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  • 你的同桌作文

    時(shí)間:2022-07-10 01:42:54 同桌 我要投稿

    你的同桌作文15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的你的同桌作文,歡迎大家分享。

    你的同桌作文15篇

    你的同桌作文1

      高正,一個(gè)又高又胖的男孩。他頭大肚子圓,吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好。這學(xué)期,他又成了我的同桌。

      但是,海水是無(wú)法測(cè)量的。也許是因?yàn)樘圃谒哪昙?jí)的期末考試中沒(méi)有取得理想的成績(jī),也許是因?yàn)槊靼孜迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年。只有努力學(xué)習(xí),他才能考上他夢(mèng)想中的.中學(xué)。開(kāi)學(xué)后不久,我發(fā)現(xiàn)唐正在漸漸認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲,說(shuō)廢話(huà)了。劉老師講的每一句數(shù)學(xué)話(huà)都深深地印在他的腦海里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤出現(xiàn)在唐錚的練習(xí)本上,唐錚逐漸變得渴望學(xué)習(xí)。

      有一次,唐錚不太懂?dāng)?shù)學(xué)中的小數(shù),所以他問(wèn)我。我一步一步告訴他后,他沖我笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,然后回到座位上仔細(xì)修改。最近一次數(shù)學(xué)考試,不知道是因?yàn)槭韬鲞是粗心。我一直是“要當(dāng)?shù)谝弧保荒昧?4分。一旁看,哇,98分!唐錚通過(guò)自己的努力獲得了98分!我很震驚,突然覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

      讀一本好書(shū)意味著交一個(gè)好朋友。但是有個(gè)好同桌總比讀十年書(shū)好。同桌不是我們的選擇,但能和一個(gè)努力上進(jìn)的人同桌,真的是一件很幸運(yùn)的事。

    你的同桌作文2

      剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)到這個(gè)班,一眼便看見(jiàn)了你。你是這個(gè)世界的一部分,又與這個(gè)世界不同。

      這便是你。

      和你同桌不過(guò)一年,你我卻已熟悉,好像相識(shí)多年的老友,無(wú)話(huà)不談。

      我初在你身旁坐下,你有些訝異地看著我,臉上很快綻開(kāi)一朵花:“你好呀。”

      我微微一怔,馬上回以一個(gè)笑容:“你好!蹦阄业木嚯x,在一應(yīng)一和的問(wèn)好中,緩緩拉近。

      你的笑,像初升的太陽(yáng),散發(fā)著光芒,熱乎乎的,神采飛揚(yáng)。

      那節(jié)體育課,陽(yáng)光灑在你的身上,分不清哪個(gè)是陽(yáng)光,哪個(gè)是你?

      棕色的籃球在你的手中跳躍,你投籃,我便看,不由地還會(huì)拍下手。你聽(tīng)到,回頭看,向我笑笑,繼續(xù)練。

      “為什么不和大家一起玩?”有一次我問(wèn)。

      “他們打得不好。”一句話(huà),顯出你的自信。我便笑了。

      你要走了,我想挽留,卻留不住你。

      晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一片向日葵,金燦燦的,每個(gè)都像你的`笑臉。

      第二天,你向我道別,我拿出一朵大大的向日葵:“別忘了我啊!”

      你愣了一下:“為何送我?”

      我笑了:“像你。”

      你又笑了,和向日葵一樣明媚。

      夕陽(yáng)伸出一只手,拉長(zhǎng)你我的影子。在路上,你遠(yuǎn)去的背影漸漸變小,變小……

      同桌的你,給我留下了最深刻的回憶。

    你的同桌作文3

      我的同桌個(gè)子高高的,身體不胖不瘦很健康,他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿(mǎn)足的是,他的皮膚比我白一點(diǎn),我想想我這個(gè)師姐可不能敗在他手下?晌揖褪怯幸稽c(diǎn)不明白,為什么他整天嘻嘻哈哈的?

      放學(xué)了,大家都回家了,可他卻在商店門(mén)口,走來(lái)走去,嘴里還不時(shí)嘰里咕嚕自言自語(yǔ)一番,有時(shí)又問(wèn)老板價(jià)錢(qián),在數(shù)手里的硬幣,朝的天空擠眉弄眼后,像倒了霉一樣,連上成出“囧”的模樣,再哈哈大笑幾聲跑進(jìn)商店,又跑出來(lái)。幾回后,店主破口大罵:“你到底買(mǎi)不買(mǎi)!”說(shuō)完,把他趕了出來(lái)。他又滑稽的`舉動(dòng)向我跑來(lái),瞇著眼睛說(shuō)“曉敏,幫我看一看,到底買(mǎi)不買(mǎi)!”之后,他像箭一般沖去商店,又以“凌波微步”式向我沖來(lái),抓著我的手飛奔過(guò)去,臉上還在微笑。

      終于又一次我忍不住問(wèn)他為什么整天嘻嘻哈哈的,他告訴我:“難道人天天哭嗎?當(dāng)然要是開(kāi)開(kāi)心心的了!”我似懂非懂的說(shuō)了一聲,哦。

      這就是我的同桌,有點(diǎn)傻,有點(diǎn)可愛(ài),有點(diǎn)幽默!

    你的同桌作文4

      “今天你是否還記得,昨天你寫(xiě)的日記這首歌大家不陌生吧!不錯(cuò)就是《同桌的你》,寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

      盛毅是我3年級(jí)到4年級(jí)的同桌,老師說(shuō)默寫(xiě)完同桌互相改,“我改。我就不信改不出錯(cuò)誤!”我咬牙切齒,每次這位男同桌的默寫(xiě)都是滿(mǎn)分,羨慕嫉妒恨啊,而我的呢?鮮紅的大叉叉!我那個(gè)氣啊!他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí),他舉手老師不會(huì)叫他而是叫我!我那個(gè)恨!張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了!坐下”我才坐下,死死瞪著旁邊的“兇手”!那“兇手”若無(wú)其事的聽(tīng)著老師講課,氣的牙癢癢!

      5年級(jí)是和史夢(mèng)玲一起坐,5年級(jí)我了個(gè)學(xué)校。她的'學(xué)習(xí)不怎么好,因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題,做作業(yè)和她一起坐,真不錯(cuò)!史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能會(huì)不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。

    你的同桌作文5

      同桌,我真佩服你。你聰明能干,畫(huà)畫(huà)好,又是老師的好幫手。我想對(duì)你說(shuō):你真棒!

      記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時(shí),你在用一本筆記本畫(huà)畫(huà)。你畫(huà)的是那么認(rèn)真,你畫(huà)完時(shí),我看見(jiàn)你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的.畫(huà),哇!你畫(huà)的小女孩栩栩如生,可愛(ài)極了!這時(shí),我便下定決心:一定要拜你為師!如今,我的畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn),真得謝謝你對(duì)我的幫助。

      還有一次,因?yàn)槲覀冃〗M每天都會(huì)有人沒(méi)完成作業(yè),所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了,召集讓我們小組一起開(kāi)了個(gè)會(huì)議。提出了我們犯的錯(cuò)誤,要求大家改正。最后還鼓勵(lì)大家說(shuō):“讓我們一起努力,爭(zhēng)取優(yōu)秀小組,好不好?”

      “好!”我們異口同聲的說(shuō)。雖然這周我們還沒(méi)有得到優(yōu)秀小組,但我們大家沒(méi)有放棄,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服得五體投地!”

      同桌,我想對(duì)你說(shuō):“我真佩服你!”

    你的同桌作文6

      黃仙仙這是三八線(xiàn)嗎。黃仙仙說(shuō):“yes!”呀,原來(lái)你也畫(huà)了呢。。∥疫以為……蝦米,你要說(shuō)神魔?笨劉琦,今天你要不說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),呵呵呵。。。。!(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的說(shuō):(忘了給大家介紹了,劉琦是黃仙仙的`死黨。這孩子,碰見(jiàn)黃仙仙,一個(gè)字“慘”。)老大我是想說(shuō)您鎮(zhèn)魔溫柔怎么可能跟王曉楠畫(huà)線(xiàn)。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問(wèn)。VARY,VERY像(10000000000000……分貝,殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了-_-!呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀?啊?給孫姐姐請(qǐng)安哦!孫萌你救我呀?你干妹妹要?dú)⒘宋已剑∶妹谜婀,不過(guò)不能欺負(fù)劉祖奶哦!好。啊,劉琦的腳在呻吟。老師來(lái)了!同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)神。同學(xué)們現(xiàn)在班里面同學(xué)都在畫(huà)叫什么三八線(xiàn)的東西,大家都是同學(xué),不要那麼小氣。

    你的同桌作文7

      同桌的你與我的友誼是那么的深,就像一棵大樹(shù)在冬天沒(méi)有了葉子,到了夏天葉子又變得十分旺盛,可是你卻那么的淘氣,我要好好地批評(píng)你。

      你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,報(bào)成績(jī)時(shí),幾次老師報(bào)到你的名字時(shí),就有些生氣,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我湊上去一看,你卻遮住了分?jǐn)?shù),但你的試卷上許多“X”在飛舞,我就好像這是我的試卷般的嘆著氣。

      記得有一次,我沒(méi)有借給你筆,你就生我的氣,不理我,但到第二天的時(shí)候,你卻像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事情一樣,跟我聊天。

      雖然你的成績(jī)不太好,但是你墊排球比我好很多,不管是很大的風(fēng)或很滑的地,你總能平平穩(wěn)穩(wěn)地墊著球,當(dāng)我墊到二十五個(gè)時(shí),你已經(jīng)可以墊到五十多個(gè)了,這讓我十分佩服。

      同桌的'你雖然有許多的缺點(diǎn),但是你也有許多的優(yōu)點(diǎn),你的優(yōu)點(diǎn)讓我佩服,也讓我去學(xué)習(xí),你早已成了我的好朋友,而你的優(yōu)點(diǎn)則是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

    你的同桌作文8

      我跟班里很多同學(xué)都坐過(guò)同桌,但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學(xué)。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),還有一雙迷人的小眼睛,笑起來(lái)就變成兩條小細(xì)縫,她的臉圓圓的,還有點(diǎn)像小貓咪,可愛(ài)極了!她不但長(zhǎng)得很可愛(ài)而且心地善良、樂(lè)于助人!

      記得有一次考試我沒(méi)帶尺子,問(wèn)其他人借,大家都在用,不愿意借給我,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),突然眼前一亮,一把斷尺映入我的.眼簾。哦!原來(lái)是我的同桌江南把自己心愛(ài)的尺子掰成了兩段,給了我一半。這下讓我激動(dòng)萬(wàn)分,眼眶紅潤(rùn)了起來(lái),讓我瞬間感受到被幫助的溫暖,我連聲道謝。我的同桌說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!

      通過(guò)這件小小的事情,讓我深刻的體會(huì)到:做一個(gè)樂(lè)于助人,善良無(wú)邪,大公無(wú)私的人是多么美好呀!

    你的同桌作文9

      我的同桌名叫高遠(yuǎn)。他今年8歲了,個(gè)子不高不矮,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴小小的。另外,還有一對(duì)超級(jí)大耳朵,掛在腦袋的兩邊。

      他的愛(ài)好是看書(shū)。有一次下課,他在看書(shū),我和小王來(lái)找他玩。我們跑到他身邊,高興地對(duì)他說(shuō):“高遠(yuǎn)我們一起去玩吧!笨墒歉哌h(yuǎn)理都不理我們,只顧呆呆的看他的書(shū)。

      他有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是忘事。有一次,老師布置的家庭作業(yè),他回到家就忘了布置的是什么作業(yè)了。他左思右想,可是怎么也想不起來(lái),最后還是他的媽媽給老師打電話(huà)問(wèn)后才知道。結(jié)果,第二天老師在課堂上批評(píng)了他一頓。我們才知道,高遠(yuǎn)昨天晚上忘事的“趣聞”。

      高遠(yuǎn)雖然好忘事,但他也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次,我和高遠(yuǎn)乘公交車(chē)一起回家。一上車(chē),我和高遠(yuǎn)就找到了位置坐了下來(lái)。這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓路。高遠(yuǎn)一看,立即站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐這吧,我站著就好了!崩夏棠绦Σ[瞇的`說(shuō):“你叫什么名字,在哪上學(xué)呀?”高遠(yuǎn)說(shuō):“我叫高遠(yuǎn),在二小上學(xué)。”老奶奶夸他真是個(gè)好孩子。

      這就是我們的同桌,一個(gè)有愛(ài)心、又愛(ài)看書(shū)的人。

    你的同桌作文10

      親愛(ài)的同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你真不錯(cuò),外表文靜,身體棒棒,還是個(gè)熱心腸人!”

      你雖然是一個(gè)女生,外表看起來(lái)很文靜,可是,人不可貌相,我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)也像男孩子一樣。我記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。你參加了許多項(xiàng)目,有400米跑步、跳高等活動(dòng)。400米賽跑時(shí),你就像那加滿(mǎn)油門(mén)的車(chē)一樣,呼啦啦地,如一陣風(fēng)似的,飛奔而過(guò),就連其他班的“跑步之王”也跑不過(guò)。在跳高的時(shí)候,你終身一躍,雙腳像安了彈簧似的,一蹦三尺高,跳得比鹿子還高。

      你不僅是一個(gè)體育愛(ài)好者,你還是一個(gè)熱心腸人。有一次,我忘記帶筆了,你在你的書(shū)包里找來(lái)找去,終于找到一支你本該丟棄的筆,但你并沒(méi)有把那支筆借我,而是把你正在用的.那支好筆給了我,而你自己寫(xiě)那支粗糙的筆。這次,我很感動(dòng),我推辭了一下,你還是執(zhí)意借我那支好筆,你真夠“哥們”。

      還有一次,一位六年級(jí)哥哥把我撞到了,額頭被撞了一個(gè)青包,你挺身而出,大聲呵斥那位同學(xué)說(shuō):“你把別人撞到了,你還不扶他起來(lái)!”可是,那位大哥哥蠻不講道,看都沒(méi)看我一眼,就一溜煙地跑了。無(wú)賴(lài)之下,還是你把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)處。

      謝謝你,親愛(ài)的的同桌郝詩(shī)涵,我要向你學(xué)習(xí)。

    你的同桌作文11

      初一的自由與快樂(lè)早已煙消云散,初二的繁忙緊張也終于完結(jié),需三年的奮斗已告一段落,初三的未知等著我去冒險(xiǎn)。

      剛剛才和同桌的你把關(guān)系打熟悉,又要換位了吧。嘿,我可是你的老姐哦,不是同桌了,不可以不理我的哦,哈哈,記得我們從何開(kāi)始熟悉的嗎?呵呵,想來(lái)真是好笑,你喜歡我的'一個(gè)朋友,讓我為你們牽線(xiàn),我第一次當(dāng)媒人啊,就獻(xiàn)給了你們,而你們卻辜負(fù)了我的期望,好景不長(zhǎng),一放暑假,你們就say goodbye了。

      在那下一個(gè)學(xué)期,我們就做了同桌。

      你長(zhǎng)得很胖,還好不矮,是我們班最最重量級(jí)的人物。每次起立你總是在笑,我問(wèn)你你卻不說(shuō),哼!后來(lái)總算是弄明白了,你竟然嘲笑我矮!真是氣死我了,我就開(kāi)始揪你,你總是說(shuō)痛痛痛求我饒命。

      How times flies!就要初三了,換位了,同桌,goodbye!

    你的同桌作文12

      說(shuō)到同桌,我說(shuō)得很多。

      我的兩個(gè)同桌,他們有點(diǎn)壞。左邊的那個(gè)練過(guò)《葵花寶典》,也知道《降龍十八條腿》和《九陰白骨爪》。右邊的那個(gè)練過(guò)《易筋經(jīng)》,也知道“雪崩”和“縮骨法”。因?yàn)樗麄,所以微笑?jīng)常是開(kāi)放的;因?yàn)樗麄兊男∪秉c(diǎn),他們告別了悲傷。

      “教我做這道數(shù)學(xué)題,我不會(huì)。”我為什么要教你?“因?yàn)槟闶俏业耐馈!蔽夷芙枘愕囊路䥺幔磕銘{什么借它?“因?yàn)槟闶俏业耐馈!薄鞍鸭舻督o我。”為什么?“因?yàn)槟闶俏业耐!?后排學(xué)生的書(shū)又掉了,請(qǐng)撿起來(lái)."“哦。”“因?yàn)槟闶俏业?同桌。”就這樣,在“因?yàn)槟闶俏业耐馈钡臒o(wú)奈下,時(shí)間也插上了翅膀,半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。

      因?yàn)槟闶俏业耐,?dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我可以得到安慰。只有當(dāng)我錯(cuò)了,我才能快樂(lè)。我只能在無(wú)聊的時(shí)候笑。時(shí)間,輕盈而甜蜜;同桌,期中后分開(kāi)。

      因?yàn)槟闶俏业耐,那些筆是我們的共同財(cái)產(chǎn)。幫助查字典是我們的原則。老師們來(lái)互相提醒是我們的約定?鞓(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快。

      因?yàn)槟闶俏业耐,你可以隨便玩。只有這樣才能開(kāi)心地笑;只有這樣,我們才能說(shuō)沒(méi)有恐懼。光明的日子,永恒的記憶。

      因?yàn)槟闶俏业耐,歲月很簡(jiǎn)單。

    你的同桌作文13

      時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束了,回想起難忘的這六年生活,我心里充滿(mǎn)了深深的眷戀。

      每次經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處,每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí),我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞,在學(xué)校的每一天,她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì)、外出講課……我們戲稱(chēng)李老師是“校園飛人”。如今,要離開(kāi)她了,心中除了不舍還是不舍……

      小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們?cè)跁?shū)香四溢的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。課余時(shí)間,我們讀書(shū)、游戲、編排節(jié)目、寫(xiě)臺(tái)詞、彩排……這一幕一幕,我怎能忘卻!

      小學(xué)生活是感人的。記得六年級(jí)上學(xué)期,我們錢(qián)老師的兒子正在發(fā)著高燒,可錢(qián)老師害怕耽誤我們的課程,竟將發(fā)著高燒的兒子放在辦公室,來(lái)給我們上課。下課后,錢(qián)老師急匆匆趕回辦公室的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的.眼前。

      “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著梔子花的香氣,我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級(jí)臺(tái)階。路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是這小學(xué)六年的記憶,在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著梔子花般的香味!

    你的同桌作文14

      我的青春,曾有你的眼眸,你的樣子、你的陪伴

      ——題記

      說(shuō)起來(lái)很幸運(yùn),能和你做過(guò)同桌。

      你給予過(guò)我安慰的眼眸,喜歡你那雙美麗的眼眸,其中的原因不僅是美麗,更多的是你安慰我的那溫情。記憶中,有次被嘲笑,我心中倍添充的是不滿(mǎn)與悲傷,仿佛在下一個(gè)瞬間總會(huì)有什么從眼中滾落。還好,你來(lái)了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中,只是眼神,我也不知道,同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷,隨你的安慰而逝。

      你的樣子是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

      “大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏!边@些常說(shuō)的`漂亮話(huà)好像就是講給你聽(tīng)的,但是僅這十個(gè)字卻顯得格外單薄,同桌的你,雖然端莊大方,但每個(gè)女生都有一點(diǎn)自己的公主病,甚至也會(huì)有點(diǎn)缺點(diǎn),對(duì)吧,我一直相信,“不完美在某種意義上才是真正的完美”,所以你的面龐成為了我心中那幅畫(huà)。你的樣子也成為了我現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景。

      感謝你的陪伴。既然是同桌,那么陪伴彼此的時(shí)間也會(huì)變。甚至可能比陪伴父母的時(shí)間都要多,你會(huì)陪我哭,陪我笑,你會(huì)陪我瘋狂、陪我沉默,你會(huì)陪我互學(xué)互助,會(huì)陪我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),希望你可以一起陪伴在身旁。可能同桌的你不再是我的同桌,在心中某處我的青春,你一直都是我的同桌。

    你的同桌作文15

      “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”腦海里想著歌詞,也想著你,不知不覺(jué)地哼出嘴巴來(lái)。

      同桌的你——胡曉曄,我雖然只和你做了一天同桌,但你卻讓我學(xué)到了許多。你長(zhǎng)得不是很高,在班級(jí)里差不多是中上,你的皮膚很白皙,鼻子上沒(méi)有那“點(diǎn)點(diǎn)繁星”。你走去路來(lái)頭發(fā)仿佛被固定住了一樣,總不是一動(dòng)一動(dòng)的,看上去很老練。

      你是老師的好助手,有什么事情老師都放心交給你來(lái)代勞,從一年級(jí)到現(xiàn)在,你對(duì)此沒(méi)有一句怨言,默默地為班級(jí)服務(wù)著。

      最近,你說(shuō)話(huà)的'聲音很是沙啞,是在自修課上為了維持秩序嗎?是在課前、早自修時(shí)領(lǐng)讀的嗎?多喝些水吧,許是喉嚨里水太少,有些開(kāi)裂了吧。

      有一天,在晚學(xué)班上,同學(xué)們“目送”著徐老師遠(yuǎn)去,轉(zhuǎn)眼便鬧開(kāi)了,你見(jiàn)此場(chǎng)景,皺了皺眉,起身上了講臺(tái),你先用黑板檫敲了敲講臺(tái),同學(xué)們照樣講個(gè)不停。你便組織同學(xué)們看電影,這法子對(duì)咱班同學(xué)是絕對(duì)OK。

      電影開(kāi)始了,我正想轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和你討論一下電影的情節(jié),卻見(jiàn)你不受電影的誘惑,依舊寫(xiě)作業(yè),我很佩服你。

      “誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣?啦啦啦……”

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