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  • 機(jī)會(huì)作文

    時(shí)間:2022-07-28 02:51:32 機(jī)會(huì) 我要投稿

    【精品】機(jī)會(huì)作文錦集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】機(jī)會(huì)作文錦集9篇

    機(jī)會(huì)作文 篇1

      翻開(kāi)手中的詩(shī)冊(cè),漫步在古詩(shī)的長(zhǎng)廊中,感受你們離別的不舍,滿(mǎn)腔的怨訴,你們的豪放,你們的.惆悵,你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨,沉醉于你們?nèi)A麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手,和你們一起吟讀詩(shī)句……

      你,豪放不羈,你,胸懷大志,你,腳踏長(zhǎng)安,在天子腳下譜寫(xiě)出屬于你的傳奇。金殿上,你佯裝喝醉,“力士脫靴,貴妃研磨”,但,他們卻容不下你,終于,有一天,你如火山噴涌而起:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”說(shuō)罷,你甩袖而去,從此,散發(fā)弄舟,留下一個(gè)千古神話(huà)。我想緊握你的手,在挫折面前,毫不畏懼道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹谝鈿庀?xí)r,道一聲“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!薄

      李白,如果有一杯酒,我能否與你同醉?

      月圓之夜時(shí),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!笔悄銓(duì)弟弟蘇轍的思念,“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷,往事總能讓你無(wú)比感慨,然而,你卻不會(huì)被磨難壓垮,你聽(tīng),獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去,浪淘盡……”

      我想緊握你的手,與你一道“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!

      蘇軾,如果有一把劍,我能否與你共舞?

      你,“閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)!蹦悖靶妮^比干多一竅,病如西子勝三分!蹦悖p皺著兩道秀眉,無(wú)力地纖纖玉手,軟軟地握著手中的花鋤,將無(wú)數(shù)落紅埋于土中,隨風(fēng)而去。

      其實(shí),你也時(shí)常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下,幸?赏豢杉,一切都在你心中留下了疤痕,你哀怨道“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”子鵑啼血,是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。

      林黛玉,如果有一把琴,我能否與你同唱?

      斟一杯花茶,任清香繚繞思緒。

      給我一次牽手的機(jī)會(huì),我想緊握你們的雙手!

    機(jī)會(huì)作文 篇2

      上次,國(guó)旗下講話(huà)被徐晨燁搶了之后,我雖然心里有一點(diǎn)失望,但是,我不相信我的機(jī)會(huì)和黃老師對(duì)我的信任就那么被搶了。即便是這樣,我跟徐晨燁還是同窗好友,我絲毫沒(méi)有嫉妒他。

      上次有點(diǎn)失望,這次的“宏大的機(jī)會(huì)”,這次總不會(huì)讓我失望了吧!嘿!我看準(zhǔn)了“宏大的機(jī)會(huì)”:領(lǐng)隊(duì)的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下,沒(méi)想到,又發(fā)生了一件事,使我們不歡而散。

      正所謂“螳螂捕蟬,黃雀在后”,黃老師來(lái)了。我不敢輕舉妄動(dòng),于是,黃老師便把徐晨燁提了上來(lái),我發(fā)現(xiàn):我又有一次機(jī)會(huì)被他奪了。

      我不愿意跟他為敵,我只想跟他配合,為友。李含笑不是跟我搶機(jī)會(huì),而是跟我將機(jī)會(huì)做得更好。徐晨燁,我發(fā)現(xiàn)黃老師越來(lái)越器重他,這必將為我后來(lái)的日子留下隱患。

      這次機(jī)會(huì)失去了,我打心眼底地不滿(mǎn)。不過(guò),我的心聲再說(shuō):身高是永遠(yuǎn)的痛。看來(lái),我要得到更多的機(jī)會(huì),需要身高。但是,我的意志和我的肉體又“反思”了一下:“機(jī)會(huì)應(yīng)該跟身高沒(méi)問(wèn)題,只有努力刻苦才是唯一一條路。

      我從自己身上挑毛病。例如:今年,我快樂(lè)起來(lái),連著也調(diào)皮了起來(lái)。班長(zhǎng)之位也岌岌可危,四年的.班長(zhǎng),就是我的機(jī)會(huì)。我會(huì)堅(jiān)持下去,不讓機(jī)會(huì)悄然溜走!

      我不玩花樣,我也就是那么點(diǎn)身高,我相信,我也能有很多機(jī)會(huì)。世界上有那么多偉人,我以矮小的拿破侖為偶像,他把小機(jī)會(huì)做成了大機(jī)會(huì),不是跟他的身高沒(méi)關(guān)系嗎?

      我成績(jī)好,雖然有時(shí)會(huì)和人斗嘴傷了和氣,但還是能和解回來(lái),這是我班長(zhǎng)機(jī)會(huì)之一,感謝同學(xué)們,感謝黃老師,這些年來(lái)給我的機(jī)會(huì)!

      徐晨燁,我會(huì)跟你競(jìng)爭(zhēng),我會(huì)抓住你為抓住的機(jī)會(huì)。你應(yīng)該也會(huì)配合?對(duì)吧!

    機(jī)會(huì)作文 篇3

      “叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著有感情的古詩(shī)朗讀一結(jié)束,我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。

      今天,輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅,低著頭小跑了上來(lái),咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因?yàn)樘÷暎月?tīng)不見(jiàn)她在講什么,講了好長(zhǎng)一段時(shí)間才停了下來(lái),她匆匆忙忙地回座位。

      同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。賴(lài)文鈺說(shuō):“她的聲音實(shí)在太小了,聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西!标愒(shī)雨說(shuō):“她的目光交流不自然,準(zhǔn)備得不充分,想的.時(shí)候眼睛往上看!焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評(píng)。大多數(shù)同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準(zhǔn)備。

      劉老師也點(diǎn)評(píng)了一句:“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機(jī)會(huì),不要讓它白白流失。”緊接著又舉了自己抓住機(jī)會(huì)的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數(shù)人報(bào)考一級(jí)B,劉老師卻報(bào)了更難的一級(jí)。結(jié)果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級(jí)。有準(zhǔn)備的她就把握住了機(jī)會(huì),許多人就失去了機(jī)會(huì)!八匝剑∫煤冒盐兆C(jī)會(huì),上臺(tái)演講就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),我們要認(rèn)真對(duì)待。記住,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

      是呀,機(jī)會(huì)要好好地把握住,因?yàn)橛行C(jī)會(huì)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò),再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜,因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。

    機(jī)會(huì)作文 篇4

      是湛藍(lán)的天空,給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機(jī)會(huì);是深邃澄澈的大海,給了魚(yú)兒暢游生活的機(jī)會(huì);是寬廣無(wú)垠的草原,給了小草茁壯成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而我們面對(duì)機(jī)會(huì),沒(méi)有他人給予,要靠自己把握。

      打開(kāi)記憶的心門(mén),我又想起了那段小插曲。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在為鋼琴的升級(jí)考試努力的準(zhǔn)備著,那時(shí)的我只有7歲。窗外,別的小朋友正手里拿著棒棒糖,嘴里唱著童謠玩躲貓貓呢,而我卻在鋼琴椅上做到麻木。為了這次的考試,我犧牲了兩年的時(shí)光,但恐懼和緊張?jiān)谛睦镒鞴,一時(shí)拿不定主意,不知該怎么辦。

      “平時(shí)的訓(xùn)練又不努力,而且準(zhǔn)備的還不充分,彈得又不熟練,肯定過(guò)不了關(guān),還是不要去了吧!如果去了彈不過(guò),豈不是太丟臉;還是去吧,都準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在放棄其不是太可惜,難不成要再等一年?還是去吧,至少試一試啊。去,不去,還是去吧,不行,不能去……”我的心里不停的掙扎著,始終不能作出決定。

      終于,到了考試的前一天,我還是膽怯了,膽怯到想要放棄,老師和父母的`勸告始終沒(méi)有戰(zhàn)勝我內(nèi)心的恐懼。最后,我還是敗在了自己的腳下。但是我卻還在安慰自己,明年,我一定會(huì)成功,可是人算不如天算,我出了一場(chǎng)意外,那是我與鋼琴的考試的距離又拉遠(yuǎn)了些,我始終沒(méi)有再去參加那場(chǎng)遲到的考試。機(jī)會(huì),就這樣從我的身邊溜走,一去不復(fù)返。但這時(shí),悔恨已不再具有任何意義。

      即使是一株野花,在眾多的鮮花面前,也有獻(xiàn)丑的機(jī)會(huì);即使是一棵小草,也有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的機(jī)會(huì),即使是一片落葉,也有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的機(jī)會(huì)。而我的機(jī)會(huì),就像是飄落在地上的雪花,不等你牢牢抓住,就融化了,消失了,而下一場(chǎng)雪,又不知何年何月才能到來(lái)。機(jī)會(huì),不會(huì)等你,只有靠你自己把握。

    機(jī)會(huì)作文 篇5

      自古以來(lái)狐貍因狡猾、機(jī)靈而聞名于世。在于獵狗的較量中,體形弱小且體力遠(yuǎn)不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機(jī)“突然竄入另一條小路”,換來(lái)的是繼續(xù)生活的權(quán)利。

      “不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教訓(xùn)那些不會(huì)變通的人。正確地去把握時(shí)機(jī),成功的喜悅會(huì)離你不遠(yuǎn)!按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一代梟雄劉邦面對(duì)鴻門(mén)宴的驚險(xiǎn)重重,他抓住時(shí)機(jī)逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權(quán)利。而項(xiàng)羽,面對(duì)著如此打好時(shí)機(jī),可以將劉邦鏟除,但是他面對(duì)屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿(mǎn)悔恨的烏江自刎! 一個(gè)人生命中有許多時(shí)機(jī)在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊,但你不善于把握它,它會(huì)像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉!

      世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國(guó)名校耶魯大學(xué),他沒(méi)有因此而沾沾自喜,他認(rèn)為,在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè),他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng)自己的新天地。他看到當(dāng)今社會(huì)在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒(méi)有大的突破,于是新的目標(biāo)就確立了。這一步,是他獲得成功的關(guān)鍵,他善于把握當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī),努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱(chēng)號(hào)!

      滿(mǎn)懷著信心的司馬義面對(duì)一座空無(wú)一兵的城市,他沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),最終只能以失敗而告終! 但是是科學(xué)為生命的`袁隆平,在人民最需要的時(shí)候,他把握住這次機(jī)會(huì)。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國(guó)家最需要他的時(shí)候,他站出來(lái)燃燒自己,成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機(jī)會(huì),獲得了成功。

      但是,盲目的去把握機(jī)會(huì)而不考慮事情的可行性,迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子! 在人生的道路上,時(shí)機(jī)如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò),善待機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī),將會(huì)為你邁向成功準(zhǔn)備一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。 時(shí)機(jī)不會(huì)等你,只有你積極地去抓住它,它才會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

    機(jī)會(huì)作文 篇6

      機(jī)會(huì),可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開(kāi)墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機(jī)......

      機(jī)會(huì)太多了,這正如籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì),可真正把握的能有多少?“

      是的,機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不有,無(wú)事不有的.它對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是公平的`,面對(duì)人生,不是你沒(méi)有“機(jī)會(huì)“,而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中,人們往往以“這太難了“為逃避的理由,在不知不覺(jué)之中失去機(jī)會(huì).如果鼓勵(lì)自己“讓我試一試,我能行.“進(jìn)而不斷地鼓勵(lì)自己,提高自身的水平和技能,贏(yíng)得各種機(jī)會(huì),那情況就肯定不一樣了.

      人們都想把握機(jī)會(huì),但是首先要具有認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)的一雙“慧眼.“

      俗話(huà)說(shuō),機(jī)會(huì)不等人.在機(jī)會(huì)面前,人們切莫“坐失良機(jī).“優(yōu)柔寡斷者就會(huì)和懦夫一樣,在機(jī)會(huì)面前都是無(wú)法獲得成功的.著名的核能專(zhuān)家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W(xué)習(xí).假如當(dāng)時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的袖子上,“原子核裂變的過(guò)程沒(méi)有被記錄下來(lái),那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲幾年吧!

      把握好機(jī)會(huì),這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機(jī)會(huì)與自己失之交臂.古往今來(lái)有很多例子可以作為這方面的佐證.德國(guó)化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒(méi)有細(xì)加分析,結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂.而美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的

    機(jī)會(huì)作文 篇7

      “老師,說(shuō)說(shuō)我吧?”明望著我,懇求我給他一次機(jī)會(huì)——一次進(jìn)步地機(jī)會(huì),一次讓大家提意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

      我微笑著表示同意。這還是我們班那個(gè)讓我鬧心地明嗎?一個(gè)天不怕地不怕地混小子嗎?雖然我臉上沒(méi)有任何表情,心里的喜悅卻在蕩漾。我由終地感到欣慰。

      對(duì)于這個(gè)明,在我們班大大的有名,同學(xué)都處處讓著他,任課老師也以他不亂為標(biāo)準(zhǔn)。自從我接這個(gè)班以后,對(duì)他時(shí)冷時(shí)熱。象他這樣的學(xué)生,冷,是讓他有危機(jī)感,主動(dòng)認(rèn)識(shí)不足。熱,是激發(fā)他內(nèi)心的上進(jìn)心,給他自信。但又不能過(guò)冷或過(guò)熱,過(guò)冷,關(guān)注不夠,他會(huì)出點(diǎn)兒狀況,有意讓我注意他,那時(shí),我會(huì)麻煩為斷。過(guò)熱,自控能力差,他會(huì)飄飄然,忘了他叫啥,我還是麻煩連連。你說(shuō),難吧!

      暑假開(kāi)學(xué)這段是冷的時(shí)期,效果不錯(cuò)。前一周,我主動(dòng)找明談話(huà),表?yè)P(yáng)他最近大的進(jìn)步,婉轉(zhuǎn)地說(shuō)出他最困惑地:同學(xué)關(guān)系。你想呀,象他這樣的學(xué)生,同學(xué)關(guān)系可想而知。

      “明呀,你想不想讓同學(xué)喜歡你?”我試探著問(wèn)明。

      “當(dāng)然想了,可很多同學(xué)不喜歡和我玩?”說(shuō)到這個(gè)話(huà)題,明心情郁悶。

      “老師來(lái)教你一個(gè)好辦法!”明頓時(shí)兩眼放光。

      “你在和別人交往時(shí),多考慮別人的感受。你是不是沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呀?”明瞪著大眼望著我。

      “做事之前先想想這樣會(huì)給別人造成什么樣的后果!蔽已a(bǔ)充到。

      道理明是明白的,只是他做事從不考慮別人的`感受,做事不經(jīng)大腦,以至于造成今天的交往失敗,我教他換位思考,或許對(duì)他有幫助。

      六年級(jí)的孩子說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,對(duì)待朋友心中都有一桿稱(chēng),明這樣的性格,做事不管不顧,大家雖沒(méi)說(shuō)什么,卻在悄悄地遠(yuǎn)離他,明的內(nèi)心是孤獨(dú),他需要有人幫他一把。于是在這個(gè)班會(huì)課上,大家充分肯定了明這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn),明也誠(chéng)肯地向大家表示一定再接再厲,改變自我,成為一個(gè)全新的明。

      熱烈地掌聲雷動(dòng)般地在教室回響,那是大家對(duì)明的期望,希望我們的明越來(lái)越好!

    機(jī)會(huì)作文 篇8

      幸福往往離每個(gè)人很近很近,觸手可及?墒牵袝r(shí)我們會(huì)因?yàn)榱邌荻チ伺c“它“見(jiàn)面的最后機(jī)會(huì)!幸福有可能是你心愛(ài)的東西,有可能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)回來(lái)了!下面這篇文章是最好的解釋?zhuān)?/p>

      這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí),一個(gè)美國(guó)士兵回到美國(guó),用電話(huà)告訴居住在舊金山的父母,他們的兒子終于要回來(lái)了!作為父母,聽(tīng)到兒子沒(méi)有犧牲在戰(zhàn)場(chǎng),而且很快就要回到自己的身邊,激動(dòng)得泣不成聲,忙不迭地吩咐兒子,不要再讓父母焦急等待了,趕快回家吧!士兵卻沒(méi)有表露出父母那般的欣喜與激動(dòng)。他要父母答應(yīng)他,他的一個(gè)戰(zhàn)友將和他回到家中。父母答應(yīng)了,可當(dāng)他告訴父母戰(zhàn)友是個(gè)殘疾人,只有一個(gè)胳膊和一條腿時(shí),他等到的'卻是父母因懼怕付出而帶給他的深深的失望。士兵的父母因懼怕付出,怕沉重的負(fù)擔(dān)干擾了今后的生活,錯(cuò)失了一生的幸福———幾天后,他們?cè)诳嗫嗟炔坏絻鹤踊丶业慕箲]中,接到從舊金山警局打來(lái)的一個(gè)電話(huà)———他們的兒子從高樓上墜地而亡。悲痛欲絕的父母面對(duì)血肉模糊的兒子時(shí),驚愕地發(fā)現(xiàn),他們的兒子只有一條胳膊和一條腿。

      天!這是一個(gè)多么大的“謊言”。他們苦苦等待的兒子,最終竟沒(méi)能見(jiàn)到最后一面,而又有誰(shuí)知道,他們的兒子口中所說(shuō)的殘疾戰(zhàn)友就是自己!多可悲呀!他們像常人一樣,做了一件昧良心的事,卻因?yàn)椴辉父冻龆K生后悔!有時(shí)我也想,如果那時(shí)他們沒(méi)有拒絕,他們和兒子的“戰(zhàn)友”見(jiàn)面了,即使后面弄清了,也不會(huì)搞成現(xiàn)在這樣呀!因此,我們無(wú)論出于一種什么樣的心態(tài),都應(yīng)該關(guān)注殘疾人,哪怕他們與我們素不相識(shí),哪怕他們只是一個(gè)“戰(zhàn)友”。因?yàn)闅埣踩司拖褚恢Ъ磳⑾绲南灎T,只要我們給“它”希望,不吝嗇我們的愛(ài),就可以使“它”重新點(diǎn)燃,使他們?cè)谌松淖詈笠幻刖`放光彩!所以說(shuō)人與人之間,只要及時(shí)給予他一點(diǎn)兒關(guān)懷,就會(huì)功德無(wú)量。有時(shí)人可以打贏(yíng)生死戰(zhàn),卻不會(huì)打贏(yíng)心理戰(zhàn),有時(shí)人生會(huì)因吝嗇付出而留下終生的遺憾。

      朋友,如果你想得到別人得不到的東西,就得付出別不不愿意付出的東西。

    機(jī)會(huì)作文 篇9

      生活,就像一個(gè)辛勤的老師,它教會(huì)了我許多,但,它教會(huì)我最重要的一項(xiàng),就是要懂得把握機(jī)會(huì)。

      記得四年級(jí)時(shí),我們要召開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì),老師要大家臨時(shí)表演,并說(shuō)她下個(gè)學(xué)期就不教我們了,希望我們可以給她留下深刻的印象。

      我正在猶豫要不要舉手,舉手之后要表演什么,這時(shí),我前面的男生舉起了手,他說(shuō):“老師,我可以唱一首英文歌謠嗎?”老師欣然應(yīng)允,于是他那好聽(tīng)的聲音便響了起來(lái),全班人都靜靜地聆聽(tīng)著。

      “這有什么了不起,我會(huì)唱另一首歌謠,唱的一定比他好!庇谑俏疫@樣想著,準(zhǔn)備舉手?墒俏衣艘慌模蠋熞呀(jīng)叫了另一位女生,她笑語(yǔ)盈盈道:“老師,我會(huì)唱另一首歌謠,我可以唱給大家聽(tīng)嗎?”“當(dāng)然好了!备杪曧懫,我立刻垂頭喪氣,因?yàn)樗?正是我剛剛準(zhǔn)備唱的那一首。

      我思索著,還有什么可以給老師留下深刻的印象呢?前排的一個(gè)女生舉手:“老師,我不會(huì)唱歌,但我可以念一句臺(tái)詞嗎?”“好。g迎!”她念的是一句動(dòng)畫(huà)片里的臺(tái)詞,那惟妙惟肖的語(yǔ)氣,把會(huì)場(chǎng)氣氛推向了高潮,歡笑聲此起彼伏。而我卻懊惱,自己怎么就沒(méi)想到念臺(tái)詞呢?這樣一定會(huì)給老師留下深刻印象的。對(duì),就念臺(tái)詞!

      想到這里,我忙舉手,但來(lái)不及了,另一位男生說(shuō):“我不會(huì)唱歌,也不會(huì)念臺(tái)詞,但我可以給大家講個(gè)笑話(huà)!彼麑(zhuān)注地講著,大家聽(tīng)了都捧腹大笑,我卻怎么都笑不起來(lái),因?yàn)槲矣质チ艘淮螜C(jī)會(huì)。

      我環(huán)顧四周,見(jiàn)無(wú)人舉手,便把手舉得高高的,老師這時(shí)說(shuō)了:“好了,不早了,大家收好東西,準(zhǔn)備放學(xué)!蔽乙幌伦哟糇×,什么……

      從此以后,無(wú)論什么活動(dòng),我都積極參加,努力準(zhǔn)備,因?yàn)槲颐靼琢,機(jī)會(huì),不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲你的大門(mén),你只能自己去尋找。機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)把握在自己手中!

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