有關葉子作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的葉子作文8篇，歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
生命是短暫的，我要用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
——題記
每到秋天，當一片枯黃的落葉從樹上飄落，估計不會有人會感到悲涼，只會若無其事地踏上去，任憑它被踐踏、粉碎…
弗雷迪，一片普通不過的葉子，經(jīng)歷過春天的一切美好，在微風輕撫下，鳥生鳴叫下，他長成了一片真正的樹葉——葉片又寬又厚，五個角又尖又硬。如今，正與他的好友們一起享受夏日陽光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時間一忽兒、一忽兒地過去了，秋天…冬天…冬天！不知不覺中，葉子們都已從嫩綠變成五彩，又變成暗黃。無情的冷風將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后，弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說，"萬物都會死，不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務。我們經(jīng)歷日曬月照、風吹雨打。我們學會了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的，他雖然也不久迎來了生命的最后一刻，但他自豪著，微笑著，坦然著。
是的，生命固然寶貴，軀體也必將回歸自然。但，其精神是無限的.。我們只要奉獻著，便會快樂著，哪怕面對死亡，他依舊微笑。值得一提的是，生命是永恒的，生命的輪回不會停止！而愛，也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的主人公：便便哆基樸深愛著時間的一切，也為之奉獻著。因此，他很快樂得過完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧："生著，是為了享受太陽和月亮。這是為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎？"生命還在延續(xù)，讓我們的生命開出絢爛之花吧！
葉子作文 篇2
今天，我們不知不覺的來到第三站。
老師神神秘秘拿來一袋奇怪的東西，要大家講關于這個東西的故事，老師從黑色的袋子拿出一片葉子，大家講故事講得太好聽了。
接下來進入游戲環(huán)節(jié)了，這個游戲的名字叫──葉子大變身！老師說：“四個人或三個人一組�！蔽液屠畎轰J連忙聽周梓揚、方昶，老師拿來一袋神秘的東西和墊子，李昂銳就是好奇，總是去摸那袋神秘的東西，老師衷情算把黑色袋子和墊子，李昂銳打開袋子，里面原來有──葉子、透明膠、剪刀和彩色皺紋紙，我貼紙和樹葉，李昂剪紙、方昶和周梓楊掰透明膠，游戲開始，李昂銳剪下了太陽和小河、云，我迅速的.貼太陽、小河和云，李昂銳說“總覺得河里少點什么？哦！是小魚，”“有了，用樹葉做小魚吧！”我說。我們用大點的樹葉做樹，紅色做葉子和落葉，綠色的葉子做葉子，過了好久，我們的美麗的作品完成了，有小河、小魚、樹、太陽、云和落葉。
我們的作品很漂亮吧！今天真有趣！
葉子作文 篇3
當清晨第一縷陽光尚未蘇醒時，我踏著春過的旋律，走在蜿蜒的小道上。布滿青苔的石階上，刻著歲月的皺褶與滄桑�；ㄩ_的季節(jié)已過，只是紅消紫未去。風吹過，泛青的綠葉飄來。我彎下身子，拾起它。撫去沾著灰塵的露珠，我仔細地品讀著。細細的葉脈來回曲折，如波浪般起伏不定。近處的空氣彌漫著葉子的清香，略帶苦澀，講述一段森林中的童話。閃爍的篝火，紫色的薄紗，迷茫的面龐，在腦海中時隱時現(xiàn)，但卻又那樣刻苦銘心……
對自然的'感覺，好比流水年華，而你，將被我放在潔凈的那一頁紙上。將你夾在那最美的文字旁，這也曾是個故事，明亮的讓人有些不知所措，然而現(xiàn)在，一切歸于寧靜，幽幽的山谷，曾經(jīng)霧里的迷茫，縱身一躍，聽著風在耳邊的呼喚，淚水在飛揚，你我都不曾害怕，沒有恐懼，稚嫩的雙臂上，恍若有雙翅膀，只是飛向的比一定是快樂的地方，那地方好似天堂……
站在大自然的花園中，聽樹葉“沙沙”的歌唱聲，慢慢地閉上眼，你會認為這好似一場葉夢。葉夢，是美妙的夢，是溫柔的夢，是幸福的夢，那是對生命的向往，那是對美好時光的再現(xiàn)，那是對青春的追憶，那是對美好生活的渴望，那是對一切真善美的詠嘆。
站在家中的花園里，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃窗照在了我的身上。我的心情也因此明朗起來，好像也有一束光照進了我的心田。我望向窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。
在夢中攀著月華的清輝，踏上銀河白練，去看那濺起漣漪的銀河，幾點星屑在隨波蕩漾，在銀河中沉浮起落，你會糾集起你那奔騰的詩續(xù)，吟出你心腹中那美妙的樂章，你會吟出“葉夢舞躍天仙美，秀彩映亮九重天”的詩句。
在夢中駕著云朵，在長天遨游，看著遠空的寥廓，望著遠山的青蔥，俯瞰著近水的碧綠，看著皎潔的明月、閃爍的天星，仰望遠天的深邃，你一定會有一種羽化登仙的飄然感受，但當你站在樹葉邊上，你會有一種前所未有的感受。
葉子作文 篇4
幾天前的一個早上。
我正在教室里修改我的新詩。不知是誰忽然大叫了一聲，也不知道接著說了些什么，眾人都圍著他“嘰嘰喳喳”地說個不停，他可真厲害，一呼百應。雖然我沒聽清楚他們都講了些什么，但大致聽到了一些“新生”“轉(zhuǎn)學”的字眼。不會吧，難道是有新生轉(zhuǎn)學來了？天知道。
早讀后，阿c對我說：“喂，哥們，聽說5班來了個美女哦！走，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
原來真是如此，難怪我看到了那么多色狼正蠢蠢欲動的樣子。
我嘲笑他：“難道你就不怕把人家嚇跑了嗎？”
“切！她要是怕早就跑了，你也不想想一群餓狼覬覦獵物的樣子。哎，我要是在5班，這幾天專門在那收觀看費，準能賺上一筆，而且自己還能免費觀看呢！”阿c邊說著，已經(jīng)進入幻想的'狀態(tài)，還流著口水。
看著他那猥瑣的樣子，我隨即賞了他一個栗暴，“嗵”地一聲，清脆響亮，呼痛聲久久回蕩于天際。頓時，引來眾人異樣的目光，我們趕緊開溜，向5班走去。
看阿c那猴急的樣子，真不知道他是不是前世沒見過女人。
哇噻！不用那么夸張吧！5班門口竟被圍了個水涉不通。阿c沖進了人群里搶位置，我不喜歡湊熱鬧，所以沒興趣去擠。
“鈴鈴鈴鈴……”不一會兒，上課鈴便催命似的響個不停，群“狼”們戀戀不舍地散去，還是那種“一步一回頭”的方式。
阿c回來后，繪聲繪色地講她有多么多么美麗、多么多么可愛，到底是不是呢？天知道。
就在我轉(zhuǎn)身的那一剎，我看到了她的身影，可惜我沒帶眼鏡，只模模糊糊地看到她是個短發(fā)女生。當時是有一點遺憾。
葉子作文 篇5
我看了一本書，名叫《虎娃金葉子》，這本書是著名動物小說作家沈石溪寫的，我最喜歡看“虎女金葉子”這篇了，下面我就給大家講一下它的簡略資料吧。
他有六根指頭，他名叫“六指頭”，當?shù)赜幸粋�古老的風俗，凡是雙胞胎和六個指頭的孩子，一律被視為會給這個寨子帶來血光之災的琵琶鬼，會被殘酷的結(jié)束生命，六指頭既是不幸的`，但也是幸運的，因為他的媽媽愛他，媽媽就和“六指頭”逃進了荒無人煙的大黑山。
有一天，“六指頭”發(fā)現(xiàn)了一只剛剛產(chǎn)下的雌虎，一般來說虎娃的后面會有它的媽媽，但是這只小雌虎的媽媽并沒有在它身邊。第二天，“六指頭”把這只小幼虎抱回了“家”(“六指頭”的家是一個葫蘆狀的山洞)，“六指頭”給它起名叫“金葉子”，它們之間逐漸培養(yǎng)出了感情，“金葉子”就像“六指頭”的女兒一樣，有一回“金葉子”被一個黑衣兵抓走了，“六指頭”冒著生命危險去救它，結(jié)果被黑衣兵追逐......
還有一回，“六指頭”和“金葉子”被大象群追趕，“金葉子”保護了“六指頭”，等“六指頭”爬到了安全的地方，“金葉子”才想到自己逃跑......金葉子最后也是為了保護六指頭而被獵人打死.........
我看完這本書時，心里是百感交集：老虎在我們心里一向是讓人恐懼的，避而不及的，但是我在這本書里看見了一只懂得報恩的，在乎親情的，生命在最后一刻也在保護自己的恩人的老虎。我覺得我們就應向它學習它的精神，它的品格。
葉子作文 篇6
“校文學社急需一名打字排版員，有意者請與文學社成員聯(lián)系”。風吹起一片樹葉落入水中，在我的心中漾起了一圈圈漣漪。
“去把試試”一個堅定的聲音。
“姓名、班級、政治面貌……”。申請表握在濕熱的手中，工整的填好所有的條條框框，交了上去。
等待是漫長的，同時也是充滿希望的，更是無限憧憬的。這個冬天樹上的葉子還沒有落盡，那孤獨的殘葉牢牢曳住生的希望在寒風中掙扎。純潔的精靈再次親吻著緘默的土地。在這漫長的冬季里，他始終保持沉默，只是心中在念，冬天過去了，春天還會遠嗎？
“中午十二點考核申請人員，中午十二點、中午十二點……”。為什么總是記不住這個時間，一邊叨念著一邊往家走去。
吃過午飯，順手拿起書本背起單詞。嗒嗒——，指針敲著時間的音階輕輕唱著。穿外衣，穿鞋，系好鞋帶習慣的看了一下表，12：30。表情僵住，半分鐘的時間里記憶如潮水般涌來。
街道兩邊的樹木快速向后退去，喘著粗氣的我停了下來。沒用了，都結(jié)束了吧。失魂似的.我坐在座位上，眼前一片迷茫。思緒在失落的囚籠里左沖右突，理了理被抓亂了的頭發(fā)。不行，我要在去問一下，可不可以再給我一個機會。讓我試一下。
我又得到了一個再試一次的機會。下午自習的時候我可以去試一下。像只籠中的小鳥突然獲得特赦，哼著小曲。
濕熱的手心，顫抖的手指。“怎么沒有我習慣的打字法？算了隨便選一個”心里喃喃道。一分鐘后我尷尬的站起來。雪白的屏幕上只有一行刺眼的字。他們說的很委婉。我知道葉子終于落下了。
現(xiàn)在我寫著這濕濕的文字，嘴角卻挑起一絲微笑，輕輕的對自己說，這只是我飛行途中的一場小小風暴。
葉子作文 篇7
春天到了，小黃牛來到了小溪邊種下了一棵漂亮的梧桐樹，自從小黃牛種下了梧桐樹后，它每天給梧桐樹澆水、施肥，希望它快快長大，到了夏天給大家乘涼。
有一天，小兔和小猴約好去公園的游樂場玩，正好要經(jīng)過小黃牛家，它們看見了這棵高大的梧桐樹，高興地跑了過去，小猴興奮地對小兔說：“小兔，我們?nèi)フ黄~子來做書簽吧！”小兔說：“好呀，好呀，我正好缺一個書簽呢！”說完，它們各自掐了一片樹葉，高興地去公園玩了。
小熊、小羊和小豬一起去爬山，也看到了那棵梧桐樹，小熊說：“摘下一片葉子留作紀念，給十年后的我�！毙⊙蛘f：“老師正好叫我們做一幅關于葉子的畫，我摘幾篇葉子做點綴，老師會夸我的`。”小豬說：“我也要，我用葉子來做我的牌子，那應該很漂亮。”話音剛落，他們就各自掐了幾片葉子，開心地去爬山了。
三天后，小黃牛來給梧桐樹澆水，卻看見小樹光禿禿的，心都快碎了。于是，它在小梧桐樹面前立了個牌子，上面寫著：“請保護小樹，別摘葉子，要不然我們的環(huán)境會變得很難看的�！毙游飩兛匆娏�，非常羞愧，紛紛向小黃牛道歉，并保證以后再也不摘葉子了。森林在小動物們的保護下越來越好。
葉子作文 篇8
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽到試卷的翻動聲，所有的學生都埋頭寫試卷，湳也不例外。可是，不知為什么，湳卻怎么也寫不下去，煩躁不安占據(jù)了所有的心（對于湳這種好學生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來，靜下心來……”湳反復的默念著。可是，心中還是一點也沒變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫，寫，寫……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來，手越來越抖，心越來越急，結(jié)果就越算不出來，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發(fā)的情況下，湳用筆點了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點了一下題目，男孩立刻醒悟過來，面無表情的轉(zhuǎn)回了頭，湳的心，瞬時涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來二去，湳的緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運轉(zhuǎn)，哈，X=9Y=4。5馬上把答案寫在答題卷上。“鈴鈴鈴”鈴響了，湳重重的舒了一口氣，整個人沒了一點力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場的募走了過來，被湳的'樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正�！�，于是，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發(fā)現(xiàn)，活力四射全都回來了，哦，原來是自己早上沒上廁所，導致考試緊張萬分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚了一下，恬然走進考場，輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。湳嘴角微微上揚，這是湳的長項，全校第一的位子，她從來沒離開過……與之恰恰相反的其他考生，個個緊張到不行，試卷一張一張的發(fā)下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會向自己“求救”，結(jié)果直至最后交卷，那個男生都沒有SOS，湳從心地油然而起敬意，對那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績或許重要，但考試的態(tài)度，對待考試的心態(tài)更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營，黎明的到來，將不遠了。
等到春暖花開，梧桐葉子紛飛時，相信勝利是屬于我們的。
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