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  • 溫暖小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-10-10 12:56:54 溫暖 我要投稿

    溫暖小學(xué)作文(通用15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的溫暖小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    溫暖小學(xué)作文(通用15篇)

    溫暖小學(xué)作文1

      在我的腦海中,記得家庭給我?guī)砹藴嘏,帶來了快樂,也帶來過悲傷。而我也非常愛我的家庭。

      在這個(gè)家庭當(dāng)中,它的成員有:我那慈祥的奶奶 、嚴(yán)厲的爸爸、和有趣的媽媽,當(dāng)然還有我自己。爸爸對(duì)我嚴(yán)格,媽媽十分關(guān)心我,奶奶也天天給我做飯,可是我卻都無以來回報(bào)我的家人們。

      就以上一次來說吧!我和同學(xué)們出去玩滑板,大膽的我竟從山上的大坡向山下沖,但一不小心,撞在了一位路人的身上,摔得我是鼻青臉腫。但是還好,爸爸知道了以后馬上就開車給我接了過來,并且給我送到了醫(yī)院里去。還細(xì)心的幫我擦拭身上和臉上的傷口,還天天的向他所認(rèn)識(shí)的醫(yī)生問我該怎么樣才會(huì)好的更快。終于過了幾個(gè)星期以后,我康復(fù)了,爸爸也不用天天為我而操心了。

      記得還有一次,我去媽媽的商店玩,到中午了,我和媽媽一起去解決“午飯問題”。一會(huì)兒過后我倆就走到了賣醬香餅的店里,可是不妙,只剩下最后一份餅了,媽媽只好把餅給了我,自己卻吃了一碗粥。后來我一想,不禁的,淚就在眼里打著轉(zhuǎn)兒了,因?yàn)樽约菏值氖苣笎鄱袆?dòng)。

      人們都說,家是一座港灣,可以為兒女們遮風(fēng)擋雨。但家庭則是父親和母親給我們的希望,這可真是可憐天下父母親呀!有了他們,才有了家庭。

    溫暖小學(xué)作文2

      冬天本來是溫暖的,現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。

      在一次大掃除中,班主任正在鄭重的分配任務(wù)。“班干部和小組長(zhǎng)留下,其他人下去背誦科學(xué)資料。”班主任開始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過一絲灰塵。我和趙孟輝把書架搬開,擦?xí)芎竺娴拇白?墒谴白犹呶覊虿恢。我就搬來一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開始還非常順利,不過后來,我一腳踩空,眼前一黑,腦子里一片空白,和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來,之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切,連忙把我扶起來,急切地問我摔痛了沒有?還給我拍灰……

      他讓我在冬天感到了溫暖。

    溫暖小學(xué)作文3

      天氣晴朗的今天,天空飄著朵朵白云,一輪金色的太陽照耀著勃勃生機(jī)的大地。

      我和滴滴一起坐車去玩,我們一共帶了10元錢,坐車用去4元,買水用去1元,給乞討的老爺爺1元,留下4元準(zhǔn)備坐車回家。當(dāng)我把4元錢投入箱子里的時(shí)候,我們已經(jīng)身無一文了。我們上車之后,我卻發(fā)現(xiàn):奇怪,回家的路線怎么變了?忽然,我想到不會(huì)是上錯(cuò)車了吧!這可怎么辦,我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻。

      我和弟弟趕緊下車,可我們已經(jīng)沒有錢了,怎么回家呢?弟弟嚇得哇哇大哭。

      正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,有位年輕的叔叔走來,親切的問:“你么為什么這么苦惱?“”叔叔,因?yàn)槲覀兩襄e(cuò)車了,回不了家了!拔一卮鸬。叔叔從口袋里拿出4元錢給我們,關(guān)心的說:”快點(diǎn)回家吧!別讓父母著急了!拔覄傄乐x,叔叔就轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔,我和弟弟就真的回不了家了。

      老師點(diǎn)評(píng):小作者通過語言、動(dòng)作的刻畫,充分表達(dá)了自己對(duì)好心叔叔的感謝之情,景色的描寫中也透出溫暖的感覺,景美,人美!

    溫暖小學(xué)作文4

      “馬上就要期中考試了,好好復(fù)習(xí)。(zhēng)取考出好成績(jī)。”邱老師一遍遍地告誡著同學(xué)們。

      “許可,邱老師找你。”聽到這話,我心里有些怕怕的,因?yàn)槔蠋煆膩頉]有跟我談過心呢。

      “邱老師,你找我?”懷著不安地,問道。

      “對(duì)。馬上要期中考試了,知道嗎?……你呢,四年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)還不錯(cuò)。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績(jī)有些退步了,應(yīng)該好好想想,對(duì)吧?”

      我沉默不言,低著頭,一直不敢看邱老師!坝浀萌ツ昴阏f:‘覺得語文簡(jiǎn)單,可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語文成績(jī)好’,是你說的對(duì)嗎?”我喃喃地說道:“嗯嗯!

      這是我期末考試時(shí)說過的一句話,沒想到,邱老師還記得。

      邱老師又說:“馬上就要考試了,回家好好復(fù)習(xí),別再犯小毛病了?纪暝嚹兀J(rèn)真檢查,拿到卷子時(shí)不要急著寫,先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會(huì)的,沒關(guān)系,可以來問老師。期中試卷也一樣,你應(yīng)該把不會(huì)的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂,不然到高年級(jí),數(shù)學(xué)越學(xué)越難.……”

      老師的話,說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著,心里卻暗暗地說道:許可,加油!即使考不好,也不能放棄。我們要的是過程,不能辜負(fù)邱老師。

    溫暖小學(xué)作文5

      馬年到了,敲門行動(dòng),馬上開始。

      大年除夕之夜,我?guī)献约河H手寫的“!弊趾团Mㄉ绲母W帜隁v,還有早就準(zhǔn)備好的手套和圍巾。敲開隔壁89歲高齡孤寡老奶奶的門,她既驚訝又欣喜地迎上來接住我送上的禮物。臉上笑得那么燦爛,像一朵正在綻放的菊花。她激動(dòng)的說:“每年的大年三十都在孤獨(dú)中度過,沒想到今年你們來和我做伴,奶奶高興!”說著抓了一大把糖果塞到我手里。我連聲道謝,笑笑說:“今天我還為您帶來了葫蘆絲,為您吹奏一曲《映山紅》!闭f著我便吹了起來。也許老奶奶被這悠揚(yáng)的樂曲陶醉了,一個(gè)勁的拍手,嘴里還不停地哼著旋律,眼睛笑地瞇成一條縫。

      臨別時(shí),老奶奶緊緊地握住我的手,久久不肯放開,我知道她舍不得我離開。她需要溫暖,更需要關(guān)愛,我向她保證,我會(huì)經(jīng)常去看她。

      當(dāng)我們走的老遠(yuǎn),回頭還看到老奶奶揮手的身影!我希望有更多的人參與到敲門行動(dòng)中來,傳遞更多的溫暖與關(guān)愛!

    溫暖小學(xué)作文6

      幾天前,下了一場(chǎng)雨,陰涼陰涼的;氐郊遥叵胍宦飞系沧,調(diào)皮的雨滴打濕了我的臉,腳下的稀泥濺到褲腿上。此時(shí),望著鏡中狼狽的自己,不禁笑了起來。

      媽媽瞅著我,笑而不語。她走進(jìn)廚房,掀開鍋蓋,為我盛了一碗熱騰騰的豆腐湯。

      我擦了擦額頭上的雨珠,緊緊地捧住碗上面的熱氣使我全身暖和了幾分。那乳白色的湯中,漂著一條條嫩而滑的豆腐;碗里還臥著一個(gè)黃里透黃的雞蛋,白胖胖的,讓人涌出愛憐之情;幾片蔥花圍著雞蛋;幾點(diǎn)油星浮在湯上,來回徘徊著。我稍稍俯下身,幾縷熱氣徐徐上升,輕輕一吹便難覓蹤影。我捧著這撐著豆腐湯的小木碗,一股暖意散布全身。

      “快喝吧!再不喝就涼了!”這句話,媽媽曾千百次對(duì)我說過。我的心不覺暖烘烘的。

      我把鼻子湊近湯,仔細(xì)聞了聞:清淡,醇香……我端起碗,一飲而盡。這湯里,蘊(yùn)含著豆腐的營(yíng)養(yǎng)和雞蛋的美味。汗水從額頭沁出來,真舒服!

      媽媽又取出幾片姜,讓我嚼一嚼,驅(qū)驅(qū)寒。咀嚼著,那味道,似乎有一點(diǎn)辣,又有一絲甜,讓我遍身溫暖——像媽媽一樣,以不同的方式溫暖著我。

      窗外,涼爽的雨還在下著,而我的心,卻因媽媽,如此的溫暖!

    溫暖小學(xué)作文7

      每當(dāng)冬天來臨,我都會(huì)想起從前的一次雪中滑冰的經(jīng)歷。

      那天,我看著一個(gè)個(gè)的雪堆,心里迫不及待地想出去玩一玩。我穿上衣服,戴上絨線帽子,拉著小推車就往外奔去。

      突然,一瞬間,猶如冰注入了我的血管,我一口一口的咽著口水,向雪堆跑去。

      啊!一不小心掉進(jìn)了雪坑中,我好不容易才爬出來,我想了想太不安全了,我用最快的速度跑回家里,哇!一股暖流沖進(jìn)了我的心中,我大聲說:“姐姐、爸爸可以陪我玩嗎?”姐姐馬上穿上衣服說:“OK。”而爸爸卻慢條斯理地裝作什么也看不見。

      我跟姐姐去了山后面,看到一塊又一塊的冰就開始發(fā)抖。我跟姐姐坐上小冰車,開始滑冰,滑冰3個(gè)小時(shí)后,我的臉通紅通紅的,手都僵硬了。

      一到家,媽媽用可愛的眼神說:“開飯了!”熱乎乎的米飯團(tuán)進(jìn)了我的小嘴中,我說:“還是家里暖和!倍齑诩依锸亲詈玫倪x擇。

    溫暖小學(xué)作文8

      我有一個(gè)溫暖而幸福的家,一個(gè)完美的三口之家,家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛調(diào)皮搗蛋的我。今天我就給大家介紹一下我的可愛的家吧。

      我的爸爸是一名警察。別看他平時(shí)工作繁忙,可他一旦休假,就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。有時(shí)他還會(huì)給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”。

      我的媽媽是一名教師,她每天工作繁忙,熬夜到很晚?墒巧险n時(shí)卻精神抖擻。講課也講得很棒,學(xué)生都很喜歡她。當(dāng)然了,我也很喜歡媽媽,她就像我的好朋友,和我一起瘋著玩兒。

      至于我,我是一個(gè)愛看書的孩子,只要一有空,我就拿起作文書、小百科、少年大世界。。。。。。看起來,還經(jīng)常把書上的故事和知識(shí)講給爸爸、媽媽聽,逗得他們哈哈大笑。

      每到周末時(shí),我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山,我們還把精彩的瞬間拍下來,作為紀(jì)念。。。。

      瞧!這就是我們相親相愛的一家人,我的家是幸福的、溫暖的、我愛我家。

    溫暖小學(xué)作文9

      新疆的葡萄莊園里,一片碧綠,在那爬滿綠蔓的架子上掛滿了一串串淺綠色的葡萄,一顆顆晶瑩剔透,讓人垂涎欲滴。

      葡萄莊的主人是一個(gè)六七十歲的維吾爾族居民。他一頭銀白色的頭發(fā)顯得十分蒼老。臉上刀刻似的皺紋,仿佛讓我看到了他多年在田間辛苦的身影,那臉龐上滾下一滴豆大的汗珠。那一雙干燥的手。他順手摘了一串葡萄遞到我跟前說了幾句話,可我沒有聽懂,但他說話的聲音是那樣的和藹可親。導(dǎo)游在旁邊對(duì)我說:“爺爺說,這串葡萄不要錢,是送給你吃的。你就收下吧!蔽医舆^了那串葡萄對(duì)爺爺說了聲謝謝。他又走到葡萄架下摘了好幾串葡萄給團(tuán)里的其他人。

      我們吃完了葡萄,那位老爺爺又請(qǐng)我們?nèi)ゼ依镒,那張慈祥的面孔一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里,他又去后院里把一個(gè)大西瓜抱了出來,再找了一把水果小刀把西瓜切開,遞給我們每一個(gè)人吃,他照顧我們就像照顧自己的孩子一樣,不要我們給他的錢。

      維吾爾族老爺爺這種淳樸善良的品質(zhì)感動(dòng)了我,他的心胸就像新疆大美草原一樣遼闊。

    溫暖小學(xué)作文10

      我國(guó)四川省汶川地區(qū)在5月12日下午發(fā)生了7。8級(jí)大地震。目前以經(jīng)死亡了1。6萬多人,就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地,這多么讓人痛心。

      昨天上午的最后一節(jié)課,我們?cè)谛@里舉行了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款儀式。那時(shí),天氣酷熱,太陽公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己。雖然同學(xué)們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動(dòng)的心平靜下來聽主席臺(tái)上的老師說事情。說著說著,主席臺(tái)上的老師感動(dòng)的都哭了,聽了一半,老師講到現(xiàn)在汶川縣已經(jīng)死了1。6萬多人時(shí),我也感到了無比的悲哀,他們的遭遇值得我們同情。我也看出了站在我旁邊同學(xué)的心情。她們的眼睛閃閃發(fā)亮,透視出一種同情感,覺得災(zāi)區(qū)人民太可憐了。很想幫他們一把,很想把自己的零用錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民。

      災(zāi)難無情人有情,一方有難八方援。身為中華兒女的我們,怎么能不會(huì)對(duì)他們有同情?怎么能無動(dòng)于衷?讓我們給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心獻(xiàn)上一份溫暖吧!

      愛,讓大家走到一起;愛,溫暖了我們彼此的心靈!讓我們攜手給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心,送去溫暖。讓他們覺得自己并不孤單。

    溫暖小學(xué)作文11

      我目睹了很多微笑的眼神,但唯獨(dú)有一個(gè)微笑的眼神讓我難以忘記,因?yàn)檫@個(gè)眼神是母親的眼神,讓我感到溫暖。

      記得有一次我穿著新睡衣,打了幾個(gè)哈欠昏昏欲睡。當(dāng)我準(zhǔn)備上樓睡覺時(shí),被臺(tái)階絆倒了,結(jié)果我的額頭擦破流血了。媽媽發(fā)現(xiàn)了立刻沖過來抱起我,提著包就沖到外面去,四處張望著有沒有三輪車經(jīng)過。結(jié)果沒有找到三輪車,媽媽的眉頭緊皺,像是被鎖住了一樣,分也分不開。那雙杏仁眼顯得很慌張很著急,還噙著一顆豆大的'淚珠。那淚珠掉在我臉上,一股冰絲絲的感覺像是噴泉一樣涌了上來,而我在媽媽的懷里苦苦掙扎著。

      媽媽抱著我奔向附近的一家醫(yī)院,到了醫(yī)院門口,媽媽就直勾勾地看著醫(yī)院大門,仿佛在絕境中看到了希望,在黑暗中看到了光明,她的眼里冒著亮光。媽媽直接沖進(jìn)去告訴醫(yī)生我的狀況,我看到了媽媽似乎已經(jīng)沖出黑暗不再陷入那個(gè)坑里。她用那雙露出笑意的眼睛溫柔地看著我。在我處理傷口的時(shí)候,聽說媽媽還昏倒在座椅上。聽到這句話時(shí),我的內(nèi)心很感動(dòng),不禁流下了眼淚。

      媽媽的眼神像太陽,暖暖的,一直溫暖我的心。希望時(shí)間停留在那一刻不要?jiǎng),讓我靜靜地看著媽媽的眼睛。

    溫暖小學(xué)作文12

      多么美好的一天,可就被突如其來的病魔令我的心中失去了陽光。

      早晨,拖著冷冰冰的身體,來到半開半關(guān)著的校門,看到了兩個(gè)學(xué)生,嘿,遲到的不只我一個(gè)!這給了我一點(diǎn)心靈上的慰籍。

      來到了走廊,聽到朗朗書聲,頓時(shí)感覺似乎比他人少了很多與作者交流的時(shí)間,便在心里埋怨,這病來的可真不是時(shí)候,偏要在這周完美結(jié)束一天的早晨,一點(diǎn)也不知趣!終于到了教室正門前,我緊張地打開門,“報(bào)告”我說道,可站在講臺(tái)上講話的語文老師似乎沒有聽到我微弱的聲音,在眾目睽睽之下,我又喊了一聲“老師,報(bào)告!”老師終于講目光移在了我的身上,“怎么來那么晚?快回去吧!”老師說著,并沒有責(zé)怪的意思。

      回到座位上,同桌也問了同樣的問題,“你為什么來那么晚?”我向他簡(jiǎn)單地說明了情況。老師與同桌那簡(jiǎn)單的問候,在我心里分量可不輕,我感覺能有這樣的老師和同學(xué)在身邊,真是一生中莫大的歡喜,心情好了許多。啊,心中出太陽了,它驅(qū)散了烏云,帶來了溫暖的陽光,溫暖了身體,也溫暖了心。

      老師和同學(xué)之間的那份師生情,就像是一盞燈,它能為你照亮前方的路,同時(shí)也溫暖你的四方,像陽光一樣。

    溫暖小學(xué)作文13

      在家里,有爸爸媽媽的愛;在班里,有同學(xué)老師們的關(guān)愛。我在這愛中成長(zhǎng),在這愛中學(xué)習(xí)。

      就在上個(gè)學(xué)期,一次上課的時(shí)候,我感覺自己的腳扎進(jìn)了刺,不停地抖著,脫掉鞋一看,果真如此,我頓時(shí)被嚇得直冒冷汗,前后桌的同學(xué)也紛紛問我:“痛嗎?”“沒事吧?”老師見了,立馬收起嚴(yán)肅的神情,目光變得像媽媽一樣溫柔,“我來看看,沒事,我來幫你把它夾出來吧!”她是那么和藹可親。不一會(huì)兒,老師拿來了夾子,她仔細(xì)地,一絲不茍地幫我夾出,生怕弄疼我,我幼小的心靈漸漸融化了,仿佛得到了媽媽給予的溫暖,我一進(jìn)教室,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,臉透露出一絲絲同情,老師也笑著摸著我的頭說:“沒事了,下次小心點(diǎn)!”我吊著的心也落下了地。

      老師的關(guān)愛,同學(xué)們的關(guān)心都讓我感到幸福。

      下課了,同學(xué)們圍在我的課桌旁,爭(zhēng)先恐后地說要給我報(bào)聽寫,我感覺就像是被幸福圍繞著,被幸福擁抱著。

      希望四年(8)班的50位同學(xué)和老師們就像牛皮糖一樣,永不分離。

    溫暖小學(xué)作文14

      快樂的寒假又到了,我們雛鷹小隊(duì)準(zhǔn)備搞一次“給老人送去溫暖”為主題的活動(dòng),到白馬社區(qū)老年活動(dòng)室舉行。

      1月18日早上,我們準(zhǔn)備到金易文外婆家先裝燈籠,你也許會(huì)問?燈籠還要裝呀!是啊,這些燈籠還挺難裝的呢!一等隊(duì)員到齊,金易文就迫不及待了,我們拿出燈籠開始組裝了,金易文負(fù)責(zé)弄掉小紙片,我負(fù)責(zé)組裝燈籠,祁詩涵負(fù)責(zé)清除小紙片,我們各管各的忙了起來,很順利,不一會(huì)兒四個(gè)又新又漂亮的燈籠展現(xiàn)在我們眼前,“好累,不過挺漂亮!币衙俺龊沟慕鹨孜淖晕野参。接下來是給對(duì)聯(lián)粘上雙面膠,我負(fù)責(zé)給雙面膠,金易文來粘,祁詩涵負(fù)責(zé)清掃,這個(gè)可比燈籠簡(jiǎn)單多了,才過了一兩分鐘就好了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我們就來到老年活動(dòng)室,金易文的外公在墻上對(duì)面對(duì)釘了四顆釘子,我們就把美麗的宮燈掛了起來,緊接著我們就來貼對(duì)聯(lián),可是舊的還在,新的也不能把舊的掩蓋住,這時(shí),外婆拿來一塊又熱又濕的布,讓我們把舊的對(duì)聯(lián)弄濕,果然好弄多了,不一會(huì)兒我們就貼好了對(duì)聯(lián)。

      這次的小隊(duì)活動(dòng)不僅裝扮了老年活動(dòng)室,給老人帶去了溫暖,還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),我高興極了!

    溫暖小學(xué)作文15

      我有一個(gè)溫暖而又幸福的臥室,這間小小的臥室,帶給我的童年許許多多的快樂。走進(jìn)我溫暖的小房間里,一眼就看見了北面墻上的“心靈”的窗戶。打開那扇“心靈”的窗戶,放眼望去,我看見了那一顆顆挺拔而又蒼翠的松樹。

      花兒們都爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著誘人的芬香,小鳥也在天空中唱著歡樂的歌曲……..臥室的西面有一張可愛的書桌,書桌上畫著兩只可愛的小企鵝,它們的脖子上戴著一條紅色圍巾,它們?cè)谝黄鹜嬗螒。書桌上還放著許多的課外書,有童話類的,科學(xué)類的,還有一些作文類、笑話類……..這一些書不僅把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋,還給我?guī)砹嗽S多快樂。每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就拿來一本笑話書看,這些苦惱就飄到了九霄云外。書桌還放著一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦可以上網(wǎng)查找所需的資料。

      臥室的東面,放著我溫暖的小床,床單上面印著兩只小兔子,一只頭戴黃色的蝴蝶結(jié),身穿黃色的衣服。一只頭戴粉紅色的蝴蝶結(jié),身穿粉紅色的衣服。這兩只小兔子正在綠油油的草坪上嬉戲。晚上,我躺在小床上,好像也和它們?cè)谝粔K玩耍。我溫暖的臥室給我?guī)砹送昝篮玫幕貞,我喜歡我這可愛有溫暖的小房間。

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