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總有值得記憶作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的總有值得記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
總有值得記憶作文 篇1
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有一生。無(wú)論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長(zhǎng)，他們的一生總會(huì)有一些值得珍藏的記憶。如：蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏，雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天；又如丑小鴨，它小時(shí)候是多么的卑微，可是當(dāng)它長(zhǎng)大之后變成了美麗的天鵝，那一刻，也是它最美好的記憶。
那種值得珍藏的記憶我也有。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的寶盒，一片星空映入我的眼簾，大大小小的星星在閃爍，我選擇了我最大最亮的'那一顆，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿凶蠲篮玫氖虑椤?/p>
記得上小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始我什么也不懂，媽媽讓我選一位老師，我仔細(xì)一看，啊，這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然，一位面帶微笑的老師映入我眼簾，她，就是宋老師。
老師溫柔的聲音，一直在我耳邊環(huán)繞，而伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)，老師們也一天天的老去。那調(diào)皮的魚(yú)尾紋不知什么時(shí)候爬上老師的臉頰，老師那烏黑的頭發(fā)里也悄悄滲進(jìn)了許多的銀絲，老師的脾氣好像也越來(lái)越暴躁，我變得越來(lái)越討厭她了……
直到有一天，我才知道老師并沒(méi)有變。
有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候，老師用關(guān)心的眼神望著我，就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神，她輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我，兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻，我才知道，原來(lái)只是時(shí)間變了，而老師并沒(méi)有變。
關(guān)閉記憶的寶盒，我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
這就是我內(nèi)心中一份值得珍藏的記憶。
總有值得記憶作文 篇2
走過(guò)了十幾年的快樂(lè)與悲傷總有一種記憶值得珍藏，在我剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，我是那樣的不受歡迎，那樣的容易被遺忘，沒(méi)有朋友，沒(méi)有交流，甚至沒(méi)有一絲絲的同學(xué)之感。
我的同桌是那么的優(yōu)秀，我和他是那么的遙不可及，我深知接的他不會(huì)和我說(shuō)話(huà)，我們的班長(zhǎng)也是同樣的優(yōu)秀，同樣的遙不可及，我覺(jué)得政治班級(jí)都十分的出色，怎能容下我這么一個(gè)孤陋寡聞，“目不識(shí)丁”的學(xué)生呢。
我開(kāi)始變得孤獨(dú)，直到有一天，一個(gè)微笑拯救了我，使我明白了友誼。這一天我是同樣的步入班級(jí)，同樣的坐在角落，同樣的'被遺忘。下課的時(shí)候，我在教室轉(zhuǎn)了幾圈，不小心把一個(gè)十分強(qiáng)悍的同學(xué)的筆弄掉了，我急忙把它撿起來(lái)，還給他，嚇得我哆哆嗦嗦，我以為他會(huì)迎上來(lái)就打我，然而出乎意料的是，他對(duì)我微笑了一番，并連說(shuō)，“謝謝”，我再一次被嚇倒了，這是在和我說(shuō)謝謝？天吶！。這令我明白了，我并不是孤獨(dú)的，只是我把我自己給孤立起來(lái)了，同學(xué)們也沒(méi)我想的那么可怕，完全是自己在嚇自己。
這個(gè)微笑給予了我太多太多，我會(huì)記一輩子的�？傆幸环N記憶值得珍藏，那就是友誼……
總有值得記憶作文 篇3
這件事最值得我珍藏。
人生是一次遠(yuǎn)航，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，我們需要一一地把這些困難解決，但有時(shí)有的困難只靠自己的力量可能解決不了，需要家人的支持與幫助。
有一段時(shí)間，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，我一清早就去上學(xué)，那時(shí)候的天氣比較冷。我在家倒了一瓶熱水回學(xué)校，但是沒(méi)多久，熱水變冷了，我跟媽媽說(shuō)。過(guò)來(lái)幾天，媽媽叫哥哥給我買(mǎi)了一個(gè)最好的保溫瓶，但是我笨手笨腳的，我在這個(gè)之前已經(jīng)摔壞過(guò)好幾個(gè)保溫瓶。我不敢用，因?yàn)槲遗掳堰@個(gè)保溫瓶也摔壞了，所以我沒(méi)有用。我為此感到很害怕。
于是，媽媽就說(shuō)弄一個(gè)套，把杯子套起來(lái)，這樣杯子里的水應(yīng)該沒(méi)怎么快涼吧，我們想了好久，想這個(gè)套應(yīng)該怎么弄，最終想到了辦法。但是媽媽弄了好幾次都不成功。媽媽不斷地嘗試，我從這件事知道了媽媽的堅(jiān)持不懈。
家里有一臺(tái)縫紉機(jī)，媽媽每天早上都沒(méi)空，只是晚上才有空，她一有空就幫我做，每天晚上都弄到很晚才去睡覺(jué)，她的`身體不太好，但是媽媽為了我每晚就算累了、困了都還在弄，我叫她早點(diǎn)睡，雖然她答應(yīng)我了，但是最后還是很晚才去睡覺(jué)。
我相信每一個(gè)父母都會(huì)竭盡全力地幫助自己的孩子解決一些我們解決不了的事情。父母不管做什么事都是為了我們著想的。
這件事是最值得我珍藏的。
總有值得記憶作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有充滿(mǎn)色彩的生命，而每個(gè)人的生命總會(huì)有一個(gè)人值得回憶�？赡苁撬麄冏隽耸裁词虑樽屇阌兴杏|，可能是他們讓你改變對(duì)現(xiàn)在人的看法……這些人都會(huì)讓你值得回憶。
他讓我改變了對(duì)現(xiàn)在人的看法，因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰，隨地扔垃圾讓清潔工人的辛苦全部白費(fèi)，以為自私卻傷害了別人，因?yàn)樽约旱牟蛔�，欺騙別人……這些人我都見(jiàn)過(guò)，以為這幾件事讓我感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)上的人沒(méi)有一個(gè)是好人，知道他做了那件事以后，我才知道現(xiàn)在的.人也有好人。
星期六我拼命的把作業(yè)做完，準(zhǔn)備星期天好好地玩一下。中午，我們就找了個(gè)地方吃，那邊的才是要自己拿到桌上去的，有一點(diǎn)麻煩，不過(guò)還有創(chuàng)意的。有一位老奶奶手抓著餐盤(pán)準(zhǔn)備回到她自己的座位上，可是顧著看腳，卻碰到了一個(gè)了年輕人，湯被打翻了，濺到了年輕人身上，老奶奶連忙說(shuō)對(duì)不起。我心想：“這位老奶奶可能要被年輕人罵一頓了可憐的老奶奶，事實(shí)并不想我想的那樣。”
那年輕人笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就衣服臟了而已，衣服臟了還可以再洗，還好老奶奶你沒(méi)摔倒。”說(shuō)完就重新買(mǎi)了一碗湯放到了老奶奶的餐盤(pán)上。
可能這世界上，生活中還是有好人的，他們有的樂(lè)于助人，有的不計(jì)過(guò)錯(cuò)，有的善良樸實(shí)……這些讓我們印象深刻得人總會(huì)讓我們值得回憶，而記憶中的他們所做的事情會(huì)深深的印在腦海里，永遠(yuǎn)銘記著。
總有值得記憶作文 篇5
那個(gè)地方雖然暗，可當(dāng)你用手打開(kāi)它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處最耀眼。記憶雖斑駁，是因?yàn)槟阆肴ネ浰�，然而再次記起，�?huì)覺(jué)得那是一段值得珍藏的過(guò)往。在那里，你開(kāi)心過(guò)，哭泣過(guò)。
小時(shí)候我整天黏在奶奶身邊，她做什么我也跟著做什么，像個(gè)小老人一樣。夏天，在院子里的藤架下，用手把那些繞在竹子上的東西全部扯下來(lái)，上面掛著的絲瓜垂著個(gè)腦袋，好像很不高興。這時(shí)，奶奶從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)院的狼藉，拿著炒菜的鏟子就向我追打過(guò)來(lái)，在院子里上躥下跳的，直到被奶奶抓住直接拎著我的'耳朵把我揪到里面，心想：又要開(kāi)始文化教育了。中午要吃飯時(shí)，我也不老實(shí)，盡然爬到飯桌上，雙腿盤(pán)著，在上面拿起東西就往嘴里塞。奶奶今天燒的時(shí)用面粉跟飯混合著燒的不像粥不像飯的東西，不過(guò)很好吃。在飯桌上居高臨下，不管奶奶怎么說(shuō)，我就是不下去吃，弄得奶奶無(wú)言以對(duì)。
頭發(fā)長(zhǎng)了要剪下來(lái)時(shí)，每回剩下的錢(qián)，奶奶都會(huì)帶我去買(mǎi)冰激凌。天氣熱時(shí)，躲在陰涼的門(mén)口處，吹著風(fēng)，奶奶就拿著用鐵盒子裝著的冰激凌給我吃。我們一邊吃著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的，夏天的炎熱似乎全都沒(méi)有了，只有那個(gè)鐵盒子和我們的笑聲。
雖然這些都是很小的事情，但現(xiàn)在這個(gè)鐵盒子，這個(gè)粥已經(jīng)沒(méi)有了，它已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)了。這些都是我值得珍藏的記憶，是換不回來(lái)的記憶。
總有值得記憶作文 篇6
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵慨�(dāng)我念起這首詩(shī)，就想起了一個(gè)人，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)了，但是小時(shí)候的記憶至今還珍藏在我的心里。
記得那時(shí)，我們都很小，我和她是鄰居，所以我們放學(xué)總是膩在一起，和她在一塊，感覺(jué)很快樂(lè)，我們會(huì)窩在床上畫(huà)畫(huà)或是看圖畫(huà)書(shū)，她很喜歡講故事給我聽(tīng)。她抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)我至今還記得。夏天的時(shí)候，她總是叫上我去捉小蝌蚪，然后拿回來(lái)看著小蝌蚪一天一天的變成小青蛙。有時(shí)我們還會(huì)在油菜花田里捉迷藏、捕蜻蜓。晚上看吹風(fēng)涼的時(shí)候我會(huì)講鬼故事嚇?biāo)�，害�?她晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。我們有的時(shí)候還會(huì)吵架，吵得面紅耳赤然后回家找自己爸媽哭訴，可第二天一見(jiàn)面，早就把昨天的不愉快拋諸腦后，一起玩去了。盡管有的時(shí)候是我不對(duì)，她也總是讓著我。
記得有一次我生日，她來(lái)我家陪我一起過(guò)，她說(shuō)有驚喜給我，她把我叫了出去，然后回家拿個(gè)一大袋東西，鼓鼓的，不知道里面裝了什么，她讓我猜，我豬腦子也猜不出，于是她塞給了我，我打開(kāi)一看。居然全是煙花大大小小的裝滿(mǎn)了整個(gè)袋子，冬天正是放煙花的好幾季，她說(shuō)存了好久的零花錢(qián)買(mǎi)的，那時(shí)我就感動(dòng)了，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)絢爛的煙花在天空中閃耀時(shí)，我想，這就是我們的友誼把。
后來(lái)我上了小學(xué)，她也轉(zhuǎn)了校，從那以后幾乎沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)，但小時(shí)候的記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
總有值得記憶作文 篇7
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來(lái)。
——題記
是時(shí)候，該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎樣也鏟不掉。
那天，天色很黑，你看不見(jiàn)我的`眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣貌，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。
三年前我們互不相識(shí)、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一齊稱(chēng)兄道弟。而此刻，我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自我，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。
我不能哭！！我明白大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的；到最終，可能致使全班同學(xué)都哭了。
初中生活使我感知最大的可是是那友誼�？傆腥嗽谀惚吹臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫忙。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去！
不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的心底最深處。
總有值得記憶作文 篇8
當(dāng)我們?cè)诜聪鄡?cè)時(shí)，看著照片的人兒笑得燦爛，我們心中總會(huì)想起那段快樂(lè)的往事，總會(huì)忍俊不禁；但若那人兒滿(mǎn)面悲傷，我們也同樣會(huì)泛起一絲波瀾。這，就是記憶。
生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有記憶。小時(shí)候，父母在意我們是笑了，還是哭了，這是父母的記憶。同樣，也是你的記憶。長(zhǎng)大了，我們關(guān)心得更多的是朋友，但這也是一種記憶。記憶，它是一種空虛的存在，生活中的`事有好有壞，記憶也隨之而變。
但或許記憶能帶給你經(jīng)驗(yàn)，給你人生的教訓(xùn)。小的時(shí)候，我曾爬上電視柜，想探索那背后的世界。可是，我一不小心摔了下來(lái)，頭上鼓起了個(gè)大包，從此，我對(duì)電視柜總會(huì)敬而遠(yuǎn)之。這，也成為我的一大笑點(diǎn)。媽媽總對(duì)我說(shuō)，自己的事情自己做；要說(shuō)就要做……而這些，帶給我深刻的教訓(xùn)。記憶使人成長(zhǎng)。
我喜歡幼兒園那段時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)只玩不學(xué)，在學(xué)業(yè)繁重時(shí)，想它，總會(huì)給我以微笑。小學(xué)那時(shí)也值得我珍藏：老師、同學(xué)，都在欣喜之余給我?guī)?lái)感動(dòng)。外出游玩時(shí)，那種“累并快樂(lè)著”的感覺(jué)深藏我心中。這些記憶，雖有開(kāi)心而有傷心，但總會(huì)帶給我欣喜。
記憶總帶給我們感動(dòng)。那些人，那些事，回首忘記，總帶給我不一般之感。記憶，或覺(jué)珍貴不已，或總想忘懷。人生如棱，再不復(fù)反，有了記憶，便帶給人如春風(fēng)細(xì)雨般的滋潤(rùn)，和狂風(fēng)暴雨般的回首。
總有一種記憶值得珍藏。
不管它是好是壞。
總有值得記憶作文 篇9
烈日當(dāng)空，大地像個(gè)蒸籠，絲毫透不出一絲涼氣，馬路旁的車(chē)蓋燙得很，在上面打幾個(gè)雞蛋一定很好吃吧！
馬路好像只為我一個(gè)人趟開(kāi)回到家里，打開(kāi)冰箱吃了一塊哈密瓜節(jié)結(jié)束題，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，唉，又是4張?jiān)嚲�，真不知道那些冷血老師是怎么想的�?/p>
沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，我呆了一會(huì)兒，“咦——不是有風(fēng)扇嗎？”“呼 ”真爽，我又投入了緊張的`“戰(zhàn)斗”之中
突然，風(fēng)速慢慢變小了，原來(lái)，風(fēng)扇開(kāi)的太快——壞了。“難道風(fēng)扇也怕熱？”我無(wú)可奈何，只能忍著寫(xiě)，好像在戰(zhàn)斗中失去了武器。
寫(xiě)完第二張，我又開(kāi)始冒汗，把手按住的試卷的地方弄濕了。越來(lái)越熱，不久我便開(kāi)始感到浮躁，試卷也亂寫(xiě)一通。
當(dāng)?shù)谌龔堅(jiān)嚲碜鐾�，試卷已�?jīng)濕了一大塊，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散我浮躁的心，這風(fēng)不大不小，頻率，均勻，正正好。
漸漸的，汗住了，試卷也快做完了，我舒展一下，呀，倚在椅子上開(kāi)始享受：我站在山峰上，背后陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，眼望去，一片綠洲……
突然，風(fēng)又漸小了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，哦，是媽媽?zhuān)勾蟮暮怪閺乃砩系袈洌?jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)了頭來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)做好啦？寫(xiě)好去準(zhǔn)備一下，開(kāi)飯嘍！”說(shuō)著她走了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝……
哦，媽媽?zhuān)秋L(fēng)，吹散我不寧的心緒，謝謝你，好媽媽?zhuān)∫苍S這一件事真值得我收藏！
總有值得記憶作文 篇10
夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，我駐足的不過(guò)一瞬，留下的卻是一生記憶�！}記
殘陽(yáng)映水，繁華落幕，人生過(guò)半空留回憶。是這樣嗎？“殘陽(yáng)”“空留”把這短短一瞬說(shuō)得一無(wú)是處，讓人體會(huì)到世態(tài)炎涼，但是這道斜陽(yáng)卻永遠(yuǎn)定格于我的心中。
我站在大海邊此時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)的余輝染紅了潮漲潮落的海水，一副迷人的景象讓人離不開(kāi)雙眼，又有誰(shuí)能體會(huì)到我心中的苦澀，接二聯(lián)三的考試失利使內(nèi)心的擔(dān)子越發(fā)沉重，就像一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著夕陽(yáng)，他人體會(huì)到的是美，而我是憂(yōu)，總是想不明白，同樣的付出，甚至雙倍付出，卻得到了四分之一的'成果，這是老天在玩弄我嗎？沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我失去了一個(gè)孩子本該有的活潑，只剩下老人般的唉聲嘆氣了。抬頭深吸一口氣，抑制住心中不快的心情。
剎那間，我看到了夕陽(yáng)在海邊的“跳躍”“顫動(dòng)”的樣子，就像《三亞落日》）中說(shuō)的一樣，以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲，水波不驚的姿勢(shì)向人們道了“再見(jiàn)”。這是我心中那個(gè)充滿(mǎn)凄涼之情的夕陽(yáng)嗎？不，不是，它富有生機(jī)，富有活力，如初生的太陽(yáng)一般同樣是輝煌的。
我是否該抱怨，是否該放棄呢？不，不該，夕陽(yáng)西下，但它充滿(mǎn)著活力和希望，今日落下，明天重新升起。而我不也應(yīng)該對(duì)明天充滿(mǎn)希望，讓人生充滿(mǎn)活力嗎？懷著希望之心，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。付出了，總會(huì)有收獲。
那道斜陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)映照在我的心中。
總有值得記憶作文 篇11
記憶，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的`幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
總有值得記憶作文 篇12
要說(shuō)起最值得我珍藏的記憶，那莫過(guò)于妹妹剛出生的那一天。還記得20xx年1月21日早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)姥姥和姑姑的講話(huà)聲。二姑呀，你知不知道，已經(jīng)生了。
啊，真的？男孩女孩呀。我再也等不及了，立刻從床上蹦了起來(lái)，直接奔到姑姑和姥姥站著說(shuō)話(huà)的地方，讓他們把我趕緊帶到醫(yī)院看媽媽和妹妹。
到了醫(yī)院，我就看到妹妹睡在一張小床上，臉上全都是粘乎乎、白兮兮的胎脂，一雙小眼睛緊緊閉著，頭上的毛十分凌亂。姥姥叫我小聲一點(diǎn)，不要吵醒妹妹，讓她繼續(xù)睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，妹妹突然動(dòng)了一下，我嚇了一跳，趕忙上去瞧個(gè)清楚。只見(jiàn)這小東西，慢慢睜開(kāi)朦朦朧朧的小眼睛，好奇地打量著我，雖然我不確定她是不是在看我。隨后，妹妹又打了一個(gè)大大的哈欠，閉上了明亮的小眼睛，我開(kāi)心地摸了摸妹妹毛茸茸的頭發(fā)，輕輕推了推她的搖籃車(chē)，看著她漸漸入睡。
現(xiàn)在妹妹已經(jīng)一歲多了，會(huì)咿咿呀呀說(shuō)著些我聽(tīng)不懂的話(huà)，會(huì)張開(kāi)雙手、搖搖擺擺晃著不穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗�，�?huì)和我一起搶著美味的芝麻紫菜，會(huì)一個(gè)人抱著削好皮的大蘋(píng)果啃得滿(mǎn)嘴流汁，我和妹妹有著很多很多一起相處快樂(lè)的'時(shí)光。但第一眼看到妹妹那天的記憶，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，我把它視若珍寶藏在了記憶最深處。因?yàn)椋瑥哪翘炱�，我有了個(gè)妹妹，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的妹妹，妹妹的到來(lái)讓我的生活樂(lè)趣更多，讓我不再時(shí)常感覺(jué)孤單寂寞，我將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，把那天的記憶珍藏。
總有值得記憶作文 篇13
“哇！我的西瓜怎么會(huì)變成這樣！是誰(shuí)干的！”一個(gè)憤怒的聲音在西瓜田里響起。這時(shí)我正在家里，聽(tīng)到這個(gè)憤怒的聲音我馬上就哈哈大笑起來(lái)（大家不用想都知道這是我干的了），消了沒(méi)多久媽媽出現(xiàn)了，看到我笑的樣子，頓時(shí)臉就陰了下來(lái)，問(wèn)道：“說(shuō)，是不是你小子干的？”看到媽媽可怕的樣子，我也不得不屈服了，看到我承認(rèn)了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，朝著我屁股就是啪啪兩下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇�。 �
我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜亂扔，老是把我滑倒，我會(huì)這么恨西瓜么？
突然有一天，我的姑姑買(mǎi)了個(gè)大西瓜來(lái)我家，我就是看著那個(gè)大西瓜，可謂是又恨又愛(ài)。姑姑馬上就把它給“大卸八塊”了，我看著那塊大西瓜，心里那個(gè)饞啊，二話(huà)不說(shuō)就拿起一塊吃了起來(lái)，竟然連西瓜子都忘記吐了，姑姑看到我這個(gè)樣子就說(shuō)到：“哎呀！你怎么連西瓜子一起吃下去了呢？它們會(huì)在你的肚子里發(fā)芽的��！”當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)到那句話(huà)“哇”的一聲就哭了出來(lái)，而且是越哭越厲害，姑姑見(jiàn)到我上套了就馬上說(shuō)：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破壞人家的'西瓜，它們就不會(huì)發(fā)芽的。”
聽(tīng)到這句話(huà)，我才安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后我就再也不去破壞了，吃西瓜的時(shí)候總是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出來(lái)。
哎，現(xiàn)在想想都有的后怕呢！不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，回憶起來(lái)當(dāng)年的事還是很有滋味的，童年的生活實(shí)在是太有趣了，如果可以的話(huà)，真想回到那時(shí)候去呢！
總有值得記憶作文 篇14
夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，我駐足的不過(guò)一瞬，留下的卻是一生記憶。——題記
殘陽(yáng)映水，繁華落幕，人生過(guò)半空留回憶。是這樣嗎？“殘陽(yáng)”“空留”把這短短一瞬說(shuō)得一無(wú)是處，讓人體會(huì)到世態(tài)炎涼，但是這道斜陽(yáng)卻永遠(yuǎn)定格于我的心中。
我站在大海邊此時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)的余輝染紅了潮漲潮落的海水，一副迷人的景象讓人離不開(kāi)雙眼，又有誰(shuí)能體會(huì)到我心中的苦澀，接二聯(lián)三的考試失利使內(nèi)心的擔(dān)子越發(fā)沉重，就像一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著夕陽(yáng)，他人體會(huì)到的`是美，而我是憂(yōu)，總是想不明白，同樣的付出，甚至雙倍付出，卻得到了四分之一的成果，這是老天在玩弄我嗎？沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我失去了一個(gè)孩子本該有的活潑，只剩下老人般的唉聲嘆氣了。抬頭深吸一口氣，抑制住心中不快的心情。
剎那間，我看到了夕陽(yáng)在海邊的“跳躍”“顫動(dòng)”的樣子，就像《三亞落日》）中說(shuō)的一樣，以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲，水波不驚的姿勢(shì)向人們道了“再見(jiàn)”。這是我心中那個(gè)充滿(mǎn)凄涼之情的夕陽(yáng)嗎？不，不是，它富有生機(jī)，富有活力，如初生的太陽(yáng)一般同樣是輝煌的。
我是否該抱怨，是否該放棄呢？不，不該，夕陽(yáng)西下，但它充滿(mǎn)著活力和希望，今日落下，明天重新升起。而我不也應(yīng)該對(duì)明天充滿(mǎn)希望，讓人生充滿(mǎn)活力嗎？懷著希望之心，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。付出了，總會(huì)有收獲。
那道斜陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)映照在我的心中。
總有值得記憶作文 篇15
我還記得在我上學(xué)時(shí)，爸爸背我去上學(xué)的時(shí)候，我們家住的遠(yuǎn)，一旦下雨，道路就會(huì)變得泥濘，但是爸爸為了我上學(xué)不遲到，每天都來(lái)送我，接我回家。我在爸爸結(jié)實(shí)的后背上，看著爸爸為我遮風(fēng)擋雨，就像是超人一樣，不畏艱難背著我去上學(xué)。路途上，雨點(diǎn)打落在傘上，雨下的越來(lái)越大了。爸爸怕我淋濕生病就把傘給我，自己卻淋著雨，爸爸說(shuō)，這傘有點(diǎn)小，擋不了兩個(gè)人。那時(shí)，我覺(jué)得爸爸是世界上最偉大的爸爸。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要放棄。堅(jiān)持就會(huì)勝利，不會(huì)的題目問(wèn)老師，我問(wèn)他題目，老爸從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)我，后來(lái)我明白爸爸是小學(xué)畢業(yè)的，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，難的數(shù)學(xué)題目，爸爸也不會(huì)做。但是，爸爸總會(huì)陪著我一起學(xué)習(xí)，給我信心。那時(shí)，我覺(jué)得爸爸是最聰明的.爸爸。
夏天里，爸爸會(huì)帶我去游泳；冬天，爸爸會(huì)給我買(mǎi)最溫暖的衣服。秋天的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去摘果子。這一切都是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸是最好的，但是有一次，我考試因?yàn)槭韬龃笠�，�?dǎo)致成績(jī)不理想，我想起爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我不敢和他說(shuō)，我怕爸爸會(huì)失落，對(duì)我失望。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，爸爸問(wèn)我成績(jī)出來(lái)了沒(méi)，我支支吾吾不敢說(shuō)。爸爸看著我慌張和結(jié)巴的表情，爸爸立馬就明白了， 笑著跟我說(shuō)“是不是考試成績(jī)不理想，沒(méi)關(guān)系，考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你要記住下次不要犯錯(cuò)就行了�！蔽伊ⅠR和爸爸道歉了，保證不再讓爸爸失望了。
我知道爸爸對(duì)我的期望，永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的教訓(xùn)，不再錯(cuò)心大意，考試認(rèn)真檢查。取得好成績(jī)讓爸爸驕傲。
總有值得記憶作文 篇16
在記憶的天空中，有許多耀眼的星星，它們或許高興，或許悲傷，然而，最值得我記憶的，是那顆承載著我慚愧記憶的星星。
小時(shí)候，在鄰居家的舊院里，不知是誰(shuí)移栽了幾棵桃花心木。那時(shí)我和爸爸媽媽住在一起，我每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)論我做什么爸爸媽媽都慣著我，我也十分依賴(lài)他們。
鄰居家長(zhǎng)期沒(méi)人住，偶爾只是有一個(gè)老男人來(lái)為那幾棵桃花心木澆澆水�？墒撬麧菜畷r(shí)，有時(shí)多，有時(shí)少，澆水的次數(shù)也沒(méi)什么規(guī)律，有時(shí)一天就來(lái)一次，有時(shí)五天來(lái)一次，有時(shí)候甚至幾個(gè)禮拜才來(lái)一次。我想，這個(gè)人大概很懶吧，自己養(yǎng)的花這么不關(guān)心，這樹(shù)肯定活不了多久就會(huì)死了。果不其然，幾周后，那幾棵桃花心木果然枯萎了不少�？墒菦](méi)過(guò)幾天，那個(gè)老男人帶著與枯萎?dāng)?shù)量相同的桃花心木幼苗，又在枯萎的桃花心木旁邊把它們種了上去。我更加疑惑了：懶的人怎么會(huì)知道有幾棵桃花心木枯萎了呢？我覺(jué)得，這個(gè)人一定很忙吧，所以才沒(méi)有時(shí)間定期關(guān)心他的樹(shù)。
此后，那個(gè)老男人還是以他的方式照料著那幾棵桃花心木，爸爸媽媽也以他們的`方式無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，讓我一直過(guò)著公主般舒適的生活。
三年后，我上了三年級(jí)。有一次參加課外活動(dòng)，同學(xué)們都自己動(dòng)手，做出了許多精美的物品，還打掃衛(wèi)生，自己洗衣服�？墒俏沂裁匆膊粫�(huì)，嘗試著去做，卻總被同學(xué)嘲笑笨�；氐郊液�，我大哭一場(chǎng)，眼中像有一塊玻璃，從中間毫無(wú)征兆地裂開(kāi)一道縫，碎片落了一地。我獨(dú)自走到外面，看到了那幾棵在微風(fēng)中輕輕搖曳的桃花心木和那個(gè)老男人。
我忍不住好奇心了，問(wèn)道：“叔叔，你為什么總是不定期給它們澆適量的水�。俊蹦莻�(gè)人笑了，他說(shuō)：“它們總要長(zhǎng)大的，我不可能一直照料它們，它們要從雨水中汲取養(yǎng)料，老天爺下雨哪有規(guī)律呢？如果它們不能適應(yīng)環(huán)境，一直依賴(lài)我，根就會(huì)浮在表面，不能真正深扎�。 蔽业哪槨班А钡募t了，這不就是我嗎？我凡事都要靠父母，以后怎樣在社會(huì)上立足呢？我慚愧不已，并開(kāi)始懷著慚愧之心自己動(dòng)手。
如今，桃花心木長(zhǎng)大了，它留給我那慚愧的記憶也使我長(zhǎng)大了。
總有值得記憶作文 篇17
情感是每一個(gè)人都需要的，是普遍存在的�？鞓�(lè)的情感，它使你勇往直前；失敗的情感；它使你奮斗不停；傷心的情感，它使你釋?xiě)衙詰佟楦卸鄻硬煌�，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身邊。我唯獨(dú)不想經(jīng)歷的，是那悲傷的情感。
啊～朋友，你是否還記得那段令人難忘的小學(xué)時(shí)光嗎？你或許已經(jīng)忘記了一些往事，可那段時(shí)光卻深深的印在了你的腦海中�，F(xiàn)在閉住眼睛想，那一張張熟悉可愛(ài)的臉龐，一件件幼稚到不行的事情仿佛就在昨天。夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)令人懷念的夢(mèng)。
清脆的鈴聲響在我的耳旁，像往常一樣，我背上書(shū)包到了教室�！巴瑢W(xué)們，我們將要迎來(lái)一場(chǎng)‘大站戰(zhàn)’，希望大家認(rèn)真應(yīng)對(duì)。那就是我們6年來(lái)的畢業(yè)考！”全班都沸騰了，開(kāi)始叫嚷，終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了，耶！
殊不知，他們要離開(kāi)的這個(gè)鬼地方，卻是六年來(lái)最開(kāi)心的地方。我們備戰(zhàn)了一個(gè)星期，迎來(lái)了考試，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，認(rèn)真的`做著卷子，希望考一個(gè)好成績(jī)。奮斗了一天，我們癱著身子回到了家中，等待試卷的成績(jī)。
過(guò)了兩天，我們坐在教室中，看成績(jī)單到了自己手中。老師驚奇的沒(méi)有罵我們，只是靜靜地看著我們，一言不發(fā)。我們也看著老師，在這無(wú)比寂靜地氛圍中，不知誰(shuí)吸了一下鼻子，全班中都響起了零星的哭聲。班主任拿起了手機(jī)，把她精心編輯的一段話(huà)念給我們聽(tīng)。念了一點(diǎn)，她就抬頭看我們。念到一半時(shí)，老師忍不住了，小聲的哭了出來(lái)，我抬起頭掃視了其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都用袖子擦著眼淚。平常那些要強(qiáng)的同學(xué)，此時(shí)此刻，也是哭了。
啊～為什么讓我們經(jīng)歷這些悲傷的感情！如果……不畢業(yè)，該有多好。真想讓時(shí)間停留在這一瞬間。我把視線(xiàn)投到老師身上，看著她想把一切都收藏起來(lái)的眼神，我眼模糊了。只見(jiàn)老師的身影越來(lái)遠(yuǎn)了，我用手去抓，卻怎么也抓不到。我睜眼，只見(jiàn)白色的天花板在我的眼前。
如果情感是不能逃避的，我會(huì)去勇敢面對(duì)，因?yàn)�，情感之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磕磕絆絆。它就像一片失意的白云縈繞在你的身旁……
總有值得記憶作文 篇18
回憶往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在我心�！}記
成長(zhǎng)，猶如一段一去不復(fù)返的旅程，雖然旅途很艱辛，但風(fēng)景卻很迷人。每一個(gè)路口站都值得我去品析，欣賞。邂逅過(guò)的每一份點(diǎn)滴都值得我去收藏，記憶。
第一站：美味中的點(diǎn)滴
一陣大雨過(guò)后天氣格外晴朗，一道彩虹掛在天空，留下了美麗的風(fēng)景。這時(shí)，那位賣(mài)蔥油餅的老奶奶又出來(lái)了，那蔥油餅的美味傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，誰(shuí)能抵擋住這份“誘惑”呢？
放學(xué)剛要回家的我，立馬被這種美味所纏住，我毫不猶豫的上前買(mǎi)了一個(gè)。看！這位老奶奶用嫻熟的技藝，仿佛在制造一個(gè)又一個(gè)的“小生命”，看到我走向她，便和藹地問(wèn)我：“孩子，吃蔥油餅嗎？一塊錢(qián)一個(gè)哦！”我立馬點(diǎn)頭了。她用三下五除二的功夫就給我做了一個(gè)�？晌艺湾X(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我只帶了五元，而這位老奶奶也恰好沒(méi)有零錢(qián)，她似乎比我更著急，她跑去一個(gè)商店里，給我換下了零錢(qián)，并找給了我。我心里一震，心想：換做別人會(huì)這樣做嗎？這時(shí)，我拿過(guò)她遞給我的蔥油餅，嘗了一口，是如此的美味！
第二站：筆尖上的點(diǎn)滴
當(dāng)筆尖再次與紙摩擦，發(fā)出“嘩—嘩—”的聲音時(shí)，讓我又想起了她。
那次，上美術(shù)培訓(xùn)班時(shí)，我正在一筆又一筆的畫(huà)著，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，微微點(diǎn)了一下頭，又用纖細(xì)的巧手拿起鉛筆在紙上畫(huà)，那只鉛筆，似乎在紙上悠然地跳舞，而畫(huà)下的每一筆，又似乎是鉛筆留下的.腳印。她的眼神中充滿(mǎn)了自信與慈愛(ài)。她讓我更愛(ài)上了繪畫(huà)，仿佛只有繪畫(huà)，才能讓我在奇妙的世界里染上一抹絢麗無(wú)比的色彩。
第三站：書(shū)籍里的點(diǎn)滴
打開(kāi)一本書(shū)，一種奇妙的力量吸引著我，仿佛在一直告誡著我：接著往下讀，精彩的在后面呢！就這樣，我沉浸在知識(shí)的海洋里，又想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上！”對(duì)呀，書(shū)籍，正所謂我的精神食糧，它的一點(diǎn)一滴哺育著我。
如果可以的話(huà)，我愿帶上相機(jī)，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，一張又一張的照片，正是我成長(zhǎng)的旅途中最寶貴的行李，值得我去記憶！
總有值得記憶作文 篇19
滴答滴答，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。滴在了池塘旁邊端坐著的青蛙的脊背上。它被打翻在地，陷入了淤泥之中，但它挺了個(gè)身，又重新的翻了起來(lái)，驕傲的離開(kāi)了屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
六年時(shí)光在此一戰(zhàn)�？晌彝羌t叉鋪滿(mǎn)的試卷，狠狠的搗了幾下自己的腦袋。我不耐煩的，拿起書(shū)，砸下自己的書(shū)桌。啪，玻璃渣子飛濺了一地。那株白色的茉莉花可憐的掉在了地上。我小心翼翼的將它捧起。插在了一個(gè)小水瓶中，讓他自生自滅吧，我想。
大雨的交織音營(yíng)造出了一首悲涼的.哀樂(lè)，仿佛是在嘲笑我的軟弱無(wú)能。我的手捂住了那布滿(mǎn)血絲的雙眼。透過(guò)指縫，我望下了那株茉莉花。它枝干都枯萎了，我的心仿佛被扎了一針。隱隱作痛。它耷拉著腦袋，就像一個(gè)失敗者一般，真是譏諷。
我手中開(kāi)始握起了筆，不忍心看到自己的努力毀于一旦。可是卻無(wú)法越過(guò)那道心中的坎溝，這是我無(wú)法忍受的事實(shí)。
我看著那株茉莉，心中很不是滋味。淚水止不住的流了下來(lái)，滴在了那幾張?jiān)嚲砩�。這使我想起了那句話(huà)，不要悲傷，不要心急，猶豫的日子需要鎮(zhèn)靜。我拿起來(lái)筆，目光投入到試卷上，開(kāi)始為我的失敗來(lái)做葬禮。三根手指緊緊握著筆，筆尖在紙上不停的飛舞著。一道道美麗的弧線(xiàn)出現(xiàn)在試卷上。心痛神不痛。遇到難題，總要克服過(guò)去。我不甘于失敗，受他人所嘲笑。汗水從肌膚中滲出，心酸只有自己能體會(huì)。就讓它留在我的心中吧。
我疲憊的放下了筆，頭枕在床頭上睡著了，隱隱約約，聞到一絲香氣，伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
兒子，來(lái)吃飯了，我心想。那定是紅燒肉的味道，可我看向了窗邊，那株茉莉花竟然奇跡般的重生了。它的兩邊是剛才的枯枝和敗葉。這是它克服困難的結(jié)果。我看了下那些改滿(mǎn)了的試卷，竟與它們有著說(shuō)不出的契合
雨停了，我心也靜了。就讓這段痛留在心里吧。讓那些憂(yōu)慮，全都隨風(fēng)飄吧。
總有值得記憶作文 篇20
在我的成長(zhǎng)歷程中，有著許許多多令我記憶深刻，值得我去記憶的往事。
我有一個(gè)老師，她長(zhǎng)著櫻桃小嘴，葡萄般又大又黑的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散在肩上，宛如一個(gè)美麗動(dòng)人的小姐姐形象。
她講課生動(dòng)形象，總能讓我們遨游于知識(shí)的'海洋。但……那一次，他正在給我們上課，有一個(gè)年輕的老師向她做了一個(gè)手勢(shì)，示意她出去。她和那個(gè)年紀(jì)的老師說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間。我們見(jiàn)她回來(lái)時(shí)，臉色慘白，像是發(fā)生了什么事情。但她沒(méi)有立即去處理那件事情，而是平復(fù)了下心情來(lái)繼續(xù)給我們講完了那節(jié)課。
“鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了，她火急火燎地說(shuō)了聲下課，就跑了出去。
后來(lái)我們得知她的妹妹出了車(chē)禍，正在醫(yī)院搶救，“又”是一節(jié)他的課，我們以為她會(huì)在醫(yī)院里照顧妹妹，讓別的老師看著我們，但是她仍然來(lái)給我們上課，我們問(wèn)他為什么不在醫(yī)院里照顧妹妹。她說(shuō)：“你們快考試了，我不能因?yàn)槲业氖虑�，而耽誤了你們的考試成績(jī)�！苯舆B幾天，她過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天從家到學(xué)校到醫(yī)院……
期末考試我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。她的妹妹的病也好，別提她笑的有多開(kāi)心了，在平常的學(xué)校生活中，她宛如我們的知心大姐姐，她同女生聊天，跳繩。同男生打籃球，踢足球。對(duì)我們照顧有加。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熑缤灎T一樣，燃燒了自己，照亮了他人，老師如同鋪路石，為我鋪起了一條通往遠(yuǎn)方的路；老師如同溪流，給我們帶來(lái)了一絲清涼。讓記憶的長(zhǎng)河運(yùn)載著我許許多多珍貴的記憶永不停息。
總有值得記憶作文 篇21
在如夢(mèng)如煙的往事中，有些記憶被時(shí)間碾成了再也無(wú)法拾起的粉末，可有些卻被時(shí)間打磨的光鮮亮麗，珍藏在我記憶的深處——親情。
每次看到你，都感到溫馨。這個(gè)地方讓我們閉著眼睛都能找到；這個(gè)地方，讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻；這個(gè)地方，承載了我們太多的美好回憶。他就是——家。每天早上，父母都會(huì)在它的陪伴下輕輕搖碎我神秘的夢(mèng)境
每一次看到你們，都感到親切。還記得，我有一次成績(jī)下滑，我的心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰沉沉的，被一層陰?kù)F籠罩著，久久無(wú)法平靜，這時(shí)有兩道光芒射了下來(lái)，帶給我溫暖的光芒，他們就是爸爸和媽媽?zhuān)麄儊?lái)開(kāi)導(dǎo)我�！疀](méi)關(guān)系，不要傷心，不就一次考試失利嗎！你還有很多機(jī)會(huì)�！蛇@次考試對(duì)我非常重要。我覺(jué)得自己給你們丟臉了�！怯惺裁�，失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是，你被他給打敗，再也無(wú)法勇敢，現(xiàn)在起來(lái)擦干眼淚，好好分析一下錯(cuò)的原因，不要被困難打倒�！�(tīng)了這話(huà)，我瞬間振作了。
每一次看到你們，都能勇敢起來(lái)，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)窮的力量。那是一個(gè)酷熱的下午，我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班，一開(kāi)始，老是想試試我的畫(huà)功如何？就遞給我一支筆，放置了一張畫(huà)板，擠了一些顏料放在盤(pán)子里。我剛開(kāi)始緊張的要命，只感覺(jué)豆粒大的汗珠直往下流。這時(shí)，我往門(mén)窗那兒瞟了一眼，只見(jiàn)爸爸和媽媽正站在那兒，向我做著鼓勵(lì)的動(dòng)作，我突然來(lái)了靈感。用了幾分鐘，一幅孔雀開(kāi)屏就創(chuàng)作完了。這就是父母可以帶給我的無(wú)窮的'力量。
親情——是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，可他卻能發(fā)揮無(wú)窮的力量；親情，是一支黑暗中燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮我們的視線(xiàn)；親情，它也是一座宮殿，里面收藏了我們太多的寶貴回憶。
總有值得記憶作文 篇22
黎明時(shí)分，掀起窗簾，未來(lái)得及張開(kāi)的手指上纏上了陽(yáng)光，那么簡(jiǎn)單、干凈、明媚的一縷。
——題記
小時(shí)候，可能是從小曬太陽(yáng)的緣故，我是個(gè)天生的樂(lè)天派、自來(lái)熟。小小的臉頰上掛著終年不化的笑容，一口一個(gè)，無(wú)論是熟悉的家人，還是過(guò)路的陌生人，總會(huì)嘮上幾句，是方圓幾里聞名的"話(huà)嘮"。猶記少年時(shí)，陽(yáng)光或是猛地一股腦覆蓋下來(lái)，或者緩緩地通過(guò)樹(shù)葉罅隙流下來(lái)，總之，陽(yáng)光從未使我失望。往往帶著一身陽(yáng)光氣息回家，好讓家中彌漫晝時(shí)光的味道。就是夜晚睡覺(jué)時(shí)，閉了眼，也能感受到光芒萬(wàn)丈，光斑化作精靈，悉心地呵護(hù)著一個(gè)小女孩可愛(ài)美好的夢(mèng)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)補(bǔ)習(xí)班、興趣班、考試、作業(yè)以及“別人家的孩子”壓下來(lái)時(shí)，我漸漸地被奪去了與陽(yáng)光相處的日子。我在慘白的日照燈下，盡量將臺(tái)燈的色溫調(diào)成昏黃的燈光，想在家中模仿陽(yáng)光的顏色，可那燈光與記憶中的陽(yáng)光相比，少了干凈透徹，多了份雜亂混濁;少了明媚溫暖，多了份冷清寂寞;少了那份快樂(lè)自由，多了一份禁錮無(wú)奈。望窗外，更是毫無(wú)亮點(diǎn)的夜空摻雜著泥雨，月亮更不知何處見(jiàn)，連柔和的月光也是不打算留了嗎？是嗎？天穹？
翌日，背著沉重的書(shū)包趕往學(xué)校，是又要遲到了呀！細(xì)雨冷冷打在胸前，在雨中跑步的女孩，不，是少女在昏暗的陽(yáng)光下映照地如此狼狽，濕透的衣服剛觸碰桌椅，異樣的目光，含諷的言語(yǔ)。是我兒時(shí)太過(guò)樂(lè)觀了嗎？小時(shí)候是如何做到認(rèn)為所有人都是友善的，不被拐走算是奇跡了吧！日復(fù)一日年復(fù)一年，在昏暗日子中如行尸走肉般移動(dòng)。
直到，有一天。
我不記得是在哪里，但那里有明媚無(wú)垢的陽(yáng)光，有清新香溢的空氣，有嬌艷欲滴的花朵，有高大挺拔的樹(shù)木，有滿(mǎn)目和善的人們，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，有靜睇美景的`老媼，有辛勤揮汗的大人，還有如處夢(mèng)境中的我。
擇一隅坐下，盡心享受陽(yáng)光，在這里，用陽(yáng)光洗滌凈心中的雜垢，讓全身融入暖和陽(yáng)光中，放下芥蒂，解除顧慮，卸下偽裝，發(fā)出憋了許久的笑聲，放肆大笑，不用裝得淑女，不用在交際場(chǎng)中虛偽含笑，不用成為那個(gè)柔情似水，善解人意，交際老手，談吐不俗，笑中有心機(jī)，舉止中有猜疑的那個(gè)“我”，在這里，我就是我，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放肆大笑，毫無(wú)情商，隨意吐槽，幼稚無(wú)比的我。那一刻，我如穿越一般，回到兒時(shí)，毫不知未來(lái)如何，盡情撒歡的無(wú)知女童。在陽(yáng)光下吸收光中的仙氣，懶洋洋的，投全身入自然，與小蟲(chóng)調(diào)動(dòng)，與鳥(niǎo)兒齊鳴，與小童一起嬉戲。陽(yáng)光或許刺眼，但我喜歡這個(gè)感覺(jué)，感受這清新明朗，甜蜜馨香的味道，孩童時(shí)的癡迷樣又慢慢展現(xiàn)出來(lái)。我或在陽(yáng)光下撒歡般奔跑，闔著眼，管它撞上哪，撞上了也不覺(jué)得疼，只是傻傻地笑，傻傻地笑�；蚴钦乙惶幥鍥鎏�，用瓢大口喝水，舉著，享受陽(yáng)光就這樣看個(gè)痛快，這不比在室內(nèi)拘謹(jǐn)?shù)淖x書(shū)好得多嘛！每一只蟲(chóng)子身上鑲上了金色，發(fā)間跳躍的陽(yáng)光。比夢(mèng)還美。
在這個(gè)“夢(mèng)”中，我盡情做自己，不做優(yōu)秀者的克隆品，不做千篇一律的學(xué)者，不做舉止不俗的淑女，不做樣樣精通的才女。最后再打一個(gè)盹兒，由陽(yáng)光織出的毯子，風(fēng)兒幫我蓋上，蟲(chóng)子為護(hù)夢(mèng)者，樹(shù)木為棲憩傘，而陽(yáng)光是美好夢(mèng)的源頭。
醒了，我對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你，還是老樣子。”
我又回到了從前的樣子，一個(gè)積極面對(duì)生活的女孩。
總有值得記憶作文 篇23
繁華的街道上，我駐足在一位賣(mài)藝?yán)先说拿媲�，他手中紫褐色的七弦古琴，一下子悄然喚醒了我塵封已久的記憶。
在我年幼的時(shí)候，父母工作繁忙，于是我便被寄托在姥姥姥爺家里。“隔輩親”說(shuō)的真是不錯(cuò)，在兩位老人那里，我從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母那樣的嚴(yán)苛，只享受著他們無(wú)盡的呵護(hù)與疼愛(ài)。他們只是帶著我四處游玩，我也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。其中，最吸引我的一件事，就是每天傍晚，我都會(huì)身披黃昏的最后一抹霞光，前往村頭的廣場(chǎng)，去聽(tīng)那支百聽(tīng)不厭的曲子。
演奏者是村里的一位老人，早年間就雙目失明了，所以我們都喊他“瞎子爺爺”。每天黃昏時(shí)分，“瞎子爺爺”都會(huì)來(lái)到村頭廣場(chǎng)上的那只石凳旁，彈奏幾首曲子，引得小朋友們駐足圍觀。
石桌上是一張古琴，他端坐在面前的石凳上，雙臂自然下垂，雙唇輕輕抿起，慢慢抬起雙手，彈揉抹捻?yè)芴�，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手卻十分靈巧地在七弦琴上來(lái)回?fù)釀?dòng)，時(shí)緩時(shí)急，嫻熟流暢，手指宛如在花叢中翩翩起舞的蜜蜂，令人眼花繚亂卻又妙不可言。有時(shí)候琴聲悠揚(yáng)，澄然似秋水蕩漾，輕吻淺灘；有時(shí)候琴聲激越，鏗然似鐵騎噠噠，飛馳古道；有時(shí)候琴聲清朗，皓然似明月高懸，普照四野；有時(shí)琴聲浩蕩，陶然似松濤滾滾，蕩滌山谷
無(wú)論如何彈奏，那張七弦古琴始終安放于石桌之上，紋絲不動(dòng)。它沉淀著成熟的棕色，那輕溢的淡淡的檀香，正如“瞎子爺爺”吐納均勻的氣息，沉靜而飽受歲月的`洗禮。彈奏中的他仿佛回到了壯年，從容揮灑著燃燒的情感，手指上的樂(lè)音演繹成為似水流年，流淌其中的復(fù)雜情感，經(jīng)過(guò)十指的調(diào)和、交織、沉淀和升華，芳華綻放于七弦琴間。
一曲終了，仍是余音繞梁，年幼的我雖然品味不出太多的深意，卻不妨礙我沉醉其中。說(shuō)來(lái)奇怪，“瞎子爺爺”平時(shí)顫巍巍的雙手，只要演奏起古琴來(lái)，立刻變得輕盈柔滑，曼妙流暢，整個(gè)人也仿佛身輕如燕升入云端，或者穿越到了古代，長(zhǎng)袍仙氣，玉樹(shù)臨風(fēng)。彈奏結(jié)束后，他總是緩緩地，穩(wěn)穩(wěn)地，把七弦琴罩上黑布套，包好扎緊，然后小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)木頭箱子里，滿(mǎn)滿(mǎn)地抱著，緩步朝家里走去。他的身后，是我長(zhǎng)久凝望的雙眸。
突然，一陣汽車(chē)的鳴笛聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，有車(chē)要過(guò)去了。我朝面前的這位老人輕輕地鞠了個(gè)躬，繼續(xù)朝前走去。時(shí)過(guò)境遷，“瞎子爺爺”雖然早已成為我生命中的一個(gè)過(guò)客，但是那一段深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心間。
總有值得記憶作文 篇24
在我的家里，一個(gè)不起眼的角落里，有一把因老化而永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的傘。但，就是這把傘，它給了我無(wú)窮的'力量。
那一年我八歲。為了生計(jì)，我跟隨姥姥來(lái)到山東，父母去了天津，對(duì)我來(lái)說(shuō)，父母這個(gè)詞仿佛從那天就從我的記憶里抹去了。
那天早上天還很好，可一到快放學(xué)時(shí)，突然幾片烏云來(lái)了，霎時(shí)斗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，天很冷，凍了我的手，更涼了我的心，我怎么回去？一放學(xué)，同學(xué)們都興沖沖地飛奔出去，以180邁的速度投入父母的懷等同學(xué)都走了抱。而有一個(gè)人不同，他慢慢的收拾書(shū)包，等同學(xué)都走了她才背起書(shū)包，那時(shí)，她已經(jīng)淚眼模糊了，她想起來(lái)小時(shí)候同樣的在外面為自己撐著的小傘。那個(gè)人就是我。我知道門(mén)外一把傘為我撐起，也沒(méi)有一個(gè)人守候著我，晚些離開(kāi)，只不過(guò)是不想然他們看見(jiàn)我狼狽的樣子。
總有值得記憶作文 篇25
那年的九月，和其他初一新生一樣，我們梳著統(tǒng)一的短發(fā)，穿著整齊的校服，走進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)。我們的校鞋也是一樣的統(tǒng)一。
說(shuō)起校鞋，那可真是怨聲載道。每一個(gè)初一新生都抱怨過(guò)那么幾句我們的校鞋----極其普通的外表，早已過(guò)時(shí)的款式，穿起來(lái)的.悶熱感，校鞋好像一無(wú)是處。那一年，作為新生的我們，總是一臉羨慕地看著學(xué)長(zhǎng)們腳下那一雙雙比我們好看、種類(lèi)更繁多的校鞋發(fā)呆，并期盼著快快長(zhǎng)大。
漸漸地，隨著對(duì)周?chē)h(huán)境的熟悉，新生們開(kāi)始像學(xué)長(zhǎng)一樣，買(mǎi)了其他款式的校鞋，以“彰顯”他們的獨(dú)特――在這個(gè)每個(gè)人都如此相似的世界里。我也不例外，想盡了一切的辦法，買(mǎi)到那些與眾不同的校鞋，自豪地走在學(xué)校里，好像我在人群中變得有些獨(dú)特了。
總有值得記憶作文 篇26
看天邊云舒云卷，聽(tīng)耳畔潮起潮落，望庭前花謝花開(kāi)……藍(lán)天擦不掉白云的痕跡，正如雨水沖刷不掉我們記憶的痕跡，在我們內(nèi)心深處，總有一份記憶值得去珍惜……
梧桐樹(shù)下，歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳遞著愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。
母親有一頭很美的長(zhǎng)發(fā)，烏黑油亮的，童年的我總喜歡捧起她的一縷黑發(fā)，撫摸著，聞著那一陣陣沁人的芳香。梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉照射到她的黑亮的長(zhǎng)發(fā)上，發(fā)出絢麗的光芒。我那時(shí)有一頭短發(fā)，總是對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨隳菢拥念^發(fā)，真美！”她總是微笑著說(shuō)：“寶寶將來(lái)你也會(huì)有的，一定會(huì)比媽媽的更漂亮的！”在童年的我心中那就是最甜蜜的話(huà)語(yǔ)了。
我即將要上學(xué)了，那天夜晚，我睡得很香，卻朦朧看到母親的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，長(zhǎng)發(fā)在淡淡的燈光下極其美麗，她拿著我的書(shū)包，仔細(xì)的縫著。她擔(dān)心我的書(shū)包太重，會(huì)把書(shū)包帶弄斷，便為我的'書(shū)包帶縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨，我背著新書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，她輕輕地?fù)]手，嘴角勾起了一抹微笑。
放學(xué)，母親站在校門(mén)口等待，她的頭發(fā)隨著風(fēng)兒輕舞飛揚(yáng)，她祥和的微笑、美麗的面龐讓我有那一瞬的呆愣�！皩殞�，這里”，她揮動(dòng)雙手向我喊道。我飛快地向她跑去，我短發(fā)頓時(shí)也隨風(fēng)飛揚(yáng)。
傍晚，媽媽為我洗頭。月色籠罩在長(zhǎng)發(fā)上，寧?kù)o、祥和�！皨寢�?zhuān)业念^發(fā)怎么還沒(méi)有變長(zhǎng)呀，你的頭發(fā)怎么這樣好看呢！”她依舊微笑，柔和的目光照入我的心。“寶寶，你一定會(huì)擁有最美的長(zhǎng)發(fā)的！”那一刻我們都笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在夜空中回蕩。
如今，歲月染白了母親的長(zhǎng)發(fā)，我的短發(fā)變成了烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，而她的黑發(fā)卻不在了。
打開(kāi)記憶的箱子，把我童年中最美好的記憶保存下來(lái)，讓母親那頭美麗的黑發(fā)成為我永恒的記憶，不可磨滅的記憶。
風(fēng)，傳播著愛(ài)的信息，黑發(fā)白發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)……
總有值得記憶作文 篇27
人生如同一本相冊(cè)，總有一張照片讓你難忘，人生就像一幅繪畫(huà)，總有一處讓你驕傲，人生如同一部電影，總有一段讓你刻骨銘心，在這絢麗多彩的人生中，總有一種記憶值得珍藏。人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的�？墒巧磉叺钠渌H人也會(huì)給予我們愛(ài)。
明天是個(gè)特殊的日子，我就要和爸爸媽媽從爺爺奶奶的村子搬到小鎮(zhèn)上生活了，可是我的心里相互矛盾，我既想搬走又不想搬走，因?yàn)槲壹认胍?jiàn)識(shí)外面的世界又不想離開(kāi)爺爺奶奶。從小，爺爺奶奶就賦予我他們?nèi)康膼?ài)，應(yīng)為我是家里第一個(gè)孩子，爸爸媽媽又很忙，所以也爺爺奶奶就照顧我。他們真的拿我當(dāng)手心里的`寶捧在手里怕飛了含在口里怕化了，小心翼翼的照顧我可是明天我就要搬走了，不能天天見(jiàn)到他們了。“爺爺奶奶真的不一起嗎”走我首先打破了屋子里的寂靜。“不了家里很忙你奶奶還要喂豬什么的，我們就不去了�！睜敔斢檬帜ㄈノ夷樕系臏I水說(shuō)。奶奶不說(shuō)話(huà)她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手抹著眼睛，我知道奶奶哭了因?yàn)閺男∧棠叹吞畚遥奶焯鞜�，我睡不著覺(jué)，奶奶就拿扇子幫我扇風(fēng)，直到我睡著了冬天天冷，奶奶就幫我捂被窩�？墒敲魈煳揖鸵嶙吡�，心里有千絲不舍�！皩O兒，你到那邊要聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天冷了，你要多穿點(diǎn)衣服�！盃敔敹谖艺f(shuō)。這是奶奶也說(shuō)；“晚上不要總踹被子，這樣會(huì)著涼，不要吃太多冰棍，要是想奶了，你就回來(lái)，奶也會(huì)去看你的，不要哭了�！蹦棠棠ㄈツ樕系臏I水，微笑著對(duì)我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)我走了�！睅е棠痰牟簧�，爺爺?shù)臓繏�，我走了�?/p>
人生就像一本日歷，總有一天會(huì)裝訂成冊(cè)，人生就像一次行走，那里的山川河流總會(huì)印在你的心里，人生是寶貴的，因?yàn)樵谀抢锬銜?huì)悟到生命的真諦，人生是五彩的，總有一種記憶值得珍藏。
總有值得記憶作文 篇28
人生如同遠(yuǎn)航，悄無(wú)聲息中，不覺(jué)已駛?cè)氪蠛５闹行�，暮然回望，才珍惜�?dāng)年的回憶，才把航行的痕跡珍藏到了心底。
我和朋友一起漫步在那個(gè)夜晚，身邊是長(zhǎng)著青苔的石頭，眼際是相互鑲嵌著的花叢，鋪在了這寧?kù)o的月光水岸。我問(wèn)：“去年的花，還在嗎？”良久，他說(shuō)：“早已沒(méi)了。”我心中竟有一種不可名狀的惆悵，如果我們年年只看得見(jiàn)新花，那我們的記憶世界，豈不是要同這一年一期的`花，零落成泥碾作塵了么？
我彎下腰，將頭貼近了這一叢花。我猛地感到，他就像是我人生走過(guò)了的一個(gè)腳印，在這些一個(gè)個(gè)的腳印中，我漸漸地走向成熟，走向收獲的時(shí)節(jié)。伴著一片淡雅的芬芳，我折了一枝下來(lái)將它放在了我細(xì)細(xì)的筆桿旁。日月如梭，時(shí)光飛逝，這一朵美麗的花雖已枯黃，但我的思緒像獨(dú)飄在海中的小舟一樣，靠著它，已找到了往日航行的燈塔。
我翻開(kāi)我的桌子，刻著果樹(shù)花紋的抽屜，仿佛這些往日的心情都在一個(gè)個(gè)沖我眨著眼。我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，似乎已不是這個(gè)心里復(fù)雜、多憂(yōu)多慮的心了，而是置換了一種心態(tài)，回到了天真、樸實(shí)、純真的年代，著素衣，在小院中靜靜佇立著，美麗而單純的雙眼望著天空，任溫柔的初雪把自己染成白色。
在這次次飛雪颯颯的天氣里，我的人上走了過(guò)來(lái)，一路坎坷拍打著浪濤，卻只往前看，看見(jiàn)一片未劃過(guò)痕跡的海洋。直到暮然回首，才尋到往日的清幽，往日的情緒，還有往日更藍(lán)的天空和更圓的明月。
我再一次發(fā)現(xiàn)，課桌上的日歷從原來(lái)的非常厚變得很薄。而我的心路，卻也隨著這一頁(yè)一頁(yè)扔在紙簍中的日歷，款款走來(lái)。環(huán)顧四周，有我全新的殿堂，也有我記憶的音符。而我，則總是把走過(guò)的路上最美麗的一段悄悄珍藏。
總有值得記憶作文 篇29
歲月的年輪無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光飛逝，卻總有一種記憶值得珍藏，那便是愛(ài)的記憶。
孩提的時(shí)候，連惘悵都是陽(yáng)光般的，黑色的眸子里總有那么點(diǎn)星辰。我總是凝望遠(yuǎn)方，時(shí)間在后頭，夢(mèng)想在追我。如今，我有資格追逐夢(mèng)想了，夢(mèng)之花朵藏在葉的裙底，能否開(kāi)花全憑你怎樣呼吸，你鼾聲大作它也睡去。點(diǎn)滴時(shí)光，總是那樣寶貴，生活的壓力下，我也只能感嘆“無(wú)可奈何花落去”，但那往昔的記憶卻如串串音符用春風(fēng)系著，飄進(jìn)我心。
我熱愛(ài)田野，田園之趣是那么美好愜意，于是，我愛(ài)上了鄉(xiāng)下，愛(ài)上了與鄉(xiāng)下?tīng)敔斣谝黄鸬娜兆�。清晨，天剛蒙蒙亮，爺爺就�?huì)帶著我一起去晨跑。鄉(xiāng)間的路上總有那么不平整之處，我有時(shí)會(huì)摔倒，卻倔強(qiáng)地不要爺爺扶，起身趕上爺爺。爺爺喜歡下廚，那炸醬面的味道至今還是揮之不去，我總是在爺爺身邊繞來(lái)繞去，像只猴子似的竄上竄下。爺爺微笑著看我，那條條皺紋也滿(mǎn)含對(duì)我的愛(ài)意。
午后，空氣中彌漫著縷縷清香，似有似無(wú)，忽近忽遠(yuǎn)，其中摻雜著草的`嫩芽，花朵的苞蕾的味道。這時(shí)，爺爺便帶我在河邊釣魚(yú)。我總是離河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)然也是因?yàn)闋敔敁?dān)心的原故。只我稍一跨近河邊的泥帶，你你就會(huì)把我拉到身后，不勝其煩地囑咐我小心些。
黃昏，無(wú)邊落幕勾勒不出陽(yáng)光的燦爛，倦歸鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，爺爺牽著我在田埂上散步。大手拉小手，我的心也融進(jìn)了爺爺那濃濃的愛(ài)意之中了。夕陽(yáng)西下，風(fēng)拂過(guò)田野上的莊稼，沙沙的仿佛是春天的圓舞曲。幾只麻雀還在尋找散落的食物，我陶醉在這一片舒暢之中，柔和的夜幕悄悄地升起。望回走的路上，我唱著，跳著，你你笑著。那笑靨承載著滿(mǎn)是對(duì)我的愛(ài)，至今回想起來(lái)，仍感到如春風(fēng)般沁入心脾。
飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，空氣中的塵土在陽(yáng)光的照射下如同天使一般飛舞，記憶與塵土一起飛翔，只有那愛(ài)的記憶值得珍藏。
總有值得記憶作文 篇30
走過(guò)了十幾年的快樂(lè)與悲傷總有一種記憶值得珍藏，在我剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，我是那樣的不受歡迎，那樣的容易被遺忘，沒(méi)有朋友，沒(méi)有交流，甚至沒(méi)有一絲絲的同學(xué)之感。
我的同桌是那么的優(yōu)秀，我和他是那么的遙不可及，我深知接的他不會(huì)和我說(shuō)話(huà)，我們的班長(zhǎng)也是同樣的優(yōu)秀，同樣的遙不可及，我覺(jué)得政治班級(jí)都十分的出色，怎能容下我這么一個(gè)孤陋寡聞，“目不識(shí)丁”的學(xué)生呢。
我開(kāi)始變得孤獨(dú)，直到有一天，一個(gè)微笑拯救了我，使我明白了友誼。這一天我是同樣的步入班級(jí)，同樣的`坐在角落，同樣的被遺忘。下課的時(shí)候，我在教室轉(zhuǎn)了幾圈，不小心把一個(gè)十分強(qiáng)悍的同學(xué)的筆弄掉了，我急忙把它撿起來(lái)，還給他，嚇得我哆哆嗦嗦，我以為他會(huì)迎上來(lái)就打我，然而出乎意料的是，他對(duì)我微笑了一番，并連說(shuō)，“謝謝”，我再一次被嚇倒了，這是在和我說(shuō)謝謝？天吶！。這令我明白了，我并不是孤獨(dú)的，只是我把我自己給孤立起來(lái)了，同學(xué)們也沒(méi)我想的那么可怕，完全是自己在嚇自己。
這個(gè)微笑給予了我太多太多，我會(huì)記一輩子的�？傆幸环N記憶值得珍藏，那就是友誼……
總有值得記憶作文 篇31
在記憶的銀河里，有一顆太陽(yáng)般熾熱而溫暖的星，曾經(jīng)是她，讓我讀懂了母親小時(shí)候，我最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)焯焖臀疑嫌變簣@；她天天笑著哄我上床睡覺(jué)；她天天給我溫暖……她是我童年的搖籃，是我撒嬌的對(duì)象，更是我無(wú)時(shí)無(wú)刻溫柔的避風(fēng)港。
但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)媽媽的嘮叨日感厭倦，甚至不理不睬……
那是一個(gè)周末的黃昏，我與伙伴一同去玩耍，直到夜幕降臨時(shí)才懶洋洋地回家。一到家，媽媽就略帶抱怨地向我發(fā)起了連珠炮：“唉，玩也要有個(gè)限度呀！你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，飯也涼了，真讓擔(dān)心啊，還有——”“還有還有，你有完沒(méi)完��！一回家就吵吵嚷嚷的，煩�。 蔽覜](méi)好氣地頂撞了媽媽一句。這或許是玩耍的時(shí)候輸了的原因，心中很想發(fā)泄一下情緒�！澳恪眿寢岊D時(shí)氣得話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。她漲紅了臉，一字一頓的說(shuō)：“好啊你，想造反了？快給我去吃飯！”本來(lái)心情不好的我，聽(tīng)了更加生氣，“你叫我吃，我偏不吃！哼！”說(shuō)完一扭頭，徑直走回房子去�！斑青辍币宦晫⒎块T(mén)給反鎖了。任由媽媽在房門(mén)外又罵又哄，我全然不顧，屋里安靜下來(lái)了。我的心情慢慢平靜下來(lái)，想這究竟是我錯(cuò)還是媽媽錯(cuò)了，想著想著，卻發(fā)覺(jué)又累又餓。我重重地躺在床上，一被子捂住頭，卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。為什么？心里老是惦記著媽媽?zhuān)恢浪燥埩藛幔克�在生我的.氣嗎？我是不是太過(guò)分了……
不知何時(shí)，我糊里糊涂地睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)：媽媽問(wèn)我：“要不要雨傘？媽給你拿。”我卻一口拒絕了，心想這大晴天的哪來(lái)雨啊。媽媽只是淡淡的一笑，走了�！闭l(shuí)知就在此時(shí)，天突然間黑了下來(lái)，我心中立刻覺(jué)得惶恐不安，向母親離開(kāi)的方向一邊跑一邊喊：“媽?zhuān)瑒e扔下我不管，別扔下我，別……”而母親似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，慢慢地，淡淡地，消失在天際中，只讓我在陰霾中絕望地狂奔……
“媽——”我?guī)缀跏强藓爸@醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已滿(mǎn)頭冷汗：原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！冷靜下來(lái)才知道周?chē)咽且黄岷�，肚子已�?jīng)快貼到背上了，迫不得已，只好出去廚房找吃的。于是，我躡手躡腳地走出房間，輕手輕腳地打開(kāi)了飯廳的燈，去看到了有生以來(lái)最受感動(dòng)的一幕：媽媽竟在飯桌上睡著了，為了等我而累倒睡著了！在她一旁的那碗飯?jiān)缫褍鼋┝�，上面只留下她吃了幾口的痕跡，但我再看到桌子上一大桌的菜時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)本應(yīng)冰涼的食物竟還有一絲余溫。霎時(shí)間，我腦海中浮現(xiàn)出媽媽三更半夜還想著女兒會(huì)出來(lái)吃飯，還在弄熱灶子給菜加溫，生怕菜涼了女兒吃了會(huì)出毛病……淚水再次奪眶而出，只是后悔，但更多的是感動(dòng)……我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么的深��！
她是我記憶中的明珠，更是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
總有值得記憶作文 篇32
在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動(dòng)、令你興奮，一定有人關(guān)心過(guò)你、幫助過(guò)你這些人或事給你留下了美好的記憶珍藏在你的心底回憶這些事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量因而現(xiàn)我每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)買(mǎi)書(shū)，到周末回家，我都會(huì)深深想起過(guò)去……
記得那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我要買(mǎi)一本書(shū)，于是我就向母親要錢(qián)母一聽(tīng)到我要買(mǎi)書(shū)，臉色一下子變了但她并沒(méi)有罵我，而是很“自豪”地說(shuō)：“好啊!明天我就帶你去買(mǎi)”我一聽(tīng)到這句話(huà)，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長(zhǎng)，母親終于控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時(shí)她臉色太難看了，簡(jiǎn)直大吃一驚我便著急的問(wèn)她怎么了？母親，她卻說(shuō)她去買(mǎi)東西經(jīng)驗(yàn)不深怕被騙在當(dāng)時(shí)我是相信的，但現(xiàn)在我是說(shuō)什么都不會(huì)相信母親竟然不會(huì)買(mǎi)東西!其實(shí)那時(shí)家景不好，一但交了一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，便只有買(mǎi)豬飼料的一點(diǎn)錢(qián)了，哪有那么多錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)買(mǎi)筆之類(lèi)呢？可是那時(shí)我年紀(jì)太小，最終還逼母親給買(mǎi)了一本童話(huà)故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢(qián)是從哪兒來(lái)的呢？是母親的“私房錢(qián)”嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢(qián)”啊!
到后來(lái)，也就是我讀六年級(jí)時(shí)才知道那錢(qián)是母親把自己最好的一件衣裳賣(mài)給姨媽而換來(lái)的說(shuō)起這件衣裳也不那么好，但對(duì)我母親是最好的了發(fā)現(xiàn)這些還是和買(mǎi)書(shū)有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我們六年級(jí)升學(xué)考試需要自己買(mǎi)資料但我還沒(méi)和母親說(shuō)起就被姨媽發(fā)現(xiàn)，把當(dāng)年那20元錢(qián)的來(lái)勵(lì)給我講了一遍這時(shí)我想到母親為了我哀求人家的時(shí)心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場(chǎng)面我的眼濕潤(rùn)了，我要買(mǎi)書(shū)的念頭打消了……
記得去年，我已小學(xué)畢業(yè)到了中學(xué)讀初中，也就現(xiàn)在我所在的學(xué)校，這學(xué)校離我家十多公里路，步行時(shí)需要3個(gè)小時(shí)左右，這時(shí)我們本村我沒(méi)有同伴，來(lái)來(lái)往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因?yàn)槟赣H時(shí)常來(lái)半路接我送我，接我等我時(shí)都到村外幾時(shí)路，每當(dāng)星期她就會(huì)在原來(lái)的.地方等著我，我氣喘吁吁來(lái)到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來(lái)都沒(méi)有笑嘻嘻的可這次不同了，當(dāng)我來(lái)到哪相待的地方，卻沒(méi)有看見(jiàn)母親，這下我可急了，我擔(dān)心母親會(huì)不會(huì)出事或家里出了什么事，我好害怕又好不習(xí)慣我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親就在這拿不定主意的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人叫我，仔細(xì)一聽(tīng)是母親的聲音，這時(shí)我更是悲喜交加，前面的擔(dān)心和憂(yōu)慮全沒(méi)有了，只是有說(shuō)汪清楚的高興母親很快來(lái)到我面前，她臉上充滿(mǎn)著“歉意”，眼淚快要流出來(lái)了她來(lái)到我面前只跟我說(shuō)讓你久等了，今天有點(diǎn)事耽誤了些時(shí)間……”
關(guān)于我和母親的往事一說(shuō)起來(lái)可就多了，總有些事情是隨著時(shí)間的推對(duì)于我，對(duì)于母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠(yuǎn)珍藏在記憶里，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的!
總有值得記憶作文 篇33
我一直以為蒲公英很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，只要長(zhǎng)大了就能背著行囊去遠(yuǎn)航。但是，我發(fā)現(xiàn)，它不是。
那年，我5歲。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外工作的緣故，我從出生到現(xiàn)在一直和外公在鄉(xiāng)下住著。正午時(shí)，我吵著嚷著讓外公帶我出去玩。外公不肯：“外面太陽(yáng)那么大，會(huì)曬壞你的。”我搖著外公的手：“不要，我要去�！苯又沂箘抛е夤囊路T(mén)外走去。當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，外公已經(jīng)兩鬢蒼白，眼角旁多了幾條或深或淺的皺紋。外公拉住我，在我面前慢慢地蹲下來(lái)說(shuō)：“孩子，外公帶你去看樣的東西，好不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，外公用他那雙布滿(mǎn)皺紋的手牽起我柔嫩的小手走出門(mén)外。
不知過(guò)了多久，我慢慢的回頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)家了。我忍不住問(wèn)：“外公，你要帶我去看什么東西�。俊薄暗鹊搅四憔椭懒��！蓖夤难劬χ币暻胺剑M管這樣，我還是看到外公額頭上豆大的汗珠正在往下墜。一絲內(nèi)疚感浮上心頭。
“到了�！蓖夤Ｏ履_步。我的眼睛突然一亮，眼前是白色與黃色交錯(cuò)的毛茸茸的小花。“哇，好漂亮啊�！蔽遗d奮地跑進(jìn)花叢。“孩子，你知道這是什么花嗎？”外公問(wèn)我。我搖了搖頭。外公笑笑：“這種花的名字叫蒲公英�！薄班�!蒲公英�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)在蒲公英叢中躥來(lái)躥去的。
突然，來(lái)了一陣風(fēng)，把蒲公英吹得滿(mǎn)天飛舞。我跑到外公身邊：“外公，蒲公英飛走了，它們是不是不喜歡和我玩？”外公摸摸我的'頭說(shuō)：“不是這樣的，只是蒲公英長(zhǎng)大了，要離開(kāi)養(yǎng)育自己的地方了�！薄澳瞧压⒉粫�(huì)不舍得這里嗎？”我抬頭望著空中飛舞的蒲公英�！昂⒆�，有一天，你也會(huì)像蒲公英一樣離開(kāi)這里，離開(kāi)外公的，到時(shí)候，一定要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能哭哦!”“我才不要離開(kāi)外公呢�！蔽揖o緊抱住外公。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，淚水已經(jīng)浸濕了外公的雙眼。
外公，我長(zhǎng)大了。在遠(yuǎn)方的您沒(méi)了我生活的好嗎？我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，外公，我沒(méi)有答應(yīng)你，離開(kāi)你的那一天，我哭了。后來(lái)，我才知道，蒲公英其實(shí)比任何一種花還要軟弱，它也曾迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)。它其實(shí)不想離開(kāi)養(yǎng)育它的地方。只是，無(wú)可奈何�！�
外公，我會(huì)將蒲公英和您珍藏在我記憶的深處。外公，謝謝您，因?yàn)槟覔碛辛似压⒌耐暧洃洝?/p>
總有值得記憶作文 篇34
每次上學(xué)，總能看到一些孩子被他們的爺爺奶奶牽著手，高興地邊走邊談。此刻，本能地，我就想起了在家里的你--
你一直是很愛(ài)我的吧!小時(shí)候，每到冬天，你就會(huì)給我做棉鞋穿。你說(shuō)，外面的鞋買(mǎi)來(lái)不暖和，穿了不舒服，冬天要生凍瘡的。于是每年的冬天，我都會(huì)穿上你做的棉鞋，那么溫暖舒適。于是那幾年，我的腳從來(lái)沒(méi)生過(guò)凍瘡。也許這雙鞋和外面買(mǎi)的也差不了多少，但卻有你的愛(ài)在鞋里，那一針，那一線(xiàn)，都縫入了你濃濃的愛(ài)。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，往往是睡了一覺(jué)醒來(lái)，你還在燈光下一針一線(xiàn)地縫著。頭一歪就能睡著，但又馬上醒過(guò)來(lái)。睜著惺忪的睡眼，托一把老花鏡，用戴著頂針的中指把針頂過(guò)厚厚的鞋底……
是的，你并不富有。但為了我，你又有什么舍不得呢？曾經(jīng)，你高興地買(mǎi)回了一雙鞋，用了你不少的.積蓄，認(rèn)為我一定會(huì)喜歡。可我一看，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)穿這種鞋啊!想想班中同學(xué)腳上的名牌，我實(shí)在不愿意把這雙鞋穿去遭他們嘲笑。你似乎看出了我的心思，默默地站到一邊，雙手搓揉著，顯得很沮喪，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩。頓時(shí)，我的眼淚充滿(mǎn)了眼眶，我捧起那雙鞋，把它放在我房間最顯眼的地方，以后，驕傲地對(duì)別人說(shuō)，這是外婆買(mǎi)給我的。
現(xiàn)在，我不常去你家了。于是，一放學(xué)，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，電話(huà)鈴聲便驟然響起，似乎還伴隨著你焦急又迫切的心跳，傳入我的耳中。拿起話(huà)筒，往往只是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，“早上要記得吃飯!”“嗯，我會(huì)的�！薄耙路啻c(diǎn)，小心感冒!”“好�！薄吧险n認(rèn)真聽(tīng)，晚上作業(yè)別做太晚!”“好了，知道了!”“那……再見(jiàn)吧。”于是，電話(huà)那頭沒(méi)有了聲音，但遲遲沒(méi)有掛下。每次都是這樣，似乎多聽(tīng)一點(diǎn)我的聲音，可以讓你的一整天都快樂(lè)。但是，你的外孫女卻嫌你嘮叨了。你知道嗎？每次我都那么內(nèi)疚。我想你了惡，親愛(ài)的外婆。
于是，那天回家，我換了個(gè)方向，于是，還沒(méi)有到，便讓我看到了讓我一生都應(yīng)珍藏的畫(huà)面：外婆，你正傴著腰，朝著我的方向張望……
總有值得記憶作文 篇35
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹(shù)前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書(shū)聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我�？晌覕�(shù)的清，在你的.幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無(wú)聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里�？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書(shū)，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái)，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來(lái)陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來(lái)，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
總有值得記憶作文 篇36
記憶，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的`記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
總有值得記憶作文 篇37
翻開(kāi)身邊的相冊(cè)，它記載了我的童年，一張張哭臉笑臉伴隨我度過(guò)了14個(gè)難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。
我的眼睛漫無(wú)目地瀏覽著相片，喜怒哀樂(lè)的心境如同定格般停在那一瞬間。咦？這是在哪呢？我注視著一張模糊的照片，腦子使勁追憶著那個(gè)片段。哦，哦，我想起來(lái)了！就是那次去海上樂(lè)園游泳，可好玩了。我跟你說(shuō)啊：那時(shí)我很怕在游泳池里玩滑滑梯，但我控制不住自我想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好：當(dāng)我滑下去的時(shí)候，他就在滑梯口接住我。爸爸聽(tīng)后想了想，莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺(tái)階，來(lái)到滑梯口，“咻”地一聲，我順著滑道快速地“飛”下去�！把竭希距焦距�，咳咳！”哇！我的`爸爸呀，我，我是叫你接住我，你怎樣，怎樣，咳咳，把我往水里托啊，害得我嗆了幾口水，難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑，我愈發(fā)生氣，用力地踹了一腳邊上的墻壁，哇，這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻，我盡力裝作很平常的樣貌，氣憤地折回滑梯口，準(zhǔn)備讓爸爸見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。
我重新坐上滑梯，慢慢地滑下去，就在看到爸爸的時(shí)候，我猛得加快速度，這次我可沒(méi)有這么笨了�；桨职指�，我一個(gè)轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中，然后把他使勁往水里壓。不料，爸爸一個(gè)翻身，使我重心不穩(wěn)，忙潛入池底，哎，A計(jì)劃就這么泡湯了，看來(lái)得準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃，正當(dāng)我浮出水面是，一朵水花迎面襲來(lái)。呃，真失敗啊，原先爸爸早以看穿我的“陰謀”，俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣��！“我愿甘拜下風(fēng)。
每一張相片都潛藏著一個(gè)故事，那陽(yáng)光般的笑臉，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的目光，一切都是那么熟悉，那么溫馨，仿佛又回到歡樂(lè)的童年。
裝載記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)燦爛絢麗，永遠(yuǎn)是童年歡樂(lè)的窗口。
總有值得記憶作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十三歲這個(gè)階梯，這十三年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，愕然回首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自我五彩斑斕的生活。
傍晚，我躺在床上，月光悄然照入了我的屋子，頓時(shí)間，我的小屋撒上了一片銀白，變得格外的溫馨，格外舒適，不禁使我回憶起那珍藏的記憶。
記得兒時(shí)，牽著爸爸媽媽的手，在柔軟的沙灘上肆意奔跑，海風(fēng)吹動(dòng)著那一絲絲黝黑的頭發(fā)，飄逸的發(fā)絲在陽(yáng)光中照射，變成了若隱若現(xiàn)的金黃。坐在海邊，旁邊有爸爸媽媽的陪伴，朝著海的那面大喊，過(guò)擴(kuò)無(wú)垠的大�；貞�(yīng)著我的聲音，仿佛聲音已經(jīng)到了海的盡頭。
想到那里，嘴角不禁上揚(yáng)。眼前有很多片段在浮現(xiàn)，說(shuō)不盡，道不完……有一個(gè)詞代表著我的童年，那就是“歡樂(lè)”。
“歡樂(lè)是陽(yáng)光普照的清晨是流水美妙的音韻”。
記得孩提時(shí)代，女生圍在一齊念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時(shí)光掀起。記得青春年華，男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑，揮灑的`是汗水，揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨，卻在看到他們踢球時(shí)認(rèn)真的表情那一剎那感到驕傲。
有人說(shuō)，童年歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因?yàn)橥晔菤g樂(lè)的，所以童年顯得倍加短暫；雖然青春是青澀的，但也是天真歡樂(lè)的時(shí)光。所以也很短暫。可是，在我看來(lái)，童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠�，雖然時(shí)間很短，但卻不會(huì)忘懷，這種純真的記憶，已經(jīng)深深的融入了我的血液中，這種爛漫的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的，是永恒的！
我有一種記憶值得珍藏，無(wú)論是那些唯美的，還是悲傷的，都是人生的組成部分，是讓人成長(zhǎng)，助人成熟的助推器。因?yàn)橛羞@些記憶，我們的童年才會(huì)完整，因?yàn)橛羞@些回憶，我們的童年才會(huì)完美。我們的童年，兒提時(shí)代，都是那么天真，那么歡樂(lè)。我們的笑容，是最純真的代表。也許多少年后再回味，嘴角還是會(huì)掛上那一如當(dāng)初的微笑。
總有值得記憶作文 篇39
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自我就是如此，跌跌撞撞，卻又堅(jiān)定不移。歲月更迭，成敗交織，總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。
幼兒園，你總是為我剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著笑意。望著你專(zhuān)注的樣貌，頓時(shí)生出一份幸福，一道道愛(ài)的波瀾輕扣心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化。
小學(xué)時(shí)，忘不了能看見(jiàn)哈氣的冬季。在純白的雪地里，有著深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則屬于你。下雪天地滑，你不放心，讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，冬天接我放學(xué)成了你雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一種溫暖的`情愫彌漫心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛(ài)伴隨著我跌跌撞撞走過(guò)多少時(shí)光，你手心的溫度，成了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，永遠(yuǎn)鐫刻在心上。
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳，成長(zhǎng)的天空，時(shí)不時(shí)飄過(guò)你的關(guān)心，那般柔軟，讓我沉醉不知?dú)w途。
時(shí)光悠悠，已有十四個(gè)年頭，但在你眼中，我仍是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。那天，我一次考試輸給了一個(gè)平時(shí)不如自我的家伙，躲在房間里悲痛地流淚�；蛟S，我的啜泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的你，門(mén)外傳來(lái)細(xì)微的腳步聲。
你輕撫我的頭，柔聲安慰道：“有時(shí)命運(yùn)會(huì)跟你開(kāi)玩笑，但結(jié)果不會(huì)改變。你要相信。挫折是一味良藥，它能讓你更堅(jiān)強(qiáng)！”你讓我明白，經(jīng)歷過(guò)磨難的人才能走的更遠(yuǎn)。你的微笑成了我腦海中最美的風(fēng)景，足以讓我一生回味。
回首，你的足跡陪伴著我。未來(lái)，我依舊有你相伴，永不寂寞。總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
總有值得記憶作文 篇40
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是歡樂(lè)，因?yàn)槔锩嬲洳刂鴼g樂(lè)的記憶。
——題記
用“歡樂(lè)”打開(kāi)保險(xiǎn)柜，故事開(kāi)始回憶。
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光燒灼著人們的皮膚，令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活，為家人準(zhǔn)備可口的飯菜，消除心中的煩悶；爺爺還是和往常一樣，在農(nóng)田里揮灑著汗水，讓我好不心疼！年幼的我自我玩著游戲，玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了，熱得滿(mǎn)頭大汗。既沒(méi)動(dòng)畫(huà)片看，有沒(méi)有人陪我玩，這么熱的天，干什么好呢？作為饞貓的我開(kāi)始想起了美食：冰淇淋，桃子，梨……這根本就是做白日夢(mèng)，怎樣可能吃得到呢，唉！我不停得晃悠著。突然，我的目光注視到了爺爺種的桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的桃子，讓我垂涎三尺。
“既然他們都在忙，為什么我不能自我摘桃子吃呢，看起來(lái)好吃極了�！�
“不能摘桃子，桃樹(shù)長(zhǎng)在河邊，萬(wàn)一不細(xì)心掉下去怎樣辦�！�
……我的內(nèi)心在不停爭(zhēng)吵，最終，我還是沒(méi)抵擋得住誘惑。
“桃子結(jié)得好高哦，我應(yīng)當(dāng)再長(zhǎng)高一點(diǎn)了�！闭坏教易拥�.我自言自語(yǔ)道。我可是一個(gè)急性子，腳墊著那么久還是夠不著桃子，簡(jiǎn)直急死我了。管不了那么多了，還是跳起來(lái)方便些。說(shuō)跳就跳，我連著跳了好幾下，不細(xì)心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不明白如何才好，難道我就這么死了嗎？我還有好多零食沒(méi)有吃呢，還有桃子，等我吃完桃子再死吧�！熬让 让蔽也煌５匕l(fā)出求救信號(hào)。
我還是很幸運(yùn)的，在絕望之際，呼救聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，趕緊把我“撈”上來(lái)，我一上岸就抱著媽媽大哭，說(shuō)以后再也不淘氣了，把媽媽也變成了落湯雞，哭了許久，可憐巴巴地朝桃子望著，奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，但也沒(méi)忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子，甜甜的桃子都變咸的了。
我再用“歡樂(lè)”鎖好保險(xiǎn)柜，讓這種歡樂(lè)繼續(xù)珍藏。人生總有一種記憶值得珍藏，用記憶填滿(mǎn)自我的保險(xiǎn)柜吧！
總有值得記憶作文 篇41
兒時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，我常常坐在小巷青青的石板上，享受那里的歡樂(lè)與寧?kù)o。
早晨起來(lái)，背上小書(shū)包，挨家挨戶(hù)的敲著門(mén)，叫上小伙伴和我一齊上學(xué)，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段，我們就會(huì)放聲歌唱“小么小兒郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂”“春天在哪里呀，春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”……是啊，小巷里充滿(mǎn)了我的回憶。
小巷常常是極安靜的，除了偶爾有開(kāi)關(guān)水門(mén)的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外，還有那臺(tái)階前坐著的幾位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人在悠閑的'搖著蒲扇。每當(dāng)節(jié)假時(shí)到，我便邀約朋友們聚在小巷內(nèi)玩耍，游戲也就那幾個(gè)——躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段，我總是躲在巷尾的一側(cè)，有人來(lái)了，我們就敲敲壁板，以此來(lái)告訴小伙伴。
在四季輪回的時(shí)候，它的景色卻是不一樣的。春天，正值百花吐艷的時(shí)候，小巷里的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。夏天，小巷涼快極了，兩大堵墻攔住了耀眼的陽(yáng)光，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，總要和陰涼的小巷說(shuō)：“外邊太熱了，還是小巷涼快！”秋天，小巷里一派豐收的景象。冬天，屋檐上結(jié)滿(mǎn)了霜，小巷里反倒挺溫暖。在冬日里，兩堵墻擋不住這溫暖的陽(yáng)光，小巷里，到處撒滿(mǎn)了金光，顯得溫馨。
傍晚，炊煙裊裊，太陽(yáng)掛在山上，搖搖欲墜。小巷此時(shí)只剩下炒菜的滋聲，陷入了深深的寧?kù)o。晚飯過(guò)后，老奶奶們一個(gè)之后一個(gè)搬著小板凳出來(lái)能涼，一個(gè)人一把小扇，閑話(huà)家常。待天全黑時(shí)，也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……
不管以往是多么美麗動(dòng)人，時(shí)間也會(huì)無(wú)情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷，建立成學(xué)區(qū)房，我們不得不搬離小巷，住進(jìn)了小區(qū)。以往被鎖存在心中，遺忘在一個(gè)寂寞的角落。我與同學(xué)來(lái)到此地，原先的小巷早已不見(jiàn)蹤游，原先長(zhǎng)久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。
夢(mèng)回小巷，你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說(shuō)早安……一段如夢(mèng)的記憶，值得珍藏！
總有值得記憶作文 篇42
十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫(xiě)的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了？講話(huà)？傳紙條？”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線(xiàn)譜上律動(dòng)的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒(méi)了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”
六年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的`大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮，但她笑起來(lái)的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會(huì)抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)當(dāng)是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。
“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶(hù)，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過(guò)你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì)成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。
那天后，我從新報(bào)了英語(yǔ)培優(yōu)班，每一天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見(jiàn)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比吃一次高，我心中充滿(mǎn)了欣喜……
十月的花，在屬于她自我的季節(jié)里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。
人似花，成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。
秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對(duì)你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
總有值得記憶作文 篇43
落滿(mǎn)灰塵的箱子里，靜靜地躺著一支用紙巾包好的筆。我看著它，思緒不由得飄回了那個(gè)讓我尊嚴(yán)盡失的、漆黑的夜。
微弱的星光下，兩隊(duì)人馬分列路的兩端，對(duì)峙著。對(duì)方領(lǐng)頭的是一個(gè)個(gè)子不高、留著短發(fā)的小女孩，“喂，田玉玉，你偷了我的錢(qián)，雖然說(shuō)還完了，但這事不能就這么算了。走，我要帶你去找你爸媽?zhuān)屗麄兒煤米崮阋活D，給我出口氣！”她身后的幾個(gè)小孩應(yīng)聲出來(lái)抓我的胳膊。我拼命的反抗，但終因寡不敵眾，有幾個(gè)人拽住了我的胳膊，硬要把我拉走。
我拼命地扭動(dòng)身子，想要將手臂抽出來(lái)，但都是無(wú)用功。眼看著我就要被拉走，她心一橫，拉住我另一支胳膊向反方向拽，我也立刻向她那邊靠。但胳膊擰可是大腿，我們的`力量太小了。就在我快要支撐不住了的時(shí)候，她突然一下子松了手，另一邊的一伙子人重心不穩(wěn)拉著我，“咕咚”一聲，坐倒在地，一個(gè)個(gè)摔得呲牙咧嘴，“哎呦……哎呦”直叫喚。她見(jiàn)一個(gè)個(gè)坐倒在地，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一把拉起地上蒙圈的我，拽著我的手，玩命地跑。那個(gè)領(lǐng)頭人與急敗壞地喊：“你等著，我這就去找你爸媽?zhuān) ?/p>
“你慢點(diǎn)兒，我……我跑不動(dòng)了�！蔽覀z氣喘噓噓地停下來(lái)，她靠著樹(shù)，喘著粗氣，到底怎樣回事啊？我低下頭，不敢看她的眼睛，雙手摳著衣扣，“我……我……”“算了，算了，我不問(wèn)你了，你別難過(guò)。你要記得我們是朋友啊，下次有什么事記得我啊�！�
星光下，她的神色晦暗不明，耳邊僅有她輕輕的笑聲。
之后，我回到了家鄉(xiāng)，臨別之際，她送我一支藍(lán)紫色的筆作為紀(jì)念。
再之后，我再也沒(méi)回過(guò)上海，也再也沒(méi)偷過(guò)東西。
此后數(shù)年，她的音容笑貌早已淡出了我的記憶，心中唯有這一支舊筆。
總有值得記憶作文 篇44
幾年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的小巷肯定變了番模樣�？稍谖业挠洃浝�，小巷還是那條陪我度過(guò)童年，看我長(zhǎng)大成年的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那是小學(xué)時(shí)候的事了：
一大早起來(lái)，我背上書(shū)包，挨家挨戶(hù)地敲著門(mén)。房里的小伙伴便和我一齊上學(xué)，小巷時(shí)我們放聲歌唱的地方，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段，不能否認(rèn)的是小巷里裝著我們的歌：“小么小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂”“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)那里”......是啊，小巷里充滿(mǎn)了我的回憶。
又憶起幼時(shí)得我，每當(dāng)節(jié)假時(shí)一到，我和朋友們便會(huì)不約而同的聚在小巷內(nèi)玩耍，小巷是玩捉迷藏的最佳地段，我總是會(huì)躲在巷尾的一側(cè)，貼在墻上豎耳聆聽(tīng)，有人來(lái)了，我們就敲敲壁板，以此告示小伙伴們。壁板的兩側(cè)是高墻，夏天那是最涼快的地方
，老人們坐在樹(shù)蔭下閑談，我們就玩耍。玩瘋了，玩累了，就靠在墻面上，背后傳來(lái)陣陣涼意，涼到心底。閉上眼睛仿佛能感受到每個(gè)毛孔都在收縮，似乎很愜意。
雨來(lái)臨時(shí)，不是微風(fēng)細(xì)雨，是陣陣暴雨，由于靠河，每次下雨都會(huì)有水壩下的水涌上來(lái)，這時(shí)小巷就要派上用場(chǎng)了，小巷擋住河水的流勢(shì)，不至于使河水流至過(guò)多的地方，難免會(huì)有些調(diào)皮的小魚(yú)從小巷經(jīng)過(guò)，我們便踩著一潭潭小水洼，卷著褲腿，站在水中打撈起來(lái)，每逢這時(shí)，大人們便會(huì)以為我們?cè)凇疤越稹�，之后，幾片云彩從天空中擠了出來(lái)，我們的'腳丫子濺起亮晶晶的水花，附和著的，是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識(shí)的小巷，我會(huì)感嘆小巷的悠久歷史，不知多少年的沉淀，不知多少次的沖刷，也不知幾代人的踩踏，小巷被打磨的很是光滑好看......
想到這兒，腦海內(nèi)的記憶早已如花綻放，記憶的深處，一條永垂不朽的小巷；一段幸福的歡樂(lè)時(shí)光；一時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童言無(wú)忌......一段如夢(mèng)的記憶，得珍藏！
總有值得記憶作文 篇45
兒時(shí)的孩童儼然已成為此刻的翩翩少年，成長(zhǎng)的道路上總有著那樣的坎坎坷坷，并不是一帆風(fēng)順，在這輪時(shí)間的快車(chē)中，總有一種記憶值得珍藏。
此刻正值花季青春，兩年前，自我還是一名六年級(jí)的學(xué)生。與他們一齊度過(guò)了六年之久的小學(xué)生活�；叵肫饎�?cè)雽W(xué)時(shí)的那般情景，自我還是一個(gè)不懂事且略帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子呢！因?yàn)檎f(shuō)話(huà)，被教師留在教室里，還哭了鼻子�，F(xiàn)本再想想，永遠(yuǎn)都想成為一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好！
時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，就這樣從人生一個(gè)不起眼的地方劃過(guò)。六年后的那天，竟成為我們分別的那一刻。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在畢業(yè)分別那一天，竟化作眼淚全部浸濕了眼眶。
六年之間，我與他們相處的甚是融洽，在我有的問(wèn)題不會(huì)的時(shí)候，便向他們請(qǐng)教，他們也仔細(xì)耐心地引導(dǎo)我，怎樣一步步去解決問(wèn)題，每一天的早讀課與午自習(xí)時(shí)間，教室從未有一個(gè)缺席過(guò)。來(lái)臨教室之際，他們眼中滿(mǎn)是對(duì)知識(shí)的渴望，一切都是對(duì)尋求知識(shí)不懈的努力，正如孔子所說(shuō)：“溫故而知新”。每一天皆是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
課堂上的我們?nèi)允且鈿怙L(fēng)發(fā)。課本則是那深無(wú)蹤跡且幻妙美麗的海洋，任憑我們自由遨游。課上同學(xué)們進(jìn)取回答問(wèn)題，教師也樂(lè)于講課，和諧融洽的師生關(guān)系便是如此。眼睛的目光不是那樣的呆滯，六十雙眼睛都是那樣的炯炯有神，在知識(shí)的`海洋邀翔何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝結(jié)成一片一片的回憶，成為人生中一筆寶貴的財(cái)富，同學(xué)之間那深厚的情意，則是我永遠(yuǎn)所懷念的，留戀的。
小學(xué)六年的生活，成為了那揮之不去的記憶，珍藏于心。
總有值得記憶作文 篇46
夜空繁星，采擷最亮的一顆；世間美景，記憶最美的一朵；人間幸福，撿拾最甜的一粒；人生記憶，亦珍藏最燦的一事……
夏夜，月亮上籠著一層薄霧，不時(shí)飄下幾滴雨點(diǎn)；月光黯淡，只有路燈還頑強(qiáng)地亮著。期末考試前，壓力很大，又不知如何復(fù)習(xí)，欲放松一下心情，晚飯后便想到家附近的書(shū)攤借書(shū)消愁。
母親同我一樣，心中煩悶便隨我到書(shū)攤看書(shū)，突然途中不適便在電話(huà)亭中等我，離開(kāi)時(shí)丟給我一個(gè)微笑。不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我依舊邀游在書(shū)海之中。還好，大雨提醒我：時(shí)候不早了，回去吧。我只得買(mǎi)上幾本書(shū)奔向電話(huà)亭。母親倚在電話(huà)亭中等著我回來(lái)，見(jiàn)是我，便起身朝我微笑著。本來(lái)不大的電話(huà)亭又?jǐn)D進(jìn)了我，便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦，抹了又抹，又看看我手中沉甸甸的書(shū)，便轉(zhuǎn)身拿起包，接過(guò)書(shū)一起放到電話(huà)臺(tái)上。見(jiàn)我忍不住舔了舔干澀的嘴唇，定是渴了，便從包里掏出水杯，塞到我懷里，指了指，讓我喝兩口，又見(jiàn)我不喝，便把水杯丟網(wǎng)包中，拿出雨傘，打開(kāi)門(mén)，撐起傘，拍了拍我的肩膀溫柔地說(shuō)：“我們走了�！庇谑俏覀z一起邁出電話(huà)亭，向家走去。
走著走著，我眼睛不老實(shí)，瞅瞅母親，意外地發(fā)現(xiàn)母親的半肩已被淋濕。那無(wú)情的雨水經(jīng)過(guò)她的手臂、手掌、指尖滴落到地上，心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移，頓時(shí)我的肩膀也覺(jué)得濕漉漉的。母親立即發(fā)現(xiàn)又把傘向我這邊傾。接著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我，嘴角上揚(yáng)，那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放，不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風(fēng)，吹拂著我的心野，吹散了我心上的陰霾；她的笑如六月夏雨，滋潤(rùn)著我的心田，沖洗了我心間的愁?lèi)�；她的笑像九月的落葉，鋪蓋在我的心上，填補(bǔ)了我心中的傷口；她的笑像一月的冬雪，飄落在我的心海，融化了我心中的磐石。頓時(shí)考試的`憂(yōu)愁解了，壓力的陰云散了，但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過(guò)程中，我們到家了。兩個(gè)人的肩膀都被雨淋濕，不，這不是雨，是摻著母愛(ài)的甘露，這兩個(gè)濕漉漉的肩膀不都是愛(ài)嗎？
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺(jué)的母愛(ài)。這份情會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏，這份愛(ài)也將永遠(yuǎn)被我記憶。
母愛(ài)，值得珍藏的記憶！
總有值得記憶作文 篇47
去年夏天，我們一路西行，來(lái)到一個(gè)平均海拔就比常州高出近1500米的地方——青海，而那里所獨(dú)有的生物帶給我的高原反應(yīng)，卻比海拔的不適應(yīng)所帶來(lái)的高原反應(yīng)要強(qiáng)得多�！}記
第二天，我們上了盤(pán)山公路，這大概只是個(gè)總稱(chēng)，因?yàn)檫@樣的路實(shí)在太多，山也實(shí)在太多。沒(méi)有售票口，沒(méi)有導(dǎo)游，沒(méi)有指示牌，沒(méi)有景點(diǎn)介紹，有的，只是一條路�；蛟S此時(shí)所有的描述都蒼白無(wú)力，這綿延的山峰，豈是區(qū)區(qū)幾字就能概括的了的'？
即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，舅舅卻突然停下了車(chē)，我詫異地往前看，一般這樣的路上是不可以停歇的。而我看到的卻是羊，成群結(jié)隊(duì)的羊。舅舅說(shuō)，這里的羊被做上了標(biāo)記，到點(diǎn)它們就會(huì)回家休息的。我仔細(xì)一看，果然，有一群脖子上涂了一圈的羊和腳上涂了四個(gè)紅圈的羊，在往不同的方向緩緩走去。此時(shí)才突然醒悟，那些漫山遍野的白色“石頭”不是石頭，是羊和牦牛。我們的車(chē)就這樣停在上坡的路上，看著羊兒們走過(guò)去。我等得不耐煩了，便說(shuō)：“要不我們嚇嚇?biāo)鼈�，讓開(kāi)一條道，先讓我們走吧�！睕](méi)想到舅舅卻斷然拒絕了：“不行，必須等它們走完我們才能過(guò)去，這是規(guī)定�！焙芏嘣�(jīng)來(lái)旅游的人都像我這么想，但是都被這不成文的“規(guī)定”珍珠了腳步。我看到一只似乎是剛出生不久的小羊怯怯地立在公路邊，好像對(duì)這個(gè)大鐵塊很害怕，不肯跟著大部隊(duì)走，但在另一頭羊的“催促”下，它還是勇敢地走了過(guò)去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭望望這車(chē)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，才小跑著過(guò)了路。牦牛們則偏懶些，愛(ài)走不走地跨著小碎步，一邊抖抖身上的長(zhǎng)毛，一邊看著我們的車(chē)，有點(diǎn)厭煩地叫叫，毫無(wú)害怕之意。更有甚者，竟然在公路邊上打起了盹，趴在了地上。那路本來(lái)就窄，于是我們只能下車(chē)推，一則怕軋到它們，二則怕引擎聲吵到它們。
或許在它們眼中，人類(lèi)只是大山的客人。我們無(wú)權(quán)打擾它們的安詳，更無(wú)權(quán)傷害它們。我向往的，也正是這種人與自然、與動(dòng)物，和諧共處的畫(huà)面。
這份寶貴的記憶，我會(huì)一直珍藏，直到我實(shí)現(xiàn)它為之。
總有值得記憶作文 篇48
每一個(gè)人在這一生中，會(huì)遇到形形色色的人，會(huì)有各式各樣的磨難出現(xiàn)在你面前……在每天更新的記憶中，總有一種記憶值得你珍藏。
小時(shí)候的記憶都已經(jīng)模模糊糊了，卻總有幾件事到了刻骨銘心。我們每天不只見(jiàn)過(guò)多少人，可卻有他們這群人在你的記憶里過(guò)目不忘。
天氣很好，天空中有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，難道也遇到了什么開(kāi)心事？相反今天的我好倒霉，被迫去做作業(yè)，不對(duì)，應(yīng)該不能這么說(shuō)，我這個(gè)人吧，還夠自覺(jué)，于是就上樓去做作業(yè)，做完作業(yè)再去玩。
耳邊有小鳥(niǎo)在唱歌，空氣中彌漫著一股花香，是那種不知名的小花，卻在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，盡情綻放。至少它們也可有過(guò)一個(gè)放松的時(shí)刻，至少它們?cè)?jīng)活過(guò)，努力過(guò)。是�。「改傅脑�(huà)還時(shí)時(shí)刻刻在耳邊響起，我們不會(huì)給你施加壓力。如果你感覺(jué)你對(duì)得起你自己，你不后悔你所做的，你認(rèn)為你的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，你可以繼續(xù)你的生活方式。相必大家聽(tīng)到后都會(huì)開(kāi)心吧？過(guò)自己的生活，多好，該看電視看電視，該玩電腦玩電腦。
可我卻迷惘了，如果真的這樣任著自己，長(zhǎng)大后的我會(huì)怎么樣呢？所以我自己反思了自己，是的，我沒(méi)有理由放縱自己。所以我得努力，被石頭壓住的草，總有一天會(huì)破土而出打敗那堅(jiān)固的石頭。
近年來(lái)，世界上發(fā)生了許多災(zāi)害。而讓我記憶深刻的是那次汶川大地震，中華人民所表現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)結(jié)一心。我們的心與受苦受難的人民心相連，當(dāng)一個(gè)個(gè)中華兒女被救出來(lái)時(shí)，我們看到的是與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的人。是那重生后的快樂(lè)，同時(shí)，我們也眼睜睜看著一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，按時(shí)一種怎樣的痛？在一切都在晃動(dòng)的時(shí)候，我們看到的是不晃動(dòng)的.人性。
那塵封的記憶中有零零碎碎的記憶碎片，也有完整的，同時(shí)也有轉(zhuǎn)瞬即逝的，可都是我們一直苦苦尋找著，因?yàn)槠渲杏兄顦銓?shí)的我們，有著被遺忘的人性與品質(zhì)，苦苦追尋的，無(wú)非是以往在了記憶的長(zhǎng)河中。
塵封記憶中，總有念念不忘。
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