我的好習(xí)慣作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好習(xí)慣作文1
書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。
那是冬季的一個(gè)傍晚，WS班的教室里坐著一個(gè)瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文�？尚薷暮蟮淖魑睦蠋熑圆粷M意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學(xué)校。
回到家后，我實(shí)在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。
隨后的幾天，我都與書為伴。因?yàn)橹灰?dāng)我在書海中游歷時(shí)，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會(huì)隨風(fēng)而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。
日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評(píng)為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對(duì)書更加癡迷了。
沒錯(cuò)，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì)到了保爾戰(zhàn)斗時(shí)的英勇無畏，以及面對(duì)挫折時(shí)從容樂觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會(huì)下人性的善惡美丑……
就這樣，我在書的陪伴下一天天成長(zhǎng)。當(dāng)我失落沮喪時(shí)，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅(jiān)實(shí)的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我也會(huì)與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。
如今，書依然是我最真誠(chéng)的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文2
培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
習(xí)慣對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。
從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡(jiǎn)單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來就毫不費(fèi)力的完成了。
我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書或玩手機(jī)的時(shí)候，看見了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來，然后把它摘抄出來背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學(xué)習(xí)的魅力。
我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨耍霾坏绞�，多多少少�?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……
我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂的成長(zhǎng)。
我的好習(xí)慣作文3
壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，遇到數(shù)學(xué)或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個(gè)禮拜，我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會(huì)這么難，估計(jì)初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的，我想出了一個(gè)壞的念頭---上網(wǎng)抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲�！澳敲从衷趺崔k？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的�！薄袄闲�，別硬撐著，你也不是第一次抄了�！薄熬褪且�?yàn)檫@樣，我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自己思考，實(shí)在不行就請(qǐng)教爸爸或媽媽，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人�，F(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣！
我的好習(xí)慣作文4
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會(huì)覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無窮的！”
我的好習(xí)慣作文5
大家都有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)吧。我給大家介紹一下我的好習(xí)慣吧，好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮，我最大的`優(yōu)點(diǎn)是---每天按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持每天課前復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字。
無論每天的作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持把作業(yè)做完在睡覺。每到星期一的晚上我要我英語輔導(dǎo)班上課，下課就7點(diǎn)半，我們離家又很遠(yuǎn)，到家吃飯洗刷就到9點(diǎn)了，我在開始做作業(yè)，有時(shí)候作業(yè)少我就可以早點(diǎn)睡覺，如果作業(yè)多我就要做到12點(diǎn)在睡覺，我媽媽就說，寶貝要不你就睡覺吧，明天早上早點(diǎn)起床在做作業(yè)。我就斬釘截鐵的說不行，當(dāng)天的任務(wù)一定要當(dāng)天完成，我不肯，因?yàn)槲遗氯f一明天早上起晚了，作業(yè)完不成，我還怕第二天匆匆忙忙的做錯(cuò)，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，不能拖拖拉拉，我必須堅(jiān)持不懈的完成作業(yè)。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)先復(fù)習(xí)一下一天學(xué)的所有功課，在作業(yè)做完的時(shí)候在認(rèn)真預(yù)習(xí)一下明天學(xué)習(xí)的功課，我每天就這樣堅(jiān)持著。
還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字，我之前在老家上學(xué)，寫的字都是東歪西倒的，現(xiàn)在在老師教育下，在爸媽的監(jiān)督下，我的字體有了好大的改變，字體寫的工工整整的。媽媽一直對(duì)我說，你必須要做到讀好書，寫好字，做好人必須要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。所以我每天就堅(jiān)持著練字帖。
我一定要不我的缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。一個(gè)好多的習(xí)慣成就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣毀掉一個(gè)人，我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
我的好習(xí)慣作文6
習(xí)慣就好比作人生夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點(diǎn)綴美好，照亮黑暗。
——題記
六月初夏，可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個(gè)上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時(shí)為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋�；氐轿缤校畔聲�，吹著空調(diào)，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會(huì)兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。
我并沒有看到她們的動(dòng)作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長(zhǎng)期以來的一種習(xí)慣，并一直堅(jiān)持著。
過了一段時(shí)間，臨近放假了，館長(zhǎng)按慣例為個(gè)念想及拉動(dòng)下半年生意，例行發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個(gè)樣。正當(dāng)我們?cè)诖蜷_大禮包的時(shí)候，不茍言笑的館長(zhǎng)來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內(nèi)容與往年一樣，美食與學(xué)具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：
“親愛的同學(xué)，你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般，但你那金子股的美好習(xí)慣深深地打動(dòng)了我們?nèi)w托管老師。你能在這個(gè)到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們?nèi)w老師給你這份表揚(yáng)，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福�！�
我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。
我的好習(xí)慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點(diǎn)綴我生活的美好！我還會(huì)繼續(xù)下去。
我的好習(xí)慣作文7
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，映進(jìn)了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我合上書，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦�；厥�。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測(cè)著后來的一幕幕……
已是深夜時(shí)分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動(dòng)的故事情節(jié)。
“早點(diǎn)休息�！眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營(yíng)養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦�！�
我品讀著這本書，它有時(shí)令我粲然一笑，有時(shí)令我感到揪心，有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對(duì)那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請(qǐng)著我一起遨游。我搭起他的手，領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢(mèng)中，我呢喃著：“明天他還會(huì)好嗎？他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢(mèng)里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，書籍是我的“長(zhǎng)生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文8
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個(gè)好習(xí)慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽公公都還沒有從山頭爬上來，我床頭的鬧鐘就響了起來了，東邊天空的顏色呈魚肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門，因?yàn)槲疫�有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺灼熱了起來，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì)后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，我休息過后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì)對(duì)我的這些個(gè)好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺，晚上也會(huì)到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習(xí)慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習(xí)慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過著，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛熬夜，要到深夜才會(huì)去睡覺，導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天，完全無精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來我堅(jiān)持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，也是堅(jiān)持出來的，我的好戲就是在我一日復(fù)一個(gè)的堅(jiān)持下形成了，現(xiàn)在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì)自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
我的好習(xí)慣作文9
好習(xí)慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒有好習(xí)慣，那么注定會(huì)被社會(huì)淘汰，如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身，你就會(huì)變得頹廢不堪。
金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。例如：我不愛勞動(dòng)，語言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個(gè)好習(xí)慣，讓同學(xué)們欽佩。
我喜歡看書，書是知識(shí)的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì)找到書來訴說或者傾聽，為此媽媽給我買了許多書，有《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運(yùn)送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會(huì)造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候，一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來。啊！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎么了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀？媽媽又說：你真是個(gè)書蟲，快去吃飯吧？
因?yàn)槲叶嗄陙眇B(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣，所以我的課外知識(shí)也就特別豐富，課堂上我總能回答出與眾不同的問題，記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時(shí)，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績(jī)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中，我以學(xué)年榜第一的好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
我要一如既往的多讀書，讀好書，為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文10
英國(guó)的教育家普德曼說過一句話：播種一種行動(dòng)，你會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，你會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來說都很重要。
今天，我們來給大家說說我的好習(xí)慣。我的好習(xí)慣有很多，當(dāng)然我不可能一一告訴你，我就跟你們說我的兩個(gè)好習(xí)慣吧!
我第一個(gè)好習(xí)慣就是：講究衛(wèi)生。我每天早晚都要堅(jiān)持洗臉、刷牙，即使有時(shí)候太晚了，媽媽說：“算了吧�！钡乙膊焕�，去了姥姥家也是一樣，并且每個(gè)星期都堅(jiān)持洗一次澡。每天晚上，我都吃一個(gè)蘋果，而且每到吃蘋果前，我都要把蘋果洗得干干凈凈。有一次，我在電視上看到蘋果如果不洗干凈，上面有很多農(nóng)藥，吃上就會(huì)生病，吃農(nóng)藥吃的多了，還會(huì)危及生命呢!我不僅在這方面講究衛(wèi)生，我還注意經(jīng)常換洗衣服，如果我的衣服臟了，不等媽媽動(dòng)手，我總要自己親自出馬，把自己能洗的衣服洗得干干凈凈，我洗不了的放到洗衣機(jī)里讓媽媽洗。我覺得我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是：堅(jiān)持寫博文。你們知道嗎沒有作業(yè)的時(shí)候，我開電腦的第一件事就是看我的博客。我空閑的時(shí)間就在博客上度過，我總在博客上發(fā)發(fā)自己的心情，看看同學(xué)的心情，我就會(huì)知道他們今天發(fā)生了什么有趣的事情或傷心的事，我還瀏覽其他同學(xué)的博客，博文，裝扮自己的博客，讓博客變得更漂亮。當(dāng)然，我有什么事都寫在了博客上，我已經(jīng)發(fā)了100多篇博文了，我還可以和同學(xué)們?cè)诓┛蜕辖涣�，也能提高我的寫作能力，還能幫助我理解更多東西，讓我的知識(shí)面更寬廣。這個(gè)好習(xí)慣還使我獲得“校園小作家”的稱號(hào)呢!
好習(xí)慣比任何東西都重要，大家一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有這樣，我們才能養(yǎng)成好的性格品質(zhì)，長(zhǎng)大才會(huì)收獲好的未來!
我的好習(xí)慣作文11
星期天上午，太陽公公把溫暖的陽光照進(jìn)我的房間，暖洋洋的，我躺在舒適的床上，懶洋洋的不想動(dòng)彈。
正在我無限愜意想再多睡會(huì)兒時(shí)，傳來了老媽的“河?xùn)|獅吼”：“快點(diǎn)起床！你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”我真是一點(diǎn)兒也不想和溫暖的被窩說再見，唉，誰讓老媽是個(gè)移動(dòng)“鬧鐘”呢！我只好慢吞吞地爬出被窩，不情愿地走出房間。
老媽看到我這么懶散，立刻想到用“妙計(jì)”調(diào)動(dòng)我的懶神經(jīng)：“兒子，今天媽媽想獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你�！币宦牭姜�(jiǎng)勵(lì)，我立刻來了精神，“什么獎(jiǎng)勵(lì)？”“如果你今天能把家里打掃干凈、收拾整潔，中午我就帶你去吃肯德基，怎么樣？”一聽到要吃肯德基，我的口水馬上就要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說：”好哇！好哇！一言為定！”
說干就干，不過先從哪兒開始呢？抬頭一看，窗玻璃臟兮兮的，我拿著清潔劑就對(duì)著窗戶玻璃一陣狂噴，再用抹布擦一擦，哇！真干凈！可以照出人影來，以后就可以在這里照鏡子了！
家具也有灰塵，特別是桌子上，今天我要徹底給它“洗個(gè)澡”，我請(qǐng)出手下的“大將”——吸塵器來幫忙，我用它對(duì)準(zhǔn)桌子、沙發(fā)，凡是有灰塵的地方都不放過，把灰塵吸得一干二凈，吸完后再用抹布一擦，干凈如初！把房間里的各類家具擦拭干凈后，我拿起掃帚開始打掃地面，我先用掃帚掃去地面上的灰塵，再去把拖把浸濕，撤去水分，開始拖地，從內(nèi)到外先用濕拖把拖一遍，然后再用干拖把擦一遍，幾遍下來，地板被我擦得光潔如新。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然我累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著被自己打掃得干干凈凈的屋子，可開心了！
通過這次勞動(dòng)，我體會(huì)到媽媽整天在家做家務(wù)有多不容易了。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。
我的好習(xí)慣作文12
我有一個(gè)習(xí)慣，我至今還在堅(jiān)持，它就是每天讀英語半個(gè)小時(shí)。
這個(gè)習(xí)慣，還得從我的英語老師說起。
在一年級(jí)的時(shí)候，我的英語老師讓我們每周五進(jìn)行英語群的打卡，而且她說，不僅要打卡，每天還要聽讀繪本，并且需要記錄在一個(gè)本子上。我每天聽讀三十分鐘的英語的習(xí)慣就這樣被養(yǎng)成了。
起先，我還覺得每天聽讀英語太累了，我有時(shí)不想聽讀，想放棄打卡。但是媽媽說如果這樣就不能學(xué)好英語，英語就靠平時(shí)的多聽讀多閱讀。而且如果沒有聽讀，就不可以記錄在本子上，就等于沒有完成作業(yè)，聽了媽媽的這番話，我決定繼續(xù)堅(jiān)持下去，畢竟這也是個(gè)好習(xí)慣，可以提升我的英語水平。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個(gè)英語聽讀當(dāng)成了一件每天必做的事，不管幾點(diǎn)完成作業(yè)后，我都會(huì)聽讀30分鐘。直到后來，都不要媽媽的提醒，我都會(huì)自己自覺地去完成。有一次，作業(yè)很多，寫完以后，都已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，媽媽讓我先去讀課外書，但我不肯，因?yàn)檫�沒有聽英語！我一定要先把英語聽讀完才去看課外書，媽媽也拿我沒辦法。
這個(gè)習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多的好處，因?yàn)槲易x的英語繪本很多，所以我學(xué)會(huì)了很多單詞，讓我英語考試感覺簡(jiǎn)單了許多。當(dāng)別人還在抓耳撓腮想這個(gè)單詞怎么寫時(shí)，我早以飛快地寫好了。因?yàn)槲覍懙每欤晕揖蜁?huì)有許多時(shí)間檢查，因?yàn)槲业募?xì)心檢查所以我的英語成績(jī)總是名列前茅。因?yàn)橛⒄Z考得好，所以讓我對(duì)英語的興趣大大提升，每次英語課上，我都會(huì)積極舉手發(fā)言。我的朗讀也變得很順暢，不會(huì)像別人一樣磕磕絆絆。
“好習(xí)慣，益終生。”正如這句話所說，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣多么重要。所以，我一定要將這個(gè)習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
我的好習(xí)慣作文13
雖然在我的身上有很多不好的毛病，但是我有一些好習(xí)慣是會(huì)被別人給掛的，這些習(xí)慣也是我慢慢養(yǎng)成的，是我爸爸媽媽告訴我不能做應(yīng)該這樣做，然后是幾月內(nèi)的慢慢形成了這種好習(xí)慣，我覺得好習(xí)慣都是要培養(yǎng)的，而且要不斷的實(shí)踐，然后養(yǎng)成習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是在看書的時(shí)候會(huì)一個(gè)小本子拿出來，我覺得現(xiàn)在好多句子和段落抄在上面，而且我也會(huì)做筆記，去把那些我認(rèn)為寫的好的地方畫出來，然后因?yàn)槲乙恢庇X得如果一個(gè)人他一直在讀一些比較好的書，而且讀了很多的話或許有很大的效果，但是我覺得如果在讀書的時(shí)候就去做筆記，然后呢，去記憶一些東西的話，那么我覺得就能大大的提高讀書的效率，讓我們從我們讀的書中學(xué)到更多東西，可以學(xué)到一些很好的故事，也可以欣賞一些好詞好句，很好的段落來提高我們的鑒賞能力和寫作水平。
我還有一個(gè)好的習(xí)慣，就是在上課的時(shí)候喜歡做筆記，現(xiàn)在有很多的學(xué)生，他們?cè)谏险n的時(shí)候只知道聽著老師講，但是其實(shí)我覺得有些東西好姐姐不用來陪同，有時(shí)候老師講的東西或許我們很快就會(huì)忘記了，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把這些東西給記下來，然后在課下的時(shí)候不斷的去復(fù)習(xí)，這樣才能夠加深記憶，然后才能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記得非常牢固，我在上課聽的話我已經(jīng)忘記了，而且老師有時(shí)候講知識(shí)點(diǎn)講得很快，如果不隨時(shí)把它記下來的話，可能老師講的就不會(huì)講，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們就被遺漏了，我認(rèn)為在上課的時(shí)候記筆記也是很好的一個(gè)習(xí)慣。
我還有一個(gè)好習(xí)慣，就是當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)把我的手機(jī)交給我的爸爸媽媽保管，我的作業(yè)寫完之后，再把我的手機(jī)拿回來，我覺得這是一個(gè)很好的習(xí)慣，因?yàn)橛械膶W(xué)生在寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)忍不住的看手機(jī)，然后會(huì)影響自己的效率和學(xué)習(xí)的正確率，有時(shí)候會(huì)把手機(jī)拿出來搜題目，所以我覺得我這個(gè)習(xí)慣很好。
我的好習(xí)慣作文14
俗話說得好：“樹不修，長(zhǎng)不直，人不學(xué)，沒知識(shí)�！彼院昧�(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說非常重要。
有時(shí)候看見同學(xué)們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。
那是我八歲時(shí)的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時(shí)候和爺爺買雪糕吃。可是，回來時(shí)我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學(xué)，給你買新衣服，你卻這么浪費(fèi)，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學(xué)？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里。從那以后，我就開始學(xué)習(xí)攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎(jiǎng)勵(lì)給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數(shù)好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實(shí)在太容易了。開學(xué)我就用這些錢買學(xué)習(xí)用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。
我不僅有不亂花錢的好習(xí)慣，還有不浪費(fèi)紙張的好習(xí)慣。
如果你仔細(xì)地往教室的角落里看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因?yàn)榇蠹叶枷矚g折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機(jī)，有的紙被揉成了紙團(tuán)，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因?yàn)槲抑兰埵怯脴淠局瞥傻模厍蛏系纳植⒉欢�，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會(huì)落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！因?yàn)楹昧?xí)慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力！
我的好習(xí)慣作文15
我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，原來我有不愛整潔的壞毛病，我那個(gè)書桌啊，簡(jiǎn)直像個(gè)“垃圾站”，上面亂七八糟地放著一大堆東西，甚至有時(shí)吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說過我好多次了，可我總是當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，從來不當(dāng)回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓(xùn)了之后，我立即行動(dòng)起來，干凈利索地把書桌收拾好，并千方百計(jì)地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養(yǎng)成好的習(xí)慣不容易，改掉一個(gè)壞習(xí)慣更不容易。有時(shí)我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時(shí)候，我總覺得耳旁好象有人對(duì)我說：“要養(yǎng)成規(guī)矩一個(gè)好習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴做起�！�，那聲音立刻驚醒了我，于是我就會(huì)把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養(yǎng)成了一個(gè)愛整潔的好習(xí)慣。就連我字寫也有了一些進(jìn)步。以前的我只圖快不圖好，現(xiàn)在我也知道一個(gè)人的字就像一個(gè)人的臉給大家的感覺一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現(xiàn)在，我每天一回到家就是認(rèn)真地寫完作業(yè)，然后把書桌整理地干干凈凈，再規(guī)規(guī)矩矩地把書包整理一遍，恢復(fù)原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開書柜，就亂翻一氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書全散開了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫完作文要緊，呆會(huì)兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本，準(zhǔn)備寫作文。可是不知道怎么的，心里很不舒服，總覺得背后有一個(gè)人指著我說：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛整潔的表現(xiàn)嗎?”我放下筆，把書一本一本地放回原處，書柜變的以往那樣干凈整齊了。這時(shí)，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫完了作文。后來，這篇作文還被老師表揚(yáng)了呢!
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時(shí)候，媽媽還夸我來著，以后我會(huì)慢慢地改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更多的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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