【實用】學會合作作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學會合作作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會合作作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，我走進教室，看到黑板上畫了一只小豬。我仔細看了一下，咦——小豬怎么沒有鼻子？

　　我坐到了座位上，過了一會兒，上課時間到了，老師才解謎，告訴大家今天要做一個游戲——貼鼻子。同學們歡呼雀躍，老師說明了規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛，原地轉上五圈再貼。老師話音剛落，同學們搶著要上去，老師笑瞇瞇地挑了一個同學上來，蒙住他的眼睛讓他轉了五圈，然后他一手拿著豬鼻子，一手在黑板上摸來摸去，最后他實在找不到了，便隨便找了個位置貼了上去，當他貼上去時同學們哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原來他把鼻子貼到了臉的外邊。

　　第一個同學挑戰(zhàn)失敗，老師又找了一個同學，那個同學竟然把鼻子貼到了眼上，引得同學摸哈大笑。這一回，老師叫了兩個同學上去，一個指揮，一個貼，讓他們用石頭剪刀布來決定各自干什么，贏得貼鼻子，輸得指揮。于是，在他們兩人的合作下，順利地把鼻子貼了上去。

　　霎時，教室里響起了熱烈的.掌聲。這個游戲真好玩，此時我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。

學會合作作文 篇2

　　巴爾扎克說：“單獨一個人可能會死去，兩個人在一起可能會獲救�！钡拇_，一個人就像是一塊磚，砌在大禮堂里，是誰也動不了的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踹開的！

　　一個社會就像是一個區(qū)塊鏈，而每個區(qū)塊鏈的核心就是合作。合作調動社會，合作促成雙贏。同學與同學，老師與同學，老師與老師之間；買家與賣家，賣家與買家之間。我們生活中的每一件大事小事都離不開合作！

　　一個人來到了地獄，看到這里的人個個面色發(fā)黃，骨瘦如柴，但是在每個人面前的桌子上面都有一桌豐盛的食物，和一把長勺，這里的人自私極了，他們每個人都想快點吃到食物，爭著把食物送到自己嘴里，但無奈勺子太長，飯還沒到嘴邊就已經灑落完了；他又來到了天堂，這里也是每個人面前都是豐盛的食物和一把長勺，但這里的人卻個個榮光散發(fā)，精神氣兒十足，他看到天堂里的人都把食物用長勺喂到對面的人嘴里，也正是應為長勺的原因，這里的'每個人都能吃到豐盛的食物。這個故事是說地獄里的人之所以認為那里是地獄，是因為他們不會合作；而天堂里的人之所以會認為那里是天堂，是因為他們學會了合作。

　　上下同欲者勝。能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無位于圣人矣。從古至今，合作者雙贏！周瑜和諸葛亮之間有了合作，才能在在赤壁大敗曹軍；廉頗負荊請罪和相如合作，才使趙國有了生存之機。幾位都是有才之人，所以說，不管一個人多么有才能，但是集體往往比他更聰明更有力！

　　如若說成功是河流對岸，那么合作就是舟，助你渡河；如若說成功是浩瀚宇宙，那么合作就是宇宙飛船，助你飛天。單絲不成線，獨木不成林。合作才會雙贏，合作才可能使兩個人都生存下去。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發(fā)渡江海。想要成功，先會合作！

　　同學們，合作是成功的必經之路！

學會合作作文 篇3

　　有些人，有些事是注定要遇到的我們無法擺脫任何人的糾纏，我們更無法擺脫任何人對于我們的愛戀。我很喜歡明夏，我也很喜歡《半妖傾城》。我是一個對于生活中的點滴非常敏感的人，我不知道這算不算是我的優(yōu)勢，但是我覺得觀看一部電視劇，演員的演技是不需要我們觀眾肆意的評論的，自然像我這樣資深的影評人去評論的。那么我們的觀眾究竟要看什么呢？

　　我在這里想告訴大家，我們看電視劇，重要的不是簡簡單單的放松，而是我們要看電視劇最終想要給我們觀眾呈現出一幅怎樣的畫面，它到底想給我們呈現出怎樣的一副壯麗的史詩，什么道理需要我們會了解，什么道理需要我們每一個人去體會，我覺得這才是最重要的。

　　現在的我，依舊喜歡歷史，喜歡歷史中的每一個人，我不知道這對于我來說究竟意味著什么，但是我覺得一個人還是要有一點點的喜好的，否則的話，整個生活，或者是整個人生，都將是毫無意義與用處的。

　　盡管我對這部劇充滿了所有的期待之情。我覺得每一個人都要真真實實的做一次自己，我們不強求別人能夠給予我們什么，重要的是我們能夠給別人帶來的是什么，難道就只是簡簡單單的一個陌生的面龐嗎，我覺得這樣的感覺是錯誤的，是不對的。

　　我也渴望我在看書網以回收網發(fā)表的小說能夠讓更多的人看到，我自己以極力的渴望成為作家，成為編劇，甚至成為導演，我覺得人生之路的遙遠漫長，是需要我一步一個腳印慢慢地踏上去的，雖然我不知道前方的路有多么的漫長和遙遠，但是在我的心中我擁有一個夢想，擁有一個可以長大，可以發(fā)芽的夢想。

　　我也希望我的小說，在我的世界中生活的那些主人公們，能夠活生生的出現在大家的面前，我不渴望有許許多多的歡喜夾雜在觀眾之中，但是我希望的'就是我的作品能夠讓更多的人看到，能夠讓更多的人喜歡上我的作品。

　　社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮，個人的利益得到應有的保障，同時也避免了不必要的內耗，有利于社會高效、和諧的運轉。

　　為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲取自己該得的。當我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利的融入社會，為社會做出貢獻。

　　公平合作能夠幫助我們走向更加輝煌的人生，那么我們每一個人該如何看待公平，該如何看待合作，同樣也是最重要的。

　　我覺得人活在世界上，往往就是走著一遭，我們享受著所有情感的匯聚，我們享受著這個最美好的年華給我們帶來最美好的快樂時光。我覺得《最好的我們》即使已經收官了，但是那耿耿于懷的故事還在我們每一個人的心頭久久的蕩漾著。

　　我很慶幸，生活在這樣一個和平而又美好的年代里，我享受著所有人對于我的關照，同時我也享受著所有人對于我的恩賜。我絕不會讓他們失望，我也一定會迸發(fā)出我全部的力量來告訴他們，我是一個不甘心的人，我是一個永遠都不會屈服的人！

　　社會公平需要爭議的社會制度來支撐，需要富有正義感的人來維護。一個賞罰分明、機會平等的社會，才是公平正義的社會；一個公正廉潔、依法執(zhí)政的政府，才是值得人民信賴的政府。讓我們自覺遵守社會制度和規(guī)則，提高辨別正義與非正義行為的能力，以維護正義的實際行動，促進人類社會的進步和發(fā)展。

　　在社會進程中，凡促進人類社會進步發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類的社會進步和發(fā)展的行為、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己！

　　學會合作，就是學會溝通，讓我們在合作中增長見識，開闊眼界吧，相信祖國的明天會更好！

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