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  • 逝去的童年作文

    時(shí)間:2021-10-09 14:18:18 童年 我要投稿

    逝去的童年作文【薦】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    逝去的童年作文【薦】

    逝去的童年作文1

      童年,你如幻影般美好,陪伴了我十二個(gè)歲月?墒菚r(shí)光匆匆,歲月荏苒,你即將逝去。

      童年,你可還記得孩提時(shí)代,那幾顆被我視為珍寶的“阿爾卑斯”糖?那天真無(wú)邪的笑聲與屢見(jiàn)不鮮的哭聲?

      童年雖短暫,但總有一些事讓人難以忘掉!

      那一天,媽媽回來(lái)時(shí),對(duì)我說(shuō):“俊安,快來(lái)吃煎蛋!這可是‘土雞蛋’喲!”我一聽(tīng),便來(lái)了興趣,就趁媽媽不在的時(shí)候,偷出一個(gè)雞蛋,種到了陽(yáng)臺(tái)花盆的土里,還一邊種邊念叨:“土雞蛋呀土雞蛋,你快快長(zhǎng)大吧,快結(jié)出可愛(ài)的小雞,再下更多的土雞蛋吧!”隔了幾天,種雞蛋的花盆發(fā)臭了,我生性媽媽聞到了臭味,居然拿著香水往土里亂噴一通,不料卻越變?cè)诫y聞。我這“罪魁禍?zhǔn)住弊匀槐缓菖艘活D。

      那一天,我聽(tīng)到媽媽在抱怨衣服洗不干凈,我便跑到陽(yáng)臺(tái)上,將所有的洗衣液、洗衣粉、洗滌劑、肥皂都混合到一起,創(chuàng)造出一盆“超級(jí)大雜燴”的洗衣劑,然后,很得意地跑去告訴媽媽,“用我發(fā)明的‘超級(jí)大雜燴’牌洗衣劑吧,保證洗得干干凈凈!”結(jié)果自然很讓我失望,我用我的聰明才智發(fā)明的一大盆“超級(jí)大雜燴”洗衣劑只能用來(lái)洗地板,害得媽媽不得不提前再去采購(gòu)洗衣液。

      那一天,爸爸從云南帶回來(lái)幾盒“鮮花餅”,掰開(kāi)一個(gè)不見(jiàn)鮮花,再掰一個(gè)也不見(jiàn)鮮花,一直掰到最后一個(gè),感覺(jué)好生奇怪。猛然間,我突發(fā)奇想,馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上,將正在開(kāi)放的玫瑰花一朵一朵地摘下來(lái),再將花瓣一片一片地揉碎,塞進(jìn)破開(kāi)小口的鮮花餅里,傻傻地坐在沙發(fā)上,等著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)?墒,最終卻只是在他們的哭笑不得中,不得不把鮮花再?gòu)孽r花餅中一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái)。

      童年,告別你的時(shí)間越來(lái)越近了,每當(dāng)想起你會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)我,我就會(huì)感到空前的孤獨(dú)與寂寞。我雖然不乏朋友,但似乎卻都隔著一層淡淡的膜,只有你,童年,才能給我真誠(chéng)與歡樂(lè)。

      正如歌中唱的那樣,“春風(fēng)也一樣沒(méi)吹進(jìn)凝固的照片”,懷緬不是最好的方法,只有珍惜你還未離我遠(yuǎn)去的時(shí)間,讓你在我生活中留下更多的影子,在我心中留下最美好的紀(jì)念。

    逝去的童年作文2

      童年是美好的,卻又是倉(cāng)促的。過(guò)了童年的最后一個(gè)生日,我不再是小屁孩了!我長(zhǎng)大了,可是你想過(guò)嗎?你在童年里還有什么遺憾嗎?

      我有,在我的童年里有不少遺憾。

      我的遺憾分為三點(diǎn),第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過(guò)一次一百分,他也就高興了一次,如果我又想起來(lái)的話,便會(huì)淚光閃閃,因?yàn)槟鞘嵌昙?jí)考的,我對(duì)不起爸爸,唉……第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的,因?yàn)槎际撬o家里的人縫衣服,我也就是縫過(guò)幾次自己的衣服,我卻沒(méi)能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么,我很遺憾。我最大的遺憾就是和同學(xué)沒(méi)有建立好關(guān)系,我上學(xué)六年,就三個(gè)知心好友,但是我也很知足了,因?yàn)榕笥押椭暮糜训牟顒e差遠(yuǎn)了。

      我在童年里不都是遺憾,也有快樂(lè),我的快樂(lè)也有許多。

      我選在童年繁星中最閃亮的一顆說(shuō)說(shuō)吧。有一次下大雪,我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方,我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳的過(guò)去了,我們找了鏟子、簸箕等之后就開(kāi)工了。我們“堆雪一隊(duì)”出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方,梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪,郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭,魏嘉俊做郭奕宣的助手,我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭,“堆雪二隊(duì)”也堆好了雪人的身子,我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候,我讓他們先放下來(lái),我說(shuō)“停停停,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,他的身子和頭不一樣大!”梁天宇說(shuō)“廢話,肯定是這樣,不然怎么放地上去?”“我不是這個(gè)意思!薄澳悄闶鞘裁匆馑?”

      我說(shuō)“這個(gè)頭大約有六七十厘米高,但是身子也就是一米高,難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎?”“也是啊,‘堆雪二隊(duì)’開(kāi)工加大雪人的身子!”梁天宇喊道“我們快開(kāi)工讓他們看看我們的工作效率!”

      不久他們就做好了,還在中間挖了一個(gè)小洞,我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫啊。我們幾個(gè)人很高興,因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎目嗟臉幼印?/p>

      我們也玩了打雪扙。我想今天我又與好朋友加深了友誼。

      在童年一份遺憾千萬(wàn)份快樂(lè)也換不回來(lái),一份快樂(lè)千萬(wàn)份遺憾更換不回來(lái)。童年的酸甜苦辣在以后,回想起來(lái),回味無(wú)窮……

    逝去的童年作文3

      致早已逝去的童年我還記得,家里被我翻爛的毛主席的足跡,那時(shí)剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已。

      我還記得,天天纏著哥哥讀英語(yǔ)給我聽(tīng),雖然什么都聽(tīng)不懂,卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得,那時(shí)家里還沒(méi)有電視機(jī),于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里,吃飯的時(shí)候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得,家里買(mǎi)了大大的電視機(jī),哥哥每次都要跟我搶,無(wú)奈只能天天跟著他看三國(guó)演義,朦朦朧朧,只記得一群長(zhǎng)頭發(fā)的男人在講話我還記得,那時(shí)沒(méi)有小伙伴跟我玩,我每天只能纏著哥哥姐姐,做一只小小的跟屁蟲(chóng),我還記得,我是所有人眼中最笨的孩子,我學(xué)不會(huì)騎自行車(chē),所有的小朋友都不愿跟我玩,我還記得,那年我上學(xué)了,媽媽終于把二姐的書(shū)包給我用了,爸爸給我做了個(gè)漂亮的鉛筆盒,我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),減到那么多小朋友,那么嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師我還記得,我是學(xué)校公認(rèn)的三好學(xué)生,每年都報(bào)個(gè)獎(jiǎng)狀回家,我成了所有村里孩子學(xué)習(xí)的榜樣,終于沒(méi)有人說(shuō)我笨了我還記得,家里東邊有大大的油菜花地,我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子,每次都會(huì)捉了滿滿一玻璃瓶才會(huì)回家我們?cè)诼禳S黃的油菜花里笑者,跑著,鬧著,追逐著。

      那時(shí)的我們,多么無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪,卻盼望快快長(zhǎng)大。終于,我們長(zhǎng)大了,卻開(kāi)始懷念童年,稍縱即逝的時(shí)光啊,你為什么不走的慢一點(diǎn),我還來(lái)不及適應(yīng)著喧囂浮華的世界,你卻早早把我推進(jìn)這漩渦中,我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子,轉(zhuǎn)眼已是滿頭銀絲,明明看到爸爸英朗如山的背影,轉(zhuǎn)眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦桑僖膊荒苊刻熨囋诟绺缃憬闵磉吚p著他們講故事,看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑,追逐,突然發(fā)現(xiàn),童年早已離我遠(yuǎn)去,沒(méi)有留下任何可以追尋的痕跡,家里電視早已換成大大的彩電,院子的土墻也變成了高高的磚墻,東邊的油菜地也被開(kāi)墾簡(jiǎn)稱了住宅,物是人非,容顏已改。

      我仿佛看到媽媽坐在院子門(mén)口的凳子上,戴著老花鏡,繡著一雙美麗的鞋墊。

    逝去的童年作文4

      致童年,致我們終將逝去的美好。——題記

      總有一束溫暖陽(yáng)光,在這個(gè)時(shí)期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個(gè)時(shí)期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個(gè)時(shí)期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計(jì)算著沙漏的流逝,一點(diǎn)一滴,不知在流逝,還是在積累。

      在流逝的同時(shí),也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失,既失也得。

      何曾未想,透過(guò)玻璃的美好回憶,又一年桂花開(kāi),又一時(shí)桂花謝,可嘆我已不能回到過(guò)去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。

      那些年,我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣,正是愛(ài)美的年紀(jì),細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復(fù)一年,我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時(shí)光;時(shí)光流逝,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天,偶然回頭,仿佛又見(jiàn)那桂花盛放,走近桂花樹(shù),撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過(guò)去我們的時(shí)光。

      我從夢(mèng)中驚醒,書(shū)桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動(dòng),耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的`聲音,我愣了愣,一飲而盡。

      茶,好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧?現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。

      或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想,追憶著童年的時(shí)光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。

      流年似水,歲月無(wú)情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng),更不會(huì)遺失未來(lái),擦干淚水,我會(huì)做好我自己。

      在夢(mèng)中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……

      再見(jiàn),童年!我不會(huì)放棄夢(mèng)想,仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。

    逝去的童年作文5

      童年是短暫的,轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)去;童年是脆弱的,就像泡沫一樣觸物即破;童年是美好的,如同童話我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,它承載了我們多少的快樂(lè)和痛苦。

      翻起那幾年陳舊的相冊(cè),我不禁哈哈大笑。童年做的每一件小事,現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)那時(shí)好愚蠢,像個(gè)笨蛋,可那最傻的事情卻成了我值得留戀的美好記憶

      記得有一次,我在家看電視,過(guò)了一會(huì),感覺(jué)實(shí)在太無(wú)聊了。我就去擺弄陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,心想:既然鮮花從那么小的種子長(zhǎng)到花,就肯定要吃飯吧,媽媽每天都給它澆水、施肥、捉蟲(chóng),所以它才長(zhǎng)出那么美麗的花吧!我是個(gè)小矮子,有點(diǎn)瘦,因?yàn)橥g人都比我高,所以爸爸媽媽老是調(diào)侃我長(zhǎng)得矮,為此我也很煩惱,就想試試花草長(zhǎng)高法,看看管用不管用。

      說(shuō)干就干,我拿起兩個(gè)盆子,一個(gè)盆子裝點(diǎn)水,又拿了點(diǎn)肥料,準(zhǔn)備去到陽(yáng)臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。我把腳放到無(wú)水盆子里,挖了點(diǎn)土,把腳埋上,這可把我累壞了,出了一身臭汗。歇了一會(huì)后,雙抓了一大把肥料往腳上放,直到埋到腳脖子以上,又捧起一盆水,用力地舉到頭頂上。嘩――嘩――一盆冰冷的水把我從頭到底澆了個(gè)遍。我瞬間凍得打哆嗦,媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜,趕到陽(yáng)臺(tái),把我送去醫(yī)院,因?yàn)槟菚r(shí)是初春,雪剛化,天氣還沒(méi)轉(zhuǎn)暖,所以我不幸得了重感冒,好幾天沒(méi)去上學(xué)。

      童年里有許多這樣好笑的事情。

      如今,撫摸著一張張泛黃的照片,就想起一件件有趣的往事。是照片,讓那最溫馨最甜美的笑容定格在那一瞬間,也讓童年留在我的心間。

      朱自清老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢是啊,那曾經(jīng)美好的時(shí)光呢,如今都被現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)了;那曾經(jīng)快樂(lè)美好的童年,也一去不復(fù)返了。這是正常的現(xiàn)象,可誰(shuí)又能推動(dòng)時(shí)光機(jī)讓時(shí)間重新再來(lái)一遍呢?我們不能,我們也做不到,我們只能悄悄送走自己的童年。

      童年過(guò)去了,再也回不來(lái),我只有默默向我逝去的童年致敬。

    逝去的童年作文6

      童年是美好的,卻又是倉(cāng)促的。過(guò)了童年的最后一個(gè)生日,我不再是小屁孩了!我長(zhǎng)大了,可是你想過(guò)嗎?你在童年里還有什么遺憾嗎? 我有,在我的童年里有不少遺憾。 我的遺憾分為三點(diǎn),第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過(guò)一次一百分,他也就高興了一次,如果我又想起來(lái)的話,便會(huì)淚光閃閃,因?yàn)槟鞘嵌昙?jí)考的,我對(duì)不起爸爸,唉,第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的,因?yàn)槎际撬o家里的人縫衣服,我也就是縫過(guò)幾次自己的衣服,我卻沒(méi)能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么,我很遺憾。 我最大的遺憾就是和同學(xué)沒(méi)有建立好關(guān)系,我上學(xué)六年,就三個(gè)知心好友,但是我也很知足了,因?yàn)榕笥押椭暮糜训牟顒e差遠(yuǎn)了。 我在童年里不都是遺憾,也有快樂(lè),我的快樂(lè)也有許多。 我選在童年繁星中最閃亮的一顆說(shuō)說(shuō)吧。有一次下大雪,我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方,我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳的過(guò)去了,我們找了鏟子、簸箕等之后就開(kāi)工了。我們堆雪一隊(duì)出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方,梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪,郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭,魏嘉俊做郭奕宣的助手,我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭,堆雪二隊(duì)也堆好了雪人的身子,我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候,我讓他們先放下來(lái),我說(shuō)停停停,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,他的身子和頭不一樣大!梁天宇說(shuō)廢話,肯定是這樣,不然怎么放地上去?我不是這個(gè)意思。那你是什么意思? 我說(shuō)這個(gè)頭大約有六七十厘米高,但是身子也就是一米高,難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎?也是啊,‘堆雪二隊(duì)’開(kāi)工加大雪人的身子!梁天宇喊道我們快開(kāi)工讓他們看看我們的工作效率! 不久他們就做好了,還在中間挖了一個(gè)小洞,我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫啊。我們幾個(gè)人很高興,因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎目嗟臉幼印?我們也玩了打雪。我想今天我又與好朋友加深了友誼。 在童年一份遺憾千萬(wàn)份快樂(lè)也換不回來(lái),一份快樂(lè)千萬(wàn)份遺憾更換不回來(lái)。童年的酸甜苦辣在以后,回想起來(lái),回味無(wú)窮。

    逝去的童年作文7

      “童年啊,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!毕矚g這句詩(shī),因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪,再也拼不成完整的一塊了。

      記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄,就沒(méi)了蹤影,把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我卻在一旁偷笑,與花兒們玩得不亦樂(lè)乎。但結(jié)局只有一個(gè),只要外公在外面大喊:“小丫頭,你再不出來(lái),我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)后,我只好無(wú)奈地與花兒道別,不情愿地嘟著小嘴跑出來(lái),再乖乖挨上倆手心。

      沒(méi)有油菜花的日子,我總會(huì)拉上外公,帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑,風(fēng)箏在空中飛翔,外公就在一旁拍手叫著:“再高點(diǎn),再高點(diǎn)兒!辈挥脫(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)枝上,或是和其他風(fēng)箏“打架”,因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了,就和外公一起躺在這松軟的泥土上,感受著特有的氣息。周?chē)有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味,盈滿全身,沁入肺腑,十分愜意。

      到了春暖花開(kāi)的季節(jié),我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草,我呢,就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾;有的在田野上轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的孩子還會(huì)找來(lái)一根藤條,像抽陀螺一樣打在別人身上,這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火線;有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒(méi)有小伙伴的日子,我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里?吹厣系睦ハx(chóng)爬來(lái)爬去,有時(shí)還會(huì)用樹(shù)枝或樹(shù)葉來(lái)挑逗它們,直到把衣服弄得臟兮兮的,才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。

      現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花,甚至比那篇更美,但再也找不回那種感覺(jué)了。為什么?我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)童年已一去不復(fù)返了;只是我知道,那片金黃已印在我內(nèi)心深處,任憑時(shí)間如何沖刷,歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅;只是我知道,在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。

    逝去的童年作文8

      童年,多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí),只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的!疤煜聼o(wú)不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過(guò)。

      將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的開(kāi)心,是多么的令我難忘……時(shí)間真的過(guò)得好快啊,曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái),我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,不過(guò)沒(méi)有如果,沒(méi)有重來(lái),只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。

      教過(guò)我的那些老師,再見(jiàn)了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí),記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個(gè)過(guò)客……

      我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)的校園生活嗎?記得我們一起走過(guò)的路嗎?以后,你們一定要好好的。考上一個(gè)好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒(méi)有你們,我一定會(huì)好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶。沒(méi)有你們的日子,我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的,不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣,為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油,讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>

      我生活多年的母校,你的每一個(gè)角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛(ài)你!

      再見(jiàn)了我的老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),再見(jiàn)了我的母校。我會(huì)記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個(gè)夏季,我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……

    逝去的童年作文9

      童年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它,好似一個(gè)個(gè)音符譜寫(xiě)成的樂(lè)章;好似一朵朵鮮花圍成的花圃;又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它,是由一段段回憶組成;是由一件件往事組成;是由一個(gè)個(gè)人物組成;是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成;更是由我們的小學(xué)時(shí)光組成。

      走進(jìn)校園,右轉(zhuǎn),當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了一年級(jí)小朋友們的歡笑聲,看見(jiàn)了他們玩鬧的背影,對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!就是那兒!又來(lái)到那兒了!我親愛(ài)的柚子樹(shù),那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢(mèng)的小精靈們,又見(jiàn)到你們了!你們總是不放過(guò)各種與我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì),連我的夢(mèng)都舍得去打擾,不過(guò)我樂(lè)意被你們打擾,這是多么奇妙!現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén),又一次與你們相會(huì),與可愛(ài)的你們打個(gè)招呼,空氣都變得清新起來(lái)。

      柚子樹(shù)!你們知道嗎?你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊!多么漫長(zhǎng)的時(shí)光,多么歡樂(lè)的日夜!我的朋友,柚子樹(shù),我常與你們?cè)V心聲,你們是否聽(tīng)到?就讓我最后一次與你們聊天,談心吧!你們?cè)诼?tīng)嗎?

      六月,我們認(rèn)識(shí)的日子,六月,也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子;六月,是美好的日子,也是傷感的日子;六月,是我們攜手進(jìn)校園的日子,也是我們含淚告別的日子。

      再過(guò)二十幾天,我們即將向母校灑淚揮手,告別這培育了我們六年的美麗又可愛(ài)的校園。

      再過(guò)二十幾天,我們將收到我們的畢業(yè)證書(shū),將向教過(guò)我們的老師擁抱,告別,這其中,有我一向喜歡的,也有我曾經(jīng)討厭的;有嚴(yán)厲的,也有和藹的;有能與我們打成一片的,也有讓我們不敢親近的……不過(guò)不管是哪一個(gè),等到畢業(yè)那天,我們對(duì)他們都是不舍的。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性以及教學(xué)方式,每一位老師,都是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的可愛(ài)的花朵。

      一張張中學(xué)錄取通知書(shū)會(huì)將我們分散各地,但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個(gè)個(gè)瞬間,卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。

      謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們終將逝去的童年!

    逝去的童年作文10

      我無(wú)華麗的語(yǔ)言,也無(wú)美妙的歌聲。

      我不能像詩(shī)人一樣出口成章,也不可以像音樂(lè)家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感,但是,我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)我的童年。

      童年,多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程,也有心酸的道路。有些事情,有些人,我們總是待到錯(cuò)過(guò)了才知道后悔,F(xiàn)在,我將長(zhǎng)大,我將懂事,我將多了份成熟,少了份純真。任性的種子只能埋在心地,不能再發(fā)芽。因?yàn),我將告別我的童年。

      時(shí)光不可倒流,沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌,我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏,因?yàn)闀r(shí)光在沙漏中穿梭,而我們?cè)跁r(shí)光中穿梭,匆匆的,傻傻的,忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會(huì)變,抬頭仰望天空45°,只有它,記得,我們所遺忘的時(shí)光。

      從黎明到黃昏,從朝陽(yáng)至夕陽(yáng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,過(guò)去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起時(shí),似乎有了新的希望----就像我們走過(guò)了童年,迎來(lái)了新的成長(zhǎng)階段。我一直都認(rèn)為,自己已經(jīng)將成長(zhǎng)理解的很透徹了。但是,有人問(wèn)我:成長(zhǎng)是什么?我卻呆住了,不知如何回答,似乎,在成長(zhǎng)的道路上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、憂過(guò)、愁過(guò)......或許這就是成長(zhǎng)吧!

      細(xì)碎的陽(yáng)光灑落一地,就像不舍占滿了我的心。我的童年,匆匆走遠(yuǎn),就像云卷云舒、花開(kāi)花落、行云流水般,不帶一絲留戀。

      還記得,那年,我們?cè)谛@小路上追逐嬉戲。

      還記得,那年,我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。

      還記得,那年,我們五人行的山盟海誓。

      還記得,那年,我因一部動(dòng)漫而樹(shù)立了我的第一個(gè)理想。

      還記得,那年,我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵(lì)志好好讀書(shū)。

      還記得,那年,我別人欺負(fù)了,你們總是第一個(gè)幫我“報(bào)仇”。

      還記得,那年......

      秋風(fēng)蕭瑟,晚風(fēng)來(lái)急。是誰(shuí),樹(shù)立了我們的意志,又是誰(shuí),打破了我們的堅(jiān)強(qiáng)。

      我用片片落葉做引子,努力拼湊出一個(gè)殘缺的夢(mèng)境。依稀間,我看見(jiàn)我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒影著沒(méi)了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

      隨著奔跑聲的離遠(yuǎn),那年的紅領(lǐng)巾,那年的歌謠,那年的教室,跟著一陣風(fēng),漸漸模糊。

    逝去的童年作文11

      童年,是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,組合成的一首美麗而悲傷的曲子;童年,是一道道記憶傷疤,把我鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又懂事的男孩;童年,是一個(gè)個(gè)深沉影子,幻映成一個(gè)個(gè)美好而又遺憾的回憶。

      小時(shí)候,我常常犯錯(cuò)誤,總是說(shuō)錯(cuò)話,干錯(cuò)事,爸爸每次就說(shuō)一下我,但我如果犯了大錯(cuò),就截然不同了。

      一次給一個(gè)爺爺過(guò)壽,那時(shí)我還小,就只知道過(guò)生日要送禮物,我心里想著:要送什么呢?我左翻翻右翻翻,最后找到了我那心愛(ài)的小鬧鐘,我把它仔細(xì)的包裝了一下,就高高興興地去給那位爺爺過(guò)壽辰了。

      宴席開(kāi)了,爺爺走到了我身邊,對(duì)我笑了笑,我興奮地拿出我的禮物,并且說(shuō),爺爺生日快樂(lè)!誰(shuí)知我剛把禮物拿出來(lái)時(shí),爸爸一把奪過(guò)來(lái),把我拎了出去,狠狠地揍了一頓,爸爸那時(shí)的眼神,似兇猛的老虎,我哭著、痛著、一直沒(méi)說(shuō)話,直到回到家。爸爸才向我道歉,并且告訴我,你給別人送鐘,聽(tīng)起來(lái)就是給別人“送終”,這可是大忌。

      唉、小時(shí)候什么都不知道,就這樣誤打誤撞,懂得了說(shuō)話要用大腦想一想,什么可以說(shuō),什么不可以說(shuō)。

      長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我有很多自己的朋友了,每天早出晚歸地到處玩,每次都是等爸媽下來(lái)找的時(shí)候才回去。

      一天太陽(yáng)高照,曬得莊稼都抬不起頭,但我們依舊和平常一樣聚在了一起,快樂(lè)地出發(fā)了,去探索一些神秘的地方。我們一起走到了一塊草叢,那里草非常茂盛,有我們身高的四分之一高,蟲(chóng)子也飛來(lái)飛去,我們就懷著好奇心進(jìn)想去看看那深處有什么。

      大家急匆匆地向叢林深處走去,突然,一個(gè)朋友走的太快,踢到了一塊石頭,那時(shí)我們穿的是涼鞋,腳趾頭被踢破了,血快速涌出,流滿了整個(gè)大腳趾,他沒(méi)哭,堅(jiān)強(qiáng)的忍著,我們把他扶到一塊大石頭上,我看到那傷口,心里感到一絲痛楚。

      我跟他說(shuō),忍住,我去拿醫(yī)藥箱給你包扎一下,他沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以最快的速度跑回家,快到家了,我大喊,媽媽,快點(diǎn),有個(gè)朋友受傷了,媽媽迅速把藥箱拿出來(lái),我跑了一頭汗,連水都沒(méi)喝,抱著藥箱就往回跑,去幫我的朋友包扎。就這樣,我們又一起玩了六年,之后他們就回老家了讀書(shū)了,這幾年就一直沒(méi)見(jiàn)到他們了。

      童年就磕磕拌拌地度過(guò),有哭泣,有快樂(lè),有心痛,還有遺。

    逝去的童年作文12

      童年,像一張白紙,我們把快樂(lè)和煩惱都畫(huà)在上面。長(zhǎng)大后,白紙會(huì)漸漸泛黃,畫(huà)面會(huì)慢慢褪色,但它卻永遠(yuǎn)藏在心里,伴隨我們一生。

      童年,在我們還無(wú)防備的時(shí)候,你悄悄到來(lái),在我盼望你停留的時(shí)候,你卻將悄悄失去,是你來(lái)去得匆匆,還是我沒(méi)有好好珍惜啊,你給了我太多太多,我從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,從那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友,變成一個(gè)健康的少年,從那顆小小的種子,化為了一朵盛開(kāi)的鮮花!我在歲月的磨練中漸漸長(zhǎng)大,可你,為什么卻要走了呢?

      再次站在這顆茂盛的大樹(shù)下,它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥,物是人非,那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢,她去了哪兒?仰望,再次望這棵樹(shù),它還是如以前一樣,為我在盛夏中撐起一片陰涼,低頭,不過(guò)一聲長(zhǎng)嘆,校園里的這棵樹(shù),一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過(guò)呢!看那些花兒,我和同學(xué)們還摘過(guò)呢!看那塊石頭,我還被他絆倒過(guò)呢,看那扇門(mén),我有多少次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲開(kāi)心的跑出去,再聽(tīng)見(jiàn)鈴聲哀哀的走回來(lái)啊……童年,我的童年,在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中,我盼望假期,盼望明天,盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在,卻到了我不敢盼望的那一天,終將逝去的童年!我的童年啊,我將你小心翼翼的捧在手中,你卻也即將凋零,而我,卻只有眼睜睜的看著,看著你在我手中逝去!

      那些人,那些事。站在這棵樹(shù)下,陽(yáng)光灑下,童年,你瞧,多美的景色啊,就如我美好的童年!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我犯傻的一次次,失敗的一次次,成功的一次次,歡笑的一次次……它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心里!綠樹(shù),微風(fēng),陰涼,陽(yáng)光!此時(shí)此景,是不是有些像一場(chǎng)歡送會(huì)呢?歡送誰(shuí)?童年你告訴我,歡送誰(shuí)?我,還是……你?或許真的是歡送我,無(wú)論歡送誰(shuí),都擺脫不了我們離別的事實(shí)。⊥,想留,不能留……

      終將逝去的童年!你能留下來(lái)嗎?不能……不能……不能將你留在身邊,那就……留在心里吧!我的童年。

    逝去的童年作文13

      童年,是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的。每個(gè)人的童年記憶都不一樣,有快樂(lè),有悲傷,也有……。當(dāng)你回首逝去的童年,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年是多么的有趣。

      在小的時(shí)候,我常常吃牙膏,吃的不亦樂(lè)乎,仿佛在吃糖,甜甜的,軟軟的,還有一絲薄荷味。于是,每當(dāng)我去樓下玩時(shí),總會(huì)帶上一支牙膏,玩的時(shí)候,悄悄吃一點(diǎn),仿佛吃了顆糖,心情愉快。現(xiàn)在回首,去品味,感覺(jué)十分有趣。

      上學(xué)時(shí),我讀了一本書(shū),里面有一句話說(shuō):“天氣真晴朗,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,太陽(yáng)對(duì)我微笑”。當(dāng)時(shí),我就不明白,咦,為什么小鳥(niǎo)會(huì)唱歌,太陽(yáng)會(huì)笑呢?于是,我大步走出家門(mén),對(duì)著一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大叫:“小鳥(niǎo),你唱支歌!”,樹(shù)上的小鳥(niǎo)驚跑了,還往地上拉了幾坨屎。氣的我怒發(fā)沖冠。轉(zhuǎn)身去看太陽(yáng),驚奇的發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)真的在笑,出幻覺(jué)了,我一眨眼,太陽(yáng)又不笑了,我大叫道:“太陽(yáng),再笑個(gè)!”。逗的一邊路過(guò)的人哈哈大笑,我卻一臉茫然地看著他們。這時(shí),鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳地“笑”了起來(lái),我大怒,“來(lái)的正好,看我用石頭打死你們!”,我撿起石頭扔向了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一哄而散。品味童年的蠢事,是那么的有趣。

      在無(wú)知時(shí),有一天晚上,我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然,“呼、呼、呼”窗外傳來(lái)一陣可怕的聲音,我嚇的連忙后退,靠在墻上。這時(shí),“咔”的一聲,客廳的燈滅了,我大叫“有鬼。∮泄戆!”,撒腿就往房間里跑,馬上躲進(jìn)了被窩里,嚇的瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì),“咔噠”房門(mén)打開(kāi)了,我嚇的大叫!霸趺戳耍趺戳,兒子?”,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我一把抱住他,“剛才有呼、呼、呼的怪聲,燈還滅了,我以為家里鬧鬼了!”我迷迷糊糊地回答。在了解了經(jīng)過(guò)后,老爸哈哈大笑,“那有什么鬼,呼呼聲是風(fēng)吹過(guò)紗窗的聲音,燈滅了,是因?yàn)槟悴恍⌒陌验_(kāi)關(guān)撞上了,世上是沒(méi)有鬼的!”。品味童年的膽小,是多么的有趣。

      童年,是那么的難忘,那么深刻,那么有趣……

    逝去的童年作文14

      花開(kāi)花落,潮漲潮汐。

      我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有了六一節(jié)的生活。離開(kāi)小學(xué)的這兩年,單詞,公式,時(shí)事便成了我們茶余飯后的話題,沒(méi)有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。

      今天是我們最后的一次六一節(jié),打掃完考室后,我們決定前往母校度過(guò)這最后一個(gè)六一,走進(jìn)母校,展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境,以往那座小山腰已經(jīng)被輾平,蓋上了新教學(xué)樓,那棵我們?cè)?jīng)又愛(ài)又恨的白玉蘭樹(shù)也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什么都變了。我們也變了,變得拘謹(jǐn)了,變得懂事了,可是我并不需要這種改變以前,我們下課時(shí)在操場(chǎng)上嬉戲,玩耍,完全沒(méi)有壓力,可是現(xiàn)在,每天下課的時(shí)間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?

      小時(shí)候

      我和好友間的友誼是那么的純真,我們無(wú)話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺(jué)。

      現(xiàn)在啊

      我們之間,嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯,我們之間產(chǎn)生了斗爭(zhēng),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)名次,職位,甚至于我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位,這時(shí),我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請(qǐng)把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,斗爭(zhēng)消失吧,請(qǐng)給予我和平吧。

      和學(xué)弟學(xué)妹一起度過(guò)的六一是無(wú)比快樂(lè)的,那時(shí)我們忘卻了煩惱和成績(jī)和名稱,要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時(shí)無(wú)意間注意的那棵白玉蘭的花還是開(kāi)得那么燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它并不因此而垂頭喪氣,反而把花開(kāi)得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什么,學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過(guò)了,更何況,如果我不經(jīng)歷挫折的話,又怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?

      親愛(ài)的童年,現(xiàn)在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經(jīng)帶給我快樂(lè),我感謝你,但是我現(xiàn)在不得不離開(kāi)你了,我需要成長(zhǎng),我需要前進(jìn),你的給予我終身難忘,請(qǐng)為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請(qǐng)讓我們一起加油吧,讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)你好!

      我親愛(ài)的童年,再見(jiàn)!

    逝去的童年作文15

      我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過(guò)的。有人說(shuō),進(jìn)了小學(xué)后,快樂(lè)的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為,我覺(jué)得我在小學(xué)里留下的每一個(gè)足跡,都代表著我童年時(shí)光的美好回憶。

      記得我剛剛成為一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候,一進(jìn)入小學(xué),與父母分別,心里有種說(shuō)不出的害怕與難過(guò),不禁大哭起來(lái)。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣,也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子,我不禁想起我的囧樣,現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里,我不禁破涕為笑。頓時(shí),所有人的哭聲都止住了,大家都莫名其妙地看著我,不明白我為什么要笑。但漸漸地,他們似乎是被我的笑聲給感染了,不禁也紛紛笑了起來(lái),我們的小學(xué)生活就此拉開(kāi)了帷幕,我們的友誼也就此開(kāi)始了。

      “咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng),哦,那是我們二三年級(jí)的時(shí)候。瞧,我們正在跑步。每個(gè)人都跑得滿頭大汗,汗水從我們的身上滴落,滴在了鮮紅色的塑膠跑道上,都把跑到染深了呢。突然,只聽(tīng)“哎喲”的一聲,一名女同學(xué)腳下一滑,重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕,膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出,疼得她不禁流出了眼淚。大家見(jiàn)此情形,紛紛圍上前去安慰她。最后,幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室,大家又繼續(xù)跑起步來(lái)?粗@整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑,因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見(jiàn)了之前的我的影子。

      我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了那熟悉的教室門(mén)口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書(shū)聲,那是四年級(jí)的我們。這聲音整齊而富有感情,我不禁聽(tīng)得如癡如醉。

      正當(dāng)我出神地聆聽(tīng)著大家的朗誦聲時(shí),一陣掌聲又從教室里傳來(lái)。我朝教室里定睛一看,不知何時(shí),我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的哥哥姐姐了。此時(shí)此刻,大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報(bào)。而當(dāng)時(shí)的我則滿臉興奮走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……

      現(xiàn)在,我已是六年級(jí)末尾階段的學(xué)生了,我感覺(jué)我的童年即將逝去,即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里,一股莫名的傷感涌上我的心頭……

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