都沒(méi)有聽到。就在那時(shí)，我小步心快跑沖她面前，把她的音樂(lè)書直接拿到了講臺(tái)上。昕昕生氣地對(duì)我說(shuō)：“你干什么？”“我叫了你好幾聲，你都聽不見啊？”音樂(lè)課上的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！昕昕厲聲的回答我：“我聽見了�！焙茫懵犚娏司桶褎偛盼艺f(shuō)過(guò)的話復(fù)述一遍�！蔽艺f(shuō)“你聽見了為什么不停止說(shuō)話�！蔽业恼Z(yǔ)氣特別生硬，可能傷透了她的心……說(shuō)完話我就后悔了。但她后面的話又一次激怒了我心中熊熊怒火。她說(shuō)：“我說(shuō)話關(guān)你什么事！”。我恨不得把她的書扯成碎末。接下來(lái)，我抓住昕昕的一只手，昕昕另一只手緊緊地抓著欄桿，我想把她換個(gè)位置，可她就是不動(dòng)，我就硬拉著她往前走，她一直搖頭反抗，不料，她搖頭過(guò)猛，鼻子一下子撞到了欄桿上，流出了鮮紅的鼻血，我趕緊扶她到水池邊清洗……看這她鼻子流出的一滴滴鮮血，我有點(diǎn)害怕，心里不由的后悔起來(lái)……
上課鈴響了，這才把教室里喧嘩的聲音止住。又上一了一節(jié)普通的音樂(lè)課。在上課中間，我反反復(fù)復(fù)想來(lái)想去，覺(jué)得友情才是最重要的，我決定一下課就向她道謙。不料一下課，還沒(méi)等我上前，昕昕就言動(dòng)走到我面前向我道謙，說(shuō)是她不好，她以后一定不會(huì)再在課堂上講話了，我們倆又一起到校園玩，我又聽到了她甜蜜的笑聲……
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每次想起我都有一種深深的感覺(jué)：同學(xué)朋友之間，不要因?yàn)橐患∈露?jì)較，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，只有友情才是最重要的！
那些人那些事作文 篇28
風(fēng)輕輕，落葉輕輕，山巒安靜，像空白的信封，將心里的話封起，托付給鴻雁南去。
秋高氣爽的九月清晨，大雁、小燕都開心快樂(lè)的梳理著自己彩色的羽毛，似乎在為即將展開的漫長(zhǎng)艱苦的旅行做充足的準(zhǔn)備。上課鈴響了，鳥兒飛了，我新的也一天開始了。放下板凳，坐上座位，拉開書包，打開筆盒，翻開書本；這一系列我熟悉到不能再熟悉的動(dòng)作，在新的學(xué)校卻都是那么陌生又新奇。秋的露珠是微冷的，離開家的心也是微冷的，老師同學(xué)也是陌生的。但有一個(gè)幸運(yùn)的事，那就是在如此遙遠(yuǎn)的地方我居然能和初中的同班同學(xué)再次分在一個(gè)班，真是應(yīng)了那句有緣千里來(lái)相會(huì)的話��！
平時(shí)關(guān)系也不怎么好，然而到了完全陌生的地方再相見那就像多年的老友一般。我想，或許她跟我一樣想家一樣感到孤獨(dú)吧，或許我們會(huì)聊很多或許在這里她也一樣會(huì)不想找新朋友吧然而我大錯(cuò)特錯(cuò)了，她和我只是在開學(xué)第一天相互噓寒問(wèn)暖相互說(shuō)心里所想，到了第二天她就已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，而那時(shí)的我還時(shí)刻處于思念家的脆弱狀態(tài)，并且在學(xué)校我根本沒(méi)找到跟我狀態(tài)一樣的人。我以為她會(huì)和我一樣想家并且不適應(yīng)學(xué)校生活的可憐心理破滅了，我開始更難過(guò)并且有種被同伴拋棄了的感覺(jué)。
秋風(fēng)孤獨(dú)又悲涼的吹著我，身邊唯有一片冰冰的落葉為伴。想起了在家時(shí)溫暖快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚就又不爭(zhēng)氣的往下掉。大雁排著整齊的隊(duì)型飛向遠(yuǎn)處，小燕子也揮動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備遷徙；但，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是家人，它們不管飛向何處家人都不會(huì)離開。而我呢？如此難過(guò)的時(shí)刻卻沒(méi)有我最愛(ài)的家人陪伴，心中翻起悲傷的巨浪，那巨浪順著我的雙眼滑下臉頰，我可算懂了什么叫做悲傷一瀉千里了，突然一只手搭在了我的肩上，我趕忙拂去淚水，一轉(zhuǎn)頭卻猛地對(duì)上了一雙同樣紅彤彤的眼睛。：你也想回家嗎？我無(wú)奈的搖搖頭，回答了她那肯定的答案。我知道她已經(jīng)習(xí)慣了，怎么會(huì)想家，不過(guò)是安慰我罷了，我不知怎的就是不想與她多言。你別看我才來(lái)幾天就樂(lè)呵呵了，其實(shí)實(shí)際上我比誰(shuí)都難過(guò)。但是，又能怎樣呢？我們已經(jīng)來(lái)了，唯一能做的就只有保持健康，提高成績(jī)，照顧好自己不讓父母擔(dān)心��！她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，并且我也很感動(dòng)她愿意來(lái)開導(dǎo)我。那種心態(tài)才是正確的積極的，每天傷感流淚沒(méi)有一點(diǎn)意義，只會(huì)倒退自己的思想。我似乎想通了看開了也成長(zhǎng)了，她的勸告似我成長(zhǎng)的催化劑，起了很大的作用。爸爸媽媽努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次的相聚就會(huì)更加幸福美滿！
碩果飄香，那似乎是我成長(zhǎng)的味道。親愛(ài)的九月，期待與你明年更好地相遇！
那些人那些事作文 篇29
首先，大家既然在同一個(gè)宿舍里住，那就要相互包容，相互理解。然而她們并不這樣認(rèn)為，她們覺(jué)得自己舒服了就行，其他人根本不在她們的考慮范圍之內(nèi)。
首先說(shuō)說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間這個(gè)問(wèn)題。我們宿舍有8個(gè)人，然后總有那么幾個(gè)喜歡熬夜的，這不是問(wèn)題，問(wèn)題是，她們不僅熬夜，還要開著燈，還要大聲說(shuō)話，然后每天都要熬到一兩點(diǎn)才關(guān)燈。然后那些11點(diǎn)睡覺(jué)的人，叫她們小聲一點(diǎn)，她們根本就不理。還有那些有男朋友的人，明明已經(jīng)很晚了，她們還要打電話，而且特別大聲，熄燈了以后還要繼續(xù)聊。
我真心覺(jué)得原來(lái)人與人之間真的有那么大的差距。最主要的是，和她們說(shuō)了，她們也不聽，這才是最致命的。
再來(lái)就是電費(fèi)問(wèn)題。電費(fèi)是宿舍里的人平分的，但是那些熬夜的人非要一直開著燈，開到一兩點(diǎn)。這花費(fèi)的電費(fèi)卻要和那些正常時(shí)間睡的人一起分擔(dān)。
還有一點(diǎn)，因?yàn)槊刻煸缟嫌谐颗芑顒?dòng)，這個(gè)是有分拿的，所以有些能夠早起的人都會(huì)去參加晨跑。這其實(shí)是一件好事，但是因?yàn)橐粋�(gè)宿舍里，并不是所有人都去參加，還有一些人起不來(lái)的，她們還在睡覺(jué)，我們理應(yīng)小聲一點(diǎn)的。
但是，總有那么幾個(gè)人，一起床就特別大聲的說(shuō)話，還笑的特別大聲，生怕別人不知道她早起了一樣。我真的覺(jué)得這樣的行為太不可理喻了。
不過(guò)，這也只能怪我自己高中不好好學(xué)習(xí)，以至于來(lái)到這個(gè)學(xué)校，遇到了這種以自我為中心的舍友。是我自己活該。
忘了說(shuō)還有一點(diǎn)是我不能忍受的，就是她們總是要干擾你的個(gè)人生活。每個(gè)人都會(huì)有自己的私人空間，可是她們并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，她們總是在你想要認(rèn)真做一件事情的時(shí)候過(guò)來(lái)打擾你，然后你又不太好發(fā)火，畢竟是一個(gè)宿舍的，你也不知道她們會(huì)不會(huì)有什么過(guò)激的行為。
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