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實(shí)用的信任作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的信任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
有一次，媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋，可是家里沒(méi)有牛奶了，媽媽從錢(qián)包里拿出了10元錢(qián)，讓我買(mǎi)牛奶。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙�！保环N是“伊利”，一問(wèn)價(jià)，“蒙�！币淮�5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話(huà)不是說(shuō)：“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜嗎?我說(shuō)：“阿姨，我還差一元嗎!”阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō)：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢(qián)，雨停了，你再來(lái)還那一元錢(qián)吧”!
到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢(qián)，我打著傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說(shuō)：“你這么快就送來(lái)了，真是個(gè)守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!
被別人信任是一種快樂(lè)，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的'花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō)：“你快去吧，不是約好了嗎�！币粋�(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：“別去，別去，身體要緊�！贝致曇粼�(huà)音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶�！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說(shuō)，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了，你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說(shuō)：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。
信任作文 篇2
在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫(xiě)在木板上的字清清楚楚：“腐竹——現(xiàn)拿——此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買(mǎi)腐竹。把車(chē)停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因?yàn)槲堇餂](méi)有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的注意，上面寫(xiě)著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢(qián)，盡管自己取，把錢(qián)放入籃子里，祝你好運(yùn)！我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開(kāi)，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開(kāi)心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門(mén)外，把東西放入車(chē)后，本想開(kāi)車(chē)就走，但是我們這樣做對(duì)不對(duì)？主人那么信任我們，不應(yīng)該這樣啊。我趕快掏出20元錢(qián)投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢(qián)，我笑了笑便走開(kāi)了。我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的'地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。
信任作文 篇3
今天從老中醫(yī)那里“望、聞、問(wèn)、切”回來(lái)，一直讓自己忐忑不安。那是因?yàn)槔现嗅t(yī)的一些話(huà)——“我這么老了，行醫(yī)幾十年，也沒(méi)有像你這么年輕操勞過(guò)度而讓頭發(fā)白成這樣的，有些事情是強(qiáng)求不來(lái)的，該休息時(shí)就好好休息，何必讓身心勞累成這樣……”，讓自己的心靈震撼，不得不讓自己停下腳步，反思過(guò)去的一些人和事�；蛟S不甘心平庸，反而現(xiàn)在感到自己更不平庸，更讓心靈不安，不自然地去觸摸一些虛無(wú)的靈犀：生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值，人類(lèi)一直想弄明白，可又一直沒(méi)有弄明白：有人認(rèn)為活在當(dāng)下，有人認(rèn)為留名未來(lái)，也有人認(rèn)為毫無(wú)意義……清代趙翼詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)一句名句：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。是的，不管在什么時(shí)候，都會(huì)有一些人拔尖于人群，給這一人群的人們帶來(lái)一定的影響，但是隨著時(shí)間的變化不管什么人和什么事都會(huì)消逝在歲月的紅塵里，不但對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義，而且對(duì)于人事本身來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)意義的，可是對(duì)于人類(lèi)和自然發(fā)展來(lái)說(shuō)是有一定的時(shí)間意義的，而且有的可以起到長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)影響，或許這就是生命的意義的一部分，這也是生命價(jià)值的一部分。要實(shí)現(xiàn)生命這一部分的價(jià)值，我們必須要充分意識(shí)到責(zé)任與信任的區(qū)別和聯(lián)系，并使它們服務(wù)于生命，創(chuàng)造出生命的價(jià)值。
相信每個(gè)人都認(rèn)為自己理解責(zé)任，并且是個(gè)有責(zé)任的人。在《新東方辭海》里責(zé)任有兩種意義：一分內(nèi)應(yīng)做的事，二沒(méi)做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。可是在這里，我必須對(duì)責(zé)任重新定義一下，因?yàn)闀r(shí)常聽(tīng)到人們?cè)诒г顾藳](méi)有責(zé)任心或責(zé)任感。其實(shí)責(zé)任除了辭海的意義外，還有就是在人群里個(gè)體自身意愿而如一地體現(xiàn)出個(gè)人自身行為讓自我和人群所接受的程度，個(gè)人自身行為包括了個(gè)人的素養(yǎng)、觀念、能力、處事和擔(dān)當(dāng)。或許這重含義比較抽象，為了讓大家更好地理解它，在這里舉兩位人物的事跡。今年春節(jié)，我受廣東海外客屬會(huì)長(zhǎng)巫金星先生的邀請(qǐng)，參加了客屬座談會(huì)。在會(huì)前我私下問(wèn)會(huì)長(zhǎng)：你是如何做到長(zhǎng)期行善的。他看了看我，微笑道：“馮部長(zhǎng)，行善是要靠實(shí)力和責(zé)任的。首先要讓自己的意愿體現(xiàn)出來(lái)，在沒(méi)有實(shí)力之前，不管在什么時(shí)候，盡量不要和不接受自己行為的人在一起，有了實(shí)力之后，盡可能讓自己去幫助需要幫助的人，但不要試圖因此而得到任何回報(bào)，這是為了盡可能讓他人接受和認(rèn)可自己的以前、現(xiàn)在和未來(lái)的行為。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，行善已是我生活中的一部分，也就是說(shuō)是我現(xiàn)在是在履行自己生命的部分責(zé)任，更是我對(duì)自己行善擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，這就是很多人不理解我為什么能夠一點(diǎn)一滴地行善，而自己卻一直還在商界奮斗的原因�！痹┤兆樱鸵晃桓挥械纳陶咴诹奶�，她時(shí)不時(shí)地在抱怨一位先生：良心被狗吃了，早知如此還不如把錢(qián)養(yǎng)一條狗，還會(huì)叫幾聲。從這位商者的口中得知：這位先生在讀書(shū)時(shí)期，曾經(jīng)接受了她的資助，可是最近沒(méi)有理會(huì)她的要求。其實(shí)她在資助這位先生時(shí)，她就沒(méi)有意識(shí)到自己的責(zé)任是什么，而是帶有不純的功利性去資助的，也正因?yàn)檫@樣才導(dǎo)致她在抱怨這位先生。也許因?yàn)檫@位商者時(shí)常這樣表現(xiàn)，所以雖然富有，但還沒(méi)有得到身邊的人認(rèn)可，時(shí)常聽(tīng)到一些人在私下里議論她：沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有誠(chéng)信等負(fù)面評(píng)論。
在這商業(yè)紛爭(zhēng)的時(shí)代里，人們對(duì)信任可以說(shuō)是無(wú)可奈何：消費(fèi)受騙、投資受騙、感情受騙、慈善受騙等信息比比皆是，也讓人觸目驚心，更讓人無(wú)所適從。在《新東方辭�！防镄湃斡腥N意義：一是相信并加以任用，二是相信，三是任隨、聽(tīng)?wèi){。這里信任應(yīng)該指第一種含義相信并加以任用，也就是說(shuō)個(gè)體生命在發(fā)展到一定的條件后，人們不自覺(jué)地相信它，并加以應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造新的價(jià)值。其實(shí)這一定的條件，最核心的條件就是個(gè)體的責(zé)任在人群的接受程度，如果人們都認(rèn)為他是有責(zé)任感的.，那人們自然而然地就會(huì)信任他的行為，也會(huì)加以應(yīng)用而創(chuàng)造新的價(jià)值。現(xiàn)代企業(yè)為了迅速占有市場(chǎng)，并長(zhǎng)期擁有一定的消費(fèi)群體，而不惜重金去建設(shè)自己的品牌形象：例如品牌的圖標(biāo)識(shí)別、品牌的文字識(shí)別、品牌的宣傳推廣等一系列活動(dòng)�？墒怯行┢髽I(yè)往往忽視了品牌本質(zhì)的建設(shè)，那就是對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任建設(shè)，為了一些眼前利益而不顧責(zé)任，把消費(fèi)者的安全和健康拋之腦后：例如毒奶粉、毒化妝品、毒飯盒等等。這樣的企業(yè)和品牌如何讓消費(fèi)者信任呢？也正因?yàn)槿绱�，現(xiàn)在人們對(duì)市場(chǎng)，甚至是對(duì)人事都不敢隨意信任，那怕是自己的妻兒，而是時(shí)時(shí)刻刻都在懷疑和提防。當(dāng)然現(xiàn)在也有很大的一部分人在建設(shè)個(gè)體信任，例如我身邊就有一位慈善家：廣東海外客屬聯(lián)宜會(huì)副會(huì)長(zhǎng)巫金星先生。他不但讓我信任他的慈善行為，也還讓身邊的人信任他，讓人們通過(guò)他創(chuàng)造出更多的價(jià)值。例如，我曾經(jīng)在困難時(shí)，不自覺(jué)地想到他，并得到了他的無(wú)私幫助，讓我渡過(guò)了艱難的日子。
其實(shí)生命的價(jià)值不在于自然生命的長(zhǎng)短，而在于個(gè)體創(chuàng)造的深廣：深是責(zé)任，廣是信任；有責(zé)任才能留痕，有信任才能流芳。如果沒(méi)有深度和廣度，再長(zhǎng)的自然生命也是無(wú)意義。所謂深度，就是個(gè)體自己在人群中建設(shè)的責(zé)任，如果你的責(zé)任一直率先于人群其他人的影響，那你的深度就是值得人們記得的深度，也有利于你的信任得到更廣的空間，拓寬你的生命廣度。所謂廣度，就是個(gè)體自己在人群中建設(shè)的信任，如果你的信任一直保持著不斷拓寬的趨勢(shì)，那你的廣度就是值得人們記得的廣度，也有利于你的責(zé)任得到更深的空間，加深你的生命深度。如果你的自然生命長(zhǎng)，那你的深度和廣度就會(huì)得到更大的空間，使人們永恒地記住你，也使你的生命在歷史發(fā)展中得到永生，讓人們不斷地不自覺(jué)地應(yīng)用它，而創(chuàng)造出新的價(jià)值。
信任作文 篇4
平淡的人生歲月里，在日常的工作和生活中，信任是鹽，平常卻能調(diào)出一切美味。
人都需要被認(rèn)可，被信任，同時(shí)也需要給予信任。信任中蘊(yùn)含的潛能很大，也許只是幾句推心置腹的坦誠(chéng)話(huà)語(yǔ)，也許只是幾句良藥苦口的真誠(chéng)意見(jiàn)交流，信任就像會(huì)像一股暖流，給予取得信任的人全身心的溫暖即便是在雪花飄舞的冬天！
對(duì)信任的感悟，來(lái)源于我參加工作多年，在日常工作的經(jīng)歷和體會(huì)，有些事情雖然很小，在別人看來(lái)也許微不足道，那些信任至今仍然帶給我感動(dòng)，讓我受益、讓我銘記。
95年在新疆鄯善油田參加鄯善至烏魯木齊輸氣管線首站施工時(shí)，我只是一名技術(shù)員職稱(chēng)的技術(shù)人員，能參加這么大型的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目工程，內(nèi)心的誠(chéng)惶誠(chéng)恐讓我在每一項(xiàng)工作中如履薄冰，同時(shí)也讓我內(nèi)心充滿(mǎn)成功的渴望。在施工中，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作，原本擔(dān)任質(zhì)量和焊接技術(shù)工作的人員，因?yàn)榧依镉惺�，離開(kāi)了施工現(xiàn)場(chǎng)，我作為初生牛犢承擔(dān)了整個(gè)首站的技術(shù)、質(zhì)量、安全和各項(xiàng)資料的收集整理等工作。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任和器重，讓我獨(dú)立擔(dān)當(dāng)首站各項(xiàng)技術(shù)工作的信心爆棚，每天早起審閱當(dāng)天要施工的項(xiàng)目圖紙，然后參加一天的施工項(xiàng)目建設(shè)，在現(xiàn)場(chǎng)按施工圖紙要求做技術(shù)指導(dǎo)，同是對(duì)施工質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)安全做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作。晚上回到宿舍，再進(jìn)行資料的收集整理。每天的深夜，我宿舍的臺(tái)燈螢火蟲(chóng)般在閃亮著自信和被信任的光輝。
自己的努力換來(lái)了參加首站施工的職工們的認(rèn)可和信任，信任的力量又在無(wú)形中轉(zhuǎn)化成一種支持與鼓勵(lì)、形成一種責(zé)任與默契、一種和諧與贊許。彼此的信任喚起團(tuán)隊(duì)全體成員的飽滿(mǎn)的斗志、激發(fā)著團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在潛能、換來(lái)大家彼此的溝通與協(xié)作，首站在全體團(tuán)隊(duì)成員齊心合力下按期完成，受到了業(yè)主的高度贊許。在投產(chǎn)的那個(gè)大雪飄飄的日子，全體成員聚餐，當(dāng)我給領(lǐng)導(dǎo)敬酒時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成了一句話(huà)：感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
如果沒(méi)有相互間的信任、支持與合作，就不會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的集體和共同的榮譽(yù)，想著團(tuán)隊(duì)成員彼此信任帶來(lái)的工作的收獲，我的思想和精神境界就得到一種升華，信任在團(tuán)隊(duì)中是一份義不容辭的責(zé)任，也是要對(duì)得住這份信任不遺余力干好工作的不竭的動(dòng)力。
要取得別人的信任，首先要對(duì)自己的`工作能力和人品有著自信。97年在我參加陜西到北京輸氣管線首站施工中，已經(jīng)是助理工程師職稱(chēng)的我，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，在面對(duì)一片沙漠邊緣的荒丘，在用經(jīng)緯儀打出首站的坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，施工團(tuán)隊(duì)中一位石油大學(xué)畢業(yè)的新同事心情跟我當(dāng)年是一樣的忐忑不安。我信任他的學(xué)歷和能力，我和他是同事更是無(wú)話(huà)不談的朋友。在他看來(lái)可能有些不可思議的事情，完全按照計(jì)劃在一步步完成時(shí)，我了解他當(dāng)時(shí)迫切需要的是自信和信任，我在鼓勵(lì)他的同時(shí)，幫他分析解決施工問(wèn)題，以充分信任的態(tài)度感染著他，鼓勵(lì)他大膽工作。我在與他共同進(jìn)步的同時(shí)，也在醒悟和完善著自己，在彼此信任中成熟著自己。工程如期完工，首站工程資料評(píng)比獲得全線第一名。多年之后，這位已成為高級(jí)工程師的朋友，在遇到我時(shí)對(duì)我說(shuō)的最多的話(huà)就是：感謝你當(dāng)年對(duì)我的信任。
時(shí)常溫存著那份被人信任的溫暖，堅(jiān)信人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人的真諦。信任是對(duì)人的一種鼓勵(lì)，是一種肯定與贊賞，被人信任更是一種幸福的感覺(jué)。多少年過(guò)去，歲月洗滌了很多生活的痕跡，但信任帶給平淡生活的諸多美好與幸福，往往會(huì)被刻畫(huà)在記憶的最深處，成為人生里值得記憶的甜蜜的人生感觸。
信任作文 篇5
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級(jí)的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫(xiě)古詩(shī)呢？我想這是老師對(duì)我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫(xiě)不好。開(kāi)始工作了，我寫(xiě)一遍一看不整齊，就擦了又寫(xiě)，因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫(xiě)不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(zhǎng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫(xiě)完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅(jiān)持在小黑板上寫(xiě)古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識(shí)，我心里就無(wú)比的`快樂(lè)，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級(jí)工作，決不辜負(fù)老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油啊！
信任作文 篇6
又是一節(jié)體育課，我抱著足球，拉上幾個(gè)兄弟，如脫韁的野馬一般沖出教室，奔向操場(chǎng)。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩的比賽即將開(kāi)始。
一聲清脆的哨聲，拉開(kāi)了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來(lái)。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動(dòng)，徐徐地傳到前場(chǎng)。隊(duì)友小木目光如炬，當(dāng)即來(lái)了個(gè)雄鷹展翅，向球的落點(diǎn)飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對(duì)方，右腳張成弓形，猛地一射，對(duì)方門(mén)將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門(mén)的皮球。小土拍馬趕到，只見(jiàn)他左腳輕輕一撥，避開(kāi)了對(duì)方兇狠的鏟球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時(shí)間在這一刻仿佛靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，隨時(shí)準(zhǔn)備歡呼進(jìn)球的到來(lái)。“啪”的一聲脆響，足球洞穿了門(mén)后教室的玻璃。
小伙伴們面面相覷，一時(shí)有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進(jìn)了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習(xí)的阿明四目相對(duì)。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請(qǐng)到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上，翹起的二郎腿有節(jié)奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的'目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什么踢碎玻璃？”一聲喝問(wèn)如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍?zhǔn)酌髅魇切⊥粒覅s要承擔(dān)后果，他明知道我被抓，卻不來(lái)承認(rèn)罪行，估計(jì)是想抵賴(lài)，這還算不算朋友！“哼，下午班會(huì)課你全班檢討�！卑嘀魅胃静唤o我辯解的機(jī)會(huì)，一錘定了我的死罪。
我心事重重地走回班級(jí)，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶(hù)碎了怎么沒(méi)人說(shuō)？”這小子還敢裝傻，真是過(guò)分，我心中的怒意更甚，一手掄過(guò)去，將他推開(kāi)，一邊惡狠狠地想：下午班會(huì)課就揭發(fā)你。天空出現(xiàn)了陰霾，早已不復(fù)愉快玩耍時(shí)的晴空萬(wàn)里。
轉(zhuǎn)眼就到了班會(huì)課，我按著額頭，緩緩走上了講臺(tái)。“說(shuō)說(shuō)早上怎么回事�！崩蠋煵慌酝穆曇繇懫稹Ｎ曳路鹂吹搅藥酌牒笮⊥帘晃医野l(fā)時(shí)一臉驚愕的表情，內(nèi)心充滿(mǎn)了報(bào)復(fù)的快感，張口道：“其實(shí)玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來(lái)，疑惑地問(wèn)：“玻璃不是我踢碎的嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什么？他竟會(huì)自己承認(rèn)。難道是我錯(cuò)怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時(shí)茫然。究竟誰(shuí)是友誼的破壞者？又一時(shí)慶幸，還好話(huà)沒(méi)出口。
不由得恍然大悟：信任是友誼的橋梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。
天空不知何時(shí)再次放晴，下了班會(huì)課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過(guò)去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時(shí)光仿佛就此定格……
信任作文 篇7
告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過(guò)，男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話(huà)，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長(zhǎng)越讓他向東走，他卻偏偏向西走。
但是，如果家長(zhǎng)告訴他，“你來(lái)決定這件事”，男孩聽(tīng)到這樣的話(huà)往往會(huì)很感動(dòng)。
自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認(rèn)為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對(duì)他能力的認(rèn)可，是父母對(duì)他莫大的信任，因此，沒(méi)有男孩愿意辜負(fù)這種信任。于是，這種信任便轉(zhuǎn)化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。
然而，令人遺憾的是，中國(guó)的父母很難真正做到這一點(diǎn)，他們幾乎從不對(duì)孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”，尤其是對(duì)那些他們認(rèn)為很難管教的男孩。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的觀念里，他們往往認(rèn)為：“孩子太小，沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會(huì)變壞”……于是，中國(guó)的父母包辦了孩子的`一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)……
其實(shí)，家長(zhǎng)因?yàn)椤昂⒆有 �、“男孩�?huì)變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權(quán)力，這種做法純粹是家長(zhǎng)在杞人憂(yōu)天。兒童心理學(xué)家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài)，男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。
事實(shí)也正如此，生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題，女?huà)雲(yún)s通常借助哭泣等手段。當(dāng)然，這些不同只是性別上的差異，并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐，喜歡嘗試與競(jìng)爭(zhēng)，他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng)造的樂(lè)趣。
當(dāng)家長(zhǎng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候，這種樂(lè)趣就開(kāi)始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋(píng)果樹(shù)，于是他向爸爸請(qǐng)示。爸爸看了看那棵樹(shù)，對(duì)兒子說(shuō)：“去吧！”說(shuō)完繼續(xù)低頭看自己的報(bào)紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí)，爸爸開(kāi)始用心地觀察著兒子的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹(shù)的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹(shù)之前，在樹(shù)下看了半天，是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀？”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J(rèn)真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹(shù)上掉下來(lái)呀？”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢�！毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析�？矗∮屡罉�(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎？
小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
信任作文 篇8
忽然，坐在同一排的林溢抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“靈錚姐姐，能不能把你的《意林》借我看看？”說(shuō)著，他從書(shū)包里掏出我的那本《意林》。
林溢，一個(gè)胖乎乎的男孩，長(zhǎng)著一雙小眼睛，是我們班典型的差生。
記得有一次，班主任陳老師讓我一日之內(nèi)盡量寫(xiě)出林溢的優(yōu)點(diǎn)。我整整觀察一天，觀察結(jié)果如下：作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三項(xiàng)作業(yè)他沒(méi)交一項(xiàng)；上課，他不是滔滔不絕地發(fā)表他的論壇，就是趴在桌上沉沉入睡。至于體育，由于他體型的原因只能勉強(qiáng)混過(guò)關(guān)。在他身上似乎找不到任何一個(gè)閃光點(diǎn)。
“靈錚姐姐，能不能把你的《意林》借給我？”林溢又輕聲問(wèn)了一遍。
怎么辦？該借給他嗎？萬(wàn)一我的書(shū)借給他就像他的作業(yè)一樣石沉大海了怎么辦？萬(wàn)一我這干凈整潔的書(shū)借給他就像他的語(yǔ)文書(shū)一樣變得皺巴巴的`怎么辦？我的內(nèi)心翻江倒海般地翻騰，但望著林溢那雙真誠(chéng)的眼睛，我選擇相信他。
我微微一笑，答道：“沒(méi)問(wèn)題�！绷忠缒樕下冻鰪奈从羞^(guò)的純潔的笑容，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝！”我愣愣地望著他，簡(jiǎn)直不敢相信這么有禮貌的話(huà)語(yǔ)能從林溢嘴里說(shuō)出來(lái)。
下課了，林溢靜靜地坐在座位上，雙手捧著那本《意林》，那樣認(rèn)真，那樣投入地看著。我望著他，第一次見(jiàn)他這么安靜地坐在座位上看書(shū)，第一次見(jiàn)他對(duì)待一件事這么認(rèn)真。以往，每次下課，他可總是第一個(gè)沖出及教室……看著看著，我甚至忘了—他，林溢，是同學(xué)心中品德差，學(xué)習(xí)差的雙差生，是所有同學(xué)最排斥的一個(gè)同學(xué)。我甚至覺(jué)得他其實(shí)非常可愛(ài)。
下午第一節(jié)下課，林溢把書(shū)還給我，并又對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。我望著他，非常非常輕地說(shuō)了聲“不用謝。”
其實(shí)，林溢同學(xué)何嘗沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)穿班服，而被稱(chēng)為第一后勤小組（其實(shí)就是不參加走隊(duì)列，在大本營(yíng)為我們拿東西）中的一員的林溢，卻毫不猶豫地與那個(gè)沒(méi)穿班服的同學(xué)換班服。
還有，自從老師實(shí)行班風(fēng)評(píng)比，一向不交作業(yè)的林溢，竟破天荒地交了作業(yè)。
其實(shí)，林溢在不斷地進(jìn)步，只不過(guò)他進(jìn)步得比較緩慢。
這一刻，我對(duì)他充滿(mǎn)了信心，他并不是那個(gè)無(wú)可救藥的差學(xué)生，在他的內(nèi)心深處有一口清澈見(jiàn)底的井。只是我們沒(méi)有挖掘到而已。古人曰：“天下自古無(wú)可惡之人�！敝灰覀儗�(duì)他多一份信任，少一份懷疑。多一份微笑，少一份嘲笑，或許我們會(huì)觸及到他內(nèi)心深處的那口井，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那口井是那么清澈……
信任作文 篇9
“信任千金”這是一句人們常說(shuō)的話(huà)，可是又有誰(shuí)能真正理解這句話(huà)的含義，并履行諾言做到呢？恐怕寥寥無(wú)幾，我和媽媽之間的信任，雖然只是一個(gè)看電視的關(guān)系，但是在我心里它是最珍貴的，而且是什么也換不來(lái)的。
放學(xué)了，我像一只從籠子里解放的小鳥(niǎo)，直沖進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽溫柔的問(wèn)我“怎么啦，今天怎么這么高興？”我一高興，便編起了順口溜：“今兒個(gè)可是真高興，作業(yè)寫(xiě)完回家去，晚上想去玩一玩，向你征求個(gè)意見(jiàn)�！眿寢屘ь^看了一下天氣，說(shuō):“天氣好像不行�。 蔽乙蔡ь^看，果然天空好像剛剛哭過(guò)似的，陰云密布，沮喪個(gè)臉偏偏跟我作對(duì)。媽媽只好作出失望的樣子對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)今天是不能出去了�！�
我哪里能同意，便裝出要哭的樣子要挾媽媽?zhuān)瑳](méi)辦法，媽媽只好讓步，“好了晚上讓你看一會(huì)電視，但是只能看半個(gè)小時(shí)�！蔽业哪樣申庌D(zhuǎn)晴，馬上陽(yáng)光燦爛，高高興興的和媽媽回家了。晚上我狼吞虎咽的`吃晚飯，上了樓打開(kāi)電視，看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片要知道，我可是一個(gè)小電視迷呀。媽媽叮囑我說(shuō)：“別忘了，半小時(shí)，“我去休息一會(huì)�！薄爸懒�，媽。”節(jié)目很精彩，不知不覺(jué)間我一抬頭看了一下時(shí)間，呀半個(gè)小時(shí)到了，我回頭向媽媽的房間看了一下沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)我猶豫了一下，腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是可怕的惡魔．惡魔先說(shuō)話(huà)了：“不用擔(dān)心，繼續(xù)看吧，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！碧焓狗瘩g道：“我們應(yīng)該遵守諾言，一言既出，駟馬難追�！睈耗o(wú)話(huà)可說(shuō)，氣急敗壞，于是他們兩個(gè)便打了起來(lái)．終于，正義戰(zhàn)勝了邪惡，最終還是天使戰(zhàn)勝了惡魔．惡魔灰溜溜的逃走了，天使對(duì)我說(shuō)：“我們要做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
于是我一咬牙果斷地關(guān)掉電視，然后拿出課本預(yù)習(xí)明天的功課。這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我很守時(shí)沒(méi)有超過(guò)時(shí)間。”媽媽說(shuō)：“我都看到了，你是一個(gè)守信用的好孩子�！蓖砩希易隽艘粋�(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)里，我被評(píng)為誠(chéng)實(shí)守信小標(biāo)兵，我高興地都笑醒了。
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