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  • 我的小烏龜小學(xué)作文

    時間:2021-10-30 11:19:16 烏龜 我要投稿

    我的小烏龜小學(xué)作文(集合15篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的小烏龜小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    我的小烏龜小學(xué)作文(集合15篇)

    我的小烏龜小學(xué)作文1

      前幾天,我看見弟弟趴在地上看著什么。走進一看,我才知道原來弟弟買了一只小烏龜。那只烏龜?shù)嗌,好像一個秀氣的小姑娘。

      小烏龜差不多像一元硬幣那么大,背上有一只硬硬的殼,肚皮是粉紅色的,還有一點一點黑色的斑點。一條短小的尾巴,非常有趣。

      小烏龜很怕生,剛看見我時嚇得把頭縮了進去。過了一會,見沒有什么危險,它就把頭探出來睜大眼睛東張西望。我就在它邊上逗它玩。我先把它翻了一個身,讓它四腳朝天。這一下,小烏龜可慌了,用力掙扎,四條腿亂劃,后來不知到它怎么搞的,竟來一下子翻了過來,真厲害。就這樣,我們漸漸成了好朋友。

      小烏龜有時也非常頑皮,從臉盆里爬出來,不知去向。害得我找來找去都找不著。后來我在一只鞋里面才找到它。原來它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲!

      我很喜歡這只小烏龜。小烏龜,你是我的知心朋友。

    我的小烏龜小學(xué)作文2

      吱吱吱,我的小烏龜可調(diào)皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!

      它可喜歡吃大魚大蝦呢!

      它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱,我的小烏龜可調(diào)皮了。它長著堅硬無比殼,有著那鋒利爪子,還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢!

      它可喜歡吃大魚大蝦呢!

      它爬上爬下,好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點評:小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜,堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢,小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c來介紹,表明小作者善于觀察,值得大家學(xué)習(xí)和表揚。為了讓讀者對小烏龜了解得更多,小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物,刻畫了它的動作,將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來了,激起了讀者對小烏龜?shù)南矏,也流露出了小作者對小烏龜(shù)南矏壑椋瑢懙谜姘簦?/p>

    我的小烏龜小學(xué)作文3

      在我家里,有一直我十分喜愛小烏龜。它有著一個深綠色的外殼,上面有很多的斑點,它還有一個虎頭虎腦的頭,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張大大的嘴巴,最奇特的是:它還有一條似如長頸鹿一樣的長脖子,它的爪子鋒利無比,用處也極大,小烏龜高興的時候尾巴軟如糖,生氣的時候硬如石。我那只小烏龜啊!

      脾氣非常得急!

      每到中午,它總是伸長它的脖子,盼著自己的食物落到自己的嘴巴里,我悄悄地走到它后面,放了一塊肉,沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了,在我剛剛放下去的那一刻,小烏龜來了個高速旋轉(zhuǎn),又用大嘴巴朝肉猛得撲去,而后就發(fā)出了“砸吧砸吧”的聲音,不一會兒,這塊肉就被小烏龜吃得一干二凈,。吃完后的它,開始運動了,它跑進自己的游泳池,開始游泳,“嘩啦嘩啦”,原先平如鏡的水面被小烏龜游泳游得吵吵鬧鬧,一點有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一只天上的小鳥在天空飛翔,慢慢地慢慢地,小烏龜疲倦了,躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的溫暖。我喜愛我的小烏龜,他給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

    我的小烏龜小學(xué)作文4

      今天下午,我跟媽媽從超市買完菜以后,看見超市旁有個賣魚的,我便停下腳步,讓媽媽買了一只烏龜和四條金魚。

      到家了,我匆匆忙忙地端了一盆水,把烏龜和金魚放進了水盆,坐在板凳上,仔細地觀察著烏龜:烏龜有一個嫩綠色的三角形頭,有點像蛇頭。頭旁還長著兩個豆子般的小眼睛。背上還有一個綠色的殼,殼上還有讓人眼花繚亂的斑紋,這可真是一個“刀槍不入”的“綠盔甲”呀!烏龜還有四只腳,四只腳又粗又大,每個都有四個鋒利的爪子呢!還有個不起眼的小尾巴。

      烏龜好像是餓了,見到金魚就追,好像一定要吃到金魚才肯罷休。由于游得太快,烏龜翻了個身,這時我才發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)母共渴前咨模移骄殖墒。烏龜拼命地翻,可還是翻不過來。我實在看不下去,把它給翻了過來。突然,烏龜把腳,頭,尾巴縮進了殼里。我不知道烏龜想干什么,所以我只好在旁邊繼續(xù)觀察。一條金魚見烏龜停止了“攻擊”,就大搖大擺地游到了烏龜旁邊。這時烏龜迅速伸出頭來,用嘴咬住金魚,再用爪子按住金魚,幾口就將金魚給吞了。我可真佩服烏龜?shù)闹腔邸?/p>

      我愛我的小烏龜!因為它即聰明又可愛。

    我的小烏龜小學(xué)作文5

      我有一只已經(jīng)陪伴了我一年的小烏龜,我將它養(yǎng)在一個精致的六邊形魚缸里。小烏龜和我的手掌一樣大,但膽子卻非常小。它經(jīng)常把小腦袋、小尾巴和四肢都縮進它那青綠色的殼,活像一塊帶花紋的小石頭。直等到四周沒動靜了,才把小腦袋、小尾巴和四肢伸出來,在四周爬一爬。

      小烏龜?shù)男∧X袋上嵌著兩顆黑珍珠似的小眼睛,眼睛下方還雕有兩個小鼻孔和一張月牙般的黃色小嘴。小烏龜?shù)?臉頰處是鮮亮的橘紅色,可愛極了。小烏龜?shù)臍な巧n綠色的,上面刻著一個個六邊形樣的圖案。殼下怯生生地伸出了四只帶蹼的小爪子和一條小尾巴。

      小烏龜吃食更有趣。當我在缸里放龜糧或小魚時,它便會飛快地爬到食物前,搶過食物后就飛快的爬到缸的角落里,狼吞虎咽地享受自己的戰(zhàn)果。

      人們常說:“千年王八萬年龜”,我可真想知道我的小烏龜幾歲了。如果你們知道怎樣確定龜?shù)哪挲g的話,就請盡快聯(lián)系我喲!

    我的小烏龜小學(xué)作文6

      前不久,我的媽媽給我買了一只小烏龜,我高興極了。

      這只小烏龜有一個三角形的腦袋和又短又細的小尾巴,它們都是黃褐色的;四條腿嫩紅嫩紅的,就像穿了四只紅水靴,它扭著頸子左顧右盼,兩顆黑黑的小眼睛亮晶晶的。它身上還穿著一件深褐色的“格子外衣”,油光閃亮的,上面還有很多六邊形的“格子”。就像一個棋盤一樣。

      小烏龜不僅外表長得好看,而且它還個非;顫、可愛的家伙。記得有一次,我把它放進金魚缸里,我以為它會非常害怕,可它才不呢。只見它用四只腳用力的劃著,追著金魚們在魚缸里轉(zhuǎn)圓圈,它一會兒叼叼這條魚的尾巴,一會兒又用頭去碰碰那條魚的大肚子。讓一群金魚手忙腳亂、不知所措?伤兀胬哿司团涝诮痿~缸底下睡大覺。

      對了,告訴你們一個小秘密。小烏龜還會預(yù)報天氣呢!只要小烏龜顯出煩操不安,爬來爬去的時候,那么很快就會下雨了。怎么樣,它很神奇吧!

      我喜歡我的小烏龜,它可是個機靈的小伙伴。

    我的小烏龜小學(xué)作文7

      我們班的魚缸里有一只小烏龜。它總是背著它那沉重的殼慢慢悠悠地爬來爬去。當它害怕的時候,就會迅速地把它的四肢和好奇的小腦袋縮到殼里去。這只小烏龜給我們班的同學(xué)帶來了無限歡樂。

      小烏龜總是瞪著圓溜溜的小眼睛,伸長脖子,順著魚缸的玻璃往外爬。你看,它已經(jīng)把自己的身體全立起來了,馬上就要爬出魚缸了。不好!由于玻璃太滑,小烏龜一下子摔了下來,四腳朝天地躺在了缸底,我真擔心它再也翻不回來?墒切觚敍]有放棄,他左蹬蹬腳,右伸伸腿,脖子也扭來扭去,努力地想翻過來。

      費了九牛二虎之力,小烏龜終于翻了過來。它沒有歇氣,繼續(xù)向外爬著......我知道它是爬不出來的,可是小烏龜并不灰心,一次又一次地往上爬。

      我被它堅韌不拔的精神所感動,多么執(zhí)著的小烏龜啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它做事永不灰心、不氣餒的品質(zhì),如果我們也像小烏龜一樣,那還會有不成功的事嗎?

    我的小烏龜小學(xué)作文8

      我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小烏龜,他們是朱豐羽和朱豐竹送我的。

      他們有黑珍珠一般的小眼睛,還有細細的嘴巴。如果你不仔細去找,肯定還以為他們倆沒嘴巴呢!他們倆一個背著一塊黑石頭,而且上面還有像菱形的花紋所以我們叫他小黑,另一個背著綠石頭最特別的是他不像別的烏龜一樣是菱形的,而是波浪的花紋。所以我叫他綠綠。別看他們的殼是硬的,但肚皮卻是軟軟的。我還經(jīng)常給他們曬日光浴,換水。當我看見盆里有青苔,我就給他們換一盆清水于是他們又開始在水里快樂地游著。每次我一放學(xué)回到家他們就爬來爬去好像在說:“主人我餓了!庇谑牵乙坏郊揖徒o他們一點肉和一小抹蝦皮。他們一看到食物就大口大口的,狼吞虎咽地嚼著,不一會兒所有食物就被他們一掃而光。吃飽了他們就又趴在那里睡大覺了。

      我可喜歡我們家的小烏龜了。

    我的小烏龜小學(xué)作文9

      我的朋友是一只烏龜,它有一雙小眼睛,和一張寬寬的嘴巴。身上布滿了綠色的花紋,最可愛的是它背上重重的殼。每當它遇到襲擊時,它就會“嗖”的一下,全身縮進殼里,瞪著小小的眼睛,好像在說:“嘿嘿,你抓不到我!

      最好玩的事發(fā)生在今天,我和表姐下河抓魚,回來后我們把抓的魚拿出一條放在烏龜?shù)聂~缸里。一開始它和小魚還能和睦相處。但是過了一會,悲劇就發(fā)生了,只見小烏龜慢慢張開嘴巴,一下子咬住了小魚,用它的爪子,把魚撕成了兩半,一口一口的吃掉了,我們看的目瞪口呆?磥,這只小烏龜還真是餓了哦。于是我又放進了一條小魚,就這樣,一條條小魚被烏龜吃掉了。戰(zhàn)爭終究會結(jié)束的,放進大約20條小魚,其中有18條小魚都被烏龜吃掉了,只剩下2只小魚可憐的躲在角落里。烏龜吃飽了,趴在那一動不動,好像在睡覺。

      這就是我的朋友小烏龜,好玩吧!

    我的小烏龜小學(xué)作文10

      我有一只小烏龜叫貝貝,它的樣子十分可愛:小巧玲瓏的頭上長著一雙又黑又亮的小眼睛,墨綠色,帶花紋的龜殼下面伸出了短小而又靈活的四肢和頻頻擺動的小尾巴,它的肚皮像一個金黃而又飽滿的小吸盤,緊緊地吸住盆底。

      貝貝在沒人理它時還會“自娛自樂”呢,你看,它又在玩“時空穿梭機”的游戲了:她肚子貼著盆子的邊兒,用左邊的小爪子不停的蹬著盆壁,圍著盆子內(nèi)壁轉(zhuǎn)圈兒,有時轉(zhuǎn)過了頭,一下子就將自己“發(fā)射”到中心來了,急得它腦袋轉(zhuǎn)暈了也記不起來它是從哪邊沖過來的了。

      它吃飯時也十分有趣。有一次它餓了,兩只小前爪不停地拍水,想引起我的注意,而早就習(xí)以為常的我呢?故意轉(zhuǎn)著圈撒龜食,它一會兒朝這兒“跑”,一會兒又往那兒“跑”,這還不算,它剛滿頭大汗地爬到這兒來,我又把龜食吹到那邊去,它前爪剛到那邊,我又把龜食吹到這邊來,整得它大半天才如愿以償?shù)爻粤艘活D飯。

      哎?怎么又有拍水聲?這小貝貝還沒吃夠。课矣忠ノ顾......

    我的小烏龜小學(xué)作文11

      我有兩只可愛的小烏龜,調(diào)皮的那只就皮皮,文靜的那只叫文文。

      兩只烏龜大小差不多,都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲,文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵是紅色的,有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭,它們就會風(fēng)馳電掣地縮起來,像一塊硬梆梆的石頭,而且它們還是活化石哦!

      皮皮像個頑皮的小男孩,老是欺負文文,他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會生氣地抖來抖去,皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來,摔了個四腳朝天。

      皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧,每天要換水一次,因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽,因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗,烏龜?shù)娘埩繒,還能預(yù)防生病。

      有時候,皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子,一絲陽光也照不進去,我把皮皮一拿出魚缸,它就喜歡爬進去,因為我在房子里面加了龜糧。

      在夜深人靜的時候,我起來小便,就會聽到魚缸沙沙作響的聲音,那是文文在石縫里找食物呢!

      這就是我的小寵物——皮皮和文文。

    我的小烏龜小學(xué)作文12

      今天,大姨給我買了一只小烏龜,我給它取名為“慢慢!

      它的體形是橢圓形的,如果不仔細看,還以為是一個球呢!它的頭是圓形的,它的每支腳都有四個爪,而且非常尖銳,“慢慢”的尾巴又細又小,像天線一樣接受信號。

      “慢慢”它吃動物內(nèi)臟、肉類、蔬菜。我喂它青菜,它就不吃,原來,它是累了,想休息。

      它休息時,后腳收回,前腳伸著,頭縮回去一半,就說明,它在休息。

      我發(fā)現(xiàn)了,“慢慢”看到水就要過去,我知道了后,在某處放上一些水,把“慢慢”放在水的后面,三、二、一,它開始跑了起來,我在一旁喊:“加油!加油!”它好像聽到了,就沖了過去,它到水里了,整個身子像漂浮的小島一樣,它非常棒!

      為了更好的觀察到烏龜,我把它換到陀螺盤里,正好,媽媽把飯做好了,我看它很乖,就去吃飯了。等我吃完飯回去一看,它竟然逃跑了,這可把我給急壞了,我左翻翻,右看看,終于,在床底下找到了。它可真是個小淘氣鬼。

      我喜歡我的小烏龜!

    我的小烏龜小學(xué)作文13

      今天上作文課,陳老師給我們帶來了一對小烏龜,一只是公的,一只是母的,陳老師讓我們給兩只烏龜取一個名字。取什么名字呢?同學(xué)們左思右想,有了,我就給公的那只取名叫樂樂吧!因為 它很愛東張西望地爬來爬去。母的那只取名叫乖乖吧!因為它很聽話,不像樂樂那樣爬來爬去的。小烏龜長著橢圓形的腦袋,炯炯有神的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),堅硬的'鎧甲'上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋,笨拙的四肢,還有那短短的尾巴,讓人一看就覺得十分滑稽可愛。 課堂上,陳老師高訴我們,烏龜?shù)哪宛嚵軓姟H绻恢粸觚敽芏嗵觳怀詵|西,都不會餓死。她還說,烏龜喜歡吃的食物很多,有小魚蝦,螺,蚌還有小昆蟲等,有時還會吃植物種子。下課了,我想和兩只烏龜握握手,誰知,兩只小烏龜竟然用尖尖的指甲刺我的手指。氣得我真想揍它們一頓,但我看著它倆可愛的樣子,始終不忍下手,過了一會,我的氣也煙消云散了。老師的小烏龜真淘氣,但我非常喜歡老師的小烏龜

    我的小烏龜小學(xué)作文14

      我家的魚缸里養(yǎng)了一只烏龜,它和我的手掌心差不多大,這只小烏龜是去年暑假外公送給我的,我每過幾天就和爸爸一起給它喂食、換水。魚缸里的水比小烏龜?shù)谬敋じ咭稽c,小烏龜每天在水中游來游去,有時把頭升出水面,有時把頭縮進殼中一動不動。

      已經(jīng)有幾天沒給小烏龜喂食了,今天我和爸爸配合給小烏龜喂食。爸爸把買來的肉切成指甲蓋大小,切了五六塊,然后給我喂,我把爸爸切好的肉放進魚缸里,小烏龜看見食物游了過來,張口就咬,由于肉在連一起,它就用爪子把肉壓在腳下,然后一塊塊吃,壓的過程中有一點肉卡在了爪子上,小烏龜就倒著游,終于把肉從爪子上弄下來了,沒有多久就把肉全部吃完了。

      食物吃完后過了一會兒,我把小烏龜從魚缸里拿了出來用清水把它洗洗,爸爸把魚缸里的水換掉,然后把小烏龜放進魚缸中,小烏龜在水中歡快的游來游去。

    我的小烏龜小學(xué)作文15

      我喜歡很多活潑可愛的小動物:忠實厚道的狗狗;頑皮可愛的小花貓;全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。(抒情式開頭,注意運用了優(yōu)美詞匯,很好。

      小烏龜全身是棕綠色的花紋,呈六邊形,四只腿強壯而有力,細細的尾巴,大拇指肚大小的頭,小米粒大的眼睛,頭上有兩個紅色的斑點,頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。(寫出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征,很好。)

      小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r的樣子。有一次,我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃,小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻,一條妙計在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

      只見小烏龜爬到平臺上,依靠著缸壁站起來,伸長脖子一咬,我機靈地往上一拽,小烏龜有點生氣了,我就把肉放在了缸地上,小烏龜原來是假裝生氣了,趁我不注意時,小烏龜猛地一撲,把肉叼到了嘴里,津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。(小烏龜?shù)膭幼髅鑼懞芗氈拢@一點值得借鑒。

      這是小烏龜?shù)穆斆髅矗慨斎,它非常有心計。ㄔO(shè)問式結(jié)尾,文章顯得活潑。

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