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【熱門】開卷是否有益作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開卷是否有益作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開卷是否有益作文1
這節(jié)班隊課，我們班洋溢著緊張而熱烈的氣氛，一場激烈的辯論正在進行中。
“我認為開卷有益。”“我認為開卷未必有益�！�
在我和席姿銳的主持下，一場主題為“開卷是否有益”的辯論會拉開了帷幕。
首先，正方的余和冰提出：“開卷有益，不但可以提高我們的寫作水平，還能訓(xùn)練我們的思維能力�！辈⒘信e了周恩來和一些名人讀書的故事。余和冰話音剛落，正方就好像得勝了似的'，個個都表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā)。
反方的隊員也不甘落后，陳嘉琛認為：現(xiàn)在有許多不健康的書籍，青少年看了非但沒有進步，反到是走火入魔了�！�
正方抓到反方的漏洞，立刻反駁到：“我們選擇的書肯定是健康有益的，而不是那些垃圾書�！�
反方：“所以我們就說了，開卷未必有益�，F(xiàn)在的書質(zhì)量也是參差不齊的，你又如何保證你所看的書就是健康有益的呢?而不是那些垃圾書�！�
剛開始的緊張氣氛被打破了，同學(xué)們一下子活躍起來，雙方你一言，我一語，勢必要把對方駁到，場面很熱烈。
最后，還是以金老師的總結(jié)，結(jié)束了這場熱烈有序的辯論：開卷有益，前提是必須開‘益卷’，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的有用知識。
開卷是否有益作文2
開卷有益是一句成語，意思是說多讀書，讀好書有多很好處。正如一句名言所說，如果你能力平平，讀書會讓你變得更聰明。如果你很聰明，讀書會讓你獲得成功。
曰常生活中，一些人總是厭倦讀書他們認為讀書枯燥無味，不如看電視，上網(wǎng)那樣生動、有趣、吸引人。還有一些人雖然也喜歡看書，但他們卻看一些低級趣，不健康的書。這樣雖然也算是開卷，但卻沒有益處。我認為如果要問開卷是否有益，要看讀書的人讀的'是什么書，怎樣讀書。我覺得如果讀好書，而且每天都能堅持用心讀書，那么開卷就是有益的。如果看書只是為了打發(fā)時間，不用心去讀或讀一些不健康的書，那么，開卷即使開卷也不會有什么益處。
宋太宗趙光義就非常喜歡讀書。他每天都要堅持讀完三卷書，即使國事煩忙，沒能讀上三卷，他也要在深夜補讀，侍者怕他太累，會傷害身體，勸他休息，他說：“開卷有益，我只感覺到快樂，又怎么會傷身體呢？”古代帝王都能堅持用心讀書，難道我們現(xiàn)代人都不能做到嗎？
讓我們行動起來，多讀書，讀好書，讓開卷給大家?guī)砀嘁嫣帯?/p>
開卷是否有益作文3
今天，我們班開展了開學(xué)以來的第一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。
我們一、二組是正方，三、四組是反方。首先，由我們正方發(fā)言，我方一位同學(xué)先站起來說：“我認為開卷有益，因為很多名人都是因為從書中吸取了許多的知識，獲得了成功的.啊�！狈捶降囊晃煌瑢W(xué)立即站起來反駁，舉出了一些因看書而殺人、行兇的事例。聽到這里我也坐不住了，我站起來用我收集的觀點辯論：“盡管你可以舉出因看書而墮落，瘋狂，行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢？只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題，不能歸咎于書。難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎？”我這一說反方無話可說了，只好把話題轉(zhuǎn)到了書本的內(nèi)容不堪入目等等。
只見反方又有一位同學(xué)站起來說：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字……直到?jīng)]有優(yōu)點可尋，這樣的書我們也能看嗎？”。我又噌得一下站起來，激動得說：“但是你想過沒有，即使存在這種書，有人能看得懂嗎？會去看嗎？既然不會去看，那么連‘開卷’這個前提都沒有了，如何來談開卷是否有益或有害呢？”
反方仍不示弱，又一個馬上站了起來……我們的辯論賽越來越激烈，越來越精彩。我也從這次辯論賽中知道了讀書自然有好處，但是還是要選對自己有益的書來看的道理。
開卷是否有益作文4
今天，我們班里舉行了一次主題為“開卷是否有益”的辯論賽。在這次辯論賽中出現(xiàn)了兩位鐵快嘴，這兩個人都是女將，一個是我，另一個是王慧。
當(dāng)聽到主持人的話語時，這場辯論賽就很快地開始了。我們正方的觀點是“開卷有益”。我站起來向反方說：“高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。多讀書就會增長知識，開闊視野。毛主席就是因為熟讀兵書，才可以讓新中國成立�！蔽液芸斓恼f出，反方還沒反應(yīng)過來，可“鐵快嘴”就聽出來，于是，她很快的說出一些有關(guān)看了不利于健康的書而走上不歸之路的人。還好我聽出了一些漏洞。反駁說：“我們要像冰心說的.，讀書好，讀好書，好讀書，讀書是有選擇的�！蓖趸垲D時說不出話來，這時反方改變了話題，說“多看書會造成眼睛近視�！边�好，我找到了關(guān)于預(yù)防視力下降這個問題的方法。我站起來說：“我們可以每到半個小時就向遠處看一會，如果掌握不住時間的話就可以定一個鬧鐘提示。我們是五年級學(xué)生了，是會有自控能力�！蓖趸墼俅无D(zhuǎn)話題說：“我們又不會選擇書，又分不清楚書的好壞�！蔽逸p輕一笑站起來說:“我們多讀書便可以去判斷誰是誰非，判斷書的好與壞；我們語文書中課文篇篇都是佳章，那我們不就讀了許多佳作，就會判斷書的好壞了�！弊詈�，我們正方贏了。
最后老師總結(jié)出說:開卷有益，但要讀好書，取其精華……這些話語讓我深記在心。同時兩位“鐵快嘴”的辯論，讓我開心，快樂。
開卷是否有益作文5
老師把“開卷是否有益辯論會”這幾個大字寫在黑板上后，辯論會開始了。正方觀點：開卷有益;反方觀點：開卷未必有益。
整個辯論會分為兩場，第一場是主動發(fā)言的同學(xué)的“戰(zhàn)場”，第二場是被動發(fā)言的同學(xué)的一一采訪。
第一場開始了。有同學(xué)說：“書籍是人類進步的階梯”(高爾基名言)。我身后的高一楠是反方，他說：“在廁所看書易得便秘”，他同桌是尹思燕，她反駁道：“忍著不行嗎?為什么非要在廁所看呢?”辯論針鋒相對，十分激烈，空氣中彌漫著濃濃的`火藥味。
第二場開始了。我不敢說，好幾次快輪到我的時候，我都在想：千萬別把話筒傳給我!我心里好緊張啊!最后采訪到我的時候，我語調(diào)慢慢，聲音小小，細聲細語地說：“我認為多看書有益!”說完長舒了口氣。李一鳴也和我一樣膽怯，聲音模糊，更夸張地是說完他就捂住臉坐下來伏在了雙膝上。靳子玉沒有被采訪到，老師說他是漏網(wǎng)之魚，如果他不發(fā)言，就該把“嗜書如命”的博客名改改了。在靳子玉的發(fā)言中，此次辯論會圓滿結(jié)束。每個同學(xué)都發(fā)言了，我的膽量得到了鍛煉。
這次辯論會讓我明白，看書要有選擇，選有益的書，選合適的時間和地點看，才能真正開卷有益!
開卷是否有益作文6
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的��！”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的`爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會讓人遭到損害�。 �
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國��！
開卷是否有益作文7
在星期五下午，閱讀課上，我們班舉行了一次辯論會。
我們辯論會的主題是：開卷是否有益。正方是開卷有益，這隊的成員有李沐春(隊長)、李卓然、田彬、王義杰、趙鵬云。這隊是一女四男，多有氣勢啊! 反方是開卷未必有益，這隊的成員是一隊娘子軍。有段伶儀(隊長)，朱紫琳，李沛垚，杜文成、張俊熙。主席當(dāng)然是老師了，那其他同學(xué)便是觀眾了。
辯論會正式開始了。老師一聲口令下，正方隊長便開始陳訴自己的觀點。正方隊長的觀點是“如果不讀書，你怎么能學(xué)到知識，古人有一句話，是：讀書破萬卷，下筆如有神。古人杜甫說的這句話。也經(jīng)體會了讀書是很重要的，那請問您方，如果不讀書會造成怎樣的后果?”正方說完，反方隊長立馬又提問了個問題“那如果讀的'書是《阿衰》這樣的書也能學(xué)到知識么，也能下筆如有神嗎?”李卓然馬上回答“《阿衰》那種書只是一種搞笑讓人開心的書，那種書只有不高興的人去看，不高興的人看了就高興了，那如果高興的人看了會更高興�！� 兩隊這樣的辯論讓我覺得都很有理。
到了最后，該總結(jié)了，兩隊總結(jié)完，老師就要宣布今天最后的贏家了。老師說：“讀書是好，但讀書像《阿衰》這樣的書當(dāng)然不好，那希望大家要讀好書，好讀書。最后我要說雙方都是贏家。”
這次辯論會讓我知道，什么都有好，有壞，但壞也有好，就像每個人都有長處，不要拿自己的長處比人家的短處。
開卷是否有益作文8
俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.所以我認為開卷有益!
試想一下如果讀的書不多,社會有怎樣發(fā)展,人類又怎樣進步呢!那么我們也不會有今天的高科技了吧……讀書的好處很多,讀書可以開闊人們的見識,可以陶冶人們的情操.可以放松人們的心情,也可以使人獲得美的享受.可以提高人們的寫作能力,也可以使人提高道德修養(yǎng).既然讀書又這么多的好處,那何樂而不為呢?馬克思開卷,獲益甚多.他寫《資本論》時,就讀了一千余冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書.如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了.
可是,我又認為開卷未必有益.現(xiàn)今的書籍市場泥沙俱下,良莠不齊.有許多的不良書籍也魚目混珠在其中.如有些低俗的作家抓住人們的獵奇心理,捏造離奇夸張的情節(jié),編寫一味追求香艷刺激的言情小說和只看到刀光劍影的武俠小說.還有一些出版商為了牟利而大量炒作低俗文化,甚至出版黃色、暴力、有害的書刊.英國作家菲爾丁所云:“不好的.書也像不好的朋友,可能會把你戕害.”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實不對!我們必須學(xué)會一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益.
所以,“開卷是否有益”只取決于你是否開了一部益卷,懂不懂選擇一本好書,懂不懂得吸收一本書中的有益成分.
開卷是否有益作文9
人們常說：“開卷有益，讀書破萬卷……”這些名言。兒時的我在詩聲中長大，那時的我看見漢字，就感到枯燥無味。
可是隨著年齡的增長，我居然迷上了讀書。最早讀的書，當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經(jīng)很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事，霎時像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》這個童話，我曾經(jīng)為她做過祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》我曾經(jīng)為五壯士的悲壯而流淚；我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒，我又為蜜兒的'智慧而感到欽佩。
為何說開卷有益呢？卷是書的意思，當(dāng)你打開書時一直到你仔細閱讀之后，你會感到無比的快樂和輕松。記得朱熹說過一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言里隱藏著讀書的三大好處：1：心到，腦子和心里都是隨著故事情節(jié)走，讀完之后你會回味無窮。2：眼到 讀書不僅要讀的快而且要讀的細，心眼合一。3：口到 大聲地朗讀故事的內(nèi)容會增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計其數(shù)，最重要它能讓你寫作能力提高，知識面更廣。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話是要告訴我們要在小的時候多讀書，老了后悔就來不及了。
書是我們的良師益友，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢。
開卷是否有益作文10
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我認為開卷有益！
試想一下如果讀的書不多，社會有怎樣發(fā)展，人類又怎樣進步呢！那么我們也不會有今天的高科技了吧……讀書的好處很多，讀書可以開闊人們的見識，可以陶冶人們的情操�？梢苑潘扇藗兊男那�，也可以使人獲得美的享受�？梢蕴岣呷藗兊膶懽髂芰�，也可以使人提高道德修養(yǎng)。既然讀書又這么多的好處，那何樂而不為呢？馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了一千余冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。
可是，我又認為開卷未必有益�，F(xiàn)今的書籍市場泥沙俱下，良莠不齊。有許多的不良書籍也魚目混珠在其中。如有些低俗的作家抓住人們的獵奇心理，捏造離奇夸張的情節(jié)，編寫一味追求香艷刺激的言情小說和只看到刀光劍影的.武俠小說。還有一些出版商為了牟利而大量炒作低俗文化，甚至出版黃色、暴力、有害的書刊。英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對！我們必須學(xué)會一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，“開卷是否有益”只取決于你是否開了一部益卷，懂不懂選擇一本好書，懂不懂得吸收一本書中的有益成分。
開卷是否有益作文11
上個學(xué)期，媽媽帶我看了一場中學(xué)生之間的辯論會，我于是知道，辯論是用文明的語言爭辯并表明自己的觀點是對的，而這需要充分的理由與隨機應(yīng)變的頭腦。真沒想到，我們班居然也開展了一次辯論會。這可是我第一次參加辯論!我既激動又害怕。
這次辯論，我是正方選手。正方的`題目是“開卷有益”。我是正方的主辯，反方的選手有班長，她口齒可伶俐了，我非常害怕我會輸。
比賽開始了。我邁著緊張的步子走上講臺。一開始，我們的比分都不相上下。我說：“讀書當(dāng)然是好的，你們看，這些領(lǐng)導(dǎo)人都是應(yīng)為多讀書才當(dāng)上官的�！睂Ψ降南镊氚卜瘩g道：“那你想想看，看漫畫書而犯罪的人有多少?”我竟一時回答不上來。我方的選手都在用眼神對話：“你快上去啊!”
過了幾秒，我方的李卓霖站出來道：“那你們是色狼嗎?看那些色情書�！比嘁魂噷擂�。
我抓住機會，說道：“刀子可以切菜也可以殺人，為什么人要犯罪?因為他心術(shù)不正，并不可以說是刀殺的人，所以也不能說是書使人犯罪!”(雷鳴般的掌聲)反方答不上話來。我心里很是得意：哼，答不上來了吧，哈哈!
比賽時間真快，就要結(jié)束了。最后我總結(jié)了一點：人不能因噎廢食!說完，我感到渾身都輕松了。
這場激烈、緊張、別開生面的辯論會，讓我知道了人要博覽群書。
開卷是否有益作文12
“我宣布，辯論開始！”隨著老師的一聲大喊，我們503班的同學(xué)就展開了一次緊張、興奮的辯論賽。主題是“開卷是否有益”。
經(jīng)過分組，一、二大組為正方，主題是“開卷有益”，我們?nèi)�、四大組為反方，主題是“開卷未必有益”。
“我覺得開卷未必有益，”我方隊員占據(jù)先機，“現(xiàn)在很多不法書商為了賺錢，將不良書籍賣給我們小孩子，教我們小孩學(xué)壞，讓我們白白浪費了大好前程。”
“但只要我們多多注意，說不定就沒關(guān)系了呢？”正方隊員反駁道。我頓時心中暗喜，得意洋洋地心想：嘿，剛好走到陷阱里！果然我方隊員毫不示弱地說：
“我們還這么小，能抵住誘惑嗎？你能保證所有小孩都有很強的克制力嗎？”
“而且，現(xiàn)在市場上不良書籍廣泛傳播，你能保證有些學(xué)生不會上癮嗎？”又一我方隊員也追問道。
正方被問住了，過了好一會，才開始無力地反抗，我們反方信心十足地回答，不一會兒正方的斗志就被我們磨沒了。最后，經(jīng)過投票，我們比正方多了幾票，所以，我們就勝利了！反觀正方，一片死寂，個個面帶嚴肅不說一句話，與我們形成強烈反差。
書是智慧的階梯，帶我們步入知識的殿堂；書是一方小舟，帶我們遨游知識的'海洋；書是指路人，帶我們找到智慧的源泉……
我愛書，它給予我們知識的力量，讓我們變得更加強大！
開卷是否有益作文13
書是幫助我們進步的。古人對書更是贊不絕口。比如“書讀百遍，其義自鑒、書中自有顏如玉……”而今天作為新一代小學(xué)生的我們，高科技的主人，更應(yīng)該多讀書，增長知識，開闊知識面，所以我認為開卷是有益的。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在小學(xué)、初中主要是訓(xùn)練寫作能力的。多讀一些好書，是可以提高我們的寫作水平的。在讀好書的同時，我們可以積累詞句，學(xué)會用不同的表達方法，熟練，準確地想出這篇文章的中心思想及段落大意。還會在以后的學(xué)習(xí)生涯中對我們有很大的幫助。由此想到，開卷能給我們帶來這么多的好處，難道不是對我們有益嗎？
一些人能熟背唐詩三百首、諺語、四大名著等古人著作，我認為這也是很好的。因為古時候的書籍都是關(guān)于精神和意志的。多讀古代著作，可以讓我們了解一些當(dāng)時人們的`意志和精神，這樣就可以為初中、高中的歷史課做好了預(yù)習(xí)。當(dāng)然，深入進去，不僅可以熏陶我們的身心，還能學(xué)習(xí)當(dāng)時人們堅強的意志和美好的精神。讀書可以讓我們身臨其境，了解未知的領(lǐng)域和古代的文化，從這個角度看，讀書，是對我們有好處的。
書是人類不可缺少的一個重要角色。沒有它，我們就沒有了靈魂的熏染；沒有它，就沒有了精神的補給；沒有它，也就沒有今天人類所創(chuàng)下的偉大的輝煌！
所以，書是對我們是十分有益的。
開卷是否有益作文14
“開始辯論！”隨著高老師的號令，同學(xué)們個個摩拳擦掌，一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰(zhàn)”了！我是反方的，我認為我方一定能勝。
由正方先辯，潘晨代表正方出戰(zhàn)，她說了許多的名人格言，其中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”和“書籍是人類進步的階梯”簡直咄咄逼人。朱熙楠自告奮勇代表我們反方出戰(zhàn)，他那洪亮的話語博得了我們的喝彩：“成天只知道唱高調(diào)，光背讀書名言不叫開卷有益，那叫教條主義。”正方那洋洋得意的笑容頓時蕩然無存。真是棋逢對手，互不相讓。果然不出我們所料，正反又展開了一輪新的“反擊”，卜星宇的話像炮彈一樣，讓我們不知所措，“我認為開卷是有益的，就如陳壽所說一日無書百事荒蕪，每天讀書，才能有所成�！�
但是我方很快又進入了狀態(tài)，張欽帶著我們吹起勝利的號角，他那精彩絕倫的發(fā)言令我們熱血沸騰：“有的人什么書都讀，不知道選擇有益的書讀，結(jié)果自己的思想都不知道是什么了�！闭娇刹桓市氖�，林家鑫迫不及待地發(fā)表他自己的見解。王位立即反駁，他則認為看了不健康的.書籍反而有害。吳旋可不是等閑之輩，他用與眾不同的觀點把辯論會推向。我方隊員接二連三的反駁，而正方也能找到適當(dāng)?shù)臋C會“反撲”……這場辯論會可真是臥龍藏虎，這也證明了大家對辯論的熱愛。
這場扣人心弦的辯論會的結(jié)果，我們雙方最終握手言和。這次辯論會讓我們知道，我們要讀適合我們青少年的讀物，否則讀了不健康的書會適得其反。
開卷是否有益作文15
你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運��！一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自
新，我相信他也能有美好的`前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。
開卷不一定有益，有時（假如讀了壞書）會造成損害。像教育家徐特立說的：“有關(guān)家過書常讀，無益身心事莫為。”無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
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