描寫我的理想作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫我的理想作文，希望對大家有所幫助。
描寫我的理想作文1
每個人都有自己的理想，你要問我我的理想是什么，我會斬釘截鐵的告訴你：一名救死扶傷的醫(yī)生！
俗話說的好，事出必有因，我為什么想要當(dāng)一名醫(yī)生呢？那是因為我的表弟。記得那是我剛上初二的時候，我在學(xué)校寄宿，要一周才能回家一次。那時，我的表弟剛上二年級，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長了個痘痘，沒有多大的關(guān)系。后來，表弟越來越感覺不舒服，阿姨把他帶到醫(yī)院去看看，醫(yī)生好像也不能確診，就說好像挺嚴重的。然后，阿姨給他辦了休學(xué)，帶他帶徐州兒童醫(yī)院去看。那時，那個痘痘已經(jīng)變大了，醫(yī)生說是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對于我們一家人來說真是晴天霹靂啊！阿姨忍著悲痛陪表弟在醫(yī)院做化療，輸液、、每天做著重復(fù)的事情，表弟的病情卻不見好轉(zhuǎn)，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因為這一段時間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅強的表弟從來沒有喊過一聲痛，卻還依舊的要學(xué)習(xí)。后來，電視臺的知道了情況后，召集了大家募捐，又為表弟湊了一筆醫(yī)藥費。阿姨堅決要把表弟送到大醫(yī)院去救治，看著表弟那因為化療而掉光了的頭發(fā)，那因為輸液而發(fā)青的胳膊，那因為不能吃飯而快要瘦干了的身軀，我們真的不忍心再折騰了�？墒�，為了表弟能好起來，我們還是把他送到了阜陽醫(yī)院。到了那，似乎除了輸液，化療，也沒有別的。病痛就這樣的折磨表弟，瘦小的表弟終于還是沒能堅強下來，在一個平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個現(xiàn)實，那個乖巧懂事，聰明的連老師都佩服的表弟怎么能離開我們？老天真的好殘忍啊，他還只是個七八歲的孩子，您怎么能對他開這么大的玩笑��？就這樣，表弟在最美的年紀(jì)離開了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個月時間就離我們而去，走的時候也沒能吃好，玩好----
后來，聽媽媽說，小孩子是沒有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個流浪的孩子！
從此，我就拼命的學(xué)習(xí)，長大以后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，希望不會再讓這樣的悲劇發(fā)生！
描寫我的理想作文2
在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的�？梢缘巧剑梢陨嫠�，可以好像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校。
描寫我的理想作文3
我的理想，我的夢 理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐�，我的夢”吧�?我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進去；是因為。。。一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！ 可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標(biāo)時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。。。
其實，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。 你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀(jì)的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。
現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責(zé)，只有這樣，我的理想才會對我負責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢�！毕嘈盼�，一定會做到！一定會實現(xiàn)！
描寫我的理想作文4
有一首歌這樣唱道：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡……”。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，就像烏龜?shù)膲粝胧桥艿煤屯米右粯涌�；光頭強的夢想是把整片森林的樹木全部伐光；丑小鴨的夢想是變成白天鵝。而我的夢想多如天上的繁星，有時我想做一個像我們老師一樣教書育人的人民教師，有時我又想做救死扶傷的醫(yī)生，還有的時候我又覺得做一個叱咤政壇的政治家也是不錯的……隨著時間的流逝，許多偉大、美妙的夢已經(jīng)漸漸模糊了，唯有這一個夢深深地鐫刻在我的腦海里。
還記得那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽去山上干活了。我做完家庭作業(yè)后閑著無聊，就隨手從柜子里拿著一袋零食，跑出家門。我在村子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西望望。欣賞著大自然賦予我們的這美妙的景色。在碧水青山、青瓦白墻中，我仿佛迷失了自己……
就在這不知不覺中，我走到了好伙伴小霞家門口。站在門外叫了她兩聲，過一會兒，從門縫里探出了個小腦袋，是小霞。她看見我，沒等我開口，就急匆匆地對我說：“小玉，快來，跟我一塊兒看電影來，好看著呢！”我本來是讓她和我一起到山上玩兒去的。聽到這兒，對于像我這樣的電視迷來說，這無疑是一個很大的誘惑。我三步并作兩步，跑進小玉家里。找了個凳子就坐下來看起電影來。這一看還真不得了，當(dāng)時那部電影的名字在我腦海里已經(jīng)模糊了。但是，其中的一些片段卻深深地留在了我的腦海里。只記得，電影中那怎么望也望不到邊的大沙漠，北風(fēng)呼呼地吹，還有那些因為沙塵暴而被掩埋的一個個的村莊。我深深地被影片中的情景給震撼了�？赐觌娪昂�，我的心都好像也被那一場場的沙塵暴帶來的沙子給壓得喘不過氣來。
自那以后，有一個夢想就深深地扎根在我的心底。那就是長大以后我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要在實驗室里發(fā)明一種神奇的種子。這種子只要把它播撒在沙漠中，它就可以無條件地生長起來。并且不斷生根發(fā)芽，繁殖出更多的植被。直到最后讓那一片片的沙漠變成綠色的森林。
我知道，在通往這個夢想的道路上會布滿荊棘。所以，我必須得從小認真地學(xué)習(xí)知識。這不僅僅是要學(xué)習(xí)課堂上老師教給我們的知識，還要廣泛地從課外讀物上攝取更多課堂上學(xué)不到的知識。再用這些知識武裝自己的頭腦，為成為一名科學(xué)家而不懈努力！
描寫我的理想作文5
布爾偉爾·科頓曾說過：心中沒有理想，就好像大地上沒有空氣，會使人窒息一樣。我從小到大曾許過許多心愿，有些已經(jīng)記不清楚了。然而，最大的理想還是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。小時候，在我的印象里，醫(yī)生曾經(jīng)是一個令人害怕的職業(yè)。每當(dāng)我看到白大褂，聽診器和注射器，便會讓我聯(lián)想到小時候，每當(dāng)我生病了，總要被家長帶到醫(yī)院打點滴，在每次打點滴前，望著自己置身于一個白色的房間，嗅著滿屋的消毒水味兒，再看到身邊哭到暈厥的小孩，原本已經(jīng)準(zhǔn)備坦然面對的心在這一刻又不禁揪緊。雖然最后不會感覺到疼痛，但看到身邊哭到慘絕人寰的樣子，心里還是十分害怕的。直到我二年級的那個暑假中的一場大病，使我徹底改變了對醫(yī)生——這一職業(yè)的偏見。因為，在我住進醫(yī)院后，醫(yī)生和護士們不僅認認真真地做完了應(yīng)做的本分工作，還會在我睡不著的時候，害怕的時候，孤單的時候陪著我，講故事給我聽，就像我的家人一樣關(guān)心我愛護我。時間過得飛快，兩個月的暑假生活很快過去了，而我也已在醫(yī)護人員的精心照顧下痊愈了。
我只好戀戀不舍地離開了我已經(jīng)呆了兩個月的溫暖的“家”——醫(yī)院住院部。也許就是從這時起，在我的心田里，就悄悄埋下了一顆希望的種子，那就是——對成為一個醫(yī)生的向往。有了理想，就要為之努力。我為了能成為一名妙手回春的醫(yī)生，我用盡所有的零花錢，買了許多有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，認認真真地一本一本啃進腹中，希望有一天可以早早地實現(xiàn)我的理想。我的夢想是考上上海醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后可以到重慶第一醫(yī)院成為一名令人欽佩的呼吸科主任，可以讓更多被疾病困擾的人們早日離開病痛。心愿的種子已經(jīng)埋下，而這時，我需要做的，就是時刻努力施肥，朝著目標(biāo)努力生長，我相信終有一天，心愿的小苗會長成一棵茁壯的大樹，而我也會實現(xiàn)自己的理想，那就是——能夠成為一名妙手回春的醫(yī)生，一名可以為民造福的醫(yī)生。
描寫我的理想作文6
看到繪本，看到時裝秀，看到漫畫，我的理想，就像一個精靈又蹦了出來。理想是黑暗中的一盞燈，指導(dǎo)著前進的步覆。
小時候，爸爸媽媽時常給我買繪本，我一拿到繪本，就會迫不及待的翻開，欣賞著上面精美的`圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個理想——當(dāng)繪本作家。
可是，我第一次接觸時裝秀，才發(fā)現(xiàn)，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接�？蓯鄣�；時尚的；滑稽的；精致的……讓我愛不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著芭比的服裝，造仿著畫下來。表妹一來，我就會脫口而出一句話：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿口答應(yīng)，我自然十分歡喜，因為又有人給我當(dāng)模特了！
我不需要尺子，縫紉機，針線，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會裁一個半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動。如果沒有袖子，該怎么穿啊？是吶！咔咔——ok了！兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了，在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條，就像一個雜燴市場。一件衣服就完成了。雖然有時候會滿頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對服裝設(shè)計師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時候，我總是認真的對待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費了我不少的心血呢！每當(dāng)空閑的時，我總是懷著畫冊，手指中夾著筆，手心里握著橡皮。每每，畫稿上，一件件衣服都是我用心血換來的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊里的設(shè)計圖不及其數(shù)。
每每，我總是呆呆的望著窗外，愣著�？粗{藍的天空，幻想著大家穿上我設(shè)計的服裝，是那么的高興。這時我會問自己：“這些可以實現(xiàn)嗎？”我總是回答自己：“可以！”
理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著它的腳步，直到追到它為止！我的理想會一直“纏繞”著我，讓我一直朝著它前進。
描寫我的理想作文7
每個人的理想都不一樣，你的理想可能是當(dāng)一名教師，做一個舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營一家屬于自己的小店……而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場玩。親子游樂中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購物了。我總是好奇媽媽怎么喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時，我就成為了她的參謀。有時我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧，可我總有自己的見解和品味。
之后，我便認定了自己的理想——服裝設(shè)計師。
有時，腦海里會莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點子，然后畫在紙上，再把這些畫稿放在我的小箱子里。時不時把它們小心翼翼地取出來，仔細的欣賞一番，再做一些細小的修改。有時，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫了下來。如今這一本本畫冊成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊賞心悅目，當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國內(nèi)外知名服裝設(shè)計師的設(shè)計理念。對于其中的一些我認為有價值的段落我會抄寫在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時也會有些關(guān)于“T臺秀”的節(jié)目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計總是讓我大吃一驚，怎么會有這樣的搭配，怎么會有這樣的設(shè)計，天馬行空的設(shè)計真的是妙不可言啊。這些都讓我大開眼界。我也在想，如果由我來設(shè)計，我會怎樣構(gòu)思呢?我會這樣大膽的運用顏色嗎?我會有這樣的想象力嗎?將來我會有自己的服裝品牌嗎?我能去時尚之都見識大師們的作品嗎?
就這樣憧憬著，想象著，就這樣一次次地堅定了我的理想?。我要成為一名服裝設(shè)計師。雖然現(xiàn)在我離我的理想十分遙遠，但我并沒有放棄。
我正帶著我的理想，漂泊在這無邊無際的大海之中，也許會有坎坷，會有波折，但我相信通過我不懈努力便會到達成功的彼岸。
描寫我的理想作文8
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。是啊，理想是人生中一個多么正確的方向啊！而我的理想就是—當(dāng)一名教師。
教師這個詞在我的印象中就一直閃閃發(fā)光。不知道為什么，從我一上學(xué)開始，就漸漸喜歡上了這個職業(yè)。老師—這個職業(yè)是那么高尚，那么美好。從小到大，我不知道讀過多少篇寫老師的文章，我敬佩老師，更羨慕他們具有一種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的精神。我也曾幻想著有一天我站在高高的講臺桌旁，手捏粉筆，不厭其煩地為我的學(xué)生們傳遞知識。當(dāng)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，總會興沖沖的跑到我的跟前感謝我……在我的眼里，其它的職業(yè)都是那么渺小，只有"教師"這個職業(yè)在我的腦子里隱隱浮動。
有一次，我和朋友談?wù)撟约旱睦硐搿Ｋ麄兊睦硐氩皇钱?dāng)一個大腹便便的商人，就是當(dāng)一個名震四方的明星、企業(yè)家。千篇一律，毫無新意。當(dāng)他們問起我的理想是什么，我便斬釘截鐵地對他們說："我要當(dāng)一名教師！"他們聽了哈哈大笑。而我卻一本正經(jīng)的說："老師是所有職業(yè)中最辛苦，最高尚的職業(yè)。沒有老師，更沒有你們—一個個祖國的花朵！"他們聽了，馬上對我說："嗯，我也要當(dāng)一名老師！"
但是，我深深知道：教師的路是艱辛的，沒有付出汗水和辛勞，是不能成就自己的理想的。于是，我下定決心，學(xué)習(xí)一定要比以前更努力，要下苦功。俗話說得好：一分耕耘一分收獲！這樣，才得用有更多的知識。并且，還要擴大自己的課外閱讀，讓自己的知識面更為廣泛，并在今后的日子里加以運用。
理想是石，能擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進的方向；理想是雨，滋潤我們的心田。我一定要為我的理想努力奮斗，實現(xiàn)我的理想！
描寫我的理想作文9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。我們每個人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教師；有的人想做一名有一手好菜的廚師；有的人想成為為祖國去宇宙探險的宇航員……我的理想是做一名人類的白衣天使——一名偉大的醫(yī)生。
我為什么會有當(dāng)醫(yī)生的想法呢？因為我的爺爺突然去世了，爺爺是生前最疼愛我的，我跟爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝]有見到。在爺爺去世的日子里，我悲痛欲絕，每天以淚洗面，接受不了爺爺突然去世的事實，每一天都會失眠，甚至影響了我的成績。爸爸看到我這樣，也很心痛，對我說：“孩子，接受現(xiàn)實吧，爺爺在天之靈看到你這樣也會替你難過的。爸爸能體會到你的感受，但是這一切都是天注定的。注定你爺爺心臟病發(fā)作，醫(yī)生死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息，爺爺，累了……”聽完爸爸的話，我又哭了，哭得更厲害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想著爺爺，一直在想爸爸今天所說的話。我又激動地哭了。是啊，這一切也許是天注定的�？墒菫槭裁瘁t(yī)生就是不能救活爺爺？難道他不能改變這一切嗎？現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)不是很發(fā)達嗎？難道真的是醫(yī)生無能為力了？如果，我是醫(yī)生，我一定會救活爺爺，不會讓爺爺離開人間，不會離開我們……所以，從現(xiàn)在開始，我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要救活性命，不能讓家屬們傷心難過，不能失去那些寶貴的生命！
我現(xiàn)在才讀六年級，根本學(xué)不到一些關(guān)于醫(yī)生的知識，只能先打好基礎(chǔ)。上課時專心聽講，好好地學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)。如果不識字，怎么認識一些疾病？如果不會計算，那怎么認識一些數(shù)據(jù)？當(dāng)然還要學(xué)習(xí)英語，如果不懂英語怎樣才能替外國人看病？
周末，我會去找姐姐學(xué)過的一些科目，翻一翻，才能認識更多關(guān)于醫(yī)生的知識。我會上網(wǎng)查醫(yī)生理念。放暑假了，我表哥他會回來看我們。我表哥是一名醫(yī)生，他回來我可以向他詢問藥性呀，藥的濃度呀，在醫(yī)院要注意什么規(guī)則呀，認識人的一些疾病呀等等等等。
理想，是偉大的，是美好的，是崇高的。它能讓人勇往直前，讓人提高勇氣，面對人生。我，一定要當(dāng)一個偉大的醫(yī)生，做一名救死扶傷的白衣天使！
描寫我的理想作文10
曾經(jīng)的我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院.不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見血,更別說手術(shù)了.我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”.可是命運偏偏就是那么的捉弄人,我報考了醫(yī)科,其實,那些恐怖經(jīng)歷也沒有什么,不就解剖尸體嗎,我一個男子漢還怕那個？真是笑話！不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎.有什么的！呵呵！時間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂的五年大學(xué)生活結(jié)束了.
畢業(yè)了,在學(xué)校的醫(yī)院開始上班了.我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛醫(yī)生這個職業(yè)啊.身上那件白大衣,多么的神圣.到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿！醫(yī)者父母心��！我認為作為醫(yī)生而言,最重要的就是將心比心！醫(yī)生是人,患者也是人.要一視同仁,平等對待！那時我最常說的一句話就是,微笑的問患者:你說你有什么不明白的,我告訴你.可是樹欲靜而風(fēng)不止！命運總是不會讓你一帆風(fēng)順的.由于我身體的原因,我不得不辭職,從沈陽回到了大連,回到了我的故鄉(xiāng).雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實的情況總是有差距.我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了！當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸?最多也就是個科里主任而已！那時,恐怕我都得45開外了！我等不了.我感到了時間的緊迫,簡直逼得我喘不過來氣！大學(xué)里面,我班級的同學(xué),現(xiàn)在混得很好的不少,現(xiàn)在看看,我這個班長,一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心？我一直都是一個后起直追的人.如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒得追.于是我選擇了另外一條路.一條我認為是捷徑的路.經(jīng)商！可能我并不適合經(jīng)商,因為我不夠奸！無商不奸嗎！不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得.
人被逼到一定的程度,就會迸發(fā)無窮的潛力！誰也不是天才,不試試,怎能知道？現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生的確是我個人的一個遺憾,但是,我認為更是患者,醫(yī)院,社會的遺憾,因為從此少了一個有良知,有耐心,有愛心的好醫(yī)生！呵呵！大言不慚了.
描寫我的理想作文11
當(dāng)清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節(jié)，走進我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就好像一陣春風(fēng)拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠方，去創(chuàng)造一個我們理想中的學(xué)校。
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