【精】成長小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學(xué)作文1
我是一個任性，而且脾氣非常暴躁的女孩，爸爸媽媽經(jīng)常叫我“女張飛”。但是有一件事，卻改變了我毛毛躁躁的性格。
記得那是一年前的夏天，鄰居給我家送來一只黑白相間的小花貓，好看極了。它從遠(yuǎn)方初來乍到，還很陌生，總是東躲西藏，每次我去叫它的時候，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經(jīng)常與我玩耍，我也經(jīng)常用繩子逗它，讓它追趕。我們在一起玩得好開心！
不知怎么的，老天就是這么捉弄人，不幸的事不久就發(fā)生了……
在一天晚上，我覺得小貓不會跑了，于是就放開它，讓它和我一起睡在床上。可是它總不老實(shí)，一會兒竄到床頭，一會兒竄到床尾，我把它抓進(jìn)被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。到了凌晨兩點(diǎn)多，我覺得床上濕漉漉的，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開燈，眼前的場景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過來，它仍一動不動。天��！小貓死了！被我壓死了！可我不愿相信這個事實(shí)，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來聽它的心跳，我用手來感覺它的呼吸！我居然聽到了它的心跳，感覺到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺，只是在睡覺而已，它沒死，它沒死……但淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經(jīng)變得冰涼僵硬，我才答應(yīng)把小貓埋掉。
可愛的小貓，真是對不起啊，為了以后不讓類似的悲劇重演，這件事我永遠(yuǎn)都不會忘記。如今我告別了任性、毛躁而增強(qiáng)了謹(jǐn)慎感。
成長小學(xué)作文2
今天選舉市三好學(xué)生了。全班舉行了推選。一項(xiàng)四十多票的我，竟然值只得了二十三票。老師后面的話，我聽出來了，是幫我拉票；但我也知道，同學(xué)們是不會買賬的。在這個現(xiàn)實(shí)的世界，成績是首要的，其余什么都是次要的。我去年的期末考也是差勁人意。語文還好些，數(shù)學(xué)和英語一點(diǎn)都不好。于是我落選了。
隨著年齡的增長，我也學(xué)會了忍耐，不會讓這小小的失敗奪取屬于我的自信。男兒流血不流淚，這句話激勵著我，不讓我留下令我恥辱的眼淚，我會像彈簧，壓力越大，彈力越大。這次隨落選，但下一次，我一定會成功�？捎袥]有下一次，還是個未知數(shù)。
回到家，媽媽也知道了這件事。一般這種情況，媽媽是要大發(fā)雷霆的，但今天例外，媽媽只是心平氣和的與我談了許久，讓我意識到這次失敗的原因。但其中的意思就是，現(xiàn)將成績保持在高端，再將人緣拉上來，一切就沒有問題了。
一直以來，我遭受的挫折很少，就算有也很小，所以心比較脆弱。今天，我沉默了，思索著媽媽所說的每一句話，每一個字。我的心也在這次的打擊中變得成熟了。成績，人緣，這兩個詞匯在我腦海中盤旋著。這個世界，還是要看成績的�？晌彝蝗挥X得好成績里我遙不可攀，有時離我近在咫尺，有時甚至與我擦肩而過，可就是不落在我身上。我心中有兩個小人在打架。一個叫天使，一個叫惡魔。天使認(rèn)為：好成績就在眼前，你一定能住它；惡魔認(rèn)為：好成績遠(yuǎn)在天涯，以一定抓不住它。兩人打了許久，還是不能平息……
這時，我突然想起我曾經(jīng)看的一本書，里面有一句話叫：在失敗中成長！
這句話的出現(xiàn)，使我走出了失敗的困境。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？在失敗中成長！對�。∥覟楹尾荒茉谑≈谐砷L呢？經(jīng)歷失敗不是壞事，而是一件好事，我為什么不能在失敗中成長，在失敗中領(lǐng)悟人生的哲理呢？
成長小學(xué)作文3
成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最不開的就是友情你的一位朋友一起做傻事，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時，我看見了你兩個可愛的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒有回答我，只是微微笑了一下，說道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時我問你，后來我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長教訓(xùn)一頓，而這些從來沒有向我提過，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂，你會不會還在等我，每次我都有沖動過想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒有再去過那個地方……
一年后，我去了那個地方，見到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時，一個穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒有，這時，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛的朋友，我想對你說，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，不管前面的路有多長，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
成長小學(xué)作文4
書，是人類的朋友，好書，是一本蘊(yùn)含著許多知識及道理的字典，讀書，也是人生的樂趣。讀書能讓人的知識豐富起來；讀書能使人懂得許多道理；讀書，能使人認(rèn)識到錯誤；讀書，還能讓人快樂，因此，我非常喜愛讀書。書中，蘊(yùn)含著酸甜苦辣；書中，蘊(yùn)含著人生哲學(xué)；書中，蘊(yùn)含著愛的真諦，所以，書能使人由惡變善。這些道理都是我通過讀書悟出的。也正因?yàn)樽x書有這么多用處，我才會喜歡讀書。我從一年級到現(xiàn)在，讀過的古詩、名言不少，其中有關(guān)“書”的名言也很多，例如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄ⅰ白x書破萬卷，下筆如有神�！�、“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！�、“讀萬卷書，行萬里路”。我從一年級到現(xiàn)在讀過很多書：《三國演義》、《西游記》、《假如給我三天光明》，不同的書，能給我不同的感想。
讀《假如給我三天光明》，讓我了解到了又聾、又瞎、又啞的弱女子――海倫凱勒的故事。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！笔前�！我們不該總是怨天尤人，自己的命運(yùn)怎樣，應(yīng)該由自己去把握。她還說過：“把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作自己的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作自己的樂曲，把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己的快樂�！闭且�?yàn)樗f了這些話，使我非常佩服她。她，創(chuàng)造了奇跡，我認(rèn)為她非常偉大，雖然她殘疾了，但她卻活得非�？鞓�。
閱讀讓我茁壯成長，成長讓我學(xué)會閱讀。閱讀，讓我快樂，讓我感動，讓我歡笑，讓我成熟，讓我明白人世間的真情，讓我懂得生命的寶貴！
成長小學(xué)作文5
校園，讓我成長；讓我懂得道理；讓我增長知識。
以前，我很不愛學(xué)習(xí)。“我不要，我不要，我不要上學(xué)。好煩，天天都要上課，要做作業(yè)，我才不要上學(xué)呢！”這又是我在校園門口傳出來的噪音。人家看著我都一直在笑，弄得我很不好意思。每天，都是媽媽給我講道理我才肯進(jìn)學(xué)校的。我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，無所事事，從來都不聽老師講課的。因?yàn)檫@樣，我的成績一落千丈。因?yàn)槲页煽儾缓�，所以有很多同學(xué)都不和我玩。
到了五年級，陳老師來給我們講課。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣，時不時就請幾個同學(xué)來表演幾個關(guān)于課文里的人物。同學(xué)表演的很搞笑，有時我也會去表演一下，發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣。從此，我愛上了上課，每次都主動起床，去上學(xué)。我的成績也慢慢變好，同學(xué)也喜歡和我玩了。
后來，老師介紹我去作文班。我想讓我的作文寫的更好一點(diǎn)，所以我報(bào)了作文班，我的作文在歐陽老師的指點(diǎn)下慢慢變好。但每次寫作文都要媽媽提醒才寫。后來我慢慢的感覺到了寫作的樂趣，現(xiàn)在寫作文都不用媽媽提醒了。
每次考試，我想都不用想，直接動筆。每次都能拿到一等作文。原本不愛看書的我，現(xiàn)在我的閱讀量已經(jīng)大大的提升了。每天晚上，我都會捧著一本沈石溪、楊紅櫻的書，津津有味的看著。每節(jié)課下課一有時間，我又會拿著一本書。誰叫我，我都聽不見，一直沉迷在書的海洋里。因?yàn)槲椰F(xiàn)在愛看書，所以我的作文也寫得越來越好。有幾次都被歐陽老師評為范文。
這個不打眼的校園，給了我成長的動力。
成長小學(xué)作文6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在江面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，這讓身為初中生的我，既渴望快點(diǎn)見識天邊的風(fēng)浪，又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。在長輩們眼中，我已經(jīng)不再是小孩子了，要變得有膽量，有知識。所以現(xiàn)在的我無論做什么事，都要先認(rèn)好“羅盤針”，瞄準(zhǔn)前方，如果稍越雷池，就隨時會招來暴風(fēng)雪。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭疼。
記得小時候的我，過得風(fēng)平浪靜，舒服自在。但是隨著歲月的流逝，我的成長之舟碰到了海浪，壓力隨著個子的增高與日俱增。往日那個自由的我已沒了蹤影，取而代之的是各種約束，我由此學(xué)會了凡事都小心翼翼，三思而后行。
唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少。
小孩子的我，雖然生活得自在，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母攙著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是現(xiàn)在的我就不一樣了，我對事情有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？
我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有澎湃的波濤。但也正是這各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但更有許多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。
成長小學(xué)作文7
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會感到父母的愛就如燦爛的陽光。
父愛如陽光，伴我快樂成長。
記得第一次學(xué)騎自行車的時候，是在一個傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的動作，繼續(xù)學(xué)了起來，卻又聽到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說:“誰都有失敗的時候，爸爸小時候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的�！�
爸爸的話給了我巨大的鼓勵，我下定決心 ，一定要學(xué)會騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛下，快樂成長。
母愛如陽光，伴我健康成長。
我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買菜時，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。 媽媽每月都會帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝耍鴭寢尶偸钦f：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會像老鼠一樣弱小�！泵慨�(dāng)媽媽說完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會到在陽光下成長的快樂與健康。
成長小學(xué)作文8
書，是在成長中必不可失的養(yǎng)料。有了它的滋潤，我才能茁壯成長。
記得六歲時候的我，正處在兒童時期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書店。一進(jìn)書店，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。因?yàn)樽R字不多，所以看的基本也就是那些漫畫或有插圖、淺顯易懂的書籍等了。從這些書中，我仿佛聽到了美人魚內(nèi)心中的悲傷的哭聲，感受到丑小鴨變白天鵝的喜悅......
隨著年齡的增長，歲數(shù)的要求也就高了，上小學(xué)三年級時，我再也不看漫畫了，而是讀起了名著。如《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，從中我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，憨厚老實(shí)的豬八戒......現(xiàn)在，我上五年級了，開始迷戀一些具有人生哲理或比較深奧的書籍了。
記得有一次，大人去逛街，我獨(dú)自來到“新華書店”。一進(jìn)門，就聞到清幽的書香味。那是一陣沁人心脾，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我穿過兒童區(qū)，來到青少年區(qū)。我用手指從書柜上劃過，用眼睛看著那些書的名字。突然，我定睛一瞧，我看見《童年資本》四個字。腦子里第一個字反映就是幾個問題：為什么要用這個題目？書中講述了什么樣的故事？資本是什么？......帶著這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是本淺綠色封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，終于到了正文。我席地而坐，開始咀嚼這本書《童年資本》。一坐，便是兩個鐘頭。隨著時間的推移，我心中的疑團(tuán)也一一解開。我決定買下這本書。這本書給我的啟發(fā)很大：活著就要天天開心，也許你的開心，會讓別人感到愉快。是的，一本本經(jīng)典拿在手中，就有一份快樂洋溢在心中。
讀書助我成長，只有讀書才會讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長！我愿遨游在書海里，讓讀書伴我成長。
成長小學(xué)作文9
夏，在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長！
記得初讀《悲慘世界》時，整本書給我的最大感受就是‘慘’，本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱疲琅f沒有被人們和社會所接受。無論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅(jiān)信：勞改犯就是勞改犯，永遠(yuǎn)不了能成為一個好人！這不禁讓我對冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識呢！一個想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會的排擠，人們的.誤解，無論他們怎樣的努力，都不會得到社會的認(rèn)可等待他們的只有被社會的恥笑和死亡……
但后來我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變，不僅僅是對冉阿讓的同情，更是對當(dāng)時社會的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真，讓我們深刻的感悟到當(dāng)時社會的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級和上流社會相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí)，每個人都是平等的，都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”，堅(jiān)持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會……在當(dāng)今社會不也應(yīng)如此嗎？
細(xì)想，讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
夏日里，陽光下，不知不覺中進(jìn)入書的殿堂，清幽的書香伴我成長，照亮前進(jìn)的方向！
成長小學(xué)作文10
數(shù)學(xué)奇才——華羅庚是一位飲譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者。大家都知道，華羅庚爺爺?shù)耐饶_不靈便，可是華羅庚爺爺卻說：“不錯，我是一位殘疾者，但我的智力并不殘疾啊！”華羅庚爺爺留給我們的精神財(cái)富使我終身受用。
記得那是三年級的上學(xué)期，有一段時間我對學(xué)習(xí)比較厭倦，成績也是那種“推一下就跌落，扶一下就上來”的程度。家人看在眼里，急在心上，可我卻無動于衷。偶然的一個機(jī)會，讓我下定決心“痛改前非”。那是一個風(fēng)和日麗的午后，我到書店看書，無意中拿起一本《科學(xué)家的少年時代》漫不經(jīng)心地翻閱起來。隨手翻到一頁，瞥了一眼，只見“華羅庚從小愛讀書”這幾個字赫然躍入我的視線。也不知道是怎么回事，似乎有股神奇的力量把我的注意力吸引了過去，我認(rèn)真地讀了起來。漸漸地，我被書中華羅庚爺爺?shù)墓适律钌罡袆恿�。華羅庚爺爺那種“白天借陽光讀書，夜晚借月光讀書；炎炎夏日里不顧蚊蟲的叮咬，數(shù)九寒冬里不怕刺骨的寒風(fēng)，刻苦鉆研數(shù)學(xué)難題”的精神給了我很大的啟示。我開始反省自己的不用功，慚愧自己的懶散。我下定決心要勤奮學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的成績扶搖直上！啊！我懂了：學(xué)習(xí)上就應(yīng)該像華羅庚爺爺說的那樣“勤能補(bǔ)拙事良訓(xùn)，一分辛苦一分才”！
還有一次，我讀了一篇《華羅庚“逃”回中國》的文章。書中說，華羅庚爺爺在美國留學(xué)的時候，美國大學(xué)給他洋房、轎車，想讓他留在學(xué)校�？墒侨A羅庚爺爺拒絕了這些優(yōu)裕的物質(zhì)享受，悄悄乘上一艘郵輪“逃”回了中國。由此我想到了自己，華羅庚爺爺愛祖國，我也要象他學(xué)習(xí)，愛集體，愛班級！
華羅庚爺爺是一位偉大的數(shù)學(xué)家，更是一位值得我們大家學(xué)習(xí)和尊敬的楷模。我要象他那樣，對知識刻苦鉆研、勇于攀登，對祖國滿腔熱血、鞠躬盡瘁，為人類作出自己的貢獻(xiàn)！我不能讓自己的生命白白地在這地球上走一遭！
成長小學(xué)作文11
她，一個胖胖的小女孩。喜歡小動物，富有同情心，跟誰都能搭上話，她，天真、善良、又有些丟三落四。她會因?yàn)榭荚嚊]考好而煩惱，會因?yàn)樾游锏乃蓝�。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴�?/p>
在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里，我和主人公金鈴，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上，我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子，比如分?jǐn)?shù)方面：語文，媽媽一般比較放心；數(shù)學(xué)，像股市走勢圖，一會兒好到100分，一會兒又差到80分，讓媽媽“提心吊膽”，；英語一般般，有時運(yùn)氣好會考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣，用心良苦，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦�，想盡一切辦法；我們開心，她們也開心；我們悲哀，她們也悲哀；我們做錯了，她們會毫不留情的給予批評；我們做對了，她們也不會吝嗇她們贊美的語言。
老師說：“自從我們出生的那一刻起，她們就是為我們活著的：她們批評我們，是為了讓我們改正錯誤；她們表揚(yáng)我們，是為了讓我們做的更好……
如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期，那可能，只有母愛沒有保質(zhì)期。
在書中，金鈴的故事有時把我逗得捧腹大笑，有時它也讓我悲哀、難過。最后，金鈴最后明白了媽媽和老師的一片用苦良心后說出：“我要做個好孩子！”
我也想對媽媽說：“我也要做個好孩子”好孩子就就應(yīng)做自我力所能及的事，早上要自我起床，做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，彈琴要認(rèn)真地彈，不能再讓媽媽操心了。我要說到做到，用自我的行動向媽媽證明：我也要做個好孩子。
成長小學(xué)作文12
下了一天的雨終于停了，翻開日記，回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一篇日記，都是我成長的腳印。望著窗外，景色雖朦朧，但記憶卻十分清晰。
這是我人生中的第十二個夏天。驀然回首，我剛進(jìn)幼兒園時的情景，至今仍歷歷在目。那是一個陽光明媚的早晨，外婆告訴我，從今天起，我就要去一個地方，那里有秋千、有滑滑梯、還有很多很多的小朋友，特別好玩。我被這些誘人的條件給完全吸引住了，于是我就拉著外婆，興高采烈、迫不及待地去上幼兒園了。到了教室后，外婆轉(zhuǎn)身就要走，我立刻嚎啕大哭，拉著外婆的衣角，硬是不讓他走。老師走過來溫和地勸我，我根本就聽不進(jìn)去，反而越哭越厲害�？粗瑢W(xué)們一張張陌生的面孔，我心里十分害怕，充滿了恐懼感。最后，我沒拉住外婆，看著她離開了教室。
光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)快12歲了，雖然我已經(jīng)長大了，可我卻十分憧憬小時候那種毫無煩惱的感覺。記得第一次期末考試的時候，我有一種從未有過的新鮮感，這種新鮮感使我考試時一點(diǎn)兒也不緊張，我細(xì)心地去完成每一道題�？荚嚱Y(jié)果出來了，成績令我很滿意，我感到十分開心。當(dāng)我興高采烈地回家，準(zhǔn)備把這份開心與親人一起分享時，我看到這樣一個場景。一個年齡和我一樣大的學(xué)生，考試不及格，家長又打又罵。我心想，如果有一天我考試也不及格，下場會不會比他還慘。從那以后，每次考試我都變得特別緊張，生怕考不好。那種新鮮感在經(jīng)歷過第一次考試后，也沒有了�？荚嚂r除了緊張，就只剩害怕。
有時候，我多么希望自己是那自由自在的彼得潘，生活得無拘無束，做一個永遠(yuǎn)也長不大小孩兒。
成長小學(xué)作文13
數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，當(dāng)今，數(shù)學(xué)被應(yīng)用在各個不同領(lǐng)域，包括科學(xué)，經(jīng)濟(jì)，工程等。同時，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識與其運(yùn)用也是每個人生活中不可缺少的一塊，所以我們小學(xué)生更應(yīng)該在基礎(chǔ)階段學(xué)好數(shù)學(xué)，開闊自己的思維。我非常喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)然對它也不陌生。
前一段時間，我參加了“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”，這是一個高水平的數(shù)學(xué)競賽，一個不一般的數(shù)學(xué)競賽。雖然我之前做好了各種準(zhǔn)備，但是到了賽場不免還是會緊張，畢竟這是我第一次參加一個校外競賽。我面帶微笑進(jìn)入考場，我哭笑不得走出考場，心里有一種難以言狀的感覺，又是高興，又是悲傷，又是歡樂，又是憂愁，很難描述自己那時的心情。
過后，我才回過神來，感覺到這一次的考試，一定考砸了。我對卷子的回憶，對答案的深思熟慮——慢慢回憶起試題，回想得越多我越感覺到復(fù)賽離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我沉默了。不能參加復(fù)賽，我覺得挺遺憾的。不過，我也告訴自己，重在參與——成績和結(jié)果并不重要，重要的是過程，我體會了一次與眾不同的數(shù)學(xué)競賽，領(lǐng)略了一個與眾不同的數(shù)學(xué)世界，這些使我對數(shù)學(xué)的喜愛更深了。
數(shù)學(xué)不僅讓我在數(shù)字的世界里收獲多多，而且還啟發(fā)了我對人生的一些思考：人一生中有許多是要舍棄的，為減；有我們需要的，為加，至于哪些要加，哪些要減，則需要我們用智慧來分辨。就像這次競賽，雖然我失敗了，但是我要把沮喪趕走，把挫敗感驅(qū)逐，加入到自信的行列�！霸谌松牡缆飞�，難免有崎嶇和坎坷。但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，‘希望之光’就會驅(qū)散‘絕望之云’�！�
成長小學(xué)作文14
曾聽說過這樣一句話：“家風(fēng)抵萬金�！蔽也皇呛芾斫�，就想家風(fēng)究竟是什么呢？
爸爸媽媽告訴我：是家教、家訓(xùn)，以此來規(guī)范一家人的品德行為�？蔂敔斈棠虆s說：是一種傳承、一種言傳身教，從古至今，雖不常被提及，但一直都潛移默化地影響著一個家庭。
今天，我就給大家說說我家的家風(fēng)。例如：尊老愛幼、不鋪張浪費(fèi)、不說謊話……最令我記憶猶新的是在一個繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃著咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時，奶奶說起話來了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪費(fèi)呀！”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里。“做一個咸鴨蛋要花很多心思的，你這么扔了，是對養(yǎng)鴨人的不尊重，也是對腌蛋人的不尊重！”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。
又一個陽光明媚的中午。“別動，這是什么”奶奶夾起一粒米問我�！懊琢Ｑ剑 蔽也唤獾卣f。“米粒？這不是普普通通的米粒，這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的米粒，你看看你，浪費(fèi)了多少。”說著，奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里�！斑^日子，不能浪費(fèi)的。以前我就是這樣講給你媽媽聽的，現(xiàn)在我講給你聽，你就要記��！”奶奶告訴我。我一邊聽著，一邊不住地點(diǎn)頭。
一次不留意看到電視上關(guān)于家風(fēng)的答案，真是太多了！我想：我領(lǐng)略到家庭中“節(jié)儉”的家風(fēng)。別看只有兩個字，包含的道理可多著呢！節(jié)儉，小家才會富裕；節(jié)儉，大國才能強(qiáng)盛！我這才明白什么是家風(fēng)抵萬金��！也明白了家風(fēng)助我成長的真正意義。
成長小學(xué)作文15
在我國悠久的歷史長河中，前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)的精神食糧—書籍，《論語》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……都是中華經(jīng)典著作，然而就這幾本“小小”的書，讀后卻使我受益匪淺，特別是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》更是讓我愛不釋手，它增長了我的知識，啟迪了我的智慧，成了我最忠實(shí)的伙伴。
《三字經(jīng)》這本書由南宋王應(yīng)麟所著，是傳統(tǒng)文化中的奇葩，該書深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為。”告訴我們少年時代學(xué)習(xí)不努力，日日復(fù)年年，待白了少年頭就一事無成，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學(xué)習(xí)成績像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后，我感觸頗深，自主學(xué)習(xí)的意識逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也芝麻開花—節(jié)節(jié)高，看如今，我已是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。
《弟子規(guī)》這本書由清代李毓秀所著，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范�！兜茏右�(guī)》影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知，反必面；居有常，業(yè)無變�！备嬖V我們：出門的時候 不要忘記告訴父母，回來不要忘記通報(bào)一聲；居住的地方一定要安穩(wěn)，工作也不能隨意變動，免得父母擔(dān)憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經(jīng)常為我的安危擔(dān)驚受怕，但我還是我行我素，沒有認(rèn)識到自己的錯誤，在學(xué)校做錯的事我也經(jīng)常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”，成績也一落千丈。經(jīng)過反復(fù)誦讀理解這句話，我終于知道了自己的錯誤，行動上也變得規(guī)矩多了，成績也提高了一大截，連媽媽都說我變乖了，與原來比真是大不相同了！
中華經(jīng)典讓我學(xué)到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長一路同行。
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