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美妙的聲音作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美妙的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的聲音作文1
新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她�？墒沁@節(jié)音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節(jié)課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什么好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因為這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎么辦��？
“張小敏，現(xiàn)在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的'紅起來。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。
時光仿佛一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當(dāng)我正看著一個人蒙著眼睛沖過來敲鼓的時候，突然一只粗糙的手拉住我。我轉(zhuǎn)頭一看，是發(fā)糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎么回事，也不知道說什么。他拉過我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)主持游戲。
這么多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完后音樂老師示意我坐下。
“同學(xué)們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經(jīng)出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認(rèn)為，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。
此刻，我覺得老師的這段話以及現(xiàn)在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
美妙的聲音作文2
天將破曉，像一把開鋒的利劍，劃開了深沉的黑夜，迎來初升的一縷陽光。
我靠在窗邊，望著窗外的風(fēng)景。看著遠(yuǎn)處的山上有一個高高躍起的熊孩子，身體周圍閃爍著一圈金光，熠熠生輝。新的一天從現(xiàn)在開始。
聽，這美妙的聲音！——鳥兒們站在樹梢上鳴叫，合唱著昨夜剛學(xué)會的歌曲。魚兒游蕩在小溪的流水下，戲水聲是那么響亮。我哼著小調(diào)，踏著鄉(xiāng)間的小路，與路邊的小石子摩擦，發(fā)出吱吱吱的旋律。
可饑餓的老黃牛沒有力去過多的行走，疲倦的小狗沒有力去搖它那好動的尾巴，膽小的小鴨在生人面前不像在水里那般歡快。一切都是死氣沉沉，毫無生命跡象，似乎在這個世界上怎么來，就該怎么走。
這一半是光明一半是黑暗的世界，一半是動的一半是靜的世界，稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛，不能在農(nóng)田里干活，所以沒有人給它喂食；生病的小狗因為昨夜一場暴雨，無人知曉，濕漉漉的在被窩里打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的世道沒有活力，也少有關(guān)愛。
我匆匆走進(jìn)冷清的早市，買好早餐，還不忘帶上幾個饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上，想想它們那可憐樣，不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子，拿毛毯給小狗取暖�？吹剿鼈兟闷饋恚颐腿恍盐颍哼@個世界原本應(yīng)該充滿愛心，但卻很少有人去奉獻(xiàn)愛心；人們?yōu)榻疱X喪失了人性，不會在乎別人的所作所為，只在乎他們的.過失，這是很可怕的。很快，老黃牛開始有力的哞叫，小狗也變得活潑自在，連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來。
一位音樂家跋山涉水來到此地，觀賞這生機勃勃的風(fēng)景，即興演奏一曲。蝴蝶鼓動著誘人的翅膀在花叢中嬉鬧；蜜蜂拎著一竹籃辛勤的采蜂蜜；蜻蜓窮追不舍面前的蚊子。翅膀的響聲，與音樂中每一個音符發(fā)生碰撞，組合成音樂中的一種形式——復(fù)調(diào)。公雞起早報鳴的噢噢聲；男人們起早耕地的鋤頭聲；女人們早起紡織的機杼聲。這些美妙的聲音和眼前的風(fēng)景，交相輝映，變成了一幕生動的影像長留在心底——公雞報鳴，男耕女織；群音交錯，大河山川……用耳仔細(xì)貼著畫聆聽，這聲音扣人心弦，這聲音蕩氣回腸，這聲音回味無窮。
時隔多年，再次點開那幕影像：聽，那美妙的聲音！
美妙的聲音作文3
有一種美妙的聲音，它，源自困難時的幫助。——題記
在一個人的生命歷程中，總會聽到幾種不同的聲音，它有時是媽媽無休止的嘮叨，有時是老師嚴(yán)厲的批評，有時是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音，我們漸漸長大了。
“要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猛地跨上車，向著英語培訓(xùn)班的方向飛馳。
嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會快一些。盤算定了，我扭轉(zhuǎn)車頭，沖進(jìn)了小路。
小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎著，盡量避開一些小石塊，但還是沒能幸運——“咔嚓——砰”，車翻了。
我狼狽地從地上坐起來，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了車，準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬，前輪打著空轉(zhuǎn)，后輪啥也不干——車鏈子掉了。
天啊，在這前不著店后不著村的地方，怎么會有修車店��！我在車旁焦急萬分地來回踱著步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯著自己的頭發(fā)。事到如今，就只好自己先試一試了。我無可奈何地蹲下，一環(huán)一環(huán)地修著車鏈。
十幾分鐘后……
“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥在枝頭歡快地唱著小曲兒，但在我心中，這婉轉(zhuǎn)動聽的小曲兒里滿是對我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥，快走開！”，鳥兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當(dāng)我絕望之時，一個陰影投在了我的'身邊：“怎么，需要幫助么？”這句話如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭，心頭一陣發(fā)熱，霧氣已彌漫于眼眶中，卻說不出話來，只是指著自己的自行車�？粗孕熊囖抢能囨溩樱俏桓绺绶路鹈靼琢耸裁�，快步走了過去，蹲下身緩緩修起車鏈來。
“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著，仿佛一曲悅耳動聽的音樂，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的心田，在我心中流淌著，一遍一遍……哥哥皺著眉頭，睜大眼睛，把一個個鎖環(huán)套在了齒輪上。他那專注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車的不是我，而是他自己�！斑牵沁恰焙寐牭穆曇羧珈`泉般涌了出來，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來，用最輕松、最平常的聲音沖我說：“小弟弟，修好了！”
在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久回響在我的耳邊……
美妙的聲音作文4
傾聽，是大自然給予我們的最好禮物，它讓我們感知到各種奇妙的聲音，讓我們感知到另一個別樣的世界。而我們，正因為有了傾聽的能力，才更能在暴風(fēng)雨中磨練意志。
天色陰沉，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，一團(tuán)團(tuán)厚厚的烏云從天空走過，路上的人們行色匆匆，這一切的一切，都是暴風(fēng)雨在向世界宣告著，自己即將到來�！稗Z隆隆——”天邊一記響雷，雷公前來報到。一會兒，天漸漸暗了，在那一瞬之間，暴雨傾盆而下，風(fēng)席卷著雨，雨觸地的一剎那，似劍首直插進(jìn)墻中擦出的火花。一陣又一陣的風(fēng)似狼般狂奔著、狂嚎著。小草在暴風(fēng)雨的肆虐下仍舊秉持自我，堅強地活著。它們雖在暴風(fēng)雨的摧殘中彎了腰，但暴風(fēng)雨過后，它們的身軀更加挺拔。它們也有生命，它們也聽得見暴風(fēng)雨那可怖的聲音，正是因為它們意志堅定，才沒有被暴風(fēng)雨的聲音所震懾。
又是陰天，我的心情如同這天氣一般，糟透了。每個人都有自己的`事情，來也匆匆，去也匆匆，連昆蟲也都在忙著自己的事情。我就在路上漫無目的地走著，知了的鳴叫，又給這濃陰的天加了層煩悶。突然，一道閃電“嘶啦”一聲劃破天空，隨之而來的，便是“隆隆”的一記響雷。緊接著，“轟”的一聲，雨似石頭般打在我的頭上，風(fēng)如磁鐵般，強大的引力快把我吸走。我站穩(wěn)腳跟，挺直身子，“嗚——嗚——”的風(fēng)聲從我耳邊馳過，可我并不為其所懾，心中一直有個詞在吶喊：“堅持！堅持！堅持！”我與暴風(fēng)雨對抗著，一步一步堅定地走在回家的路上。
雨漸漸小了，空中雨的飛沫舞著，風(fēng)漸漸柔和了，沒有了剛才的暴烈脾氣，沒有了剛才的蠻橫無理，只是輕輕拂過行人的臉龐，像無形的羽毛撓著每一個人的臉。泥土的清香，鮮花的芬芳，在風(fēng)里醞釀成酒，醉倒了整個世界。天正藍(lán)，風(fēng)正柔，彩虹正燦，隨便向哪兒望去，眼中都是一幅極美的圖畫。暴風(fēng)雨過后，我的心中更多了一份堅定與勇敢。
原來，生活就如同天氣，時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，時而雨雪霏霏，時而狂風(fēng)大作！而我們所遇到的挫折，就如那狂風(fēng)暴雨一般，只要意志堅定，那么，再大的困難與挫折也不會打倒你。當(dāng)雨聲停息，必是風(fēng)和日麗！
美妙的聲音作文5
“啪嗒，啪嗒”，一粒粒雨珠在敲著窗戶。抬眼望去，外面一片茫茫。隱約看見模模糊糊的樹的輪廓，在風(fēng)雨中跳華爾茲般的搖搖晃晃。這雨是大自然最常見不過的現(xiàn)象了，可她卻擁有著極豐富的美妙的聲音，四季變換，不絕于耳。
“窸窸，窣窣”春雨的聲音有點兒像蟋蟀的歌聲，但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的聲音一點點，一點點地入你的耳，像一個初學(xué)唱歌卻不敢放聲唱的.靦腆少女。漸漸地，她唱出了自信，越唱越大聲，卻又不失溫柔，唱到高潮處，便邀風(fēng)兒來伴奏。盡興了，便又慢慢收了聲。她若是白天降臨，總愛變魔術(shù)——被她滋潤過的青草都有一件“草色遙看近卻無”的神奇衣裳。若是夜晚來人間閑游，她總是隨風(fēng)悄悄潛入，細(xì)無聲地潤物后又悄然而去。
“嘩，嘩嘩，轟隆”夏雨總是來得轟轟烈烈，伴著雷鳴電閃，一下就從天空中倒下來了。夏雨不比春雨那般溫柔可人，她是個性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降臨人間前往往愛打個預(yù)告——黑云翻墨卻未遮山，接而一陣短短的前奏——一陣小雨，便放聲高唱。你聽，那白雨跳珠亂入船的清脆的“啪嗒”聲，那直擊地面“嘩啦啦”的響聲，那拍打在樹葉上的“撲嗒”的酥脆聲，組成了一支交響曲。她像快手擊架子鼓一般，鑼鼓聲交替不斷，雷雨聲交替不絕，錯落有致，氣勢磅礴，令人震撼。一曲終了，余音未散，樹葉尖、屋檐邊的一顆顆雨珠掉落地面的輕聲回音縈繞耳畔。
秋雨相對來說要溫婉一點�！八⑺�，沙沙”，歌聲綿綿不絕，婉轉(zhuǎn)悠長，雨珠像流星一般劃到地面。那歌聲里總蘊含著絲絲愁緒，如怨如慕，如泣如訴。這綿綿細(xì)雨無邊無際，絲絲如愁，訴說著人們心中的苦惱。一場秋雨過后，留下的是滋潤，帶走了憂愁。
冬雨是一年四季雨的尾聲了，大多數(shù)都化了雪，因此音符不多，卻也是一首悅耳的片尾曲�！暗蔚螄}噠”，她邀寒風(fēng)來伴奏，“呼呼，呼”，凍得人哆哆嗦嗦。深夜中臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來——這種時候，伴著風(fēng)雨產(chǎn)生的幻覺，睡夢中便能出現(xiàn)心中向往的情景吧。
“沙啦，沙啦”雨點在樹葉上蹦跶。你聽，多美。
美妙的聲音作文6
世間的響聲成千上萬，總有一種不知不覺便打動了心靈。
學(xué)習(xí)的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發(fā)作。為什么世間總會有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內(nèi)心？為什么一直求之不得？為什么人和人之間一直如此繁雜？我生存于這世界上到底是為了什么？一切好像都難解。難道說我確實要日復(fù)一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒有一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。
很久沒聽見笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽著這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上眼睛任風(fēng)清云淡。耳旁又多了一些微不能聞的風(fēng)聲。伴著依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。
有氧運動的古笛聲與當(dāng)然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風(fēng)輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什么叫做結(jié)廬在人境，而無車馬喧，隨著著內(nèi)心的.寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。
笛聲風(fēng)聲鳥聲，基本上每天都是有�？v然我整日奔忙，從沒為自己的身心一會兒釋放壓力，才直到如今才發(fā)覺他們的幸福。我勤奮的目地是為了更好地讓日常生活更強，而不是為自己產(chǎn)生無盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著啊，假若一直那樣，難道說并不是舍本逐末了沒有？
我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急于求成，勤奮怎能立即見效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業(yè)。想起這兒，我張開眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋懷一笑，返回課室。
處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發(fā)現(xiàn)那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語。
吶，吃甜嗎？一個臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來啦一顆糖。我笑著接到感謝，這人際仿佛都沒有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。
輕輕地開啟教材，平日里令人頭痛的數(shù)據(jù)，此時仿佛也越來越溫馴了很多，學(xué)習(xí)起來竟有一些游刃有余了。
就是這樣，由于與這一次美好響聲的相逢，我越來越從容，學(xué)習(xí)，人際雖無大大提高，卻也慢慢走上正軌。
這般響聲，怎不美好？
美妙的聲音作文7
我認(rèn)為世界上最美妙的聲音莫過于母親的那首歌。
小時候頑皮的很，經(jīng)常玩到很晚才回來，經(jīng)常叮囑我說：“早點回來啊�！碑�(dāng)然，除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾，其他叮囑都無濟(jì)于事母親的聲音是很好聽的，稍大一點，我便喜歡拉著母親說說話，不是不喜歡聽搖籃曲，而是同齡似乎沒有在聽的了。母親，常給我講人生的`道理，酸甜苦辣咸，這五種人生調(diào)味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒�？墒牵牭枚嗔吮銋捔�。
后來我變得容易發(fā)怒，特別是對母親，我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時間不管母親聲音多好，聽說話多溫柔，在我聽來都特別刺耳。放假一回家，母親便對我嘮叨個不停，天天念著學(xué)習(xí)，沒有注意我的感受。終于一天，我爆發(fā)了，對她大喊道：“你煩不煩�。亢貌蝗菀谆貋硪淮�，你一直在說能不能閉嘴！”母親呆立在那兒，父親卻來打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我氣的奪門而出，下決心要離家出走。
正值冬天，臉被父親打得火辣辣的疼�？刹灰粫䞍罕惚粌龅脹]了知覺，即使這樣，我也沒有一絲回去的想法，樹邊的樹都掉光了，葉子只剩下光禿禿的樹枝，月亮也躲進(jìn)了厚厚的云層里，一路上只剩下站在枝椏上，像嬰兒啼哭般哇哇叫的烏鴉聲，與我相伴了，走著走著，又冷又困，坐在路邊的椅子上，縮手縮腳起來，這樣才能讓我暖和一些。萎縮在那兒，不一會兒便睡著了，等我背政治寒風(fēng)無情吹醒時，天已經(jīng)黑，不見五指，我害怕極了，不知道該何去何從。緩緩的從遠(yuǎn)方升起了一絲落光，他越來越大，越來越近，原來是賣紅薯的，老奶奶推著車回家，她在黑暗中發(fā)現(xiàn)了我，對我溫和地說來，孩子他似乎一眼便看出發(fā)生了什么，他遞給我一個紅薯“吃吧”“可是我沒有錢�！薄皼]事，奶奶請你吃的�！蔽页酝旰螅f道：“早點回去吧�！边@一句簡短的話，觸動了我的心弦，我想起了兒時母親動聽的聲音。我道完謝后向家走去，月亮從云層中跑了出來，烏鴉拍拍翅膀，不知飛去了哪兒，我聽見了父母的呼喊，我向他們跑去
那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
美妙的聲音作文8
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥叫聲，風(fēng)吹樹葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的，當(dāng)我去上學(xué)時，那聲音對我說：“有什么東西忘放了？水杯有沒有拿？上課要認(rèn)真聽講，積極舉手�！碑�(dāng)我回家做作時，那聲音對我說：“要仔細(xì)，認(rèn)真，動作再快點�！碑�(dāng)我考了100分時，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當(dāng)我感到累時，那聲音說：“加油，成功就在不遠(yuǎn)處�！�
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說：“小樂，今天下午可能會下雨的，一定要帶上雨傘�！苯又謱ξ艺f了一大堆嘮叨的話，我不耐煩的答應(yīng)了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時，真的下起了傾盆大雨來，別的同學(xué)都沒有帶雨傘，看著他們向我投來羨慕的眼光時，我突然覺得媽媽早上的嘮叨真美妙。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我度過了十個春夏秋冬，小時候我調(diào)皮，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，可現(xiàn)在懂事了，想起那聲音，就會覺得后悔，其實：那聲音真的是如此的動聽，如此的美妙！當(dāng)我遇到困難時，那聲音鼓勵我不要泄氣；當(dāng)我成功時，那聲音為我喝彩；當(dāng)我傷心或生氣時，那聲音來安慰我......
一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前，一聲聲美妙的.話語縈繞在我耳畔，以前的我沒有聽出這美妙的聲音，我是多么愧疚��！這點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話溫馨，那聲音才最美妙！
我愛媽媽那“美妙”的聲音！
美妙的聲音作文9
老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因為在我們這個班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。
早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學(xué)們都會充滿自信地舉起手，爭搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班里也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來聽聽，操場上會有什么聲音呢？原來，同學(xué)們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園里的主題曲了。
傍晚時分，上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí)，鞏固學(xué)過的舊知識；有的在總結(jié)體會；有的預(yù)習(xí)明天的新功課�？此麄冋J(rèn)真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反復(fù)復(fù)地強調(diào)要遵守紀(jì)律，注意安全事項。雖然有些同學(xué)會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的`話語里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來自于我們這個班的聲音，我覺得它是那么的動聽！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個班里集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！
美妙的聲音作文10
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學(xué)校瞬間變得安靜，同學(xué)們都坐好了，等待著老師的到來。
不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應(yīng)該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。
突然，從那間教室里傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優(yōu)美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動著，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情夸張，正有模有樣地演著。臺下的同學(xué)們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……
“我方認(rèn)為開卷有益……”咦，這是在干什么呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的唇槍舌戰(zhàn)。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學(xué)們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。
仔細(xì)聽，有細(xì)微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學(xué)，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。
“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學(xué)們，喊著口號，邁著整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進(jìn)、前進(jìn)……
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學(xué)，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學(xué)，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進(jìn)耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠(yuǎn)處還有跳長繩的`同學(xué)�！芭尽钡匾宦暎K子有力地打在地上，跳的那個同學(xué)，雙腳輕輕一跳，便跳了過去�！芭九尽甭曔B續(xù)不斷，同學(xué)們也一個接一個地跳了過去。還有的同學(xué)在玩打仗的游戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！
校園里的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！
美妙的聲音作文11
傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!——題記
大自然的聲音是獨特的，是獨一無二的!鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因為我們時刻都在接觸它，才讓我們對它感覺平凡，如果我們細(xì)細(xì)的去品嘗，品嘗后的滋味似乎也別有一番獨特的滋味!
聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊!
風(fēng)姑娘把所有一切都當(dāng)成了奇妙無比的琴鍵!風(fēng)姑娘一揮手，樹葉開始“嘩，嘩——”，風(fēng)姑娘一抬頭，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，風(fēng)姑娘一跺腳，草兒開始“沙，沙——”那種聲音，時而快，時而緩，時而高，時而低，時而渾厚，時而柔美!
那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細(xì)小的聲音，“唰，唰——”抬頭一看，金黃的樹葉紛紛揚揚，當(dāng)這些蝴蝶們親吻著大地時，都會輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽它時，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽，那么它的聲音才會令你感到非常優(yōu)雅、舒服!
躺在那一望無際的田野里，讓人感到非常的舒服，風(fēng)姑娘跑過來演奏、指揮，鳥兒飛過來歡快地唱歌，花兒悄悄的冒出頭來伴舞，小草開始了它奇妙的伴奏……
我最喜歡的是潺潺流水的小溪，因為它的.嗓子是那么清脆、那么柔軟、那么優(yōu)美、那么親切、那么自然，聽!小溪發(fā)出了異常清脆的音響——
�！恕�，叮——咚——……
在當(dāng)你有煩惱時，就來到大自然的懷抱里，親近大自然，去傾聽，去享受，你的煩惱便會忘卻!奇妙無比的大自然，演奏出了許許多多優(yōu)雅的小曲，令人聽而不忘，每一個音符都帶著幻想的聲音!大自然，我要去傾聽你深處的內(nèi)心，鉆進(jìn)你那溫暖的懷抱中，拋棄所有的煩惱，忘卻所有的記憶，與你一同享受，大自然，我的老朋友，我愛你!
美妙的聲音作文12
世界上最美的聲音莫過于母愛了。——題記
幾多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？變的是時間，不變的是母親那最美妙的聲音。
芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷的更替。我也不斷的成長，從那牙牙學(xué)語的小女孩兒變成了如今的青春少女了。時光流逝，唯獨母親那最為美妙的聲音永遠(yuǎn)不變。打開記憶的光盤，一切都?xì)v歷在目，鮮明如昨——。
在那寒風(fēng)凜冽的夜晚，剛下晚自習(xí)我便跑進(jìn)了宿舍。因為外面非常寒冷，我知道——冬天的腳步正悄悄地邁入。原本以為進(jìn)了宿舍可以暖和暖和，可沒想到的是這里也冷得像地似的，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時，一個熟悉的聲音促動了我那冰冷的心：“何琴，媽媽來了！”仿佛是因為這般溫暖的話語觸動了我，我猛地一回頭�！獘寢尩哪槺伙L(fēng)吹得如一只紅的發(fā)紫的蘋果，但是她卻面帶微笑。我便脫口而出：“媽媽，這么冷的天您怎么來了！”這話中我仿佛還略帶著一點責(zé)備。她默默地坐到我省便，“就就是因為冷我才來送衣服的呀！”媽媽十分委屈。我聽了，心不禁一怔，這平平凡凡的聲音卻蘊含著多么偉大的母愛呀！淚水不禁奪眶而出，媽媽媽伸出手幫我擦拭眼淚，可當(dāng)她的手一碰到我的臉，我便條件反射般的躲開了。因為媽媽的'手已經(jīng)凍得像冰塊一樣了……
然后，我打開媽媽用袋子包的嚴(yán)嚴(yán)實實的保溫瓶，一股濃香撲鼻而來，“是雞湯！"我失聲叫道。宿舍里的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，也難怪，因為這么冷的天就只有我媽媽來送衣服和雞湯吧！媽媽略帶點童真的口氣說：“這可是我請守住的，嘗嘗看！”我聽后十分感動，又用力的喝了一口，真香��！我似乎喝到了那濃濃的母��！這時媽媽那濃濃的話語又在我的耳邊徘徊——我抬起頭來，媽媽頭上的那幾根銀絲刺痛了我的眼睛，同時也刺痛了我的心。曾今那頭發(fā)烏黑油亮的媽媽那里去了？曾今那皮膚光滑的媽媽那里去了？撫摸著媽媽那粗糙的手，我不禁心里一沉，顆顆淚珠奪眶而出……
春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度變化著。佛說：“世間萬物皆變化�！蔽艺f：“唯母愛不變！”
美妙的聲音作文13
在很久很久以前，有一個名叫“響音國”的國家。這個國家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以為豪的，但是因為聲音太大，這個國家從來都沒有聽到過輕而美妙的聲音。
響音國的國王只有一個兒子，所以他對自己的兒子百般愛護(hù)。就在小王子過12歲生日的前一個月，國王就問小王子要什么生日禮物。國王問小王子：“今年的生日就用我的鼓隊給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽你的鼓隊演奏音樂，早就聽膩了�！毙⊥踝右荒樝訔壍拇蠛稹！澳摹妥岠喿觽儼l(fā)出聒噪的聲音吧！”國王又說�！鞍职�！你怎么能讓禽畜給我表演呢？”小王子板著臉生氣的說，“如果你想不出什么好的生日禮物給我，這個生日我就不過了�！薄斑@怎么能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國，把世界上最響的聲音給你做生日禮物�！眹跫敝猩堑�.說道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。
國王貼出告示，命全國人民在小王子生日那天，每個人大聲喊出祝小王子生日快樂。一對夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的？回到家丈夫?qū)δ闫拮诱f：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的。”妻子回答：“當(dāng)然想了，但那天我們都在說話，怎么聽的見最響的聲音呢？”丈夫說：“這樣，那天我們就對著別人的口形說，不就可以聽見世界上最響的聲音嗎？反正那么多人在喊，又不缺我們兩個的聲音�！薄皩�！就這么辦！”妻子高興的說。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……
光陰似箭，日月穿梭。一轉(zhuǎn)眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的聲音突然安靜了，小王子聽見了…聽見了鳥見蟲鳴，聽見了風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，聽見了蜜蜂蝴蝶扇動翅膀的聲音……啊…這是那么美妙的聲音呀！小王子閉著眼睛靜靜的聽著……
從此，“響音國”變成了“輕音國”，這里有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉(zhuǎn)的動聽的人……這些東西是他們最引以為豪的，這里不時會傳來鳥叫蟲鳴和風(fēng)吹樹葉的聲音。
美妙的聲音作文14
在我生活的周圍，有許多悅耳的聲音：小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉(zhuǎn)。然而，這些聲音再美妙、再動聽，卻永遠(yuǎn)比不上爸爸媽媽的關(guān)切聲。
在漫長的暑假里，父母不放心我獨自在家每天都要打幾個電話來關(guān)照我，我對此感到十分厭煩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話筒，電話那頭傳來媽媽關(guān)切的聲音：紫凝，作業(yè)做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過了。“記住，千萬別讓陌生人進(jìn)來，看書時間也別太長了，眼睛會受不了的'！“哎呀，媽媽你就別說了！我急躁地說，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話給我了。好了，再見。掛完電話不一會兒，電話鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調(diào)到最低，“好了，我再也不用聽那刺耳的電話鈴聲了。我心想。電話鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書，津津有味地看了起來，享受著無邊的寧靜。
“砰砰砰”傳來了敲門的聲音。我蹦蹦跳跳地來到門前，透過貓眼一看，竟然是爸爸。只見他大汗淋漓，全身濕透了。我開了門，不禁愣住了，他不像平時那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來似的，比在貓眼里看見的嚴(yán)重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來，樣子十分狼狽�！皹窐�，你沒事吧？“我怎么會有事呢我感到莫名其妙�！澳悄銢]讓陌生人進(jìn)來吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說。“沒有啊“那怎么我每次打電話都沒人接呢？你讓爸爸擔(dān)心死了，你知不知道！
我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的臉紅了，我想說的話都堵在了喉嚨口�！鞍パ剑愀�！爸爸看了看手表，“快來不及了，我得趕緊回去開會，你要好好照顧自己。說完便像一陣風(fēng)似的跑下樓去了。
我來到窗口，望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，只見他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車，竟然人滿了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車。看著爸爸焦急的背影，我心里盼望著能再次聽到那悅耳的聲音，那代表著父愛和母愛的聲音。
當(dāng)父母的關(guān)切之聲發(fā)出時，我們應(yīng)該領(lǐng)悟他們的用心良苦，不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯誤的延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點。
美妙的聲音作文15
每當(dāng)壓力沖昏頭腦，心煩意亂時，那些熟悉的聲音都能把我?guī)Щ刈屓嘶貧w平靜的小時候。小時候與我，被這些美妙的聲音連在了一起。
兒時的生活是悠閑的，清爽的。上學(xué)一天后，伴著柔和的清風(fēng)和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒云背后是悄然而至的夜色。放學(xué)回家途中，路旁的花朵并沒有因汽車尾氣而耷拉著腦袋，而是朝著路人微笑，清幽的暗香若有若無的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學(xué)鈴聲響后的美好。
于是放學(xué)鈴也理所當(dāng)然地成為了我小時候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個簡單的音符組成，但意義非凡，它伴著歡聲笑語和一天緊繃神經(jīng)后一瀉千里般的輕松；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著同玩伴游戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點綴上了歡快的花兒。等放學(xué)鈴聲直竄進(jìn)耳朵，就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花，如詩如畫的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現(xiàn)在眼前。放學(xué)鈴讓那小時候的郊野，開出了星點的小花，是小驚喜，也是歡樂。
生活中的美好是細(xì)小的.，又好像兒時的風(fēng)鈴，隨著頑皮的風(fēng)發(fā)出＂叮叮當(dāng)當(dāng)＂的清脆聲音。風(fēng)的聲音，是變化不定的，像兒童般的，輕柔時在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著手掌應(yīng)和著，一個萌萌的，牙牙學(xué)語的小嬰兒，正是溫柔的風(fēng)的模樣；壞脾氣時又到處搗亂，嗚嗚地叫著，把花兒草兒樹葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著風(fēng)放風(fēng)箏，線越放越長，風(fēng)箏蜻蜓越風(fēng)越高，油紙做的翅膀在風(fēng)中發(fā)出細(xì)微的嘩啦啦的聲音，每當(dāng)這時，我的心情也都變得輕快起來，好像快樂的小鳥。風(fēng)多變的聲音，是一種美好，在天真的小時候，伴隨著我細(xì)膩的心情。
聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時候的聲音是動聽的，是靈動的！小時候就是一首歡樂的樂曲，每個音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動或灰心，在時間的五線譜上，高高低低講述著童年的往事。
每當(dāng)被各種壓力擠壓時，小時候總是那么讓人懷念。似乎整個童年就是那美妙的聲音，用心去傾聽，用心去感受，用心去懷念，就會放松，會有新的感動。
小時候的聲音，是最簡單、最美妙、最深入人心的聲音。
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