【薦】難忘的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動(dòng)作文1
孫中山先生是我國(guó)近代最早極力提倡植樹造林的人，所以，孫先生逝世后，把每年的3月12日這一天定為植樹節(jié)。江南晚報(bào)社就在這天組織小記者開展了植樹活動(dòng)。
這一天，我早早地來到了學(xué)校，到老師那兒報(bào)完到，就和同學(xué)一起坐在石椅上，興奮地等待著去植樹。一眼望去，我們小記者都穿著火紅色的馬夾和紅色的帽子，就像春天里盛開的山茶花，給寧?kù)o的校園增添了許多生趣。不一會(huì)兒，我們就迎著和煦的春風(fēng)，坐上4號(hào)車出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，車?yán)锍錆M了歡樂祥和的氣氛。我看著窗外，滿心期待著、好奇著，我們會(huì)在哪里植樹。春天真美，萬(wàn)物蘇醒，柳樹發(fā)芽了，梅花、櫻花、山茶花和不知名的小野花都開放了，就像我們的心情一樣。一路上，從高樓大廈，一路顛簸遠(yuǎn)離市區(qū)，來到了田間鄉(xiāng)村。這里空氣新鮮，但卻是一片荒地。現(xiàn)在在這兒種植大片的樹木，若干年以后就會(huì)大變樣啦!正想著，領(lǐng)隊(duì)叫我們下車了。下了大巴車，我們來到了植樹的地方，老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)種一棵樹。拿上一把大鏟子，我迫不及待地開工了。大家一致同意我第一個(gè)挖坑，我拿起鏟子，認(rèn)真地挖了起來�？墒牵@鏟子又大又重，挖了很久，也沒挖出多大的坑。我定睛一看旁邊一組的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的方法錯(cuò)了。我重新把鐵鏟用力往土里一鏟，然后用腳用力一蹬，最后，用腹部支撐鏟桿，雙手抓著鐵鏟，用力往上一刨，“嘿喲”，一個(gè)小坑出現(xiàn)了。我把鏟出的土放在了一邊。其他同學(xué)也都使出了十八般武藝，齊心合力，不一會(huì)兒，就把坑挖好了。這時(shí)，顧同學(xué)發(fā)現(xiàn)坑挖得太大了，應(yīng)該小一點(diǎn)、深一點(diǎn)，我們組一致認(rèn)同。吸取第一次的教訓(xùn)，我們重新挖了坑。這時(shí)旁邊組的同學(xué)已經(jīng)種好樹了。但我們知道，做任何事都不能太心急，要不然什么都做不好。因此，我們還是耐心地把坑挖好，唐同學(xué)把樹苗放進(jìn)了坑里，我扶著樹苗，另外三個(gè)同學(xué)就來填樹苗，不一會(huì)兒就種好了。看著自己種好的樹，我們擔(dān)心不夠結(jié)實(shí)，就用腳把土踩結(jié)實(shí)。接著，又給它澆了一些水，然后掛上了自己制作的“愛心卡”，總算完工了�？粗约航M的同學(xué)，個(gè)個(gè)腳上布滿了泥巴，走起路來一搖一擺，就像可愛的小鴨子，我們都相互看著，開心地笑了!
這次的活動(dòng)讓我們體會(huì)到種一棵樹很不容易，但想著今天的小樹苗，明天長(zhǎng)成參天的大樹，心里不禁喜滋滋的。
難忘的活動(dòng)作文2
那一天，王老師上完語(yǔ)文課，站在講臺(tái)上沉默不語(yǔ)，她并沒有像往常一樣講解課后習(xí)題，而是播放了《狼牙山五壯士》的紀(jì)錄片，對(duì)于觀看紀(jì)錄片，我們自然很是期待。
不知是他們認(rèn)為今天的氛圍沒有往常嚴(yán)肅，還是今天的興致格外的好，班里不安分的“四大天王”變本加厲地囂張起來。他們對(duì)片中的場(chǎng)景恣意發(fā)揮、浮想聯(lián)翩，還把那所謂的有趣笑話講出來，引得一陣哄堂大笑�！八拇筇焱酢钡恼f笑打破了課堂的紀(jì)律，同學(xué)們也越加放肆起來，將課堂的紀(jì)律拋至腦后，竟開始交頭接耳，小聲嬉笑。我原本想守住學(xué)生的本分，但也忍不住笑出了聲。這時(shí)我心中不禁產(chǎn)生了疑惑：平時(shí)嚴(yán)厲的王老師怎么沒有責(zé)罵、制止我們？我將目光投向王老師，察覺到王老師臉上滿是無奈，眼神中似乎還夾雜著些憂傷，還不時(shí)地嘆著氣。一時(shí)間，我也沒反應(yīng)過來這是為什么，我似懂非懂，但是也沒太在意。可不知道為什么，王老師的神情卻在我的腦海里揮之不去。
中午，王老師早早地到了教室。王老師站在講臺(tái)上，久久地看著我們，卻一句話都沒說。教室里靜得可怕，空氣似乎凝重起來——凝重的讓人喘不過氣。半晌，王老師開口了：“今天……”王老師嘆了口氣，說道：“今天，是九月十八日……”我們頓時(shí)愣住了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)驚訝地說了一句：“九……九……九一八！”我們神情驟變，先是疑惑，接著驚訝，最后滿臉羞愧，我們都低著頭——我們不敢抬頭直視老師的目光。我們口口聲聲說愛國(guó)，卻在今天如此的放肆，我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王老師又給我們播放了“九一八”事件的紀(jì)錄片。這次我們沉默不語(yǔ)，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。時(shí)光似乎回到了那個(gè)無比恐怖的年代——我們看到了國(guó)恥，記住了國(guó)恥。老師還是原來的老師，只是這次眼神中沒有無奈；學(xué)生還是原來的學(xué)生，只是這次無人在嬉笑。
這時(shí)警報(bào)響起，老師嚴(yán)肅起來，說道：“全體起立！默哀！”我們?nèi)颊玖似饋�，進(jìn)行默哀。我們沒人知道其他人想著什么，但我們都能感受到現(xiàn)在氣氛的嚴(yán)肅——現(xiàn)在是神圣的。正是因?yàn)槟菚r(shí)無數(shù)的革命先烈為革命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，將自己的鮮血灑下腳下的土地，才得以換來現(xiàn)在的太平盛世，我們作為21世紀(jì)的新生一代，要懂得對(duì)他們的感恩與尊重。
不知不覺中，默哀已經(jīng)結(jié)束，老師吩咐我們坐下，但我們的心情卻久久難以平靜，也更加為早上的嬉笑而深深自責(zé)。通過這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步懂得：愛國(guó)不是口號(hào)，而是一顆熾熱的心和真實(shí)有效的行動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文3
有人說，軍訓(xùn)生活像一塊調(diào)色板，每一種顏色都代表著特別的感受；有人說，軍訓(xùn)生活像一個(gè)五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會(huì)，而我說，軍訓(xùn)生活像一曲優(yōu)美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏于我心間，久久難以忘懷。
迎著清爽的晨風(fēng)，我們開始了四天的軍訓(xùn)之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當(dāng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，雖氣溫還有些微冷。我們?cè)谶@“魔鬼”訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，毅力，團(tuán)結(jié)，友愛和成功的信念。
在這次訓(xùn)練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學(xué)情。
軍訓(xùn)的這幾天，我們舉行了期待已久的篝火晚會(huì)，同學(xué)們也能借此機(jī)會(huì)放松身體，放松心情，伴著皎潔的月光，我們快樂著，歡呼著，興奮著……天色雖美，氣溫驟降。晚會(huì)剛結(jié)束，回到宿舍，我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)小章精神恍惚，無精打采。另個(gè)同學(xué)就大聲喊：“小章生病了。”其他同學(xué)都像插上翅膀的小鳥，“嗖”的一聲，都飛過他身旁關(guān)心地問：小章，你沒事吧？小章，小章你怎么了？哪里不舒服了？他一臉憔悴，嘴唇蒼白，臉發(fā)青，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈?zāi)X地說：“沒事，我沒事……”他每說一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關(guān)懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來，“哇哇”直叫，好像被開水燙到一樣，他結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)身邊站著的同學(xué)們說：“小—小—小章發(fā)燒了，快點(diǎn)給班主任老師打電話！”小赫聽了，隨手拿起手機(jī)，接著就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學(xué)有的去倒水，有的去拿被子，有的用話語(yǔ)安慰著小章，不一會(huì)班主任老師破門而入，看到同學(xué)們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到床邊，看到面無表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話沒說，將小章在同學(xué)的幫助下扶到醫(yī)務(wù)室，這下同學(xué)們才松了口氣，緊繃神經(jīng)才得以釋放而班主任老師一直陪著小章，像媽媽一樣陪著。
軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了濃濃的師生情，這是一趟有意義的征程。
難忘的活動(dòng)作文4
活動(dòng)是我們開心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來到學(xué)校大門口，我發(fā)現(xiàn)有四輛大巴車都準(zhǔn)備好了，我才知道二三四五年級(jí)都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門口進(jìn)來。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰(shuí)也不肯說話。我交完作業(yè)，老師說：“全體起立，準(zhǔn)備出校門口�！蔽覀兂隽诵ｉT口，坐上一輛大巴車。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的地后，孫老師說了幾句話，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說話，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項(xiàng)。
馮老師開始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結(jié)束后，我們開始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來，推上開關(guān)起來，只見電扇快速地轉(zhuǎn)了起來。我欣喜地報(bào)告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯(cuò)�！瘪T老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的，我們按照老師講解的內(nèi)容、步驟，積極準(zhǔn)備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開關(guān)，能播放出一段音樂，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗(yàn)，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉(zhuǎn)了。分人輪流描寫法，寫完“我”，寫馮老師；寫完馮老師，寫“我”，表達(dá)有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課堂，要多描寫馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫我的內(nèi)心活動(dòng)。
那節(jié)實(shí)踐很快結(jié)束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結(jié)束了。表達(dá)自己情感，開心難忘。
難忘的活動(dòng)作文5
暑假，金山區(qū)博物館開展了“歷史從這里揚(yáng)帆”——古代海洋文化主題教育系列活動(dòng)之金山舢板船科普模型制作親子活動(dòng)。媽媽知道我非常喜歡動(dòng)手制作東西，而且她的單位正好和金山區(qū)博物館在一起，所以近水樓臺(tái)先得月，她在第一時(shí)間就給我搶了票報(bào)了名，讓爸爸一起參與。
早上，媽媽開車帶我和爸爸到了她的單位。上午我做作業(yè)，爸爸看書。吃好中飯，一點(diǎn)左右，博物館的一位阿姨帶領(lǐng)我們10個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)到了一間會(huì)議室。沒想到我是年齡最小的，其他都是大哥哥和大姐姐。
我們先聽一位阿姨結(jié)合PPT講解金山舢板船的來歷、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途。原來，我們金山有20xx多年的海鹽生產(chǎn)歷史，作為金山古船文化代表的金山舢板船，已有千年的歷史，曾在金山漁業(yè)發(fā)展史上和明清抗倭斗爭(zhēng)中扮演著重要的角色。我們金山是開展青少年國(guó)防教育、鄉(xiāng)邦文史教育和海洋文化教育的最佳場(chǎng)所呢。
等阿姨講解完后，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，躍躍欲試。我迫不及待地拆開包裝盒，拿出圖紙，取下模型，開始制作舢板船。由于一開始我心太急，取模型時(shí)用力過猛，我竟然把木頭板弄成了兩半（模型由木頭板制成）。于是，我向爸爸求助，他幫我用膠水黏好了，叮囑我慢一點(diǎn)、小心一點(diǎn)。
整個(gè)過程我感覺自己在前幾步做得還算順利，沒出現(xiàn)什么問題，但到后面幾步卻出現(xiàn)了大問題。由于木頭板是平直的，無法彎曲，只要一彎，就會(huì)斷。而船的底部是一條很長(zhǎng)的弧線，船板必須得彎，可我怎么彎都彎不過來，剛彎好，幾秒鐘后就反彈了回去，好像在和我作對(duì)似的。我看向爸爸，想讓他來幫我。他走了過來，對(duì)我說：“你要多動(dòng)腦筋�。 北銕臀抑谱�。經(jīng)過幾次調(diào)試，終于成功了！我高興地歡呼起來。一艘金山舢板船展現(xiàn)在我們眼前，真漂亮！我情不自禁地看看坐在我旁邊和對(duì)面的大哥哥大姐姐，他們有的已經(jīng)做好而顯得很自豪，有的已具雛形正和家長(zhǎng)協(xié)作，有的請(qǐng)教阿姨幫忙指點(diǎn)，沉浸在制作和欣賞的快樂之中。
最后，阿姨讓我們拿著自己親手制作的舢板船在屏幕前合影留念，說把舢板船帶回家作為紀(jì)念品。我們都露出了燦爛而自豪的笑容。許多家長(zhǎng)用手機(jī)給自己的孩子拍照，爸爸也一樣，說轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。我很高興。
此次活動(dòng)讓我難忘，讓我明白多了解歷史文化、多動(dòng)腦動(dòng)手對(duì)我成長(zhǎng)的重要。
難忘的活動(dòng)作文6
本周的星期五，我們班展開了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：有朋自遠(yuǎn)方來。
這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是圍繞著“交友之道”展開的，主持人還在其中布置了講故事、習(xí)花令、成語(yǔ)接龍、猜人名、朗讀詩(shī)句等各式各樣的小游戲。除此之外，本次活動(dòng)還專門在各組請(qǐng)了發(fā)言人，他們是王學(xué)項(xiàng)、李王淇、李毅祥、陳益聰、劉一鳴等人。負(fù)責(zé)記分的.是楊明誌，積分最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì)，積分最少的小組有懲罰。這些都由我們的語(yǔ)文老師黃老師決定。
本次活動(dòng)中，最令我難忘的事有以下幾件，下面且聽我娓娓道來。
成語(yǔ)接龍的時(shí)候，一組接一個(gè)詞語(yǔ)，輪到我們八組的時(shí)候，我們組的薛天賜同學(xué)向主持人劉一鳴提出了一個(gè)問題：“請(qǐng)問能不能諧音字接龍？”他笑著說。“可以�！眲⒁圾Q向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，薛天賜說出了一個(gè)令全班同學(xué)都難以想到的詞：道義且道。下面有同學(xué)小聲嘀咕了起來：“道義且道，道義且道，道義且道……”我心里暗暗想著：這樣下去就沒完沒了了——無敵了！我不禁哧哧地笑出了聲。
緊接著發(fā)生了一件更有趣的事情，這件事情也更讓人忍俊不禁。
玩飛花令時(shí)，我們組的劉趙凱信心十足、自信百倍地舉了起手被主持人劉一鳴點(diǎn)了起來。只見他不緊不慢地站了起來，挺直了胸脯，昂起頭，說道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”劉一鳴說：“說過了�！眲②w凱急忙說道：“等等！還有一句！”正當(dāng)他準(zhǔn)備說“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”時(shí)，劉一鳴再板臉說：“行了，請(qǐng)坐下吧！”劉趙凱只好縮回手灰頭土臉地坐了下來，高傲的心態(tài)被“劉主持的冷水”澆滅了。全班同學(xué)哄堂大笑。
最令人要抱頭大笑的事發(fā)生了。
猜人名是這樣玩的，由主持人點(diǎn)一名同學(xué)上講臺(tái)面對(duì)黑板，描述他的朋友，其他同學(xué)在講臺(tái)下舉手猜測(cè)被描述的人是誰(shuí)，猜對(duì)可加分。這時(shí)張銳杰走了上來，這樣描述他的朋友：“他平時(shí)打扮得像紳士，穿西裝，可又穿一雙地運(yùn)動(dòng)鞋，十分不搭調(diào)，而且顏值也不高……”這時(shí)張銳杰的話被打斷了，何奇妹舉手大聲叫道：“黃老師！”張銳杰點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)有的撲哧大笑，有的哄堂大笑，有的仰頭大笑，有的捶桌大笑，有的捧腹大笑……該有多少笑��！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)走向了結(jié)束。
這次活動(dòng)是充滿歡樂的。在哈哈大笑中，我既領(lǐng)悟到交友的好方法，也收獲了一份快樂。
難忘的活動(dòng)作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們?cè)缫哑诖丫玫挠H子活動(dòng)。在這天里，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，懷著激動(dòng)的心情，始終久久不能平靜下來，盡情地等待著，期盼著……
這星期六的早上，在我們的學(xué)校舉行了節(jié)目表演。當(dāng)主持人念到“現(xiàn)在有請(qǐng)五一班同學(xué)為我們表?yè)P(yáng)《剪羊毛》口風(fēng)琴合奏”時(shí)，我們懷著斗志高揚(yáng)的心情走上了舞臺(tái)，有順序地進(jìn)場(chǎng)。我看到臺(tái)下有許許多多的眼睛在望著我們，心里十分緊張，但還是努力擠出一絲笑容面向大家。這就是書上所說的：苦笑。我們放下所有的恐懼，像平常彈奏一樣順利地完成了這次表演。雖然臺(tái)下只有一點(diǎn)掌聲，但心中卻是無比的快樂。
表演完節(jié)目后，我們回到教室，漫長(zhǎng)地等待著下午的親子活動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過去了，我們似乎覺得一分鐘就是一個(gè)小時(shí)，有的同學(xué)還走到走廊上四處張望，看看開始了沒有。漫長(zhǎng)的時(shí)間總算過去了，我們這組開始了游戲之旅。我們第一個(gè)游戲是三人兩足。我和李思思開始挑戰(zhàn)了，我們倆早就商議好了，先邁沒有捆的腳，這樣一步一步地走過去，肯定能贏。當(dāng)老師吹了聲口哨，我和李思思加快邁動(dòng)步伐。剛開始還配合的很好，可我們看到別人遙遙領(lǐng)先于自己，就恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀飛在她們前方去。就這樣，統(tǒng)一的步伐變得不一樣了。正因?yàn)槿绱�，我們成了第三名。接下來是李妍妍和劉碩娟，她們一直都配的很好，贏取了第一名。
接著，我們又玩了同舟共濟(jì)。李妍妍第一，陳雯萱的姐姐收尾。當(dāng)老師喊了一聲“開始”，我們立即開始行動(dòng)起來。只見李妍妍拿著墊子輕輕一去，我們馬上慌亂地走上去，陳雯萱的姐姐輕手輕腳撿起后邊的墊子，遞給了李妍妍。這樣重復(fù)了好幾遍，我們贏得了第二名，心中是那樣高興！
后來，我們又玩了下不倒森林。我們五個(gè)人手中拿著一根木棒，立在地上。那個(gè)家長(zhǎng)給我們喊口令“一、二、三�！碑�(dāng)喊到“三”時(shí)，我們會(huì)不由自主地丟下自己哪的木棒，去拿別人丟下的木棒。我們配合的十分好，一根木棒也沒有掉。陌生的家長(zhǎng)看見了，鼓勵(lì)我們：“加油！”這樣，我們?cè)酵嬖绞炀�，不知不覺就轉(zhuǎn)了一圈，贏取了第一名，臉上露出開心又喜悅的神情，別提有多么開心了！……
這次親子活動(dòng)真好玩，還讓我們明白了不管玩什么游戲，只要齊心協(xié)力，就能成功。
難忘的活動(dòng)作文8
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，啊！已經(jīng)ll：30了，爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒動(dòng)呢！爸爸回來可是要批評(píng)的。正當(dāng)我手足無措時(shí)，眼角無意間瞄到了書架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說干就干，我翻開作文書找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來，剛抄完，爸爸就回來了。一進(jìn)門，爸爸就問今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說：“好了，好了。還不是小菜一碟么�！卑职致犃嗣业念^說：“這就好，這就好�！�
吃過午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實(shí)話實(shí)說呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我，不承認(rèn)有怕爸爸說我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫的，如果我騙你，我就……還沒等我說完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來沒有燒過飯，炒過菜，你怎么會(huì)寫得這么詳細(xì)呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊，但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！甭犃税职值脑挘业哪樞叩猛t通紅，低著頭向爸爸說出了實(shí)情。爸爸聽了后并沒有責(zé)怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說:“這才是爸爸的好兒子。你要記�。阂粋�(gè)人干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的�！蔽倚呃⒌貙�(duì)爸爸說：“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課，這堂課上，我明白了：干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。
難忘的活動(dòng)作文9
盼望著、盼望著讓我們期待已久的實(shí)踐活動(dòng)終于來到了。
那天我起的很早，早早的就來到了學(xué)校，班上已經(jīng)有許多同學(xué)了�；蛟S是太興奮才來這么早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會(huì)兒，一位男教官走進(jìn)我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領(lǐng)。并帶領(lǐng)我們?nèi)嗌宪嚵�，在車上教官教我們唱了一首非常好聽的歌曲，那時(shí)我更加興奮不已，過了不久我們到達(dá)了目的地。我滿懷希望地下了車，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒，農(nóng)民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。
教官帶著我們繼續(xù)往前走，很快就來到了基地，里面有各種各樣非常好玩的項(xiàng)目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓(xùn)練一會(huì)兒站姿，吃中午飯的時(shí)間就到了，我們吃過午飯，午休了一會(huì)兒，教官便帶著我們參加各項(xiàng)活動(dòng)了。
我們玩了許多項(xiàng)目，其中讓我難忘的項(xiàng)目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個(gè)大水池旁給我們介紹了游戲規(guī)則后，大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒想到泥鰍也這么狡猾，后來才知道這是培養(yǎng)我們耐力的項(xiàng)目。
除了這個(gè)項(xiàng)目，還有一個(gè)項(xiàng)目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動(dòng)非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個(gè)有些短的柱子。就這樣連做了許多個(gè)，然后把它們掉在一個(gè)架子上，我猜應(yīng)該是扶著架子走過去吧！果然猜得沒錯(cuò)，教官說走的時(shí)候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎么也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領(lǐng)，我把手移到高過頭頂?shù)奈恢�，腳站穩(wěn)，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對(duì)自己說：你成功了！
兩天的時(shí)間并不長(zhǎng)！但在這兩天里讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的教官，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心！
難忘的活動(dòng)作文10
這周三，我們要去何止是長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天兩夜的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我們都躍躍欲試，盼望著周三快點(diǎn)到來。到了周三那天，拎著大包小包的我們一步一步地踏進(jìn)校門，登上大巴車，走上長(zhǎng)樂之路。
到了那兒，一片片金燦燦的稻田，還有蔥郁的樹叢掩映著一道道叢林石徑。看完景色，來到寢室，就開始整理內(nèi)務(wù)。一打開行李箱，哇！這么多東西，我把它們一樣一樣扔在地上，地上瞬間變成我們的“停物場(chǎng)”了，到處放滿了我們的物品。床單、被套、枕套，全部扔到床上；臉盆、牙杯、牙膏、牙刷，全部塞到床底。我準(zhǔn)備套被套了，心想：家里都練過二十幾便了，只要照家里的方法套就行了。我先套進(jìn)兩個(gè)角，非常順利，可是當(dāng)我套其他兩個(gè)角時(shí)，套進(jìn)一個(gè)角時(shí)，套進(jìn)另一個(gè)角掉了出來。套進(jìn)另一個(gè)角時(shí)，另一個(gè)角又掉了出來。于是我就找陳浩洋幫忙，我們倆一配合，馬上就套好了。因?yàn)槔速M(fèi)的時(shí)間大多，還剩一分鐘就打鈴了�？晌业膬�(nèi)務(wù)還是一塌糊涂，于是我就像發(fā)了狂。脫鞋物歸其位，棉被疊到床上，箱子塞進(jìn)床底，準(zhǔn)備集合。
說完內(nèi)務(wù)，再說說活動(dòng)吧！有地下尋寶、有軌電車、林間除草、烤番薯、推獨(dú)輪車、播菜、制作稻草人和制作小盆景八項(xiàng)活動(dòng)。其中我最喜歡的要數(shù)烤番薯了。
對(duì)于城市來說，大灶算是很少的，因?yàn)樗茈y燒，但它烤出來的番薯可是汁多肉嫩，好吃極了！今天，我們就要用大灶烤番薯。平常看著爺爺用大灶燒飯，不一會(huì)兒就端出一盤熱騰騰的菜，可是我們今天卻燒得很困難。
我負(fù)責(zé)洗大鍋。我用水勺把大鍋里的水一勺一勺得向外舀，再用水勺把清水一勺一勺地往鍋里舀，然后用清潔球細(xì)細(xì)地擦著大灶的每一個(gè)邊角。鍋是洗完了，接著就要洗番薯了。拿來的番薯，全身都是泥巴，我們先洗去一層泥，再仔細(xì)地擦一下，便干凈了。把番薯放進(jìn)了大灶，再加幾把水，就可以開始了。我們拿來松針，讓老師幫我們點(diǎn)火。過了片刻，火瞬間旺了起來，火花都要滿出鍋爐了，于是我們又放了木材，火一點(diǎn)一點(diǎn)地退下去，可是不一會(huì)兒，火勢(shì)快滅了，于是我們加了松針，這次不多也不少，剛好。 煙也慢慢好轉(zhuǎn)了，從原來的淡灰色到現(xiàn)在的深灰色（越濃表示火越旺）。不一會(huì)兒就把香噴噴的番薯烤好了。吃著香噴噴的番薯，想起了平時(shí)爺爺燒一頓飯是多么不容易，以后一定要珍惜糧食。
三天兩夜難忘的學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了……我們深深感受到做農(nóng)民的辛苦。
也許是我們真的是累了，也想家了，我們便坐上了大巴，回到了校園。
難忘的活動(dòng)作文11
今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次五年級(jí)拔河比賽。我心中十分興奮。
終于，第三節(jié)課到來了，當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí)，球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學(xué)們信心十足地走在操場(chǎng)上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。
經(jīng)過抽簽，我們的第一場(chǎng)比賽是與五（4）班競(jìng)爭(zhēng)，我大聲鼓勵(lì)同學(xué)們：“要加油哦！我們一定可以贏�！�
激烈的比賽終于開始了，我、凌振洲、阮啟華幾個(gè)同學(xué)緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學(xué)們都不是，我們一定會(huì)贏，一定會(huì)的�！鞍�！”我突然小喊了一聲，爆發(fā)出真正的力氣，時(shí)間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過，我感到前面的力量越來越強(qiáng)大。怎么辦？我們班同學(xué)幾乎都沒有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。
同學(xué)們都有些沮喪，老師鼓勵(lì)我們：“別泄氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對(duì)，大家加油！”同學(xué)們中心燃起斗志，我們要連勝兩場(chǎng)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)奪冠軍。可是，令我們失望的是，接下來的兩局中只贏了一局，我們失去了爭(zhēng)奪冠軍的資格。
大家有些難過，有的同學(xué)在偷偷地拭眼淚�！安灰y過，老師認(rèn)為你們都很棒！因?yàn)槟銈儽M力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對(duì)，我們要爭(zhēng)奪第二名的資格，我們沒有時(shí)間難過。對(duì)手是五（2）班，如果這場(chǎng)比賽贏了，我們就有機(jī)會(huì)拿第二名。
緊張的比賽又開始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往后走。我聽到場(chǎng)外的老師和同學(xué)們?cè)诓煌５亟o我們吶喊助威�？墒牵苓z憾，我們班最終還是輸了。
這一次，我們班竟然輸?shù)袅怂械谋荣�。我，流淚了，許多同學(xué)都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒有拿到好名次。
我獨(dú)自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對(duì)手太強(qiáng)還是我們方法不對(duì)？看著夕陽(yáng)，我想到了同學(xué)們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會(huì)到我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神。我們并沒有輸！
是的，贏得比賽固然開心，失去比賽也不用過于傷心，老師說了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！
難忘的活動(dòng)作文12
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云。我懷揣著興奮的心情，端著一盆香噴噴又熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”（蝦仁、甜玉米、羅漢豆、松子），蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。
雖然天氣十分寒冷，本來還熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”，現(xiàn)已是涼涼的了，可這并不能阻擋我的好心情。教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)有說有笑，忙著欣賞著別家的菜肴。只見景家豪的水果蔬菜拼盤別具一番風(fēng)格；楊林濤的牛肉擺盤如倒下的多米諾骨牌；且切得十分的薄，就像一張張紙鋪在盤子上；王佳薇的油炸大蝦色澤金黃，看一眼就令人垂涎欲滴……
正當(dāng)大家“流著口水”的時(shí)候，余老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“現(xiàn)在我宣布“我家的拿手菜”活動(dòng)正式開始，首先是第一環(huán)節(jié)——菜品自我推介，請(qǐng)同學(xué)們上來介紹一下自己的菜�！痹捯魟偮�，小胖劉宇涵就端著他那媽媽自創(chuàng)的“紅燒小方肉”上場(chǎng)了，他的一番介紹迎得了大家熱烈的掌聲，也勾出我們的饞蟲。接著又有幾位同學(xué)上去大力推介自家的菜品，效果都不錯(cuò)。
“下面是第二環(huán)節(jié)——合影留念，每個(gè)同學(xué)拿著自家的拿手菜拍張照片留個(gè)紀(jì)念。”老師挨個(gè)給同學(xué)照相。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在等不及了，已經(jīng)開始偷吃了，逗得大家哈哈大笑。
“下面是最激動(dòng)人心的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——品菜，就讓同學(xué)們領(lǐng)略一下別人家的精湛廚藝吧！”同學(xué)們高呼一聲，便開始狼吞虎咽地吃了起來。我品嘗了楊林濤的醬牛肉，感覺很入味；品嘗了周杭楠的海哲，一入口便滑到了肚里，感覺十分爽滑，仿佛把我的腸子都清洗了一遍；吃著張鴻宇的秘制紅燒牛肉，感覺就像是牛肉干，很有嚼勁，滿嘴口香，果然名副其實(shí)。據(jù)他說，這牛肉是他媽媽忘了關(guān)火把汁完全給收干的效果。這真是歪打正著啊……開心地吃著別人的菜，我心里有點(diǎn)擔(dān)起心來，看來每個(gè)同學(xué)家都有高手啊，我的菜不知受不受歡迎，還能不能得獎(jiǎng)？
回到座位上，眼前的景象使我如釋重負(fù)。同學(xué)們就像一只只三天三夜沒吃飯的狼，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩业牟恕Ｗ炖镞�時(shí)不時(shí)發(fā)出“叭唧、叭唧”地聲響，有些還嘟噥著什么。這時(shí)三班的舒老師更為我打響了一個(gè)廣告：“郁志遠(yuǎn)的這道菜很好吃呀，起碼上四星級(jí)了！”班上其他同學(xué)們一下子都往我這邊涌了過來，把我的菜搶了個(gè)精光。望著那光光的盤子，我開心地笑了——原來我的菜也很受歡迎呀，也如此受到同學(xué)們的青睞！活動(dòng)結(jié)束，我的菜被評(píng)為“十佳菜品”
這次活動(dòng)，不僅讓我們領(lǐng)略了同學(xué)家里的“高手”的精湛廚藝，又增加了我們的寫作素材，真是一舉兩得啊！
難忘的活動(dòng)作文13
今天學(xué)校里展開了一次綜合實(shí)踐的活動(dòng)，而我們被分配到得是人人必做的家政訓(xùn)練和綜合素質(zhì)活動(dòng)，我還是覺得綜合素質(zhì)活動(dòng)又好玩，又可以學(xué)到知識(shí)，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意 義！但是家政是比較實(shí)用的知識(shí)……
今天早上6點(diǎn)整，我就起來準(zhǔn)備食材了我準(zhǔn)備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營(yíng)地就很難弄了！準(zhǔn)備好各個(gè)材料后差不多就六點(diǎn)四十幾了， 沒吃早飯就去學(xué)校了，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)砧板沒帶于是跑回家拿，后來發(fā)現(xiàn)梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會(huì)兒，我們終于出發(fā)了，車上沒什么有趣的事就不詳細(xì)講了——！到了溫 州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營(yíng)地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺(tái)上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒時(shí)間吃中飯了……家政訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了在火和油的面前要淡定，同時(shí)也告訴我團(tuán)結(jié)很重要！后來的綜合素質(zhì)拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)叫松鼠和大樹游戲規(guī)則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
老師喊”著火了“，松鼠不動(dòng)，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
從這個(gè)游戲中我覺得只有反應(yīng)過快的人才能不受罰（表演節(jié)目）后來完了一個(gè)叫相依為命的游戲，就是兩個(gè)人要走鋼絲，碰到地就算犯規(guī)就要重新開始，兩個(gè)人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內(nèi) 通過……玩過這個(gè)游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長(zhǎng)短、體重等因素，像是溫家豪這個(gè)與我體重相近的人，走起來就會(huì)比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無險(xiǎn)順利通關(guān)……
今天真有意義！
難忘的活動(dòng)作文14
本周三下午，學(xué)校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災(zāi)區(qū)。
義賣開始啦！操場(chǎng)上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價(jià)還價(jià)的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對(duì)自己做的紙飛機(jī)模型做了個(gè)廣告牌，標(biāo)語(yǔ)是這樣寫的“承載愛心，‘機(jī)’情賑災(zāi)，心系云南，情義無價(jià)�！�，真是無聲勝有聲啊……
按活動(dòng)安排，我先去買東西，但我繞著操場(chǎng)走了三圈，還是什么也沒買，不是我特別挑剔，而是我根本無法好好挑選，你看：每個(gè)攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點(diǎn)兒攤位，又被人給裹夾著頂出來了……呀，真是郁悶啊，眼看著就到進(jìn)行人員交換的時(shí)間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢(mèng)寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過去，問：“多少錢呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴�！拔逶甭曇羿青堑模莻�(gè)低年級(jí)的小學(xué)妹；“給，我買……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害�。菏湛詈兄�，躺著十元、五元的許多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點(diǎn)的 同學(xué)臨時(shí)起意抓來的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W(xué)努力地向?qū)W哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹兜售起來——“走過路過，你別 錯(cuò)過，買上根筆，表達(dá)你的愛心！”，反正，最后筆也賣光了。
活動(dòng)臨近結(jié)束，不知道誰(shuí)先倡議，反正同學(xué)們你一元，他五角地自覺地捐集起錢來，大家說：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意�！颇蠟�(zāi)區(qū)的同學(xué)們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣，給我留下極為深刻的印象！
活動(dòng)過程詳寫，重點(diǎn)突出。但如用高標(biāo)準(zhǔn)來要求，又覺得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細(xì)微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！
難忘的活動(dòng)作文15
呼——呼——赤道的大風(fēng)又刮到了人們身旁，嘰——嘰——還未破土的小苗又在花盆里竊竊私語(yǔ)的歌唱，這幅美麗的畫讓我想起了那次異常難忘的活動(dòng)。
一個(gè)周五的下午，我接到一封神秘的邀請(qǐng)函。我大吃一驚，隨即打開查看。打開邀請(qǐng)函的一瞬間，幾個(gè)醒目的大字進(jìn)入我的視線——下周六是我的生日，百貨 大樓見。蔣婉怡。在接到這封邀請(qǐng)函后，我日日欣喜若狂，等待著那一天的到來。時(shí)間如沙漏般緩緩流著。這一天終于來了，我早上急急忙忙地打理好一切，去練了 一會(huì)兒剛請(qǐng)，又回到家中寫作業(yè)。寫著寫著，我竟然將蔣婉怡過生日的事忘得一干二凈，完全拋在了九霄云外。叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話鈴響了起來，我拿起電話，是 蔣婉怡的聲音，這時(shí)我才從腦子里想起了這事兒，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向百貨大樓，到了那兒，才發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都到了呢，劉天柱、陳銘陽(yáng)、羅琪琪……好些 同學(xué)都已在那兒等候多時(shí)了。清點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，隨后我們向“德克士”進(jìn)軍。大吃一頓后，大家開始了我們計(jì)劃的第二個(gè)項(xiàng)目“瘋狂玩天地�！贝蠹沂紫鹊叫」珗@借滑 冰鞋，我穿到鞋之后，感到甚為危險(xiǎn)，可是在同學(xué)們的一再鼓舞下，我穿上滑冰鞋亂舞了幾下，隨后就開始了“救駕”之行。
在從小公園去金雁公園的路上，我不知喊了多少次“救駕”。因?yàn)槲疫�是個(gè)新手，上比較陡峭的樓梯時(shí)，我只有響指大笨熊一樣“四腳”爬行，而且滑著滑著 屁股就會(huì)不知不覺的開花。經(jīng)過好一會(huì)兒的死纏爛打，我終于來到了金雁公園。一進(jìn)金雁公園更可謂是“危機(jī)四伏”。凹凸不平的小路，沒有欄桿的小橋，處處都讓 我心驚膽寒。但好玩的是驚險(xiǎn)了許多，也收獲了許多。大家一路欣賞美景，玩笑嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)快樂的腳印。頓時(shí)，天地間只剩下一片無限的歡樂。整個(gè)下午的 時(shí)光都沉浸在同學(xué)們的無限歡笑中。此時(shí)，我們已饑腸轆轆，疲憊不堪，眼里流露出來的是熱騰騰的飯菜。經(jīng)過商議，我們決定到胡艷玲家中蹭飯吃。這下，今天的 快樂時(shí)光就打上了一個(gè)完美的句號(hào)。在回家的路上，我一邊走，一邊戀戀不舍地回憶著下午的美好時(shí)光，
今天，這個(gè)難忘而有趣的活動(dòng)，這一滴滴汗水和一個(gè)個(gè)歡笑，我終身難忘。
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