定格作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的定格作文10篇,希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
陽光為大地帶來一絲溫暖,日子久了,便成了習(xí)慣;大樹為人們?yōu)⑾乱黄帥,日子久了,便成了?xí)慣;父母為我們安排好一切,日子久了,也便成了習(xí)慣——————
俗話說得好:“習(xí)慣成自然”。一個(gè)人如果長時(shí)間做同一樣事情,同一個(gè)動作,哪怕是同一個(gè)表情,隨著時(shí)間的推移,漸漸地,你就會覺得,那樣一個(gè)微不足道的動作或表情,已在你的生活中成了永久居民,它永遠(yuǎn)也不會從你的生活中消失。同理,父母為我們的付出也是如此。
兒時(shí)的我們,從哇哇落地開始,父母便把滿腔的熱愛毫無保留地傾注在我們的身上,不管什么事情 ,父母為我們安排得妥妥帖帖的,而我們也理所當(dāng)然地接受著這一切。慢慢地,我們在時(shí)間車輪的轉(zhuǎn)動下一天天大起來,然而父母對我們所做的一切,卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的遞增而減少一絲一毫。我們對父母形成了依賴,什么事情都指望著他們,而父母也把他們安排好的一切當(dāng)成了一種習(xí)慣,當(dāng)成了一種自然現(xiàn)象。
人家都說:“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來,一個(gè)好的習(xí)慣會在我們?nèi)松牡缆飞咸砩辖k麗的一筆,會使我們的人生更加完美、輝煌。然而,習(xí)慣也分好壞,好的習(xí)慣可以成就人生,同樣的壞的習(xí)慣也會毀滅人生。父母把對我們的愛轉(zhuǎn)變成了實(shí)際行動,形成了一種習(xí)慣。然而,我們不能肆無忌憚地享受這種所謂的習(xí)慣,小時(shí)候是因?yàn)闆]有自理能力,不能靠自己。那時(shí)的我們,可以躺在父母的“習(xí)慣”里生活。但是,在一年四季的更替中,我們走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。我們大了,我們走到了人生最美的花季。在如此美好的時(shí)間里,你是否還依賴著父母呢?當(dāng)你坐在沙發(fā)上,舒適地享受著父母的“習(xí)慣”時(shí),你可認(rèn)真地思索過,自己現(xiàn)在的做法合適嗎?自己此時(shí)的行為合適嗎?
記得小時(shí)候每個(gè)早晨睜開眼的第一件事是叫媽媽幫忙找衣服,然后坐在床上張開雙手,等著媽媽送到手里來的衣服。日復(fù)一日,媽媽似乎把每天早上找衣服當(dāng)成了必做之事,只要一到那個(gè)時(shí)間,衣服就好像自己長了腳似的',準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在你的眼前。慢慢地,我大了,我有了自己的私人空間,有了自己的穿衣風(fēng)格,不需要媽媽每天早上的“送衣服務(wù)”。然而媽媽仍然十幾年如一日,從來沒有“誤期”過。有一次,我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓蠣幊沉似饋恚覀冸p方都很要強(qiáng),誰也不肯屈服,之后的幾天里,我整天呆在房間和媽媽賭氣,直到爸爸找我,跟我交流了之后,我懂得了媽媽對我的愛。爸爸告訴我,在我剛上中學(xué)搬到學(xué)校住的那段日子里,家里突然冷清了不少,每次吃飯,原本只有四個(gè)人,可媽媽做了五個(gè)人的飯,每次飯桌上都會擺上一個(gè)空碗;每天早上,明知我房間里空無一人,可媽媽仍然要抱著衣服去敲我的門,待門被推開看到空蕩蕩的房間后,又失落地說了一句:“原來沒有人在!”——————
習(xí)慣有很多種,然而在我心里,父母的那種習(xí)慣,已成了一張永久的底片,永遠(yuǎn)定格在了我的心中——————
定格作文 篇2
如果可以,我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課,爭分奪秒;每天,我不止一次散步,談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约。殊不知,時(shí)間過得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒,抱怨著,不得不穿衣服起床。每天奔向教室,聽著鈴聲一遍又一遍地響,上課,上課,一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè),如何做這道題;不時(shí)與同桌打鬧,與周圍的人交換零食;有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去,但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí),我的父母批評我總是說我不喜歡某某,但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友,獲得了友誼和知識。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的,我不會發(fā)瘋,相反,我會抓住時(shí)間,記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著,欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目,滑冰和騎馬,看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定,我不會抱怨上課無聊,也不會再玩了,而是認(rèn)真學(xué)習(xí);我不會因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒有止境,教材中的.知識也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會厭倦父母的嘮叨,相反,我會傾聽他們的教誨,學(xué)會感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子,沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會和生活的壓迫。因此,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間,不斷努力,不斷進(jìn)步,充實(shí)自己,完善自己。如果時(shí)間可以固定,那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。
問問你的父母,祖父母,什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光,當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬,千元買美女,萬元買高位,何處買青春?”青春是如此美麗,如果時(shí)間真的可以凍結(jié),那么現(xiàn)在就凍結(jié),當(dāng)青春是對的,當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會凍結(jié)嗎?當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí),很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮,青春終將消逝。我們最終會長大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
定格作文 篇3
時(shí)間的滾輪一圈圈地轉(zhuǎn)動,我開始愛上攝影。我想要留下春日且盡的一抹余香,我想要抓住仲夏夜流星的尾巴,我想要封存深秋紅楓的鮮亮。季節(jié)的膠片放映出黑白映畫,投影在廣袤的天空,一幀一幀美好的畫面浮光掠影。一如我年少青春的夢想,定格在閃光的剎那……
一
南方的夏天總是來得如此兀然,綠色的蔓延如同畫布上傾倒的顏料,一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤眼前的世界。蟬聲仄仄,天空似帶著稀疏波紋的藍(lán)色池塘,日光被十指割裂,一晃一晃漾入瞳仁。那雙漂亮的孩子的眼,黑白分明,青花瓷碗底的黑曜石似的不染紅塵。夢中的白衣少女,以一種與天空成45°角的姿勢虔誠仰望,似乎在天空的盡頭,藏匿著公主朦朧的夢想。陽光在她的發(fā)梢折射成七色的彩虹,一圈一圈流動的光暈,匯成天使頭頂魔法的亮環(huán),仿佛在為追尋夢想積蓄力量。
閃光的剎那,我將這個(gè)有夢的季節(jié)連同那片藏匿夢想的天空連同那個(gè)尋夢的白衣少女,一起定格在童年的膠片……
二
總以為,被夢想照亮的天空會萬里無云;總以為,有夢想洋溢的道路會鮮花盛放。但終究還是細(xì)雨迷蒙,紛亂了這個(gè)追夢的季節(jié),終究還是被玫瑰堅(jiān)硬的刺所劃傷。抬頭仰望那個(gè)所要追尋的遠(yuǎn)方,夢想的光芒刺穿層層陰霾,以一種無可抗拒的吸引力召喚著我向前、向前。心中有種想要奔跑的沖動,一如那追日的夸父,永不言棄。黑夜的皺紋爬上天空的眼角,夕陽的余暉籠罩大地,將那素凈的白衣襯托地分外鮮亮,飛鴻掠過暮晚的天際,留下聲聲低鳴。
閃光的剎那,我將這個(gè)追夢的傍晚連同那低鳴的飛鴻連同那個(gè)追夢的白衣少女,一起定格在青春的膠片……
三
站在夢想的至高點(diǎn),回頭再望望自己來時(shí)的腳印,深深淺淺,歪歪扭扭,但每一個(gè)足跡,都充滿因?qū)粝氲目释鴩姳∮龅牧α。道路兩邊,綻放著夢想美麗的花朵,那是追夢時(shí)灑下的汗水澆灌而成的絢爛。張開雙臂,高呼一聲:親愛的`夢想,我來了!那一定是世界上最嘹亮最動聽的歡呼。仰起臉,一如當(dāng)初,以一種與天空成45°角的姿勢虔誠仰望。一樣的姿勢,一樣的天空,一樣的少女,不同的是——夢想,它就在你頭頂——觸手可及。
閃光的剎那,我將那觸夢的指尖連同那嘹亮的歡呼連同那個(gè)觸夢的白衣少女,一起定格在人生的膠片……
人生就像一段空白的膠片,夢想是一個(gè)個(gè)曝光點(diǎn)。每一個(gè)追夢的瞬間,都被定格在人生的黑白膠片,無論是歡笑還是淚水,是前進(jìn)還是跌倒,是昂揚(yáng)還是失落,都閃耀著夢想獨(dú)有的色彩,正是這一個(gè)個(gè)被定格的瞬間,絢爛了我們多彩的夢想人生……
定格作文 篇4
童年的時(shí)候,最希望的就是秋天快點(diǎn)到來,因?yàn)榍锾炖铮锶盏年柟,伴著?xí)習(xí)的微風(fēng),叫上幾個(gè)伙伴,可以一起去搖桂花。
那時(shí)候的我們天真快樂,夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時(shí),整個(gè)小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。
每到這個(gè)時(shí)候,我們便會準(zhǔn)備一個(gè)玻璃的小瓶子,用來貯藏桂花。到了下午,“搖桂花小軍團(tuán)”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去,帶著滿懷的好心情,好快活!
我們來到一棵金桂花樹下,你看看我,我看看你,相視一笑,拆下一枝桂花插在頭上,抑或是放在自己的小瓶子里,然后在樹下稍一張方格桌布,搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個(gè)人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中,許多迷你可愛的.桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下,頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著,在空中來回舞動,然后慢慢落下,落在方格桌布上,每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花,都只有小拇指蓋一般大小,中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐,顯得楚楚可人,四片花瓣金黃金黃的,在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人,更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下,感覺更嬌小。
拾起一朵桂花,放在鼻尖,我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花,我看到了她們綻放時(shí)的辛苦和努力……轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)多小時(shí)過去了,大家都累了,坐在斜陽滿地的草坪上休息,每個(gè)人臉上都洋溢著別樣的快樂,那種快樂無法用語言來形容,只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝,說著,笑著,打滾著。
太陽在我們的談笑聲中過去,留下的是夕陽的輝映。多快樂啊,這就是童年!
而現(xiàn)在的我們,每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來,剩下的只有回憶,把快樂定格在心中,既然年齡的成長讓我們已經(jīng)失去了快樂,那就讓心快樂吧。
童年的我,那個(gè)搖桂花的我,去哪兒了?一陣風(fēng)拂過,吹落了桂花,又把我吹回了童年……童年的伙伴,童年的桂花樹,把這些定格在心中,把快樂定格在心中!它使我一生快樂,幸福!
定格作文 篇5
陽光普照下的暖夏,習(xí)慣了一個(gè)人躺在樹蔭下,細(xì)數(shù)那些調(diào)皮的光束穿透枝葉間的縫隙在地上畫著的那些明明滅滅的光圈?粗@棵打我出生起,邊屹立在庭院里,永遠(yuǎn)不倒下的香樟?磻T了它從春天抽出嫩芽到夏季茂密的枝葉;聽?wèi)T了它枝葉間婆娑的細(xì)微到互相猛烈的敲擊。
然而,今年的七月份,再也不會有人,陪我細(xì)數(shù)那些明滅的光環(huán),亦也沒人陪我看日落日落。
“哎,你說,這是什么樹呀,我們兩個(gè)人圍成的全都不能圍住它的枝干?”“你笨啊,它筆我們的歲數(shù)要大啊,我們兩個(gè)小屁孩的小臂臂怎么會圍住啊!”“哦,那你說,它是什么樹啊?”“我怎么知道吶,嗯…以后當(dāng)我知道了,我再告訴你吧!”“好呀好呀!當(dāng)你知道了,一定要告訴我哦!”這是我們記憶長河中的,一個(gè)小小的片段,小到當(dāng)我們一不留神,就會忘卻。如同我們忽略空氣中的塵埃一樣。現(xiàn)在我知道它叫香樟了,卻早就沒有人聽我說,它叫香樟了。而隨時(shí)光日益長大的小臂臂早也可以圍住那粗粗的枝干了,卻始終只有我一個(gè)人,用那半個(gè)圈,抱住它同樣的半個(gè)枝干……
望著這個(gè)花開花落的庭院,略有一絲不滿足。因?yàn)槟阍?jīng)說過,長大后要用好多好多的香樟來填滿整個(gè)院子。據(jù)算到了冬天,也不像嬌貴的花兒一樣,沒有活力。你也說過,要陪我看日出和日落,數(shù)那些明滅的光斑,聽樹葉的細(xì)語……而這一切的一切,到最后卻只剩下我孜然一身,站立在這天地間,一遍又一遍的重復(fù)曾經(jīng)說好的一切,不厭其煩的。因?yàn)橹挥心锹淙盏幕糜X,才讓我覺得,其實(shí)時(shí)間并沒有消釋的,真實(shí)定格在了最初……
依稀記得那個(gè)陽光碎了一地的.午后,你敲著這個(gè)沉浸在幻想中女孩的頭,微笑地說,人要現(xiàn)實(shí),不能永遠(yuǎn)沉浸在幻想中的哦!現(xiàn)在,我再也不去幻想了,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)比幻想還要好的沉浸方式——回憶!可現(xiàn)在,為什么沒有了人,在這暖陽的午后,寵溺的敲著我的頭說,人要現(xiàn)實(shí),不能永遠(yuǎn)沉浸在回憶中了呢?
日,在不知不覺中,又向西方墜去了,哦!有一個(gè)下午,被我荒廢了。眼前,不知何時(shí)又彌漫了大團(tuán)大團(tuán)的霧?記得你說過,仰望天空時(shí),眼淚就會倒退回去的,可為什么,當(dāng)我想起你時(shí),就算仰望天空到眼睛發(fā)酸,那些大霧還是聚集滿了水滴?最后滑落…。
被夕陽鍍上一層金的香樟,看起來是那么的遙不可及,飄渺的似乎時(shí)光倒流了,回到了曾經(jīng)…我知道,那些回不去了的,最終還是回不去了,但我還是會,每天,義無反顧的想念你,想念那些美好的過往。
那些過去了的,也回不去了的那個(gè)夏天,終究還是被時(shí)光老人給定格住了,定格在了曾經(jīng)那些最美好的日子里了……
定格作文 篇6
世界萬物不曾停留隨時(shí)間變化,瞬息之間,似乎美好的事物就悄悄溜去,卻在許多人心中定格下這一瞬。
回憶是追溯不完的,在無數(shù)人的炎腦海中貯存著,用眼睛留下那幅情景,用耳朵收藏那段話,雖然總會消散,但在一些人心中卻是永鐫的美麗。
聽聞牡丹花開這周末卻沒能去瞧上一眼,接連而來的又是一周忙亂緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí),估計(jì)著這周是見不到了,也不知那牡丹花花期有多久,時(shí)間的摧殘后我還能看到嗎?不過,通過電子瀏覽,朋友圈曬出來的圖片,我可以看到那叢叢盛開的花。手機(jī)讓人們擁有隨身攜帶的`相機(jī),或許花期短暫易逝,但定格于相機(jī)中的景色是永恒不敗的,它將自然中的一瞬掛為永遠(yuǎn),將盛開的花最美的模樣放進(jìn)心靈深處。
除此以外,人們?yōu)榱藢⒍虝菏挛锿A,也用更多的方法去定格用畫,一涂一抹的用料,一色一彩的渲染,將那些留不住的景色鋪現(xiàn)在畫板上,那樣的一幅畫,蘊(yùn)含了我們心中的最美好。用寫,文墨之作,紙與筆的編織,從古至今的文學(xué)中,也用語言把件事記載到書本中,翻開閱讀,也是回憶的味道。
我們掌握不了永恒,卻總會有人捉住那份想珍藏的事物。于是,小來提筆,落筆間是永恒,思索,迷離時(shí),是永恒,林清玄先生說過:永恒雖然不在掌握中,如果用心些,在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒,就是用心定格事物,摁下照相機(jī)的快門,將美好與回憶化為水恒。
定格作文 篇7
在我們那純真的童年時(shí)代,愛是必不可少的,父母對我們的愛從未消失過,在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。
一次,我在同學(xué)的家里玩。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)看見同學(xué)家里剛買的'一部新款式的電子琴,我的眼睛里閃著光,滿是羨慕的神情,我本想說借我彈一會兒吧,可是這種念頭很快就被打消了,我立馬走上了回家的路。晚上,我滿懷期待地對媽媽說:“媽媽,可不可以給我買一部電子琴呀?”媽媽猶豫了一會兒對我說:“好,我們明天就去!蔽腋吲d地說:“謝謝,我親愛的媽媽!
第二天,我和媽媽高高興興地出發(fā)了,到了文具店,我興奮地左看看,右看看,選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴,我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元,可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了,我的內(nèi)心很驚訝。
回到家后,我興奮地打開電子琴的包裝,插入電源,我就按老師教過彈起來,開始四肢不協(xié)調(diào),通過一階段老師進(jìn)行樂理教育,掌握技巧,在嘴里“噠達(dá)”聲來練習(xí),對音樂節(jié)奏有了整體感受。
之后的媽媽就不一樣了,媽媽這樣省那樣省,我都有點(diǎn)兒看不慣這樣的媽媽了。但是只要我學(xué)習(xí)上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當(dāng)時(shí)我們家并不富裕,但是媽媽卻愿意為我付出那么多,對于我來說媽媽的愛從未消失過,一直都在……
媽媽的愛從未定格,那永不定格的愛使我健康成長,媽媽的愛像廣闊的大地,似蔚藍(lán)的大海,如無邊的天空。
定格作文 篇8
時(shí)光匆匆,帶走了很多東西,卻帶不走內(nèi)心深處的思念和美好回憶。
假期里,我陪著奶奶回到了老家,來看看空置多年的老房子。房子對面的山依舊屹立在那里,接受了歲月的洗禮,變得更加堅(jiān)固,仿佛是在替我們守護(hù)著這個(gè)老屋。房子的每一處都是歲月的象征:生了銹的門鎖、吱吱作響的大門、滿是灰塵的桌子……
推開大門,望著空蕩蕩的一切,無盡的回憶涌上心頭。小時(shí)候拉著奶奶到村口的.商店買零食,在樹上摘蘋果吃,在屋里給爺爺奶奶講故事……現(xiàn)在,只剩了門口的一棵不知名的樹在頑強(qiáng)的生長著,紫紅的樹葉,讓我不禁感嘆生命的神奇。好想讓時(shí)光在童年定格。
打開里屋的小門,撲鼻而來的是屋子發(fā)潮的味道,墻上掛的日歷停在了八年前的七月,旁邊掛著的二胡也映入我的眼簾,我盯著二胡看了很久,棕色的琴筒上布滿了好幾層灰塵,長長的馬尾弓,又細(xì)又軟,琴弦也仿佛一碰就會斷一樣。問了姑姑才知道這個(gè)是爸爸小時(shí)候求著爺爺給他買的二胡,可買了之后就拉了幾次,便不感興趣了,就一直掛著墻上。這么說來,這個(gè)二胡可是有年頭的古董了。
在屋子里來來回回走了好幾圈,從東屋走到西屋,從屋里走到院子里,所到之處都有著之前爺爺奶奶生活過的痕跡。邊走還邊想著爸爸小時(shí)候的生活會是什么樣的。
時(shí)光對這座老房子是無比溫柔的,在這里除了灰塵,其他的一點(diǎn)沒變,就仿佛是時(shí)光在八年前定格了一樣,那些個(gè)美好伴隨著老屋,永留心中,永不消失。
然而歲月還將繼續(xù)向前,流逝也不可避免,那就好好珍惜時(shí)間吧,活在當(dāng)下,才是對人生最大的尊重。
定格作文 篇9
又停電了!奶奶這兒真是困難,每天停電,誰叫這是鄉(xiāng)下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動風(fēng)生。
“沙沙,沙沙——”一個(gè)黑影遮住了燭光,那燭光跳動起來,在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾,想著那火撲去,不傻嗎?正想揮之離去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飛蛾,面對那燭上熊熊燃燒的烈火,他沒有退縮,而是堅(jiān)毅地抖抖孱弱的雙翅,果斷地飛向“火!。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事,因?yàn)樗菉^力的一撲,是對理想的向往,是對信念的執(zhí)著?v使弱小的身軀無法與猛烈地火焰相搏,縱使穿火是要經(jīng)受無數(shù)的痛苦與折磨,總是可能冒著化為青煙的危險(xiǎn),但它也為自己的行為感到快樂——它崇拜火,喜歡火?粗@鳳凰涅盤般的'情景,誰不敬仰?誰不為之感動?難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻,不值得我們銘記?不給我們以啟迪?
我想阻止它,將其帶離這危險(xiǎn)的火中,可我又錯(cuò)了,它頑強(qiáng)的掙開我的手,向那火光撲去,消失在火光中,化為一縷青煙,這是它的夢想,它怎會放棄?
我明白了,理想是一個(gè)人最美好的、永不言棄的、活著的支點(diǎn)啊!縱使失去一切,也不言放棄。那一刻,讓我銘記;那一刻,我愿做一只飛蛾,撲向自己信念中的信念之火,將生命推向極致與高潮!
定格作文 篇10
我永遠(yuǎn)忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛心幫幫團(tuán)欄目播出一個(gè)《春暖人心》的節(jié)目。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人:
主持人大姐姐、我和爸爸。
上電視錄節(jié)目,我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無措,眼睛不敢朝臺下的觀眾看。主持人看出我倆的窘樣,趕忙緩和氣氛,微笑著說:“你倆別緊張,我們就當(dāng)是拉拉家常,說說話”然后,大姐姐就向觀眾介紹我家的情況,此時(shí),我們的心才平復(fù)下來,認(rèn)真傾聽著主持人的講述。這時(shí),大姐姐轉(zhuǎn)向爸爸問:“林叔叔,你是在這些孩子多大的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)她們被遺棄的?”當(dāng)主持人把話筒遞給爸爸時(shí),爸爸的臉突然紅了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸,我知道,此時(shí)爸爸又緊張了。不過,爸爸還是順利地回答完大姐姐的問話。接著,大姐姐又問爸爸是怎樣把我們五個(gè)姐妹撫養(yǎng)長大。這次,爸爸從容不迫地講完撫養(yǎng)我們的整個(gè)過程。我在一旁靜靜地聽者。
突然,大姐姐問我:“佳琳,你能不能跟我們說說你的學(xué)習(xí)成績和生活的近況?當(dāng)大姐姐把話筒對著我的時(shí)候,我心慌了,腦袋一片空白,原本說話挺流利的我,此時(shí)回答得語無倫次。那短短的三分鐘我是怎么過來的,我到現(xiàn)在還是蒙蒙的,想來可真好笑。
如果,時(shí)間能夠倒流,定格在那一刻,我想,現(xiàn)在的我一定能夠回答得非常完整。
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