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高一敘事作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高一敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一敘事作文1
在藝術(shù)班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”，我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力，但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。
在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動聽的音符，這就是幸福、這就是樂。
專業(yè)課的'樂趣為我們除去了我的煩惱，專業(yè)課給我們帶來了希望，點燃了我們心中的夢想，讓我們駕馭著夢想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。
雖然我的專業(yè)課有點吃力，但是我還是很幸福，因為我有幾位和藹可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例，他是一個非常嚴(yán)厲的老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時也不容許出現(xiàn)錯誤，但是課后他會笑逐顏開，與我們談心拉話，我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣，這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。
這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡，“平面設(shè)計課”讓我們開闊了視野，讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業(yè)之路又有了勝籌，因我報此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師，將來能教書育人培養(yǎng)祖國的下一代。
我們在專業(yè)之中感受到了快樂，因為我們的專業(yè)為我們來了自信，為我們帶來了陽光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語：“跳出青春節(jié)拍，舞出青春動力。”
我們有一個美麗的年華，我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué)，在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂。
高一敘事作文2
年少的我們無知，無憂，對未來一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來會如何發(fā)展，要怎么去渡過。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認(rèn)為這個社會就像我們生活的小集體一樣善良，對人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細(xì)心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會考慮太多的東西。
年少時那些無憂的日子已不復(fù)存在了，無憂已遠(yuǎn)離我們�，F(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來與夢想，該怎么樣去渡過去實現(xiàn)！
面對著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的心態(tài)去面對了，因為我要為我的未來所負(fù)責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因為還有幾個人在背后看著我的努力，看著我進(jìn)步，把他們的期望賦予了我。高中對我來說也不是‘三年如何渡過’的問題了。如今已無那是的無憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負(fù)。成長就是一個帶著責(zé)任的過程，也該用心去解決問題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒有一點小心思，對于一卻都是迷茫的，一切都是美好的.。成長后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過后能夠禁得住時間的摧殘，不會遺忘的？當(dāng)想交朋友時又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時根本就沒有這些憂愁。
告別了年少的無憂，換來了一顆更堅強(qiáng)，更會思考的心了。告別了無憂換來了成長，有了夢想，有了目標(biāo)，有了成長中的傷害與疼痛，少時帶來的是回憶，而成長帶來的則是生存。所以無憂是時候改告別，此時的我更需要成長，就讓那無憂存活在心中吧！別了無憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅強(qiáng)了。
高一敘事作文3
記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。
到了俱樂部，我看見伙伴們已經(jīng)在練習(xí)基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了?”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學(xué)得快，打得好，晚點兒來有什么。當(dāng)我再練基本步法時，伙伴們已經(jīng)在球桌上打?qū)チ恕?/p>
一會該輪到我打?qū)チ�，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方?jīng)]接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當(dāng)我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應(yīng)快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，
我沒反應(yīng)過來，結(jié)果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結(jié)果劉承佩5比4贏了我。
我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的!我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。
不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的.，我不能驕傲自滿。
這時下課放學(xué)了，我高興地和媽媽回家了。
今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀!
高一敘事作文4
2010年，也就是今年，是人們關(guān)注的世博年。就像2008年的奧運年，我們國家是主辦方，人們也就更加關(guān)注了。
其實世博一直在我們身邊。新聞報道上時不時會報道一些關(guān)于世博的內(nèi)容。許多綜合考試上也選擇了一些關(guān)于世博的試題。吉祥物海寶更是隨處可見。他揮舞著手，歡迎世界各地的友人來參加上海世博會。
早在很久以前人們就開始關(guān)注世博�，F(xiàn)在我想也沒有幾個人不知道世博會的主題是“城市，讓生活更美好”了吧�，F(xiàn)在世博會也總算開幕了，上海市民以及各地，各國友人都到上海來參加世博會了。
前不久，我參加了一個網(wǎng)上世博志愿者的活動。要求給其他人發(fā)出邀請，讓他們也參加這個活動就算完成接力。我接了這個活動后就像多個QQ好友發(fā)出邀請，結(jié)果等了好久也沒人回應(yīng)，于是我就接力失敗了。我想那些好友一定看到了我發(fā)出的邀請，只是他們對這種活動不感興趣罷了。人們都說自己有多關(guān)注世博，多期盼世博，結(jié)果一個小小的活動就讓他們露出了本性。我承認(rèn)我沒有很關(guān)注世博，只知道一些常識中的常識，其他一概不知。世博的開幕式也沒看，原因就是太無聊，但起碼這種小活動我還是愿意參加的'。
世博是全國人民的大事，不必做到什么關(guān)于世博的活動都參加，什么知識都知道。有時我們不必刻意去關(guān)注世博就能知道關(guān)于世博的很多事，因為世博就在我們身邊。
高一敘事作文5
今天風(fēng)和日麗，吃過早飯我們商量去哪里玩，姐姐說：“我們?nèi)ス涑邪伞�。我同意，媽媽說：“路上小心點，安全第一”。我們說：“知道了，放心”。我們往樓下走。我心想：舅媽不是也沒事嘛，叫上她一起去。于是就叫舅媽：“舅媽，你和我們?nèi)ス涑邪伞�？舅媽說：“去買啥？”我說：“要買保鮮膜和保鮮袋”。舅媽同意了，我們就出發(fā)了。
我們在去超市的路上，有說有笑，很快到了超市。我們進(jìn)超市直接到賣保鮮袋和保鮮膜的柜臺，我一看有兩種價錢，有特價的、還有是原價的。我就在心里做了個比較，原價比特價貴好幾元錢。于是就對舅媽和姐姐說：“我們買特價的吧？這樣可以省幾元錢呢”。她們同意了我的意見，我就每樣各拿了三個，姐姐說：“拿得太多了。”我說：“沒事又放不壞，還是特價。”我們又接著轉(zhuǎn)了一會兒，走到奶區(qū)。我看到了我的最愛——大果粒酸奶，就讓舅媽買了幾杯。我們來到了賣毛巾和浴巾的地方，我一看貨架上的毛巾琳瑯滿目。各種各樣、五顏六色的毛巾，使我的眼睛都看花了，這時我發(fā)現(xiàn)貨架上有一個紅牌上面寫著幾個大字——“特價”9.9元。是什么毛巾特價還要9.9元，我隨手拿下粉紅色的一條一看，哦！原來是條浴巾，我不是正想要浴巾嗎，買一條！我們來到水果區(qū)買了火龍果和蘋果。舅媽問我和姐姐，還要不要別的東西了，我們回答不要了。舅媽你需要買啥不買，我們問，舅媽回答：沒啥買的，我們回家吧。我高興的`拿著我的“大豐收”到收銀臺去結(jié)賬。
在回家的路上，舅媽問我：“今天高興吧”？我看著我的“大豐收”高興的說：“今天我很開心，我們是滿載而歸�！�
高一敘事作文6
雪，多么的美!純凈，雪白……
仿佛，當(dāng)年的情景，越來越清晰。
雪下著，下著，沒有聲音，雪下著，下著，一刻不停。潔白的雪，蓋滿了院子，潔白的雪，蓋滿了屋頂，整個世界多么靜，多么靜。想看雪花在飄飛，我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。想起夏天的樹林，樹林里得早晨，到處都是露水，太陽剛剛上升。
一個小孩，赤著腳，從晨光里走來，他的臉像一朵鮮花，他的嘴發(fā)出低低的歌聲，他的小手拿著一根竹竿。他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的眼睛，透過濃密得樹葉，在尋找知了的聲音……
他的另一只小手，提了一串綠色東西——一根根的狗尾草，結(jié)了螞蚱、金甲蟲和蜻蜓。這一切啊，我都記得很清。我們很久沒有到樹林里去了，那兒早已鋪滿落葉，也不會有什么人影;但我一直都記著那小孩子，和他的很輕很輕的歌聲。
懷念下雪的日子!
上次，終于盼來了下雪，大片大片的雪花從天上落下來，像白玉一樣冰潔，像羽毛一樣輕盈，像是漫天的蒲公英飛舞著。飄落在對面的屋頂上，飄落在公園的臘梅上，飄落在學(xué)校的操場上……那是最美麗的雪花，隱約地藏在最寒冷的日子，我默默地，在自己的世界中，尋找它的`美麗。
可是，今年的故鄉(xiāng)，依舊艷陽高照……我也只能盼著，盼著……
老天卻沒有一點想要成全我的想法，毫不留情的，讓太陽“燒燃”大地……那么火辣辣的，那么刺目的……烘烤著!
但我，信心不滅，相信終有一天，雪花會輕輕的降臨大地吧!
高一敘事作文7
喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的時候，無法自拔的時候，就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。
像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅強(qiáng)而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。
他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個可憐的孩子，那樣的憂傷。聽著時光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。
下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的'瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。
很多時候很多細(xì)節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的，她屬于詩，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。
我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語，時刻想著告訴自己這一番話，理智。
高一敘事作文8
元旦的時候，我和奶奶一起坐船游古城河。
坐在古色古香的船只里，聞著河水散發(fā)出的那淡淡的氣息，嘴里品著碧螺春，望著湖邊的美景，也許這就是傳說中的小資生活吧！
帶著一天的好心情，我們的小資生活就從“萬人碼頭”開始了。
游船伴著歌聲帶我們走過了覓渡橋，南園橋，一直來到了人民橋。人民橋很特別，不僅橋身修筑得如同亭臺樓閣一般，橋底也別有一番風(fēng)味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕，刻畫的都是些有關(guān)江南的`歷史典故，如“鑄劍江南”“筑城爭霸”“江東都會”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的浮雕，仿佛帶領(lǐng)我們穿越了蘇州的歷史。
沿河的景色很美，有隨風(fēng)飄蕩的柳樹，有令人回味的歷史古建，還有令人贊嘆的現(xiàn)代建筑。在微風(fēng)的吹拂下，河邊時不時還會有些垂釣者，耐心的等待上鉤的小魚。河邊的公園更是情侶約會的地點，整個公園都彌漫著愛的味道。
試問什么最能夠代表蘇州？園林，刺繡，昆曲？如果你認(rèn)為能夠代表蘇州的就只有這些的話，那你就太不了解蘇州了。當(dāng)你游完古城河后，會發(fā)現(xiàn)蘇州又多了一樣代表物，那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會有它的身影。
看到這里，是不是也想去感受一下蘇州別樣的風(fēng)味呢？趕快去“萬人碼頭”感受這1小時的小資生活吧！
高一敘事作文9
青春是什么，青春是一顆樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能長大為參天大樹。青春是什么，青春是一顆小草，被人踩，被人嘲笑都不會感覺出痛，堅強(qiáng)的活著。青春是什么，青春是一顆星星，當(dāng)你迷失在黑暗的夜空中，它會為你照亮前進(jìn)的路。
今天是我十七的生日，懵懵懂懂的過去了十七年，不知道時間的珍貴，不知道事的我已經(jīng)慢慢長大。童年也成為了，一種回憶。時間過得真快，匆匆的流逝。青春的時間里只有十七歲最輝煌，最燦爛，最美麗。漸漸的我們有了自己的夢想，漸漸的我們有了獨立的思想和生活。不斷的長大的我們也會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷人生的失敗、成功。慢慢的堅強(qiáng)了、成功了。你便會回頭看看自己走下來的路是多麼坎坷。才會品味人生。
人的一生只有一次童年、青春、衰老。每個人都會經(jīng)歷著三個時期。童年的單純、幸福。青春的'懵懂，快樂。衰老的回味，珍惜。都是最珍貴的。生命的精彩是每個人都擁有的，每個人都會去釋放它的光彩。
十七的時光最珍貴，你還記得你的十七歲嗎？呵呵，不要驚訝的時間的流逝的速度。你現(xiàn)在做的就是好好品味你的十七歲。就像那首《十七歲的雨季》是那么回味、美好、活力、逝去。就像唱出了十七歲的回憶。
其實，你的青春你做主，你應(yīng)該讓它去綻放光芒，不要逝去了，才會后悔那年的逝去多麼珍貴，不要讓你的青春，你的生命中留下遺憾。去吧放飛你青春的翅膀，去遨游天空，去尋找你的夢想。那年的天空是那么蔚藍(lán)，那年的草是那么翠綠，那年的我們是那么快樂。、
十七歲的雨季，青春的雨季，人生的雨季。
高一敘事作文10
分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。我去問她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說，真糾結(jié)，不知道究竟選文還是選理？我笑著問她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學(xué)文，文科成績比理科成績好，更占優(yōu)勢啊。她皺著眉頭苦著臉說，我也這樣覺得，可是我跟我媽一說這件事，她就不高興了，說“理科好找工作，誰讓你選的文？”然后她苦口婆心地跟親愛的媽媽解釋緣由，拼命說著文科的好處。比如可以從事律師、心理學(xué)家等職業(yè)。結(jié)果她媽媽說“律師？就你這樣說個話都不會說，當(dāng)什么律師？……”就是這么打擊她�？墒�，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來的啊。
在感慨她的境遇時，對我自己的`情況，我感到十足慶幸。無論學(xué)文還是學(xué)理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個自由。他們不會過度干涉，不會左右我的思想，我的決定，無論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著親情來掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時，大家都紛紛說起自己的情況。阿春向她爸媽征求意見時，她媽說：“你文理兩個都選不行嗎？”聽完之后我們都笑了。沒有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。小燕開玩笑說：“你跟你媽媽說，不行媽媽，太累了……”雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點無一不是為了兒女好，但有時候過度操心，不僅兒女不領(lǐng)情，自己疲勞傷神，也可能會適得其反。所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛，珍貴十足的愛。
高一敘事作文11
別樣，另外的，其他的，不同一般的。這是字典上的解釋。可有時別樣不一定代表著“映日荷花別樣紅”的美麗，它也許代表著別樣的意義，和有別于我們的“別樣”的人……
幾間茅草房組成了一所簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)�？煲剿膰鷫ι蠈懼粭l標(biāo)語：在苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。幾個孩子只能擠在一張桌子上，聽老師講課。桌椅的“殘肢”都是綁了又綁，不時地發(fā)出吱吱的.聲音，成了與老師講課時最不和諧的伴奏曲。
終于，那幾間漏雨的茅草房和圍墻在一個電閃雷鳴的夜晚成了一堆廢墟。孩子們問老師：“老師，教室沒有了，我們該怎么辦？”“同學(xué)們，我已經(jīng)給鄉(xiāng)政府寫了信，希望能重新給我們蓋一所學(xué)校。我們現(xiàn)在把破損的桌椅修好，在我們以前的操場——水杉樹林里上課�！焙⒆觽冃⌒牡貜膹U墟里扒出比以前更破舊的桌椅，修修釘釘，把這些“木頭”連在一起。
一學(xué)期過去了，鄉(xiāng)里從上面解決來了一批水泥磚瓦。經(jīng)過深思熟慮，鄉(xiāng)政府用它蓋了政府樓，因為那是鄉(xiāng)里的門面，這樣才好招商引資。
這時，在水杉樹林里的孩子們正在聽老師講課。有個孩子抬起頭問老師：“老師，我們什么時候才能有教室啊？”老師沉默了“……孩子們，我們繼續(xù)上課吧！”水杉樹林里傳來老師與孩子們的嘆息。
就是這樣一群孩子在別樣的教室里，用別樣的目光渴望著知識與教育。
坐在教室里的我們，永遠(yuǎn)也不會想到在我們破壞桌椅，損壞公物甚至扔粉筆頭的時候還有這樣一群別樣的孩子在期盼著能有個普通的教室來擋風(fēng)遮雨，能有套完整的桌椅來安心學(xué)習(xí)。
別樣的他們，用別樣的目光看著這個世界，用別樣的心情來失望、嘆息。請珍惜我們擁有的一切吧！關(guān)心、關(guān)愛這些學(xué)習(xí)條件困難的孩子們。讓世界少一點這樣別樣的嘆息！
高一敘事作文12
暑假時，我們不是悶在家里就是到操場玩。這一天，爸爸心血來潮給了我們一個驚喜。爸爸說：“我要帶你們?nèi)ビ��！碑?dāng)時，我們嚇呆了。沒想到爸爸會破大費讓我們一家出國游玩，我們當(dāng)時十分高興。
明天就要起航了，我今晚翻來翻去都睡不著，因為這是我第一次出國游玩。到了那一天，我們早早就起床了。到達(dá)飛機(jī)場時爸爸把飛機(jī)票拿去登記，過后我們就上飛機(jī)了。從馬來西亞到英國大概要一天的時間。我們在飛機(jī)上呼呼大睡，第二天了，我們便下了飛機(jī)，準(zhǔn)備去租酒店。由于爸爸和媽媽的.英文不好，便把我推出去和員工說。過后，我們便決定在英國小住2天。爸爸拿著地圖，準(zhǔn)備出發(fā)去第一個旅游景點。第一個：【愛丁堡】愛丁堡城堡荷里路德宮蘇格蘭威士忌中心，第二個：【巴斯】羅馬古浴場普爾特尼三拱橋皇家新月型大廈。第三：【格林威治】格林威治公園海事博物館千禧巨蛋。參觀了好幾個地方，我們也累了，準(zhǔn)備回酒店休息。酒店的床冷冰冰的，好舒服，我一躺下來，便呼呼大睡了。第二天，也是最后一天我們便起航去另幾個旅游景點。這次第一個是去【倫敦】國會大廈和大本鐘莎士比亞環(huán)球劇場白金漢宮大英博物館杜莎夫人蠟像館福爾摩斯博物館格林威治天文臺海德公園漢普頓宮肯辛頓宮倫敦塔圣保羅大教堂塔橋維多利亞與艾伯特博物館溫莎古堡西敏寺第二：【劍橋】劍橋大學(xué)國王學(xué)院圣瑪利教堂第三：【溫莎】溫莎城堡溫莎樂高樂園伊頓學(xué)院，全部的旅游景點地方都很漂亮和好玩，可惜，我們今晚又要回國家了。玩著玩著，爸爸說要去機(jī)場了，我們便帶著依依不舍，的心情回家了。
這次是我最難忘的一次，和最開心的一天。真希望還有機(jī)會再到英國去玩，因為那里的風(fēng)景實在是太美了！
高一敘事作文13
明明愛我卻不善言辭。
——題記
如果說母愛是熱情燃燒的烈火，那么父愛則是甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情。
愛是什么？我并不知道。我的爸爸，一個沒有文化的農(nóng)民，個子不高，從來不會說“我愛你”三個字。在我小的時候覺得別人的爸爸都很好，唯獨我爸爸不好。每次上學(xué)放學(xué)別人家的孩子爸爸都來接送而我從來沒有，別人家的孩子放假爸爸領(lǐng)著出去玩而我從來沒有。小的時候什么都不懂得只覺得陪在身邊每天都有甜言蜜語就是好。呵呵～長大后就不再那樣認(rèn)為了。
長大后慢慢開始懂得什么是愛，它是不需要用語言表達(dá)的而是用心才可以體會到的。
記得我上初中有次開學(xué)的時候，爸爸送我，他早上很早就起來了，然后就在院子里一直抽煙，然后在送我的路上也是一句話都沒說。因為學(xué)校門口人太多，他就把車停在很遠(yuǎn)的地方，扛著行李給我送進(jìn)學(xué)校，他在前面走著我在后面緊跟著，早上一縷陽光照射到他，我看到他那矮小的身軀，頭上的.一絲絲白發(fā)，心中產(chǎn)生種莫名的感覺。等到他把行李給我送到宿舍，給我安排好后，走了。我就從窗戶一直望著他慢慢遠(yuǎn)去，心中的那種不舍到最后成了有擦不完的眼淚。
直道有一次和媽媽說起才知道我爸爸他一直默默地關(guān)心著我，但他從來不說，而是以他的方式愛著我。
這種愛是發(fā)自內(nèi)心深出的。
今天是父親節(jié)，祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康！感謝有你！
高一敘事作文14
突然想起幾個星期前的新聞：鄰校的一個學(xué)生自殺死了。
當(dāng)初真的是很驚訝和震撼。雖然不是認(rèn)識的人，雖然是根本和我不相干的人。唯一的聯(lián)系，是僅隔幾個公里，且生活在同一片藍(lán)天下；處在某個生命圈子的周圍，有相似的經(jīng)歷，有相似的生活。都是這個不大的世界里，某一天可能擦肩而過的'人吧。
但卻是真真實實的遺憾和悲傷。
根本也算不上糾葛的逆境，一下子的沖動就帶走了一條年輕的生命。
是為了什么呢？
僅僅是幾秒鐘的時光，僅僅只是因為沖動，而把所有未來的希望都葬送了。
有沒有想過后果呢。是否在那起飛的瞬間，也有一點點的后悔呢？
有過像這樣子揣測他的思想。
但——
已經(jīng)沒有余地挽回了吧。所謂的怎么想，應(yīng)該也都不重要了吧。
那么應(yīng)該怎么辦。你留下了身邊那么多失望的悲痛的人，在你離去后的時光里，應(yīng)該如何去過活。
從來沒有感覺死亡如此之近。雖然也先先后后地體味過和親人的離別，但是那些年幼帶點不懂事的記憶里，自己是連哭泣都不會有的。記得那是在靈堂望著外公的遺體時，也沒有過什么害怕的情緒，雖然已經(jīng)不是小的不知道死亡為何物的年紀(jì)，但是應(yīng)該還是無法感知那一種永不回來的概念之苦吧。
靈堂里氣氛里會帶上壓抑的節(jié)奏，有間斷陸續(xù)的哭聲，于是學(xué)著和大人們一樣緘默。
但都只是學(xué)著的。應(yīng)該是沒有帶上自己悲傷的一部分。不然為什么，會在某一個瞬間，不和時宜的笑了出來呢？
然后，時光再不斷飛躍，才會略帶波動心緒地感受到了那些溫暖了我的童年以及捕捉我成長的人，真的就在那樣的瞬間，駕馭著飛天的白馬，遠(yuǎn)離我的生命而去了。
一片騰空的寂靜，應(yīng)該也有夾雜了遺憾的，失望的感情。
高一敘事作文15
人生就像天氣一樣，千變?nèi)f化。唯獨不變的，雨后出彩虹。——題記
人生在世，許多事情都是由我們來決定的，而不是看天意。生活的無奈讓我們認(rèn)為這是早已注定的結(jié)果，可我們沒有靜下心來反思過，這會不會是我們自身造成的結(jié)果？
我們應(yīng)當(dāng)勇敢的面對現(xiàn)實，走出困境，而不是消沉在過去失敗的坎里。人的'一生不可能一帆風(fēng)順，終究還是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。只有我們勇敢的抵擋風(fēng)雨、領(lǐng)悟風(fēng)雨，才能成長，把人生看的更透徹。
古之圣人，博學(xué)多才，清正廉潔。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因為自身高尚的品質(zhì)而遭到奸臣的嫉妒、陷害。往往君主信奸臣而枉圣人，貶其遠(yuǎn)地，不得返。即便是這樣的，他們依然堅持自己的信念，相信總有一天會得到君主的重用。古人的一生何嘗不坎坷，可他們有屈服過嗎？
現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。是的，我們是有了保護(hù)傘，可當(dāng)保護(hù)傘像花朵一樣凋謝時，誰又會來充當(dāng)保護(hù)傘。我們的一生怎么會由他人的來決定，我們的一生都要由自己來經(jīng)營。人生的每一站有著不同的風(fēng)景，而我們自己要去感受它的美，領(lǐng)悟它。如果我們錯過了這一站，很顯然我們比其他人少看了一些風(fēng)景。遇到風(fēng)雨請勇敢的去面對，為我們的人生戴上勇敢的頭銜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋見彩虹？
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