牽掛小學作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的牽掛小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛小學作文1
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很牽掛您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是牽掛您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生�。。�！20xx年11月20日
注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個，是令我最難忘的一個！
牽掛小學作文2
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見�！倍棠搪犕旰�，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
牽掛小學作文3
牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情;牽掛，像一棵大樹，因為有了根，所以枝繁葉茂。
牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽似火的戈壁灘;有車來車往的繁華都市，也有荒涼落后的山村;有無邊的草原，平展得像風平浪靜的海洋，那點點水浪似的蒙古包在太陽下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍天、雪山、綠草間任意馳騁。
牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風景如畫，遠望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測，富于色彩的山巒，像是在悠長悠長的綢段上鋪上一層青紗;鳥瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構成了一幅絕美的水墨山水畫。
牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負勢競上，爭高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤旋，劃破了松林的寧靜，果樹夾岸的野果子溝，春天繁花開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍潔晶瑩，柔靜多姿。
牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說它是王母娘娘的洗澡盒�？矁壕珈`秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識，他們也會像對待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。
牽掛小學作文4
窗外電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。母親一個人在家，心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個風雨夜，他們也在牽掛著我，晚上被子是否鋪好，會不會著涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間，為什么我一直都沒覺察呢？
想起初三備考前的日子，每天都被習題攪得七葷八素，五六個老師輪翻進攻，回到家時身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來。他們總是等著，餓了也不吃，涼了再熱一下，但我有時回去時還沒有好生氣，絲毫也不記得父母也上了一天班，回家做了晚飯還要等我。
可他們總是遷就我，知道我累了，飯桌上很少說起學習的`事。那是一種默契，我們誰也不說。
現(xiàn)在想來考前的艱苦日子，是父母陪著我一起度過的，他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護著我那顆即將接受一次人生考驗的心靈。
前幾日，我打電話對父母說身體不適，于是母親一下班就轉了三趟車，顛簸了一個多小時來看我。雖說與我的見面也只是短短的幾十分鐘，可母親說，這樣她就放心了。
或許事實就是這樣，雖然父母的關愛時時存在于早晨精心準備的早點，跳躍于晚上加蓋的被子里，滲透于每一句叮嚀，每一句囑咐中，但我們卻要當這些關愛與我們產生了距離，漸漸地遠去時，才發(fā)現(xiàn)它，珍惜它，而當它如空氣一般包圍在我們身邊時卻感覺不到，一旦離了它又不能活。
牽掛是一種被距離拉長了的愛，珍惜是一種可以縮短距離的愛，讓我們在心中保留那份牽掛，珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛的障礙。
牽掛小學作文5
淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉學了。我們就不能一起學習，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經的我們做什么都一起，每天，同學們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。
“心悅，你好點了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了�！蹦难凵窭餄M是對我的關心。“謝謝！對了，數(shù)學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。
那串掛在窗前的風鈴，便是凝凝轉學前送給我的禮物。一陣微風拂過，紫風鈴叮當作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打轉。我頷首微思，又牽掛凝凝了……
牽掛小學作文6
牽掛是人類貫穿生命線的一種情結。他是感情上的依托，心靈的顫抖，精神的升華，靈魂的細絲。喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦，人生百態(tài)最表面的體現(xiàn)，正是因為牽掛，人類才有眾多扣人心弦的歷史，也正是因為牽掛，生活中涌現(xiàn)許多纏綿的故事
寒風伴著薄雪飄落人間，雪花的落地暗喻著父母也將回到孩子的身旁，彌補兒女對愛的缺失。孩子在路的這頭慢慢等待，眼睛緊巴巴的盯著前方。他們知道自己所牽掛的人在那頭。劃入胸腔的是冷冽的寒風呼出的是厚重的熱氣。佇立在小石旁，時而蹲下，時而起立。簡簡單單的都是牽掛走過的痕跡。
父母的風餐露宿，來源于買不到回家的車票，就與自己同鄉(xiāng)與愛人一起結伴回家，急切的思念促使他們早早上路。這是牽掛帶來的力量，這一切來源于‘牽掛
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。字里行間充滿了牽掛的筆墨。李白將心底最深的思念化為句句佳句。再者【父親】一首老生常談的歌曲，可是筷子兄弟將牽掛的氣息唱進每個人最柔軟心底。被曲中的牽掛喚醒，仿佛是小溪一般在身體里慢慢流動，多的時候是一滴滴深情的淚珠，溢滿整個眼眶。
牽掛的是祖國祖國的命運。在祖國面臨外敵入侵時每個莘莘學子度過茫茫大海，回到充滿焦土氣息的家鄉(xiāng)。是什么然他們放棄自己未來美好的前景，回到布滿瘡痍的故土，面對槍炮漫天亂飛的地方，這里不是他們做學問的地方，也不是開發(fā)新科技的地方。但是這里有他們牽掛的東西。載著牽掛的小船越過重重困難來到這里
牽掛是一種難以言表的動力，因為牽掛，情也隨之而來。牽掛不會隨著生命線的斷裂而斷裂，牽掛也束縛著每個人，但是幸福也纏繞著自己。家人，朋友，祖國這些都會給你帶來幸福，只要你時刻牽掛著
牽掛小學作文7
過年春節(jié)回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂此不疲地搜路線；我和妹妹著急地整理玩具，大家都很激動。忽然一個電話想起，是爺爺在詢問我們的出發(fā)情況。爸爸隨便聊幾句后，問了句：“媽在干嘛？”……爺爺電話掛斷后，爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個很勤快的人，知道我們回家過年，肯定忙懷了身子。我們出發(fā)前爸爸專程去了趟藥房，拎了一大袋子回來，妹妹當是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙，我看見全部是護肝片的藥盒，上下整齊疊著有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內測，像寶貝似的保護著。
如果說爺爺奶奶牽掛著我們回家過年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。
牽掛像涓涓的溪流，一旦流進了心里，就烙下了水印的痕跡，讓人無緣無故地便上了牽掛的癮。春節(jié)過后回到家，爸爸總會在電話里問起：“身體有沒有好一些？”“藥一定要記得吃�！薄吧俑苫�，多休息�！薄详囎勇犝f奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看著這快遞單，開玩笑地說：“爸爸，你寫在快遞單上的字，也太漂亮了吧�！�
媽媽在一旁笑著說：“你爸開始做護肝大使了，以后要經常快遞了呢！”
我在一旁笑笑，心想：爸爸才不是什么護肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。
牽掛小學作文8
世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。
每每當你看到別人和父母，在一起，開開心心地玩耍時，再想想，而你的父母，不在身邊。不能夠陪你一起，玩耍時。那是一種什么滋味呢！這也許就是一種，牽掛。你希望父母，能夠會在你身邊時，那就是一種牽掛。牽掛并不是一方的事，而是雙方都要有的。你牽掛你的父母，你的父母何嘗不牽掛你呢！他們也希望能夠陪在你身邊，陪著你一起健康成長。
可是事實卻改變了一切，為了能夠使你過上更好的生活，他們在外拼搏，你和父母的距離也就拉得更加大了。你應該，把這種牽掛化作奮斗的力量。取得一個好的成績，報答他們。讓他們看到你他們的辛苦沒有白費。
牽掛也有好壞之分，當你把這種牽掛化為自己的力量，繼續(xù)奮斗下去，拼搏。你就可以一步一步來往前走，最終走向成功。這就是好的一面。但是，也有一些人。他們因為牽掛，而失去了方向，失去了動力，會在原地停步不前，甚至向后走去。這就是壞的一面。我們應該把牽掛化成奮斗的力量，這才是我們應該做的。
中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。
我們要，奮斗下去�？忌弦粋�，理想的成績，報答他們。這是不是我們應該去做的，也是他們想看到的。千萬不能讓他們失望。朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛?
牽掛小學作文9
您喜歡用您堅實的雙肩扛著帶年少的我到山間，林間，田野間，果園間去領會大自然的奧秘，給我講解許許多多與生活息息相關的道理，您說過每一棵樹都會有自己獨特的記憶，山間曾有一條十分清澈的河流流向一個未知的方向，田野果園中每到豐收季節(jié)就會有很多辛勤的勞動者在那里進行收割，摘取自己的勞動成果。您也是其中一位，每逢豐收季節(jié)的到來，您總是第一個將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來給我品嘗，每品嘗一個，您就會給我細細的講解您的栽種過程和如何去培養(yǎng)。那是我還小并沒理解到其中的奧秘。
我和您一起居住在一間簡陋的小屋子里，在屋子里有我們最珍貴的回憶，晚上你給我講戰(zhàn)爭時期的故事，白天帶我去看您如何辛勤的勞作，我坐在旁邊，看著您那高大的身影，那被陽光曬得黝黑的皮膚，想說一句：您辛苦了。
日子一天天過去，媽媽將我?guī)У剿ぷ鞯某鞘欣镒x書，每到過年，媽媽就會帶著我去探望您，我發(fā)現(xiàn)您又老了許多，憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了�？晌矣忠驗樾枰獙W習又不能回來照看您。漸漸的日子一天天過去，當我再回去探望您時，他們告訴我您已經到一個很遠很漂亮的地方去了，其實我知道是怎么一回事......
我已經很久沒有見到您，開始慢慢的淡忘了您的樣子，我與媽媽再次回到那間簡陋的屋子時，我想起了我小時候與您在一起生活的日子，是多么無憂無慮，我又想起那個十分疼愛我的，關心我的您，一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來。
現(xiàn)在只想問您一句：您還好嗎？那個我最牽掛的人。
牽掛小學作文10
牽掛，是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情,連接友誼，連接愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命形態(tài)，是所有人都尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合�！八季鐫M月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系，不摻雜私心雜念的牽掛，長能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在真真切切的細節(jié)與作為，買一粒藥丸，擠一點牙膏，都是牽掛的表現(xiàn)。
問一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言……都是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話。
牽掛小學作文11
和一個感情多年的人在一起，心里總會有牽掛。我還記得她的樣子，只是有點模糊。這是年輕的武術教練趙——。
幾個月前，你給我們上了最后一課。你叫我們集合的時候，可能是我最后一次聽你說話。我還記得，你說你休息一個月，然后回來。突然就難過了，同學們都在問什么時候回來，為什么請假。
自從我進了這個班，認識了你，你每次都很認真的教我們。我們也會讓你生氣，有時候會讓你笑�，F(xiàn)在想想你有多善良。我還記得最后一次，你讓我們訓練一整天，中午睡午覺，我們偷偷溜到墊子下面玩電話表，我們的笑聲太大，不小心打擾了你，讓你很生氣。如果你能看到自己，你會害怕。你跳了我們20次，倒立了半個小時。我明明看到并記得你皺眉聽我們說話，我們卻不敢抬起頭。然后你回去了。我們一直倒立，時間到了就不敢找你了。我們花了很長時間才走。
還有一次，我們下課的時候，扔了一個球，掉了一盞燈。我們都說燈自己掉了。后來你真的不信了，說我們在說謊，神奇的告訴我們一些事。的確，我們打掉了燈。真對不起！
在這段時間里，我會一直想著你，我們幾個同學都很期待你的回來。有一次，每當我們犯了錯什么的，你就拿出棍子打。幕后我們很生氣，有同學故意給你看更差的。那你就是想讓我們記性長，做的更好。你帶我們練實力，真的是魔鬼訓練。有時候一個星期都疼。劈的時候，既然下不去，就直接按下去，有時候拿著腿板，讓我們哭。
趙，聽說你下周要回來。我太興奮了，我迫不及待地想快點過去，早點見到你。
牽掛小學作文12
這個世界上有種感覺叫做牽掛，在牽掛什么事物時那種惆悵叫做思念。
1、思念.牽掛
有時候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會愈來愈強烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2、從前.牽掛
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢幻色彩的文字。我陶醉，在風拂過臉頰的時候。爺爺慈祥的笑容，飄揚的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
只是，他走了，留下了無限的遺憾。往后的日子里，那些畫面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無限的牽掛。
3、思緒.牽掛
閉一只眼，我仿佛聽見雛鳥呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的，被關愛的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤了，似乎看見不遠的將來，當我遠在他鄉(xiāng)，我會不會在夢里也會那樣呼喚，像小孩子那樣?無助地淚流滿面。到那時，我才能了解吧!真的很牽掛。
我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。
牽掛小學作文13
在人的心中，總會有一些牽掛，像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。
在2008年5月12日下午2點28分發(fā)生了一場特大級地震。在那瞬間，四川天旋地轉，房屋倒塌，造成很多家庭家毀人亡，留下無辜的孩子。我通過電視看到，那些孩子們和我同齡的中學生在房屋廢墟上尋找著什么，無助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經有過父母不在身邊，心中對他們無比的牽掛，晚上在夢中哭醒……更何況他們的父母永遠不再回來，再也沒有父母的關心與疼愛，日日夜夜，你們是怎么度過的，在沒有父母的夜晚？
六一兒童節(jié)到了。我和父母手拉手，在公園里游玩、嬉戲，歡聲一片。而地震中的孩子呢？他們可能只是拿著好心人送的禮物，勉強過著六一兒童節(jié)，沒有歡聲，沒有笑語，只是一片沉寂。看到別人和父母一起出來玩，回憶起了與父母呆在一起過兒童節(jié)的情景，心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景，心怦然一動，淚涌上了眼眶。
可能是因為那一絲牽掛，令我無時不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖？有沒有新課桌坐？可不可以上課？就算得了物質的滿足，永遠心中有一給位置空著——父母。
災區(qū)的孩子們，我永遠牽掛著你們，我會通過牽掛的那一條彩帶傳送我的愛與我的快樂。
牽掛小學作文14
有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準備一起去廣東打工掙錢，出門時，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們去打工，但是我沒有這個勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時候經常帶我去玩，我想買的東西你們也會給買，我想要地方也會帶我去，而且你們的時候，每天我都開開心心的。
現(xiàn)在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會夢見你們，我夢見你們好像還和我說話了，就象你們在家時和我嘮家常一樣，一邊做著家務，一邊說著什么……早上起來時，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當看到有同學在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應自己孩子的要求，看到其他同學的父母圍著孩子問暖問寒時，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。
這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學習取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數(shù)學94分。得到老師的表揚，我為自己感到自豪。
我想對你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時候才能見到你們？”
牽掛小學作文15
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠去了，讓我對她充滿了無盡的想念和牽掛！
她是個貼心的朋友。記得小時候在老家的一天，我和媽媽因為意見不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因為心里難受，所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心，就問我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長的對我說：“父母對我們嚴是愛我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時也難免有錯誤。但是我們不應該很不懂事地去和父母吵鬧。而應該心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然后達成一致�！甭犕晁f的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結束了。
但是，因為一場車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個城市。她走時，我哭成了淚人，好傷心、好難過！雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字，但還是對她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂、幸福！
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