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  • 貝殼作文

    時間:2022-07-28 20:32:09 貝殼 我要投稿

    【精華】貝殼作文9篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的貝殼作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】貝殼作文9篇

    貝殼作文 篇1

      夏天,爸爸媽媽帶著我來到椰風寨。這一天,我非常開心,最后我們離開了“物產(chǎn)”豐富的沙灘、美麗的大海。

      上午,我們乘車來到椰風寨。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒服極了!遠處的幾個海島,像一顆顆璀璨的明珠,灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風景真美呀!我低頭一看,發(fā)現(xiàn)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的、扁的、長的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍;有的像一把小號,躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽;有的像一條小白裙,上面綴滿了許許多多的小圓點……好看極了!貝殼多的難以用筆墨來形容!斑@么多美麗的貝殼是從哪里來的?爸爸!蔽倚睦锊挥傻妹俺鲞@樣的問題!柏悮ぴ瓉硎呛@镉猩膭游,失去生命后,隨著海水多年的沖洗,變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的`我,“又被海水沖到岸邊,所以才有這么多貝殼!蔽宜贫嵌狞c了點頭。

      我們站在沙灘的上,放眼望去,爸爸發(fā)現(xiàn)海水退潮了,告訴我現(xiàn)在是撿貝殼的最好時機,我聽了,準備大干一場。撿著撿著,突然發(fā)現(xiàn)每個貝殼上都有一條條波紋,我連忙跑到爸爸身邊,問道:“爸爸,為什么貝殼上有一條條波紋呢?”爸爸微笑地對我說:“這是美麗的大自然送給它們的!”爸爸說著摸了摸我的腦袋。哦,原來是這樣。我心想。哇!我發(fā)現(xiàn)地上有一個大大的貝殼,伸手去撿,它竟然會動!我仔細一看,原來是一只寄居蟹,這只長著鉗子的小家伙把眼睛探出來,一看見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅,它嚇得躲進了深處,偶爾探出圓溜溜的眼睛,害怕地望著我,好像在表示抗議。最后,它習慣了,大著膽子用鉗子來夾樹枝,我怎么拽也拽不掉,只好整只裝進袋子里。這時,爸爸媽媽走了過來,我發(fā)現(xiàn)他們戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小螃蟹;媽媽也不賴,兩個塑料袋裝得滿滿的,封口扎的緊緊的,好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂不思蜀!皣W”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟……

    貝殼作文 篇2

      在我有記憶的時候,腦海里浮現(xiàn)出很多故事,大部分都是媽媽帶我去爬山,但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。

      在暑假時,我飛到泰國去了,爸爸帶著我去海里游泳。但是,我不敢下水,只好在沙灘上玩沙子,揀貝殼。泰國的海灘雖然不大,可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清,好像比天上的星星都多呢!于是,我用100泰銖買了一個花籃子裝貝殼,因為手里實在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪,每一個都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過來的,如果在一個地方待著,那貝殼一定會自己送上門的。

      我拿著花籃,坐在沙灘上,一邊等著海水能打過來更多好看的貝殼,一邊端詳著自己撿來的哪個更漂亮,籌劃著回去如何做成貝殼手鏈或項鏈。但海水打過來好幾次了,始終沒有見到有貝殼沖上來。我真的有點失望,看來守株待兔的方法是不靈的`。于是我改變了策略,準備把腳下的沙子挖一挖,說不定沙子里面就會有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖,挖呀挖,忽然手指碰到了一個硬硬的東西,感覺可能是貝殼,于是我把旁邊的沙子松了松,露出了一個漂亮的大貝殼,貝克上美麗的條紋清晰可見,顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里,打算繼續(xù)挖下去尋找更多可愛的貝克。忽然,我的手很疼像被夾子夾了一樣,我仔細一看,原來是一只寄居蟹,我打擾到它休息了,所以它用鉗子狠狠地夾了我一下,算是對我的回敬。我小聲地說了聲對不起,忍著痛悄悄地離開了。

      我看著籃子里可愛的貝殼,憧憬著著如何編織自己美麗的夢。再看看自己被夾紅的手指,想象著被我打擾的寄居蟹如何生活,感覺這次海邊之行收獲頗豐。

    貝殼作文 篇3

      我的好朋友盛姝送給我一個美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼,所以,我非常喜歡它,每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了,都象見了寶貝似的,玩了好一陣子呢。

      這個貝殼大約有一平方分米那么大,是一個錐形的硬殼,上面有精美的螺紋,表面五顏六色的,內(nèi)部是黃白色的,好看極了。

      這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊,就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛,聽著這樣的聲音,就仿佛自己站在了大海邊,就連聽自己說話的聲音,或是聽別人說話的`聲音,都覺得變了腔調(diào),仿佛自己在大海邊和別人說話呢。

      我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝,它哪里是送給我的貝殼,簡直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛_。有了這寶貝,我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。

    貝殼作文 篇4

      一片海灘沒了貝殼,不能說丑,但缺了貝殼斑斑駁駁的點綴,總是覺得寂寞。

      有了貝殼的海灘就格外生動。我喜歡這些貝殼身上的紋痕,喜歡它們在海灘的模樣。海上的波浪因為貝殼的存在,也就顯得溫和而充滿仁慈。它們在海灘上曬太陽、看月亮,一個貝殼的花紋里有著日光的溫暖和月光的柔美。

      沙灘上的貝殼比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花一年四季都開著的嗎?你見過一朵花身上有五彩斑斕的花紋嗎?你見過硬梆梆的給人帶來質(zhì)感與歲月沉淀的厚重感的花朵嗎?這是一枚枚貝殼再創(chuàng)了海灘的生機。我坐在沙灘上,我想做的事貝殼們替我做了,它們真的在沙灘里綻放了花朵,點亮了沙灘,裝扮了大海的波濤。

      一個大貓眼躺在一顆椰樹旁邊,它橙黃的光環(huán)比周圍的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子里的大貓眼之花。兩只小螺絲做了貓眼的兩個美麗天使,他們是椰樹抖落的話語。

      我喜歡螺旋狀的`貝殼,它幾乎每一片海灘都有,它們的組合全憑自己的興致,沒有規(guī)律,灑脫而活潑。

      當一枚嶄新的貝殼被沖上岸時,便在沙灘上不動了。我遠遠望去,那便是最美的一朵花,它帶來大海的故事,也帶來大海的叮嚀。一個往海里扔了包裝紙的小孩,一個將污水排入大海的員工,在海和沙灘的心目中不可能有像貝殼一樣的親情和美感。我在欣賞一枚貝殼的同時,多少會有些慚愧。我的臉紅得像秋天的楓葉。我知道,有些貝殼的花紋也是裂的。

    貝殼作文 篇5

      海風在耳邊吹者,海鳥在耳邊縈繞,這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來到海邊。

      海灘上的貝殼可多了,有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……

      我們提著一個小籃子,光著小腳丫,仔細觀察著沙灘上的貝殼,把漂亮的,顏色鮮艷的裝進小籃子。

      我們累了,坐在地上休息休息,發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹,這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子,和弟弟妹妹來到亂石灘。我將一塊石頭翻起,就看到一只小螃蟹,我趕緊捉住了它。仔細一看,他的樣子很威武,棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長腿,兩只大腳不時的'抬起,做出要咬人的架勢,威風極了!

      弟弟他們已經(jīng)捉了很多了,我也繼續(xù)捉螃蟹,不一會就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里,不一會叫撿了滿滿一小籃。

      傍晚,我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了,我們把小螃蟹放在我們特別為他們設(shè)計的家里,還放上了美麗漂亮的貝殼,看著這個美麗的螃蟹之家,我們心里有說不出的高興!

    貝殼作文 篇6

      從前,有一個小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊,海也就成了他的游樂園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲,她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

      爺爺曾經(jīng)告訴他一個關(guān)于貝殼的傳說:在大海中,有一位很小很小的王子,人們都叫他海王子。一天他犯下一個錯誤,于是天帝罰他在他嘴里說出的每一個字就會變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是,大海中有許許多多種類不同的貝殼。

      一天,海王子來海面上玩?匆娏肆鑳海煤K沓衫嘶ㄏ蛄鑳和度,凌兒沒有躲開就隨著浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戲,沒想到她被帶入大海中。海王子抱起她,把她帶入龍宮。凌兒醒了看見了海王子。

      “這里是龍宮,我是海王子。本想和你玩一下,沒想到你沒有跑開!

      “我叫凌兒,沒關(guān)系的,我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的海王子?”

      海王子笑了笑點了點頭。

      “那我們剛才說的話變成了貝殼”

      “是呀,那我?guī)闳タ纯础!?/p>

      海王子帶著凌兒來到了“貝殼城堡”。

      “哇,這么多美麗的貝殼!

      “這些貝克每天蝦兵蝦將都會把它撒網(wǎng)各處,所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮。那以后我每天都送給你最美麗的貝殼!

      “嗯,那我每天在海邊等你!

      “給你這個貝殼,你向著它喊我的名字我就會聽見,我就出來!

      凌兒笑了。

      從此,凌兒每天都去海邊于海王子玩耍,然會回家總會帶上一個最美麗的'貝殼。在凌兒生日那天,海王子送給凌兒一個心字形的貝殼,海王子告訴她這個是許愿殼。于是凌兒虛了一個愿望:等到海王子20歲那天,他要變成人和我永遠在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......

      五年過去了,那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會游泳,與海水接觸后便會沉入大海,成為一個海島。

      凌兒見他沒有回來便去海里找他,她哪里會游泳,以前都是海王子保護著她。海王子見凌兒走向了大海,他跑向她,他忘記了天帝的忠告...

    貝殼作文 篇7

      星期五的下午,老師把作業(yè)一布置下來就說:“同學們,我們這個星期雙休日去做兩道貝殼菜!

      第二天,我和媽媽到菜市場逛了一圈,一看,哇,這么多的貝殼呀!我挑選了兩種貝殼:它們分別是花蛤和海瓜子。回到家,我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘,之后,第一道菜開始啦,我先把鍋里的水燒開,放上一點點鹽,兩三分鐘后水開了,把洗干凈的`海瓜子直接倒在鍋里,海瓜子就像空中的蝴蝶,慢慢地張開了它們的“翅膀”,過了一分鐘,就可以出鍋啦!別看它的做法簡單,吃起來可美味了。接下來,我在媽媽的指導下,做了一道美味的紅燒花蛤,兩道貝殼菜完工啦!

      吃著自己做的貝殼菜,我的心里美滋滋的!

    貝殼作文 篇8

      一天,碧空如洗,萬里無云。小貝殼在家里玩,覺得很孤單。他跟媽媽說:“我想出去找朋友玩!眿寢屨f:“好,你去吧。”

      貝看見了“戎”正在唱歌,便走上前問:“戎,我們可以做朋友嗎?”戎說:“不行,我們不可以做朋友,因為我們加在一起就變成了‘賊’,賊是偷東西的壞家伙!

      貝往前走,看見“分”在跑步,就追上去說:“分,我們做朋友好嗎?”分說:“不可以,因為我們加起來是‘貧’,貧的意思就是窮,我們在一起會沒有衣服穿,沒有房子住,沒有飯吃,所以我們不可以做朋友。”

      貝又往前走哇走,看見‘兼’在路邊看書,便熱情地說:“兼,我們做朋友吧!奔嬲f:“好呀,我們可以做朋友,因為我們合起來是‘賺’。這個字很吉祥,如果我們做生意,就會只賺不賠,多好呀!”

      貝找到了一個好朋友,他想再多找一個。他走哇走,看見‘才’在做運動。貝走上去問‘才’:“我們可以做朋友嗎?”才說:“可以呀,因為我們加起來就變成了‘財’字,我們不是經(jīng)常說‘恭喜發(fā)財,紅包拿來’嗎?朋友就是財富!”

      小貝殼找到了兩個好朋友,真高興!

    貝殼作文 篇9

      我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼,有金黃色的扇貝,還有有著光潤外表的海螺,還有幾個珊瑚,還有一個海星。扇貝的樣子就像一把扇子,它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的,海星就像一個五角星,每個角上有三個肉丁,還有一個長滿刺的海螺,很像個刺猬。有一種貝殼是白色半透明的,它的樣子像含苞待放的玉蘭花,很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的小貝殼,很好看,很光潤。

      我最喜歡的.就是“貝幣”,因為他特別美,特別潤,特別好看。

      看見這些貝殼,我就想起大海,沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風里快樂的玩。

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